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學(xué)院院長2019屆畢業(yè)典禮講話稿
親愛的2019屆的畢業(yè)生們、老師們、家長們、親友們、以及校友們：
大家好！
首先，我代表學(xué)院全體師生員工向2019屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們經(jīng)過多年努力，終于修成正果、圓滿完成學(xué)業(yè)！我教過在座的許多同學(xué)，所以知道你們有多么優(yōu)秀。
接下來，我要向?yàn)橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長給予無私奉獻(xiàn)的家長，和鼎力支持的家人、親友們表示深深的敬意和感謝！
當(dāng)然，我也要向?yàn)榕嘤瑢W(xué)們付出辛勤努力的各位老師表示衷心的感謝！
此刻，代表學(xué)院為大家獻(xiàn)上臨別贈(zèng)言，也可以算是你們跨出校門前的最后一課。當(dāng)然，這堂課后，再無考試，請大家放心。
今天是所有畢業(yè)生人生中的一個(gè)重要里程碑和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相當(dāng)一部分畢業(yè)生將是第一次跨出校門——面對多變、不確定、復(fù)雜而混沌的社會，要從單純的社會資源的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)樨暙I(xiàn)者兼消費(fèi)者，從職場圍城外的旁觀者變?yōu)閰⑴c者，要面對全新的人際關(guān)系和校園生活中較少涉及的利益關(guān)系。
此刻你的思緒在哪里？在此，我想幫大家做一點(diǎn)回顧與展望。
回顧從哪里開始？當(dāng)前流行的一句話是“不忘初心”。我就從學(xué)院使命語句，也就是學(xué)院存在的目的開始。我們學(xué)院的使命是“貢獻(xiàn)中國管理智慧培養(yǎng)全球領(lǐng)袖人才”，前面一句是科研目標(biāo)，后面一句是教書育人目標(biāo)。我想重點(diǎn)詮釋后面一句，“培養(yǎng)全球領(lǐng)袖人才”。它的中心詞是“領(lǐng)袖人才”，一方面我們希望這樣的人才來自全世界，另一方面我們希望人大商學(xué)院培養(yǎng)的人才也有能力服務(wù)全世界。
那么什么是“領(lǐng)袖人才”？個(gè)人財(cái)富或顯赫的領(lǐng)導(dǎo)地位？2017年你們的母校80周年校慶前，有兩位校友分別捐贈(zèng)三個(gè)億。很多校友表示從此之后坐立不安，為了畢業(yè)時(shí)欠了母校三個(gè)億，盡管畢業(yè)時(shí)母校欠自己的女朋友似乎也沒打算還。這三個(gè)億的目標(biāo)顯然不現(xiàn)實(shí)，何況我自己都沒做到的，更不會要求你們。當(dāng)然，夢想還是可以有的。
我認(rèn)為當(dāng)今社會對領(lǐng)袖人才的理解應(yīng)該更加多元和包容。當(dāng)今的領(lǐng)袖應(yīng)該是走在社會前面，引領(lǐng)社會的人——他們可以是思想引領(lǐng)、也可以是行動(dòng)引領(lǐng)；既可以是人文精神引領(lǐng)，也可以是科技或?qū)崢I(yè)引領(lǐng)；他們的思想或行為足夠先進(jìn)和創(chuàng)新，代表真善美，關(guān)注人類命運(yùn)，甚至穿透人性、超越時(shí)代，而不是看個(gè)人身價(jià)有多高，或者直接或間接領(lǐng)導(dǎo)多少人。盡管我們是商學(xué)院，但我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)絕不僅僅是商界領(lǐng)袖和精英，當(dāng)然，如果有一天你們成為了商界領(lǐng)袖和精英，我依然會為你們驕傲。
不久前我讀到人大2015屆畢業(yè)生康瑜放棄保研資格，赴云南保山的大山中當(dāng)支教女教師的感人故事。她每次家訪要走二三十公里，每天為學(xué)生額外補(bǔ)課兩小時(shí)。這樣的付出，竟使全校最頭痛的問題班級的成績超過尖子班。支教兩年后，她本計(jì)劃出國留學(xué)，后來也放棄了。她之前發(fā)現(xiàn)教孩子們寫詩抒情很有效，便成立了詩歌教育公益機(jī)構(gòu)“是光”，通過開發(fā)課程和師資培訓(xùn)，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子提供詩歌教育。四年下來已經(jīng)教過609所小學(xué)的5萬多孩子寫詩，幫助大山兒童和留守兒童獲得詩歌教育。這個(gè)例子完美詮釋了什么是領(lǐng)袖人才以及如何以一己之力讓給世界變得更美好。
我們學(xué)院如何幫助你們成為領(lǐng)袖人才？請大家一起回顧一下，過去幾年你們學(xué)到了什么？發(fā)生了哪些改變？
