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別有洞天的仙景四年級作文600字（通用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的別有洞天的仙景四年級作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別有洞天的仙景四年級作文600字 1
有句名言：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。雖然我還未置身廣西桂林，目睹陽朔的美景，但我已經(jīng)盡情飽覽了廣東省的小“陽朔”——連州的地下河。里面壯麗的景觀和巖石獨特的組合，堪稱“嶺南一絕”，深受游人贊譽。
一進大門，一塊大石頭挺立在草叢里，上面刻了幾個紅色的大字：連州地下河。看，里面是一個大廣場，有許多花盆分布在不同的小桌上：有迎春花、紫羅蘭、紫睡蓮、繡球花……所有稀有的花兒都展示出來了，就像一個博物館，看得人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
當然，地下河不止這些，這都不夠塞牙縫呢。瞧，在廣場旁邊，有一個洞口，那就是地下河的入口處了。一進去，你就像進入了仙境一樣。先要闖過高難度的迷宮，才能進入下一關(guān)。通過迷宮后，就來到了奇石區(qū)，哇，真美呀！一塊塊形狀古怪、奇異的石頭展現(xiàn)在我們的眼前：凹凸不平的、彎彎曲曲的、波紋的……光有石頭還不夠，還散發(fā)著炫彩般的亮麗。呀！謎一般的七彩光芒，猶如仙女發(fā)出的點點星光，在石頭上明亮地閃爍著，使得石頭更加錦上添花了。簡直就是才子配佳人嘛！一種“別有洞天”的感覺油然而生。更讓人興奮的是登上小舟，欣賞地下河底三個美麗的峽谷。這湖三米深，我們在舟上紛紛贊嘆著這神話般的境界，巖石在七色彩燈的照射下，形態(tài)各異，變幻萬千，栩栩如生，有的.像雄鷹在展翅，有的像大象在甩鼻子，還有的像龍在空中飛舞�？杀普媪耍∮行┬『樀媚懫企@心，感覺就像立體電影一樣向自己撲來，都慌張地躲進父母的懷里，害怕得哇哇大哭起來。咦！我們似乎隱隱約約聽到有一些嘲笑聲。哦！可能是那些雕塑在取笑孩子們吧！
洞中有洞，洞中有河，洞中有橋是地下河獨有的特色，氣勢恢宏，神秘瑰麗，勝似世外桃源，讓人嘆為觀止，樂而忘返，如果你也想享受做夢般的喜悅，地下河正等著你的到來呢！
別有洞天的仙景四年級作文600字 2
在遇到考試失心態(tài)，是一個神奇的東西，它能左右你的心情和生活——能使你開懷大笑；能使你號啕大哭；能使你春風滿面；能使你觸目傷懷……所以，時刻保持著一個好的心態(tài)對我們來說很重要。
利的時候，換個心態(tài)，考試的失利就是下次成功的奠基石；在遇到作業(yè)忘帶的情況時，換個心態(tài)，作業(yè)的忘帶就是做事細心與否的考驗；在遇到老師批評的時候，換個心態(tài)，老師的批評就是對自己所作所為的否定；在遇到前所未有的困難的時候，換個心態(tài)，這次遇到的困難下回再也不會遇到了……
可見在遇到同一件事時，人們往往會有兩個心態(tài)——樂觀心態(tài)和消極心態(tài)，我們應(yīng)時刻保持著樂觀積極的心態(tài)，以正確看待生活中的不如意。
我也有這樣的親身體驗——學校運動會時，突然下雨了，同學們都只能打道回府，到班級里自習，大多數(shù)同學都懷著一種消極的.心態(tài)，認為失去了玩的機會。而我卻換了一種心態(tài)——我們雖然失去了玩的機會，卻得到了學習的機會，正所謂有得必有失。正因為我的這種樂觀積極的心態(tài)，我當堂課的學習質(zhì)量要比其他人高得多。所以我認識到了心態(tài)對一個人的重要性。
同學們，在遇到一些消極情況時，希望我們能化消極為積極。換個心態(tài)，展現(xiàn)在我們眼前的也許是與之前截然不同的結(jié)果。
別有洞天的仙景四年級作文600字 3
心態(tài)，是一個神奇的東西，它能左右你的心情和生活——能使你開懷大笑；能使你號啕大哭；能使你春風滿面；能使你觸目傷懷……所以，時刻保持著一個好的心態(tài)對我們來說很重要。
