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成長的路上,她牽著我的手初一作文600字（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長的路上,她牽著我的手初一作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇1
在我成長的道路上，你“牽著”我的手，使我領悟了很多的道理，例如：什么不該做、什么該做和做人的道理。
直到今天“那件事”我都不能釋懷，這件事的起因就是在四年級的時候我逃學去上網，我之所以會去上網是有兩個原因的：
1、家里的老師教的不好。
2、我經不起誘惑，才去上的網。
我下午回家的時候，以為家里人不知道我去上網，那是我心里暗自慶幸沒被他們發(fā)現，可是玩玩沒想的是我剛上樓就被媽媽帶到了一個屋里你直截了當的說：“今天下午干啥去啦？”我看著媽媽嚴厲的眼神，忐忑的說了一句：“沒去干啥，一直在學校呢、”媽媽不動聲色的走到我的面前看著我說了一句要說實話，我想我已經猜得八九不離十了，所以把事情一五一十的都交代清楚了。此時媽媽的眼神比剛才的.更加銳利，一霎時，周圍一片寂靜，似乎我聽到了自己因為害怕挨打，心急速跳動的聲音。
最終，一支筆掉下的聲音打破了這沉寂的氣氛，媽媽低吼道：“誰讓你上網的，難道不知道上網會造成多大的傷害嗎？如果不是我去求了校長一次你以為你明天還能去上課嗎？”我不服氣的說了一句：“你以為我想上嗎？從今天開始我不再去學校了”您再也忍不住了“啪”的一聲你的巴掌落在了我的臉上，那是我傷心極了，徑直的沖向了我的屋里，第二天奶奶把你昨天打過我之后的事給我講了一遍，霎時我后悔極了想要給你道歉，道過謙之后，我去上學了。
或許是你的一巴掌打醒了我，否則我現在是一個地痞，混混吧�？傊�，謝謝在這條道路上你一直“牽著”我的手。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇2
很小很小的時候，牽著我的手，教會了我走路；此后，母親就牽著我的手，繼續(xù)往前走，走過土橋，走過石徑，也走過歲月……
七歲的時候，又是母親牽著我的手送我進了小學。記得母親的手白皙又柔軟，當她有力的大手牽著我的小手時，幸福的`感覺油然而生。也就是在這無數次的牽手之中，母親將她無私圣潔的母愛注入了我的生命。
記得我剛上初中時，先是周測的失誤，緊接著又是月考的不，我仿佛掉進了失望的深淵，怎么爬都爬不出來。三月紅花，四月綠柳，正是草長鶯飛的季節(jié)，而我卻悶在屋內，望著窗外的美景，眼里寫滿了失望。就在這時，母親邀我和她一起去散步。我走過拐角，突然發(fā)現一株柳樹。它是怎樣的一棵柳樹��！樹干竟如此粗壯，它的樹蔭比其它的樹大兩三倍。它的樹冠都爆滿了綠芽，仿佛是的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿與生機！當我認真欣賞時，母親牽著我的手說“你看，經歷了一個的風雪，這棵樹終于還是迎來了新生。”我握著母親的手，這熟悉的正鼓勵著我。這些磨難讓樹變得堅強、，才有了這春意盎然的綠意。我也應該把我的挫折當做一種磨煉去更加努力。只有經歷過苦難才能知生命的價值吧，我想著。我握緊母親的手，和之前一樣，溫柔卻又充滿力量的大手。
于每個人而言，親情都是無價的。當你遇到困難，感到恐懼時，便更能體會到親情的可貴。歲月的車輪飛馳而去，不知不覺我也在慢慢長大。我希望，繼續(xù)牽著我的手，和我一起走過風雨，走過四季……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇3
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學出去玩，一玩，我可就忘了時間，和同學一直玩到了晚上十點多！當我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看！都幾點了�。俊蔽业椭^不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點什么，就走過來，說：“飯熱好了，自己盛飯吃吧�！痹谀难壑虚W出了一道光彩，我知道，那是寬容！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現在想起來了也沒有用呀！只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀！可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時候一點雨都不下，剛剛放學就立刻下起雨！見雨下得這么大，我只能勉強在學校中過一中午了！不過還好帶了點錢，可以買點零食當飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。��！是媽媽！每次我沒有帶雨傘都是您給我送來！這次您說：“真巧呀！我路過！”您揮動手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛！
母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時，您已經把家里打掃得干干靜靜了！我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞！
母親啊，你溫柔的'雙手牽著我走過美麗的人生！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇4
從我呀呀學語時到我長大，一直在陪伴者我的人，是我的外婆。
外婆是一位很慈祥的老人，任憑你在她懷里撒嬌，她都不會厭煩；要打我的時候，總是外婆搶先一步把我報走，保護著我。所以我小的時候就很奢侈地想:"外婆要是住在我們家就好了，這樣我就不怕挨打了。
我們四個中，外婆對我是最好了。每個星期六我便會回去一次，外婆隔三差五便會把我叫到她的房間去，給我塞上一張錢，其實我并不喜歡這種做法，但外婆還是依舊。
晚上，我特喜歡躺在外婆的被窩里，聽姥姥講和小紅帽的。長大后聽媽媽說，我小時候最難伺候了，吃飯時，外婆不喂不吃，可外婆喂了以后我還不吃，還要邊講故事邊喂我才吃。外婆肚子里的故事太多了，真是滿腹經文，一天三頓飯，外婆能變花樣的給我講故事。
我大概三四歲的時候，外婆回去探親。當外婆和外公坐上開往的車時，我望著遠去的，邊跑邊嚎啕大哭起來，可是我沒跑幾步，就被媽媽報走了。
今年，外婆老是生病。每次，我去看望外婆，就淚流滿面，總是想起她對我的'好！
到了周六，外婆便會給我打個電話：“回來不？婷婷�！薄班牛 蔽掖饝�。到外婆家，她都會留我住下陪我玩。我還在一天天的長大，外婆會牽著我的手伴我長大，我也會一直牽著外婆的手，到老，到老……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇5
哇的一聲啼哭，打破了夜的寧靜�？�！月兒笑了，笑得那么溫柔，那么美麗；星星也笑了，笑得那么可愛，那么調皮。
產房里，出生僅有兩天的我，眨著靈動的大眼睛，好奇地望著這片白茫茫的世界，小手不停地揮動著，嘴里還說著只有自己才聽得懂的語言。媽媽笑了，輕輕地握起我那白白胖胖的小手，放在她那溫暖又寬大的掌心里。
這時，媽媽的手是世界上最舒服的手。
我蹣跚學步時，媽媽牽著我的小手一步一步往前走。每當我走累了，媽媽就會給我好吃的東西鼓勵我的。她還會哄我說：寶貝乖，再走一步你就勝利了。那時，勝利離我是那么遙遠，但是，我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。
這時，媽媽的手是世界上最令人安心的手。
那一年的冬天，一片片晶瑩的雪花落在窗外。我總愛用我那雙小手在玻璃窗上寫著只有我才懂的文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣，媽媽總會輕柔柔的摸著我的頭，抿著嘴，暖暖的笑著。媽媽還會用她那熱乎乎的大手牽著我早已凍僵的小手，陪著我一起在外面打雪仗，堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后。
這時，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
我漸漸地長大了，可媽媽卻還是不放開我的手。每天早上，她總是牽著我的手走進校門，再走進教室。每天放學，媽媽又會牽著我的手回家。有時還會變戲法似的拿出一塊蛋糕，一個蘋果，或是一支糖果。
這時，媽媽的.手是世界上最神奇的手。
隨著時間的飛逝，我已經上五年級了，那校門不知道被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風箏，不管走得多遠，飛得多高，媽媽永遠都牽著我的手。
