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我最喜歡的一首古詩(shī)作文400字（精選43篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一首古詩(shī)作文400字（精選42篇），希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 1
在很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了背古詩(shī)。其中，我最喜歡的是唐朝李紳寫的《憫農(nóng)》其二：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)用通俗淺顯的語(yǔ)言描寫了農(nóng)民伯伯種地的辛苦，它不僅瑯瑯上口，而且千古傳誦。
每天每當(dāng)我端起飯碗，看著碗里香噴噴的米飯，我就不由自主地想起這首詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诹胰债?dāng)空的中午冒著酷暑，給禾苗鋤草，他們的`汗水如雨而下，一滴滴灑落在禾苗生長(zhǎng)的土里。等禾苗長(zhǎng)成沉甸甸的稻子后，農(nóng)民伯伯們?cè)侔阉鼈兪崭顣窀�，打成大米，到最后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農(nóng)民伯伯們辛勤的汗水換來(lái)的，是多么的不容易！所以，每當(dāng)我吃飯時(shí)，我都吃得特別的干凈，也特別的小心，生怕米飯掉了，把農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)給浪費(fèi)了。
小朋友們，你知道米飯是怎么來(lái)的嗎？不知你們是不是和我一樣，學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食，懂得珍惜別人的勞動(dòng)？
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 2
不管是平地還是山峰，
無(wú)限風(fēng)光被占領(lǐng)。
采花成蜜后，
誰(shuí)努力誰(shuí)甜。
詩(shī)中蜜蜂采花采蜜不是為了自己，而是為了人。這首詩(shī)謳歌了蜜蜂默默奉獻(xiàn)不歸的高尚情操。蜜蜂整天忙著采蜜，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)，但是誘人的、芬芳的、甜美的蜂蜜不是給自己的，而是給人享用的。詩(shī)人用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的欽佩。讀完最后兩句，我不禁想起了我們的班主任林老師。清秀，她細(xì)心，勤奮，百般呵護(hù)我們，負(fù)責(zé)教學(xué)。今天，我發(fā)現(xiàn)林老師上課前不時(shí)咳嗽，但她一直在說(shuō)話。聲音嘶啞，比平時(shí)稍微安靜一點(diǎn)，但卻遠(yuǎn)比平時(shí)難。她還一個(gè)接一個(gè)地叫作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)的名字，讓他們到講臺(tái)上來(lái)幫自己補(bǔ)課和復(fù)習(xí)。
林先生像一只不知名的`蜜蜂，總是努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不索取任何回報(bào)。在課堂上，老師總是無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們，關(guān)心我們。
我喜歡蜜蜂。讀這首詩(shī)也讓我明白了做人的一個(gè)道理：向蜜蜂學(xué)習(xí)，默默無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，這樣你才會(huì)永遠(yuǎn)受到別人的歡迎。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 3
開(kāi)學(xué)后，老師教了我們兩首古詩(shī)，一首是唐代詩(shī)人杜牧寫的《山行》，另一首是唐代著名詩(shī)人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對(duì)古詩(shī)的印象，我編了兩個(gè)故事來(lái)幫助我記憶和理解。請(qǐng)看：
孫爺爺爬上了山
有一天，孫公公起來(lái)爬山鍛煉身體。爬到半山腰時(shí)，我看到許多孩子在爬山。被白云覆蓋的房子仍然可以隱約看到。
山路很陡。有的孩子摔跤，有的孩子看著天上飄著的白云，嚇得不敢再爬山。突然，孩子們停下來(lái)，看著樹(shù)中間的楓葉。他們覺(jué)得楓葉比春天的花更亮。
于是，孫公公唱了一首鼓勵(lì)孩子的詩(shī)：《山行》
白云深處有一家。
停下來(lái)，坐在愛(ài)楓林晚。霜葉二月開(kāi)。
受詩(shī)中樂(lè)觀精神的鼓舞，孩子們?cè)趯O公公的陪伴下，努力攀登高峰。
月谷蘇州夜船
月亮阿姨抖顫起來(lái)，看見(jiàn)烏鴉嘰嘰喳喳，漁船上的漁火星羅棋布滿河。河的另一邊，姑蘇城外的寒山寺，霜清滿天，楓葉落，樹(shù)枯，十分冷清寂寞。
突然，寺廟里悠悠的.鐘聲響起，嚇了月亮阿姨一跳。沒(méi)想到這個(gè)刺激，還啟發(fā)了月亮阿姨。我趕緊跑回我在西方的家，寫了一首詩(shī)：《楓橋夜泊》
霜夜，江楓拿著火釣魚，正愁睡不著。
蘇州城外的孤寒山寺，半夜鐘聲傳到客船上。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 4
在我三四歲的時(shí)候，就開(kāi)始接觸古詩(shī)詞了，是爺爺教我背的《靜夜思》，爺爺教一句，我背一句，我只覺(jué)得瑯瑯上口，并不理解其中的意思。
后來(lái)，我上了小學(xué)的時(shí)候，鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁?shī)，老師每天往黑板上抄一首古詩(shī)，要求我們第二天會(huì)背，可我背詩(shī)的速度很慢，半個(gè)小時(shí)才背一首詩(shī)，還有一些寫的作業(yè)，每天總是很晚睡，我不明白老師為什么每天讓我們背古詩(shī)，心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩(shī)越來(lái)越多，我逐漸理解了作者的心，通過(guò)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零，思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠，思念故鄉(xiāng)的情懷�！肚迤綐�(lè)?村居》中辛棄疾通過(guò)通俗易懂的'幾句話，便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面，尤其是小兒無(wú)拘無(wú)束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌，饒有情趣，栩栩如生，可謂是神來(lái)之筆，古今一絕!讓我嘆服不已，我更理解了中國(guó)文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩(shī)。我也越來(lái)越愛(ài)背古詩(shī)了。
古詩(shī)雖然帶給我了煩惱，但它也教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，古詩(shī)啊，我愛(ài)你。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 5
"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，忙著乘東風(fēng)放紙."嘿，我們薛軍小學(xué)的讀書節(jié)不是快結(jié)束了嗎？你為什么還在那里讀古詩(shī)？是的，雖然讀書節(jié)結(jié)束了，但是同學(xué)們離不開(kāi)這個(gè)叫“古詩(shī)”的好朋友，一有時(shí)間就會(huì)認(rèn)真讀一讀。不，元旦要到了。我們班將錄制我們最后的大結(jié)局——《村居》！
當(dāng)我們第一次讀這首詩(shī)時(shí)，我們似乎或模糊地理解了這首詩(shī)的含義，以至于我們讀它時(shí)沒(méi)有情感，唱它時(shí)沒(méi)有生動(dòng)和生命。直到我們進(jìn)一步理解了它的`含義，我們才知道清代作家高定的詩(shī)歌水平有多高。短短幾行字，一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我們面前：二月，草長(zhǎng)鶯飛，柳枝發(fā)芽，孩子們?cè)跂|風(fēng)中放風(fēng)箏！
盼星星，盼月亮，終于盼到了緊張刺激的一天——我們要錄《村居》了！當(dāng)鏡頭面對(duì)我們時(shí)，我們的心在喉嚨里跳動(dòng)。當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂(lè)響起時(shí)，我們跟著節(jié)拍微笑搖頭。我們合作得如此默契，幾乎沒(méi)有任何差錯(cuò)。俗話說(shuō)：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年’。今天的結(jié)果是我們向軍人學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水換來(lái)的，也讓學(xué)生體會(huì)到了古詩(shī)的魅力。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鴛。”咦，我們學(xué)軍小學(xué)的讀書節(jié)不是已經(jīng)快結(jié)束了嗎，為什么大家還在那兒朗誦古詩(shī)呢？對(duì)啦，雖然讀書節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，可同學(xué)們都已離不開(kāi)這一們名叫“古詩(shī)”的好朋友了，只要一有空，就會(huì)細(xì)細(xì)品讀它。這不，元旦就要來(lái)臨了，我們班要錄制我們的最后壓軸節(jié)目----《村居》啦！
