我的同學(xué)作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文 1
小風(fēng)是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。
小風(fēng)很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
我和小風(fēng)既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了，其實不然，我是經(jīng)過了很長的時間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的小風(fēng)。
最初，小風(fēng)給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對小風(fēng)的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識到小風(fēng)的.這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會很差。
除此之外，小風(fēng)給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。小風(fēng)很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，小風(fēng)也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，小風(fēng)一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對小風(fēng)了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。
我的同學(xué)作文 2
小喬，是我們班的班長，也是我最要好的朋友。她長著一雙水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，總是扎著一個馬尾辮，看起來又精神又可愛。她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她是一個樂于助人的好同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時她就會伸出援助之手。有一次我的橡皮不見了，怎么找也找不著，小喬知道了，就把它的橡皮借給了我。有時候，有的同學(xué)水杯里的水沒有了，她會幫助同學(xué)去接水，她更喜歡幫助老師天一些力所能及的事情。
她還是一個學(xué)習(xí)非常認真的好同學(xué)，每次考試她都會在班里名列前茅。每次的課堂筆記她都寫得工工整整。她的作業(yè)總會在班里展示，她優(yōu)秀的字跡總會贏得許多老師的贊賞。她的作文總會被刊登在學(xué)校的`�？稀�
她又是一個愛好廣泛的同學(xué)，她不僅會彈鋼琴，還會畫畫、唱歌，還是我們班公認的小主持人。每次學(xué)校組織樂隊，她總會被評選去彈鋼琴，每次班里要做板報，她總會被選中。
她就的我的同學(xué)——小喬，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我真的很佩服她。
我的同學(xué)作文 3
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰？她就是我最好的朋友——小川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三（6）班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的'同學(xué)和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍！”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質(zhì)。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物！”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛！”
這就是我的同學(xué)小川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
我的同學(xué)作文 4
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實，她還是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區(qū)的.孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來�！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學(xué)是誰，其實，她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的小彤！
我的同學(xué)作文 5
小平相貌不怎么出眾，但還過得去。短頭發(fā)，配上一張方臉，還有不怎么美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說會道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點，我實在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，有道關(guān)于因式分解的題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒有一點頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準備完成家庭作業(yè)時，他搖搖我的'手臂，很誠懇地問我，我有意為難他，說：“不知道�！迸龅搅酸斪雍�，他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久，我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子，就把書翻開，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明，不一會兒就全部弄懂了，當(dāng)他說“Thankyou’時，我實在有點不好意思。其實，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒。
那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃，但總是個子高的占便宜。小平個子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果，玩了個盡興。下課時，他的頭發(fā)全貼在腦門上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風(fēng)雨中，流點汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點，但有一點，我實在不敢恭維他，那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字，可沒幾天工夫便告中斷了�；蛟S是習(xí)慣成自然，他的字已經(jīng)成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著虎牙，滿臉堅定地對我說：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫小平！”
你大概已經(jīng)認識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的小平。
我的同學(xué)作文 6
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會知道“小文”這個人。他可是我們班名副其實的“小一休”呢！
起初的時候，我對小文也挺不服氣的，因為每次考試他得的.分數(shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識：“風(fēng)是空氣流動產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的……”我聽著聽著，心中就有一個讓小文想十天十夜也解不開的難題。
