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那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)看見這首詞，不禁就想到了蜀國大業(yè)未成，但關(guān)羽敗走麥城，張飛遇害，劉皇叔白帝城托孤。就此,一個(gè)強(qiáng)國美夢(mèng)成為了泡影。
春日暖暖的午后，再細(xì)細(xì)品讀《三國演義》，我仿佛看到了一位身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾的諸葛亮慢慢向我走來。在隆中，那是何等的自信；初出茅廬，不怕曹軍；三氣周瑜，聰明幽默；忠心事主，鞠躬盡瘁……
漸漸地，漸漸地，我走進(jìn)了書中，眼前浮現(xiàn)出英姿煥發(fā)的`諸葛亮在和周瑜斗智斗勇。周瑜被任命為南郡太守，急奪荊州，便派魯肅出戰(zhàn)。但魯肅卻中了計(jì)，這令周瑜十分惱火，便用了一招“假道滅虢”之計(jì)。諸葛亮飽讀詩書、足智多謀，一聽就識(shí)破了周瑜的詭計(jì)，便假裝上鉤，將計(jì)就計(jì)，打得周瑜落荒而逃。周瑜氣憤交加，舊傷復(fù)發(fā)，在彌留之際不禁感慨“既生瑜何生亮？！”
馬超討賊、單刀赴會(huì)、定軍山之戰(zhàn)、大意失荊州…….這一幕幕場景從我眼前掠過，恍惚間，我站在了五丈原上，秋風(fēng)凜凜，一片凄涼。沿著彎彎曲曲的小路，來到了軍帳之內(nèi)。軍帳內(nèi)一盞昏暗的油燈在風(fēng)中搖曳明滅，諸葛亮蒼白的臉上寫滿了無奈。劉禪之史官問：“丞相百年后，誰可繼？”孔明一一報(bào)之。此時(shí)姜維入賬，孔明臉上閃過一抹希冀，問：“城內(nèi)有無事？”姜維不答，良久。
此時(shí)此刻，城中果然無事，后主劉禪正在宮中飲酒嬉鬧，劉禪半醉半醒之間含糊不清地嘟囔著：“有諸葛丞相在我可高枕無憂也……”
驟然間，五丈原上愁云慘淡，戰(zhàn)鼓聲喊殺聲忽如一陣驚雷直沖云霄，蜀魏之戰(zhàn)再次打響了！我看到此景,急匆匆沖入大帳，“丞相，戰(zhàn)事已開，我軍不利，在外等你！”丞相淚流滿面，道：“若吾不統(tǒng)攬朝政，事必躬親，蜀將不亡呀！”剎那間，油燈忽然熄滅，諸葛亮帶著遺憾離開了人世！
“滾滾長江東逝水……古今多少事，都付笑談中”，耳畔忽然回蕩起這首慷慨悲壯、令人蕩氣回腸的詞曲，我不禁感概諸葛亮真是足智多謀、為國忠心！我還想在書中與他相遇！
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 2
泡泡一個(gè)人走在大街上，心里在想：我怎么那么倒霉呀，諸葛亮真走運(yùn)，生在這個(gè)時(shí)候，我智商都快二百五了，要我在那個(gè)時(shí)候生那該多走運(yùn)呀，絕對(duì)比的上諸葛亮。可惜英雄無用處�。�！衰~“這是什么東東？”這個(gè)東東像黑洞一樣黑不見底，泡泡伸著頭，想看個(gè)究竟，結(jié)果被一股引力吸了進(jìn)去。
當(dāng)泡泡在醒來的時(shí)候，發(fā)覺自己好似在三國時(shí)期，在看看自己的打扮，還手持一把蒲扇，“耶�。�！我成諸葛亮了。”泡泡大叫，還跳起了街舞。過了一會(huì)，當(dāng)泡泡發(fā)現(xiàn)所有仆人都驚奇的看著他時(shí)，他終于停了下來。哎！諸葛亮的形象都給我丟盡了。泡泡不禁這樣想。泡泡沒事，只好看自己都不懂的'書�！翱酌飨壬！币晃黄腿苏f道“你的書拿那個(gè)、那個(gè)拿倒了�！薄芭�，我想練習(xí)一下，鍛煉鍛煉。呵呵！”泡泡一下臉就紅了。連忙將書拿正。泡泡看不懂，只好摳著蒲扇毛玩，那毛簌簌的往下落。泡泡心想：不能再摳了，再摳就壞了。
一位仆人來到諸葛亮旁說：“周瑜喊你去商議軍事。”草船借箭嗎？泡泡想。來到后。泡泡嘀咕道：周瑜長得也不砸滴嘛！周瑜笑嘻嘻的說：“諸葛孔明先生，你的名字太長了，不如以后就簡稱‘豬’吧！”泡泡面不改色，心不跳，笑著說：“你官位比我大就喊你‘豬頭’吧，你說呢？”周瑜只好陪笑。說：“水上作戰(zhàn)……”“我知道了�！迸菖莘餍涠�。
周瑜看著諸葛亮心想：他知道了？不由長嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 3
一個(gè)靜謐的晚上，窗外的星星意外得多。閉上眼睛，渴望著一個(gè)美麗的夢(mèng)境，結(jié)果，我在夢(mèng)中遇見了我的偶像諸葛亮。
油燈下，他握著他的鵝毛扇，輕輕扇動(dòng)著，端詳他的臉，看見了只屬于他的那份冷靜，在旁邊仔細(xì)算了算，諸葛亮的扇子上真的有十六根羽毛！
