記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5篇
第一篇：有趣的實(shí)驗(yàn)
在今天下午的美術(shù)課上，我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，姚老師走進(jìn)教室。只見她在黑板上寫了5個(gè)大字會(huì)變的顏色。許多同學(xué)都問:姚老師，顏色怎么會(huì)變呢?老師親切地回答:我們要用紅、黃、藍(lán)三原色變成另外一些顏色。說著，老師在黑板上畫了一個(gè)紅色的小圓形，再在它的后面寫了一個(gè)小小的加號(hào)，接著，又在加號(hào)后面畫了個(gè)黃色的圓形。一個(gè)問題就出來了:紅色+黃色=什么顏色?
同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說是綠色，有的說是橙色，還有的同學(xué)說是紫色……答案各異。老師聽了，笑瞇瞇地說:我們先做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，看了實(shí)驗(yàn)，答案也就找到了。說著，老師就把黃色的水倒進(jìn)紅色的水里。這時(shí)，奇異的變化發(fā)生了!只見黃色的水慢慢地散開，匯合，交融，原來紅色的水慢慢地變成了橙色的了!同學(xué)們高興地跳了起來!
接著，我們興致勃勃地開始動(dòng)手做了這個(gè)有趣的變色實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我們知道了紅色+藍(lán)色=紫色，藍(lán)色+黃色=綠色，我們還知道了顏色加的多少都可以使顏色變成不同的顏色……
這節(jié)美術(shù)課真有趣!它讓我們知道了顏色里面也藏著許多的奧秘和原理。
篇二：有趣的實(shí)驗(yàn)
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假，爸爸媽媽帶著我去名揚(yáng)天下的天目山大峽谷旅游。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的顛簸，總算到了目的地。
天目山大峽谷,生態(tài)環(huán)境很好,遠(yuǎn)處眺望，這里的山連綿不斷，導(dǎo)游講這里的綠樹覆蓋率是100%。這里有奇松云海，瀑布流泉，名人勝跡，佛教寺觀，自然與人文融為一體。當(dāng)晚我們住在景點(diǎn)不遠(yuǎn)的一家農(nóng)家樂里面。住宿的附近有菜地農(nóng)田，還有許多茂密的竹林，一派田園氣息!當(dāng)天行程結(jié)束，回到住所，時(shí)間還早，我就在附近轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)這里有螞蟻呢，非常興奮!于是我繼續(xù)尋找，終于發(fā)現(xiàn)菜地邊有一群排的整整齊齊的、又黑又大的螞蟻正在找食物。我趕緊掏出早就在家準(zhǔn)備好的樟腦丸在螞蟻四周畫了一個(gè)圈，蹲下來觀察。只見螞蟻們?cè)菊R的隊(duì)伍變得亂七八糟。有些螞蟻好象失憶了似的，在圓圈里東倒西歪，撞來撞去，還有些變得軟弱無力，像是懵了。我看他們沒敢越出圓圈，先去吃晚飯了。
吃完后，來到圓圈旁，沒想到，螞蟻們都無影無蹤，真不知道為什么原本害怕的螞蟻怎么敢大膽的走出去的。我又找到一群螞蟻，在四周畫了一個(gè)更大的圈，剛開始的狀況和上次一模一樣，直到蹲了個(gè)半天，我才發(fā)現(xiàn)螞蟻又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)前進(jìn)，這使我產(chǎn)生了更大的疑問，詢問了許多人都不知道，回到家中上網(wǎng)查了查資料才知道:其實(shí)螞蟻不害怕樟腦丸，螞蟻主要靠觸角感覺，樟腦刺激性大，嚴(yán)重影響了他的感受能力所以會(huì)顯得無所適從，到了后面，樟腦丸差不多散發(fā)完了，螞蟻才敢前進(jìn)。
沒想到螞蟻不止勤勞，而且是這樣的聰明，對(duì)任何東西是那樣的敏感。
篇三：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
下午一放學(xué)，我便匆匆忙忙的回到家。到家之后，我卸下書包，飛快的從書包里拿出晚上的家庭作業(yè)寫起來。今天晚上作業(yè)十分多，過了好長(zhǎng)時(shí)間才把作業(yè)寫完。爸爸看見我作業(yè)寫完了，就走過來說:兒子，作業(yè)寫完了，有沒有興趣和爸爸一起做個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我剛寫完作業(yè)，有沒有事做，正覺得無聊，一聽爸爸的話，我連忙說:好好，快，我們快開始。我們今天要做的實(shí)驗(yàn)的名字叫帶電的報(bào)紙。我一聽這個(gè)名字，就覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣。爸爸說:兒子，你知道怎樣不用膠水、膠布等粘合的東西，就能把報(bào)紙貼在墻上不下來嗎?我想了半天，也想不出了，只好實(shí)話是說:想不出來。爸爸接著說:今天我們的實(shí)驗(yàn)就能讓你知道。一聽，我馬上雙眼放光的盯著爸爸，希望他繼續(xù)說下去，爸爸說:其實(shí)，今天我們的實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，只要一支鉛筆，一張報(bào)紙就好了。
