我和書的故事作文(精選42篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文 1
一筆一墨撰千秋,一章一回繪山河。書籍是世界千年文脈經久不衰的見證人,給人以無限的美好與啟迪。在我小書房的書架上,整整齊齊排列著許多文字經典,但我最珍視的是那部泛黃的《中華書法鑒賞》。
據家人說,我“抓周”那天,稚嫩的小手緊握著這部厚書,親切地撫摸著封面上的《蘭亭序集》。從此,我似乎就與書法結下了不解之緣。
六周歲那年,我握起了筆桿子,廢寢忘食研習這部書上的《蘭亭序集》靜不下心的我仿佛著魔一樣癡迷學書法,每天手上都沾滿黑墨的清香。
第一次走入書法考場,是一個炎熱的夏天響午,無人陪伴的我茫然無措,毀了兩張紙才回過神來,這已是最后的機會了!斑诉、咚咚”我的心變成了牛皮鼓面,在燥熱的空氣中震動,似乎引起身體的共鳴,腦海里、耳膜上、瘋狂地摧毀了再也堅持不下去的內心,蚊子在腳旁盤旋,知了在大聲譏笑,淚珠從眼眶中滴落,輕輕降落在字帖上。
這部《書法鑒賞》的行書部分飄逸靈動,“勇”字如蛟龍出海,千回百轉又蕩氣回腸,在那一刻,王獻之的傲氣、張旭的投入、顏真卿正直、蘇軾的淳樸靈動似乎回到了靈魂深處。這部1987年文學出版社的'古書,給予了我無限力量與勇氣,也在最關鍵的時刻化作了我的老師、伙伴、知己。
無需再哭、無需再述,幼小的我堅定執(zhí)筆、翻書、沾墨、揮亳、一氣呵成,筆法靈動而秀氣,婉轉連綿中充滿了童趣,又不失一絲安詳的純美,那次我順利通過三級,心中蕩著對未來的期待。
如今,我通過了軟筆十級,正在申請書法協(xié)會會員,這本厚書上的內容我早已不練,但它卻是我書法精神的寄托,更是一位不通言語的知心朋友,只要它在身邊,我心中便充實而溫暖,涌動著一股股暖流。
如果書能聽懂,我定會親切地道一句:“感謝你,老朋友”!
我和書的故事作文 2
在奮戰(zhàn)了一個多小時后,我放下了筆,出去吃飯。我的手臂酸軟地下垂著,疲勞已久的大腦幾乎死機。我?guī)缀醍a生了厭學的情緒。忽然,我看到了一本書,一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書,它讓我打了個激靈,立刻反思自己的不良情緒!独先伺c!,看著它,我累意全無,腦海里的畫面慢慢拼在了一起……
那是一個陰沉的下午,我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了,我沉迷于老人那樂觀向上的精神,卻發(fā)覺到了做試卷的時間。
我拿出試卷,如此簡單的試卷哪需如此費心!唰唰幾下,一份試卷便完成了。我點開老師發(fā)的答案慢慢核對著。一個,兩個,三個……,我的臉色越來越難看,居然錯了這么多!我坐立不安,這時屋外響起了雷聲,下雨了。我在房間里忐忑不安,自責自己學的不踏實,害怕父母嚴厲的責備。忽然,我的`眼睛瞟到了《老人與海》,我頓時想起了那位樂觀積極,不畏困難的老人,和他與大魚搏斗時那一往無前的勇氣……而我,不是應該以他為榜樣嗎?現在的我好比才釣上魚,勾線正被拉著,如果我現在就放棄,怎么可能成功?我不能害怕失敗,我要吸取教訓,加倍努力,跨越困難。想到這里,我不著急了,在錯題旁開始訂正,并逐題分析錯誤原因,將錯誤原因及知識點牢牢記在了心里。分析完了,我又找了份同類型的題再做了一次,我有了充分的信心,下次肯定不會再錯了。經過這一折騰,我覺得自己確實進步了,也有了信心。
輕輕地撫摸著這本書,一股強烈的興奮與悲傷交織著涌上心頭。我在長大,你卻舊了。不知不覺間,一層水霧漸漸地蒙上了我的眼,謝謝你,《老人與!;謝謝你,作者。你們讓我學會了以積極的態(tài)度面對困難,強大了我的精神世界,F在,我要把你放在最醒目的架子上,讓你傳遞的這種精神、品質,繼續(xù)給我促進,給我鞭策。
此刻,外面陽光明媚,晴空萬里。
我和書的故事作文 3
古人曰:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”然而,在我的生活中就存在一段低谷,是一本書幫助我戰(zhàn)勝困難,超越自我,對我有著十分重要的意義。
在我的桌上有一本書靜靜地躺著,上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡·愛》,它與我有著一段“非凡”的故事,這個故事就發(fā)生在我學習舞蹈的階段。
舞蹈是門藝術,學習舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時覺得小菜一碟,輕飄飄?呻S著舞蹈級數的增加,難度也越來越大,這些困難導致我越來越想放棄舞蹈了。上課時壓腿,由于我的骨頭太硬拉不開,就被老師硬掰,痛到無法忍受,眼淚吧嗒吧嗒往下掉,雖然當時我的心里十萬個不愿意,但卻不能違抗。練習舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生,有時甚至強忍眼淚也得穿著跳完,脫下鞋子時,腳趾已經變得又紅又腫,看了都心痛,更嚴重的是還經常會磨破腳趾!舞蹈動作也是越來越復雜、難記,這樣的日子讓我連討厭舞蹈的`念頭都有了。
日復一日,年復一年,媽媽雖早就看穿了我的心思,但一直也沒讓我停課。等到我實在堅持不住,媽媽這才來到我身邊,送了我一本《簡·愛》讓我讀讀,并說看完了,也就明白了。
在閱讀時,我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的處境,也十分同情她們,在當她們把信寄給當時最著名的詩人羅伯特且看到回信時,悲憤不已,要是我早就不會繼續(xù)創(chuàng)作了,但她們卻化悲憤為動力,換了一種思路,繼續(xù)寫作,最終取得了意想不到的成功,有了各自的著作。
看完后,我恍然大悟,心想:既然她們都能堅持到底,我何不努力一把呢?于是說到做到,在跳舞時,只要一遇到困難,我就立刻想到了那本書,然后重新調整心態(tài),繼續(xù)好好練習,每次跳舞都是如此,就連老師也會時不時地表揚我,把我樹立為同學們的榜樣。而我的一舉一動和變化全被媽媽看在眼里,最后媽媽滿意地笑了。
從那以后我就視那本書為寶貝,只要一有空就拿出來看一看,時刻提醒自己。就這樣,我與書的故事從此變得非凡不已了。
這本書不僅指引我面對困難要勇于抗爭,打破現狀,更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷,只要勇敢面對,跨過去,就能贏得成功的人生!
我和書的故事作文 4
有一本書,它雖然不是最昂貴的,但在我看來,它卻比世界上任何一本書都寶貴,就算誰要出天價買它,我都不會賣,因為它是無價的。這本書《藍色的海豚島》不是父母或親朋好友送的,而是來自于他們。
那次,我隨媽媽和她班上的暑期實踐小分隊一起去往貴州的一個小山村,為那里的貧困孩子們送上圖書,希望他們也能向我們一樣學習。在那里,我與同學們打成一片,和他們有說有笑,我給他們講城市里的趣事,他們和我分享著山村里的趣事,十分熱鬧。眼看,太陽已經坐著小火車來到西邊的山谷里了,馬上就要和這群有說有笑的小伙伴離別了,我的心里很是不舍。這時,一個名叫秀秀的小女孩拿著一本書跑過來,說:“小姐姐,謝謝你今天來看我們,這是我們送給你的禮物,希望你可以常來這里看看!蔽沂指袆,望了望山村,朝同學們揮了揮手,然后離開了,手里緊握著這本書——《藍色的海豚島》。
我對《藍色的海豚島》愛不釋手,幾乎天天隨身攜帶著它。有一天,堂妹來我家玩,她還小,不怎么會表達,很不懂事,看到這本書,感覺沒啥用,便拿著去玩了,玩完了隨手一丟。我從外面回來,進了房間發(fā)現書丟了,十分著急,問堂妹堂妹卻什么都不說。這件事急得我飯都沒吃,我害怕她撕了,在每一個房間的垃圾桶里拼命地翻啊翻,這個時候也顧不上臟和臭了,把垃圾桶翻了個底朝天,確定沒有之后,又在家里翻箱倒柜地找,就差把房子拆了在磚塊里找了,正當我要崩潰的時候,突然想起儲藏室是堂妹經常去的地方,帶著僥幸的.心理,走進了儲物室。果不其然,我在一個卡通拉桿箱里找到了我的書,懸著的心終于放下了。堂妹看到我的行為,也覺得自己做的有點過頭了,十分愧疚地對我說:“對不起,姐姐。我錯了!”我摸了摸她的頭,說:“沒關系,你也這么大了,下次不能再這么玩了!”