平時(shí)在書上看見他們說諸葛亮的鵝毛扇，其實(shí)是八根是鵝毛，八根是鴨毛。八根鵝毛中，有四根是天鵝毛，四根是家鵝毛；八根鴨毛中，有四根是野鴨毛，四根是家鴨毛。
此時(shí)，激動(dòng)之情，難以自抑。
他正無比專注的看著他的軍書，眼神閃爍。仿佛腦中構(gòu)思著無數(shù)的戰(zhàn)術(shù)�？粗娜褙炞�。仿佛有些發(fā)癡。我一直認(rèn)為，人在專注工作時(shí)的樣子，是最迷人的。
當(dāng)你專心做著某事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼中已無他物。其他的仿佛都成了裝飾..
這一次遠(yuǎn)望，仿佛時(shí)間凝固了一般。只有重復(fù)的紙頁翻動(dòng)的聲響。
油燈中的油再一次低落，我突然驚醒過來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)發(fā)呆了很久，諸葛亮已經(jīng)疲倦的倒在桌上，安詳?shù)乃?/p>
我改變了此時(shí)的蹲姿，扭動(dòng)了一下已經(jīng)僵硬的'身體。小心翼翼的走進(jìn)軍師的帳篷，從諸葛亮的手中抽出了一只精美的毛筆。諸葛亮不適的扭動(dòng)了一下身體。
我心里無比激動(dòng)，我終于拿到了偶像的毛筆了！我“哧哧”地笑了出來。
結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我夢(mèng)醒了，回想起來了這個(gè)好夢(mèng)，仿佛情節(jié)又在眼前重演了。我走到鏡子前，開始洗漱，想了想，我走到了書桌前寫下了《我與諸葛亮有個(gè)約會(huì)》。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 4
回首歷史的長河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權(quán)貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報(bào)國的岳飛，其中有一個(gè)人我的印象是最深刻的，他就是高風(fēng)亮節(jié)，鞠躬精粹，死而后已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰(zhàn)群儒，訂立孫劉聯(lián)盟，他在危難之際，受托孤重任輔佐劉禪，他為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的夢(mèng)想，六出祁山，這些都證明著他的偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因?yàn)樗麆⒍U是義父義子的關(guān)系，所以他不放心劉禪，他至死都沒有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個(gè)孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人說諸葛亮這么做是對(duì)的，因?yàn)樵谒篮髣⒍U昏庸無能導(dǎo)致蜀國的敗亡，可是這樣說的人都忘了一個(gè)至理，沒有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的，這個(gè)道理諸葛亮也忘了，或許他的.出發(fā)點(diǎn)是好的，可惜有個(gè)好的開頭并不一定就有好的結(jié)尾
正因?yàn)橹T葛亮沒有讓劉禪熟悉政務(wù)才導(dǎo)致劉禪被人利用正因?yàn)樗斡昧笋R謖才導(dǎo)致大意失街亭，正因?yàn)樗卤毓H所以才會(huì)把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們?nèi)f事并不是事必躬親就會(huì)做好的，父母有時(shí)需要讓孩子實(shí)踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時(shí)也該讓孩子嘗試一下實(shí)踐有時(shí)候是人最好的老師
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 5
