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美麗的珍珠泉三年級作文（通用23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美麗的珍珠泉三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的珍珠泉三年級作文 1
珍珠泉是個美麗又有名的地方，它坐落在我的家鄉(xiāng)中州第一名鎮(zhèn)，以水鼓風冶鐵而得名的——水冶鎮(zhèn)。
那里有山有水，還有安陽八大景點之一柏門珠沼。兩棵千年古柏合抱在一起，形成一個門洞，游人可以低頭通過，傳說過此門者能延年益壽，有句老話說只要過此門洞，就能活到九十九。周圍有馬蹄泉、拔劍泉、心字泉......個個泉水如沸,晶瑩剔透,猶如顆顆珍珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,煞是好看！
早晨，一層乳白色的濃霧，飄蕩在珍珠泉四周。亭臺樓閣、青磚綠瓦、綠樹紅墻，若隱若現(xiàn)，像仙境一般。珍珠泉公園里晨練的人們，有的在跳舞、有在練太極，還有一群喜愛游泳的叔叔阿姨，無論寒冷的冬天，還是炎熱的酷暑，他們都一樣堅持天天游泳，這也形成了珍珠泉一道亮麗的風景線。到了中午，游人如織，或成群結(jié)隊、或三三兩兩、或兩人結(jié)伴而行，人們在歡聲笑語中，穿行在風景如畫的公園，欣賞著清澈見底的'泉水，看如肌似玉串串升起的珍珠，碧綠的水草隨波而動，快活地小魚自由自在地游來游去。這里景色令人心曠神怡、神清氣爽、流連忘返。
傍晚，夕陽西下，一抹晚霞照得水面波光粼粼、層層層疊疊，顆顆翻滾的“珍珠”，五彩斑斕。
這就是美麗的珍珠泉。
我愛珍珠泉，更愛我美麗的家鄉(xiāng)！
美麗的珍珠泉三年級作文 2
珍珠泉是著名的金陵新四十景之一。今天，媽媽就要帶我去游覽，我心里十分期待。
下了車，我抬頭一看，只見高大的石門是用大理石砌成的'，那波浪似的琉璃瓦門頂下，刻著三個剛勁有力的金色大字——珍珠泉。
進了大門，走過一座小石橋，便來到珍珠泉邊。只見泉水清澈見底，都能看見水底的沙石。
珍珠泉的泉水從地下冒出來時，像一串串珍珠往上涌，所以叫珍珠泉。我站在石頭上，看見泉水從地下不停地涌上來，吹起了許多小泡泡。媽媽告訴我，在我鼓掌和亢高歌時，噴泉的水柱會越來越多。于是，大家都站在亭子上，石頭上，對著泉眼拍手歡笑著。突然，一個人指著前方大喊：“快看，快看！來了來了！又上來一串！”我覺得很奇怪，水里也沒什么呀，不妨自己也來試試。我便站在石頭上拍手大叫，突然在離我不遠的地方，泉一個勁兒地冒起了泡泡，我的掌聲停止了，泉眼也停止了冒泡泡，真是神奇。
珍珠泉真是一個妙趣橫生的地方，讓我覺得不虛此行。
美麗的珍珠泉三年級作文 3
有一個地方很美麗，令我流連忘返，這個地方就是珍珠泉，讓我們一起去欣賞它的美景吧！
珍珠泉有清澈無比的泉水。一滴滴泉水像一顆顆珍珠一樣晶瑩剔透，它們慢慢地從木板上流下來，滴答滴答，仿佛在演奏一首樂曲。如果在泉水里丟下一枚硬幣，泉水就會發(fā)出噗噗的聲音，好像是在跟我們打招呼，真有趣！