初讀這首詩(shī)時(shí)，我們好像或模模糊糊懂得這一層意思，以至于讀得沒(méi)有感情，唱得不夠活潑，死氣沉沉的。直到進(jìn)一步了解了意思，才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的作詩(shī)水平有多高，短短的幾行字，就讓我們眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷：在草長(zhǎng)鶯飛的'二月，柳枝冒出了新芽，小朋友們正乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏呢！
盼星星，盼月亮，終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦！當(dāng)攝相機(jī)面對(duì)我們時(shí)，我們的心跳在嗓子眼，當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂(lè)響起時(shí)，我們就微笑著邊跟著節(jié)拍邊搖著頭，我們配合地如此默契，幾乎沒(méi)有一絲差錯(cuò)。俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。如今的結(jié)果是我們學(xué)軍人用辛勤的汗水換來(lái)的，也讓同學(xué)們體會(huì)到了古詩(shī)的魅力。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 7
前幾天我們有個(gè)模擬考試，俗稱月考。我們是我校第一批月考的學(xué)生，也是馬沖第一批六年級(jí)月考的學(xué)生。
我覺(jué)得我考的很差，一塌糊涂。因?yàn)槟莻�(gè)試卷很難，是我們第一次月考，所以難度大大提高了。尤其是古詩(shī)填的部分，讓我心里很累。在考場(chǎng)上，我用手擦著頭上的汗，因?yàn)楣旁?shī)是我最不熟悉的部分。我不能死記硬背或以此類推。更何況現(xiàn)在老師的眼睛盯著我，讓我更加緊張，汗津津的。
比如比如關(guān)于友情的'填充，此刻，我想到：“前方的路沒(méi)有知己，世界上也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你�！比欢�，轉(zhuǎn)念一想，我認(rèn)為：友誼不應(yīng)該被稱為知己，所以我填寫了“然而，雖然中國(guó)持有我們的友誼，如果世界末日即將到來(lái)。”更何況我的“鄰居”這個(gè)詞是錯(cuò)的。應(yīng)該是鄰居的“鄰居”，而不是直系的“親”；他說(shuō)，另一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于月亮的，他問(wèn)的第一句話是“照亮整個(gè)天堂”。當(dāng)時(shí)腦子一抽，就填了一個(gè)“朋友不離海”。
嘿！我真的很傻。以后一定要真的好好學(xué)習(xí)。我不能每天玩手機(jī)。不然下次就不填古詩(shī)了。這首古詩(shī)成了我最大的黑洞！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 8
“橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。”這是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī)，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。
記得我第一次去大同的云崗石窟，以前聽(tīng)人說(shuō)那里有我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群，是以佛像出名。不過(guò)，我并不喜歡佛像，因?yàn)樵谖业挠∠笾校鹣窨雌饋?lái)如泥人，聞起來(lái)怪怪的，有一種燒香的.味兒，所以我不喜歡它�？墒牵�(dāng)我到云崗石窟一看時(shí)，還真是不看不知道，一看嚇一跳�。∥铱吹降囊蛔鹱鹗�，不只沒(méi)有味兒，而且它們的線條分明，粗細(xì)有別，頭發(fā)均勻，還刻成了大大小小幾百尊小石佛，四周的光圈上，一道道刻痕把它裝扮的無(wú)比尊嚴(yán)，我第一次看見(jiàn)佛像如此尊嚴(yán)。
仔細(xì)看后，它們也都是小佛像的放大品，我這才知道，其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán)，只是我沒(méi)有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理：對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑，這也就是所謂的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 9
星期一早讀時(shí)，老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩(shī)20首》里面的11、12、13首古詩(shī)。哎呀，實(shí)在太多了吧！老師還說(shuō)一星期背完這3首。
我讀了好幾遍，就給媽媽背了起來(lái)：“《送兄》。別路云初起，離亭葉正稀……”哎！后邊是什么來(lái)著？不行，想不起來(lái)了。媽媽給我提示了一個(gè)字“所”，噢！“所嗟人異雁，不作一行歸�！币�！終于想到了。
開(kāi)始背第二首，咦？怎么回事？第二首古詩(shī)的.名字想不起來(lái)了��！只記得內(nèi)容是：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)。”還是媽媽提醒我，名字是《中秋月》。好了，不說(shuō)了，趕緊背第三首。
第三首�！啊墩甄R見(jiàn)白發(fā)》，張九齡……”咦？現(xiàn)在怎么改了，光知道名字不會(huì)背內(nèi)容了？嗚嗚嗚……真是古詩(shī)帶來(lái)的煩惱啊！
媽媽說(shuō)：“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀？”
“不行，我不想背古詩(shī)了！嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀！”
“不行，繼續(xù)背！”沒(méi)料到媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)決。
媽媽，你這是想背死我嗎？
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 10
在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人。看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我很開(kāi)心，臉上掛滿了笑容。
春末的一天，我去野外玩。我看見(jiàn)河邊的綠色。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的樹(shù)枝，像一位高貴的.公主。草長(zhǎng)大了，像一群可愛(ài)的孩子踮起腳尖，要求公主簽上他們的名字。河邊，水輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，清澈的河水被引入稻田。山坡上，高大的樹(shù)木挺立著，仿佛在守護(hù)著它們。茶園里，采茶人一邊采茶一邊唱采茶人。在河里，鴨子在水里玩耍。他們玩得很開(kāi)心。花兒死了。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱追逐。
玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不覺(jué)，天空中飄來(lái)了如牛毛般的細(xì)雨。我抬起頭，卻看不到雨，只是覺(jué)得臉有點(diǎn)冷。很快太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)照在我身上。天氣非常暖和。地平線上出現(xiàn)了彩虹。陽(yáng)光照射在滿是露珠的樹(shù)葉上，露珠閃閃發(fā)光。那一刻，大地一片光明。
我舒服地躺在草坪上，春風(fēng)風(fēng)吹著我，我漸漸睡著了。在夢(mèng)里，春風(fēng)帶我回到了我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)，——。在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人�？吹郊亦l(xiāng)的風(fēng)景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我很開(kāi)心，臉上掛滿了笑容。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 11
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩(shī)韻飄香—中華古詩(shī)吟誦—二（6）古詩(shī)吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開(kāi)始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩(shī)文和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，培養(yǎng)我們對(duì)生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩(shī)中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開(kāi)火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫一首古詩(shī)。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。一首首優(yōu)美的古詩(shī)由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來(lái)，一會(huì)兒是高適的.別董大;一會(huì)兒是張繼的楓橋夜泊;一會(huì)兒是李白的望天門山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過(guò)將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩(shī)，而且為我們將來(lái)成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 12