諸葛亮是三國時(shí)期蜀國的丞相，字孔明，號(hào)臥龍，是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們仰慕的.，他能預(yù)料一切，他的盡職盡責(zé)更是使人們向他學(xué)習(xí)。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風(fēng)喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計(jì)”等等。
在“錦囊妙計(jì)”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權(quán)接受了周瑜的“美人計(jì)”，要?jiǎng)涞絽菄鴣碛⑺拿妹脤O尚香。實(shí)際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍愛護(hù)主公，并給了他三個(gè)錦囊，告訴他里面有三條妙計(jì)，讓他按照錦囊中的妙計(jì)依依實(shí)行，結(jié)果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又關(guān)心劉備之子——?jiǎng)⒍U開創(chuàng)基業(yè)�？蛇@時(shí)的諸葛亮已年近花甲，在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”這使后人對(duì)諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責(zé)令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會(huì)被后人所傳頌。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 6
今天我讀了一本經(jīng)典小說《三國演義》，里面的故事和人物深深吸引了我，特別是《三氣周瑜》這一章，我感受很深。
周瑜和諸葛亮打仗，在城下，諸葛亮故意令守城的趙云激其周瑜，氣的周瑜摔下馬，在船上，周瑜得知諸葛亮和劉備在山頂飲酒取樂，氣得咬牙切齒，后來他又收到諸葛亮的信，更是氣得奄奄一息，揚(yáng)天長叫，“既生瑜，何生亮”，吐血而死。
周瑜之所以被氣死，是因?yàn)樗男鬲M隘了，諸葛亮正是把握了他的這個(gè)弱點(diǎn)，才把他置于死地，如果他心胸開闊一些，結(jié)果或許就不會(huì)這樣了，我們做人一定不能這樣，心胸狹窄，不能容忍，我們要寬容別人，我們要學(xué)會(huì)容忍別人，不能動(dòng)不動(dòng)打架，吵架，傷了和氣。
生活中有許多這樣的例子：幾個(gè)同學(xué)在辦黑板報(bào)，因?yàn)轭伾?事互相吵起來，最后誰也不理誰，你的好朋友不小心弄壞了你的鋼筆，你不依不饒的和他吵個(gè)沒完，結(jié)果傷了你們的友誼，還有一些同學(xué)故意找茬和你過不去，你氣不過，將拳頭揮向他……這些都是因?yàn)槿狈拸V的胸懷導(dǎo)致的惡果，因此我奉勸大家遇到事情要大度，別人與自己的意見不相同，要互相理解，互相商量，站在對(duì)方的立場考慮一下，不要爭吵，否則會(huì)越鬧越僵。
以后我們要做一個(gè)心胸寬廣，有肚量的人，遇事冷靜多思考，不亂發(fā)脾氣，不做下一個(gè)周瑜。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 7
如果有人問我最欣賞哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)脫口而出：諸葛亮！諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、思想家和軍事家，他，是智慧的化身。
我欣賞諸葛亮，欣賞他的神機(jī)妙算、用兵如神。想當(dāng)年，曹操揮師百萬南下，是諸葛亮看到事態(tài)的'嚴(yán)重性，出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，最后說服吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁之戰(zhàn)中，他巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒費(fèi)一兵一卒便取得了戰(zhàn)爭的勝利，他又命張飛，關(guān)羽，趙云在曹操必經(jīng)之路進(jìn)行尾追堵截，打得曹操元?dú)獯髠猩暝僖矝]有南下。就連周瑜都長嘆：既生瑜，何生亮！