事后,爸媽問我:“不就一本書嘛!干嘛這么著急呢?”我說:“這本書讓我念念不忘的除了書中的小女孩,書中的海豚島之外,還有貴州山村里那群孩子們那一張張最最天真的笑臉,孩子們那認真學習、渴望探求知識、熱愛生活的模樣讓我終生難忘……”
這就是我和《藍色的海豚島》這本書的故事。
我和書的故事作文 5
有書的日子,伴隨著我一路成長。有關書的故事,給記憶添上一縷墨香。
我是個不折不扣的小書迷,喜歡讀書,也熱衷于收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘,這次終于可以如愿前去了。舊貨市場兩邊的街道上,賣什么的都有,就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順著街道拐了個彎兒。呵!還真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”呢!幾個賣書的小販盤著腿坐在地上,閑散地整理著自家的書。我欣喜若狂,開始喜滋滋地搜尋我的.“獵物”,全然沒有注意到此時正在變得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的書攤前,我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上,寫著四個蒼勁有力的大字——三國演義。三國變化,風云莫測,透過這頁封皮,我好像看到了戰(zhàn)場,看到了硝煙,看到了無數的豪杰,看到了“是非成敗轉頭空”的悲涼,看到了那“滾滾黃河東逝水”的壯闊景象!它似乎震撼著我,灼燒著我,為我講述著那段戰(zhàn)火紛飛的往事……
直到一滴雨水滴到我頭上,我才回過神來,轉頭一看,小販們一個個速度飛快地將書打包,生怕被雨水淋濕了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過我手上的書說:“這本書可是以前流傳下來的,市面上少有的珍品,可不能淋壞了!”還沒等得及我討價還價,老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場。回到家,心心念念地還是想著那本《三國演義》。不行,我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了周末,我飛奔到老伯的攤位,還好,看到日思夜想的書還靜靜地躺在那里,不由得松了一口氣,買下它回去的路上,我滿心都是藏不住的歡喜。
回到家,我迫不及待地打開書,發(fā)現里面的內容都是古文。那時的我,對古文了解尚且不多,為了能更好地閱讀這本著作,我花了很多的時間,從基本的古文字詞開始,慢慢積累古文的知識;侍觳回撚行娜耍任以俅闻跗疬@本書,看著那不再生澀的古文,倍感歡欣。
以上雖只是我和書的一個小故事,但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖,菜根香,讀書滋味長。萬卷書,萬里路,書香入心房。
我和書的故事作文 6
慢慢地,漸漸地,天明了。太陽向大地灑出柔和的陽光。莞爾,世界的一切全部都明亮了……
——題記
陽光照在窗外的樹葉上,樹葉的影子映在我的一本書上。這本書很舊很舊了,它叫《彬妮》,望著它,裊裊的書香便鉆入我心間,書香讓我想起了我和它那一段難忘的故事,我的記憶便如畫卷一般鋪展開來……
那一年我十一歲。
在那一年,我搬了家,離開了那幢我已經居住了近十年的房子,扔下了我童年時許許多多的物品。面對一切陌生的、新的事物,我感到,無比茫然,仿佛迷了路,無比懷念以前的生活,我痛苦至極。
“一切都將會永遠這么糟糕嗎?”我質問自己:“難道所有美好的事物都會與時間一起離我而去嗎?”我在房間徘徊著,踱步著。
就在這時,它出現了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭,我好奇地捧起它,閱讀起來。
這真是一本神奇的書,我把它捧在手上,愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的`幸福生活被打亂,接連許多親人離世,心愛的寵物也被人送走,漸漸地,彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后,她通過自己的努力找到了幸福。
看完這本書,我沉默。
主人公彬妮憑著堅定的信念找到了幸福,我為什么不可以呢?我反復思索著。命運可能不公平,但通往光明的隧道永遠可以用自己的雙手打通!于是,我右手拍在左肩上,決心振作起來,重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著,我適應著新的生活環(huán)境,同時也在學業(yè)上不斷取得進步,每次遇到失敗,自己無法承受時,我就會捧起這本書,看兩眼。
記得有一回我考試失誤了,兩行淚水溢滿眼眶,心中不斷嘆氣,似乎壓根兒沒有爬起來的勇氣了。我趴在書桌上,靜靜地翻閱著這本書。我心里不斷抱怨,為什么失敗總是找我?還是放棄吧。但我心里似乎還有點不愿意,因為已經努力這么久了,難道就這樣半途而廢嗎?不,不能!這本書似乎在回答我。我思考著,漸漸鼓起勇氣,決定爬起來繼續(xù)前進。我明白了,失敗是不可避免的,功夫永遠不負有心人!
“沙沙”的樹葉聲把我?guī)Щ噩F實,我看著這本書,書香再度飄入我心間,我輕輕翻開這本書,眼前出現了這樣的畫面:湛藍的天空是如此的明朗,幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起,一個小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲,也是那么可愛、美好……
我和書的故事作文 7
俗話說得好:布衣暖,菜根香,讀書滋味長。是啊,讀書能讓我們長知識,增見識,品到讀書的樂趣。書籍是人類進步的階梯。書讓我們受益匪淺。
我很喜歡讀書,是大家公認的“小書蟲”。我愛讀的書可多了,童話書、歷險書、歷史書、科技書、小說書……在我的床頭,放著一本《納尼亞傳奇》,我與它還發(fā)生過一段有趣的的故事。
一天,一位同學借給了我一本《納尼亞傳奇》,讀著讀著,我不知不覺地喜歡上了這本書。我抵擋不住這本書對我的誘惑,迫不及待地想自己也買一套。在一個大雨傾盆的下午,我纏著爸爸陪我踏上了買書的道路。
離我家最近的'書店有三公里遠,雨越下越大,像瓢潑一樣。我們的小傘已抵不住大雨的“攻擊”了,我像一個“落湯雞”一般渾身上下都濕透了。爸爸嘮叨著:“雨太大了,回家吧!笨粗液桶职值娜頋裢傅臉幼,心里打起了退堂鼓,但是我為了我那朝思暮想的《納尼亞傳奇》,我咬咬牙,繼續(xù)往前走。
這時,街邊屋檐下躲雨的人們都望著雨中我們,都帶著嘲笑的眼光,偷偷地議論著。這并沒有減慢我前進的腳步。
經過不懈的努力,我們終于來到了書店,這時的我已精疲力竭,身上涼如冰。我奔跑到書架前,連忙取下了一整套《納尼亞傳奇》,小心的用塑料袋包好,僅僅擁入懷中。我付完錢,剛出書店門,眼前頓時一片黑暗,暈倒在雨中。我再次睜開眼時,已經躺在自己暖暖和和的被窩里。媽媽心疼地看著我,責備道:“你在雨中受涼了,在書店門前暈倒了。”然而,我看著床頭的書,笑了。
在床上休息的這段時間里,我如饑似渴地讀書,僅兩天的時間,我就把全套書讀完了。我閉上眼睛,細細品味著書上的人物、故事情節(jié)。這本書讓我明白了許多道理:不要屈服于無理取鬧的人,要勇于抵抗;遇到事情不要知難而退,要堅持不懈。
我讀書,我快樂,我成長!就是我床頭的這套書,教會了我做人要勇敢,帶給了我無窮的樂趣。我仿佛又成長許多。
我和書的故事作文 8
我從小就是一個愛看書的孩子,家里有許多好看的書,如《魯濱遜漂流記》《男生日記》《三國演義》等。來過我家的客人,看見我的書堆滿了書房,都說我是一個小書蟲,有一本名叫《勞拉的星星》的書,我和它還發(fā)生過許多有趣的事情呢。
這是我第一次自己賺錢所買到的'書,那時我二年級。在班上,聽同學們說:“我媽給我新買的書,可好看了,叫《勞拉的星星》!薄笆茄剑茄剑∵@可是我爸爸給我買來當生日禮物的,里面的星星還閃閃發(fā)光呢!”班上炸開了鍋,都對這本書議論紛紛,那時我還小,不懂媽媽賺錢的辛苦。
我回到家,大吵大嚷著:“我要《勞拉的星星》,我要!我要!”媽媽依舊在廚房里煮著菜。我靈機一動,既然媽媽不理我,那我可以自己去賺錢啊!說干就干。我準備從晚托班入手。我來到晚托班,看見幾個五六年級的大哥哥說:“誰來當跑腿的,一天一包干脆面!闭f完我就來了,盡職盡責地當起了跑腿的,不是送個本子,就是接個水。
一天、兩天,三天······每天從“大哥”那里賺一包干脆面。忍著不吃,經過了兩個月的努力,換了60包干脆面。并將它們通通賣了出去,我把換來的錢放入了我的存錢箱里,屁顛屁顛地跑到了書店門口,看到了那本《勞拉的星星》,把錢一枚一枚地放在柜臺上,“還少一塊錢”那里的工作人員和藹可親地說。我看了看那個錢箱,明明我數好了三十元帶來的,可是為什么?為什么只有二十九元。終于我在地上看見我掉的一元,捧著一套七冊的書,回家津津有味地看了起來。
這本書一直陪伴到了四年級,媽媽常說“這么大了還看這些沒用的東西,快點去背課文。”媽媽好幾次要把這些書扔掉,卻都被我攔住了。最后,學校舉行捐書活動。我想,不如把這本書捐出去吧,獨樂樂不如眾樂樂,讓我把快樂分享給那些讀不起書的孩子,這本書讓我永生難忘。
我和書的故事作文 9
記得曾經有很長一段時間,我床邊放著一本書——《小貓艾爾菲》。這本書講述一位老奶奶養(yǎng)的貓艾爾菲,在她的主人死后,面臨要被送到收容所的危機,于是既傷心又恐懼的艾爾菲決定離開這個地方,去尋找新的主人。因為記住了這次痛失主人的事件,艾爾菲決定成為一只“家門口的貓”,也就是多找?guī)孜惶蹛鬯闹魅。經過重重困難,艾爾菲找到了四戶人家。這四戶人家,也就是所有疼愛艾爾菲的主人,他們讓艾爾菲過上了幸福的生活,艾爾菲也給他們帶來了愛和快樂。
《小貓艾爾菲》是一本溫馨的書,所以當時我選擇把它放在房間里。記得當時,我是一個喜歡胡思亂想的女孩,經常夜深人靜時,我一個人躺在床上,內心恐懼著一些不存在的事物,經常一點小事就能把我嚇一跳。
當時的一天夜里,我聽見了隔壁人家隱隱傳來了一陣陣音樂聲,這音樂低沉又詭異,仿佛從世界盡頭傳來。正當我被這忽然傳來的音樂嚇得不輕時,樓上,還有隔壁樓上也傳來了各種怪聲:走路聲、拖家具聲、說話聲、吵架聲、還有高跟鞋踩著地板的'聲音……我把被子拉到頭頂上,躲在被子里不出聲,無奈聲音太大了,我只好坐起來,打開燈。正在不知道該干什么時,我看見了床邊的《小貓艾爾菲》。我拿起書,打開到上次沒有讀完的地方繼續(xù)說,書中那幾頁講述了艾爾菲因一次意外隨一戶人家一起到了海邊旅行……那一章充滿了歡樂,當我看完這一章時,那些詭異的聲音已經聽不見了,我把書放到枕邊,然后關掉燈,進入了夢鄉(xiāng),我已不再恐懼。夢中,我隨著艾爾菲到了大海邊旅行……
其實生活就是這樣,無論恐懼也好,悲傷也好,我相信,一本像《小貓艾爾菲》這樣的好書就可以驅散心中的負能量,讓心靈沐浴陽光。
我和書的故事作文 10
俗話說,讀書破萬卷,下筆如有神,書是個神奇的東西,也是生活中不可缺少的一部分。也許啊,你曾為它笑過,也為它哭過,發(fā)生了許多難忘的故事……
依稀記得那日早晨,云空烏蒙蒙的,好似一塊塊水泥堆積在一起,沉重的都能擠出水來,風也呼地從你耳旁飛過。
我捧著我的書,似餓虎尋到了食物,一頭撲過去,如饑似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》,情節(jié)跌宕起伏,不時讓我捏了一把汗,心里不禁感慨到:唉,這日本人也太殘忍了,殺害了那么多無辜的中國人。心里也會生出疑問,老舍先生寫這本書時,是什么樣的一種感情。
想著想著,我“哇”的一聲哭了出來,家人不知道發(fā)生了什么,趕緊跑過來。一問才知道,我是為了書中主人公的命運而難過。爸爸和我說:“這本書講述的'就是舊中國被欺壓的事,經過那么多戰(zhàn)爭,死了那么多人,卻使我們的中國變得強大起來,以后再也沒有人敢欺負我們了!甭牶,心中那塊讓我無法喘氣的石頭,變得輕了好多。
我又拿起書,細細地品讀著,不時為那些英雄勇敢的抗爭行為嘖嘖贊嘆!叭毡就督盗!”讀完最后幾個字,我破涕為笑,打心底里為中國高興,心中的烏云全都散開。
合上書,才發(fā)現奶奶站在書房門口,她喊我吃飯,都喊了幾十遍了,我卻一聲也沒聽到。這書有好大的“魔力”,它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴,也不覺得餓,只感覺這書香一直縈繞在我身旁,無法脫身。
站起來,才發(fā)現,天晴了,天空中的太陽從云層鉆了出來,燦爛地都可以綻放出花來。
那本書一直放在我身旁,那濃郁的書香也一直縈繞,“布衣暖,菜根香,讀書滋味長”一直回響在我耳畔……
我和書的故事作文 11
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對書的情有獨鐘。其實,對任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。書是朋友,帶你打開知識的大門;書是老師,讓你懂得更多道理;書是人類補課缺少的精神食糧。
記得我八歲的時候,發(fā)生了一件令人難忘的事。下午,我漫步在新世紀廣場旁,看見不遠處有家書店,我立馬跑了過去,我抓著樓梯扶手,來到二樓,踏著輕快的腳步走了進去。我在書的海洋里遨游了一會,突然眼前一亮,看到了一本書,心想:這不是媽媽常說的四大名著之一的《三國演義》嘛。我懷著好奇的心情走了上去,瞄了瞄價格,不貴!才二十多而已,我又摸了摸口袋,只有五塊錢,還遠遠不夠呢!
