《別讓小事誤了孩子未來(lái)》讀后感作文
【第1篇】
很高興能跟大家分享這本《別讓小事誤了孩子未來(lái)》的讀后感。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章說(shuō)孩子的教育有三部曲，分別是溺愛(ài)期，教育期，守望期�，F(xiàn)在我們的孩子小學(xué)二年級(jí)，是兒童期也就是教育期，顧名思義，這個(gè)年紀(jì)的孩子需要我們用正確的三觀去引導(dǎo)他們。而現(xiàn)下似乎輸贏變的很重要，幾乎把贏升華到了愛(ài)和尊重，輸?shù)膭?shì)必會(huì)難過(guò)懊悔甚至一蹶不振。這時(shí)拼的就是孩子的情商和抗壓能力了。
現(xiàn)在大部分的孩子都是獨(dú)子，除了學(xué)習(xí)，衣食住行基本都被寵上天了。有些孩子幾乎蠻橫，好斗，喜爭(zhēng)搶出新高度了，記得有一位朋友說(shuō)她的孩子有一段時(shí)間每天都會(huì)穿著個(gè)自己的高跟鞋，在家里走來(lái)走去。樓下住著的是一對(duì)記者小夫婦，因?yàn)楣ぷ鞯胶芡�，所以白天都想要睡一�?huì)兒。當(dāng)他們敲門(mén)表示能不能不讓孩子穿著高跟鞋在家里走動(dòng)的時(shí)候，朋友直接隔著門(mén)喊，我不能為了你休息扼殺了我孩子的天性。好吧，即使是我的朋友，你這樣培養(yǎng)孩子天性的方法，我也不認(rèn)同。
再舉一個(gè)小例子，哥哥家的小孩兒到了夏天都會(huì)來(lái)住上一段時(shí)間，這個(gè)小女孩兒比我的孩子大八個(gè)月，因?yàn)樗�有一個(gè)弟弟，所以很多物質(zhì)方面可能并不能得到滿足。每次她來(lái)吃的用的我基本都一應(yīng)俱全。可不管買(mǎi)多少吃的用的喝的，孩子第一句話就會(huì)說(shuō)，必須要公平。所有吃的，必須一人一份，所有喝的，必須一人一半，所有用的，必須一人一個(gè)。哪怕我的孩子表示東西可以都給你，她還是決不妥協(xié)。其實(shí)我知道事情的根源不在孩子這兒，而是在于她的媽媽特別偏袒弟弟。
沒(méi)有父母不望子成龍望女成鳳，孩子小小的身影穿梭于各種補(bǔ)習(xí)班興趣班，我尊重我的孩子，她只學(xué)圍棋。畫(huà)畫(huà)因?yàn)橹暗睦蠋熾x職，今年也不打算學(xué)了，放學(xué)回家除了閱讀我也很少給她布置課外習(xí)題。但這并不表示可以讓她放任自由，做完學(xué)校布置的作業(yè)，自己整理書(shū)包并準(zhǔn)備好第二天要用的文具，可以玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī)，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，但睡覺(jué)前必須讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
第二天起床，我只會(huì)告訴她現(xiàn)在幾點(diǎn)，至于這個(gè)時(shí)間段怎么來(lái)安排穿衣，吃早飯，上廁所，洗臉，都是她自己的事。朋友們常開(kāi)玩笑我的孩子是后媽生的，有一次和朋友帶孩子吃牛排，朋友幫她的孩子切好牛排，靜靜的等她吃完，我家孩子自己切好牛排第一塊就遞進(jìn)我的嘴巴，心里小傲了一把。
諸如這些生活中的點(diǎn)滴太多啦！現(xiàn)在他們不懂，不以物喜，不以己悲，不懂，有舍必有得，不懂不積跬步，無(wú)以行千里。但積累，自律，克制，隱忍須得由我們貫穿于他們的學(xué)習(xí)和生活中，不必強(qiáng)加而是習(xí)慣。
【第2篇】
《別為小事誤了孩子的未來(lái)》這是本非常好的教育孩子的書(shū)，通過(guò)這本書(shū)發(fā)現(xiàn)了自己教育孩子方面的許多不足。就像書(shū)中提到的那樣：“教育孩子小事不小，一言一行影響孩子未來(lái)，言傳身教事關(guān)重大，一舉一動(dòng)關(guān)系孩子成長(zhǎng)”。書(shū)中講到作為父母，也許你不能給孩子富裕的物質(zhì)生活，不能給孩子英俊或美麗的外貌，但是你能給孩子一個(gè)成功的未來(lái)。如果你能夠從小事做起，在孩子的心理、性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣、能力、道德、處世、飲食、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)方面來(lái)捕捉孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的細(xì)微傾向，及時(shí)而有效地加以引導(dǎo)，那你就給了孩子一個(gè)成功的未來(lái)。
