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這件事真叫我振奮作文

時(shí)間:2024-04-10 09:07:36 飛宇 事作文 我要投稿
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這件事真叫我振奮作文(通用29篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的這件事真叫我振奮作文,希望對(duì)大家有所幫助。

這件事真叫我振奮作文(通用29篇)

  這件事真叫我振奮作文 1

  今天凌晨四點(diǎn)三十多分,神舟六號(hào)順利返回了地面。當(dāng)航天員費(fèi)俊龍和聶海勝?gòu)姆祷嘏摾镒叱鰜?lái)的那一刻,全國(guó)人民都為之振奮,大家歡呼雀躍,中國(guó)大地成了一片歡樂(lè)的海洋,人們敲鑼打鼓、放鞭炮、舞獅子,以不同的形式慶祝這偉大的一刻。

  我真為這件事情感到無(wú)比的興奮和喜悅,因?yàn)槲覀冎袊?guó)的航天科技已經(jīng)走在了世界的前列,作為中國(guó)人,我感到非常的驕傲和自豪。我想,在這件事的背后,一定凝聚著無(wú)數(shù)科學(xué)家和技術(shù)人員幾十年來(lái)的心血和汗水,還有航天員們刻苦訓(xùn)練、不怕?tīng)奚,終于使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),他們都是我們中華民族的功臣和英雄,是我學(xué)習(xí)的.好榜樣。

  隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,我們的國(guó)家日益富強(qiáng),但與世界上其他發(fā)達(dá)的國(guó)家比起來(lái),我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還差得遠(yuǎn)呢!要想拉小距離,就得靠我們自己努力奮斗。我想,我們從小要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之才,為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

  這件事真叫我振奮作文 2

  明天就要舉行背誦比賽了,早晨,我打開(kāi)投影,讓同學(xué)們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州……”新的一天剛剛開(kāi)始,同學(xué)們還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),聲音有些懈怠。

  一首詩(shī)剛讀完,另一張投影片又打出來(lái)了,沒(méi)有停頓等待,學(xué)生直接開(kāi)始下一首詩(shī)的讀背:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)……”“國(guó)破山河在,城春草木深…… ”“離離原上草,一歲一枯榮……”幾首詩(shī)讀背下來(lái),節(jié)奏逐漸加快,聲音逐漸洪亮,同學(xué)們的.表情已變得激動(dòng),目光也變得明亮,身體不自覺(jué)地挺直了起來(lái)!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^……”“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰……” “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇……”節(jié)奏越來(lái)越鏗鏘,士氣越來(lái)越高漲,心情越來(lái)越振奮!下自習(xí)的鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡,臉上閃著激動(dòng)的光。

  讀書(shū)能振奮士氣!讀書(shū)能陶冶性情!讓語(yǔ)文課堂充滿朗朗書(shū)聲,讓我們的校園處處書(shū)聲朗朗。

  這件事真叫我振奮作文 3

  今天上午,我照常去上笛子課。在上課的時(shí)候發(fā)生了一件讓我既高興又振奮的事。

  課上,老師讓我吹一首笛子考級(jí)曲。我自信地拿起笛子放在唇邊,深吸了一口氣,緩緩地吹了起來(lái)。這首曲子已經(jīng)練了幾十遍,早已熟記于心。我吹得十分流暢,手指仿佛在笛子上跳舞。而且,我一邊吹一邊感受著樂(lè)曲中的情感,熟練得幾乎不用看樂(lè)譜。當(dāng)我把曲子完整地吹奏了一遍后,老師贊嘆道:“芊芊,吹得真不錯(cuò)!肯定在家練了很多遍吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“是的老師,我每天吹10遍!薄澳阏姘舭!”老師高興地連聲夸獎(jiǎng)。同學(xué)們也向我投來(lái)了敬佩的`目光。聽(tīng)了老師的話,我心里樂(lè)開(kāi)了花,備受鼓舞。我暗自下決心,一定要堅(jiān)持不懈,好好練習(xí),更上一層樓。

  這件事讓我明白了:天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。“梅花香自苦寒來(lái)”,我一定要勤學(xué)苦練,將來(lái)吹奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的笛子曲。

  這件事真叫我振奮作文 4

  今天我特別開(kāi)心,因?yàn)槲姨K一分鐘跳了213下,打破了我原來(lái)204下的記錄。

  晚上,我感覺(jué)自己特興奮。第一次跳時(shí),中間停了五六次,我還是跳了195下,我很開(kāi)心,也更自信了,預(yù)感晚上會(huì)出好成績(jī)了。

  第二次跳前,我伸伸腰,壓壓腿,做做深呼吸。當(dāng)爸爸喊預(yù)備時(shí),我馬上深吸一口氣;當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),我就快速地跑跳結(jié)合起來(lái),用最快的速度跳;我一邊跳,爸爸一邊數(shù),當(dāng)數(shù)到120左右時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)累,連忙大口大口呼吸了幾口氣;當(dāng)數(shù)到160時(shí)我的`手都開(kāi)始有點(diǎn)搖不動(dòng)了,我拼命呼吸。我想:時(shí)間應(yīng)該快到了,我要加油。因此,我咬牙切齒地堅(jiān)持著。當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到213時(shí),鬧鐘響了,我興奮地沖向爸爸,把爸爸抱住大聲喊:耶,我跳了213下,耶,我跳了213下。爸爸說(shuō):只要你能堅(jiān)持,你一定會(huì)很棒的。

  半夜時(shí)分,我在夢(mèng)中還在喊:耶,我跳了213下。

  這件事真叫我振奮作文 5

  加油!加油。隨著一陣陣吶喊聲,今天我們的校園歡騰起來(lái)了,學(xué)校舉行的接力賽正在緊張的進(jìn)行著。

  “噓————”只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲口哨聲四年級(jí)組比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)男同學(xué)緊緊地握著棒子直向女聲隊(duì)伍奔去。

  很快就到我了。我做了一個(gè)弓步,然后把四指并攏,大拇指向上手掌張開(kāi),手臂伸直,準(zhǔn)備接棒。只見(jiàn)王識(shí)博像一只離弦之箭一樣向我沖來(lái)。耶!順利地交棒了。我使出吃奶的勁兒,兩手不停的'擺動(dòng)。眼看離男生只有兩米遠(yuǎn)了,我把接力棒舉起來(lái)。我交棒了以后,立即從朱逸華左邊跑過(guò)去,以免把他擋住。

