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班級(jí)事件作文范文
在美麗的校園里，原本快樂，有著快快樂樂的笑聲，但是，現(xiàn)在卻變的風(fēng)聲鶴唳，一切的源頭，都來自星期三下午所發(fā)生的事。
校園里最美麗的阿珍老師，竟然一時(shí)粗心將自己的手機(jī)和500元的班費(fèi)放在教室，等她回想起來要回去拿時(shí)，手機(jī)和500元班費(fèi)卻不見了��！她向教導(dǎo)主任表示，那支手機(jī)是目前最新款的，全班同學(xué)都知道她換了手機(jī)，但是阿珍老師卻不相信班上同學(xué)會(huì)做這種事。
隔天，教導(dǎo)主任和阿珍老師將事情敘述給全班同學(xué)聽后，教導(dǎo)主任開口問了班長(zhǎng)小研，而當(dāng)時(shí)，小研忘記將阿珍老師的手機(jī)和500元班費(fèi)帶來學(xué)校，便將罪嫁禍給昨天的值日生:“我記得昨天是小弘和小義留下來當(dāng)值日生，他們最后離開，所以，偷阿真老師手機(jī)和500元班費(fèi)的是他們！”小義因?yàn)椴粷M意而反駁了:“沒錯(cuò)�。∥液托『胧侵等丈�！但是，當(dāng)我和小弘來到教室準(zhǔn)備打掃時(shí)，阿珍老師的手機(jī)和班費(fèi)早就不見了！等等，我記得昨天最后兩節(jié)是體育課自由活動(dòng)，很多同學(xué)都跑回教室聊天，我好像還看見一個(gè)胖胖的身影在阿真老師的桌子附近晃啊晃，我沒有很在意�！苯虒�(dǎo)主任和阿珍老師聽完同學(xué)的描述后，依然理不出頭緒。
一天后，阿真老師到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的桌子上居然放了前天遺失的手機(jī)和班費(fèi)，可是，手機(jī)卻多了磨損的痕跡，班費(fèi)也少了100元。
甚么會(huì)這樣呢？其實(shí)，偷阿珍老師手機(jī)和班費(fèi)的人，就是小研，小研家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽的工作是銀行的柜臺(tái)人員，爸爸則是常跑國(guó)外的保險(xiǎn)人員，而她的媽媽，只有小研一個(gè)獨(dú)生女。通常都是媽媽載她上下學(xué)。犯案當(dāng)天，小研的媽媽因?yàn)殂y行的電話接不完，爸爸又在國(guó)外，所以在中午時(shí)打電話到學(xué)校請(qǐng)小研下午自己坐計(jì)程車回家，小研答應(yīng)了，沒想到下午時(shí)，小研發(fā)現(xiàn)自己今天忘了帶錢，剛好看到小弘正在阿珍老師的桌子附近研究手機(jī)，于是一時(shí)起意，決定在下午體育課放學(xué)時(shí)，借阿珍老師桌上的班費(fèi)去坐計(jì)程車，因?yàn)椴恢雷?jì)程車到她家要多少錢，所以就把500元都拿走，連手機(jī)也拿走，因?yàn)樾⊙邢牖丶已芯渴謾C(jī)。而小義所描述的那位胖胖的身影，就是小弘。
小研在小弘和小義出去拿掃具時(shí)，偷偷拿走后離開。所以小義才說在他和小弘進(jìn)教室前，阿珍老師的手機(jī)和班費(fèi)就不見了。坐在計(jì)程車時(shí)，小研拿出阿珍老師的手機(jī)心想:“借我一天就好了！我明天就會(huì)還你！”沒想到在小研喃喃自語(yǔ)時(shí)，司機(jī)先生居然按了緊急煞車，原來是前面有只小貓要過馬路，就在小研往前傾的同時(shí)，手機(jī)飛了出去，經(jīng)過碰撞后，留下了磨損的痕跡，但是小研卻不知道。這就是阿珍老師在第二次看到她的手機(jī)上有磨損痕跡的原因。
第二天小研因忘了帶錢和手機(jī)，所以才將罪嫁禍給小弘和小義。第三天將手機(jī)和錢放在阿珍老師的桌子后，卻不知道她少拿了100元。這是阿珍老師再次看到班費(fèi)剩400元的原因。
經(jīng)分析后，小研坦承了自己的罪行，并老實(shí)的將100元拿給阿珍老師了。
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