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食品安全進(jìn)校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的食品安全進(jìn)校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
食品安全進(jìn)校園作文1
愉快的課間悄然而至，坐在第一排的我清清楚楚地聽見——年段長鄭老師正輕聲輕語地對班主任陳老師說：“叫他們整理一下，待會要去聽講座。”我知道，這里的“他們”指的是我們班同學(xué)!
可具體要聽什么樣的一個(gè)講座呢?這個(gè)疑問還是再有人回答之前，先深深地埋藏在心底吧!
“叮鈴鈴”上課鈴華麗地響了!我們安靜地在走廊上站好了兩排，還不是生怕陳老師罵他們一頓。我們一個(gè)一個(gè)整齊地走進(jìn)了大講堂，看到了幾個(gè)穿著警服的爺爺奶奶和叔叔阿姨。
講座開始了，大型PPT上顯示著七個(gè)大字：食品安全進(jìn)校園。哦，原來是食品安全的啊。一個(gè)總講叔叔開始播放PPT，里面說了好多好多關(guān)于食品安全的內(nèi)容�？善渲校钭钭屛移诖腵是：食品安全知識競賽搶答。
有18個(gè)題，那些爺爺奶奶和叔叔阿姨分別請人來回答。對的就有獎勵——一盒彩鉛和一個(gè)卷筆刀，錯的就很尷尬!基本上有四分之三的題目我都會，可當(dāng)那位奶奶正好選到我的時(shí)候，我卻不會!
真是“天上掉餡餅，我卻不珍惜”呀!
食品安全進(jìn)校園作文2
老師說：“食品安全應(yīng)從小攤抓起�！卑职终f：“食品安全應(yīng)從娃娃抓起�！眿寢屨f：“食品安全應(yīng)從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的�！薄靶偵系谋谆ê芟愕腵�！薄靶偵系娘嬃虾芎每吹��！边@些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據(jù)說明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時(shí)，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業(yè)證都沒有，他們還會違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”
食品安全進(jìn)校園作文3
現(xiàn)在食品問題日漸嚴(yán)重。注水牛肉、催長蔬菜、發(fā)霉食品……今天，我看了一幅漫畫，體會到了現(xiàn)代商家的黑心和可惡。
一個(gè)駝背、戴老花鏡的老人上街買菜，在一家烤腸店前停下來，買了一根烤腸，發(fā)現(xiàn)香腸上面有綠色的斑點(diǎn)。有許多地方還長出了綠毛，發(fā)霉得很厲害。老人對老板說：“這火腿腸都長毛了！”老板不但不認(rèn)錯，還厚臉皮地對老人說：“現(xiàn)在流行綠色食品嘛！”說完，厚顏無恥地把綠毛用手指甲刮掉了。
哎！現(xiàn)在的商家太黑心，我氣極了！可以說怒發(fā)沖冠！他們也不想想：“如果他們買的.到是這種惡心的，安全沒保證的食品，商家還以這種無恥的態(tài)度對待他們，他們好受嗎？”他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回過頭來都是寶嗎？做生意是要講誠信的！
記得有一次，我去買牛肉。因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果買了一塊注水牛肉！白花了一大筆錢！可惜��！后來我去找商家退“貨”，結(jié)果商家理也不理我，說了一句：“不是我的事，走開！”就去忙他的事兒了。
哎！不就是錢嗎？道德和金錢哪個(gè)重要？我希望在未來，食品安全問題日漸減少，別再出現(xiàn)厚顏無恥的黑心商家了！
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