  一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè)。終于到了我們班“跑步大王”李哲如沖刺了。只見(jiàn)他像一只發(fā)怒的獅子一樣沖向終點(diǎn)。這時(shí)他手上綁的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)飄零起來(lái),好像也在為他加油一樣。

  耶!我們班獲得了第一次好成績(jī),年紀(jì)組第二名。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息之后,同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。

  這件事真叫我振奮作文 6

  今天是星期二,下午思品課的時(shí)候,老師讓我們抽背古詩(shī),聽(tīng)到抽這個(gè)詞,我的心像在鍋里沸騰的油一樣又熱又非常的緊張,我有一種預(yù)感。一定會(huì)抽到我的。我的心里像是被100噸的大石壓住了。

  張老師叫的都是偶數(shù),這時(shí)我的心就更緊張了,到了18號(hào)后就是我了。心里暗暗地想著,同時(shí)也在想:不要抽到我,不要抽到我。如果抽到我了就別給我,我有點(diǎn)忘了的那種。突然,張老師叫到我了,這時(shí),我的'心跳加快了,怦怦的自己也都能感覺(jué)得到心在飛快的加速。我站了起來(lái),終于老天開(kāi)了眼,張老師給了我一首非常簡(jiǎn)單的古首《詠柳》。我巴不得覺(jué)得太太太簡(jiǎn)單了,于是用二口氣背誦了這首古詩(shī)。坐下去后,我的心像是把心里的那塊大石頭給打破了,緊張一下子就飛出了我的心窩,那不平的心情一下子就飛的九霄云外。這時(shí)我真想對(duì)著天上喊:老天有眼啊,沒(méi)有讓我抽到我有點(diǎn)不熟的古詩(shī),太好了。

  這件事真叫我振奮作文 7

  我想,最令人激動(dòng)、讓人難忘的聲音就是新年的鐘聲。

  這讓我想起了去年除夕夜,我全家人喜悅地坐在電視機(jī)前,欣賞春晚節(jié)目時(shí),主持人滿懷激情地宣布:新年鐘聲快響了!于是,全家人懷著興奮的心情,盯著電視屏幕,跟著主持人倒記時(shí),十、九、八、七……時(shí)鐘與心跳相呼應(yīng)。終于雄渾激越的鐘聲敲響了!并與新年攜手而來(lái)。全家人頓時(shí)歡騰起來(lái)!

  新年的鐘聲,像是時(shí)間計(jì)量的尺度,它很認(rèn)真地告訴人們:一年三百六十五個(gè)日夜已在我們眼前逝去;新年的鐘聲,像是春風(fēng),已將時(shí)間的日歷掀開(kāi)嶄新的`第一頁(yè)。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只留下一片悔恨!睍r(shí)間是無(wú)情的,鐘聲清晰地告訴我們,只有惜時(shí)如金,才不會(huì)“老大徒傷悲”,才會(huì)在新年如警鐘般的鐘聲激勵(lì)下,珍惜每一分鐘而勤奮學(xué)習(xí)。

  今年的鐘聲將更加舒暢而悅耳,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著新的歷史使命,2010年5月1日,上海世博會(huì)開(kāi)幕,這是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂(lè),和著新年的鐘聲,我們會(huì)以嶄新的精神面貌,邁向充滿希望的新目標(biāo)。我們將帶著信念,帶著理想,揮動(dòng)著雙臂,迎接未來(lái)的每一天時(shí)光!

  新年的鐘聲真是令人振奮!

  這件事真叫我振奮作文 8

  進(jìn)入冬季以來(lái),我校開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈的文體月活動(dòng)。在這場(chǎng)文體月活動(dòng)中,給我印象最深的要數(shù)拔河比賽了。拔河,雖然是一項(xiàng)普普通通的活動(dòng),但讓我悟出了人心齊,泰山移的道理。

  那是一個(gè)星期五的中午,全校決定在大操場(chǎng)以年級(jí)為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學(xué)中各選了身材高大、力大無(wú)比的10名代表,參加比賽。我,毫無(wú)疑問(wèn),成了當(dāng)然代表。

  比賽前,班主任老師首先進(jìn)行了思想動(dòng)員,要求大家樹(shù)立信心,爭(zhēng)創(chuàng)第一;接著把我們的`敵手——六(3)班的情況進(jìn)行了分析;最后又把比賽的訣竅又進(jìn)行了指導(dǎo)。這時(shí),只見(jiàn)班上參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心十足?吹竭@場(chǎng)面,我心里想著:看這架勢(shì),我班拿冠軍是勝券在握了!

  很快,臨到我們六年級(jí)組比賽了。我們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入比賽場(chǎng)。一到比賽場(chǎng),就看見(jiàn)了那熱鬧的場(chǎng)面:喝彩聲一陣接一陣,歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上空。拉拉隊(duì)看上去,好像比參賽者還出力,一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手臂,頭上的汗珠朝下直流,嘴里還不停地喊著加油,加油!

  這件事真叫我振奮作文 9

  時(shí)間過(guò)得可真快,剛才好像還是期待軍訓(xùn),可眨眼的工夫,我就已經(jīng)在軍訓(xùn)的最后一天了,一想到和藹可親的沈教官。嚴(yán)肅而又溫柔的蓋教官即將分別,甚至可能是永別時(shí),全班同學(xué)的眼圈都是紅紅的,就連最?lèi)?ài)搗蛋的周官德,他也下定了決心一定要在今天的操練比賽中奪個(gè)第一,成為我們大家和兩位即將退役的教官們最美好的回憶。

  早上6時(shí)整,全班同學(xué)整整齊齊地站在了操練場(chǎng)上,等待著教官發(fā)話,可教官卻只讓我們好好休息,于是,我們自己在一旁練開(kāi)了,一舉一動(dòng)都認(rèn)認(rèn)真真,就把這個(gè)當(dāng)作比賽一樣。

  下午1點(diǎn)10分,正式的比賽開(kāi)始了,我們第一個(gè)比賽,同學(xué)們?cè)谏w教官的帶領(lǐng)下,跑步來(lái)到場(chǎng)上,我的手心捏出汗來(lái),緊張地前進(jìn)著,周晨偉告訴我,他好緊張,生怕自己的一失手使榮譽(yù)飛走了,我再看看大家,哪一個(gè)同學(xué)不是這樣的呢?“這次的操練就是來(lái)檢閱你們的`學(xué)習(xí)成果,好不好就看你們的了!”我不免想起昨天沈教官對(duì)我們說(shuō)的話,暗下決心:一定要拿第一名!同學(xué)們的一舉一動(dòng)都是凝聚著自己的心

  血,用汗水換來(lái)的,全力保證不出一點(diǎn)差錯(cuò)。終于,我們的認(rèn)真有了回報(bào),奪得了第四名的好成績(jī),大家都?xì)g呼起來(lái),慶祝勝利!