每年開學(xué)典禮我都會和大家講預(yù)期，從“什么是教育”講起。據(jù)說愛因斯坦講過，“所謂教育，就是一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)的全部忘光后剩下的東西�！笔Ｏ碌氖鞘裁�？談戀愛顯然不是正確答案。我認(rèn)為是能力，包括提出問題、分析問題、解決問題，以及學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力。換句話說，知識只是基礎(chǔ)，能力是關(guān)鍵，有了這些能力，你就可以有份工作，安身立命、養(yǎng)家糊口。但如果想要成為領(lǐng)袖人才僅有能力還不夠，更重要的是價(jià)值觀，這才是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。因?yàn)�，價(jià)值觀決定方向和目標(biāo)，決定什么重要與不重要，是一切重要決策的基礎(chǔ)。如果價(jià)值觀出了問題，再強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)也會把團(tuán)隊(duì)或企業(yè)帶偏、帶到溝里。
這里我要特別強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持批判性思維的重要性，這是創(chuàng)新的源頭。所有的問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你們應(yīng)該懷疑一切，通過自己思索和實(shí)踐找到答案——每個(gè)最佳實(shí)踐都有其局限性，每個(gè)好理論都有其適用性的邊界，最正確的答案永遠(yuǎn)是“不一定”。因此，你們需要有獨(dú)立見解，能夠另辟蹊徑。
如果沒有學(xué)到這些能力、態(tài)度和價(jià)值觀，你將很難成為領(lǐng)袖人才，對此學(xué)院負(fù)有責(zé)任。我們出了“次品”，需要繼續(xù)改進(jìn)。我們有各類繼續(xù)教育課程，盡管有些項(xiàng)目學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，但是很有用，歡迎回爐、終身保修。但除此之外更可怕的是，你們和學(xué)院卻都沒有意識到我們的局限性。
展望未來，你們即將邁入的社會，將面臨比以往更大的不確定性。經(jīng)過40余年的改革開放和高速發(fā)展，我們的社會已經(jīng)進(jìn)入小康社會，但人們越來越幸福了嗎？
如何面對未來？30年后的你怎樣才能無怨無悔？作為你們的老師，我每年站在這里，都在想：能給你們的最有價(jià)值的建議是什么？——盡管我知道這些“送上門”的建議大家認(rèn)真傾聽后，可能會很快被忘記，永遠(yuǎn)不會被實(shí)踐（當(dāng)然我默認(rèn)你們現(xiàn)在是在認(rèn)真聽）。但就像愛爾蘭劇作家奧斯卡·王爾德的名言：“對于忠告或者建議，你所能做的就是把他送給別人，因?yàn)樗鼘δ銢]有任何用處”。
下面是我今天要給大家的核心建議：多一點(diǎn)企業(yè)家精神，少一點(diǎn)打工者心態(tài)。
什么是企業(yè)家精神？“企業(yè)家精神”是企業(yè)家特殊技能（包括精神和技巧）的集合。企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人的最大區(qū)別是什么？我認(rèn)為首先是冒險(xiǎn)精神。但人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力往往與年齡成反比。雖說創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)不遲，褚時(shí)健70多歲還能創(chuàng)業(yè)，但成功創(chuàng)業(yè)需要天時(shí)地利人和，總體而言年輕時(shí)承受風(fēng)險(xiǎn)能力最大。因此，當(dāng)機(jī)會到來時(shí)，一定不要放過、不要拖延，否則會終身遺憾。
在我看來，企業(yè)家精神的另一個(gè)核心要素是創(chuàng)新精神，拒絕循規(guī)蹈矩，肯走鮮有人走的路，這既是創(chuàng)新又是冒風(fēng)險(xiǎn)。徐小平講“我所認(rèn)識的所有高手，都有一種‘舍易求難’的本能。當(dāng)有兩件事擺在你面前，一件你輕松可以上手，一件需要你從頭學(xué)習(xí)摸索時(shí)，別猶豫，選那件難的。”原因很簡單，最顯然的路徑一定是人最多的路，也是最擁堵的路。
我見過很多成功的企業(yè)家，最成功的通常都有改變世界和造福人類的情懷�？梢哉f，缺乏了情懷，就僅僅是生意經(jīng)，而不是企業(yè)家精神。