成長路上，她牽著我的手，真好！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇6
母親啊，你那雙溫暖的手牽著我走過美麗的人生。
在成長的路上，你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認真”，五年級也是數學單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個個紅叉叉時我哭了，回到家我用那雙顫抖的手，把考卷遞給你時你笑了笑，對我說沒關系，把錯題抄出來重新再做一遍，把要背的內容背下來。像我想你這樣你下一次一定考高分，果然不出媽媽說了我下一次的考試考了97分這讓我明白了什么叫“認真”。
母親啊！在成長的路上，您那雙溫暖的手讓我懂得了什么是“關心”在一次黑云密布的陰天里，媽媽對我說“要把雨傘帶去，我看待會可能會下大雨的”而我左耳進，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了帶雨傘，沒辦法回家拿會遲的還是不回家了，不過放學一定會被淋個落雞湯的。我左思右想認為還是去學校好，要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊，一節(jié)課后沒下雨，沒想到到了最后一節(jié)課后，天空中的黑云年你凝聚在一塊風呼呼的刮著，我知道要下雨了。中午回不了家了，當我感到傷心時，忽然一聲刺耳的`的鈴聲叮叮叮，下課了，我有帶錢，我打算去學校門口買些面包來吃�？蛇�沒走出校門，我望見不遠處有一個熟悉的身影在人群中呀，那不是媽媽嗎？我跑了過去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動啊，我想這就是“關心”。
母親啊！在成長路上您讓我懂得了什么是勤勞，每天早晨天還沒亮，你就爬起來給我和弟弟、爸爸個做早飯，安靜的去，安靜的來。深怕打擾我們睡覺每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺累，我想這就是“勤勞”吧！
母親啊！在成長路上，您給了我那么多的呵護。我愛您……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇7
媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實簡單的筷子來教導我。
筷子自古以來就被中國人使用，兩根筷子齊心協力，筆直不曲，靈活多變，是中國古代人民的智慧結晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領我向前。
在成長道路的起點，我還不能端正地做好一個人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完東西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不說，抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當時那一個年齡受到很多人的稱贊，媽媽的筷子教我做人的準則。
在成長的道路上，我不免有成功的.喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵我，獎賞我。在這些時候，她總是以夾菜的方式給我更強大的動力，令我充滿信心，使我感動。
記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時她十分理解我的苦楚，不但沒有懲罰，責罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜，給我繼續(xù)前進的信心和勇氣。
現在，媽媽已經很少用她的那雙筷子來教導我了。可媽媽的筷子就像一根指南針，指引我努力的方向;媽媽的筷子就像一根長鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調度著我的生活和我的為人。
成長的道路上，媽媽用她的生活經驗和實際行動引領我在成長的道路上走得更直，更遠。媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進的方向，帶領我走上一個新高度。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇8
“哇”的一聲啼哭打破了深夜的寧靜，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美麗；星星也笑了，笑得那么歡快，那么調皮。在產房里，出生只兩天的我睜開了好奇的眼睛，打量著這個全是白茫茫的世界，銷售不停地揮動著，說著只有自己才能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地握住我那白而胖的銷售放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當我蹣跚學步時，媽媽牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當我走累時，媽媽就牽著我的手帶我去買吃的，然后再教我走路。一次又一次，媽媽都會哄著我說：“寶貝乖，再往前走一步你就勝利了。”那時候“勝利”這個詞對我說是如此的遙遠。但是我知道，只要媽媽牽著我的'手一步一步往前走，就是勝利。那時候，媽媽的手是世界上最讓人向往的手。
記得有一年的冬天，冰霜打在玻璃窗上，我總要用我那雙小手在窗上寫著只有我能懂得文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣。那時候，媽媽則會將我那凍僵的小手放進她暖洋洋的手掌心中，然后帶我去打雪球、堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后……那時候，媽媽的手是世界上最讓人感到舒服的手。
我漸漸地長大了，到了該上學的年齡了。媽媽依舊不放開我那雙手，牽著我走進學校，走進教室。每天放學，媽媽又牽著我的手走出教室、走出學校，有時還會變魔法似的給我拿出蛋糕來。握著媽媽的手，我發(fā)現這雙手不像以前那樣光滑，它粗糙，卻有力。
時間飛逝，轉眼間我已上六年級了。那校門不知被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風箏，無論我走得多遠，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。
成長的路上，有她牽著我的手，真好！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇9
在我成長的路上，總有一個人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十六年，并指引我不斷向前邁進，她就是我的媽媽。
摔倒牽手
當我還是處于在學走路階段時，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩(wěn)，內心對走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵著我，對我說：“寶貝，在媽媽這兒來，不用害怕，媽媽會用手扶住你的�！蔽彝现p腳緩緩地向前挪動著，結果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來，媽媽心疼得不斷撫摸著我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走著。最后，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于在跌跌撞撞中學會了走路。
沮喪牽手
當我上了小學時，一次數學單元考試中的失利使我十分沮喪，當我看著那卷上鮮紅的數字時，我無法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學后，我一副茫然失落地托著沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什么事，當我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時，她絲毫沒有責怪我的意思，而是牽起我的手說：“孩子，一次的失敗不算什么，最重要的是要勇于去面對它，并且戰(zhàn)勝它”。一個人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮斗、堅持和無數次失敗堆砌而成的，如偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個例子。所以，你無須害怕失敗，一次的失敗不算什么，加油�！眿寢尩�'話如春風吹入我的心田，讓我覺得無比溫暖與幸福。