  軍訓(xùn)真是令人難忘!

  這件事真叫我振奮作文 10

  “加油!加油啊!”咦?這是什么聲音?原來(lái)是五年級(jí)在進(jìn)行女子健美操比賽。同學(xué)們經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的排練終于自編了一套完整的健美操

  只聽(tīng)體育陸老師喊道:“接下來(lái)是五三班的‘Dragon And Snake 龍蛇之戰(zhàn)上場(chǎng)!”我們便一個(gè)個(gè)神采奕奕地走上了舞臺(tái),我也是其中之一。此時(shí)的我既緊張又興奮,緊張是因?yàn)檫@不是訓(xùn)練而是比賽;興奮是因?yàn)橛泻芏嗝∮^眾要看我們刻苦訓(xùn)練的成果。

  音樂(lè)響起了,我跟著節(jié)奏輕快地跳著,努力讓自己一直面帶微笑,努力讓每個(gè)動(dòng)作都做到位。雖然只有短短的一兩分鐘,但在我的心里,卻是漫長(zhǎng)的……終于到了最后一個(gè)動(dòng)作—一個(gè)漂亮的結(jié)束造型收?qǐng)隽恕N铱匆?jiàn)評(píng)委們露出了滿意的.笑容,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。

  我們小跑著下場(chǎng)后,繼續(xù)欣賞著別的班級(jí)同學(xué)精彩的表演。你看,現(xiàn)在是五4班在場(chǎng)上表演呢!此時(shí),我回想起我們是刻苦訓(xùn)練那一幕幕情景……為了這套健美操,汗水一次次地從我們的頭上滾下,滴落在地上……

  這就是我們的健美操比賽。從中我知道了團(tuán)結(jié)才是最重要的,如果不團(tuán)結(jié),就算再努力也無(wú)法取得良好的成果。

  這件事真叫我振奮作文 11

  “快點(diǎn),快點(diǎn),把包放那兒就行了,好,出發(fā)!”唉,這是什么聲音?喔,原來(lái)是我們五年級(jí)全體同學(xué)出發(fā)去軍訓(xùn)了!大清早,全年級(jí)同學(xué)就已經(jīng)在門(mén)口集合了,大家盼星星,盼月亮盼來(lái)的軍訓(xùn)在10分鐘之后就要正式開(kāi)始了,同學(xué)們整裝待發(fā),期待著見(jiàn)到軍營(yíng)的“廬山真面目”。

  7時(shí)50分,同學(xué)們穿著迷彩軍服,頭戴解放鞋,這樣子只能用三個(gè)字來(lái)形容――酷斃了!天上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為我們送行,白云也像魚(yú)鱗一般,這不正是一個(gè)愉快的'歡送會(huì)嗎?路上,我們?cè)诹胰障聹喩硎呛,腳上都磨出了血泡,幾個(gè)女同學(xué)都累得坐在地上,起都起不來(lái)了,但大家還是堅(jiān)持走完了全程,來(lái)到了目的地――椒江海訓(xùn)第一支隊(duì)。

  一進(jìn)大門(mén),首先映入我們眼簾的就是一排大字“熱烈歡迎育才小學(xué)五年級(jí)同學(xué)”,然后是一大排成稍息姿勢(shì)的、威武的教官們,大家高興地像小鳥(niǎo)一樣跑到了操場(chǎng)上。等到郭隊(duì)長(zhǎng)致完辭后,軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了。第一頓飯真的很豐盛,這不是我吹牛皮,你快看,有板粟燉雞肉,有青菜湯,有大鯉魚(yú),有番茄炒蛋,有大白菜,還有雞腿,餓得我們真流口水,只聽(tīng)教官一聲令下,大家就搶開(kāi)了,雖然是站著吃飯的,可大家都還是吃得津津有味

  ,算了,寫(xiě)到這里我也該去吃飯了,拜拜!

  這件事真叫我振奮作文 12

  生活中,有喜悅,有悲傷,有好奇,也有激動(dòng)。其中,讓我印象最深刻的是那次振奮人心的拔河比賽。

  那一天,老師剛剛宣布完“拔河”的消息,同學(xué)們立刻歡呼雀躍。老師說(shuō):“拔河比賽考驗(yàn)的是‘團(tuán)結(jié)協(xié)作’,俗話說(shuō):‘人心齊,泰山移!

  我們列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)中央的白線上壓著一根又粗又長(zhǎng)的麻繩,中間系著紅布條。隨著裁判哨聲的吹響,雙方的隊(duì)員雙手緊握麻繩,左腿弓,右腿崩,身體下沉,并且向后傾斜,腳下生根,使出全身的力氣,隨著號(hào)子拉起來(lái)。大家心往一處想,勁往一處使,人賽猛虎,不斷地把繩子向后拉扯。有的人拼得氣喘吁吁,滿頭大汗;有的.人手被麻繩磨得疼痛難忍;還有的人鞋都被前面的人踩住了。但是,都提醒自己:咬緊牙關(guān),堅(jiān)持不懈!拔河不僅比的是力氣,還要比耐力,更要比團(tuán)結(jié)協(xié)作。場(chǎng)外觀眾的吶喊聲此起彼伏。紅布條來(lái)回移動(dòng)了好幾次,在我們齊心協(xié)力的拉扯下,系著紅布條的麻繩終于漸漸地移向了我方。裁判把紅旗往下一壓,吹響哨子,判定我方勝利!全場(chǎng)立刻沸騰,掌聲雷動(dòng)。

  雖然我們已經(jīng)精疲力竭,但是勝利的喜悅把疲勞一掃而光。大家樂(lè)得一蹦三尺高,再一次體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”。這次的比賽深深印刻在我的記憶中。

  這件事真叫我振奮作文 13

  清晨,我似乎預(yù)感到了有事發(fā)生,平時(shí)最?lèi)?ài)賴在床上的我早早地起床了,我習(xí)慣性地打開(kāi)窗戶一看,頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了:窗外漫天飛雪!我的家鄉(xiāng)氣溫高,冬天下雪可不常見(jiàn),而且還是一場(chǎng)那么大的雪!我不禁被眼前的景象吸引住了,久久地觀看起來(lái)。

  雪兒并不著急落下,總會(huì)先在空中跳一支舞,而它們跳的舞優(yōu)雅極了:它們?cè)诳罩行D(zhuǎn),在風(fēng)兒的指揮下一齊向左跳躍,又一起向右飛舞。引來(lái)了人們的`贊嘆。舞蹈仍在繼續(xù),樹(shù)姑娘比雪小姐更辛苦,又要莎莎地伴湊,又要搖著身體伴舞。

  看著如此美的舞蹈,我心中浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)號(hào):雪花長(zhǎng)什么樣子呢?我便認(rèn)準(zhǔn)了一片雪花,使勁去瞅,可是它一直在移動(dòng),根本看不清楚。我伸出手去接,可剛接住它就在我手上化成了水,試了幾次結(jié)果都一樣,正在我一籌莫展的時(shí)候,一陣風(fēng)向我吹來(lái),一片雪花吹進(jìn)了我的眼睛里,我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的六角形晶體,哦,原來(lái)雪花真的是六角形呀!