珍珠泉有美麗的花朵。花園里，有紅色的牡丹，黃色的迎春花，粉色的蝴蝶花……它們千姿百態(tài)，有的像一位小公主，在高傲地仰著頭，有的聚在一起，像在說悄悄話，有的正在隨風舞動，還有的向我們張開了笑臉。
珍珠泉有可愛的小動物。呆萌的羊駝，高大的鴕鳥，活潑的鸚鵡，還有溫順的小羊……它們在我身邊玩耍著，有的像一塊巨大的'石頭擋在我的面前，有的悠閑地躺在精美的小房子里，還有的正在安靜地下蛋，真是有趣極了。
珍珠泉美麗無比，你們想去看看嗎？如果你有新的發(fā)現(xiàn)，記得一定要告訴我喲！
美麗的珍珠泉三年級作文 4
今天天氣陰，有點冷，但是我非常開心，因為我們班要云南京珍珠泉玩。
我們一路歡聲笑語，看著外面美麗的風景，不一會兒就來到了南京珍珠泉。我迫不及待地下了車，外面的空氣清新，非常舒服！進了公園，我們看到了許多的人，真是人山人海！我們很快就來到了泉眼，清澈見底的泉水不斷涌出，湖邊的'柳樹就像姑娘的長發(fā)，讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”路邊的樹上掛滿了風箏，真是美麗極了！
我們先來到了游樂場，幾個同學一起玩狂呼。我上去了，就像飛到了天空中了；我又下來了，感覺非常刺激，心都要飛出來了，很害怕！手心都出汗了！接著，我們又玩了探險、碰碰車、蹦極……還看了獅虎表演。
南京珍珠泉真是太美了！我下次還要來玩。
美麗的珍珠泉三年級作文 5
從小，我就好奇珍珠泉的泉水是怎么樣的？為什么叫它珍珠泉。今天，媽媽就帶我去浦口頂山腳下的珍珠泉景區(qū)領(lǐng)略它的神奇之處。
一走進珍珠泉公園大門，就看到郁郁蔥蔥的樹林和清澈明凈的.湖水。往前走不遠，就看到了那奇妙的珍珠泉。泉水清澈見底，時不時能看見一串串像珍珠似的泡泡從泉底浮上來。我好奇地問媽媽：``這泡泡怎么會從水底浮上來呢？”媽媽笑了笑說：``這珍珠又叫喜樂泉，只要你一拍手那泡泡就會接連不斷地從水底浮上來。”我半信半疑地拍了拍手，那泡泡果真成串成串地浮了上來。
我們繼續(xù)往前走，看見了一群人圍在泉池邊。我好奇地圍了上去，只見一個叔叔閉上眼睛，許了一個愿，隨后就把一個硬幣拋進水里的龍頭附近。媽媽說：``他們這樣做是因為這龍頭有一個美麗的傳說：從前這個地方美麗極了。突然有一天來了一條惡龍，嘴里吐出了火，
美麗的珍珠泉三年級作文 6
今天，我們?nèi)胰チ苏渲槿瓮�，我興奮得跳了起來。
我們坐上了車，十幾分鐘就到了。剛到珍珠泉便感到了湖水的清涼，迷人心脾，泉水清澈見底猶如一面銀鏡。周圍柳樹郁郁蔥蔥，在泉水的陪伴下顯得更加翠綠。泉中有一排大石頭連接兩岸，把腳浸泡在水中，便感到絲絲清涼，這種感覺真舒服��！
繞過了珍珠泉，往前走，便到了游樂園。游樂園里面有滑到，過山車，射擊……其中，我最喜歡的是過山車，我覺得很刺激。于是，我和爸爸買了票，準備上去玩一圈。在過山車上我和爸爸坐在最后一排，隨著開車鈴聲響起，之間過山車先是緩緩的上了高處，然后突然往下猛沖，我措手不及，嚇得大叫起來，感覺我的心要從胸膛里跳出來，過山車又飛快的`轉(zhuǎn)了兩圈，我什么也不知道了，迷迷糊糊的跟爸爸下了車，頭有點暈，但感覺是新鮮的，挺有意思，可我沒勇氣再坐一次。
這一天，我又興奮又刺激，我會永遠記住這一天的。