前幾天看到中央衛(wèi)視出臺(tái)了一個(gè)新的節(jié)目，是董卿主持的，關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。
看了沒(méi)幾期，我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來(lái)自全國(guó)各地，各大高校的同學(xué)前來(lái)參賽，出口成章，對(duì)于古典文化很是了解，看得我心生羨慕，滿滿的古詩(shī)的。
其實(shí)我一直很喜歡中國(guó)的`古典文化，也很喜歡那些有故事的古詩(shī)詞。因?yàn)樗麄兇碇湃藢?duì)于生活的所見(jiàn)所聞所感，也承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓人怎能不心生喜愛(ài)。
想起“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉�，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能聽(tīng)信他人的一面之詞而對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生一定的見(jiàn)解，同樣的，也不能因?yàn)樗鍪虑榫蛷拇司局环拧?/p>
想起“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思�！本蜁�(huì)想李白在寫這首時(shí)候是什么心情，明月皎潔，窗前靜立，一定很美好很有趣。
想起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本蜁�(huì)想起陶淵明隱居山外，悠然愜意的生活，那是多少人所向往的啊，遠(yuǎn)離都市喧囂，內(nèi)心寧?kù)o。
古詩(shī)的味道，能夠帶給人安寧的味道。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 13
當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爺爺就給我讀一些最簡(jiǎn)單、最容易記的古詩(shī)句，什么“欲窮千里目，更上一層樓，”什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……使我開(kāi)始對(duì)古詩(shī)有了些了解，并且慢慢地喜歡上了它。以后上了學(xué)，語(yǔ)文課上老師生動(dòng)的講解，把我引進(jìn)了古詩(shī)詞的殿堂。
尤其是這學(xué)期，我們石梅小學(xué)開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界。我國(guó)的古代詩(shī)歌浩如煙海，博大精深。古詩(shī)是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，是傳統(tǒng)文化的精華。我想，我一定要好好誦讀，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這學(xué)期我一共背誦了16首古詩(shī)。當(dāng)我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”時(shí)，我仿佛走進(jìn)了內(nèi)蒙古大草原；讀著李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，我想，友誼竟比潭水還深千尺，我們同學(xué)之間、師生之間的情誼真比海還深呢！
讀著這些瑯瑯上口的詩(shī)句，使我對(duì)古詩(shī)的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩(shī)，主要原因不是死記硬背，而是在懂得它的`意思后水到渠成。只有喜歡上了它，懂得了它的含義后，才能使自己讀得流暢，背得熟練。
我誦讀古詩(shī)還只是剛開(kāi)始，僅僅唐時(shí)就有“三百首”，實(shí)際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，加上歷代詩(shī)人的作品，就是一輩子也讀不完，今后我還要努力呀！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 14
在唐代，有一位詩(shī)仙，他叫做李白，是唐代最出名的詩(shī)人。有一天，李白收到了一封信，是她的好朋友汪倫寫給他的，信上說(shuō)道：親愛(ài)的李白，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在正是桃花開(kāi)滿枝頭，我邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
李白看見(jiàn)了這封信，非常開(kāi)心，李白便準(zhǔn)備好行李，坐著一艘小船，日夜兼程的去找汪倫。李白剛下船，就被王倫的家鄉(xiāng)給迷住了，真像汪倫所說(shuō)的一樣，桃花潭水的旁邊都是一排排的'桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花；周圍的大山，連綿起伏，陽(yáng)光暖乎乎的；在山腳下，有一片綠油油的小草，牧羊人在山腳下放羊，小河的水嘩嘩地流淌著。
到了汪倫的家后，他們一起喝酒，寫詩(shī)。過(guò)了十幾天，他想不能再住了，可是汪倫又不想讓他走，汪倫挽留李白一天又一天，終于有一天，他準(zhǔn)備好行李，來(lái)到湖邊，剛要上船的時(shí)候，就看見(jiàn)了跺著腳，唱著歌的汪倫來(lái)給他送行。李白回到家里，提起筆來(lái)就寫下了這首《贈(zèng)汪倫》：
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及王倫送我情。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 15
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我積累了很多的優(yōu)美詩(shī)詞。今天就讓我們一起看看宋代詩(shī)人蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子里，詩(shī)人蘇軾心血來(lái)朝，駛著小船到杭州欣賞那美麗的西湖。
他坐在小船里，邊喝看茶，邊欣賞著西湖周圍的景色。突然間，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“轟隆降，轟隆隆”的響聲。頓時(shí)，湛藍(lán)的天空像有墨水打翻了一樣，烏黑了起來(lái)，還沒(méi)等那烏云把高高聳立的山巒遮住，白色的雨點(diǎn)就像珍珠一樣，迫不及待地從天空蹦蹦跳跳地落了下來(lái)，這西湖就蒙上了-層薄薄的面紗。忽然，狂風(fēng)卷地而來(lái)，那有力的風(fēng)威把聚在天空上的烏云給吹散了。雨停了，西湖又恢復(fù)到了平時(shí)的平靜。這時(shí)，從望湖樓向下面看，一片汪洋，湖水就像天空那樣廣闊。
詩(shī)人蘇軾見(jiàn)證到這忽雨忽晴的奇景，不禁感嘆到：“奇��！真是太奇啦！”于是，他高聲地吟誦起那首《六月二十七日望湖樓醉書》：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水入天�！�
你們看完，是不是對(duì)西湖的美景又充滿了許多想象？如果有時(shí)間一定要去觀看這天氣變化多端的西湖。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 16
古時(shí)候，唐代有個(gè)大詩(shī)人叫賀知章，他住在一個(gè)美麗的小山村里，賀知章從小就勤奮好學(xué)，他決定長(zhǎng)大要考上進(jìn)士，終于有一天，在他三十七歲那年考上了進(jìn)士，他便離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過(guò)去了，賀知章每天都非常想念他的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在自己的口音沒(méi)變，但是頭發(fā)已經(jīng)白了，他覺(jué)得自己老了，就辭了官，乘著馬車，日夜兼程，終于有一天，他到了自家村口，望著家鄉(xiāng)的.景色，景色也沒(méi)變，遠(yuǎn)處連綿起伏的高山；山角下，一片片碧綠的小草，小草包圍著小河，小河嘩啦啦的響，好像在跑步，小路也非常干凈，一座座房屋整齊的排列著。
這時(shí)，賀知章看見(jiàn)一群孩子們正在玩耍，就悄悄的走去，孩子們看見(jiàn)一個(gè)陌生人向他們走來(lái)，就笑著問(wèn)：“您從哪來(lái)呀？來(lái)我們村有什么事嗎？”
聽(tīng)了孩子們的話，賀知章想：我真的走的太久了，家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了，回到家里，坐在板凳上，提起筆來(lái)，寫下《回鄉(xiāng)偶書》這首詩(shī)：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 17