我十分想買那本書,立刻跑回家,叫媽媽幫我買下來,可哪想到,家長們都去上班啦!我絞盡腦汁,突然想出了一個餿主意:拿媽媽的錢去買!反正媽媽很支持我看課外書。我躡手躡腳地走進媽媽的房間,小心翼翼地拿起錢包,望了望后面,就抽出二十塊錢,一溜煙地跑去了書店。
到達目的地后,我迅速拿起《三國演義》,給了錢就跑回家了;氐郊液,我把書藏進了書柜,不一會媽媽就回來了,她走進房間,沒過多久就怒氣沖沖地走了出來,我的心頓時砰砰直跳,心想:不會讓媽媽知道我拿錢買書了吧?媽媽看了我一下,下一秒,便爆發(fā)了:“你!是不是拿了我的錢?”我嚇得毛骨悚然,用顫抖的聲音說:“我……我去買書了……是《三國演義》……”聽了我的.解釋后,媽媽立刻平靜了下來,對我說:“呀,是這樣啊,媽媽向你道歉,不過,下次買書要記得跟我說啊!”我也露出了笑容,說:“嗯!”
書是我的益友,書是我的良伴,跟書在一起,我感到了無比的充實和無限的快樂。
我和書的故事作文 12
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!眲⑾蛞灿醒裕骸皶q藥也,善讀之可醫(yī)愚。”我愛書,我最大的愛好就是看書,生活中,書是我最好的伙伴。讀書,讓我增長了知識,開闊了眼界,陶冶了情操,收獲了快樂。
在我三歲時,我與書的緣分便開始了。
先是一本啟蒙讀物,那是我讀的第一本書,上面有一首兒歌,我至今還記得:“小白兔,穿皮襖。耳朵長,尾巴小。三瓣嘴,胡子翹,一動一動總在笑!眱焊璧男蜗笊鷦,讓我對載有它的書本產生了濃厚的興趣。我總是纏著媽媽一遍一遍地將兒歌念給我聽,也就是因為這首兒歌,我愛上了書。
七八歲的時候,我有幸得到了《草房子》這本書,這是一本真正意義上的'好書。起初因為年齡尚小,體會不到作者寫書的意圖,只單純地把它當故事書來讀。那時屬于我的課外書還只有這一本,我自然對它是愛不釋手,于是一遍又一遍地去讀它。有趣的是,在我每讀完一遍之后,對書中人物形象的認識也會隨之有所改變。讀完第一遍,覺得故事中的桑桑很討厭,他摘了禿鶴的帽子,又將白雀與蔣一輪的信給損壞了;讀完第二遍,我又覺得桑桑很可憐,他因為得了鼠瘡而飽受病痛之苦……漸漸地,小說中的人物關系我更加清楚了,對作者的創(chuàng)作意圖也有了進一步的認識。時至今日,當我再翻開這本書時,我又體會到了不幸少年與厄運相搏時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著與堅守,以及在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的感悟……而小說中少男少女之間純潔無暇的情意,更是讓我覺得彌足珍貴。
我愛我讀過的每一本書,我喜歡品讀書里的每一個人物。我喜愛《西游記》里孫悟空的機智靈敏,喜愛《湯姆·索亞歷險記》里湯姆的果敢勇猛,喜歡《叢林王子》中英格利的樂于助人,喜愛《三國演義》里諸葛亮的智慧忠誠……
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!备郀柣脑捳f到了我的心坎里。我希望,我和書的故事,永遠在未完待續(xù)中……
我和書的故事作文 13
劉欣意讀一本好書,就像交了一個益友。有這么一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽沂且粋成天泡在書里的人,讀過的書不計其數、五花八門。下面我來說說我和書的故事。
記得那是周六,我一大早就起來了,媽媽已經做好了美味的早餐,我沒有吃,悄悄地走到書房,拿起書靜靜地看著。媽媽叫著:“小欣,快來吃早飯,菜都涼了!”我應了一聲:“知道了,我很快就來!眳s還是沒有動,我沉浸在書的海洋里,看得津津有味?吹娇鞓返牡胤骄透髡咭黄鹂鞓,看到凄涼、悲哀的`地方時,我就會陷入劇情里面,被作者所受之事而傷心?吹诫p眼都睜不開了,還堅持著,可過了沒多久,抵擋不住睡意就睡過去了。醒來之后覺得時間還早就繼續(xù)看書。
“砰—砰—砰”,我聽到一陣聲響,心想:“肯定是媽媽上班回來了,可怎么那么快呢?應該是有什東西忘記拿了吧!比缓缶吐牭綃寢屨f:“小欣,我上班回來了。”我“啊”了一聲,一看鬧鐘,原來都下午五點多了,我的肚子也咕嚕咕嚕的叫個不停。呀!我連早飯都沒吃,只顧看書了!
還有一次,我買了一本書,從下午三點看到晚上七點,吃完飯、洗澡完畢之后又接著看。媽媽見了笑著說:“你這個書蟲呀,一天到晚就知道看書,一有空余時間就看,也不活動活動。”不知不覺就十點了,我平時的睡覺時間到了,媽媽把我送回房間,看我睡下了才離開。我輕手輕腳打開門,一看沒人,立馬開燈看書,一聽到動靜就連忙熄燈,聽到沒有聲音了又接著看。看著看著就凌晨四五點了,沒一會天就亮了,我連忙整理好就往學校趕。同學們都用奇異的眼光看著我,進到教室時有同學說:“看吶,大熊貓,哈哈哈……”我才領悟到發(fā)生了什么,真想找個地洞鉆進去。
這就是我讀書的故事。雖然有辛酸,但也有快樂,自己因看書而廢寢忘食,因看了一夜的書,成了大熊貓被同學們嘲笑,但我從中獲得了許多知識與快樂,我就是幸福的,交了一個有許多知識的朋友。
書籍就是寶物,我愛讀書!
我和書的故事作文 14
第一次跨進這里——這個只有二十幾平米的房間,卻覺得每一絲每一縷都彌漫書香,醞釀著夢想。
幾張桌椅建起帆船,書架里一摞摞的書撐起風帆,就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠方。
第一次來的時候,帶走了《冒險小虎隊》——那個時候頗為流行的書。然后專心致志地坐在屋檐下,一字一行地讀了起來,偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子,偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的水簾,聽著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過沼澤。又拿著解密卡一次又一次認真地解密經歷驚心動魄,九死一生;蛟S又是傻笑著,懷著那種莫名其妙看著罪犯落網……
我記得,那是像榛子巧克力一般的香甜。
現在,靜靜地,只身一人坐在農家小屋里,又似被一群精靈圍繞著,并不孤單。
外面又下起綿綿小雨。
低頭細細翻閱手中嶄新并未蒙塵的'書,桌上那一盆‘萬年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說;“撐著油紙傘,獨自走在彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣結著愁怨的姑娘……”我癡癡地笑著,多年以后他是否尋著了這樣一個丁香姑娘,是否有著“丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁”?而那千百年前的多情男子有沒有追著他的“窈窕淑女”?
我抱著書本傻傻地望,雨說:“我聽見她的心跳,如少女懷春般激情蕩漾。”書說:“我聽見你的心跳,如鳳凰涅槃般強有力!毙恼f:“我希望我的閱歷能像你一般厚。”書說:“你的閱歷一定要比我悠長!庇赕倚χ荛_了。書屋又安靜了。
桌子上散亂的雪白的紙,緊貼著墻的擺滿整齊書的柜子,木頭的香氣里夾著的是什么?
寧靜里的一次沉思,書香的一次次熏陶,歷經一次次發(fā)酵,香氣彌漫。
恍然醒悟,無論是狂風暴雨的動魄心驚亦或輕風細雨的溫柔寧靜,在書中未嘗不是一次美妙的旅程,一次暢快淋漓的書心之旅。
我和書的故事作文 15
我喜歡讀書。因為書是人類的“長生果”,因為書是人類的精神食糧,因為書是我的好朋友。
從一年級開始,媽媽就開始給我買書,什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一百零一個經典故事》啦,我都很喜歡看。每次遇到不認識的字,我就馬上查字典,直到弄懂為止。那時候的我,盡管有些字詞,還不大理解,但我還是盡力去看、去記、去讀。
到了二年級,我讀的書更多了,《少兒百科知識》、《快樂童話》等,都是通過學校征訂的。那時,外公也送了我很多書,比如《天文知識》、《地理知識》,這些書培養(yǎng)了我對科學的濃厚興趣,為以后的`科學學習打下了基礎。
三年級,我的閱讀范圍就更廣了。有一次,我讀《快樂語文與閱讀》簡直入了迷,連媽媽叫我去洗澡都沒有聽到,直到媽媽使出了她的殺手锏“獅子吼”,我才有了那么一點知覺,才肯慢吞吞地邊走邊看。突然,“砰”的一聲,腦袋傳來了一陣劇痛,回過神來才發(fā)現我走著走著竟然撞到了墻。媽媽大聲叫道:“你這個書呆子,下次再這樣,小心我沒收你的書!蔽疫@才小心翼翼地把書放回了書架。
到了四年級,我的閱讀能力、理解能力也增強了許多,便要求媽媽給我買四大名著。我被書中的情節(jié)和作者所塑造的生動的人物形象深深的吸引了,看的時候常常忘記了時間?赐炅怂拇竺疫B外國名著也不放過,像《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等書都被我看過了好幾遍,有些甚至還被我翻破了。
如今步入了六年級,我想讀到更多的書,擴大我的知識面。現在我的書架上密密麻麻的整齊擺放著我的藏書,附近的小朋友甚至還向我來借書呢。
書,是我的啟蒙老師,它讓我初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我,讓我在這座山中不斷的摸索,追求。
書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我人生的道路,讓我懂得了人生中該如何抉擇。
我喜歡讀書!