  這時(shí),我看見(jiàn)了一朵乒乓球大小的雪花,仔細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是好幾朵雪花連在一起組成的。巨型雪花落在了一片葉子上,化成了水,滴在了大地上,瞬間就消失在土壤里。

  不一會(huì)兒,舞蹈結(jié)束了,正午的太陽(yáng)緩緩升起。

  這件事真叫我振奮作文 14

  “叮咚!叮咚!”門(mén)鈴響了。正在做作業(yè)的我,忙起身,望了望貓眼。哦!塬來(lái)是媽媽?zhuān)议_(kāi)了門(mén)。媽媽手上拿了許多好吃的,好像剛?cè)ミ^(guò)超市。

  媽媽脫了鞋,關(guān)上門(mén),摸著我的頭說(shuō):“瑩囡,我給你帶來(lái)了好消息。我和爸爸商量,這個(gè)暑假批準(zhǔn)你去奶奶家住一個(gè)月!蔽衣(tīng)了抱住媽媽?zhuān)炖镞嘀咕著;“好媽媽!好媽媽!你真是我的好媽媽!”媽媽連忙把我的手拉開(kāi),嚷嚷道:“熱死啦!快放開(kāi)我,明天就送你去。”我聽(tīng)了這句話就更加高興了,在媽媽身邊跳來(lái)跳去,一蹦就有叁尺高。到了晚上,躺在床上的我,翻來(lái)覆去,興奮得一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有。心里暗暗的想著:嗬!明天就能去奶奶家咯!我可以盡情的玩樂(lè):要去釣龍蝦;要去抓小魚(yú);在后院的葡萄吃,干一些自己喜歡干的事情。最想玩的就是跟著奶奶到菜園里去:奶奶鋤草、摘菜,我就漫山遍野地跑,抓蝴蝶、抓蜻蜓。一想到,這些好玩的'事情馬上就要來(lái)臨了,嘴角就不知不覺(jué)得往上翹,這個(gè)晚上,我是笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn),我在盡情的玩耍。真是“日有所思,夜有所為!卑!

  這真是一個(gè)令人振奮的好消息啊!能讓我那么開(kāi)心,快樂(lè)。真希望能夠多聽(tīng)到這個(gè)好消息。

  這件事真叫我振奮作文 15

  2021年注定是不平凡的一年。最近河南的洪水、南京的疫情、浙江的臺(tái)風(fēng)無(wú)不牽動(dòng)著華夏兒女的心。

  在這“黑色的.七月”,我們終于迎來(lái)了一件振奮人心的好消息。那就是我國(guó)的奧運(yùn)健兒,在東京奧運(yùn)會(huì)首日一舉拿下了三枚金牌、一枚銅牌的傲人成績(jī)。

  這來(lái)之不易的三金分別為:楊倩的10米氣步槍、侯志慧的抓舉、孫一文的重劍。我為三位女同胞的成績(jī)感到無(wú)比驕傲與自豪,正如我國(guó)古人所說(shuō)的“巾幗不讓須眉”,敬佩之心不禁油然升起。

  楊倩姐姐的10米氣步槍?zhuān)钦麄(gè)奧運(yùn)會(huì)的首個(gè)項(xiàng)目。氣步槍我以前聞所未聞,現(xiàn)在通過(guò)資料我了解到用于賽事的電子靶,直徑是110毫米,最大的一環(huán)只有45.5毫米,靶心僅有0.5毫米。往10米遠(yuǎn)的地方看,電子靶如同一元硬幣那么大,更何況靶心。看完氣步槍介紹,我傻眼了,楊倩姐姐是怎么做到的,她是神嗎?

  其實(shí)我知道,在這金燦燦的獎(jiǎng)牌背后,是她們?nèi)諒?fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈地練習(xí),是她們揮灑了無(wú)數(shù)汗水后,還依然努力在拼搏。我一定要學(xué)習(xí)她們的這種精神,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后也能為國(guó)爭(zhēng)光。

  我祈禱無(wú)情的洪水,兇猛的臺(tái)風(fēng),恐怖的病毒統(tǒng)統(tǒng)消失,希望我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,國(guó)泰民安!

  這件事真叫我振奮作文 16

  今天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都既興奮又緊張。

  下午,進(jìn)行了三年級(jí)女子跳高比賽。經(jīng)過(guò)幾輪緊張激烈的比拼,我們班的鄢雨欣、李崢蓉和其他班的一位同學(xué)一路殺進(jìn)了總決賽。最后的比賽馬上就要開(kāi)始了,看著體育老師把橫竿又調(diào)高了位置,我們的心都提到了嗓子眼。前兩次,三位選手都沒(méi)有順利過(guò)竿。到了最后一次,大家都更緊張了,李崢蓉和另外一名選手始終沒(méi)有跳過(guò)。我們都把目光投向了鄢雨欣,只見(jiàn)她站在起跑線上,表情嚴(yán)肅,身體緊繃,像一張拉緊的弓。她深深地吸了一口氣,邁著穩(wěn)健的步伐,沖刺到竹竿前,縱身一躍,如同輕巧的小燕子。她的右腳先跨過(guò)了竹竿,緊接著左腳也輕松地翻了過(guò)去,身體穩(wěn)穩(wěn)地落在了墊子上。全場(chǎng)立馬響起一陣歡呼聲,她那緊張的神色頓時(shí)變得輕松而又愉快,臉上露出了燦爛的笑容,她成功了,她獲得了第一名。我們用熱烈的'掌聲向她表示祝賀。

  這是我們?nèi)?)班本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)第一名,鄢雨欣,好樣的,我們期待明天能取得更好的成績(jī)。

