我們的老師優(yōu)秀作文5篇

　　新學(xué)期到了，我們班來了一位新老師——何老師，她是教英語的。那么，下面是小編給大家分享的我們的新老師作文，希望大家喜歡。

　　我們的老師優(yōu)秀作文1

　　今天是開學(xué)的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上，我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢？要是讓我說的話，我就要一個幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢？我好期待呀。

　　到了教室，我看到家長們在跟一個老師說話。我想，那一定是我的新班主任了。“老師好！”我對那個老師說，她一愣，微笑著摸了摸我的頭，這時好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因為，我認(rèn)識的所有人中，只有媽媽經(jīng)常摸我的頭，這一種感覺呀，叫親切。

　　我轉(zhuǎn)過頭來，細(xì)細(xì)的打量著她，她穿著紅衣服、黑褲子，卷著的頭發(fā)一直垂到肩上，戴著眼鏡，顯得挺精神的。一笑，眼角就露出魚尾紋，讓人感到很和藹。后來我聽同學(xué)說，她姓傅，使我們的新語文老師。

　　和這么和藹的老師過上一個學(xué)期，應(yīng)該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧！

　　我們的老師優(yōu)秀作文2

　　新學(xué)期到了，我們班來了一位新老師——何老師，她是教英語的。

　　班主任李老師給我們介紹了何老師，頓時教室里響起了熱烈的掌聲。何老師笑了，��！何老師的笑讓我覺得很親切，很溫柔的感覺。

　　何老師她長得有點高，很年輕，看起來只有二十來歲吧。她短短的頭發(fā)，前面留著流海。溫柔的聲音真讓我有一種說不出的親切感。

　　在上英語課時，何老師讓我們在玩游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語，教室里總是充滿了歡聲笑語。每當(dāng)我們說對英語時何老師都要溫柔的微笑著，讓我們真切的感覺到她對我們的愛。

　　這就是我們的新英語老師——何老師。

　　我們的老師優(yōu)秀作文3

　　開學(xué)了，校園里變化可真大。我走進教室，耐心地等待著教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風(fēng)度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經(jīng)兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那么有活力，才知道他很年輕。

　　劉老師說話很幽默，也很有內(nèi)涵。他講課的時候，我們都聽得著了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。”這句話，讓我懂得了運動的重要性。

　　活動時，劉老師會檢查我們的鞋子，只要沒穿運動鞋的同學(xué)，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學(xué)跑步時，他又會與在一旁休息的.同學(xué)聊聊天。劉老師真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。

　　游戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學(xué)比悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時不可缺少的一員。

　　劉老師，我們敬愛的老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……

　　我們的老師優(yōu)秀作文4

　　新學(xué)期開學(xué)，一個消息傳遍了我們班級：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。這個說：“老師是男是女”那個說：“老師兇不兇”有的說……“來了，來了！”隨著不知哪個同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點人物———新老師走進了教室。

　　新官上任三把火，這第一把火就開始燒了。瞧，老師坐在給我們定規(guī)矩呢！不停不知道，一聽下一跳。這那是規(guī)矩嗎，這明明就是半篇作文：1、不準(zhǔn)騎車來學(xué)校。2、作業(yè)每天要按時完成……

　　同學(xué)們嘴上說是，但一聽頭就大了：咋那么多規(guī)矩呢有一次星期五，老師給我們不知了許多作業(yè)：練習(xí)冊做六面，同步做四面。我們一個個唉聲嘆氣，但老師卻不準(zhǔn)我們抗議，還說：“再抗議就多布置些�！焙俸�，這下可把我們給逼退了，乖乖得，不說話。

　　不過我們老師也有溫柔得一面，有一次我們聯(lián)考了幾次試，考得我們頭昏腦脹，根本沒辦法聽課，數(shù)學(xué)老師見我們這樣，干脆就抽出半節(jié)課讓我們玩游戲。半節(jié)課下了，我們都玩的很開心，再上數(shù)學(xué)課，嘿！真神了，什么公式呀，都記牢了！我們半年報對這老師起佩服之心。

　　這就是我的新數(shù)學(xué)老師，有時候很兇，有時卻又很可愛。

　　我們的老師優(yōu)秀作文5

　　她頭發(fā)后面挽了個髻，長著一張娃娃臉，個子比我的媽媽稍高，身材有點瘦，她的腿修長……這是我對我五年級的班主任老師張玉娜的印象。在最后一個召集日8月31日，我來到教室時吃了一驚，因為站在講臺前的不是我三、四年級的班主任老師劉麗敏，而是一個新老師。這讓對劉老師已經(jīng)熟悉的我對講臺前的老師一下子感到陌生。

　　今天才是開學(xué)第二天，我依然記不住新老師的臉，只覺得她和我們班的一個同學(xué)有些像。除了記住她的聲音，她的面容、她的待人態(tài)度我統(tǒng)統(tǒng)沒有記清。只知道她非常和藹。

　　因為開學(xué)才幾天，我不能知道她到底是個什么樣的人，只有她那和藹的態(tài)度我記得清清楚楚。

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