我和書的故事作文 16
“讀萬卷書,行萬里路。“書讀百遍,其義自…書是一汪清泉,能滋潤人的心靈;書是盞明燈,引領我們走出迷茫與黑暗。這就是書的神奇……
寧可食無肉,不可居無書。當那清涼的智慧之水緩緩流進心田,那是來自精神的`支持,情感的熏陶,品格的啟示…。
在我家,書隨處可見。光是書柜就有五六個。當我翻開一本書,便會被它后吸引,久久不能自拔……我也嘗試過自己寫書,但不知如何下筆。雖自覺腹有詩書,但真到揮毫潑墨之時,卻不知如何是好。見得有次和媽媽一起去圖書館參加活動:體驗盲人看的書。我選了一本,緊閉雙眼,手指在書上劃動,但說好的"點點呢?原來我傻地在書皮上劃。翻開書后,我又開始了那無規(guī)律可言的劃動,上面的字我一個都識別不出來。第二次我靜下心來,開始閱讀,想
在那“茫茫黑暗中找到“一點光芒?赡侨允峭絼。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……
我和媽媽一起來到了閱覽室看書,找書原本是件很費力的事,但我卻一本一本地挑。終于,找到了!為了以后方便,我便把那僅剩的幾本書全拿走了,嘻嘻,機智如我!之后,我便“馬不停蹄地使勁"吃書。一晃1個小時便過去,便我還是浸在書海中…。又1個小時了,我仍無法自拔……要回家了,我便仿佛和那書結為一體了,一邊走一邊看。我看著書走出了圖書館的大門。隨及,圖書館的大門便鎖上了。但我卻大叫一聲:"不好,是野人來了,星期五快跑!……我拔腿就跑,便但根本沒有什么野人,只不過里我看得太投入了…。
待我認真沉思一會兒,這本書我們還沒有去登記,便把它拿出來了,而且和他一起出來的還有另外兩本…
書籍是人類進步的階梯,書籍是我的“長生果……一提到書,我比打了雞血還興奮。只要我拿起一本書,沒把它讀完我是不會罷休的!
我和書的故事作文 17
在我眼里,書是可以讓你從中學到知識的,就像是一種營養(yǎng)飲料,可以使我的生活充滿樂趣。
小時候,因為我還不會看那些比較深的書籍,于是便一開始就選擇了閱讀“小人書”,這些“小人書”印上漂亮的圖案,就像是一本七彩的話本,而在我幼小的眼中卻變成了令我學習辨別善惡,美丑。這些“小人書”就像是領導著我長大后看小說的領路燈。
上了小學之后,我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的范圍,于是便開始找一些容易讓人明白的文章來閱讀,一年級時,媽媽為了方便我閱讀文章,便一開始買了有拼音的書來給我閱讀,一個個拼音就像是一個個音符,在奏出美妙的音樂,雖然讀起來比較吃力,但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣,通過那優(yōu)美的文字,活潑生動的語言,寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章,于是,我對書的興趣變得更強烈了!
這些書放在佳麗,有時做完了功課之后便拿出來閱讀,常常令人忘記了時間,有時是在做作業(yè)的時候拿出來參考,經常去自己地閱讀,一些小說里的人物和故事就更加值得我去學習,他們的那不屑的精神,努力拼搏絲毫我在生活中多了一個學習的`好榜樣,這些書讀起來使我明白了一個道理,讓我逐漸變得明事理,分清黑白了,還有的是一些散文,讀起他們來仿佛讓我感到輕松,在翻來覆去的重讀中,我能更加明白它其中的所要表達的道理,讀書使我的生活變得多姿多彩。
隨著時間的推移,閱讀的書變得越來越多,只要一有時間,我便會拿起一本書來閱讀,現在,我已經升上了初一,便開始閱讀起小說來,如:《童年》《簡愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識,給我?guī)硪环N滿足,也帶給我精神、力量。
書本仿佛在告訴你:它可以使你的生活增添樂趣,豐富人生。
書,是我通向人生的一個指路明燈,也是在學習路上幫助我解決每一個困難的好助手,我要把讀書的好習慣堅持,向新奇的世界進發(fā)!
我和書的故事作文 18
打開塵封的記憶,書早已成為我生活中不可缺少的一部分。我看過的書已不計其數了,從圖畫書到世界名著,我一直沉浸在書的海洋里。
小時候,認字不多的我最愛看的要數圖畫書了。那時候,看不懂那些根據畫意編出來的故事,也就覺得沒意思。于是我就自己根據圖畫編故事,每當我編完一個故事,我就會興奮地跳起來,媽媽也高興得合不攏嘴。漸漸地我特別想知道原文寫什么,怎么辦呀?讓媽媽講唄!每當從媽媽的口中讀出來的文字和我的有一點相似的話,我就會很得意。就這樣,我沉迷在圖畫書的世界里。
隨著我慢慢地長大,圖畫書已不能滿足于我的需求了,于是我又迷上了故事書、《安徒生童話》、《格林童話》等。直到現在,我還保存著學前時的`那些書。
你們知道我為什么要保存這些書呢?這是因為這些書給我?guī)砹藷o比強大的啟示。
從《丑小鴨》中,我明白了再丑陋的東西也有它美麗、漂亮的一天;從《園丁的主人》中,我總結出來的道理是:自己的某一樣東西可能是最好的,只是你沒有去發(fā)現它而已;從《小紅帽》中,我得到的啟示是:我們遇事要冷靜、機智應對;從《漁夫和他的妻子》中,我則明白了做人不能貪婪,要腳踏實地。
書,讓我知道了人間的喜樂悲傷;書,開啟了我想象的大門。讀書讓我視野開闊,讀書讓我學會思考,讀書讓我的人生變得更加豐富充實。如今,我還是整天沉浸在書的生活中,現在的我最愛看的是那些名著和唐詩宋詞,如《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《唐詩三百首》等。尤其是看《三國演義》和《唐詩三百首》,從中我深深地體會到曹操的壯心不已,諸葛亮的鞠躬盡瘁,李白的浪漫豪放,杜甫的憂國憂民。
為了看更多的書,我常常把零花錢節(jié)約下來買書,每次父母因為我成績優(yōu)秀獎勵我時,我選擇的獎品總是書,它已經成為我生命中不可缺少的朋友。
我愛看書,我的生活中不能沒有書,就像魚兒離不開水一樣。
我和書的故事作文 19
書籍是人類進步的階梯。書籍是全世界最高級的營養(yǎng)品?匆槐緯,好比跟一個高尚的人談話。
我家雖然不是書香門第,但從小,媽媽就給我買了很多很多的故事書!栋籽┕鳌犯嬖V我壞人終究會有報應;《丑小鴨》告訴我要好好活下去,因為你永遠不知道未來會發(fā)生什么;《龜兔賽跑》告訴我不要小瞧任何一個人……故事雖然短,但是里面總會蘊藏著深刻的道理,在媽媽陪伴我讀書的日子里,這些道理,早已刻在我的心上。
上了小學,我不再滿足于這些故事,把目光投向了長篇小說。我總愛搬一張椅子,拿上一本小說,捧著書,獨自沉迷于書的海洋。近處,清風徐來,鳥鳴不已;遠處,落日欲墜,夕陽灑輝。我輕輕地翻著書,摩挲著書頁!豆ㄌ亍啡鬃屛腋惺艿焦、羅恩與赫敏三人真摯的'友情;《鬼吹燈》全套那些一波三折的情節(jié),讓我仿佛置身于盜墓小隊的行列,一同開啟驚心動魄的大冒險;《明朝那些事》語言活潑幽默,讓我仿佛穿越回到明朝,更好地了解明朝。
越上高年級,我越需要書本,書本就是我的第二個老師。作文書、四大名著、《十萬個為什么》、《語文書里的大人物》……這些書給我很大的幫助,開闊了我的視野,增長了我的見識,讓我在知識的海洋里盡情遨游,不知疲倦。
有一次,我正專心致志地看《愛的教育》,沉迷于里面無法自拔!芭畠,趕緊去洗澡,一會兒要停水了!”媽媽推開門,用最大分貝的聲音對我說。我敷衍地點了點頭。時間一分一秒地流逝,五分鐘、十分鐘、二十分鐘過去了,我依舊在書的海洋里遨游!霸趺催沒去呢?等會兒洗一半停水了,看你怎么辦?”媽媽火冒三丈地大吼道。我被這突如其來的聲音嚇到了,戀戀不舍地放下書,看了看媽媽。那銅鈴般大眼睛里似乎迸射出了火花,我不敢直視,驚慌失措地跑進了衛(wèi)生間?,我就是這樣的一個小書迷。
書,是我的知己,是我的老師,更是一盞明燈,溫暖著我小小的心靈,指引著我前行的道路,伴我成長。
我和書的故事作文 20
爸爸媽媽告訴我,在我剛滿一周歲的時候,按照傳統(tǒng)的習俗,我應該進行一次“抓周”。那一天,面對琳瑯滿目的玩具,各式各樣叫不出名字的物品,我卻牢牢地抓起了一本小書。從那時起,我就和書結下了不解之緣。
我的爸爸媽媽一向都鼓勵我多看書,漫畫書、寓言書、童話書、故事書、小說,還有百科全書?梢哉f,書一直伴隨著我成長,成了我形影不離的好朋友,直到今天,關于書的記憶也還是那么記憶猶新。
當我三年級的時候,班里成立了一個小書架,書架上一本叫《夏洛的網》的書把我的目光吸引住了,我就每天中午利用午休的一點時間去讀,可是每次看得入迷的時候上課的鈴聲就響起來了,我只好戀戀不舍地放下書,強烈的求知欲讓我迫不及待地想知道下面的內容。放學回到家,我就纏著媽媽給我給我買一本《夏洛的網》,一向都支持我看書的媽媽毫不猶豫地答應了。第二天,媽媽不但給了我一本《夏洛的網》,還送給我一本《愛的教育》。媽媽說:“這兩本書的每一章都有一個感人的故事,你一定要細細地去讀,去品味!蔽矣檬峙踔@兩本書,仿佛它們是一件無比珍貴的寶貝,令我愛不釋手。我還給它們穿上了漂亮的花外衣。
自從擁有了那兩本書,每天完成作業(yè)后,我都如饑似渴地讀著,當我讀到《夏洛的網》中最精彩有趣的地方,仿佛我也是書中的.主人公,和書中的人物一起喜怒哀樂。而《愛的教育》里的故事也仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,教會我如何寬容地對待別人。
直到現在,雖然每天的學習負擔比較重,我仍然保持著讀書的好習慣。書讓我認識了外面的世界,書讓我明白了做人的道理,我知道在將來,書仍然會帶給我更多的驚喜。我愛書,讀書已經成為我生活中必不可少的內容,在書的海洋里遨游,是一件無比快樂的事。
我和書的故事作文 21
閱讀,相信誰都有過。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽覑坶喿x,愛得如醉如癡!