  這件事真叫我振奮作文 17

  原因很簡(jiǎn)單,那便是中午在鳳凰臺(tái)聽(tīng)到一個(gè)消息:美國(guó)加州中小學(xué)正式引進(jìn)中文教學(xué)!就像我們學(xué)習(xí)英文那樣,是立法的,有法律的,是正式的。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我的第一個(gè)反應(yīng)便是:起立,跑到電視前,不顧嚴(yán)重輻射,擁抱電視。因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)、太興奮了!從聽(tīng)說(shuō)國(guó)外開(kāi)始印刷第一份中國(guó)報(bào)紙開(kāi)始,我便一直一直期待著、盼望著有那么一天,讓中文普及到國(guó)外學(xué)校的必修課當(dāng)中去。原因有兩個(gè):其一,當(dāng)然是愛(ài)國(guó);其二,也有一些“幸災(zāi)樂(lè)禍”的成份。畢竟身為一個(gè)中國(guó)人,竟然拉下面子去學(xué)英語(yǔ);現(xiàn)實(shí)生活中,不論是應(yīng)聘或怎樣,總少不了對(duì)英文水平方面的要求。所以當(dāng)然也想讓異國(guó)同齡人嘗嘗我們所負(fù)擔(dān)的壓力,這才打平了嘛!

  為了這個(gè)愿望,我?guī)缀鯊娜昙?jí)開(kāi)始便想著,金融危機(jī)過(guò)后更是迫不及待了。然而今天,我竟有幸親自聽(tīng)到了這個(gè)令人振奮的消息!這個(gè)消息,意味著中國(guó)的發(fā)展,中國(guó)的強(qiáng)大!爸爸媽媽說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,意味著這個(gè)國(guó)家的.地位在世界上已變得高了,變得重要了;而一個(gè)國(guó)家的文化,也會(huì)隨著這個(gè)國(guó)家的世界地位而變:國(guó)家強(qiáng)大,文化也跟著強(qiáng)大。

  就像法國(guó)一代偉人拿破侖皇帝所說(shuō):中國(guó),好似一頭沉睡東方的雄獅;終有一天,他會(huì)蘇醒,F(xiàn)在,我就要說(shuō):中國(guó)這頭雄獅,已不再沉睡;而是傲然挺立在屬于他的那片土地上,俯瞰世界!

  我,振奮了!

  這件事真叫我振奮作文 18

  千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符 。

  ——孩子們盼春節(jié)

  當(dāng)外面的鞭炮聲再像頑皮的孩子一樣次響起的時(shí)候,我就知道春節(jié)來(lái)了。春節(jié),這個(gè)令人振奮的節(jié)日。

  春節(jié),令人振奮的節(jié)日,小孩子們無(wú)疑最喜歡的就是放鞭炮了,把一個(gè)流星似的小鞭炮摔在地上、墻上、甚至鄰家小弟弟的玩具車(chē)上,聽(tīng)到“啪”的一聲清脆的響聲后,他們都會(huì)舒心的笑,燦爛的笑,就算把新衣服濺了一個(gè)大洞他們也不會(huì)在意,全當(dāng)是自己給自己送的禮物。

  春節(jié),令人振奮的節(jié)日,大人們走門(mén)串戶,小孩子就在后面玩雪、放鞭炮,大人忙著拜年的時(shí)候,他們就把目光投向了主人送給他們的新年禮物,忙著玩,等到拜完年回家時(shí),他們就像滿載而歸的土匪。

  春節(jié),令人振奮的節(jié)日,每當(dāng)除夕夜,餐桌上都會(huì)擺滿年夜飯,最引人矚目的就各種陷的餃子,孩子們都會(huì)在沒(méi)做好飯之前幫著大人們包餃子,說(shuō)是包餃子,還不如直接說(shuō)是學(xué)包餃子呢,當(dāng)大人們急的`滿頭大汗的時(shí)候,小孩子們還在不慌不忙的捏著面玩。

  春節(jié),令人振奮的節(jié)日,每當(dāng)天空中接二連三的出現(xiàn)比星星還要璀璨的煙花時(shí),每個(gè)人心中不約而同的都會(huì)溢出一種無(wú)比的高興,小孩子們不顧震耳欲聾的鞭炮聲和大人的訓(xùn)斥,肆無(wú)忌憚的放著那些亂七八糟的煙花,特別高興。

  春節(jié),令人振奮的節(jié)日,你什么時(shí)候才會(huì)來(lái)到,應(yīng)該還有兩個(gè)月零八天就會(huì)到了,我盼望著,期待著趕快那令人振奮的節(jié)日——春節(jié)!

  這件事真叫我振奮作文 19

  1998年6月3日臨晨6點(diǎn)零8分,將是一個(gè)舉世矚目的時(shí)刻。在美國(guó)佛羅里達(dá)州拉維爾的肯迪尼航天中心,一架攜帶著由中國(guó)科學(xué)院研制的阿爾法磁譜儀的航天飛機(jī)即將發(fā)射升空。

  我這個(gè)小航天迷得知了這一消息,不禁異常興奮。我想:中國(guó)科學(xué)院的'發(fā)展真是日新月異啊!西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建立,以及“長(zhǎng)征”系列火箭不斷發(fā)射成功都表明中國(guó)已經(jīng)跨入了世界高科技大國(guó)的行列,航空航天領(lǐng)域一直被美、俄、法、英壟斷的歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了。中國(guó)航天正以自己的高科技向太空、宇宙宣戰(zhàn)。

  我凌晨爬起來(lái)看電視轉(zhuǎn)播。這時(shí),發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。興奮之余,又給我?guī)?lái)幾分擔(dān)憂。倒計(jì)時(shí)最后5秒鐘我已無(wú)法控制住自己,不禁站了起來(lái)在心中默念著“5、4、3、2、1。”只見(jiàn)航天飛機(jī)底部噴發(fā)出深紅色的火焰,團(tuán)團(tuán)火焰不斷沖擊著地面,好像要把周?chē)鸁顾频摹R宦曊鸲@的巨響,這個(gè)龐然大物拔地而起,噴射出一條巨大的火舌,火焰照亮了整個(gè)佛羅里達(dá)州,震撼著我的心!鞍l(fā)現(xiàn)”號(hào)沖向天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一支離弦的箭,劃破萬(wàn)里晴空!俺晒α!”我再也按捺不住興奮,高呼著一蹦三尺高。此時(shí)此刻,我真希望時(shí)間停止,永遠(yuǎn)定格在這一輝煌時(shí)刻。

  電視屏幕上“發(fā)現(xiàn)”號(hào)遠(yuǎn)去了,在天空中若隱若現(xiàn),最后消失在萬(wàn)里碧空之中。我目送著“發(fā)現(xiàn)”號(hào)遠(yuǎn)去的方向,心里卻像大海的波瀾一樣久久不能平靜……

  這件事真叫我振奮作文 20

  上周五隆重的家長(zhǎng)會(huì),真令我神迷心醉,意猶未盡了。

  剛吃完中飯,我便飛也似的,一下子沖到了錄播室。剛開(kāi)始我和同學(xué)們還有說(shuō)有笑的,漸漸的,第一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了,第二個(gè)、第三個(gè)……一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接踵而至,我的心就像一根琴弦,立馬繃緊了起來(lái)。我想:“這要是砸鍋了,那怎么辦啊?”