美麗的珍珠泉三年級作文 7
國慶節(jié)到了，我和媽媽一起去珍珠泉公園游玩。 一進大門，首先映入眼簾的是一泓清澈的湖水。
湖下的泉水沽沽地涌出來，形成了一串串晶瑩的水泡泡，就像一顆顆圓潤的珍珠，所以人們叫它珍珠泉。 看完了珍珠泉，我們又看了動物雜技表演。有狗熊走鋼絲，老虎跳火圈，老虎走梅花樁等。最精彩的是猴子騎自行車。隨著一聲令下，群猴奮力向終點沖去。一只大猴子最“聰明”，它推著自行車一溜煙地沖到終點，最后得了“第一名”。另一只猴子最懂得享受生活，它趴在自行車上，依靠車子的`慣性向前滑�？斓浇K點，車子摔倒了，它也來了個“猴啃泥”。引得全場觀眾哈哈大笑。最小的一只猴子最盡職，它騎得像模像樣，雖然得了最后一名，但是得到了觀眾們熱烈的掌聲。 看完了動物表演，我們又爬了“萬米長城”,參觀了達摩佛像，依依不舍地離開了珍珠泉。
美麗的珍珠泉公園，明年國慶再見！
美麗的珍珠泉三年級作文 8
大家好！我是來自南京的“小導(dǎo)游”。我們歡迎你們的到來，希望你們在南京開開心心的度過這幾天。我們南京有石城之稱，并且有珍珠泉和玄武湖等等有名的地方。今天，我就當一次“小導(dǎo)游”，為大家介紹南京的.-----珍珠泉。怎么樣心動了吧！
大家一定很想知道珍珠泉在哪兒吧？那就讓我來告訴你吧，珍珠泉在南京的浦口區(qū)。珍珠泉有好幾十個教室那么大，一望無際��！它的形狀就像許許多多的“魚”組合在一起。珍珠泉最美麗得就是那波光粼粼的湖水了，清澈見底。夏天如果你坐在珍珠泉的邊上，把腳放進珍珠泉的水里面，就會感覺到十分的涼爽，讓人久久不愿離去。春天里，珍珠泉的樹木是最美的；秋天到來的時候，有許多樹的葉子會變成紅色的；冬天里，大雪紛飛的珍珠泉白茫茫的一片更是美麗極了。
珍珠泉的美景還遠遠不止這些，如果你真的很想知道珍珠泉的如何美的話,那就請大家自己來看一看吧！
美麗的珍珠泉三年級作文 9
今天，我們隨著微微的涼風，坐上了快樂大巴，在歡聲笑語中我們來到了南京珍珠泉。
一進珍珠泉公園大門，我們就看見掛在樹上各式各樣的風箏，有小熊風箏、有老鷹風箏、有小鳥風箏，五顏六色得隨著微風輕輕地搖擺像在歡迎我們一樣。
接著我們又來到動物園觀看了百獸盛會和夢幻劇場。下午，我們出了動物園順著蜿蜒的'小道來到了珍珠泉源頭。只見波光粼粼的湖面，那泉眼里冒吃的一串串小汽泡就像一顆顆小珍珠一樣晶瑩透亮。
后來我們來到了游樂場玩了狂呼、森林探險、蹦極等……其中最刺激得就是狂呼，我和陳諾言還有許老師坐在一起，上去地時候我就感覺我自己好象飛到九宵云外去了，心一下子跳到了喉嚨口。我害怕極了，許老師鼓勵我說：“現(xiàn)在我們就像電視里的超人一樣飛在空中�！庇谑�，我就鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了恐懼。我們玩得真開心呀！
愉快的一天結(jié)束了，我們踏上了回程的大巴，這時，太陽公公也從云層里露出了笑臉好象在歡送我們一樣。
美麗的珍珠泉三年級作文 10
星期二，陽光明媚我們學校組織去珍珠泉游玩。