我欣賞諸葛亮的志存高遠(yuǎn)、赤膽忠心。諸葛亮早年成名，卻隱居隆中，因劉備三顧茅廬，他便以一片丹心相助劉備。為報(bào)劉備知遇之恩，諸葛亮窮盡一生之力輔佐后主劉禪，殫精竭慮直到病死。他是歷史上一個(gè)真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已的人。三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，多少年來，諸葛亮忠貞不渝的品質(zhì)一直為后世所稱頌！
千百年來，諸葛亮已是東方智慧的化身，他機(jī)智，他忠誠，他廉潔，他正直�；馃啾�、七擒七縱、白帝托孤、六出祁山，三氣周瑜、舌戰(zhàn)群儒、嘔心瀝血、草船借箭、空城計(jì)這些典故口耳相傳，婦孺皆知，諸葛亮的精神世代傳承。
諸葛亮雖然靈與肉已化作明月、清風(fēng)，但他的精神卻仍然如歷史夜空中鑲嵌著的明星，發(fā)出璀璨奪目的光芒，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，閃耀在我們心中！
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 8
身披道袍，輕搖羽扇，說不盡的仙風(fēng)道骨；火燒新野，草船借箭、閃不停的智慧靈光；七擒孟獲，六出祁山，道不完的忠心耿耿。讀到這里，你猜到他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。我眼中的諸葛亮具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，是一名杰出的軍事家、政治家。
有些人認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)狡猾的人，可我卻不那么認(rèn)為，我眼中的諸葛亮是一個(gè)淡泊名利的人。為什么這樣說呢？他為蜀國立下了數(shù)不清的功勞，把他比作蜀國的棟梁一點(diǎn)也不過分。劉禪無能，劉備臨終前囑咐：能輔助就輔助，不可便取而代之。一國之君，是多少人夢(mèng)寐以求的，可這些在諸葛亮心中都是浮云。劉備囑咐完后，他卻驚恐得渾身顫抖，連連推卻。我想，在諸葛亮的天平上，報(bào)恩報(bào)國永遠(yuǎn)都比功名利益重得多吧！
在我眼中，諸葛亮還是一個(gè)神機(jī)妙算的人。就拿“草船借箭”來說吧！諸葛亮明知道周瑜妒忌他，卻還寬容地原諒了他。他知道用擂鼓吶喊這個(gè)辦法可以令十分多疑的曹操謹(jǐn)慎起來。結(jié)果，曹操不敢輕易出兵，連連射箭。結(jié)果，二十只草船都滿載而歸。就這樣，他向曹操“借”到了十萬支箭，連周瑜不由得自嘆不如。
“愿陛下托臣以討賦興復(fù)效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈”，啊，我懂了，諸葛亮懷的是一顆感恩的心，無時(shí)無刻銘記著劉備的.知遇之恩，正是這顆感恩的心，使他在輕搖羽扇中成就了非凡的業(yè)績。
我眼中的諸葛亮是一個(gè)多么了不起的人�。∥艺娉绨菟�，無時(shí)無刻懷著感恩的心！
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 9
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，不說人盡皆知，至少讀過書的人都應(yīng)該知道吧。說起諸葛亮，有誰的心中不是滿懷敬佩？千古的偉人，又有誰能與他相媲美？
諸葛亮的智慧流傳至今，從劉備三顧茅廬是的闊語藍(lán)圖到舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，從巧借東風(fēng)的神機(jī)妙算到三氣周公謹(jǐn)?shù)慕^倫計(jì)謀，從去破蠻兵到七擒孟獲，從大破魏兵到造木牛流馬，直至戰(zhàn)死，諸葛亮依舊算好了將來，錦囊計(jì)一一應(yīng)驗(yàn)，嚇走魏都督的并非是那快諸葛亮的木相，而是那份無與倫比的計(jì)謀。諸葛亮是智慧的化身，他聰明的讓人難以忌妒，從古至今，人們對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)是何等的高。魏獎(jiǎng)司馬懿曾驚嘆道："天下奇才也！"我記得楊業(yè)有句話，叫"好男兒，當(dāng)征戰(zhàn)沙場，馬革裹尸而還。"的確，諸葛亮不動(dòng)刀劍，卻馳騁于沙場，他的一生之中可曾有過一場敗仗？戰(zhàn)死沙場的英靈，也譜下了他一生的夙命。劉備之所以成為一代帝王，是有皇室的血統(tǒng)，更是有諸葛亮的輔佐，而他諸葛亮所依靠的，只是自己的`智慧而已。用智慧與汗水寫下的，是不朽的歷史篇章，是流傳千古的佳話，是生命的奇跡在閃光。