  沒(méi)一會(huì)兒,家長(zhǎng)全都來(lái)齊了,家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)始了直接,李雯娜精神抖擻的走上了講臺(tái),說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)詩(shī)朗誦!

  不知道為什么一到了講臺(tái)上,我從來(lái)覺(jué)得渾身充滿了力量,滿的都快迸發(fā)出來(lái)了。平時(shí)細(xì)聲細(xì)氣的我,也鉚足了勁,放聲的吶喊著。那聲音氣貫山河,在天空中遲遲未肯離去。

  一番波折后,終于可以分享文章了!“終于該到我大顯身手的時(shí)候了!”我在心中默默的想著,好一會(huì)兒,我才下了場(chǎng),回到了座位上,心中仍然像翻江倒海似的,久久都不能平靜。

  突然,楊秭豪帶領(lǐng)我們練瑜伽,家長(zhǎng)們尷尬的站了起來(lái),好像沒(méi)回過(guò)神似的,真不知道我那個(gè)“企鵝”老爸做不做得成功呢!

  侯老師終于上臺(tái)演講了,可講著講著,侯老師的`眼上就掛著晶瑩的淚珠,最后,老師還給我們講了他自創(chuàng)的打油詩(shī),可別說(shuō),還真有韻味哩!

  可惜肖老師讓我們先回教室了,不然,我還想在那兒洗耳恭聽(tīng)呢!

  黑板上的畫(huà),班上的同學(xué)……這些事烙在了我心中,還有那朗朗的讀書(shū)聲和交流聲,似乎飄得很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……

  這件事真叫我振奮作文 21

  九月份,學(xué)校舉辦了同學(xué)們最熱衷的活動(dòng)-游泳比賽。

  比賽當(dāng)天,老師帶領(lǐng)我們乘坐巴士來(lái)到了江灣體育場(chǎng)。剛到體育場(chǎng),我就發(fā)現(xiàn)我們來(lái)晚了,別的班都已經(jīng)坐在看臺(tái)上了,于是我們趕緊坐到座位上等待比賽開(kāi)始。突然,佘老師的聲音從廣播里傳了出來(lái):“盛大花園小學(xué)第三屆游泳比賽現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)三年級(jí)女子運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了!哨聲一響就開(kāi)始游!”佘老師話音剛落,哨聲就響了,我們?nèi)?3)班的張旸和黃于晏等同學(xué)都是參賽運(yùn)動(dòng)員,所以我班同學(xué)開(kāi)始拼命鼓勁,吶喊助威。聽(tīng)到我們鼓勁,運(yùn)動(dòng)員們游得更努力了,打腿劃手濺起了陣陣水花!包S于晏贏了,黃于晏是第一名!”黃于晏游到岸邊時(shí),同學(xué)們興奮地大叫。

  第二場(chǎng)是三年級(jí)男子自由泳,也有我們班的運(yùn)動(dòng)員,同學(xué)們也像上一場(chǎng)一樣拼命地鼓掌加油,可是,鄭黃杰卻是最后一個(gè)游到岸邊的。當(dāng)他換好衣服回到班級(jí)后,羞愧地低著頭,這時(shí),同學(xué)們和老師都跑過(guò)來(lái)安慰他:“你已經(jīng)盡力了,沒(méi)關(guān)系的`,明年比賽再接再厲,好嗎?”鄭黃杰微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地坐了下來(lái),認(rèn)真觀看比賽了。

  后來(lái),我們又奪得了蛙泳,團(tuán)體等好幾個(gè)項(xiàng)目的冠軍;氐浇淌液螅@獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們一下子成了“明星”,有個(gè)同學(xué)還打趣說(shuō)要他們的簽名呢!

  我好想再看一場(chǎng)游泳比賽,不過(guò)要等到明年嘍!

  這件事真叫我振奮作文 22

  今天中午,狼吞虎咽地吃好飯后,我便以離弦的箭似的速度跑向了教室,很快,我喝了幾口令人嘔吐的黃連丹,便;跑到樓下版本凳子布置場(chǎng)地了,瞧開(kāi)始了!

  我們坐在觀眾席上,目睹著一年級(jí)弟弟妹妹奶聲奶氣的表演,我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái),但是別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真,很有表情,朗朗有聲!袄收b得真好!”我的這句話脫口而出,又見(jiàn)四年級(jí)二班的同學(xué)朗誦完了。接著,我立即跑過(guò)去集合。過(guò)了一會(huì)兒,四三班的`同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。

  我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們,心里砰砰直跳。孫宇辰開(kāi)始導(dǎo)讀了:“我……”接著,我們合唱題目“我驕傲,我是中國(guó)人”。然后,正式朗誦了“祖國(guó),我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī),歌頌?zāi)蠛蒙胶,黃河澎湃而去,長(zhǎng)江滾滾而來(lái),它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來(lái)了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了,面對(duì)臺(tái)下地同學(xué),我越來(lái)越緊張,生怕讀錯(cuò)一個(gè)字,影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的許研昊,他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張?戳怂,我不再緊張了,我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著……

  事后,王老師告訴我們4個(gè)9.9分,第一名非我們莫屬,重在參與嗎!加油!