一路上，大家都興奮不已。珍珠泉很快就到了，我們趕緊下了大巴車。一進公園，我就被那迷人的風景吸引住了。小河清澈見底，像一條藍而透明的絲帶。高高的樹上已長出了許多嫩芽。遠處，山一個接著一個，有的濃，有的淡，綠色，覆蓋了整座山峰，這些山巒就像一個個綠色的'金字塔，矗立在天邊。天空，一片湛藍，天上還飄著幾朵白云，就像一塊藍手帕上繡著幾朵冰清玉潔、開得正盛的白荷花。
珍珠泉不僅風景迷人，它還有很多精彩的表演，有跨圈、有猴子騎車、有老虎走鋼絲、有騎馬、有變臉等等。真是太好，看太精彩了。它給珍珠泉的春天帶來了活力，增添了另一幅色彩。
我們開心的結(jié)束了一天的游玩，珍珠泉的春天真是太美了！
美麗的珍珠泉三年級作文 11
期盼已久的國慶節(jié)終于到了，爸爸媽媽帶著我去“江北第一游觀之所”——珍珠泉去游玩。
哇，珍珠泉的水真清啊，清得像一面大鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱里；珍珠泉的水真綠啊，綠得像一塊透明的寶石，深藏在大山深處。
我站在仙境般的'珍珠泉旁邊，輕輕地拍了拍手，只見一串串水珠兒從水里冒上來，就像一群調(diào)皮的小孩在水里歡快地嬉戲。
當一輛輛纜車在山間緩緩前進的時候，我既有一點害怕，又有一點興奮。朝前看去，有一座“長城”。它沒有北京長城的雄偉，也沒有萬里長城的壯麗，但它卻像一個婀娜多姿的仙子，鑲嵌在這青山綠水之間。
當落日的余輝渡在每個人的臉上的時候，但見星星點點的竹筏飄浮在水上，一個個水上碰碰車像一只只鴨子似的，來回旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出了一首首美妙而動聽的歌聲……
美麗的珍珠泉三年級作文 12
今天我們?nèi)フ渲槿镉巍?/p>
一大早，我們坐車來到珍珠泉，進入景區(qū)，我們就看到路兩邊樹木整齊地排列著。樹葉已變得枯黃紛紛落下。我們踩著落葉，只聽到“沙沙”地作響，就像在歡迎我們一樣。我們走上一座小橋，只見湖水碧綠碧綠的……
我們來到劇場看表演，表演開始了。四個演員在桌上放一個小圈，小圈上又放一個大圈。他們從遠處中跑向大圈，縱身一跳就過去了，而且身體還沒有碰到圈。其中一個演員從小圈跳了過去。他又在這兩個圈旁放了一個小圈上面聯(lián)著一個大圈。他們從遠處快速跑來，又縱身向前跳，一下跳過了兩個大圈。觀眾席上傳來了一陣贊嘆聲。更驚奇的是一個演員從大圈一跳，雙手撐在桌面上，用腿從小圈把身體倒退回來。這個節(jié)目表演完，臺下響起一片掌聲。接下來我們看了狗認字、數(shù)數(shù)，猴子騎自行車、走鋼絲，獅子走球，老虎打滾……
看完動物表演，我們依依不舍地離開了珍珠泉。
美麗的.珍珠泉三年級作文 13
星期五，我們四年級同學去了珍珠泉秋游，一進入珍珠泉風景區(qū)就覺得水特別清，空氣特別清新，樹特別綠，花特別紅，一點都不象深秋季節(jié)。
我們沿著一條曲折彎延的小路，排著隊前行，路邊的花兒隨風搖擺，仿佛在向我們打招呼，同學們四處張望，被美景引吸。我們走到一處泉眼，旁邊石頭上刻著“珍珠泉”三個字，原來這就是珍珠泉，因為它噴出來的`水就象一顆顆珍珠。我頓時想起了一篇《泉城》的課文，“......在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，.....”