做大事必重細(xì)節(jié)，要成功必須注重積累，教育孩子一定要從小事抓起，日常生活中，每個(gè)孩子都可能會(huì)有一些小問(wèn)題，如不良的習(xí)慣脾氣等，如果父母不在意，不在乎而忽略了及時(shí)給他們糾正，那么長(zhǎng)此下去，對(duì)孩子將是一個(gè)巨大的危害，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們一切都還來(lái)得及，不要因?yàn)檎旃ぷ髅Χ雎粤撕⒆�，教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，作為家長(zhǎng)，也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，只有這樣，才能在孩子成長(zhǎng)道路上做一個(gè)合格的引導(dǎo)者、教育者，才能讓孩子在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。父母是孩子接觸最多的長(zhǎng)輩，擔(dān)負(fù)著孩子家庭教育的任務(wù)。這本書(shū)的內(nèi)容為我們做了一個(gè)很好的指導(dǎo)。書(shū)中吸取了當(dāng)中社會(huì)比較新潮的教育觀點(diǎn)，與傳統(tǒng)的舊教育觀點(diǎn)有很大的差別，這正是我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)并且實(shí)踐的'。該如何正確引導(dǎo)孩子，讀了這本書(shū)真是受益非淺。
俗話說(shuō)得好“父母是孩子最好的老師”！父母對(duì)孩子的教育將影響孩子的一生，父母的日常行為被孩子看在眼中，父母則成為孩子模仿的對(duì)象，在孩子的一言一行中能看到父母的影子。要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我們也要不斷將自己變得優(yōu)秀，吸取別人的智慧，結(jié)合自己的實(shí)際情況，將孩子教育得更加優(yōu)秀。身教重于言傳，一定要規(guī)范自己的行為，給孩子樹(shù)立正確學(xué)習(xí)的榜樣！
【第3篇】
天空的快樂(lè)是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光的快樂(lè)是沐浴大地，我的快樂(lè)是陪著我的寶貝一天天的長(zhǎng)大，歲月如梭，我的寶貝從呀呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在跨入小學(xué)的大門(mén)，就像攀登著無(wú)盡的階梯，一步一步無(wú)言而努力的向上，回望走過(guò)的歲月，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的小事，曾經(jīng)人不經(jīng)意，已成為現(xiàn)在的習(xí)慣，看了老師推薦的《別為小事誤了孩子未來(lái)》才知道，原來(lái)每一個(gè)小事都與寶貝的性格、情感、思維等心理活動(dòng)的發(fā)育息息相關(guān)，都與寶貝的智力發(fā)育有著密切的關(guān)系，是寶貝健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。讀完本書(shū)，我做的第一件事情就是總結(jié)了一下我之前的問(wèn)題并做出整改方案。
首先我認(rèn)真的回憶一下，寶貝為什么不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樗看螌?xiě)作業(yè)的時(shí)個(gè)我都讓她一個(gè)人到房間去，就算被她纏的沒(méi)有辦法坐到她旁邊，也是拿著手機(jī)過(guò)去，換位思考一下，是我我也會(huì)不喜歡的，所以從現(xiàn)在起，家里準(zhǔn)備兩本書(shū)，當(dāng)她做作業(yè)時(shí)，我就坐在她身邊看書(shū)，跟她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
再想想寶貝愛(ài)看電視的毛病，也是因?yàn)槲覀�，在寶貝很小的時(shí)候，最喜歡的就是聽(tīng)我們給她讀書(shū)，那時(shí)，只要我們大人手上拿著一本書(shū)，她就會(huì)安靜的坐在我們的身邊，認(rèn)真的聽(tīng)著，會(huì)說(shuō)話以后也會(huì)經(jīng)常找一本故事書(shū)讓我們給她讀，而我們總是不耐煩的回一句：“自己看，可以看圖，也可以拼拼音。”然后，人家就會(huì)默默地把書(shū)換成Ipad,認(rèn)真的看動(dòng)畫(huà)片，時(shí)間長(zhǎng)了，就愛(ài)上了電視。想到這里，覺(jué)得好慚愧，對(duì)此，我的解決方案是：從今天起，下班回家手機(jī)就靜音放一邊，專(zhuān)心陪伴寶貝。
然后想想寶貝為什么總喜歡大聲的頂嘴，那也是因?yàn)樾r(shí)個(gè)她無(wú)意一次頂嘴，奶奶開(kāi)心地跟我們說(shuō)寶貝長(zhǎng)大了，有思想，有主見(jiàn)了，讓她誤以為頂嘴是好事，導(dǎo)致現(xiàn)在越演越列。
最后做一個(gè)小小的總結(jié)：無(wú)論是多么小的問(wèn)題，都不能忽略，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，既時(shí)解決。另外想要孩子變成什么樣的人，自己就要做什么樣的人！因?yàn)閶寢屖呛⒆佑肋h(yuǎn)的老師！
【《別讓小事誤了孩子未來(lái)》讀后感作文】相關(guān)文章：
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