  這件事真叫我振奮作文 23

  星期一,我校舉行了一次拔河比賽,首先由男子隊(duì)進(jìn)行比賽,六(五)班對(duì)六(四)班。

  比賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員做熱身準(zhǔn)備比賽,伸伸腿、彎彎腰、甩甩手……不一會(huì)兒,隨著裁判員一聲口令,拔河比賽開(kāi)始了,緊張而又興奮的時(shí)刻來(lái)臨了。啦啦隊(duì)不斷地喊:“加油!加油!”運(yùn)動(dòng)員一個(gè)接一個(gè)站好位置。雙腳像一把把鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開(kāi)弓箭步。

  這時(shí),只見(jiàn)小明站在第一位,把身子壓得低低的,跟地面只差幾厘米,一邊不斷地喊一邊拼命地往后拉:“我們必勝,我們必勝!”繩子一會(huì)兒向左移,一會(huì)兒向右移。堅(jiān)持了好幾分鐘,也分不出勝負(fù)。

  同學(xué)們看在眼里,急在心頭,“往后拉”,不知是誰(shuí)大聲喊起來(lái):“1-2-3—”隨后,啦啦隊(duì)也跟著叫起來(lái),運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到后個(gè)個(gè)漲紅了臉,一雙雙眼睛睜得圓圓的.,每聽(tīng)到啦啦隊(duì)叫“3”時(shí),我們的運(yùn)動(dòng)員就猛地一齊向后拉。經(jīng)過(guò)幾秒鐘,他們堅(jiān)持不妥協(xié)的拼搏,繩子慢慢地移向我方來(lái)了,接著,全體隊(duì)員鼓足力氣,使勁一拉,終于取得了第一回合的勝利。第二回合,在交換了場(chǎng)地以后又開(kāi)始了。我們不驕不燥,齊心協(xié)力,結(jié)果,第二回合又勝利了。

  我們一起擁抱著,為這同心協(xié)力的精神而慶祝,為這開(kāi)心的一刻而歡呼,為這振奮人心的一刻而鼓舞。在這場(chǎng)比賽中,使我明白了一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量!

  這件事真叫我振奮作文 24

  在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)?,小春芽們身穿藍(lán)色背帶褲,精神抖擻地邁著整齊有力的步子走來(lái)。我們表演了勞動(dòng)最光榮的.舞蹈,展現(xiàn)出了我們春芽班的風(fēng)采。

  春芽們不但在走方陣時(shí)精神煥發(fā),而且還參加了各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,拿出自己的百般武藝,各顯身手。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:100米跑、200米跑、立定跳遠(yuǎn)……其中最振奮人心的就是——接力賽了!幸運(yùn)的是,我也參加了這場(chǎng)接力比賽。

  比賽前,隊(duì)員們的心像一只只小兔子,怦怦直跳。胡老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“放輕松,不要掉棒了,我們一定能行!有信心嗎?”大家齊聲說(shuō)道:“有信心!302加油!”“保存體力,做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”比賽前,胡老師一次又一次地送來(lái)叮嚀。我在心里想:胡老師是不是比我們還緊張呀!

  比賽正式開(kāi)始啦!第一棒是占宸陽(yáng),裁判員“叮”的一聲哨響,她就像離了弦的箭一樣,飛快地跑出去,穩(wěn)穩(wěn)地將接力棒交到趙宣翔手中。我是第四棒,我緊張極了,小心臟好像都要蹦出來(lái)了。我穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)棒,腳下的小馬達(dá)不停地加速加速再加速,我終于將接力棒交到陳銳霖手中。到了最后沖刺的時(shí)刻了,同學(xué)們的吶喊聲、加油聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。最后一棒黃禹煒?lè)路鹪谂c風(fēng)兒賽跑,大步向前沖。哇!我們贏了,大家歡呼雀躍,就像剛從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)。

  這真是一場(chǎng)振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

  這件事真叫我振奮作文 25

  成長(zhǎng)是道路,挫折便是路上所經(jīng)歷的坎坷;成長(zhǎng)是大海,挫折便是忽然刮起的狂風(fēng)。也許它會(huì)讓你暫時(shí)手足無(wú)措,但是,你不要放棄,要堅(jiān)信你會(huì)戰(zhàn)勝它。

  失利

  曾經(jīng)在一次競(jìng)賽中失利。原因是我根本沒(méi)有專(zhuān)心的寫(xiě),因而把時(shí)間浪費(fèi),與成功擦肩而過(guò)。

  我郁悶痛苦而無(wú)奈

  當(dāng)時(shí)正值暑假,于是我每天瘋狂的玩游戲,以此來(lái)發(fā)泄我失敗的苦痛,游戲級(jí)別一天比一天高了,而我并沒(méi)有輕松多少,反而更加絕望。

  我不停的責(zé)怪自己,明明這場(chǎng)比賽對(duì)我很重要,為什么又要心不在焉?絕望與自責(zé)像鷹爪一樣絲絲扼緊了我的咽喉。使我苦悶的快要窒息。

  轉(zhuǎn)機(jī)

  直到有一次,我最好的朋友來(lái)看我。她見(jiàn)我如此頹廢,全然一個(gè)木偶一般,不由氣急了,轉(zhuǎn)身甩給我一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。喝道:”以前那個(gè)開(kāi)朗的你跑哪去了?”說(shuō)完便走了。

  心里一動(dòng)。作者是在他雙目失明、雙耳失聰和全身癱瘓的.情況下寫(xiě)出的這本書(shū),我才失敗一次,狀況又不知比那位作者好多少倍,我又有什么資格去墮落!從此,我渴望看書(shū),渴望寫(xiě)作,因?yàn)槲沂遣粫?huì)辜負(fù)掉好友的一番苦心。

  振奮

  我振奮起來(lái)了。又次比賽,我充滿信心的走上考場(chǎng)。最后,我當(dāng)然是帶著優(yōu)異的成績(jī)和獎(jiǎng)證出來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)這件事,我不再為一次失敗而失落,畢竟“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有風(fēng)雨哪有彩虹”?對(duì)吧。

  因?yàn)橛辛诵判,我就不?huì)失落;因?yàn)橛辛擞職,我就?huì)像船一樣揚(yáng)帆,駛向勝利的彼岸。

  ——后記

  這件事真叫我振奮作文 26

  今天早上,我和朋友一起走進(jìn)校門(mén),今天我們要去取卷子。

  當(dāng)跨進(jìn)教室的第一步,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論著。在說(shuō)什么呢?我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在討論自己的分?jǐn)?shù):有的夸耀自己考好了,給自己豎大拇指;有的垂頭喪氣,無(wú)精打采,原來(lái)他們沒(méi)考好;有的不驕傲,也不失望,原來(lái)他們考的還不錯(cuò)。

  我坐到座位上,拿出課外書(shū)來(lái)看。這時(shí)老師走進(jìn)教室,拿著三摞卷子來(lái)到講桌旁,讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷子。我先看到我的語(yǔ)文卷子上紅色的89,很失望。想:唉,這次又沒(méi)考好。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)卷子,沒(méi)有那么失望了,因?yàn)槲铱吹搅?7分,當(dāng)我看到英語(yǔ)卷子上的100分時(shí),我高興得手舞足蹈。