我們除了欣賞美麗的風光，還觀看了二場表演，一場是小動物演出的節(jié)目，一場是雜技表演。我覺得老虎的表演最出色，老虎在馴獸師的指揮下，邁著穩(wěn)健的步伐在高高的梅花樁上走來走去，如云中漫步般悠閑。下場時還大吼了二聲，很是威嚴。
時間過得很快，我們依依不舍地離開了珍珠泉，開心的時候，時間總是跑得最快！
美麗的珍珠泉三年級作文 14
你知道嗎？珍珠泉的水景可美了!可珍珠泉不僅水美，聲音也十分動聽。 你聽，它的泉眼冒出許多水泡，“啵”的一聲爆了，從水底噴出的水柱“咕嚕�！彼ㄋ臑R。
泉池中有一塊塊露出水面的石頭，許多人從石頭上橫渡泉池，如果不小心踩到“嘩嘩”流淌的泉水，就會發(fā)出“啪嗒”一聲，水把鞋弄濕了。
下雨了，雨打在珍珠泉的水面上，發(fā)出了“嗒嗒”的聲音，沒帶傘的游客紛紛躲雨，發(fā)出了“唉”“哦不”等嘆息聲。
雨停了，彩虹出來了，珍珠泉水冒出來了，發(fā)出“啵嚕、啵�！钡穆曇�，好像很開心。
繼續(xù)向前走，看，一個小男孩在那玩水，“嘩啦”水被他潑得到處都是，真淘氣！這時，他媽媽“噔噔”跑過來，把他拉走了，小男孩委屈的.哭了“哇......”水又按照常規(guī)“嘩啦啦”流淌起來。
到了珍珠泉的盡頭，水十分平靜，偶爾有一些水泡“�！北�，人們來來往往，腳步聲“噔噔”“咚咚”聽起來清脆悅耳，卻多了幾絲吵鬧......
我想：當你們回憶一個東西的時候，一定也會回憶它發(fā)出來的美妙聲音吧？
美麗的珍珠泉三年級作文 15
我眼中的珍珠泉在于南京市的某個地區(qū)。南京人都知道這有名的珍珠泉在哪個地方的，有什么好玩之外和有幾個著名的景點。南京市的珍珠泉雖然在別人眼里沒什么！但是在我眼里就是舉世聞名，極樂無窮！我的姑姑就在這兒工作，懂得這里的路線和好玩的地方。姑姑對這兒比較懂，當然也是她推薦我們?nèi)ツ抢锿妗?/p>
從南京城出發(fā)不過一個小時就來到了珍珠泉。一進入門口，就有幾個熱情的外國人，熱情地招待我們。外國人都有特別厲害的功夫，為我們表演。他們的熱情招待，讓我十分高興！
進入珍珠泉，我們玩了許多好玩的.地方。如：竹筏、走塔石、捕小魚，去花園......這么多好玩的地方，但讓我記得最清楚的是那珍珠泉。珍珠泉的水最引人注意。水有三大特征：一是清、二是靜、三是綠。
泉水清，清得像一面鏡子，可以看見沉在水底的枯葉和黑褐色的石頭；靜，靜得連一點小小的波動，水面上依舊平息，一點小小的波動；綠，綠得像一塊碧玉，像磐石間夾帶的玉石一樣剔透，一樣純潔�？廴诵南遥植粫⻊x那間消失......