那天放學(xué)時，我對文洪說：“文洪你認為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？”文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點兒亮，好讓我早點兒看到小文出丑。
終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學(xué)校�？粗罩值奈暮椤保夜室庑募被鹆堑貑査骸霸趺�？昨天拜托你帶來的東西呢？”
“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時侯，不小心把風(fēng)裝進肚子里……哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它�！闭f完，他對著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動起來了�？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說，小文是不是一個名副其實的“小一休”呢？
我的同學(xué)作文 7
我有一個同學(xué)，她有著仙女般的身材。長長的頭發(fā)扎成了一個馬尾辮，頭上戴著一個奇幻頭箍；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神；挺挺的鼻子；一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語，許多令人感動的語言。她既是我們班的班長，在班里又擔(dān)任語文課代表一職，她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影，你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動不動的盯在一處，那是她真在認真的`觀察那些“小精靈”呢；一會兒她又躡手躡腳的走進昆蟲，來個餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時她為了捉一只螞蚱要花上半天時間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書，簡直就像是昆蟲的王國！昆蟲的世界啊！只要一有時間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細細觀察，還想昆蟲學(xué)家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著，聽著，我們都著迷了。于是，我也開始跟在她后面，時常出沒在操場的旺盛的草叢中。
可能你會認為她玩物喪志，學(xué)習(xí)成績一定很差，那你就大錯特錯了。提起她的學(xué)習(xí)成績，我們班上沒有人能不佩服她：在數(shù)學(xué)課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能解開，她總會給老師和同學(xué)帶來驚喜；在英語課上默寫的時候，很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都沒有全對，唯有她——小靈，拿了個滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。
她博覽群書，是我們班的“小博士”�！笔Y奕成”是我們班一致公認的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個人成了“終極的敵人”！
小靈，她的一點一滴對于我來說值得敬佩；而對于別人來說，她的一點一滴往往只是用來學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)作文 8
我有一位同學(xué)名叫小豪，因為他無論做什么事都要算計大半天，所以大家都叫他“張算盤”。
小豪長著一個有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去，總是不停的轉(zhuǎn)，讓人一看就感到他非常聰明。他一個學(xué)期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他：“振豪，你這么長時間不理頭，不換衣服，不難受嗎？”他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多劃不來。"我在心里說，這樣會算計，真不愧是個算盤。
“張算盤”"有個習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù)，再把文具盒里的文具點一點，直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時帶的數(shù)目一模一樣時才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：“糟了，我有東西落在教室里了！”我問：“你都數(shù)了幾百遍了，怎么還會落下東西呢？”沒等我說完，他就飛快的向教室跑去。等了一會兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對我說：“終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧！”
由于他的東西都有嚴格的數(shù)目，所以別人想借出來就非常困難。今年暑假，班里搞了一次成語競賽。我和“張算盤”一起去參加班級去組織的.成語競賽。來到學(xué)校后，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚：我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千萬不要寫錯……誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向“算盤”求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復(fù)的說：“少用一點～～”終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：“你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟�，不借了！”你瞧，“算盤”夠小氣的吧．
今年期末考試我得了95分，而小豪卻得了100分．我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧小豪，沒有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了．”我突然明白了：好一個王山攀，算來算去還真算計出了一個100分��！
我的同學(xué)作文 9
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—小李。
哈靜是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
哈靜還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的`時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！
我的同學(xué)作文 10
她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會驕傲，如果不會的題目不恥下問的請教比她學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)請教。
她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人；可是——她的.頭發(fā)有些亂。
就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。
她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團結(jié)守紀的大雁精神。
而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。她總是認為世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長——小紫。