微笑牽手
如今，我已進入中學了，媽媽看著我一年年地成長，稚嫩的翅膀一天天堅強，她牽起我的手，與我向著天空仰望，一同微笑迎著美好的未來。
成長的路長，她牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇10
我曾一直以為，成長只是一個長高的過程，直到那件事后，徹徹底底改變了我對成長的認識……
大概在我五六歲的時候吧，那是個周末，母親帶著我去魔幻世界玩。一出地鐵，我很興奮，如同離弦之箭一般，直接沖上了電動扶梯，卻萬萬沒想到，跑得太急，腳下一滑，“呯！”我往前倒去，膝蓋撞到扶梯臺階的邊緣上，瞬間鮮血從傷口中涌了出來，一股突如其來的疼痛感直擊心房。
我捂住傷口，痛得大哭起來，身后的媽媽趕緊抱起我，出了扶梯，把我放到一張椅子上。她也嚇壞了，一邊查看我的傷情，一邊撫摸我的頭，嘴里還不停說著：“不哭，不哭，玥玥最棒了！”那聲音仿佛來自遙遠的地方，語氣里帶著焦急、害怕。接著，她讓我動動腳，在傷口周圍按了按，安慰我說：“沒事沒事，應該沒有傷到骨頭，媽媽帶你去買藥膏涂傷口�！�
詢問了附近的保安，聽說大概兩千米外的地方有一家藥店，發(fā)現很難打到的士，媽媽二話不說，直接背起眼淚直流的我，朝藥店的方向走去。當時，正值酷暑時期，太陽高照，周圍猶如蒸籠。豆大的汗珠從母親的臉上流下來，她大口大口地喘著氣，不時地用衣袖擦著額頭上的汗，我趴在她的背上，感受著她母愛的`溫度，頓時感到鼻子酸酸的，轉了個頭，盯著她眼角的魚尾紋，我嗚咽了起來，而母親卻說：“是不是還很痛？寶貝，沒事，我們很快就能到了�！闭f著，便加快了腳步。我想，路上的行人，應該都能看到，一個背著孩子，著急走路卻堅定不移的背影吧。那一刻，我第一次發(fā)現，我長大了。
我曾經摔過很多次跤，但沒有一次，像這樣令我心酸。我也明白了：在成長的道路上，你不僅要靠自已，還需要一個偉大的母親！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇11
她，是我的啟蒙老師。在成長的道路上，如果沒有她的教誨，現在的我，已輸在起點。
記得剛轉到她所在的這所學校，我英語很菜，入班考試的結果足以給我致命的一擊，外教課上永遠是那個因自卑而抬不起頭的人。每次的英語課，因膽怯而弄得‘遍體鱗傷’。縱然我沒有放棄與大家一起學習的進程。但，時間依舊打得我措手不及，最終，心灰意冷的我放棄了原本喜愛的這門學科，總在一人之時，靜靜地，等待黑幕降臨。
一次偶然，她找我談心，在一連串的話題下，我遲遲不肯揭開心底的那塊兒傷疤。許久，迷茫的雙眼朝她望去，六月熾熱的陽光下，她慈祥的側臉竟令我感到一絲欣慰。
老師知道我的弱項，她會在授課時示意我回答問題，我不懂她的良苦用心，會在老師期望的火焰中潑一盆冷水。后來，在一次次與老師的交流中，我變得開朗起來，也會用一些簡單的詞句對話。從之前的吞吞吐吐到后來運用如，老師鬢角生出的絲絲銀發(fā)鑒證了我們的付出，我會恨這些所謂的‘歲月的痕跡’，是他奪去了她的青春，卻讓我懂得‘世上無難事，只怕有心人’。
她手心的溫度，一如那六月的'熾熱。我知道，那是期盼，不再是一份無奈的等待。直到臨走那天，我手里攥著那張近乎滿分的答卷，竟感到一絲心酸，這一年的所有讓我輸不起。我想她定是上天派來指引我的，她卻說‘孩子，好好珍惜每一次機會，你將會走向成功�！|手難及的背影，那些時光仿佛一段旋律深深刻入腦海，有如場場電影一次次回放......
老師，你牽著我走過的日日月月，是我成長道路上最唯美的畫面。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇12
隨著時間地流逝，記憶也變得模糊了，但那一個粗糙的手我至今還沒有忘記，他是那么溫暖。
在我一、二歲的時候，天天哭，遇到一點事，總會號啕大哭，但她還是在一邊地安慰我，每一天幫我換尿布，沒有一點不耐煩的念頭
在我三歲的時候，她開始教我說話，教我說話，教我如何用語言去交流。開始教我從一數到十，運用我手上的十根手指頭。每一天的晚上堅持講故事讓我睡著，讓我學拼音，認字。
在我五歲的時候，剛上一年級，她就教我寫漢字，學漢字，拼漢字，學漢字。教我如何算數學，教我“+”，“-”，“*”，“/”，每次我一做數學時數手指，她就會說：“我的兒子是最棒的，算數時不用數手指。”每次聽到這句話的時候，我的手指都會不由自主的收起來。
在我七歲時，我剛上三年級，她就教我如何交朋友，如何建立人際關系。教我簡單的幾句“Hello”，“goodbye”。當我和朋友吵架的時候，她又教我如何改善我們不可收拾的'友誼。教我算乘法、除法，下一天的課程她讓我提前預習，學習，所以在三年級，我的成績都是班里數一數二的。
在我十二歲的時候，上了六年級。馬上就要考初中了，她就更加地嚴厲地督促我。當我成績好時，教我“虛心萬事能成，自滿十事九空”；當我成績差是，讓我明白“失敗乃是成功之母”，讓我考好試，考上好的中學。
如果說我是花兒，那么她就是園丁，每天澆灌我；如果說我是小草，那么她就是春雨，每天滋潤著我。
那個人，就是——母親。
在你最需要時出現在你身邊，永遠都那么愛你，無微不至地關心你。
在成長的路上，是她牽著我的手，牽著我，引導我走向成功。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇13
人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實際行動去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級開始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來。
二年級的'時候，我不太喜歡語文課，在我看來，語文課文是那樣的長，那樣的乏味無聊。生字像一個個調皮的小精靈，剛學會讀這個，那個又忘，學完了那個，剛剛這個又調皮地躲起來，認不出來。我的作文是名副其實的流水帳，再加上字錯得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績像坐了直升機般降落！陳老師不但沒有嫌棄我，還積極請我發(fā)言，不會時，她會說再加把勁，答對時，她就高興地給予我鼓勵。漸漸地，我對語文這一學科，不再厭學，反倒十分感興趣。為了回報老師，上課時，我積極發(fā)言，認真聽課，作業(yè)也開始不馬虎，我還用課余時間來練字！我從一個內向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績也上升了。
是陳老師帶我走進了知識的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵與幫助。成長的路上，是陳老師陪我走過那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇14
翻開相冊，照片把我?guī)Щ爻砷L的一幕幕……
三歲的時候,我剛剛學會蹣跚走路,那時的我很頑皮,家里經常會聽到“咣”、“當”的聲音，不用猜，那肯定是我又在翻騰我的“百寶箱”，弄得灰頭土臉。起興時，還會和小伙伴們玩上幾場“打沖鋒”的游戲，經常會敗下陣來，當然避免不了流血。媽媽從來沒有責備過我，總是用她溫暖的手替我撣去身上的塵土，拭去臉上的血漬，牽著我的手告訴我什么是勇敢，什么是堅強……
五歲時,我上了學前班。老師夸我是個聰明的孩子，夸獎和稱贊讓我變成了一只大公雞，從此翹起了驕傲的尾巴，遠離了我的小伙伴們。就這樣，我走進了一個只有我的世界，快樂像一只長了翅膀的.鳥兒，越飛越遠，媽媽走進了我的世界，用那雙熟悉的手撫摸著我的頭，開導我，告訴我朋友的真諦，聽完她的話，我的心猶如決堤的洪水，洶涌澎湃，淚如雨下。
上初中了，我也徹底地了解了媽媽讓我讀書的用意，也開始用功讀書。終于有了收獲，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，我又開始飄飄然，整天沉浸在網絡游戲中，就在我忘乎所以時，媽媽一改往日的和藹，嚴肅地對我說：“孩子，不要為取得一點小成績就沾沾自喜，人生的路還很長，只有不斷努力，不斷奮斗，不斷提高、充實自己，才能把自己抬到一個新的臺階，新的高度，新的境界。你現在就像剛剛綻放的花兒，必須要經歷大雨滂沱、酷暑嚴寒的洗禮，這樣你才能鮮艷美麗。你不能剛取得一點小成績就開始得意忘形�。 甭犃藡寢尩脑�，就像被潑了一盆冷水，頃刻間感覺明白了很多…..