這樣的珍珠泉真美！我走時，還念念不舍。這就是我眼中的珍珠泉！
美麗的珍珠泉三年級作文 16
提起浦口，我一定要贊美一下珍珠泉。珍珠泉是大自然送給我們的天然氧吧。這兒樹木蔥翠、綠草茵茵、空氣清新，是人們休閑踏青的好去處。你們知道“珍珠泉”的名字是怎么來的嗎？只要你來到泉的源頭，就會恍然大悟。觀泉的人們使勁地拍著手掌，晶瑩剔透的氣泡像一串串珍珠從泉底向上涌出，掌聲越激烈，涌出的“珍珠”就越多，泉水因此而得名。泉水清澈見底，水中大大小小的魚兒快活地游來游去，大人們靜靜地在岸邊釣魚，而小孩則嘰嘰喳喳地給魚兒喂食。喂魚真是太有趣了！魚食一撒下去，成群結(jié)隊的魚兒就排著隊游過來，你爭我搶，瘋狂地扭動著身體，尾巴濺起的水將游人的褲腳都打濕了。我從未見過這么多、這么肥、這么美的魚，紅的、白的、橙的.、金的……五彩斑斕，看得人眼花繚亂。孩子們用針筒式的大水槍吸滿水，用力射出去，真是好玩極了。湖面上劃竹筏的人可真多呀！在四周綠樹的襯托下像一幅美麗的風景畫。放眼望去，珍珠泉滿眼綠色，郁郁蔥蔥的樹木讓人感到心曠神怡。路邊的野花引來一群群可愛的小蜜蜂。玩累的人們躺在綠茵茵的草坪上，盡情地呼吸著清新的空氣。另外，每天上午人們還可以觀看精彩的獅虎表演。過山車、滑道、索道……也是不錯的選擇。我愛珍珠泉！
美麗的珍珠泉三年級作文 17
上上周，學校組織我們到珍珠泉春游。
我們跟著老師，跟著導(dǎo)游，坐上大巴車來到美麗的“珍珠泉”。首先我們先到了珍珠泉源頭，看到了清澈見底的小溪。真可謂是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！蔽倚南耄骸盀槭裁催@個泉水的`名字就珍珠泉呢？”導(dǎo)游告訴我們：“珍珠泉之所以叫珍珠泉是因為泉底有許多礦物質(zhì)，水面上會一直在冒泡泡，泡泡就似珍珠，所以叫珍珠泉�！�
果不其然，這一串串珍珠有大有小，晶瑩剔透的泡泡從水草、石縫間曲折穿過，活像一臺珍珠生產(chǎn)機。
我很奇怪這些泡泡是怎么回事兒？原來珍珠泉是一個喊泉，因此聲音越大泡泡才越多。美麗的泡泡讓人們產(chǎn)生了許多美好的愿望，因而人們都把硬幣投進了泉中。
隨后，我們又去觀看了百獸盛會和夢幻劇場。最讓人難忘的莫過于馬術(shù)表演了。騎手們在飛馳的馬背上做著各種高難度的動作。飛馬倒立、馬上射箭、蜻蜓點水、倒騎飛馬、就地拾花，雙人馬術(shù)、三人跨馬，真是讓人眼花繚亂。觀眾們呼聲震天，我意猶未盡，戀戀不舍地踏上了歸途。
真是不虛此行��！
美麗的珍珠泉三年級作文 18
國慶節(jié)的第一天，我們一家來到了美麗的珍珠泉。一進門就是幽靜的小路，不遠處波光粼粼的泉水吸引著我，我迫不及待地向湖邊飛奔而去。
湖面猶如一面鏡子般清澈見底，水底各種各樣的石頭和水草看得清清楚楚。湖水綠得像一塊碧玉，像磐石間夾帶的玉石一樣剔透，一樣純潔。美麗的讓人流連忘返。
“嘎嘎”這一聲叫打破了原本的寧靜，一群小鴨子過來玩了，有的頭鉆進水里捉小魚吃，有的在自由自在的游著，有的還在“嘎嘎”地叫，好像在跟我們打招呼呢！天鵝姐姐們也游來陪小鴨玩耍了，它們張開美麗的雙翅跳起了優(yōu)美的舞蹈。