  我開(kāi)始改卷子上的錯(cuò)!伴_(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀!”老師的話嚇了我一跳,我不改卷子了。我懸著心,目光掃在來(lái)我旁邊發(fā)獎(jiǎng)狀的同學(xué)身上。同學(xué)給了我同桌一張獎(jiǎng)狀,我以為是同桌的有點(diǎn)失望,沒(méi)想到同桌傳給了我。我一看太好了,又得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。班長(zhǎng)抱著一摞本子走到我面前,給了我一本。我翻開(kāi)第一頁(yè),里面寫(xiě)著老師親切的話語(yǔ)。我流淚了――那是高興的淚。

  老師為了留住這么多開(kāi)心的笑臉,給我們拍了照。而在我心中,保留的是老師暖心的`話語(yǔ)……

  今天是我最高興的時(shí)刻,有老師暖心的話語(yǔ),有改錯(cuò)的樂(lè)趣,亮閃閃的獎(jiǎng)狀……我既高興又興奮!這是多么難忘的振奮人心的時(shí)刻呀!

  這件事真叫我振奮作文 27

  十月,我們盼望著、期待著,終于迎來(lái)了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  清晨,涼颼颼的清風(fēng)拂過(guò)臉頰,我已經(jīng)準(zhǔn)備好參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次,我并不是比賽的運(yùn)動(dòng)員,而是在場(chǎng)外加油吶喊的拉拉隊(duì),即使如此,我依舊激情飽滿,準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。

  一場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

  運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備比賽,而我們便在場(chǎng)外興奮的討論著!芭!”60米短跑初賽開(kāi)始了!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一般,飛速向終點(diǎn)奔去,我緊緊盯著賽道,大聲的為他們吶喊助威,大家好似都快把嗓子喊啞了,也還是覺(jué)得不能夠表達(dá)心中的激動(dòng)。

  令我印象最深近距離的觀看著跳高比賽。只見(jiàn)跳高賽場(chǎng)上,一個(gè)大大的架子上駕著一根桿子,而架子旁是一片沙池。一個(gè)四年級(jí)的小妹妹在試跳中摔倒,臉狠狠的'摔在了地上。那沙池看起來(lái)硬邦邦的,看到她被家長(zhǎng)和老師們抬起來(lái),臉上滿是淚水,一瘸一拐的來(lái)到旁邊坐下。我看著她,十分的心疼。可是過(guò)了一會(huì)兒,老師對(duì)她說(shuō)可以再跳一次,我本以為她會(huì)放棄,可她竟堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)頭,帶著臉上的淚水再次勇敢地走向賽場(chǎng)。終于,她成功了!我的心中對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員的敬佩也油然而生。

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅收獲了興奮與快樂(lè),還看到了運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。他們,值得我為他們驕傲。

  這件事真叫我振奮作文 28

  2014年12月26日下午1點(diǎn)30分,青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了2015年慶元旦首屆“校園好聲音”演唱比賽,參加決賽的選手一共有24位,他們分別來(lái)自學(xué)校三到六年級(jí),這些選手按照抽簽順序依次演唱參賽曲目,并有評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,除去最高分與最低分現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分,主持人當(dāng)場(chǎng)公布每個(gè)選手的分?jǐn)?shù)。

  這是一場(chǎng)振奮人心的比賽,選手們個(gè)個(gè)有備而來(lái),他們既準(zhǔn)備了制作精美的PPT圖片,而且身著色彩亮麗的服裝,他們有的歌聲激昂、嘹亮,有的歌聲柔美、婉轉(zhuǎn),有的歌聲清脆、悅耳。給我印象最深刻的一位選手是六年級(jí)的一位大姐姐,她竟然可以戲劇聯(lián)唱,豫劇、越劇和黃梅戲,唱得是有板有眼,聽(tīng)得是真帶勁。

  臺(tái)下的聽(tīng)眾們,特別是每個(gè)班的啦啦隊(duì)隊(duì)員更是和臺(tái)上的選手們歡樂(lè)互動(dòng),有的手持彩色氣球,有的.制作了精致的口號(hào)牌,有的捧著鮮花,準(zhǔn)備著隨時(shí)送給自己心中最喜歡的歌手!他們和選手一起歌唱,一起打拍,一起律動(dòng),氣氛很熱烈哦!

  比賽結(jié)束后,由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給選手們當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。其實(shí)我覺(jué)得名次不是最重要的,中間參與的過(guò)程才是最重要的!重要的是我們?cè)谝黄饸g樂(lè)地歌唱!,愉悅地傾聽(tīng),開(kāi)心地互動(dòng)!

  好聲音,好音樂(lè),“校園好聲音”的舞臺(tái),為選手們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái),豐富了我們的課余生活,真心希望我校“校園好聲音”能越辦越紅火!

  這件事真叫我振奮作文 29

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四上午,我們金橋中心小學(xué)隆重舉行了“第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,我們?nèi)嘁怀鰣?chǎng),那整齊的步伐帶著堅(jiān)定和自信,統(tǒng)一的白T,再加上同學(xué)們的熱情和手中高舉的西瓜球,一下子就吸引了全場(chǎng)師生的眼晴。大家用熱烈的掌聲表示對(duì)我們的肯定,主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)也頻頻向我們揮手。讓我感到一種團(tuán)結(jié)向上的力量。

  星期五上午,終于等到我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的比賽了。在立定跳遠(yuǎn)比賽中參賽隊(duì)員們不慌不忙,看似輕輕一跳,實(shí)則用盡全力,他們跳出了風(fēng)采,跳出了奇跡,向我們展現(xiàn)了自己奮力向前的一面。壘球比賽中,運(yùn)動(dòng)員們以小小的'身軀,使出自己的洪荒之力,爆發(fā)出了無(wú)窮的力量,看起來(lái)只有手心那么大的壘球,帶著我們的夢(mèng)想,飛得更高,更遠(yuǎn)。

  接力賽和短跑比賽開(kāi)始了,我們班的同學(xué)高聲為運(yùn)動(dòng)員們加油。每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力,因?yàn)樗麄円獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光。有的同學(xué)在四百米跑步中累倒在地爬起來(lái)仍堅(jiān)持繼續(xù)地跑步,還有的同學(xué)累得臉色都變了,但還在堅(jiān)持,還有的同學(xué)臉上是疤胳膊上是傷,但仍不放棄。不管怎么說(shuō),他們用行動(dòng)證明自己的頑強(qiáng),這種拼搏精神也感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的同學(xué)表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的精神。以后,我們還會(huì)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去,陪伴我們成長(zhǎng)!

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