我和爸爸一人拿了一份材料。準(zhǔn)備好材料，我就照著爸爸的步驟跟著做。我們先展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上，用鉛筆在側(cè)面迅速的摩擦幾下，報(bào)紙就先后粘在墻上是的掉不下來了。然后掀起一個(gè)角，掀起之后，再松手，被掀起的角就會(huì)被墻壁吸回去，最后把報(bào)紙慢慢的從墻上揭下來，就會(huì)聽到靜電的聲音，然后再把報(bào)紙鋪墻上，報(bào)紙就不會(huì)掉下來。一完實(shí)驗(yàn)我就連忙問爸爸:爸爸，為什么報(bào)紙角一被揭起，就會(huì)被墻壁去呢?報(bào)紙從墻上揭下來的時(shí)候就會(huì)有靜電的聲音呢?爸爸聽了我的問題，便給我解釋:摩擦鉛筆，使報(bào)紙帶電，帶電的報(bào)紙就會(huì)別洗到墻上去。當(dāng)屋子干燥，你把報(bào)紙從墻上揭下來，就會(huì)聽到靜電的聲音，帶電的報(bào)紙，很容易就會(huì)再次被墻壁吸上。
聽了爸爸的解釋，我豁然開朗。心中想:這科實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我懂了很多道理。從這件事中，我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，我以后還要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
篇四：一次有趣的小實(shí)驗(yàn)
一天，科學(xué)老師走進(jìn)了教室和藹地說:大家都會(huì)用水壺?zé)税选Ｄ谴蠹視?huì)不會(huì)用紙杯燒水呢?科學(xué)老師的話剛落，教室就像熱鍋上撒了一把鹽，立刻沸騰起來。同學(xué)們都不相信老師的話，因?yàn)樗鸩蝗荨?/p>
就在這時(shí)，老師開始實(shí)驗(yàn)了，老師先點(diǎn)燃了酒精燈，把一個(gè)沒有水的紙杯放在酒精燈上，不一會(huì)兒，紙杯就被燒成灰。接著，老師又拿了一只紙杯，倒了半杯水，一段時(shí)間過去了，紙杯是沒有傷到一根毛發(fā)。有些同學(xué)已經(jīng)呆不住了，心想:老師的實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不倒成功呢?如果失敗了的話，杯子燒起來，那不是很危險(xiǎn)?
這果已經(jīng)又有很多同學(xué)忍不住了，都懷著忐忑的`心，開始猜疑老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功?可是，當(dāng)大家看到老師鎮(zhèn)定自若的樣，一顆顆懸著的心，又稍稍放下來。
漸漸地，漸漸地，杯子的頂部冒起煙來，同學(xué)們都在想，老師做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，最終還是失敗了。這時(shí)，老師從同學(xué)們的眼神中好象看出了什么，然后說道:這不是杯子燒著了，而是水蒸汽，同學(xué)們都紛紛圍到老師身邊，有的同學(xué)還把手放了進(jìn)去，可是，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，接著又大聲喊道:好燙啊!見此情景，同學(xué)們個(gè)個(gè)唏噓不已。
課后，老師向我們揭開節(jié)這一神奇現(xiàn)象:在紙杯里加了水，再點(diǎn)燃火，因?yàn)樗梢晕諢崃浚@樣，始終不能達(dá)到讓紙杯起火的溫度，所以就燒不著啦。
這次的小實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)了我們的見識(shí)，還很有趣。
篇五：有趣的實(shí)驗(yàn)
一節(jié)課上，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學(xué)我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。
我開始做實(shí)驗(yàn)了。我拿出事先準(zhǔn)備好的樟腦丸，在螞蟻的前面畫了一條防線。我緊張的看著螞蟻，正在此時(shí)，螞蟻先繞過障礙繼續(xù)前行，我驚呆了，螞蟻快消失在視線里我才回過神來。我趕緊再在它的前方畫了一條線，螞蟻又繞過去了，我不死心，又在它的周圍畫了一個(gè)圈，而且線條也比以前的濃重。我得意的想:哈哈，現(xiàn)在你逃不掉了吧!小螞蟻，還跟我斗，別說門了，窗戶都沒有。這次螞蟻又想故伎重演，打算繞過去，可它哪里知道這是一個(gè)圈呀!它繞了幾圈，好像明白了什么，用頭上的觸角試探了一下，沖了過去，我又畫了一個(gè)圈它沖了過去，我又畫了一個(gè)小一點(diǎn)的圈，它也沖了過去，它擺動(dòng)著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢!我這下可生氣了，畫了一個(gè)只有硬幣大小的圈，而且又濃又粗。這下，這只小螞蟻可沒有力氣再跑了，我很高興，但同時(shí)我也困惑。這是什么道理呢?
我趕緊回家查閱資料，原來樟腦丸的氣味會(huì)影響它的判斷力，所以它會(huì)繞道而行，而沖過去是因?yàn)檎聊X丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過去。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊!通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)還明白了一個(gè)道理，無論做什么事情都不要亂猜測(cè)，而應(yīng)該親自去實(shí)才能下結(jié)論，要多看事實(shí)。
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