人們來來回回，歡快地穿梭于石頭路上。我們小孩子也急不可耐了，一個個都開始赤著腳，趟著水，時不時發(fā)出尖叫聲：“哇，好涼快的水呀！”有些小朋友拿出水槍玩，我也忍不住參與其中。
在岸邊我們看見有許多大人在釣魚，也有一些小朋友在撈魚玩……突然，有人說“好大的.一條魚�。 蔽覀冄暥�，原來有個人釣到了一條很大的魚，瞧！那條魚活蹦亂跳，想要逃跑呢！
在珍珠泉里，還有很多很多的地方都沒有說，但我覺得湖水是最美麗的地方，也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
美麗的珍珠泉三年級作文 19
星期天，我們?nèi)熒黄鹑ヂ糜蝿俚亍渲槿珗@春游。
一到珍珠泉公園，我們先去晴雨泉游玩。剛來到晴雨泉，只見一座由石墩組成的小石橋把晴雨泉一分為二。走在石墩上，看著清澈的泉水，我真想在這里洗把 臉，我伸出雙手，�。≌鏇隹煅�！我忍不住想多洗幾下。真是太涼爽了！走在小石橋上，只見左半邊泉水波光粼粼，就像一面白銀做的鏡子；而右邊的泉水卻水平如 鏡，走近一看，一串串氣泡如珍珠般從水底往水面上升騰，蕩漾起陣陣漣漪，給人一種下雨的錯覺，難怪人人都叫它晴雨泉呢！
欣賞過了晴雨泉，同學們又隨著導(dǎo)游來到了珍珠泉。
導(dǎo)游剛把我們帶到泉邊，同學們就一窩蜂似的聚集到了泉眼的旁邊，隨著一陣陣掌聲的想起泉底就會冒出一串串珍珠般的泡泡，往里面走，一座由石頭雕成的 龍頭上珍珠泉的源頭。清澈見底的.水里有一條條自由自在的魚兒走水里無憂無慮的嬉戲。望著池中的小魚兒，我情不自禁地也想變成一條自由自在的魚兒與它們一起 自由的玩耍。
珍珠泉吸引人的不僅上各種泉水，還有精彩紛呈的動物表演。
最終，我們依依不舍地離開了令人流連忘返的珍珠泉公園。
美麗的珍珠泉三年級作文 20
初秋時節(jié)，珍珠泉總是美的。美在她的泉，美在她的林，美在她的五彩繽紛。初上珍珠泉，在林蔭大道前遠眺，真是愜意。山上高大的白蘭花，早添了幾片金黃的、搖搖欲墜的葉兒。在嫩綠的樹叢中，仿佛綴了幾許黃金。白蘭花身后，“大哥哥”水杉如玉鉆鉆天一般的氣勢未改絲毫，只是半身淡黃、半身翠嫩，一改往日的郁郁蔥蔥。幾簇紅楓、黃櫨如幾團火焰，火紅的姿色更為珍珠泉平添了幾分美麗。
一路上走著，不時幾片銀杏、水杉的金葉兒輕輕掠過行人的發(fā)梢兒悄然滑落。這兒不只有銀杏的金黃、楓樹的火紅，更有桂樹的濃綠芬芳。那幾盆一串紅，圣誕鐘似的小紅花開得正旺，襯著小紅花的是黃綠色的心形葉兒。山林中，幾只藍孔雀活潑地跳來跳去，美麗的.羽毛閃射出綠色的光芒。
走近珍珠泉，你會發(fā)現(xiàn)這泉更是何等美麗，蔚藍清碧的泉水中，不時有一串串晶瑩剔透的氣泡兒顫巍巍地冒上來。站在正冒著股股清泉的石路上，微風起伏，一層層彩浪席卷而來。泉水蔚藍，微波蕩漾。閉上眼一體會，剛才眼里的一切，早已深深地印在了心里。
美麗的珍珠泉三年級作文 21
早聽說珍珠泉景區(qū)歷史悠久，耐人尋味，更富有詩情畫意的景色。暑假，這個心愿終于如愿以償了。我和爸爸媽媽一起去觀賞了美麗的珍珠泉。
我們坐車很快便來到了水冶珍珠泉公園。走進大門，只見院內(nèi)綠草如蔭，樹木郁郁蔥蔥，古柏參天，環(huán)境清新宜人。媽媽還給我講了一個關(guān)于拔劍泉的故事。相傳朝廷名將韓琦西征夏途經(jīng)此地，時值盛暑，兵士干渴難忍。韓琦十分著急，隨手將寶劍插在地上，等拔劍時，竟有一眼泉水冒出，士兵們也紛紛效仿，便涌出了越來越多的泉水，遂名此泉拔劍泉。