我的同學(xué)作文 11
“�！薄岸！�，下課啦，只見一個身影從我眼前閃過，我聞聲一看，原來是他——西瓜太郎——小文。他面容清秀，一對水靈靈的眼睛嵌在小巧玲瓏的鼻子上，一張能說會道的`小嘴，整天說個不停，一個南瓜帽似的頭發(fā)，圓圓的光滑小臉，挺討女孩喜歡的。
他不但人長的帥，還特別愛干凈，整天弄的一塵不染，偶爾有點臟也是被別人搞的。
我特別崇拜他，他電腦好，數(shù)學(xué)好，語文好，音樂好，幾乎樣樣都好，他也算班級里數(shù)一數(shù)二了，不信你去問問，我們班無人不知無人不曉！有一次，音樂課上他東聊西聊，被老師發(fā)現(xiàn)了，就叫他唱回家的歌譜，他雖然沒聽，可是他學(xué)過鋼琴歌譜對他來說太簡單了，他流利的唱了起來。
我不但崇拜他，還把他看做了我的勁敵，每次考試我都追不上他，不過這次可好了，我追上他了。
這就是我的好友小文。
我的同學(xué)作文 12
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——小鵬。
小鵬是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，小鵬走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
小鵬不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學(xué)由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。小鵬自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的.對手個個都是校內(nèi)的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我的同學(xué)小鵬，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。
我的同學(xué)作文 13
我們班有個衛(wèi)生委員，她不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能說會道的嘴就安在她的臉上，說起話來滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地。一對神采飛揚的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看，他在工作上也是盡職盡責(zé)，從不包庇別人的.好班干部。
就拿這件事情來說吧，記得那一次，學(xué)校搞大掃除，有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學(xué)攔下了，對他說：“你看，你的工作還沒有干完就要回家，這樣是不行的。再說了，你看看比你瘦弱的多的女同學(xué)都在干，你怎么可以退縮呢？好了，快把你的活干完吧！”這一番話，把那個男同學(xué)的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的�？粗敲瑢W(xué)認認真真干活的樣子，她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當(dāng)起來，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個人都十分信服她�！币粫䞍�，大掃除結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi)，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來以為教室里沒有人，門也鎖上了，可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖，走進去，發(fā)現(xiàn)她還在教室里，我不解地問她：“你怎么不回家�。俊彼f：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走�。 闭f完，她又俯身，仔細地檢查了起來。��！她在我心里的地位越來越高大了！
這就是我們的好同學(xué)，更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員！
我的同學(xué)作文 14
在我的生活中有很多人，但我最了解最熟悉的人就是我的好朋友是小文了。
小文在我們班里是宣傳委員，她有一雙明亮的.眼睛，又細又黑的眉毛，頭發(fā)像烏檀木那樣黑，嘴唇紅紅的，還非常有光澤。她愛幫助同學(xué)，還特別愛護小動物，經(jīng)常做一些有意義的事情。
星期二上午第二節(jié)課，我們上體育課，老師讓我們比賽跑。而我們跑的時候，體育老師卻再和別的老師說話。輪到杜赫男跑了，他跑到一圈半的時候摔了一個大馬趴，膝蓋都破了，小文看見了，老師卻沒有看見。小文對我們說："咱們把杜赫男扶到衛(wèi)生室吧，讓衛(wèi)生員給杜赫男的膝蓋上噴了點消毒水吧!"我說"好!"
我心想："小文真是一個愛幫助同學(xué)的人，我以后一定要向她學(xué)習(xí)!"
我的同學(xué)作文 15
我所說的同學(xué)就是小勇了。他高高的個子，外表看起來十分強壯。他雖然人高力壯，但他從來不欺負落小，還十分樂于助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。
記著二三年級的時候，我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎，不能走路了。小勇便聞訊趕來，主動向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師并不同意，因為怕?lián)摬黄疬@重任。但是盧老師被小勇的一片善心感動了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是小勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥說：“他自己有腳，干嗎背他�！苯饌ヂ犃耍瑴I水不禁流了下來。小勇就說：“沒事，不用管他們，我們干自己的。”金偉聽了又笑了。
就這樣，每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。
還有一次，他訓(xùn)練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。小勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時候發(fā)現(xiàn)東西不見了之后，告示了老師，一查才明白是小勇拿的。
小勇做的好事不是一兩件，是無數(shù)件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的.。
和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)�，F(xiàn)在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的小勇了。
我的同學(xué)作文 16
我的同學(xué)小紀、小宇，他們兩個是孿生兄弟。小紀是哥哥，小宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因為他們長得太像了。平時我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。
他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點和缺點的。哥哥的優(yōu)點是，學(xué)習(xí)刻苦認真，是我們班里的尖子生，還是我們班的.班長呢。他這個班長可負責(zé)任了!他的缺點那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢?優(yōu)點是很誠實，樂于幫助別人，缺點是話太多，整天啰里啰唆的。
記得有一次，科學(xué)老師讓小紀和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)較差的同學(xué)。小紀鐵面無私，認真地把他們的名字都記了下來。
記得那一次，我忘記帶語文課本，正當(dāng)我著急的時候，小宇說："馬士喆，別著急，咱倆看一本吧!"我心里特別感激他。
我的好朋友，你們看他多么值得交往啊!