古詩(shī)是先輩們留給我們的寶物，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。我最喜歡的詩(shī)人是王昌齡。他的詩(shī)體現(xiàn)了古時(shí)候戊守邊關(guān)將士的凄慘，以及對(duì)他們的同情。而我最喜歡的.詩(shī)——《出塞》就是寫邊關(guān)將士的。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！边@首詩(shī)在前兩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！笔菍懨髟逻�是秦朝的明月，邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)。明月寄托了親人思念以及希望他早日旗開(kāi)得勝，早日歸來(lái)，與親人團(tuán)圓，但久去征戰(zhàn)的戰(zhàn)士還未歸來(lái)�！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山�！敝灰欣顝V、汗青這樣的猛將就不會(huì)讓敵人的鐵騎踏過(guò)陰山南下入侵了。這里說(shuō)明唐朝無(wú)猛將，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)皇帝的無(wú)能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無(wú)奈。
王昌齡的這首詩(shī)讓我心懷感觸，讓我知道了如果自己的國(guó)家不強(qiáng)大的話，就會(huì)被外來(lái)的敵人入侵，如果自己的國(guó)家強(qiáng)大的話，敵人又怎敢入侵呢？所以我讀了這首詩(shī)，讓書本告訴了我一定要努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、為國(guó)家爭(zhēng)光。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 18
寒假里老師讓我們積累李白的詩(shī)歌，爸爸給我打印了一份讓我一天背三首，可是我發(fā)現(xiàn)越背越不順利了，前幾首還算成功，可是這首《白頭吟》我一看就頭暈眼花，這么長(zhǎng)，誰(shuí)能背會(huì)呀。
可不論我怎么抱怨，終究要背，我看著那首詩(shī)，心想李白是不是有病啊，自己寫詩(shī)笑得跟個(gè)啥一樣，沒(méi)想到將來(lái)我們要背��！
前面的."錦水東北流，波蕩雙鴛鴦。雄巢漢宮樹(shù)，雌弄秦草芳。寧同萬(wàn)死碎綺翼，不忍云間兩分張。此時(shí)阿嬌正嬌妒，獨(dú)坐長(zhǎng)門愁日暮"這幾句還比較順利，不過(guò)也花了大功夫。
到了"相如作賦得黃金，丈夫好新多異心。一朝將聘茂陵女，文君因贈(zèng)白頭吟。東流不作西歸水"時(shí)我又遇到了坎坷，又開(kāi)始犯愁。
特別是背到"兔絲固無(wú)情，隨風(fēng)任傾倒。誰(shuí)使女蘿枝，而來(lái)強(qiáng)縈抱。兩草猶一心，人心不如草。莫卷龍須席，從他生網(wǎng)絲。且留琥珀枕，或有夢(mèng)來(lái)時(shí)"，這幾句話的時(shí)候，感覺(jué)自己在讀繞口令，自己快要瘋了的感覺(jué)。
這首詩(shī)我不知道讀了幾百遍，就是背不會(huì)《白頭吟》就像針對(duì)我的生化武器，強(qiáng)迫著我好好學(xué)習(xí)！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 19
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”這是誰(shuí)在背古詩(shī)呢？那肯定是調(diào)皮搗蛋的我了。
暑假已過(guò)一半，我的假期作業(yè)也都已經(jīng)按時(shí)完成了，可惡的爸爸就給了我一項(xiàng)堅(jiān)決的任務(wù)，就是對(duì)四年級(jí)有密切關(guān)系的古詩(shī)考級(jí)——古詩(shī)80首，我一聽(tīng)馬上就眉頭緊皺，這不是要我的`命嗎？不過(guò)，老爸的話就是圣旨，我能為抗嗎？最后爸爸給了一星期的時(shí)間讓我把這本古詩(shī)80首全部背出。我就不情愿的點(diǎn)頭同意了，于是我就每天拼命地背古詩(shī)，可是有幾首古詩(shī)實(shí)在是太難了，我的頭都快爆炸了，這可怎么辦呢?一星期的時(shí)間一晃就要過(guò)了，我還是沒(méi)有全背出，后來(lái)爸爸給了我一個(gè)小妙招，就是弄懂故事的大概意思，這樣就容易多了，我聽(tīng)了爸爸的一番話，背古詩(shī)果然輕松多了，一周就把80首古詩(shī)全部解決。最后還通過(guò)爸爸嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我的心就像一塊石頭終于落下了。經(jīng)過(guò)這次背古詩(shī)，我總結(jié)了一個(gè)結(jié)論，無(wú)論被什么東西，不要死記硬背，只要懂得訣竅，什么事都能引刃而解。
這個(gè)暑假我過(guò)得太有意義了！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 20
童年時(shí)代，由于我天真幼稚，發(fā)生了許多可笑的事情。其中有一件事至今難忘！
那時(shí)，我剛進(jìn)幼兒園，受到了爸爸的感染，我也很喜歡背古詩(shī)。為此，爸爸特地為我買了一本《兒童學(xué)古詩(shī)》。每天晚飯后，爸爸就教我背古詩(shī)，漸漸地我會(huì)背好幾首了。
一天傍晚，我在門口乘涼，隨手拿起放在椅子上的一本書，有聲有色地讀了起來(lái)。每讀完一首就翻一頁(yè)�！皠e路云出起，離亭葉正飛……”突然，我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人都停住腳步，看著我。隨著我又念了幾首之后圍觀者越來(lái)越多。“你看，人家才上幼兒園就認(rèn)識(shí)那么多字�！币晃话⒁虒�(duì)她的'孩子說(shuō)。一位戴眼鏡的叔叔聽(tīng)我念了好幾首古詩(shī)后，愣住了，他對(duì)旁人說(shuō)：“這孩子是天才，將來(lái)肯定有出息！”我得意極了，更加搖頭晃腦的讀了起來(lái)，誰(shuí)知旁邊一位大哥哥說(shuō)：“咦？”他拿的不是數(shù)學(xué)書嗎？”頓時(shí)，周圍的人哄堂大笑。我趕快回家問(wèn)爸爸：“這是《兒童學(xué)古詩(shī)》嗎？”爸爸說(shuō)：“這哪是什么古詩(shī)，是你哥哥的數(shù)學(xué)書呀！”我頓時(shí)羞得抬不起頭……
從此以后，我一連幾天沒(méi)有出門，瞧！童年的我多傻！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 21
童年時(shí)代，由于我天真可愛(ài)，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事，讓我記憶猶新。
我的爸爸非常喜歡背古詩(shī)，因?yàn)槭芩挠绊�，我也十分喜�?ài)背古詩(shī)，爸爸一有空就教我背，漸漸地，我會(huì)背好幾首了。夏天的一個(gè)傍晚，我在門口乘涼，隨手拿起放在旁邊椅子的一本書，津津有味地讀了起來(lái)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)許多過(guò)路的人都停了下來(lái)，注視著我�！斑@孩子這么小就識(shí)這么多字了，長(zhǎng)大肯定有出息！”一個(gè)戴眼鏡的叔叔說(shuō)道。有一個(gè)小男孩的'媽媽對(duì)他的孩子說(shuō)：“你看看人家，比你小都識(shí)那么多字，小妹妹，你能把你手中的書借我看看嗎？”別提我有多得意了，我毫不猶豫地把手中的書遞給了那位阿姨�！把�！這不是本古詩(shī)，這是本數(shù)學(xué)書，這孩子是瞎讀的！”旁邊的人紛紛朝我指指點(diǎn)點(diǎn)。
我哭著回到了家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸“傻孩子，這是你姐姐上學(xué)用的數(shù)學(xué)書，不是《兒童背古詩(shī)》��！”“爸爸，我要《兒童背古詩(shī)》，不要數(shù)學(xué)書！”從此以后，我一連好幾天都沒(méi)有出家門，讓爸爸在家教我識(shí)字，在升小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 22
古詩(shī)，押韻對(duì)稱，朗朗上口，回味無(wú)窮，使人身臨其境，有誰(shuí)不會(huì)背一兩首古詩(shī)呢？豈不是張口就來(lái)？
古文，教訓(xùn)深刻，令人深思，但相對(duì)古詩(shī)會(huì)難一些。
我在我媽媽肚子里時(shí)，她就經(jīng)常放古詩(shī)給我聽(tīng)，出生后更是一有空就放。因此，我兩、三歲時(shí)便能背幾句古詩(shī)了，這為我日后學(xué)習(xí)古詩(shī)打下了基礎(chǔ)。
第一次接觸古文是讀《三國(guó)演義》，它深深地吸引了我，常常抱著書，一讀就是許久，忘了時(shí)間，忘了吃飯，仿佛自己也到了三國(guó)時(shí)代。
古詩(shī)與古文，無(wú)不在訴說(shuō)著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的語(yǔ)境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。
古詩(shī)文所歌頌的精神也很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔裁淳�？堅(jiān)持！“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！笔裁淳�？勤奮刻苦！“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空�！边@又是什么精神？這說(shuō)的.是禮讓！
關(guān)于古詩(shī)文的事，三天三夜也說(shuō)不完，道不盡。而且，伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，古詩(shī)文的地位也越來(lái)越高。希望大家都能學(xué)好古詩(shī)文。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 23
我愛(ài)古詩(shī)，現(xiàn)在我已經(jīng)把我們這學(xué)期需背誦的古詩(shī)都背了個(gè)滾瓜爛熟。