諸葛亮，并未完成劉備的使命，也許，真的沒有真正完美無缺的人生。但諸葛亮不會(huì)有遺憾，即使最后三分天下皆姓曹那又能怎樣？天下是誰的，不重要，重要的是誰能給歷史以輝煌。即使后漢再次滅亡，諸葛亮的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 10
臣鞠躬盡瘁，死而后已。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。是誰，擁有如此令人蕩氣回腸的高風(fēng)亮節(jié)？
沒錯(cuò)，這就是頭戴綸巾、身披鶴氅、手持羽扇、飄飄然有神仙之概的諸葛亮。
在《后出師表》中，諸葛亮寫到鞠躬盡瘁，死而后已。他也在用一生踐行這八個(gè)字。
諸葛亮作為蜀漢的丞相，先后輔佐了劉備、劉禪兩代皇帝，忠心耿耿，用心治理國家。休士勸農(nóng)期間，他因地制宜使原本貧窮的蜀國變得富裕起來，北伐的物資基本實(shí)現(xiàn)了自給自足。諸葛亮對(duì)內(nèi)，兢兢業(yè)業(yè)地輔佐兩代皇帝治理蜀國，使蜀國上下齊心協(xié)力，更無有欲反叛之徒；對(duì)外，統(tǒng)帥三軍，用兵如神，運(yùn)用了空城計(jì)，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，借東風(fēng)等一系列奇思妙計(jì)，成就蜀漢霸業(yè)。
令人惋惜的是，出師未捷身先死，他最終在出師結(jié)束前病亡于五丈原。諸葛亮死后，蜀國百姓四季的節(jié)日都在街上祭奠他，還提出為他建設(shè)寺廟，由此可見諸葛亮深受百姓愛戴，深入人心。
古往今來，像諸葛亮這樣鞠躬盡瘁，為國為民的`人數(shù)不勝數(shù)。從秦國的商鞅，到宋朝的文天祥；從清末的鄧世昌，到革命時(shí)期的毛澤東、彭德懷；從數(shù)個(gè)月前為救人奔赴武漢的鐘南山、陳薇，到如今馳援香港的醫(yī)護(hù)人員他們都是像諸葛亮一樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已的英雄人物。
我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國的日漸強(qiáng)盛竭盡全力！
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 11
五丈原上，秋風(fēng)蕭瑟，蜀國病危的丞相仍搖著那一襲鵝毛扇，但雙眼已失去了往日叱咤風(fēng)云的英雄之氣，取而代之的，是茫然若失的神情。
自己的生命，恐怕也快要如這秋風(fēng)中的枯葉，消亡了吧？他想。
自從先主三顧茅廬以來，已快有三十春秋。南征北戰(zhàn)、北抗東征……天下人看到了一個(gè)年未而立就火燒曹操的諸葛亮，看到了一個(gè)令孫吳“賠了夫人又折兵”的諸葛亮，看到了一個(gè)以一座空城一張古琴嚇退十萬大軍的諸葛亮……可是，天下人看不到的'，是蜀國丞相的縷縷白發(fā)，與那陣陣感慨。
他又回想起那折《后出師表》來，當(dāng)“鞠躬盡瘁，死而后已”那八個(gè)字寫下時(shí)，他的千鈞重的心忽然放下了。他早就知道自己的結(jié)局必定是勞頓沙場而死。三十年的時(shí)間，他已經(jīng)支透了他的全部生命、全部智慧。而這些——是為了蜀漢，為了天下。
若是讓他再選一次，他會(huì)選擇避而不出，隱于山林么？他會(huì)選擇游山歷水，詩劍風(fēng)流么？不！不會(huì)的。他望著又落下的一片秋葉，默默地想但他的生命還不夠，還不夠��！他還要北定中原，還要教育人們，還要……
最后一片秋葉落下了，將士們操演的吶喊聲傳來，但他們看到的，只是名揚(yáng)天下的蜀相的遺體了。
鞠躬盡瘁，死而后已。這是那傳奇人物腦間最后閃過的一行字，亦是他一生的寫照。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 12
諸葛亮，乃一世英主也。郭沫若曾評(píng)價(jià)：千古賢相，智慧化身，忠義之士，悲劇英雄。由此足以可見諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我就會(huì)義無反顧的報(bào)效我的母親國——中國！我不會(huì)讓她再有南京大屠殺、鴉片戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、9?11事變，更不會(huì)讓外國人蔑視我們中國！我要讓我們的民族光榮起來！讓我們的民族強(qiáng)大起來！那時(shí)中國不再屈辱，人民不再弱小，國家不再貧窮！我們的祖國一定會(huì)強(qiáng)大起來！