在遇到考試失利的時候，換個心態(tài)，考試的失利就是下次成功的奠基石；在遇到作業(yè)忘帶的情況時，換個心態(tài)，作業(yè)的忘帶就是做事細心與否的考驗；在遇到老師批評的時候，換個心態(tài)，老師的批評就是對自己所作所為的否定；在遇到前所未有的困難的時候，換個心態(tài)，這次遇到的困難下回再也不會遇到了……
可見在遇到同一件事時，人們往往會有兩個心態(tài)——樂觀心態(tài)和消極心態(tài)，我們應(yīng)時刻保持著樂觀積極的心態(tài)，以正確看待生活中的.不如意。
我也有這樣的親身體驗——學校運動會時，突然下雨了，同學們都只能打道回府，到班級里自習，大多數(shù)同學都懷著一種消極的心態(tài)，認為失去了玩的機會。而我卻換了一種心態(tài)——我們雖然失去了玩的機會，卻得到了學習的機會，正所謂有得必有失。正因為我的這種樂觀積極的心態(tài)，我當堂課的學習質(zhì)量要比其他人高得多。所以我認識到了心態(tài)對一個人的重要性。
同學們，在遇到一些消極情況時，希望我們能化消極為積極。換個心態(tài)，展現(xiàn)在我們眼前的也許是與之前截然不同的結(jié)果。
這篇文章以“換個心態(tài)”為話題，開門見山，表明了作者的觀點。接著學習上的事情和作者的親身體驗來論證自己的觀點，論證層次清晰，論述語言有理有據(jù)、有力。文末再次點題，再次表明作者的觀點。
別有洞天的仙景四年級作文600字 4
在碰到考試失心態(tài)，是一個神奇的東西，它能左右你的心情和生活——能使你開懷大笑；能使你號啕大哭；能使你春風滿面；能使你觸目傷懷……所以，時刻保持著一個好的心態(tài)對我們來說很重要。
利的時候，換個心態(tài)，考試的失利就是下次成功的奠基石；在碰到作業(yè)忘帶的情況時，換個心態(tài)，作業(yè)的.忘帶就是做事細心與否的考驗；在碰到老師批評的時候，換個心態(tài)，老師的批評就是對自己所作所為的否定；在碰到前所未有的困難的時候，換個心態(tài)，這次碰到的困難下回再也不會碰到了……
可見在碰到同一件事時，人們往往會有兩個心態(tài)——樂觀心態(tài)和消極心態(tài)，我們應(yīng)時刻保持著樂觀積極的心態(tài)，以準確看待生活中的不如意。
我也有這樣的親身體驗——學校運動會時，忽然下雨了，同學們都只能打道回府，到班級里自習，大多數(shù)同學都懷著一種消極的心態(tài)，認為失去了玩的機會。而我卻換了一種心態(tài)——我們雖然失去了玩的機會，卻得到了學習的機會，正所謂有得必有失。正因為我的這種樂觀積極的心態(tài)，我當堂課的學習質(zhì)量要比其他人高得多。所以我熟悉到了心態(tài)對一個人的重要性。
同學們，在碰到一些消極情況時，希望我們能化消極為積極。換個心態(tài)，展現(xiàn)在我們眼前的也許是與之前截然不同的結(jié)果
別有洞天的仙景四年級作文600字 5
你看過瀑布飛流而下的場景嗎？你聽過瀑布旁邊嘩嘩的水聲嗎？瀑布是天生的奇觀嗎？不，它是水到窮盡處的另一道靚麗的風景，它是水在生命盡頭處的絕唱。水窮之處，別有洞天！
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這是何其壯觀動人的畫面？站在瀑布之下，你盡情地看，水花四濺，水聲潺潺，水勢壯觀�？捎姓l能想到這是水窮處的絕唱呢？水，以其溫婉柔韌的性格，在生命的'盡頭展現(xiàn)出來別有洞天的奇景！是啊，生命如水，時而平靜，時而呼嘯。不管前路如何，不管任重道遠，水的特性告訴我們：沒有過不去的路，只有過不去的心！
是啊，這個世界上沒有過不去的路，只有過不去的心！心與夢同在，山水兩相依。山也迢迢，水也迢迢，山水迢迢轉(zhuǎn)角處，會有柳暗花明；風也瀟瀟，雨也瀟瀟，風雨瀟瀟拐彎處，會是別有洞天！
席慕容說：生命是一條河，我們都是那個過河的人。是啊，我們都是那個過河的人。有的人劃著船過河，有的人抱著筏過河，有的人什么都沒有，只得一個人辛辛苦苦的在大風大浪中顛沛流離，依舊不言不棄。比如說那個坐在輪椅上卻依舊堅持用寫作探生命意義的史鐵生，比如說那個失去雙腿卻依舊堅強樂觀并多次爬泰山的無腿陳州，比如說那個不能說話卻依舊演繹出“千手觀音”的邰麗華，比如說那個失去雙臂卻依舊用腳彈琴的“鋼琴王子”……
生命如同一條長河，我們都在那條河里孤獨著，前行著。但是我們一直沒有放棄過，沒有退縮過……
前路那么遠，人生那么長。但是以心為舟，以夢為槳，就沒有過不去的河！心之所向，一葦一航；夢之所向，拒絕迷茫。拐彎之處，柳暗花明；水窮之處，別有洞天！