我從古詩(shī)里學(xué)到了許多做人處事的道理，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)我們的關(guān)愛(ài)是大公無(wú)私的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩比山還要高，比海還要深！我們做兒女的是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，所以我們要尊敬父母，不讓父母為我們操心；做自己力所能及的事，給父母分憂。我每天放學(xué)回家后，先把作業(yè)寫完，再去接妹妹，把妹妹接回來(lái)后，輔導(dǎo)妹妹做作業(yè)；有剩余的時(shí)間就和妹妹一起做游戲。既減輕了媽媽的.負(fù)擔(dān)，又豐富了我的課外生活。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睆倪@首詩(shī)里我感到時(shí)間的寶貴，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們從小就要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒；合理利用分分秒秒，好好學(xué)習(xí)；長(zhǎng)大了，有學(xué)問(wèn)了，才能更好的報(bào)答父母回饋社會(huì)。年少時(shí)不珍惜，到老一事無(wú)成，后悔也來(lái)不及，世界上是沒(méi)有后悔藥的！你等時(shí)間，時(shí)間不等你喔！
自從我喜歡研讀古詩(shī)文后，老師夸我學(xué)習(xí)比以前有進(jìn)步，但還需要努力，才能達(dá)到好的成績(jī)！我喜歡文學(xué)，但更喜歡中國(guó)的古詩(shī)文。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 24
前幾天看到中央衛(wèi)視出臺(tái)了一個(gè)新的節(jié)目，是董卿主持的，關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。
看了沒(méi)幾期，我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來(lái)自全國(guó)各地，各大高校的同學(xué)前來(lái)參賽，出口成章，對(duì)于古典文化很是了解，看得我心生羨慕，滿滿的古詩(shī)的味道。
其實(shí)我一直很喜歡中國(guó)的古典文化，也很喜歡那些有故事的古詩(shī)詞。因?yàn)樗麄兇碇湃藢?duì)于生活的'所見(jiàn)所聞所感，也承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓人怎能不心生喜愛(ài)。
想起“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉�，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能聽(tīng)信他人的一面之詞而對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生一定的見(jiàn)解，同樣的，也不能因?yàn)樗鲥e(cuò)過(guò)事情就從此揪著不放。
想起“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！本蜁�(huì)想李白在寫這首詩(shī)歌時(shí)候是什么心情，明月皎潔，窗前靜立，一定很美好很有趣。
想起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本蜁�(huì)想起陶淵明隱居山外，悠然愜意的生活，那是多少人所向往的啊，遠(yuǎn)離都市喧囂，內(nèi)心寧?kù)o。
古詩(shī)的味道，能夠帶給人心靈安寧的味道。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 25
“丁零零……丁零零”，悅耳的鈴聲響起，組員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地奔向組長(zhǎng)，伴隨著的是那誦讀聲，唯有我們的組員泰然自若。沒(méi)過(guò)多久，其他組都背完了，而我們組里的成員才慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。坐在我后面的.同學(xué)最先走來(lái)，自信地說(shuō)：“組長(zhǎng)，我要背古詩(shī)�！笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班�，丞相祠堂何處尋？嗯……什么來(lái)著？”最終向他的同桌投去了求助的小眼神，但同桌只是一副無(wú)可奈何的表情，見(jiàn)我在看他們后，便十分尷尬地笑了起來(lái)，灰頭土臉地逃了。第二個(gè)同學(xué)背得快，結(jié)束得也快：“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個(gè)世紀(jì)，也沒(méi)想出一點(diǎn)關(guān)于古詩(shī)內(nèi)容。他，沮喪地走開(kāi)了。最前排的小胖墩更是離譜，張嘴就來(lái)：“丞相祠堂……錦宮……不對(duì)！”他的大腦袋好像一個(gè)搖鈴，左右移動(dòng)著，眼睛四處張望著：“哦，錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來(lái)，真不知該拿他們?cè)趺崔k！
“丁零零……丁零零”，鈴聲再次響起，這個(gè)中午，同學(xué)們哪是在背古詩(shī)，分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時(shí)舉行！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 26
四月的清明節(jié)，下起了蒙蒙細(xì)雨，詩(shī)人杜牧獨(dú)自在他鄉(xiāng)，和家人各隔一方。傷感之情頓時(shí)涌上心頭，想飲酒澆愁，可一人家中喝酒會(huì)感到孤獨(dú)，于是出門找酒館。
路上的遠(yuǎn)行的就如斷了魂一樣迷亂凄涼。杜牧心想，在這一種環(huán)境下怎能找到酒家呢？忽然，在霧中聽(tīng)到了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。原來(lái)有一個(gè)牧童，騎著一頭大黃牛向這里走過(guò)來(lái)。
杜牧向前走了幾步，走到了一棵柳樹(shù)下，問(wèn)道：“這里哪有酒家？”牧童深思了一會(huì)，揚(yáng)手指向前面開(kāi)滿杏花的村子—杏花村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的杏花把村子映的火紅。
正前他們對(duì)話時(shí)，一縷縷輕紗似地微風(fēng)，吹動(dòng)那一條條開(kāi)滿新芽的柳條，把柳條吹響了杏花村的方向，像是在給杜牧指引方向！
杜牧隨著牧童的'指點(diǎn)，跑向杏花村。一進(jìn)杏花村便聞到了一股杏花酒的濃香。他走進(jìn)酒家，一杯一杯的飲了下去，伴隨著思鄉(xiāng)的感受寫出了一首家喻戶曉的古詩(shī)—《清明》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這一首悲傷的、凄涼的古詩(shī)，也表達(dá)出了詩(shī)人的思想之情！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 27
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，小時(shí)候是跟爺爺奶奶一起生活的。爸爸媽媽來(lái)北京打工已經(jīng)有7年了。而我也在北京上學(xué)兩年了。能在北京學(xué)習(xí)又能跟爸爸媽媽在一起，我真的很開(kāi)心。所以我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖孩子。
在學(xué)習(xí)的兩年里，其中印象最深的一課就是前段時(shí)間剛學(xué)的一首古詩(shī)——《憫農(nóng)》，這首古詩(shī)是作者王紳為農(nóng)民而寫的。詩(shī)中說(shuō)出農(nóng)民種田很辛苦，告訴我們碗中的每一粒糧食都是農(nóng)民爺爺用汗水換來(lái)的。我是農(nóng)民的`孩子，見(jiàn)過(guò)農(nóng)民種田的真是又苦又累。春天農(nóng)民爺爺忙著給小麥除草打藥，還要耕地種棉花，花生。夏天要頂著太陽(yáng)收割小麥，等收完了如果趕上下雨，他們就會(huì)緊著種玉米，黃豆，芝麻。如果不下雨，就要從井里或者河邊挑水種.種子。假如一年能夠風(fēng)調(diào)雨順，農(nóng)民就會(huì)有個(gè)好收成。如果老不下雨，就要給莊稼澆水抗旱，如果老是下雨莊稼也會(huì)淹死，農(nóng)民爺爺也就白忙一場(chǎng)。所以媽媽總是教我要做一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，不管多有錢吃飯時(shí)不能浪費(fèi)碗中的飯菜。
我想我一定能做到，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該做到勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 28
我一聽(tīng)“古詩(shī)大王”，就讓我想起了我的表弟。我表弟今年8歲了，剛上二年級(jí)，個(gè)子矮矮的比我低很多，你別看他個(gè)子低，他的學(xué)問(wèn)可比我還高呢，比如古詩(shī)他都會(huì)三百多首呢。
每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，他幾乎都要念幾句古詩(shī)，不然誰(shuí)都別想阻止他，除非我叔叔來(lái)阻止他。每當(dāng)清明節(jié)時(shí)，他會(huì)念道“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這詩(shī)用的真好，我每次都會(huì)夸他。在端午節(jié)，他又誦到“五月五日五午，增我一支艾”。在隆重的春節(jié)里他又朗誦到“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。他真是太有文化了，你說(shuō)是不是？