如果我是諸葛亮，我會(huì)讓我的子民不在有困難！若干旱，若雨災(zāi)、若地震、若火山，我都能用周易卜算！這樣的`話，我用六丁六甲，干旱我給這個(gè)地區(qū)降雨，水災(zāi)我給這個(gè)地區(qū)太陽，地震火山，我會(huì)早早告訴我的子民，讓他們沒有痛苦。
如果我是諸葛亮，我一定要讓世界沒有戰(zhàn)爭！世界都要和平！若是有戰(zhàn)爭，人們的損失是巨大的！
如果我是諸葛亮，我要不辜負(fù)康熙所說的一句話：史上鞠躬盡瘁、死而后已者，唯諸葛亮能為之。我一定為祖國鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我也要牢記魯迅說的話：狀諸葛之多智而近妖。
如果我是諸葛亮，陸游的一句話一定會(huì)激勵(lì)我“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！蔽乙欢ㄒ还钾�(fù)人類對(duì)我的期望！
如果我是諸葛亮，我將會(huì)把我的祖國建設(shè)的更偉大！更強(qiáng)大！更壯大！讓我們的生活更富裕！讓我們的土地更富饒！讓世界更和平！
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 13
雖然我是一名普普通通的小學(xué)生，但我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我初讀《三國演義》時(shí)萌發(fā)的，或許有人聽了會(huì)笑話我，笑我異想天開，那就是：如果我是諸葛亮。
諸葛亮，乃是劉玄德三顧茅廬請(qǐng)出的天才軍師，他的胸襟勝過了周公瑾，才華勝過了司馬仲達(dá)，他乃是智慧的化身，乃是中國歷史上一位運(yùn)籌帷幄、赤膽忠心、文韜武略的政治家、軍事家，乃是我的“粉絲”。
如果我有諸葛亮般的才華，我會(huì)使中國近代科學(xué)不再落后，我會(huì)讓中國在八國聯(lián)軍前抬起頭來，我會(huì)發(fā)明一種武器：連環(huán)弩，一種一次可以放射幾十支箭的弩弓，威力極大，有了這種武器，中國就不會(huì)受外國人欺侮。
如果我有諸葛亮般的智慧，我一定要當(dāng)科學(xué)家，我一定要發(fā)明幾樣有用的`東西，讓其他國家的人瞧瞧：中國人不是東亞病夫！
如果我有諸葛亮般的智慧，我要在現(xiàn)代發(fā)明木流牛馬，這樣城里往一些山區(qū)里運(yùn)水運(yùn)糧的時(shí)候，就方便多了。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發(fā)明一種房子，不被地震、臺(tái)風(fēng)和導(dǎo)彈氣浪掀翻，讓戰(zhàn)火中的孩子，能夠和我們一樣在鮮花中讀書。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發(fā)明一種汽車，會(huì)飛的汽車，能在發(fā)生車禍的一瞬間飛上天空，這樣，就會(huì)減少車禍發(fā)生的次數(shù)。
如果我是諸葛亮，我會(huì)用他那超人的智慧發(fā)明一件又一件有用的物品，為人類造福。
雖然我現(xiàn)在不是諸葛亮，但我的理想不會(huì)破滅，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來成為一名比諸葛亮還要強(qiáng)的人。
那一天,我與諸葛亮相遇六年級(jí)作文 14
在歷史人物中，最令我關(guān)注的不是頂天立地的關(guān)云長，也不是水滸傳中勇猛過人的武松，更不是不辱使命的蘇武，而是三國演義中胸懷大志，腹納良謀的'諸葛亮。
諸葛亮，他本為一介布衣躬耕南陽，字孔明，號(hào)稱“臥龍”先生。他一心求明主，最后跟隨劉備，成為了劉備的軍師。他“火燒新野”嶄露頭角；他“草船借箭”神機(jī)妙算；他“智取荊州”博得一席之地；他“六出祁山”忠心耿耿；他“火燒赤壁”從此天下三分；他“七擒孟獲”忠心耿耿，他“病死五丈原”長使英雄淚滿襟。
然而，在我眼中看來，諸葛亮選擇靠賣草鞋和織席為生的劉備當(dāng)明主是一個(gè)錯(cuò)誤。
曹操滅了袁紹后，統(tǒng)一北方，實(shí)力最強(qiáng)！只有江東的孫權(quán)可以勉強(qiáng)與他對(duì)抗。如果他投靠曹操，加上郭嘉等謀士的齊心協(xié)力輔佐，統(tǒng)一天下指日可待，也同樣可以讓百姓們安居樂業(yè)，他的遠(yuǎn)大抱負(fù)也同樣可以實(shí)現(xiàn)，后人也會(huì)將他的故事傳頌千古。