合上相冊,閉上雙眼,從襁褓嬰兒到蹣跚學步,再到今天,每個角落都閃爍著媽媽的身影。媽媽，您就是我生命中的狼鐘，時刻提醒著我，告誡著我，您所說的每一句話，每一個字，都銘刻在我的心里，繼續(xù)伴我成長……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇15
盛夏傍晚，夕陽的余輝柔柔地撒在鄉(xiāng)村幽深的小道上。枝葉繁茂的樹木，在夕陽下，隱隱綽綽。陽光透過樹葉的縫隙，漏下斑斑點點細碎的日影，在小道上編織出夢幻般的圖案……
媽媽牽著我的手，徜徉著陽光，走在溫暖的小道上。宛如是一張老舊的照片，慢慢的舊時光，靜靜地流……
聽，鳥在歡鳴；看，葉在低語；瞧，草在舞蹈；望，麥在搖擺。我，在微笑，任由思緒蔓延……
在幼兒園門口，我緊緊握著母親的手，門口彩旗飛揚，氣球在音樂中飄。在那歡樂的時刻，母親，牽著小小的我，握著我小小的手，帶我走進歡樂的海洋。當她轉身離開時，微笑著向我我揮揮手。“媽媽……再見……”我哭著說，小手在搖擺中微微顫抖�！皩氊�，不哭，媽媽會陪著你，就在不遠處”。媽媽說完，在人的海洋里消失了。我卻一直以為，她就藏在幼兒園里某個我看不見的角落，便快樂地和小朋友盡情嬉戲。
黃昏的陽光，輕輕披在放學敞開大門上，放學鈴響了，媽媽早在大門口守望。我撲進媽媽的'懷抱，母親抱了抱我，輕輕牽起我的手，她的手好柔軟，好溫暖。我像只小麻雀，嘰嘰喳喳地談論這一天。我們踏著一路的陽光，走回了家。
雨天是我最討厭的，沒有什么可以讓我改變對它的偏見。時光如水，在記憶的長溝里遠去。我和媽媽很少再牽手了，因為長大了，感覺太別扭了。雨在陰沉中下起，風在失落中刮起。我擎著雨傘走在放學的路上，無聊地踐踏著水花。“這里！這里！”我尋聲望去，“媽媽！你在這兒干什么？”“接你呀�！薄敖游�？還沒帶傘，你也是‘可以’呀”！
“這不走太急，忘了嗎？”媽媽說罷，鉆進了我的雨傘里。我比媽媽高了一個腦袋，看樣子十分不搭。媽媽用一只手摟著我，另一只手握在我撐傘柄的手上。剎那間，一股暖流，流向我的手心。不經意間，云層漸漸散去，雨停了，一道絢麗的彩虹掛在空中……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇16
襁褓中，是她用甘甜溫暖的汁，澆灌我綻開的稚嫩的生命。
幼兒時，是她用嬌柔的手臂牽引我學會走路，奔跑，跳躍。
童年時，是她用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
少年時，是她用殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個有學識的人。
她，就是我的媽媽。
《三字經》里寫道：“香九齡，能溫席；孝于親，所當執(zhí)。”感恩如一場及時的春雨，能沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定平靜之中孕育更加精彩的新生。
因為有媽媽，我無時無刻不沐浴在母愛中，感受了那體貼入微的呵護，如魚得水般成長。誰言寸草心，報得三春暉，我該拿什么來報答您，我的媽媽�；蛟S，只有假如，假如有來世我將不當媽媽的女兒，我要當媽媽的媽媽，付出我的一生來給媽媽最大的幸福。
媽媽是纖夫，我就是那小船，是媽媽的纖繩牢牢地牽著我，一步步走向生命的`遠方。為什么媽媽做了母親之后，腰身不在婀娜，原來是因為牽孩子時的彎身，讓她失去了迷人的曲線；為什么媽媽做了母親之后，白發(fā)越來越多，原來是牽引孩子時的吃力，汗水在她額頭上凝下的晶瑩；為什么媽媽做了母親之后，臉上的皺紋越來越密，原來是我不慎走入岔道時，媽媽拼命牽引我留下的痕跡。
小時候，我掙脫媽媽的牽引說：“媽媽，你歇歇吧，我自己走！”媽媽說：“等你長大�！钡任议L大了，我說：“媽媽，你放下肩頭的負重，歇歇吧�！眿寢屨f：“等你成家�！钡抑�，即使有一天，我真成了家，媽媽仍然不會放下我，因為，一直牽著我走的那根纖繩，長在母親的心窩里，系在母親的心坎上，無論我長多大，走多遠，都將永遠被母親牽著。被母親牽引的孩子，才不會迷路，才會長大，才會順利走向美好生命的彼岸。
成長路上，媽媽牽著我的手。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇17
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生�！}記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W現出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習歸來，總是見您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來�！痹浀茫看蜗掠�，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”您揮動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了上班以外，承擔著全部的家務，可您卻從不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好�！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭了。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關懷與愛護，不是空洞的.、遙遠的、模糊的一個概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是要包容我所有的錯誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍天執(zhí)著地守候著白云，就像一個大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔和雙手牽我走過美麗人生。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇18
愛是一封家書，總是讓異鄉(xiāng)的游子淚水漣漣，愛是一葉扁舟，滿載著思念與向往，愛是一塊手帕，替?zhèn)牡娜耸萌I水，愛是一滴晨露，滋潤干涸的心田。
愛在心里，愛在家園。人間處處皆是愛，天地萬物皆是情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽起了這首歌，我便想起了我親愛的媽媽，媽媽為我付出了多少汗水，不就是為了培育了我這棵幼小的樹苗嗎？
我記得在上三年級時，在期末考試前我得了高燒，空了三個多星期的課，老師來醫(yī)院告訴我說：“不讓我考試了，怕影響了班里的平均成績�！蔽衣犃耍铱蘖�，媽媽再三要求，說是讓她去聽課，給我補課。老師最后還是勉強答應了。
從此以后，媽媽起早貪黑地到醫(yī)院照顧我，還去學校補課，每次回來，她都累得腰酸背痛，還得忍著痛給我講題。
期末考試了，我全力赴考，并考出了好成績。
我取得好成績，是媽媽，是媽媽她以自己的辛勞，來換來我取得的優(yōu)異成績，是媽媽，她手牽著我的小手在我一次次挫折的路上走過，是媽媽，為我取得優(yōu)異的成績，她卻累倒了，是媽媽，在我遇到了困難，鼓勵了我。
媽媽在我成長的道路上，牽著我的.手，一步一步的走過。走過了許多高山，跨越了許多河流，翻越了一座座山峰，跋山涉水，走向了成功。
母愛像一股細流，雖無聲，卻滋潤干涸的心田。