我的同學(xué)作文 17
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰？她就是我最好的朋友——小川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三（6）班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍！”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的`好品質(zhì)。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物！”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛！”
這就是我的同學(xué)小川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
我的同學(xué)作文 18
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛啊!你知道她是誰嗎？對了她就是我的`好同學(xué)小曼。
她平時總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你�！辈贿^，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟……舉起手來回答問題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。
你現(xiàn)在認識她了嗎？
我的同學(xué)作文 19
回憶過去，我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞；秋天如果沒有收獲將會暗無生機；夏天如果沒有陽光將會使人憔悴；冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會寂寞。
同學(xué)，這是一個多么溫暖的字眼。說起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服，大大的'校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個很文靜的女孩，安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人說話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時的了解，后來我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說話，而是喜歡傾聽，她還是一個富有愛心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個乞丐，她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止，對她說：”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的�！笨伤齾s一本正經(jīng)的對我說：“沒關(guān)系，就算她是騙子，不也買一份心安嗎？而且，如果她不是騙子呢？“
最后她還是把錢給他了。事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會很輕松。
這就是我這位同學(xué)教會給我的道理。
我的同學(xué)作文 20
我最喜歡的同學(xué)名字叫小峒，他有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛下長著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇，配上短短的頭發(fā)，看上去精神極了。小峒心地善良，有很多的愛好，他愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛運動……。
我很佩服小峒，他不僅喜歡樂于助人，還很勇敢。有一次，我不小心摔倒了，他立刻把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。有時，有人弄痛了我，他會立刻站出來保護我，還給那個人開一張罰單，提醒那個人再也不要這樣做。小峒總是一臉關(guān)心地對我說：“要學(xué)會自己保護自己，這才是最重要的，不要每次都要別人來保護你！”
小峒特別愛學(xué)習(xí)，他是我們班的學(xué)霸，什么問題都能回答出來。每次遇到不會的題目，我都會去找他幫忙，他總是耐心地講解給我聽。他之所以這么棒，知識這么豐富，是因為他放學(xué)回家后，會自覺地做很多練習(xí)題，并閱讀很多書籍。記得有一次，語文課上王老師問：“神龜雖壽的下一句是什么呢？”全班同學(xué)都答不出來，只有小峒舉手回答：“猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！蓖�，小峒真的好棒啊，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