可他沒有，他選擇了劉備形成了三國鼎立的局面，造成了長達(dá)六十多年的戰(zhàn)爭，百姓們妻離子散，自己也落個(gè)“病死五丈原”的人生慨嘆。不能不說：“在某種程度上，這是諸葛亮抉擇的錯(cuò)誤與遺憾！”
人們常用“鞠躬盡瘁，死而后已”來評(píng)價(jià)諸葛亮，來表達(dá)諸葛亮對(duì)漢室的忠心耿耿，可在我眼里深深為他感到惋惜！盡管如此，作為一代智絕的諸葛亮—“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”！依然在道德情操上是后世子孫的楷模！
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諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機(jī)妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰(zhàn)”一樣，他懂得天文地理，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，在別人看來，不可能刮東南風(fēng)，只可能刮西北風(fēng)，如果他趁風(fēng)點(diǎn)火，必然會(huì)燒到他自己，然而孔明卻“借東風(fēng)”，其實(shí)，他早就知道了這一天夜里會(huì)刮東南風(fēng)，刮起東南風(fēng)以后，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時(shí)，曹操還以為勝券在握，結(jié)果最后敗得一塌糊涂，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什么，因此經(jīng)常勝出。他也非常會(huì)用計(jì)，因?yàn)樗室庠诓懿僖叩膬蓷l小路中，在有兵埋伏的華容路上點(diǎn)煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鉤，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時(shí)，越簡單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因?yàn)榭酌髦�，光擒住孟獲是沒有用的，它終究會(huì)等待下一個(gè)機(jī)會(huì)，再次舉兵進(jìn)攻，然而，如果孟獲徹徹底底的服了，他就永遠(yuǎn)不會(huì)再來進(jìn)攻蜀兵，甚至還會(huì)死心塌地得為孔明干活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經(jīng)很不高興了，而且對(duì)蜀軍非常不服，若再去殺他的`人，他豈不更惱羞成怒，便更一發(fā)不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認(rèn)輸，而不是嚴(yán)刑逼供、屈打成招，往往那時(shí)說出來的話是違心的，雖然嘴上那么說，心里卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠(yuǎn)慮、料事如神、神機(jī)妙算。
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在中國，諸葛亮可是個(gè)家喻戶曉的人物。有一句話不是說，一個(gè)諸葛亮就等于三個(gè)臭皮匠嘛，意思大概是這樣啦！可讀了《三國志》，我認(rèn)為諸葛亮并不像人們傳說中那樣神乎其神。如果讓我給諸葛亮打分的話，我給他打八十五分，是經(jīng)過慎重考慮的哦！
其實(shí)，諸葛亮變得人人皆知，和羅貫中在《三國演義》中的.炒作分不開。《三國演義》這本書，三分是實(shí)、七分是虛。比如書中，諸葛亮驚心動(dòng)魄的空城計(jì)、被傳為佳話的草船借箭、披頭散發(fā)的借東風(fēng)等廣為流傳的故事都屬羅貫中本人虛構(gòu)。畢竟，《三國演義》是演義嘛！并不像《三國志》那樣的歷史書是記載歷史事實(shí)的。
這樣說來，除去那些虛構(gòu)的、神乎其神的部分，諸葛亮的豐功偉績也便比傳說中少得多了。那為什么他還是“天下奇才”呢？那是因?yàn)樵谌龂鴷r(shí)期，像他這樣足智多謀的人物比較少，因此他就顯得很出眾。