愛是比天空海洋更博大的宇宙。在那個獨特的蒼穹中，有億萬顆愛的星斗閃爍光芒，一顆顆流星劃過，就像愛的雨絲，綴起滿天星光。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，依然是那么親切，熟悉。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇19
從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長的旅途中。
我生活在一個很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒有讀過許多書，她是一個很普通且善良的老人，她用她那厚實的手掌呵護著我，伴我度過了一個快樂的童年。
我時常聽鄰居說起小時候的故事。外婆在我學走路時，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導下，我學會了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴重了。我的孩提時代很安全——因為有外婆的呵護。
在我剛上小學時，外婆每天都會牽著我的手送我上學，散學時，她又會準時地出現在我面前，習慣性地拉著我的手。每當過馬路時，她就會拽得很緊，好像一松手我就會出什么事似的。所以，每當牽著我的手的時候，我就會覺得很有安全感，仿佛回到了家似的.，覺得很溫暖。就這樣，日復一日，年復一年，她牽著我的手陪伴我度過了我美好的童年。我的童年，很幸�！驗橥馄诺呐惆�。
辭別了美好的童年，我步入了初中，此時的我已長大了，而外婆卻老了。開學那一天，她堅持要和我一起來學校。媽媽拗不過她，也只好同意讓她一起來。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風擋雨了。
蹣跚學步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過，我想說：“外婆，謝謝你！”
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇20
在我很小的時候，家里不是很富裕，爸爸又沒有工作。媽媽只好東家，西家的借錢，湊了6萬多塊錢買了一輛出租車。爸爸每天晚上奮斗到12；00點才回家來休息，為的就是把錢還完，家里好給我個好環(huán)境讀書，學習。
爸爸雖然很辛苦，但媽媽更讓我心疼，小的時候姥爺的腿摔折了，我被迫2歲就要上幼兒園。白天媽媽要照顧動也不能動的姥爺，晚上又要照顧淘氣但總是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的腦海里。她總是握緊我的小手，牽著我，也許她比誰都害怕寂寞，半夜那個抱著爸爸哭的`媽媽在姥爺和我面前是多么的堅強。
母親的堅強，伴隨著我一步步踏進小學，中學的校園，同時也讓我感覺到她日漸蒼老的面容和力不從心的手。
前兩年媽媽下崗了，為了不拖累爸爸，媽媽打算去外地工作。這樣也能為家里帶來收入。媽媽是堅強的，這給我的學習上帶來了莫大的激勵�，F在媽媽已經是一個我最佩服的人了。媽媽要考注測會計師，那么厚的一本書。每當媽媽從外地回來，晚上都看她拿著一本厚厚的書在屋里挑燈夜戰(zhàn)，有點當學生的模樣，看見媽媽總是會忍不受偷笑。媽媽這時總會說：“你笑什么，你學習時的樣子更好笑”
“是嗎？那我也沒看你笑過呀”
“媽媽是在心里笑，心里高興你知道努力學習！”
這樣的對話有很多，對我的感觸也很深。從小到大，她一直牽著我的手帶著我向前走，不管是精神上的，還是生活中的，或是學習方面的。在成長的路上，我愿意和媽媽一起牽著手向前走！
在這里我祝愿媽媽和自己在各自的學習中，找到樂趣，努力向上，好好考試。同愛我們的人和我們愛的人一起牽著手走向更美好的未來！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇21
我有太多奇怪的毛病，譬如“恐高”。每次的登山對我來說都是挑戰(zhàn)，在別人“會當凌絕頂，一覽眾山小”之時。我總是畏懼地躲閃在一邊。這一次，怕是躲不掉了。從這到那，只有這一條鎖鏈橋是捷徑，大家都從這兒過。我看了眼底下的深淵，雙腿不受控制的抖了起來，緊緊摳住鐵鏈，再不往前邁一步。這時，一雙溫暖的手拉住我，是姐姐。她握住我的手，沒說一句話，只是輕輕一笑，我便不再害怕，和她一起慢慢走。有一瞬間的錯覺讓我以為她就這樣和我一起走到世界盡頭。姐姐牽著我的手，讓我克服恐高，長大。
還有“暈河”許多人都沒聽說過的毛病。
每每走在橋上，看一眼湍急的河水，便會不由自主的害怕、頭暈，所以過橋也是疾趨而過。去青楓公園那天，大家都想走那座矮橋，緊貼著河水，沒有護欄。姐姐看出了我的害怕，牽起我的手，說：“別怕”。我就真的不再害怕了，一步步走過去。姐姐長得普通，但她的'美麗傾國傾城。
姐姐牽著我的手，讓我克服暈河，長大。
我還懼黑，晚上不敢一個人睡覺，沉寂的夜讓我恐懼。
姐姐偶然從父母口中得知，給我買了熒光的小星星貼紙，貼在天花板上，晚上會發(fā)光。頭幾天，她在床頭，牽起我的手，給我講星星的故事。我沉沉睡去后，她再悄悄離開。如此反復，漸漸地，夜不再恐怖，有星星的陪伴。姐姐就像一位神醫(yī)，無所不能。
姐姐牽著我的手，讓我克服懼黑，長大。
這些毛病就像我長大路上的一個個障礙，她，我的姐姐牽著我，伴我逾越。長大的路上，她牽著我的手。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇22
光陰似箭，流年如水，漫漫成長路，攥緊了母親的手，攥緊了永恒的溫暖。
——題記
那年，她27歲
幼兒園很小，陌生的老師，陌生的玩伴，好像連她也有些陌生了。我呆呆地站在門外，緊緊地拽著她的手。她俯身蹲下來，輕輕地說：“乖，自己進去好不好？”我搖了搖頭，抓著她的手不放�！肮裕瑡寢屜挛鐏斫幽�，買糖給你吃，好好聽老師的話哦�！蔽业臏I水在眼眶中打轉。她輕輕地親了一下我的額頭，像蜻蜓點水一般。我止住啜泣，慢慢地松開了手，目送著她慢慢走遠。她一步三回頭，年輕的'身影慢慢模糊在我的視線里。那段時光像被打磨成老電影的膠片一樣存放在我的記憶深處。她的手心冒汗，卻那么溫暖。
那年，她31歲
小學不算大，我搭著她的電動車遇見了新老師和新同學，她拍拍我的肩，仔細調好書包帶的松緊。我一個人進了小學，融入一個完全陌生的世界。坐在冰冷的課椅上，張開濕濕的掌心，里面一根長長的黑發(fā)，很粗糙。我向窗外望，看見她仍舊站在校門口，站在秋風中。我的淚水哽在嗓子眼里，手心還留存著溫暖。
那年，她女兒12歲
中學很大，我全然沒有了兒時的害怕，獨自來往于學校與家之間，忘卻了她眉角間的皺紋。
我埋頭作文，忽然抬頭，看見她坐在沙發(fā)上專心為我縫補校服，而她的雙鬢，竟有幾縷肆意張揚的白發(fā)，刺目的顏色深深割疼了我。
我攥緊她的手，溫暖不變，這份溫暖陪伴我走過十二年時光，引導我讀第一句詩，念第一個字母。她牽著我的手，走過偷換的流年似水的光陰。我漸漸長大，她卻韻華不再。
誰言寸草心，報得三春暉，她是那陽光哪！
長大的路上，她牽著我的手，溫暖依舊……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇23
