- 相關(guān)推薦
我心目中的班級(jí)作文范文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我心目中的班級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的班級(jí)作文 1
我心目中的好班級(jí)，一定離不開(kāi)一位神通廣大的班主任，一群令人又愛(ài)又恨的學(xué)生，一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任作為一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，他應(yīng)該是學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)多思；又不失和善親切，風(fēng)趣幽默的。他從容淡定，寬容理智；他陽(yáng)光樂(lè)觀，笑容溫暖。他身負(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé)，也懷揣著教學(xué)相長(zhǎng)的謙卑之心。
這個(gè)班級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是積極上進(jìn)，朝氣蓬勃的。他們能夠仰望星空，也能夠腳踏實(shí)地；他們遵守規(guī)則、嚴(yán)以律己，也不失個(gè)性張揚(yáng)、獨(dú)立自主；他們攜手度過(guò)成長(zhǎng)中唯一僅有的每一天。
他們共同維護(hù)著他們自己的班集體，一個(gè)干凈舒適的教室環(huán)境，一些溫馨精致的創(chuàng)意貼畫(huà)，一個(gè)圖書(shū)角
他們有共同的奮斗目標(biāo)，并以此為前進(jìn)的動(dòng)力；他們具有強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，向心力；他們共同努力，成果共享；他們?cè)诜窒砑w的歡樂(lè)與幸福中，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
他們具有良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也具有獨(dú)特的班級(jí)公約�；蚣s束、或感染、或熏陶、或激勵(lì)，在扶正壓邪、獎(jiǎng)善懲惡的過(guò)程中，他們以不斷地提升、發(fā)展為目標(biāo)。
他們充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)于幫助同伴。不管誰(shuí)有困難、不管困難有多大，他們都會(huì)盡力幫助。在他們的班集體，有家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情，溫暖的情誼在每個(gè)班級(jí)成員的心中流淌。或許有矛盾、或許有分歧，但是他們一定能化干戈為玉帛，在分歧中尋求統(tǒng)一。
他們的課堂能靜能動(dòng)。靜時(shí)凝神靜氣，全神貫注；動(dòng)時(shí)生龍活虎，能言善辯。他們樂(lè)學(xué)、善學(xué)；他們多思、善思。
衡量一個(gè)好班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)有很多。但是在我心中，一個(gè)真正的好班級(jí)，一定是大家都擁有少了誰(shuí)都不可以的默契。
我心目中的班級(jí)作文 2
我心目中的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦融洽，積極進(jìn)取，個(gè)性張揚(yáng)的集體。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，如果班級(jí)是個(gè)大家庭，那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿(mǎn)愛(ài)心奉獻(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的精神，在同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)的伸出援手，無(wú)論這些困難是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是精神上的`，相信只要通過(guò)大家的努力，讓溫暖的情意在每個(gè)班級(jí)成員的心中流淌，那友愛(ài)的紐帶一定能將大家團(tuán)結(jié)在一起。
和睦融洽：人們常說(shuō)物以類(lèi)聚、人以群分，但是一個(gè)班級(jí)的組成并不是由同一類(lèi)人組成的，班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有多少位同學(xué)就會(huì)有多少種性格，那么同學(xué)間的分歧和摩擦肯定不少，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家能多包容，能給予其他同學(xué)更多的寬容、退讓和認(rèn)同，只有這樣大家才能和睦融洽的相處，盡量避免不必要的摩擦和沖突。
積極進(jìn)�。簩W(xué)習(xí)是我們目前的首要任務(wù)，因此我們要花大量的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。作為二十世紀(jì)九十年代的新一代，我們要有羞恥心、上進(jìn)心，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上積極努力，勤奮進(jìn)取。課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后更要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)建議定期召開(kāi)班級(jí)或小組溝通討論會(huì)，讓大家能自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和竅門(mén)，提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。