諸葛亮做丞相時(shí)，安撫百姓、明示法度、精簡官職、因時(shí)制宜、以誠待人、秉公辦事，這是諸葛亮的好處和功勞。在這些方面，他可以與管仲、蕭何匹敵；但連年興師動(dòng)眾又未能成功，大概隨機(jī)應(yīng)變的軍事謀略不是諸葛亮的特長。在這方面，諸葛亮比曹操就略遜一籌。
諸葛亮一生有幾大錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致蜀國的衰落。六出祁山就是最大的敗筆。明知自己糧草供應(yīng)不過來仍要六次北伐，結(jié)果大都是糧盡兵退。縱然你諸葛亮軍紀(jì)嚴(yán)明，武器精良，計(jì)謀高深，也不能解決供糧問題，導(dǎo)致蜀國國力大減。
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我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人，他忠心耿耿，一生效忠于劉備。
劉備死后，諸葛亮起兵北伐，以漢中為中心代魏，不久后，發(fā)生了街亭之戰(zhàn)，由于馬謖沒有聽從諸葛亮的勸告，導(dǎo)致街亭失守，隨后，諸葛亮讓自己的五千軍隊(duì)中的一半去搬運(yùn)糧草，退回漢中，此時(shí)身邊只剩下二千五百人和一批沒有戰(zhàn)斗力的文官。這是司馬懿的十五萬大軍來到，文官都嚇得臉色蒼白，諸葛亮卻平靜的讓城樓上的.軍旗都放倒，各個(gè)城門大開，每個(gè)城門前用二十軍士打扮成老百姓，掃街道。十五大軍一看：心中大疑，于是全部退兵。諸葛亮用“空城計(jì)”嚇退了十五萬大軍。
我眼中的諸葛亮，除了是一個(gè)足智多謀的人，還是一個(gè)杰出的天文、地理學(xué)家。
當(dāng)時(shí)，就快要發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)了，可是一直刮南風(fēng)，所以不能用火燒，周瑜為此病倒在床上，于是諸葛亮說他可以借東風(fēng)，于是他讓士兵修建一個(gè)高壇，自己坐在上面，向上天求東風(fēng)，后來果然東風(fēng)來臨，周瑜預(yù)料到諸葛亮是個(gè)禍害，命令士兵殺掉諸葛亮，諸葛亮早就跑了。（不是諸葛亮求上天借來的東風(fēng)，而是諸葛亮上知天文、下知地理，他料到這一天會(huì)有東風(fēng)，才故作此態(tài)。）也為后面的赤壁之戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
我眼中的諸葛亮就是這樣的一個(gè)人：有勇有謀，還是一位杰出的天文、地理學(xué)家，雖然他七次北伐都沒有成功，但他忠心耿耿的形象，深深印在我的腦海。
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最近，我讀了《三國演義》，深深地被書中的人物所感動(dòng)，其中，最令我感動(dòng)的，就是蜀國的臣相諸葛亮。
諸葛亮，上知天文，下知地理，博學(xué)多才，足智多謀，神機(jī)妙算，這讓人佩服不已。以致周瑜發(fā)出了“既生瑜何生亮”的感慨。但真正讓我感動(dòng)的卻是他的高尚的品行，和他的人格力量。
俗話說：“宰相肚里能撐船”，諸葛亮，就要這樣的胸襟和氣度。在曹軍大兵壓境的時(shí)刻，孫劉聯(lián)手，周瑜屢屢設(shè)計(jì)陷害于他，他雖然明明知道，卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較。還幫周瑜“草船借箭”、“借東風(fēng)”，從而成就了周瑜在赤壁一戰(zhàn)成名。七擒孟獲的故事再次讓我們領(lǐng)略了的大度，面對(duì)孟獲的一再出爾反爾，諸葛亮是捉了又放，放了又捉……一個(gè)人對(duì)我們失信一次，平常人都是難以容忍，諸葛亮卻是一忍再忍。這是何等寬廣的胸懷�。�
最讓我感動(dòng)的還是他對(duì)蜀國的赤膽忠心。先帝駕崩以后，為了完成先帝的遺愿，他先后曾六出祁山。有一次，前方戰(zhàn)事取得很大的'進(jìn)展，昏庸的小兒劉禪卻聽信讒言，將之召回，恢復(fù)漢室的大好時(shí)機(jī)瞬間即逝。面對(duì)如此昏庸之主，他完全可以取而代之，況且，先帝在白帝城托孤之時(shí)也曾有所暗示，他眾多的手下也一定盡力勸說過他這樣做，對(duì)于有的人一定是求之不得，但他卻始終不為所動(dòng)，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮寬廣的胸懷和他的赤膽忠心怎能不讓人感動(dòng)？
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