看吧，這就是我的同學(xué)小峒，一個勇敢的`、活潑的、惹人喜愛的同學(xué)。我相信，只要和他一起玩上那么一會兒，你也會像我一樣喜歡他的。
我的同學(xué)作文 21
他，長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛亮晶晶的，一閃一閃的，可愛極了。他的臉圓圓的，皮膚黑黑的，像個非洲人。一張寬大的嘴巴，可能吃了。他一笑，兩顆大門牙都露了出來，像一只可愛的小黑兔。他喜歡穿深色衣服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，特別神氣。他就是我們班的調(diào)皮大王——小顧。
說他調(diào)皮，一點也不假。有一次開家長會，我正在管理大家，可是小顧根本不把我放在眼里。他一會兒靠著墻，一會兒彈回去，再靠，再彈，像是墻上按了彈簧一樣。我再三提醒，他還是不聽我的話。我嚴肅的`跟他說：“你再動一下，我把你拎到老師那邊去�！毙☆欉�是嬉皮笑臉，并對我做了一個鬼臉。我拿他沒辦法，只好等老師來了再來處理他。不一會兒，老師來了，我把剛才的事情說給老師聽，老師就懲罰他了。我心里對小顧說：“小顧啊小顧，你怎么這么調(diào)皮呢？你乖一點不行嗎？”
小顧雖然調(diào)皮，但是他是我們班的大力士。
有一次，我們班里的飲水機沒水了，小顧看見了，大步流星的走了過來，對我們說：“看我的吧！”只見小顧左手握住桶口，右手托住底部，然后右腳抬起來，把水桶擱在右腿上，雙手快速地抱住水桶，最后雙手用力一按，水就裝好了，全班響起熱烈的掌聲。而小顧呢，露出了憨厚的笑容。
這就是我們班的調(diào)皮大王——小顧。他有時乖，有時不乖，但是我們依然喜歡他。我相信，他一定會做的更好的！
我的同學(xué)作文 22
夏天是最適合與自己的同學(xué)或伙伴一起出去玩的季節(jié)了！我們在路上邊走邊聊，這會讓我們感到非常愉快！
同學(xué)和伙伴們都是我們的知心朋友，能讓我們忘記不愉快的事情。我有一個同學(xué)是個愛笑的人，記得剛來時，他還不怎么笑。但是在慢慢相處之中大家變得相互熟悉起來，所以性格也會沒有剛開始的那么拘束，他變得愛笑起來，喜笑顏開。還會時不時的講笑話，把大家逗笑。也因為他課堂更加有趣。對了，他還長了一張獨具特色的臉，臉上有一張小嘴巴，這張嘴會發(fā)出強健有力的.聲音。并且，這聲音有時還會顯得非�；�。在鼻子上方的眼睛炯炯有神，頭上頂?shù)氖菞蠲奉^，看上去既有一絲滑稽，又有一絲帥氣。
他不僅外貌好看，就連玩游戲時也會讓人覺得他這個人非常有趣！這個游戲叫做――官兵捉賊。他一拿到紙條就跑到了角落，然后，看了看周圍。當(dāng)確認安全之后才小心翼翼地打開紙條�！芭叮。澹蟆彼辛艘宦�，原來他抽到了“捉”。很快，他立馬進入角色。首先他用眼睛掃視了一圈這些“犯人”然后用他那雙炯炯有神的眼睛與每一個人都對視了一遍。當(dāng)他與馮瑞成對視時，眼睛忍不住斜了，一下就暴露了他那“賊”的身份。他二話不說，就指著馮瑞成堅定地說：“他一定是賊�！睕]想到這么快就找出了一個賊。唉！我不得不說他可以去當(dāng)一位小小小小偵探員了。除了當(dāng)“捉”厲害，就連當(dāng)“賊”也很“厲害”呢！一下子就成功的將自己暴露了。
對了！他叫小陳，是我的新同學(xué)！
我的同學(xué)作文 23
我的同學(xué)長著兩只不大不小的眼睛，一張扁長臉，常常面無表情，像個木頭人一樣。一笑起來就露了出來兩個小酒窩，身材矮小，但是動作敏捷似猿。
他的脾氣很好，不管我怎么逗他，他總是不放在心上。記得有一次，我小心翼翼地走上講臺，在上面偷偷拿了一點老師未用完的粉筆，磨成粉之后，我躡手躡腳地跑到他后面，輕輕的把粉塵吹在他的屁股上，吹氣的那一刻，我就想被一顆笑聲子彈射中了一樣，爆發(fā)出一陣笑聲。我都快笑得斷氣了，但他還是一臉懵：怎么了？一臉莫名其妙。其他同學(xué)看見后跟在他后面笑，你們?yōu)槭裁锤�？同學(xué)們憋著笑若無其事地說沒事！上課后，他幫老師收作業(yè)時，老師喊住他說：你的屁股上弄的.什么？他一摸，摸了一手白，氣得耳朵都紅了，說：誰這么缺德呀？我迎上去嬉皮笑臉地說：驚不驚喜，意不意外！他一聽立馬就知道是我干的，他生氣地說：你為啥往我屁股上弄粉塵？我嬉皮笑臉地說：不服你來追我呀！我轉(zhuǎn)身就跑，留下憤怒的他在風(fēng)中凌亂。我們再見面時他就像什么都沒發(fā)生似的，見到我還跟以前一樣，談笑風(fēng)生。
還有一次，我偷偷的把粉筆末放進他的水杯里，又輕輕的晃了晃，看到顏色沒有一點變化，就又輕輕地放了回去，等他回來時，一把擰開杯蓋，大口大口地喝起來，我問他好喝不，他皺著眉頭摸摸嘴說：有一點噎嗓子。我大笑說：我在里面放了粉筆沫了！說完之后，我就逃之夭夭。聽說他在廁所吐了20多分鐘，都把早飯給吐沒了。