我為什么把企業(yè)家精神當(dāng)成最重要的建議？兩個(gè)原因。第一，我自覺名校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)得少。照理說，名校畢業(yè)生有天生稟賦和社會資源優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)成功概率更大。但很多耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)家都不是名校畢業(yè)。例如，任正非畢業(yè)于重慶建筑工程學(xué)院，柳傳志畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，張瑞敏工作前只有高中文憑。即便互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最著名的電商企業(yè)家馬云、馬化騰也僅是杭州師范大學(xué)和深圳大學(xué)本科畢業(yè)。我猜測是因?yàn)槊５漠厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本高，通常幾個(gè)Offer里面選一個(gè)最優(yōu)的。而很多企業(yè)家都是在沒有退路，甚至包括任正非在內(nèi)都是丟了工作或被開除，走投無路才去創(chuàng)業(yè)。工作滿意度越高、日子過得舒適，創(chuàng)業(yè)機(jī)會成本越高。因此，大家印象中，學(xué)習(xí)好的給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)打工，名校畢業(yè)生給非名校畢業(yè)生打工的現(xiàn)象。但我希望，我們這一屆畢業(yè)生能逐步轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)象。
第二個(gè)原因是，我最擔(dān)心我們有太多同學(xué)滿足于金融機(jī)構(gòu)或壟斷國企的管培生崗位，追求“掙錢多、干活少、離家近”的崗位，但實(shí)際上這完全背離了我們學(xué)院的使命。我的確觀察到人大學(xué)生與我在加拿大教過的學(xué)生在企業(yè)家精神方面的巨大差距。我問我國外的學(xué)生未來職業(yè)導(dǎo)向是什么，很高比例的本科生都會說，“不管打工多久最終會考慮自己創(chuàng)業(yè)�！比绻覇柵_下在座的各位，有多少人有這個(gè)預(yù)期？我擔(dān)心舉手的人不多，甚至沒人舉手。
我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)代是最好的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)快速進(jìn)步，我們的社會已經(jīng)全面進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，非連續(xù)性技術(shù)變革帶來巨大的創(chuàng)新機(jī)會，顛覆一切。另一方面，消費(fèi)者行為正在發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)處在轉(zhuǎn)型升級階段，有無數(shù)機(jī)會在你們面前。只有企業(yè)家才能把握機(jī)會，把生產(chǎn)要素與社會需求對接，生產(chǎn)出滿足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品或服務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，似乎沒有比這更令人興奮的事業(yè)和職業(yè)，個(gè)人能夠快速成長、獲得人生自由。當(dāng)然，如果我們能有更多畢業(yè)生具備企業(yè)家精神，那么人大也將有機(jī)會擁有更多“畢業(yè)就欠母校三個(gè)億”的校友。
當(dāng)前，中國社會仍處在轉(zhuǎn)型期，剛剛進(jìn)入小康階段，各種矛盾非常尖銳，特別是黨的19大報(bào)告提到的“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，以及很多社會問題。解決這些問題的最佳手段是企業(yè)家精神，也就是社會企業(yè)家。商學(xué)院的一批教師還在去年出版了《社會企業(yè)家精神》這本書，介紹最佳實(shí)踐案例。
然而企業(yè)家精神不代表一定去創(chuàng)業(yè)，也不是每一個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)、應(yīng)該創(chuàng)業(yè)。如果你具備創(chuàng)新精神、有眼光和韌性、又有學(xué)習(xí)能力，不管在什么崗位上，都能成就個(gè)人和組織，做出重要貢獻(xiàn)。
總之，在當(dāng)今的中國社會，企業(yè)家精神是成為領(lǐng)袖人才的重要保障，創(chuàng)業(yè)也是最有可能成為領(lǐng)袖人才的路徑。
最后，我希望我們學(xué)院的畢業(yè)生不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代，也希望在你們畢業(yè)后十年或二十年返校時(shí)，出走半生，歸來仍是少年，能夠笑對人生、笑對同學(xué)和母校，無悔無憾。
再次祝賀大家！
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