在我很小的時候,經?匆妺寢屖掷锱踔槐緯吹媒蚪蛴形,我便出于好奇,從媽媽手里搶過那本書,仔細地端詳著,可是,那黑不溜秋的字對我來說仿佛是另外一個小人國,雖然看不懂,但我還是專心致志地讀著。
一二年級的時候,媽媽就給我買帶插圖的書,每當我看到那絢麗多彩的圖畫時,我都會萬分喜歡。最后竟然著迷了!讓我想停都停不下來,好像書中有種神奇的力量把我吸引住了。什么《格林童話》、《安徒生童話》等等,都不厭其煩。俗話說得好:書讀百遍,其意自見!從此,在書中我認識了善良美麗的.白雪公主,邪惡的后媽,可愛的七個小矮人等一些栩栩如生的童話人物,結識了更多的好朋友。
三四年級的時候,我家的書都足以堆成一座“書山”了,在以前的鋪墊下,我的讀書水平又有了提高,開始讀一些世界經典名著,如《童年、在人間、我的大學》、《昆蟲記》等。當看到緊張的片段時,我的心也提到了嗓子眼,仿佛我就是文中的主人公似的。
因為經常廣泛閱讀,我的作文也直速上升,經常被當作范文朗誦,老師總是對全班同學說:“要多讀書,把書中的好詞好句摘抄下來,運用到自己的作文里,就成了自己的東西!”
有時一下課,我們幾個小伙伴就會圍在一起,談古論今,展示自己從書中所學到的知識,從大伙的交流中,我覺得自己要讀的書還有很多,一定要拼命地“吃”,該用的時候就能“吐”出來。記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!讀書,也是一種精神財富!
一本你喜愛的書,就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,它是自己的東西,因為世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書!所以,我愿意在書的世界里遨游!
我和書的故事作文 22
在我們的成長過程中,除了有爸爸、媽媽的陪伴,還有一個不可或缺的伙伴——書。書帶給我們許多知識,因此,我是十分愛的書的。要說說我和書的`故事,那還可真不少呢。聽媽媽說,我在她肚子里的時候,就天天聽她講課,聽的都是初中課程,估計腦袋都得大一圈呢!
我才剛剛一歲多一點,剛剛能勉勉強強把話說好的時候,爸爸媽媽就天天給我講故事,每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當時我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說的到底是什么,可也還是認認真真地看著書上漂亮的彩色圖畫。漸漸的,爸爸媽媽說一句,我就搖頭晃腦跟著說一句,盡管還是有些搞不懂他們說的意思。
我幼兒園大班時,我便可以獨立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書,是我當時最喜歡看的書,不知被我翻了多少遍,還是百看不厭。這時我對讀書簡直著了迷,家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本,我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認識的字就用拼音拼讀,直到讀得滾瓜爛熟。在班上,我還能給大家講故事呢!
上了小學后,語文老師劉老師常常會給我們讀一些小說,比如:《柳林風聲》、《愛的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說。于是,我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說。
二年級時,我們班有了“圖書角”,每個人都要給班級圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個“好友”——花衣裳系列得小說。這個系列的書,在我們班十分流行,每個同學幾乎都看過!因為這個系列的書很貼近我們的生活,使我們看的如癡如醉。
漸漸地,沈石溪動物小說又不知何時風靡全班。我從小就對動物有興趣,所以我這“動物迷”是一定不能錯過任何和動物有關的事。所以,從圖書角借了一本《狼王夢》來“一探究竟”。沒想到,從翻開《狼王夢》的第一頁開始,我就徹底迷上了沈石溪動物小說,它實在是太精彩了!
直到現在,我一直十分愛看書,因此我的語文成績一直很好。我喜歡書,它使我一生受益!
我和書的故事作文 23
書籍是人類進步的階梯,是精神食糧,可家長們不讓我看課外書,他們說會影響學習。可我覺得課外書照樣能幫助我們學習,于是,我和媽媽開始了書的戰(zhàn)爭。
第一戰(zhàn):躲著看書
那天,我獨自一人在房間里看《三國演義》,看著看著,就什么都忘了。就在這時,老媽推開門進來,見我在看課外書,就一把奪過書,隨手放在書桌上,我見了,急的不得了。于是,我在慌亂之中想到一個辦法。我開始“哇哇”的嚷著肚子痛,要去廁所,媽媽急忙讓出一條路,我趁其不備偷偷把書也帶了出來,哎,終于可以安心看書了!
第二戰(zhàn):書中有書
要期末了,媽媽叫我復習,我復習完之后,想看我那剛買的《格林童話》,可怎么才能看到書又不被媽媽發(fā)現呢?我靈機一動,把格林童話放在數學書后面,津津有味的看了起來。媽媽見我看的認真,就遞給我一包薯片,可我像著了迷似的,連媽媽過來都沒有察覺,媽媽圍著我走了一圈,原本笑容滿面的'媽媽臉上一下陰云密布,我抬頭望了一眼,害怕急了,自覺把書交給媽媽,不情愿的回了房間。媽媽怕我再看課外書,就把書柜里的課外書全放到她房間去了。哎,我真可憐!
第三戰(zhàn):救書
這一晚上,我一直沒睡著,盡想著我那些“朋友”,他們正被囚禁在“監(jiān)獄里”,作為朋友,我怎能不管,于是,我決定潛入媽媽的房間,救出“朋友們”。
我繞過正熟睡的爸媽,輕手輕腳地抱著書準備離開,不料,因為太黑,腳不知被什么東西撞了一下,我被絆倒了,我由于控制不住叫了一聲,叫聲吵醒了爸爸媽媽,媽媽見我這么愛看課外書,就允許我在不影響學習的情況下看課外書,我高興的歡呼起來:“耶!”
三次戰(zhàn)爭之后,我終于得到解放,要知道,書可是一盞明燈,可以照亮我們的人生。同學們,請你們多看書,看好書,長大后成為國家棟梁,為了這個目標,加油!
我和書的故事作文 24
它是一把鑰匙,幫我們開啟智慧的大門;它是一只小船,把我們帶到知識的海洋里遨游;它是一顆啟明星,把我們指向正確的道路;它是一位忠誠的朋友,在我們無助時,伸出雙手幫助我們……它就是——書,它讓我懂得了知識,獲得了快樂。
我看書可“有”過癮了。有一次,我看書看得太晚了,媽媽三番五次地催我睡覺,我只是漫不經心地應了一句,仍然再看書。過了一會兒媽媽來看我睡覺沒,就走進了我的房間,結果我沒有注意到她,這時媽媽發(fā)火了,對我吼道:“你再看書的.話,我就把你的書沒收了!卑ァ败娏钊缟健蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧呕貢,鉆進被窩里,可是我怎么也睡不著,就翻來覆去地想辦法看書,突然,我靈機一動,把書裝進懷里,然后就“哎喲哎喲”地叫肚子痛,不一會兒媽媽聞聲趕來,問我怎么了,“我肚子痛,媽媽!蔽摇巴纯唷钡卣f道,可媽媽卻要我吃藥,我連忙說:“不用了不用了,我只上個廁所就行了。”媽媽爽快地答應到。我趕快跑進廁所,翻開書,我像一匹餓狼貪婪地讀著讀著......一直讀到了深更半夜,我的眼皮也像鉛塊一樣重,然后就回房睡覺了,順手把書放進了洗衣機里,第二天,媽媽來洗衣服時發(fā)現了一本書,把我叫了起來,問我怎么回事,我只好把事情的來龍去脈說了出來,媽媽聽后哭笑不得。
讀書不但讓我鬧了許多笑話,還讓我嘗到了許多甜頭。
一次,科學老師問了我們許多有關于人體的知識。這時,同學們聽后都目瞪口呆,而我卻不假思索地回答出來,像三月的春風,像小溪的流水,滔滔不絕、連綿不斷地說了出來。結果得到了老師的贊許,同學們投來羨慕的眼神,我的心里像喝了蜜一樣甜。
科羅廖夫說:“人們不讀書就像離開了空氣一樣,不能生活。”而我說:“人們不讀書,就像魚兒離開了水一樣不能呼吸!
我和書的故事作文 25
書籍是人類進步的階梯,高爾基曾說過這樣的一句話,“一本好書就像一位智慧的長者,同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中,書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章,在我的心中久久徘徊!
剛上小學的.我,剛學會了拼音,就在家里的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》,就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長,我又開始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語:精忠報國志,飛馬陣前馳……有《家》這本書中的封建社會的壓迫。有時我又捧著古詩文精選細細品讀,體會李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺得,一本好書就像你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅走懦弱的魔鬼。
記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業(yè),便開始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時,媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應了一聲,卻還坐在那里接著看。過了一會兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應不行動,又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒出來,又一次來到我房間,直接把我的書收起來,拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進房間去看書了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺自己已經讀了好幾個小時的書了。
與這類似的事情還有很多。書已經融入了我的生活,他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……
我愛埋頭鉆入書的海洋,做一個旅行者,跋涉于無邊無際的書山。讀書時我很快樂,使我的人生更加豐富,讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。
書!我的成長離不開你,你是我默默無聞的朋友,讀書破萬卷,下筆如有神;書!開闊了我的視野,書豐富了我的想象力,書使我寫起作文得心應手……
我愿和書為伴,成為一生的朋友!
我和書的故事作文 26
“如果上帝能給我一點財富或者美麗,我也一定讓你離開我,就像我現在離不開你一樣……”書中,簡·愛在勇敢地告白。書外,我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡·愛好像帶著她的小小世界,從書里躍然出來,展現在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹,緊張地注視著這一切,天空中的大雨好像真實地落在我的枝葉上,我大聲對羅切斯特喊:"快告訴她你也多么熱烈地愛著她。"他仿佛聽得見,如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!崩钌屉[扶額坐在窗前,望著瓢潑似的雨填滿門前的水池,憂傷纏上了他的筆尖,流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁,靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全啊。”他聽見了,意會地微笑,輕快地在信上寫"何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時!钡溉碎L久,千里共嬋娟,他顯然走出了潮濕的憂愁,只留下對未來團聚時的期盼。我竟能與他交流。
“為你,千千萬萬遍!痹谧x完《追風箏的人》后的許多年里,我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風箏的兔唇男孩。想起他,憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的.男主人公,成年后的他向我訴說,對當年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生,他告訴我絕不能像他一樣懦弱,無法守護真摯的友誼,不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀,我都是在與故事中的人交流,交流他們的所思所想,我在他們的世界里聽他們的故事,也告訴他們我的想法。每一本書,每一首詩,也正因為作者與讀者心靈的交流,而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開,因為有心靈的交流,這一切竟是如此妙不可言。
我和書的故事作文 27
如果你一個人在家無聊時,你會選擇哪種方式來打發(fā)時間呢?是看看電視,是玩玩游戲,是聽聽音樂,還是畫一幅畫……
如果你問到我,我會毫不猶豫地說:“我會選擇看書!
