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《石縫間的生命》讀后感1500字

時(shí)間:2021-03-25 19:59:30 讀后感大全 我要投稿

《石縫間的生命》讀后感1500字

  生命的價(jià)值是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。讀了《石縫間的生命》,我茅塞頓開(kāi)。原來(lái)生命的價(jià)值并不在于你取得了怎么樣的成就,而在于你是怎樣度過(guò)生命的。《石縫間的生命》向我們展示了野草、山花、蒲公英等不起眼的小生命是怎樣頑強(qiáng)地生活在惡劣的環(huán)境之中,從中讓人感受到一股震懾心靈的力量。讀了此文,我想起了鄭燮的《竹石》中寫(xiě)道“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北!笔前。安、山花等與鄭詩(shī)中抓石而生的竹子不約而同地有著令人敬佩的頑強(qiáng)的生命力。同樣,我想作為高等動(dòng)物的人類(lèi)也應(yīng)該要有這種頑強(qiáng)的精神,因?yàn)橹挥羞@樣我們的人生畫(huà)卷上才能增添絢麗的一筆。來(lái)吧,讓我們?yōu)樯炔省?/p>

《石縫間的生命》讀后感1500字

  為生命喝彩,不以己悲,奮斗不息。古人云:“梅花香自古寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!边@說(shuō)明一個(gè)人要成就一番事業(yè),必須要經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),就像石縫間的小生命即使身處在那么一個(gè)不毛之地,但它們依舊向上生長(zhǎng),為的是爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光,要知道它們到最后只有強(qiáng)者才能屹立在山崖上。人也一樣,在困境中不斷奮斗,不自暴自棄,最終也會(huì)到達(dá)成功的彼岸?v觀那些名人,他們大都是經(jīng)過(guò)了挫折的考驗(yàn)才取輝煌的成就。正如司馬遷所言:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列……”因此,有時(shí)不利的'環(huán)境也會(huì)激發(fā)成功。然而,現(xiàn)實(shí)生活中有些人并不明白這個(gè)道理,他們以己為悲,整日怨天尤人。其實(shí),正如文章寫(xiě)道“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者!彼晕覀儜(yīng)該試著用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待困境,激發(fā)成功的斗志。

  為生命喝彩,勇者無(wú)懼。小草、山花等之所以能在石縫間生存是因?yàn)樗鼈兏矣谂实歉U(xiǎn)峻的地方。人也一樣需要這種無(wú)所畏懼的精神。歐陽(yáng)修曾說(shuō):“遇事無(wú)難事,而勇于敢為”。但是,現(xiàn)在的大學(xué)生就是缺乏這種初生牛犢不怕虎的勇士精神。他們找工作時(shí),害怕農(nóng)村的惡劣條件,因此只挑經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市就業(yè)。要知道“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。因此,這些大學(xué)生為什么不到農(nóng)村去闖一闖呢?或許一番事業(yè)便會(huì)由此而出。生命在于拼搏,就像文章所說(shuō):“如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地,那么,世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂,飛鳥(niǎo)無(wú)處本身,一切借花草樹(shù)木賴以生存的生命就會(huì)絕跡!贝髮W(xué)生有能力有活力有激情,更應(yīng)該放手一搏,到外面的世界闖蕩一下,不要永遠(yuǎn)守在溫暖的象牙塔中,不然只會(huì)成為井底之蛙。

  為生命喝彩,自主獨(dú)立。小草屹立在高高的懸崖,不依靠別人,只依靠自己。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)總是把孩子當(dāng)作溫室的花朵,口里的糖,舍不得讓他們吃半點(diǎn)苦。這樣,孩子便對(duì)父母產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴心理,沒(méi)有了要獨(dú)立自主的意識(shí)。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,一個(gè)在父母溺愛(ài)下長(zhǎng)大的高中學(xué)生,以十分優(yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué),但到大學(xué)以后,他不會(huì)到食堂打飯,也不會(huì)洗衣服,過(guò)不慣“艱苦”的學(xué)校生活,不到半個(gè)月就跑回了家,再也不肯回去,父母只好讓他退學(xué)。為什么這么優(yōu)秀的一個(gè)人才卻連自己都照顧不好?原因不言而喻。那些一味溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)是否應(yīng)該要反思一下?或許讓孩子感受一下“暴風(fēng)雨的打擊”,也是一件好事。因?yàn)橐粋(gè)人不可能永遠(yuǎn)由他人扶持著長(zhǎng)大。與此同時(shí),孩子也不要老是依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立吧,用自己的雙手養(yǎng)活自己,讓生命的喝彩聲更加響亮!

  或者,生命正是需要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,才能鍛煉自己,成長(zhǎng)自己,升華自己。敢于追求最艱苦的環(huán)境,為生命奮斗,為生命喝彩,這樣的青春才無(wú)悔!

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