這就是我的同學(xué)——賀賀。
我的同學(xué)作文 24
我們班有一位非常愛哭的怪男生。說他愛哭吧！就為那點兒雞毛蒜皮的小事，搞得哇哇大哭，根本不什一提；說他怪吧！一個堂堂男子漢，竟然愛哭，怪糗的了。
有一次，上課回教室時，他哭著回到教室說：“老師班長與一些壞男生來冤枉我。”老師哭笑不得地說：“他們說你什么了？”“他們說我打其他班的人，我只不過跑時不小心手碰了一下人家的'手而已，他們就說我打人家�！薄暗狼噶藛�？”老師追根究底�！暗狼噶恕�。他哭哭啼啼地說�！斑@事就至此為止了，現(xiàn)在開始上課。”老師說。可他是一個非�！皥�(zhí)著”的人，這件事他不會這么輕易放過，不停地用手捂著眼睛嚎啕大哭，老師也不管，繼續(xù)上他的課。他一直哭到下課，歇了一會兒。
有時我就問他，你怎么這么喜歡哭�。∷�振振有詞，說：“古人云，‘哭則哭，笑則笑�！癁槭裁床荒馨炎约旱膫�性在學(xué)校真實的表現(xiàn)出來呢？”ho！my god，他哭好像很有理似的。（這是哪位古人說過的名言��？八成是他自己胡謅的吧？呵�。�
其實，他的“愛哭事件“有很多很多，恐怕我說三天三夜都說不完，像他看書，看到被感動時，哭；被人欺負，哭；考試老不好，哭；被媽媽打，哭……
他就是我們班的“金豆豆大王”――小王。
我的同學(xué)作文 25
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴，他就是－－小陳。
“鈴鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的小陳，數(shù)學(xué)老師走了過去，可小陳渾然不知，還在唱著“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)�！彼腥嘶仡^看他時他才意識到他的“危險，”他沖著老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，小陳才開始他的“表演”，一會兒裝傻子笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時，老師打斷了他的“表演�！毙￡悾阌衷趺戳诉@是？不要在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事情！”我回頭看看小陳，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數(shù)學(xué)老師對班主任說：“這孩子太調(diào)皮了！”
這節(jié)課是英語課，雖然班主任的課小陳不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的一笑。當(dāng)班主任回來時，小陳又做回了“自己”。
小陳還特別能吃，在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅強的這些優(yōu)點，才使小陳有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了小陳，將會枯燥了許多……
我的同學(xué)作文 26
圓圓的腦袋，粉紅色眼鏡，大大的腮幫子，還有那永遠也消不掉的蘋果肌，組成了天生搞笑的小明，我們都親切地稱她為“土撥鼠”。
剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的小明憑借超神的戲精天賦，馬上和同學(xué)們打成一片。
晚上下課，一回到宿舍，小明馬上緊皺眉頭，用手指著我，一副高高在上地說：“朕累了，你，幫朕拿下奶！”見我一副愛理不理的樣子，她的語氣加重了些，那神情仿佛自己真成皇上了，說：“哦吼，不拿是吧？打入冷宮！”她邊說著假裝一巴掌呼過來，我憋著笑，恭恭敬敬地把酸奶遞過去。
還有一回，我睡不著覺，偶然間發(fā)現(xiàn)我的桌子底下有團東西，我看不清面容，只看得出是一個十分瘦小的人型。那團東西發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，聽得我頭皮發(fā)麻。我害怕極了，拿起枕頭就丟了過去�！鞍�！”那東西發(fā)出叫聲，原來是小明。她縮著身，駝著背，手里拿著我的餅干，被我發(fā)現(xiàn)后，她發(fā)出了詭異的笑聲，借著晚上的`月光她真的好像一只土撥鼠。
“��！土撥鼠，你為什么吃我的餅干？”
“土撥鼠餓啦！需要投喂�！闭f著用她那小眼神看我，竟然還用手指了指自己那“血盆大口”。
“我不給你吃，你都吃了我多少東西了。”我直白地說。
“我是國家二級保護動物�！彼α诵�，理直氣壯地說。
“餅干已經(jīng)過期了。”我不懷好意。
小明頓時沉默了，過了一會兒她大聲喊道：“快來人啊，有刁民想害朕！”聽到這我們笑得肚子都痛了。
這就是令我們宿舍都哭笑不得的“搞笑鬼”小明。
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