我那表弟古詩(shī)量積累的那叫一個(gè)多，他不僅會(huì)在過(guò)節(jié)時(shí)說(shuō)古詩(shī)，還會(huì)用古詩(shī)來(lái)勸告人學(xué)習(xí)。我記得我還被勸過(guò)一次呢!那時(shí)候我不好好學(xué)習(xí)，他就說(shuō)到：“少壯不努力，老大徒傷悲，哥哥現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了就會(huì)后悔的”。我聽(tīng)了他的'話以后，感覺(jué)說(shuō)的非常有道理，從此以后學(xué)習(xí)再也不偷懶了。
我表弟肚子里的古詩(shī)儲(chǔ)量真是太多了，你想要一個(gè)這樣的表弟嗎？
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 29
今天，姨交給我一個(gè)重要任務(wù)，那就是教年僅3歲的小弟弟樂(lè)樂(lè)背古詩(shī)。我很高興地答應(yīng)了。
接到這個(gè)重要任務(wù)以后，我立馬去找樂(lè)樂(lè)。他正在客廳里津津有味地看電視呢。聽(tīng)說(shuō)要背古詩(shī)，樂(lè)樂(lè)很不情愿地關(guān)掉電視，拔掉插頭，慢騰騰地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姐，今天我們又要背什么古詩(shī)呀？”“是《池上》�！蔽一卮�。樂(lè)樂(lè)撅著小嘴說(shuō)：“好吧，我們開(kāi)始吧�！�
我先領(lǐng)著樂(lè)樂(lè)讀：
“小娃撐小艇�！薄靶⊥迵涡⊥��！�
“偷采白蓮回�！薄巴挡砂咨徎��！�
“不解藏蹤跡�！薄安唤獠刿欅E�！�
“浮萍一道開(kāi)�！薄案∑家坏篱_(kāi)�！薄�
樂(lè)樂(lè)雖不情愿學(xué)習(xí)，但一旦開(kāi)始，就有模有樣認(rèn)真背誦。如此來(lái)回幾次，跟我讀了幾遍就背下來(lái)了，真不愧是一對(duì)高中老師的孩子�！翱烊ケ辰o媽媽聽(tīng)!”我高興地吩咐他�！昂�，明白�！闭f(shuō)完樂(lè)樂(lè)就一溜煙地跑了。
過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在高聲背誦：“小娃撐小艇……�！睅追昼姾�，姨過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“白煜穎，你這個(gè)小老師真不錯(cuò)。好，完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力!”
哇，巧克力，我的'最愛(ài)！太高興了，教樂(lè)樂(lè)這么冰雪聰明的小孩背古詩(shī)真是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又實(shí)惠地任務(wù)。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 30
昨天上午，老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩(shī)。
下午放學(xué)回家，我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩(shī)》學(xué)習(xí)背誦。可是，我一翻開(kāi)書就遇到了問(wèn)題，幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動(dòng)，在手上寫了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候，我就抬起手來(lái)看一看。背了一會(huì)兒，我終于背出來(lái)了。
我繼續(xù)背下面幾首古詩(shī)�？墒�，有好幾首我也背不出來(lái)。我就揀會(huì)背的先背，不會(huì)背的放在一邊，過(guò)一會(huì)兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩(shī)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，而且我會(huì)背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現(xiàn)在又背出了。
下一首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單，只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來(lái)�？墒�，到了第三句就又不行了，老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對(duì)，這樣做一定能夠背出來(lái)的。說(shuō)做就做，我馬上開(kāi)始抄寫了。抄好，我又讀了兩遍，接著再背。果然不出我所料，我還真的'把它給背出來(lái)了。啊，我好高興！
后來(lái)，我把整本書看了一遍。我發(fā)覺(jué)自己能夠背出二十多首古詩(shī)。我想其他的古詩(shī)明天再去一一背出來(lái)，直到全部背出背熟為止。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 31
我忽然喜歡上了古詩(shī)詞，我感覺(jué)，它是雨露，我就是樹(shù)苗——它滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；它是園丁，我就是小樹(shù)——它讓我健康。
我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》不過(guò)我最喜歡王維的`《使至塞上》，詩(shī)中寫自己輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩(shī)人覺(jué)得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。
我愛(ài)古詩(shī)！
我是小鳥(niǎo)，古詩(shī)是大樹(shù)，大樹(shù)陪伴著小鳥(niǎo)。在課余生活中，我一刻也離不開(kāi)古詩(shī)，因?yàn)樗�，我成了一個(gè)富有書卷氣的男孩。它也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時(shí)，漢樂(lè)府的《長(zhǎng)恨歌》就會(huì)告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會(huì)重新打起精神，認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時(shí)，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”又讓我驚喜不斷
古詩(shī)，帶給了我太多的快樂(lè)與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財(cái)富。讀懂它，生活必會(huì)收獲很多樂(lè)趣！
我愛(ài)古詩(shī)！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 32
今天下午，傅老師讓我們大家來(lái)了一場(chǎng)古詩(shī)大賽。老師先讓我們大家自己好好準(zhǔn)備。同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注地背誦著，為今天的決賽而充分地準(zhǔn)備著。
我還沒(méi)背完一首古詩(shī)，老師就宣布比賽正式開(kāi)始。我們按照學(xué)號(hào)排成隊(duì)伍。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，雖然我心里非常緊張，但是我還是一直鼓勵(lì)著自己。我默默地想：沒(méi)關(guān)系，只要我有信心，什么困難都能克服。
我想著想著，就輪到我了。我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。我抽了一首古詩(shī)，一打開(kāi)就覺(jué)得是《贈(zèng)花卿》。果然和我想的一樣，我就朗朗上口地背了起來(lái)。當(dāng)我背完了以后，全場(chǎng)給了我熱烈的掌聲。
在總決賽中，我的心怦怦地跳得飛快，讓我出乎意料的是，我竟然通過(guò)了總決賽，真是讓我喜出望外，我的心情就像打開(kāi)了一扇光明的'大門，無(wú)比快樂(lè)。傅老師對(duì)我們闖關(guān)成功的同學(xué)們表示了祝賀，我們擺出了各種各樣的姿勢(shì)，留下了我們無(wú)比興奮的畫面。
今天這個(gè)比賽讓我更加地明白，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲。每個(gè)人都不可能一步登天。俗話說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持�！敝挥信Σ艜�(huì)有好的結(jié)果。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 33
背古詩(shī)是我的弱項(xiàng)，每次有背古詩(shī)的作業(yè)，我就頭疼的要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇��！所以，我每次硬著頭皮背下來(lái)后，總是元?dú)獯髠?/p>
有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩(shī)改成電影：背之前先把每一句古詩(shī)想象成一張圖片或幾張，然后背的時(shí)候腦海里像放電影一樣閃過(guò)一張張圖片，這樣，詩(shī)句就自然而然出來(lái)了。