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。――題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r，我捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲�！蹦难鄄ㄖ虚W爍出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次晚自習歸來，總是見您依在門口默默等我，手中是怎么也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來�！痹浀�，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過�！蹦靡滦涫萌ヮ^發(fā)上的水珠，求偶知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔著全部的家務，可您不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好�！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭了�！蹦菔莸碾p手不停地忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、大川來形容您，女兒覺得，您給我的.真實、確切，是觸摸得到的關懷與愛護，不是空洞、遙遠、陌生的一個概念。您覺得，愛我就是給我您能給予的一切；您覺得，愛我就是包容我所有的過錯和任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍天執(zhí)著地守候著白云，就像大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒的心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇24
在生活中，她地手是無形的，她用那雙手幫助過許許多多需要幫助的人，那雙手是我見過的最有愛的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時，我看到有幾個垃圾桶堆滿了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶上看樓下時，發(fā)現有一個清潔工阿姨走到那幾個垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推著那個垃圾桶走向垃圾車旁，來來回回走四趟，回來時，發(fā)現地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
于是，我跑下樓，對著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對她說：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶上都看到您的行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質學習。”阿姨說：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個垃圾桶太滿了而已�！�
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，你要好好讀書，向那位阿姨的優(yōu)良品質學習。你要做一個善良，肯為大眾服務、為人民服務的人。做一個對別人有用的'人�！蔽倚南耄簨寢屨f的有道理，我要做一個和媽媽說的一樣的人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個別人有用的、有幫助的人，而不是做一個對別人沒有幫助，還躡手躡腳的無用的人。我被那個清潔工阿姨的行為深深地感動著……
指導老師：田蓉蓉
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇25
你相信前世嗎？
當造物主冥冥之中將我塑造為人的時候，當我欣欣然睜開眼睛尋覓整個世界的時候，當我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候，我知道，我從此有了依托。我誕生了！每一只蝴蝶都是一朵話的靈魂，回來尋找它自己。我也是的，世界因此充滿了光輝。沒有當過母親的`女人是不完整的，我誕生了，母親的生命自此圓滿起來。
她長時間凝視著我，慈愛的從容的目光甚至帶著一點點的疑惑：這樣小小的人啊，竟會是屬于她的嗎？
她會突然撫摸起我的小手小腳丫，白白的，嫩嫩的，摸摸，親親。在她愛的撫摸中，我開始成長了。
她整夜整夜地守護著我，喃喃地將這故事給我聽。美麗的善良的海的女兒呀，白雪公主呀，拇指姑娘伢，一直一直地講，盡管我已酣然入夢。于是，她靜靜地傾聽我的呼吸聲，萬籟俱寂里，她靜靜地等待著春天，等待著花開。
我趴在地上看小小的黑螞蟻跑來跑去，頭上頂著食物屑忙得不亦樂乎，我撅著屁股趴在地上，把新衣服弄得臟兮兮的。媽媽站在我身邊，無限慈愛的望著我，臉上有淡淡的笑——陽光燦爛的痕跡。她把手伸向我來，我咯咯的笑著要躲避她的束縛，一陣笑聲過后，我還是乖乖地讓媽媽牽住了我的手。
花開花落，我已亭亭玉立；花開花落，媽媽依舊美麗。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇26
不知今天的太陽為什么這么明媚，燦爛，那棵小樹苗正在被太陽照射，而在努力堅強的長大。她穿著映滿小花瓣的碎花裙，正在草地上跑來跑去，一會跳起來，捕捉到處亂飛的玉色蝴蝶，大如團扇，一上一下的迎風蹁躚，十分有趣。她向草地下來撲，只見蝴蝶忽起忽落，穿花度柳，將欲渡河，她一直跟到池中滴翠亭，嬌喘細細。
那棵小樹苗長得和她一樣高。那年，她穿著紅襯白的校服，背著她最喜愛的'書包，走在校園中，開始第一天的課程。那時的她，剛剛萌懂，只是一味的單純，我望她那純真無邪的笑臉，嘴角微微一笑，她牽著我的手：“一起走吧!”那甜美的聲音，使我耳畔產生很熟悉的聲音，看著她的臉龐上的酒窩，一起走進校園。
“鈴鈴鈴……”這是我們最后一節(jié)課的下課鈴聲。
那顆小樹苗已經長成一棵大樹。
她依就牽著我的手，臉上露出酒窩，甜甜的一笑，我看著她那依就純真、無邪的笑，落下了淚珠，她沒有再笑，而是給了我一個大大擁抱，緊緊地抱著我說：“我不會忘記你這個朋友的!”我也答應著。她的淚濕潤了我的衣角，而不斷的重復著：“我不會忘記你”。
我沒有忘記她那甜美的一笑，他也沒有忘記我。
長大的路上，她牽著我的手，一直陪在身邊，隨眼分隔了幾年，但她那甜美的微笑始終浮現在我的腦海里，那深深的酒窩記載著我與她多年的友情。
長大的路上，她牽著我的手，她依就穿著碎花裙，在草地上捕捉蝴蝶。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇27
媽媽，長大的路上，你牽著我的手。
在長大的路上，我遇到過很多很多的挫折。在那些失意的日子里，我并不覺得孤單，因為是媽媽一直牽著我的手。媽媽的手有偉大的.神力，仿佛通過這雙手，我得到了媽媽的力量。這力量一直鼓勵著我，讓我變得堅強。這告訴我不要沮喪，不要灰心，要勇敢地站起來去和我遇到的困難和挫折對抗。因為有了這股力量，所以我真地變得越來越堅強。我能感覺得到媽媽一直在我身邊牽著我的手，就因為有了媽媽的陪伴，使我在這一路上戰(zhàn)勝了許許多多的挫折。記得有一次，我在學校和同學們追逐跑跳，不小心摔倒了，手直直地插在了樓梯旁扶梯下的鐵環(huán)上，暗紅的血慢慢地涌了出來，我很模糊初中，不知道發(fā)生了什么事，后來，媽媽來了，告訴我要去醫(yī)院縫針，我害怕，眼淚一直在眼圈里打轉，最后還是流了下來。媽媽帶著我到了醫(yī)院，安慰我，叫我不要擔心，她拉著我受傷的手，輕輕的，她怕碰到我的傷口，但我不覺得有什么疼痛，心里暖暖的，媽媽總是這么關心我，總是在我最無助的時候幫助我。那一刻，我心里安定了不少，也不再害怕手術，我堅強地走進手術室，并給媽媽一個微笑，跟媽媽說：“放心吧，我沒事的！”手術過后，我的手縫合好了，只不過留下了傷痕，但它在我眼中，卻是那么美好，它讓我再一次想起媽媽對我的關心，媽媽牽著這個曾經受傷的手……謝謝你，媽媽，謝謝你在我長大的路上一直牽著我的手，謝謝你讓我學會堅強。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇28