別有洞天的仙景四年級作文600字 6
天空蔚藍廣闊，偶爾還會飄過幾片軟綿綿的云朵。草地如同天空一樣寬廣，一片翠綠映入眼簾。在草地之中藏著許多昆蟲朋友，它們也在努力干活生存。
一眨眼，坐在草地上的我突然縮小了一百倍，成為了一個似昆蟲大小的人，我想：太好了，終于可以在昆蟲世界游玩了。我走在一棵棵巨大的草中，突然感到有一些迷茫。
“加油，加油”，我聽到了一陣陣呼喊聲，便走了過去�？吹搅艘蝗何浵佋诎嵋恍┦澄铮鼈兊念I(lǐng)袖看到了我，對我說：“你不是人類嗎？你怎么只有這么大？”我說我也不知道，它也很同情我，就把我一起帶進了它們的螞蟻窩。
我們走進了螞蟻窩，突然發(fā)現(xiàn)里面好大啊，讓我十分震驚。以前認為螞蟻和螞蟻窩都是很小的東西，里面各個螞蟻都在工作，比我們?nèi)祟惗家ぞI(yè)業(yè)，我甚之佩服。
告別螞蟻之后，我又來到了一片空地。在這個廣場中，我看到了很多昆蟲在這里比武，螳螂和蟋蟀撕打上了，螳螂用他的大鐮刀抓住了蟋蟀的翅膀，輕輕一甩，就把蟋蟀的翅膀折斷了。此時，蟋蟀已經(jīng)精疲力盡，毫無還手之力，就只能靜靜地被螳螂殺死。全場鴉雀無聲，大家都好緊張��！當解說員竹節(jié)蟲大聲呼喊勝利者為螳螂時，螳螂突然閃到節(jié)竹節(jié)蟲的身后，一刀把竹節(jié)蟲殺死了，我不禁閉上了眼睛。
后來，我爬上了一棵草，一只蝴蝶把我托了起來，我飛到了半空中，我不禁感到有一些害怕。從蝴蝶的身上往下看，可以看到許多昆蟲正在干著自己該做的事情。蝴蝶載著我，我觀望到了蜜蜂在采蜜，螞蟻在搬家，屎殼郎正在推著它的糞球，我領(lǐng)略到了昆蟲界的風光。
蝴蝶突然發(fā)力，扇了扇它的.那雙大翅膀，我便從半空中掉了下來……
我突然回到了現(xiàn)實世界中，腦袋暈乎乎的，但依然還坐在那棵樹的旁邊。一抬頭，就望見了那只蝴蝶在金燦燦的陽光下舞動著它那閃爍的翅膀。
昆蟲世界真是太美妙了，草間還有很多的事情讓我流連忘返，永遠淡忘不了。
青青微草間，別有洞天。
別有洞天的仙景四年級作文600字 7
昨天是開學的第一天，繁瑣的教學工作讓我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。可仍有一項重要的工作沒有著落，就是檢查假期作業(yè)。提起這個工作，我就頭大。因為70個同學的作業(yè)，全部收起來都要費番功夫，更不用說逐一檢查了。所以，我發(fā)動了我的小助手──組長來幫忙。還好，這些小助手都是我精心挑選的，都是我的得力干將。他們不花多少時間，便檢查完畢�？墒�，當匯報檢查結(jié)果時，麻煩又來了。五項作業(yè)，每組7個學員，加起來每個組長就要說35項。關(guān)鍵問題是，我的腦子又不太靈活，聽著聽著就犯糊涂了，到底誰做完了，誰沒有做完，我是一個也沒有聽明白。
我得想個好辦法，讓匯報工作變得簡便可見。想個什么辦法呢？腦子里突然出現(xiàn)了那天在網(wǎng)上看到的博文《統(tǒng)計表像向?qū)А�，我的靈感也隨之閃現(xiàn)，我何不也利用統(tǒng)計表統(tǒng)計假期作業(yè)完成情況，這樣檢查結(jié)果不就一目了然了。
想到這里，我自己設(shè)計了一個表格，給同學們出示出來：
王靜怡
郭思怡
李思遠
表格的填寫，我也有要求。首先把作業(yè)檢查情況分成兩類，一類是完成，一類是沒有完成。沒有完成的用“×”表示，而對于完成得，我讓組長根據(jù)情況分為優(yōu)、良、差三類。字體好，內(nèi)容精彩的在表格里填“優(yōu)”，字體一般的.填“良”，字體潦草的填“差”。
我這個辦法還挺有效，沒多久，組長就把檢查結(jié)果統(tǒng)計好并送了過來�？粗y(tǒng)計表，誰完成了，誰完成得好，我是一清二楚。更讓我欣慰的是，我這種方法還被推廣了。今天的日記檢查，王詩童同學繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)計表的作用。呵呵，這個小機靈鬼，還學以致用了。她不但讓我清清楚楚地了解到昨天的日記情況，還讓我看到了這個小才女的才能。
這就是教育的魅力�。∑鋵�，繁瑣的教學工作在我們的智慧指揮下，也可以變得輕松容易。我不禁要感慨，動動腦子，別有洞天！
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