于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩(shī)，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，慢慢的，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！”這四句古詩(shī)就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來(lái)。我感慨爸爸教的方法真好。
現(xiàn)在，如果有背古詩(shī)的`作業(yè)，我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn)，正確的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 34
從我上一年級(jí)開(kāi)始我的媽媽就讓我每一天都試著去背一首古詩(shī)，媽媽說(shuō)如果我這樣做了我的語(yǔ)文水平一定會(huì)得到一定的提升的。俗話說(shuō)的'好“熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)作詩(shī)也能吟�！备螞r我還是會(huì)背古詩(shī)呢？
所以我自從媽媽對(duì)我提出這個(gè)要求以后，我就每一天都在堅(jiān)持著背古詩(shī)，不管哪個(gè)年代的詩(shī)我都背過(guò)，可以說(shuō)是任何的詩(shī)詞歌賦都不會(huì)難得倒我，每一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我總是能夠非常自信的讀出幾首甚至是直接去背上幾首我比較喜歡的古詩(shī)來(lái)，同學(xué)們和老師聽(tīng)到我背古詩(shī)都對(duì)我表示非常的驚訝，同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)背古詩(shī)的天才，但是他們并不知道，其實(shí)我每一天都是在獨(dú)自努力著。沒(méi)有一天能夠偷懶或者是懈怠的。
背了這么多首古詩(shī)，我其中最喜歡的還是李白的《靜夜思》了，這一首五言絕句把作者的濃郁的思鄉(xiāng)之情都給激發(fā)出來(lái)了，李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十個(gè)字之中，用非常優(yōu)美的語(yǔ)言和文字來(lái)書寫一副優(yōu)雅的思鄉(xiāng)的場(chǎng)景，真是讓我著實(shí)的感到佩服，難怪人們都把李白稱之為詩(shī)仙。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 35
上幼兒園的時(shí)候，跟著老師讀古詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥……”古詩(shī)在我心中就是好聽(tīng)的兒歌。
成為一名小學(xué)生，學(xué)古詩(shī)完全不一樣啦。假日回到故鄉(xiāng)那遙遠(yuǎn)的小山村，老家映入眼簾，一首古詩(shī)頓時(shí)闖入我的腦海：一望二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來(lái)，古詩(shī)成了我眼前的一幅畫，描繪著家鄉(xiāng)的美景。詩(shī)句像一股清泉，流入我的心田。
從此，古詩(shī)融入我的生活。春天，處處聞啼鳥(niǎo)的《春曉》伴我欣賞碧玉妝成一樹(shù)高的《詠柳》，撫摸野火燒不盡的小《草》，還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身于多少樓臺(tái)煙雨中。冬天，看著千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅的《江雪》，和著大雪滿弓刀的`《塞下曲》，在床前明月光下《靜夜思》。聆聽(tīng)曹植“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的訴說(shuō)�？缭綍r(shí)空去和古人《早發(fā)白帝城》《登鸛雀樓》，《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望著媽媽為全家忙碌的身影，只覺(jué)得“桃花潭水深千尺，不及母愛(ài)育我情”，暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)“更上一層樓”長(zhǎng)大“報(bào)得三春暉”。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 36
說(shuō)到這個(gè)詞，有人會(huì)煩惱，有人會(huì)感興趣，有人會(huì)無(wú)所謂……這個(gè)詞就是古詩(shī)。
古詩(shī)是中華民族智慧，也是文學(xué)家才華的展示，今天，我們就玩了一個(gè)關(guān)于古詩(shī)的游戲。
規(guī)則就是一邊頭頂書本走路，一邊背誦古詩(shī)，走完兩米長(zhǎng)的路。
想要一心二用，這可不簡(jiǎn)單。第一位同學(xué)慢慢地走了起來(lái)，用童聲念了起來(lái)，把大家都逗笑了，身體還有點(diǎn)顫抖，生怕書掉了下來(lái)，剛走了一半，書就掉了下來(lái)，頓時(shí)全場(chǎng)大笑。
第二位用了一種怪怪的.聲音朗誦，一開(kāi)始跟蝸牛一樣走路，小心翼翼地走起來(lái)，還不時(shí)用搞笑的動(dòng)作來(lái)逗笑大家，可是詩(shī)快念完了，路還沒(méi)走完，于是直接來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，像個(gè)千米賽跑運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跑了起來(lái)，書就“啪”地一下子掉在地上。霎時(shí)，剛剛靜得連一根掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的房子，變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。笑聲淹沒(méi)了其它聲音。
我也上場(chǎng)了，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話背誦古詩(shī)，不緊不慢地走起路來(lái)，背到最后一句卻忘了，有人同學(xué)提醒我，我正想繼續(xù)背，就在這時(shí)，書便掉了下來(lái)，又是一片笑聲。
這個(gè)游戲帶給我們歡樂(lè)，也告訴我們，古詩(shī)能帶給我們力量，所以不要討厭古詩(shī)，要喜歡上它。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 37
詩(shī)詞是我們從小到大必備的一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人都會(huì)或多或少的記住一些詩(shī)，包括文言文。
我從小就喜歡背一些詩(shī)，因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以每次背詩(shī)都是第一個(gè)背完的，心中就會(huì)有一種滿足感，成就感。從幼年時(shí)我們見(jiàn)過(guò)最多的詩(shī)人就是李白杜甫，我們背過(guò)幾十甚至上百首李白的詩(shī)，從開(kāi)始學(xué)的床前明月光，到《將進(jìn)酒》《行路難》，對(duì)于李白我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的詩(shī)我們也背了不少。在小學(xué)還有一本書叫昆吾詩(shī)韻，是學(xué)校自編的一冊(cè)書，從四年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始背，一年半的積累，說(shuō)我們會(huì)背了很多首初中的`詩(shī)詞，比如初一下冊(cè)的臺(tái)城（江雨菲菲江草齊），望岳（岱宗夫如何？）
還有就是文言文。在小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)噘I了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的時(shí)間讀完，即使遇到高中的文言文，我們也會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，雖然不會(huì)背，但也會(huì)讀起來(lái)很順暢，不會(huì)有梗。而且在畢業(yè)考試的時(shí)候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)這道題都做對(duì)了，還不是因?yàn)樽x的多了熟練了，在沒(méi)有刻意背的情況下，甚至都會(huì)背了。
我們?nèi)粘Ｒ欢ㄒ喾e累詩(shī)詞，總會(huì)有用處的。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 38
你們好！
我是水之靈，最近我的心情非常不好，因?yàn)槲业拿艽a被盜了，近幾天，我苦惱死了，都沒(méi)有心情上課了。整天想著我的密碼，怎么辦，如果那個(gè)“賊”讓我看見(jiàn)，我決不饒他，哼！哼！哼！唉！哼也沒(méi)有用反正密碼被盜了。幸虧哪個(gè)“賊”沒(méi)有把密碼修改，要不然，水之靈就要永遠(yuǎn)和大家“告別”了！為了防止密碼丟失，偶就每天換一個(gè)密碼，看哪個(gè)“賊”能把我怎么樣！所以，我每天都在討論偶的'密碼怎么樣才能讓被人偷不著！
我不知道為什么，我一干什么壞事或者犯了什么錯(cuò)都會(huì)和別人說(shuō)，可以說(shuō)是嘴巴漏風(fēng)！因此，我的密碼丟了，我就會(huì)把我丟密碼的事告訴全班同學(xué)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，全年級(jí)差不多都知道了！但沒(méi)人安慰我，所以偶只好請(qǐng)哥哥姐姐安慰我咯！