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”從幼年時,書就悄悄地進入了的生活,成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我似乎回到了童年時代。
小時候,我不識字,所以不管媽媽買什么書,我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書,每天睡覺前,都會跟我講一個童話故事。慢慢地,我對書產生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個故事。隨著識字量的增多,媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》,我看得津津有味,我越來越喜歡看書了。
后來,我看的書越來越厚,題材也越來越豐富。我常常如癡如醉!栋材萑沼洝防,我仿佛就坐在安妮身邊,聽她講訴自己不平凡的經歷;《淘氣包馬小跳》這本書,讓我好想成為馬小跳的跟班,和他一起調皮搗蛋;《木偶奇遇記》里,我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行,一起闖關,一起冒險……總之,我只要手中一有書,就會變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書呆子”。
記得有一次,我坐在書桌旁看《狼國女王》,正看得入迷時。突然,迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊:“貝貝,吃飯了。”可我?guī)h然不動,依舊津津有味地看我的書。過了一會兒,廚房又傳來更大的聲音:“吳思瑤——”可我像入定了一樣,頭也不抬一下,我已經完全沉迷在狼群的'殘酷爭斗中。媽媽只好走過來,把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃,我心不在焉地咬了一口,心想:咦?這肉怎么咬不下來呢?”“!”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來,只見媽媽手上有一個深深的牙印。原來,我看書太入迷了,居然咬到媽媽的手了。每當這件事被我提起,媽媽都會說的手還在痛呢。
書是一個朋友,它會帶我走進一個奇妙的世界,它會給我?guī)頍o窮的樂趣。朋友們,讓我們一起讀書吧!
我和書的故事作文 28
我有一個知心好友,它總是默不作聲?墒,當我最需要幫助的時候,它總是第一個走入我的內心來幫助我。
在這個快樂充滿笑聲的假期中,媽媽給我找了一個伙伴。一只剛出生的小狗?此,全身都是金黃色的毛發(fā),細細的小尾巴是那么可愛。我雖然非常喜歡它,但是我們還很陌生,它不怎么愿意親近我。我有些疑問的問媽媽:“我是第一次養(yǎng)小狗,不會呀”!白约翰粫磿鴨幔B(yǎng)幾天就會了!蔽艺媸欠浅o奈。
在一天中午,我寫完作業(yè),洗了個澡,走到客廳。痛痛快快地坐在沙發(fā)上看起了電視。過了一會兒,我突然想起那只小狗,在我洗澡前把他放到了花園里。走到花園里,看見它無精打采的'趴著,感覺有些奇怪,就想:“它一定是熱的”。于是,我抱著它走進衛(wèi)生間,打開水龍頭,給它洗澡。然后,又把空調打開,把它放到沙發(fā)上,它好像很舒服的樣子,都快睡著了。過了幾天,我觀察到小狗不時會打噴嚏,心想,不會這么快就生病了吧。
我心想,這下慘了,我才養(yǎng)了幾天就生病了。這時突然想起當我學習時有問題不解的時候,總會去看書。在生活中一定也有許多竅門,養(yǎng)狗這樣的問題一定不在話下吧!對,就去看書。我跑到書房尋找那本名叫《寵物大全》的書,!終于找到了。我像一匹貪婪的餓狼一頁兩頁的看著書,看完之后我明白了,原來它是感冒了。我看了看方法,一定不能讓媽媽發(fā)現,我在心里暗暗地下定決心。
按照書上的藥方,我跑下樓,去買藥,買完就立刻給小狗喝下。喂藥可不像想象中的如此好喂。每天都是這樣,等媽媽上班后。我就一溜煙地跑下樓,去買藥,喂藥。終于,幾個星期后,它的病終于好了。
正因我治好的小狗的病,所以成了一位“知名”的狗狗專家。正因為有了書,才能讓我治好狗狗的病,書真是我的知心好友啊。
我和書的故事作文 29
書是人類的精神食糧,書是一盞指示方向的明燈!是書,教會我許多成語;是書,教會我寫作;是書,教會我講故事;是書,讓我的學習進步了;是書,教會我做人的道理;是書,讓我得到了親朋好友的夸獎。我自記事起,就特別喜愛讀書:故事書、漫畫、童話書、作文選、小說我都非常愛看。
去年,媽媽的朋友贈送了我一本小說,書名叫《靈犬萊西》,是一本外國著名的動物小說?吹綍姆饷嫖倚老踩艨瘢炔患按胤_書讀起來。也因為這本書,我對小說產生了更濃厚的興趣。
自從有了這本小說,我一有時間就坐下來看上十來頁;沒時間時,我也盡量擠出時間來看一兩頁。這本書就像我的知心朋友,她告訴我萊西與主人的悲歡離合,她講述了牧羊犬憑著特有的直覺,歷盡艱險、跨越千山萬水的回家之旅萊西那種忠誠而永怛的精神讓我感動、震憾!在認真讀《靈犬萊西》那段時間,我全身心地沉浸在故事里。記得有一次晚上很晚了,我還想看這本小說,可是媽媽說:“太晚了,明天再看吧!”睡下時,我偷偷躲在被子里痛哭,爸爸進來看見我哭成這個樣子,同意讓我再看半個小時書,當時的我立馬雨過天晴,讀完之后,才酣然入睡。讀完了這本書,書中人物那種堅強、勇敢的性格和催人淚下的故事給了我很大的鼓舞,也讓我明白了許多道理!所以說還有什么比書籍更好的呢?
我那么愛讀書,當然也非常懂得保護書籍。平時,我會讓自己心愛的.書穿上“外衣”,分類整齊地放入書柜。每次我看書時,都是小心翼翼地翻,不會讓書受損,更不會弄臟它。當別的伙伴要借我的書時,我也總會提醒他要很小心,千萬不要把書弄壞了!
正如莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睕]錯,書籍是我們精神上的營養(yǎng)品!杜甫也曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂Γ《嘧x書,讀好書,這樣我們的學識才會豐富,才能寫出好作文。朋友!請和我一起進入書的海洋吧!
我和書的故事作文 30
書,是人類進步的階梯,也是我的寶貝。在任何時候,只要有一本書就夠我看上一陣子,哪怕是無聊的廣告。
我從小酷愛看書,只要書在手,一切事情就與我無關。
媽媽也是花了很多心思,讓我愛上了書,從我咿呀學語開始,每個月訂購巧虎或者是米卡,是我最期待的,以及平時不定時媽媽也會買一些書,講給我聽,從那時候起就激發(fā)了我對閱讀的興趣。
漸漸地那些繪本已經不能滿足我了,我就嘗試用拼音看書,從《米小圈》到《大頭兒子小頭爸爸》系列開始,我就越來越喜歡閱讀了。記得媽媽說過,“有文化的`人向來受人尊重,也可以選擇性生活!碑斘铱吹娇矿w力勞動的人們,有時聽到媽媽講起小時候經濟并不富裕,就會問媽媽,“是不是外婆輩的人和這些靠體力勞動的都不夠努力?”于是媽媽就買了拼音版的《上下五千年》,讓我了解中國的飛速發(fā)展,是當今每個公民共同努力的成果,我更要好好學習,珍惜這來之不易的幸福!
我很喜歡童話丶科幻、記事,最近特別迷戀武打小說,古龍的小說沒有金庸的吸引我,金庸的小說我一本也不想漏,金庸共寫了36本武打小說,有時看到深夜,媽媽帶著關心又有點生氣的口氣說,“都幾點了還不關燈睡覺?”于是我?guī)в胁簧崃ⅠR關燈!短忑埌瞬俊方o我感觸很深:命運對每個人截然不同,即使遇上了不幸,也要勇敢面對,段譽和蕭峰就是個好例子,段譽誤食朱蛤,所以百毒不侵,蕭峰父母雙亡,去尋找線索時,證人全被殺害,經過不懈努力,才知其父存活。段譽獲得了北冥神功和凌波微步,成了天龍第四強。蕭峰為了契丹與大宋之和,死于自殺。
因為我看的書比較多,閱讀速度已經大大提升了,F在我難以接受,沒有書的生活,所以隨身帶著一本書。有時帶到飯桌上,爸爸會批評,“一個時候只做一件事!”