母親的手是那么溫柔，她牽著我的手走過春夏秋冬，領著我漫步在成長大道上�！}記
綠色的春天
母親那雙柔美的大手，拉著我在春天中嬉戲。我聞到她身上的香味，那是母親的味道。母親說，花朵是蝴蝶的家，藍天是小鳥的家，大山是小樹的家……“媽媽，我們的家呢？”
“在這，大自然是我們所有人的家�！�
紅色的夏天
六七歲，我開始成長，一切都在變，而只有母親的手依然是那樣溫暖。她喜歡把手放在我頭上撫摸，我能感覺到她手中愛的溫度。手中的扇子為我趕走夏天的炎熱，而母親卻被汗水浸濕了衣襟。汗水中包含了多少愛呀！
橙色的秋天
正值風華歲月，快樂是只有我們才可以享用的專利。一瞬間，發(fā)現母親的手變了，上面布滿了老繭。天哪！母親從前那雙柔美的手躲藏到哪去了？我不敢相信，我更不明白，這是為什么？剎那間，我在這個橙色的季節(jié)中失去了快樂，只剩一個問題：為什么？
潔白的冬天
一整個冬天，母親都在忙碌。剛送走了我的十三歲生日，又接踵而至的春節(jié)使她措手不及。直到現在，我才知道母親手上的繭是愛我的見證，用手去觸摸到這“愛”時，心中只剩下難過，真希望用窗外的白雪撫平母親手上的'繭和我心中的痛。
一生之中，只想拉著你的手去看夕陽，再次感知你手中的溫暖，看見你那雙牽過我走遍春夏秋冬的手。我的生命之樹，在你雙手的滋養(yǎng)下：發(fā)芽、開花……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇29
人生路茫茫，又是誰牽著你的手長大的，又是誰讓你學會生存的。是她，是我的親愛的媽媽。
我從小是一個懂事的孩子。爸爸常在外找工，媽媽帶著我和哥哥在家生活，但是，媽媽還是不分白天黑夜的干活，她總是總是用她那溫暖的手牽著我長大。
記得，在我小的時候，媽媽總是給我講哥哥小時候的事。她說：“哥哥剛上學的時候不會查數，爸爸就開始動武打哥哥，媽媽看了，心疼的要命。”她總是對爸爸說：“你不教孩子我教，你總是打他，他就學會了？”經過媽媽幾天的'教育，哥哥學會查數了。有一天，哥哥也不知在哪里撿回家的柿子，媽媽把柿子一個一個地穿起來，就這樣，哥哥一個一個地數著。那時，爸爸都不好意思，他說媽媽教子有方。我知道，媽媽是讓我更加懂事，她用她那善良、和藹可親的精神食糧教育著我成長。
小時候的我是個乖乖女，媽媽經常帶著我去玩。冬天，天下著雪，媽媽用也那溫暖的大手牽著我凍僵的小手，給我溫暖和愛護，讓我生活在溫暖之中，讓我在有愛的生活中成長。
她牽著我的手，讓我站在高處遙望；她教導我，讓我在快樂中成長；她愛護我，呵護我，讓我在更廣闊的視野中成長。謝謝您，媽媽。
現在我已發(fā)現媽媽臉上的皺紋，是那樣的令人不注意。媽媽你用你那青春給了我關愛，伴隨我成長，現在就讓我來報答你吧！讓你以后的生活過得更幸福。
生活中她牽著我的手，讓我成長，生活中她給了我生命，陪我成長，我一定會好好學習，將來我一定會報答您的恩情的。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇30
以前，我十分討厭上美術課，但自從那件事情之后，每次上美術課竟成了我最愉悅的時光。
星期一的中午，我有氣無力地趴在桌子上，這時，我的好朋友走過來問我：喂，你這是怎么了，一到星期一中午就這樣，你是得了‘周一綜合癥’嗎？她見我目光呆滯，一言不發(fā)，繼續(xù)說道：你是不想上美術課吧！我說：對呀！每次上美術課，都是被老師罵，我多想得到老師的表揚�。∷紫律�，輕輕撫摸我的背，我感覺好受多了。
星期一的我，總是這樣垂頭喪氣，有氣無力。
美術課到了，今天要畫的是荷花。在家人的影響下，我從小都練習過畫荷花。頓時，我像個沒了氣的`皮球又重新打上了氣似的，有了信心。哈哈！這可是我的拿手絕活，終于輪到我大展身手了。于是，我便認真地畫了起來，就在我畫得起勁時，陽光被一團黑色影子遮住了，我把臉慢慢地轉過去想要一探究竟，只見老師站在我背后左看右看，上下打量著我畫的畫，一聲不吭，隨即拿起我的畫往講臺走去了。
完了，完了，這下可糟了，不會又要遭批評吧！我小聲地嘀咕著。但結果卻令所有人意外。
老師走上講臺，把畫投到大屏幕上，我趕緊用雙手捂住耳朵，眼睛死死閉著，開始自言自語著：老師啊老師，不要批評我，不要老師指著我的畫笑著說道：這幅畫畫得很好，這位同學把荷花我旁邊的同學拍了拍我的肩，我睜開雙眼，老師又招了招手，示意我把捂住耳朵的手放下來，我把手慢慢放下來，一瞬間，我的耳邊響起了陣陣鼓掌聲，旁邊的同學說：你被表揚了！
真的，是真的。我終于被表揚了。
下課后，大家都爭先恐后地圍到我桌子邊問：哎，你能教教我們嗎？你畫的荷花真的好漂亮啊！聽到同學們對我的贊揚，我更加有信心了。從此，課上我聚精會神地聽著，課下反復地練習著，我的畫也經常被老師當成范本在班上展示。
是她我的美術老師，她對我的鼓勵就像一雙無形的手默默地牽著我，給予我信心，陪伴我長大！
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇31
母親啊，您溫暖的雙手牽我走過美麗人生。
——題記
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫關愛。曾記得，每次晚自習歸來，您總是坐在沙發(fā)上焦急地默默等我。手里總有寫不完的備課筆記。我問您為什么不早些休息，您卻嫣然一笑：“孩子，媽媽的事還很多，你快睡吧。”下雨了，您總是在第一時間把雨具送到我手上。額頭上不知是汗珠還是雨水，您只是用手臂拭去它，平靜地說：“沒事，你別著涼�！蔽抑溃@一路是您的關愛牽著我。
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫理解。曾幾何時，我手捧不理想的成績單膽顫心驚地立在您的面前等待責罰，您總是抱著我，幫我擦干淚水：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。媽媽相信你是最棒的，來我們拉勾！”曾幾何時，貪玩的我遲遲歸來，您用溫暖的'雙手撫摸著我的頭，慈愛地說：“快洗手吧，飯快涼了寶貝。”我知道，這一路是你的理解牽著我。
母親啊，長大路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫操勞。我記得，您每天除了工作，還要承擔全部的家務，可您卻從不讓我干一點點活兒，總是說：“快去學習，手別弄臟了�！蹦鷱臎]有過一句怨言，您只是說：“我習慣了，閑下來倒覺得沒事的�！蹦植诘碾p手不停地忙碌著，我知道，這一路是您的操勞牽著我。母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂的了什么叫寬容。母親，您對我的理解、關愛與關心，女兒銘刻在心永遠永遠。母親啊，女兒沒有華麗的詞藻來形容您，女兒覺得，你給女兒的是真切的，慈祥的，無微不至的關愛與呵護。您執(zhí)著地愛著我，您覺得，愛我就要包容我所有的錯誤與任性；您執(zhí)著地守候著我，就像大樹執(zhí)著地守候著樹葉，就像大地執(zhí)著地守候著小草。母親啊，您是女兒心中的明月，潺潺的溪流……
母親啊，您溫柔地大手牽我走過美麗的人生。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇32
在我呀呀學語時，那雙手教我認字；在我蹣跚學步時，她牽著我的手；在我學習時，那雙手不住的給予我關愛。她，就是伴我成長的母親。
母親的眼睛明亮清澈，嘴唇紅潤，但我最愛的還是她那雙手，那雙從小到大一直呵護我的手。那雙手一直牽著我的手，年幼無知的我認為那雙手會一直伴著我，直到我長大成人，但是，我錯了。