我一定要把他揪出來(lái)，哼哼，偷我密碼的人你等著瞧吧（沒(méi)有指姐姐、哥哥們喲）一聽(tīng)到關(guān)于苦惱的歌曲我就傷心��！神哪，救救我吧！
不知道我上輩子造了什么孽，今生這么倒霉！不說(shuō)了，姐姐們?cè)僖?jiàn)，哥哥們?cè)僖?jiàn)祝你們
天天開(kāi)心
水之靈
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 39
過(guò)完年，爸爸看到王小西的日記才知道，寒假作業(yè)還有背古詩(shī)呢！我傻眼了，快開(kāi)學(xué)了，我才背了一首“口袋詩(shī)”。
我該怎么辦呢？我害怕到時(shí)候老師檢查，我背不出來(lái)，老師批評(píng)我；萬(wàn)一我背的很結(jié)巴，老師告訴我爸爸怎么辦？如果因?yàn)槲冶巢缓霉旁?shī)，別人都嫌棄我，恥笑我，我該怎么辦？此時(shí)，我的心情就像烏云一樣在天空中翻滾，頓時(shí)那焦急的淚水涌出了我的雙眼。
我要抓緊一分一秒背古詩(shī)了。在爸爸的幫助下，我背會(huì)了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會(huì)這些詩(shī)詞，我用了許多方法，我聽(tīng)詩(shī)詞歌曲，抄寫詩(shī)詞，理解詞義。這些詞真是難背呀！比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個(gè)年號(hào)，“恥”是恥辱的意思。爸爸說(shuō)那一年，匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了，北宋滅亡了，可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的'恥辱，沒(méi)有報(bào)仇雪恨，這樣我就記住了這句話。
明天就要開(kāi)學(xué)了，我只背會(huì)了6首古詞，我該怎么辦呢？真希望老師只讓我背我會(huì)背的這幾首詩(shī)詞呀！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 40
古詩(shī)，你是多少文人墨客所創(chuàng)造出來(lái)的，有人借你發(fā)泄，有人借你抒情，有人借你議論。你從古代走來(lái)，傳承中華上下五千年的歷史，是你讓我愛(ài)上傳統(tǒng)文化！
自倉(cāng)頡造字以來(lái)，你就開(kāi)始發(fā)源。時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月流逝。東漢末年，天下動(dòng)蕩，群雄爭(zhēng)霸，直至三國(guó)鼎立。文學(xué)突出的曹植，七步吟出“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”的千古名句。蜀國(guó)諸葛亮的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，讓無(wú)數(shù)后人嘆惜。你在唐朝時(shí)期達(dá)到了高峰，其中有李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定不移，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，充滿對(duì)祖國(guó)安定的期盼。在宋朝，文化重于武功，是你讓他們抒發(fā)了感情和開(kāi)闊了胸懷。其中有蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的寬闊胸懷，陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，抒發(fā)了深厚的愛(ài)國(guó)之情。
古詩(shī)，是你把中華上下五千年的'文化傳承下去，是你把中華文化灌溉得跌宕起伏，是你把人們的生活變得更加充實(shí)。傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在你的影響下，讓我從此愛(ài)上傳統(tǒng)文化。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 41
我愛(ài)古詩(shī)我愛(ài)古詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)我吟誦起孟郊的這首詩(shī)的時(shí)候，心中就會(huì)充滿對(duì)母親的一種深深的感恩之心。母親為我們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，讓我們的生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答��！我愛(ài)古詩(shī)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力，更為春風(fēng)所帶來(lái)的新生而歡呼。古詩(shī)，中華文化的瑰寶，它穿越時(shí)空，給我們心靈以滋潤(rùn)；它充滿哲理，給我們智慧和啟迪；它典雅優(yōu)美，給我們美的享受……我愛(ài)古詩(shī)，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好的'友誼，多么令人向往。我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那么的絢麗，不沾染一絲塵埃；我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的純樸寧?kù)o，它是那么的和諧，充滿生機(jī)與活力，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛(ài)古詩(shī)，它教導(dǎo)我們“少壯不努力，老大徒傷悲”；我愛(ài)古詩(shī)，它告訴我們“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；我愛(ài)古詩(shī)，它讓我們知道“欲窮千里目，更上一層樓”。我愛(ài)古詩(shī)。
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 42
從小到大，我背會(huì)了很多首古詩(shī)了，也發(fā)生過(guò)許許多多的小故事，今天我就來(lái)講一講吧。
記得那是星期一，老師讓我們背誦古詩(shī)《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》。詩(shī)的內(nèi)容是這樣的：日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。剛開(kāi)始的時(shí)候，我怎么背都總有幾個(gè)字忘記了，后來(lái)反復(fù)讀了很多遍，終于背會(huì)了。
詩(shī)是背會(huì)了，可是我卻沒(méi)有了解它的意思，這可怎么辦呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“啊——讓我想想，哎呀——不知道，說(shuō)不上來(lái)�！边@么怎么辦呢？對(duì)了，我去自己找找書上有沒(méi)有。
我把書一層一層地放到桌子上，一本一本地找啊，找啊……啊，終于找到了！在《唐詩(shī)三百首中》，我終于查到了，原來(lái)寫的是風(fēng)雪夜投宿的情景。詩(shī)的意思是這樣的：暮色降山蒼茫愈覺(jué)路途遠(yuǎn)，天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來(lái)狗叫的聲音，風(fēng)雪夜來(lái)了我這個(gè)投宿的.人。
今天，我不僅背會(huì)了古詩(shī)，還知道了做事一定要?jiǎng)邮肿鲎隹�，還明白了一個(gè)道理：其實(shí)有一些問(wèn)題是自己可以解決的！
我最喜歡的古詩(shī)作文400字 43
我愛(ài)古詩(shī)，我愛(ài)它的意境美、凝練美、韻律美。古詩(shī)朗朗上口，抑揚(yáng)頓挫，令人回味無(wú)窮。
我很喜歡古詩(shī)的意境�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！狈路鹂吹皆诖笱┘婏w的山林里，沒(méi)有飛鳥(niǎo)、行人的蹤跡，只有一位老漁翁坐在船里，獨(dú)自在寒冷的`江心垂釣，給人一種凄孤獨(dú)的感覺(jué)。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！狈路鹂吹酱汗�(jié)時(shí)，人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽(yáng)光普照著千家萬(wàn)戶，人們總是將新門神換掉舊門神，洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。
古詩(shī)的用詞非常凝練�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，一個(gè)“綠”字，寫出了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花草茁壯成長(zhǎng)的景象�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧”，一個(gè)“窮”字，寫出了蓮葉非常多，無(wú)窮無(wú)盡�！澳镣T黃牛，歌聲振林樾”中的“振”字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。
古詩(shī)，最講究韻律�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)押的是“ong”韻，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩(shī)押的是“ang”韻，令人百聽(tīng)不厭。
古詩(shī)的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛(ài)古詩(shī)！
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