雖說我從沒做過筆記,但我有過目不忘﹑耳熟能詳的功能。當然,我有需要提升的地方,就是寫作文的時候,故事情節(jié)描述得不夠詳細。
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書是石,敲出星星之火;書是火,點燃熄滅的燈;書是燈,照亮夜行的路;書是路,引你走向黎明。我愛讀書,書是我最親密的伙伴,它帶領我敲開了知識的大門,讓我走近名人,讓我親近歷史,讓我領略了世界各地的奇異風光……書,伴隨著我的成長之路。
說起我的讀書故事,那可要長話短說了,要不,三天三夜也說不完。
我還沒上幼兒園時,媽媽就給我買了一本本圖畫書、故事書。開始時,圖畫書中的彩圖吸引了我的好奇心,隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來,我上了幼兒園,認識了很多字,能自己讀一些簡單的童話書了。王子和小美人魚的悲歡離合讓我牽腸掛肚;白雪公主的可憐令我落淚不止;馬良的神筆使我無比神往?磿屛也恢挥X忘記了吃飯,忘記了睡覺。每當媽媽喊我吃飯時,我嘴上應付著,眼睛卻離不開書,只有媽媽費了九牛二虎之力從我手中奪走書,我才肯去吃飯。一次,媽媽氣極了,把書給我鎖起來了,我每天觀察媽媽的舉動,終于知道怎么打開了,趁媽媽不注意的時候,我小心翼翼的取出書,把它們藏在我的被子下。
我從小養(yǎng)成了一個書不離手的習慣,書里的內容潛移默化的.影響著我。上學后,我的作文經常被老師表揚,作文上畫滿了表揚的波浪線。我曾問過媽媽為什么我的作文寫得這么好,媽媽說:“你從小這么愛看書,書中的好詞佳句都被你記住了,寫作文時就能用上了,以后要多做筆記!甭犃藡寢尩脑,我更加熱愛讀書,認真做筆記了。真的,從那以后,只要是作文,我的成績就名列前茅,有一次,我的作文還被貼到門口展覽呢。
我越來越體會到我是多么的幸運,我出生在一個書香家庭,我有一個愛書的爸爸,一個喜歡讀書的媽媽,影響了一個癡迷于讀書的我。
我深深地陶醉在書的海洋中,讀書成了我生活的一部分,書就像一雙溫暖的手,牽著我,來到了知識的寶庫。我愛讀書。
我和書的故事作文 32
書為我編織了至善至美的童話世界,讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂,讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。
在我兩三歲的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說,我聽故事的時候,常常仰著小臉,歪著腦袋,轉著小眼珠兒,大概我在編織那生動有趣的'故事吧。森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。
我五六歲時,就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷,人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事,我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙,往往等上半天才能聽到故事,這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字,就試著“啃”起了故事。那時,一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯,我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子,為此惹得媽媽很是生氣。
記得五年級期末考試前,爸爸為了讓我抓緊時間復習功課,把所有的課外書都鎖在一個柜子里,就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲,撓得我心里直癢癢。為了能看到書,我悄悄弄來柜子鑰匙,把書神不知鬼不覺地偷了出來,之后就鉆進房間,扎進了書里,結果被當場抓了個現行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里,一把爸爸握著,一把媽媽藏著,這下看書就更難了。一天,媽媽去洗澡,爸爸在午睡,這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來,打開柜子,取出了我的寶貝,又把鑰匙放回原處,如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺,道高一丈”,盡管我處處防范,但還是逃不過爸爸機警的法眼,最終書還是被沒收了。
我和書的故事仍在繼續(xù)著,一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹,一端連綴著我快樂的孩童時光,另一端扮靚我成長之路上的風景。
我和書的故事作文 33
高爾基曾經說過:“書籍,是人類進步的階梯!蔽覐男【拖矚g看書,我上幼兒園時,媽媽就給我買了《格林童話》和《安徒生童話》。這兩本書令我愛不釋手,每天晚上都要讓媽媽給我讀上一會兒,然后才睡覺。
剛上小學的時候,由于我很多字都不認識,只能拿一些注音讀物來讀。雖然讀得不是很順暢,但是那一個個有趣的故事,很讓我著迷,讓我堅持讀下去并懂得了一些道理。
現在,我已經是五年級的學生,已經認識很多漢字了,如果遇到不會的漢字還可以查字典。書架上的書堆得滿滿的,就連書桌、枕頭邊也放著好幾本。書中的情節(jié)非常有趣、引人入勝,令人愛不釋手。因此,我和媽媽還因為書而發(fā)生過一場“戰(zhàn)爭”。
有一次,我神不知鬼不覺地溜進書房,從書架上挑了一本書,又悄悄地溜回房間里,坐在書桌前看了起來。過了一會兒,房間外由遠及近傳來了媽媽巡查的腳步聲,我一驚,手忙腳亂地把書塞進抽屜。連忙拿起筆裝成認真寫作業(yè)的樣子。媽媽看了看,沒發(fā)現什么,在書房走了一圈,對我說:“好好寫作業(yè),做完作業(yè)才能看課外書啊!”媽媽走出房間后我松了一口氣,心想“這么點兒作業(yè),很快就能完成了,我先看一會課外書也沒問題吧!钡搅顺燥垥r間,媽媽進房間叫我吃飯并檢查了我的作業(yè)本,發(fā)現作業(yè)本上居然一個字也沒有。媽媽一下子便明白了,她一手就把我的課外書搶了過去,還惡狠狠地說:“都說了看課外書可以,前題是必須完成作業(yè)才可以,看來今天不懲罰一下你是不行的了,你今晚不準吃飯吧!”說完就把書房的門鎖了起來。經過這次,我再也不敢在做作業(yè)的時候偷看課外書了,但是一點也不影響我對書的.熱愛。
我喜歡看書,好的書我會讀上個兩三遍,一次細細品味,然后再所書中的好詞好句摘抄下來,作為平時的積累;每當我傷心的時候,翻翻書就能撫平我心靈的創(chuàng)傷;當我高興的時候,書會和我一起分享我的快樂。
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英國的莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽艺J為書籍是哆啦A夢的“任意門”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書。
不過,我五年級的時候,被媽媽下了看課外書的“禁令”。那是因為我看課外書沒復習好英語,第二天考試“飛流直下三千尺,英語成績落九天”。媽媽把所有課外書,裝進她的衣柜里,在用鎖把衣柜鎖住,我看課外書的哪一點希望破滅了。不過,一天一個天大的`機會出現了。一個星期六上午,媽媽去上班時讓我讀英語書。突然,我發(fā)現衣柜鑰匙在桌子上,我心想:“天助我也!”我急忙拿起鑰匙打開衣柜,拿出一本《海底兩萬里》,又關上衣柜,輕輕地把鑰匙放回去。這是,媽媽回來取鑰匙了。她看到我,問:“你在干什么?”我急忙把書塞進衣服里!巴!透心涼呀!不過為了看書,值!”我心里大叫道。然后我急忙回答說:“我,我在喝水,正要回房間呢!”這是,表妹走了過來。媽媽對她說:“你,看著哥哥讀書!薄笆牵 北砻醚杆倩卮!把剑∮植荒芸磿!”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門口昂首挺胸地拿著玩具槍,裝出威嚴的樣子,我怕她會把我的行為告訴老媽,只好乖乖讀書。
到了晚上,我看書的機會來了。我拿起手電,拿起書,來到床上施展我的忍術“被子隱身術”。把被子蓋在身上,打開手電,翻開書本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長先進的“鸚鵡螺”號,開始了深海之旅。可當我讀到他們來到“自由!睍r,快要接近地球最南邊時,被媽媽發(fā)現了。她要把書拿走,我不肯,抱著書滾成球,不讓她拿。媽媽只好放棄了。來到六年級,老師布置我們每天要閱讀半小時課外書,我高興得不得了,整天笑得合不攏嘴。
我和書的故事作文 35
歌德曾經說過:“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話!倍曳浅O矚g看書,從一年級就開始看課外書了。
有一次,我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲,“寶貝,吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書,根本就沒有聽到這話。“寶貝,吃飯啦!”我還是無動于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲,媽媽來到了我的房間。“吃飯啦!”“?”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎?”“有嗎?”“唉,不管怎么樣,趕緊去吃飯吧。”“等一下,媽媽!薄霸趺蠢?”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能,能,能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請求,終于答應了。我一邊吃飯一邊認真地看著書!鞍!”我看書看得太入神,飯勺上連飯都沒舀,就一口咬了下去,咬到了硬邦邦的勺子,媽媽對我也無語了。
上課時間,讀課外書書的時間不多,所以我決定每天睡覺前半小時看課外書。這天,我拿出那本心愛已久的《童年》。看著,看著,不知不覺我忘了時間。一刻鐘過去了,半小時過去了,一小時過去了。已經十點鐘了,媽媽來到我的房間,一手奪過我正看著十分入神的書,說道:“吃飯看書,睡覺看書,期末考試后給你看個夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒有放棄,上學時我又向同學借了另外一本課外書看。
還記得我一、二年級的時候,認識的字寥寥無幾,我看著《西游記》時,把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”,弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次,表姐在讀書:“世上無難事,只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說道。表姐羞愧不已,想:一個四年級的表姐,居然比不過一個二年級的表妹。她說:“我以后也要跟你一樣,多看書,多識字!”“當然,看書的好處可多呢!”我說。
書是全人類的`瑰寶,是智慧的鑰匙,我愿意繼續(xù)與書為伴,在文字的海洋里徜徉,在書籍的風景中流連。書像一盞燈,為我照亮前程!
我和書的故事作文 36
說起書,我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲,但和書的約會卻已經有8年多了。
8年前,我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪,年幼無知,看見小鳥就追著跑,見小狗就沖它叫,小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候,媽媽常常給我買一本本圖畫書,上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物,寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書,就是我對書最初的認識。
幼兒園時,家中多了幾本故事書,這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認真地聽,每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍,在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中,我安然入眠。但一段時間過后,這些故事就變得平淡無奇,枯燥乏味,我也提不起興趣再聽了。
一年級時,媽媽為我辦了一張圖書卡,方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進圖書館大門,滿眼的書,滿架的書,五花八門,種類齊全,讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館,一看書我就停不下來,少則兩三小時,多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學名著,只能看繪本之類簡單易讀的圖書。
三年級時,我已經認識很多字,會看一些冰心、沈石溪的短篇小說,那時的我已經離不開書了。學校發(fā)了《童心悅讀》,我在老師的指點下認真摘抄好詞佳句,做讀書筆記,寫閱讀感言,這些積累使我的表達能力和作文水平都有所提高。我的習作還發(fā)表在各種兒童刊物上,這讓我嘗到了看書的甜頭,更加愛上了閱讀。
現在,我的小書房已經塞滿了書,可我還是如饑似渴地買書,借書,對書的熱愛絲毫沒有減退,反而更加熱烈。書把我?guī)胍粋個情節(jié),一則則故事。有千鈞一發(fā)的`緊張時刻,有生死時速的激動情節(jié),也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩,成長為博學樂學的小學生。書是我生命中最重要的朋友,陪伴我成長,給予我力量!
我和書的故事作文 37
古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”只要多讀書,讀好書,就會有不錯的長進。
有一年寒假的一天,我在床上正準備睡覺,忽然發(fā)現床頭有很多書沒看完,我便拿起一本開始閱讀,讀了一個小時左右這本書就讀完了。接著,我拿起了第二本,讀了許久又讀完了,我又拿起了第三本……就這樣床頭的書都被我讀完了。我還不盡興,又從柜子里找出五本被遺忘的書。那是很久前媽媽給我買的,一直沒時間讀就擱在那里。這些都是不厚的書,但內容豐富又有趣,沒一會兒,我把它們也都看完了。實在找不到可以讀的書了,我就拿起了我的長篇書,讀啊讀啊,不知讀到哪了我就睡了過去,一覺醒來看看鐘表居然九點半了。
我看書有個特點就是要么一口氣把書看完,不然就要放到很久以后再看了,除非那是連環(huán)畫或者繪本。另外,遇到感興趣的`地方,我還會做讀書筆記。
有一次,我在看《國家地理百科全書》,里面有很多有趣的片段。我聽媽媽說過讀書要多做筆記,這樣才能學有所用,于是我把那本書里有趣的片段用筆記了下來。我又拿起別的書做讀書筆記,可是那本書是一本寫景的書,我找不出有趣的地方。但是我有了意外發(fā)現,我發(fā)現了很多用了比喻、擬人、對偶……修辭手法的句子,我覺得寫得很美,于是我也把它們抄了下來。遇到了都是優(yōu)美句子的書,我就抄那些“精華”中的“精華“——最好的句子。
高爾基先生說過“書籍是人類進步的階梯”。如果人生是一條賽道,那么書籍肯定就是賽車;如果人生是一碗米飯,那么書籍肯定是里面的營養(yǎng);如果人生是一場游戲,那么書籍就是通關寶典;如果人生是一顆大樹,那么書籍肯定是樹根……我希望大家都能像文學家一樣,多讀書,讀好書,只要專心致志地讀完書中的每一個字,肯定會獲得進步。
我和書的故事作文 38
俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書破萬卷,下筆如有神。我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限的價值,書是知識的寶庫,使無知的人變得博學、多才。書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。所以,我愛書,甚至愛到癡迷的程度。
看書是我生活中的一部分,為了看書,我與媽媽斗智斗勇,有時候免不了一頓皮肉之苦。有一天晚上,爸爸媽媽都在看電視,怎能錯過這樣好的機會!我拿起一本《藍鯨的眼睛》躲在被窩里偷看,打著手電筒,全副武裝的上陣了。不知是我讀的太認真,還是沒有聽見媽媽的腳步聲,第一次偷看書被抓了個現行,然后以打手心而告終。
第二次偷看書是在廁所。我故意大聲的喊到“媽媽,我要上廁所!”不知內情的媽媽不耐煩的說:“快去!這點小事都要報告!蔽,躲過這一關,我拿出《藍鯨的眼睛》津津有味的看起書來,故事中說藍鯨是上帝派來人間的生物,它的眼睛里包含了人世間的.真、善、美,只有修練了很久的藍鯨的眼睛才會是深藍的。誰找到了藍鯨的眼睛就能治好一切痛苦,可是藍鯨死了眼睛就沒用了,當讀到年輕人用刀扎進藍鯨的眼睛時,我的眼睛也仿佛被扎一一刀。此時的我完全沉浸于故事中。這時突然聽到媽媽的喊聲打斷了我的思路“寶貝,你掉到廁所里了嗎?媽媽進來“撈你”了!”我急忙把書藏在肚皮下,裝作若無其事的樣子?墒俏疫@一舉動還是沒法逃過的媽媽的法眼,媽媽盯著我的肚皮說:“那是什么?拿出來,老實交待!蔽也磺樵傅陌褧涣顺鋈ィ瑡寢尩靡獾臎]收了我的書,揚長而去。我只能長嘆一聲,姜還是老的辣。
書,就像一位忠實的好友,又像一個溫暖的家。不管未來如何,我都會帶著它,相信有了它的陪伴,我的生活會更加精彩和有趣!