就在那年冬天，干冷干冷的，為了我能有好的家庭條件，父母來到了重慶，那時，性格開朗的我一下子變成了一個膽小怕事的孩子。是因為沒有了那雙手，那雙溫暖的手，那雙緊緊牽著我的手。沒有了那雙手，我就會變得膽小，有時在沒有媽媽在我身邊的日子里，我竟然會管別人的媽媽叫媽媽，這讓在一旁的爺爺奶奶心酸不已。終于，媽媽爸爸掙夠了錢，買了房子，讓我們一家搬到了重慶，能再次見到媽媽讓我意想不到，熱淚盈眶的我撲進了媽媽的懷里……
在我成長的路上，母親一直默默地為這個家付出，我5歲的'時候，在一年級的課堂上根本聽不懂老師講的是什么，媽媽知道后，牽著我的手來到書桌前，耐心地給我講題，經過媽媽的細心指導，我漸漸明白了許多許多，所以現在我在班上成績一直名列前茅。還有一學期我就小學畢業(yè)了，面臨著嚴峻的考驗，我心里有些害怕，媽媽一邊忙著工作，一邊又為我講題，加油、打氣，我真的感謝母親，是她讓我充滿勇氣與信心，孟郊不是說“誰言寸草心，報得三春暉�！眴幔空f得沒錯！母親的恩情難以報答，所在地我們要孝順父母，因為
有那雙手，那雙手曾在我傷心時撫平我心靈的創(chuàng)傷，曾在我犯錯誤時幫助我找回正路，曾在我迷惑時幫派體系指點迷津，那雙手幫助了我們太多太多，我難以忘懷。
在我成長的路上，她牽著我的手，她拉緊了我的手，是為了不讓我走入歧途；她拿著棍子提醒我，是為了讓我成功。在長大的路上，她牽著我的手，溫暖如春，給予我力量的手……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇33
“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸�！边@首臺灣著名歌手蘇芮的《牽手》總蕩在我的耳邊，勾起無限的回憶，淚水潸然而下……
記得那年我得了急性中耳炎，耳朵真的好疼，像貓抓，像狗撕，像兔咬，像鼠扯……疼痛無比，劇疼難忍，晚上睡覺也睡不好，甚至有一天疼得一晚上沒睡覺，我恨不得把耳朵扯下來，至少能減輕一點疼痛，真恨自己長了一對耳朵。為了治好耳朵，我和母親來到了重慶醫(yī)科大學附屬二院去治療，醫(yī)生說先要洗耳，母親到樓下去繳費了，我在樓上等她，我有些害怕，心中像十五個吊桶打水――七上八下，是不是洗耳很疼，還是很可怕，心中亂成一團麻。過了一會兒，母親上來了，帶我走進了一間房內。幾個護士坐在里面，進去就聞到了強烈的消毒水味，好像進來就出不去的感覺，好可怕，洗耳是不是要打針？是不是要吃藥？好恐怖，白大褂的一個護士阿姨讓我坐下，手里拿著一個容器，和一個……一個……針�。�！好嚇人�。∥伊⒖虒δ赣H說：“媽，我們回去吧，好嚇人。”母親和藹地說：“別怕，一點都沒感覺�！庇谑牵野胄虐胍傻刈谝巫由�，我的腳一直在發(fā)抖，精神高度緊張，仿佛身子在往下沉，時間、呼吸都停止了，頭腦一片空白，幾分鐘的時間過去，洗完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，母親自然地伸出手來，我的小手放在了她那溫暖的大手里，走出了醫(yī)院。
“還害怕嗎？”母親突然問我，我牽著她的手，喃喃地說：“不了。”“醫(yī)生說你的`耳朵需要長時間的輸液，才會好�！薄班��！蔽倚闹杏殖霈F了一絲恐懼。
雖然一個細微的動作――牽手，不是很重大，也不很意義深長，但是在我害怕的時候，母親的大手總會牽著我的小手，賜予我勇氣與力量，我總愛把小手放進他的大手里，自己充滿了勇氣，在我長大的路上，她牽著我的手……
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇34
在成長的道路，是她一直牽著我的手，引領我長大，前進。她是我最敬愛的人——媽媽。
從呱呱墜地時起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動聽的童謠哄我進入夢鄉(xiāng)。那時，媽媽的手是那么的細膩，那么的柔滑，那么的溫暖。
2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學會走路、說話。那時的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會牽著我的手，可我總是掙脫開她的手，一個人跑在前面。每每這樣，她都會從后面追上我。遇到小水洼時，她會牽著我的手，帶著我繞過它。那時，媽媽的手依舊是那么的細膩、柔滑、溫暖！
12歲，雨天的放學時候，都會是她打著雨傘來接我。每次，她依舊會牽著我的手，為我打傘，帶我過馬路，帶我繞水洼。盡管我每次都想掙脫開她的手，說我已經不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說在她眼里我永遠是小孩子。那時，媽媽的手已經沒有以前那么的細膩光滑，時光在她的手上刻下了深深的褶皺�？墒�，她的手依舊是那么的溫暖！
現在，媽媽依然牽著我的手，帶我過馬路，帶我繞水洼，可是她的手被時光刻下的印跡越來越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。
時光飛快流逝，我也不斷成長。在長大的道路上，“水洼”數不勝數，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達勝利彼岸。
假如我是航行在一望無際的大海上的船只，那么她就是給我指引方向的'燈塔；假如我是荒無人煙的大地上的一粒種子，那么她就是給我?guī)頊嘏囊惠喬�；假如我是干旱的大漠中的駱駝刺，那么她就是滋潤我的露珠�?/p>
我懷念，那些年，我單純得沒有煩惱，媽媽哼唱著動聽的兒歌哄我進入夢鄉(xiāng)，這一刻，只希望時間凝滯。
成長的道路，是媽媽牽著我的手遠航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達到人生的彼岸。
成長的路上,她牽著我的手初一作文600字 篇35
她牽著我的手，生怕我摔跤了；她牽著我的手，給予我安慰和鼓勵；她牽著我的手，給我定下了要求。
兒時，走到哪里，她都會牽著我的手，保護著我。
記得那天下大雨，我從學�；貋�，她很按時地到達指定的地方接我回家。她一只手打著雨傘，一只手牽著我的手。雖然比較別扭，但她依然拉著我的手，時刻都不松懈。
突然，我被腳前的石頭摔了一下，幸好有她這有力的臂膀拉住了我。最終，并沒有被石頭絆倒，她的臂膀在當時是多么有力量，多么堅實牢固，竟然直接給我捉起來了。
走在上坡路上，不慎腳崴了一下，差點就倒地了，幸運的是，她的手一把拉著我，讓我想倒都難。
她牽著我的手，我安全地回到家。
漸漸地，長大了，也懂事了些。自然會有感覺失落、氣餒的時候，不過，有她牽著我的手，安撫我，失敗也都挺過去了。
那次，學校讓我去參加“英語口語比賽”。我一口答應了，接到通知后，就認真努力地練習。
上“戰(zhàn)場”前，我信心滿滿，覺得自己肯定會贏。
隨著時間的推移，比賽也都結束了，我正懷著激動的心情等待著宣布成績。成績宣布完后，我茫然了，獲獎人員中沒有我，甚至連三等獎都沒能獲得。我想：是不是宣讀漏掉了我的名字或者是分加錯了……任何原因我都幻想過了，可是現實是如此殘酷。
我低著頭，沉著臉進了屋。她問我比賽的情況，我極不情愿地告訴了她。
她牽著我的手，笑著安慰我：“沒事，盡力去做就好�！彼囊痪湓捈ば蚜宋遥�我說了很多很多……
她牽著我的手，安慰我，讓我從失敗的.陰影中走了出來。
現在，她牽著我的手，給我定了要求、目標。
“你已經進初三了，即將面臨人生的第一個轉折點，你要努力，考起理想的高中�！彼隣恐业氖郑瑢ξ艺Z重心長地說。
她——媽媽，在成長的路上，一直牽著我的手，呵護我，安慰我，陪伴我。
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