聽到這里我不由得快步走向泉邊，想親眼目睹一下它的神奇與魅力。展現(xiàn)在我眼前的是那如翡翠綠般的泉水，綠的像是被周圍綠樹染過似的；水是那樣清，清的能看見沉積在水底的沙粒和石頭。最有趣的當然是那晶亮的，飽滿的，一嘟嚕一嘟嚕從水底冒出來的水泡了。那些活潑可愛的小水泡源源不斷的從地下冒上來，一開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大最后在水面上拱起了一個泡泡，但瞬間又消失了，融在水里。那冒不完的.水泡就像一朵朵水花。這邊凋謝了，那邊又盛開了。
好美麗的珍珠泉啊！我看的都陶醉了，最后我們還是戀戀不舍地回家了。珍珠泉，我們以后還回來看你的。
美麗的珍珠泉三年級作文 22
我見過浩浩蕩蕩、一望無際的洞庭湖，見過煙波蕩漾、淡妝濃抹總相宜的西湖，但最令我心動的卻是那如夢如幻、神秘莫測的珍珠泉。那是我最想去的地方，今年暑假，我們一家人有幸親自去珍珠泉。
珍珠泉這塊巨大而又翠綠的翡翠是南京北角的.一顆明珠。湖內(nèi)碧波蕩漾、清澈見低，水里的魚兒都很喜歡它們的住處。湖四周青山環(huán)繞，森林茂密，古樹參天，流水潺潺。 吐泡泡是珍珠泉的主旋律�！罢渲槿窃趺吹妹哪兀俊蔽液闷娴匕职�，爸爸笑了笑說：“哪是因為它會吐出像珍珠形狀的氣泡！”我聽了后點了點頭。站在湖邊，只有一陣一陣的山風吹過來，于是湖面蕩漾起一圈又一圈的圓暈。珍珠泉的一天并不完全一樣。清晨，湖上有濃濃的晨霧，陽光下紅霞隱隱。波光閃閃，湖面寂靜的珍珠泉竟會吸引來那么多游人，中午，微風輕拂，漣漪層層泛起。晚上便又回到了寂靜。
珍珠泉，因它那天然、奇妙、幽靜的風光，成為人間仙境、旅游勝地，游人至此流連往返。難怪，游人都夸這塊地方適合仙人居住。 我愛祖國的山山水水，尤其是珍珠泉 。
美麗的珍珠泉三年級作文 23
我的老家有一口珍珠泉，你想知道珍珠泉名字的由來嗎?
聽村里的老人說，珍珠泉是這樣來的：傳說珍珠泉是珍珠姑娘和她的爺爺挖出來的，官府知道這件事后，就想收買下這泉水，可她爺爺寧死不買，官府的人就把她爺爺活活打死了。珍珠姑娘知道后非常傷心，便跳泉自殺了。后人為了紀念珍珠姑娘和她爺爺，就把這泉水取名為珍珠泉。遠遠望去，一座朦朧的青山，被薄霧籠罩著。山腳下有一片草地，青青的小草上有晶瑩剔透的'露珠，在陽光下，發(fā)射出七彩的光芒，仿佛有無數(shù)顆星星在跟我眨眼睛。
草地旁邊就是美麗的珍珠泉。清澈的泉水從巖層里汩汩涌出，匯成一片溪流，從大大小小的山石上淌過，歡快地唱著歌向遠方奔流而去。泉水的源頭，有一塊好似龍頭的山石，龍頭旁邊的水一年四季都是溫的。只要輕輕拍拍龍頭，泉水就會泛起水泡。泉底有許多深綠色的水草，隨著波浪連綿起伏，好像一雙溫暖而又慈祥的手，輕輕撫摸著珍珠泉。幾條鯉魚在水中快活的游來游去，突然，一條紅白相間的鯉魚縱身一躍，跳離水面接近一米。引得圍觀的人們一陣歡呼。
珍珠泉多美��！但都離不開大家的努力，試問，如果大家都不保護環(huán)境，會有那么美麗的珍珠泉嗎？
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