我和書的故事作文 39
我非常喜愛讀書,哪里有我,哪里就有書。說起我和書之間的故事,那可是數不勝數,一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn),一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食,一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。
昨天,我正捧著《青銅葵花》看得入迷,忽然聽到媽媽的喊聲:“妞妞,你姥姥想吃桃子,快去買幾個回來!”這幾天姥姥生病了,什么都不想吃,今天終于開了金口,媽媽慌忙領旨。我應了一聲,慢吞吞地站起身,雙腳卻沒有挪動半步!版ゆぃ烊,再不去,小心我的五指山!”不知道過了多久,媽媽怒吼一聲沖了進來。我的手一抖,書險些被我扯掉一頁。我急忙接過錢,把書小心翼翼地護在懷里,從媽媽的身旁閃出門去。
我打開書一邊走一邊看:“鋪天蓋地的蝗蟲把陽光下的大麥地,吃得只剩下一番令人悲傷的干凈,青銅和葵花經常被餓得頭暈眼花。有一天,他們好不容易找到了一片野菱角,沒想到葉子底下的果實早就被人采走了。于是他們就躺在小船上,看天上的白云。葵花說:‘那是棉花糖。’青銅用手比畫著說:‘不是棉花糖,是蘋果!ㄕf:‘不是蘋果,是梨,梨水多。’……”看得我淚眼模糊。
賣水果的阿姨看見了,疑惑地問:“怎么了,小姑娘?有人欺負你了?”
“沒……沒人……沒人欺負我!蔽乙贿叧槠,一邊說,“我要買水……水果!
“你要買什么水果?”
“我買……我買……我買梨,梨水多。”賣水果的阿姨笑了笑說:“買梨呀,今天我新批發(fā)的香蕉梨,可好吃啦!不信,你嘗嘗?”我接過一片梨,放進嘴里,輕輕地嚼著,又脆又甜,果然好吃極了。嚼著嚼著,我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時的'我多想生出一對翅膀,帶著梨飛到美麗的大麥地,讓青銅和葵花吃個夠呀!
回到家,自然少不了媽媽的一頓訓斥、爸爸的幾聲嗔怪,姥姥卻慈愛地拉過我,笑瞇瞇地說:“誰說我想吃桃子了?我就想吃梨,梨水多。”說得一家人都哈哈大笑起來。
這是我和書的一個小故事,你們覺得有趣嗎?
我和書的故事作文 40
我和你有一面之緣,可我不愿,不愿擦肩而過。于是,我和你,便有那么多的美好。
我看見黑板上密密麻麻的數字便覺得有些煩躁不已,恰巧一個瞥眼,我就發(fā)現你的身影,趁老師不備以掩耳盜鈴之勢將你壓在數學書之上,心撲撲直跳,再悄悄在桌上堆滿書籍好讓你不被“囚禁”,經過一系列小偷行為后,我發(fā)現老師依然未察覺,那就不能怪我了,誰叫我生來便與數字無緣,翻開你,我就看見了一位白衣飄飄的女子向我走來,不知不覺……沉迷其中?墒,是誰這么不懂事突然搶走了你,正準備大罵,一個熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎,被叫進辦公室,“你已經不是一次兩次了,我明白你對文字的熱愛,可是,你能以滿分的作文來抵擋數學的不及格嗎?”老師十分嚴肅的告訴我。唉,已經習慣了,可不知為何,老媽竟也會因這點小事阻擋我買書。
在我承受幾個月的摧殘下,我毅然決定——抗議,我想以絕食抗議。誰知我媽說“正好減肥吧”。好,那我離家出走,等等,錢呢?算了我放棄,還是接受同學的書的洗禮。
“你可以買書,但請你的數學考上你的正常水平,直到令我們滿意。”就這樣,我日日夜夜都在以數學為友,天天與數字親近。黑色籠罩了天空,而我卻還在挑燈夜學,玻璃杯上的匍匐的水汽晶瑩透徹,蛐蛐彈出動聽的曲子,星星啊,你也開始眨呀眨。
收到第一本勝利的書,我竟哭了,眼角劃過淚滴,我知道,有一種幸福的種子正在生根發(fā)芽。
我與你或許是前世的仇怨吧,于是今生注定扯不斷。我不喜歡課本上麻木的.知識,我只喜歡你賦予的語言的美,文字構成的海洋,以及那些文字譜寫的精神樂章。
中國民族的文化只因為你而流傳千古,在文人的筆下,你被賦予了最深的靈魂,傳遞著難以言說的情感,你好,書美人,很高興與你共度這余生。
我和書的故事作文 41
教育家說:書是智慧的鑰匙;史學家說:書是進步的階梯;政治家說:書是時代的生命;經濟學家說:書是致富的信息……
從小我就愛看書,爸爸媽媽也不反對我看書。從幼兒園開始,我就看一些繪本,比如:《貝貝熊》、《最好的爸爸》、《小兔波力》等。上了一年級我看《一年級的小豆豆》《小朵朵》《勞拉的星星》……二年級就看了《甜心小米》《老鼠日記》《笑貓日記》……總之,從幼兒園到現在,我都看了很多的書,爸爸媽媽還會經常給我買書看。
我記得小時候爸爸出差去香港,回來后給我?guī)Я艘槐竞煤窈煤竦摹兜鲜磕峁鞴适戮x集》,跟我們學校的《放飛希望》一樣大,約4厘米的厚度,400多頁。我當時高興壞了,抱著書親了爸爸一口。我用抹布把書擦了一遍,看了看里面的內容,心跳個不停,里面有好看的彩色圖片。從那以后,這本書成了我的“鎮(zhèn)柜之寶”。有一次,弟弟來我家玩,媽媽說:“你們先看會書,下午吃完飯我?guī)銈內ビ螛穲鐾!蔽夷菚r就在看一本《小公主的美妙夢想》,突然聽到書被撕破的聲音,我回頭一看弟弟真把我的鎮(zhèn)柜之寶書撕出了一道傷口。那么好看的書就被撕了,我一氣之下就對弟弟吼:“你干嘛撕我的書?”說著就和弟弟斗起來,后來是媽媽把我們拉開的`,我手上一條條紅印,弟弟胳臂也是一條條紅印,弟弟喊到:“發(fā)那么大火干嘛?不就小心撕了點你的書而已,那么小氣!”“你又不喜歡看書,你懂什么呀!”吃完飯后,我?guī)е鹑サ挠螛穲,一點好心情都沒有,弟弟可是玩了不少。在回家的路上,弟弟把游樂場贏得來的玩具分了我一半說:“姐姐,對不起,下次我會小心的。”我的氣才消了點,心想:想用玩具來賄賂我?“好吧!不過你不要跟我說對不起,你要對我的書說sorry!”
書是人類的營養(yǎng)品,書是心中的啟明星。我愛書,就像爸爸媽媽愛我一樣,我要無微不至地照顧他們,要從書里汲取成長的營養(yǎng)。
我和書的故事作文 42
我愛書,如命一樣。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”我覺得這句話說的很對。
我愛讀一本書,他是一位好朋友,我很喜歡他,他就是我的第五本小說《海底兩萬里》。他是一本科幻小說,寫了一位教授和伙伴在尼羅船長的鸚鵡螺號中的曲折探險,而我跟他的故事也很曲折。2年級時學校讓學生每人從學校挑選的小說里買一本,許多同學都挑了書。我挑時,眼里看見了一個《會飛的教室》我挑了他,可過了幾天,老師說那本書沒了,讓我再挑,我再挑時眼睛轉向了他:《海底兩萬里》“我要他了,老師!”我說到,這樣我也沒有想到這樣曲折地認識了一位“好友”。我當初看了看這本書覺得沒什么意思,就把他封印在歲月的書架里,直到那天……
4年級一天放假,我早早的把作業(yè)寫完了。我看見了這本書,覺得很奇怪,“媽—這書哪來的?”驚奇地問!罢l知道,不是你的事誰的!蔽覌寢尯暗。我拿出書,上面已布滿歲月的灰塵和時光的皺紋,“這不是那本海底兩萬里嗎?怎么成這樣了?我使勁擦了擦擦,把他擦干凈了。他在書架上靜靜地躺了1年半,很孤獨寂寞。我拿下來看看,當時讀書的興趣已經濃厚了,所以在看覺得他別有意思、好看。一直到晚上,我都在看,晚上熬夜的拼命看他,“這太棒了!”我贊嘆道,我津津有味地看著,沒有停歇,我終于結識了這個好友。我還對朋友推薦呢!
漸漸地,因為我看的書是改編過的`,適合一二年級的,我見郝家興有本厚的,他看不懂。我想了個法子:我倆交換,他讀了我的,我讀了他的,這很適合。我盡情地享受著這個美好的書本世界,我在這個世界里享受著“好友”給我的美好特權:使我的作業(yè)寫得很棒,使我的知識更加的豐富!
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話太對了。不虧是書,你們賜予我了智慧!
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