個(gè)性張揚(yáng)：作為90后，社會(huì)一直對(duì)我們的評(píng)價(jià)是叛逆張狂，但是我要說(shuō)，我們不是張狂，我們是張揚(yáng)，我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽(yáng)光健康、個(gè)性鮮明的特征扭轉(zhuǎn)社會(huì)的偏見(jiàn)。不是所有的90后都是哈韓哈日，叛逆非主流的，我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導(dǎo)大家向著健康張揚(yáng)的方向發(fā)展，建議開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時(shí)也可以讓一些具有一技之能的同學(xué)在第二課堂上擔(dān)任小老師一展所長(zhǎng)。
相信通過(guò)大家的努力，我們的班級(jí)在不久的將來(lái)一定能夠成為一個(gè)召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的班集體。我們中的每個(gè)人都能成為有理想、有道德、有文化，德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)又具有鮮明個(gè)性的新時(shí)代學(xué)生。
我心目中的班級(jí)作文 3
班級(jí)不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更加是我們的家，我們將要在這個(gè)家中度過(guò)三年的時(shí)間，我們將同攜手，共努力，共同度過(guò)在三中的三年時(shí)間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。
我認(rèn)為班級(jí)，是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有分幫結(jié)派，沒(méi)有相互仇視，更沒(méi)有內(nèi)部之間的矛盾，有的只是我們?cè)谝黄�，彼此之間歡歡樂(lè)樂(lè)，我希望大家都可以放棄對(duì)班級(jí)中的.某個(gè)人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒(méi)有什么事情是不可以原諒的，我們每個(gè)人都原諒他人，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)增加一份和諧，不要斤斤計(jì)較。
我心目中的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別好的班級(jí)，我認(rèn)為，環(huán)境也是可以改變一個(gè)人的，一個(gè)學(xué)生有時(shí)候的成績(jī)往往取決于它處于一個(gè)什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會(huì)潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會(huì)帶動(dòng)那一小部分的人也學(xué)起來(lái)，這樣才會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)的成績(jī)才會(huì)上去，才會(huì)不斷的前進(jìn)，我們每一個(gè)人都不可以總是幻想著小學(xué)的美好時(shí)光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，勇攀知識(shí)的高峰，徜徉知識(shí)的海洋。
最為一個(gè)理想的班級(jí)，就應(yīng)該要有共同的目標(biāo)，只有了共同的目標(biāo)，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時(shí)候，哪怕前邊是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光源，也能夠指引我們前進(jìn)，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。
讓我們大家一起共同建設(shè)理想中的班級(jí)吧。
我心目中的班級(jí)作文 4
“每個(gè)人都說(shuō)六班很好。六班有什么好的？老班裝的很巧妙，其他班都亂了�！�
特別是物理課，老師用黑板擦拍桌子，拒絕說(shuō)話(huà)，但是班里的人對(duì)老師的`話(huà)充耳不聞。環(huán)顧四周，班里有一大群人正躺著。如果他們想站起來(lái)，他們?cè)诳葱≌f(shuō)或漫畫(huà)。旁邊的女生就是一個(gè)例子。還有一些男生，低著頭，不是吃零食就是玩psp游戲或者看電子書(shū)。
班上最健談的人都出生了，從小到大：沈琦善、劉宇航、秦宏達(dá)。記得有一次，物理老師因?yàn)樯险n太亂而生氣。班級(jí)真的很安靜，安靜。
沈其琛說(shuō)：“不要生氣，不要生氣，人生如戲。”下次吧。班級(jí)還亂七八糟，控制不住。最后一節(jié)課老師準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)走人。這時(shí)，劉宇航唱起了孫楠的：“快回來(lái)吧，我一個(gè)人受不了……”今天是三八婦女節(jié)。老師一進(jìn)教室，秦弘達(dá)就說(shuō)：老師，“三八節(jié)快樂(lè)女性�！倍�382這個(gè)詞音長(zhǎng)。讓我們放聲大笑。
班級(jí)是一個(gè)小小的公共場(chǎng)所，是一面反映世界和人心的鏡子。
我心目中的班級(jí)作文 5
我的新班級(jí)，我今天到了一個(gè)陌生的班級(jí)里邊，里邊有很多新東西，比如新桌子。
和新椅子，還有新書(shū)架和新窗戶(hù)。有很多陌生的人，有新老師和新同學(xué)，還有新同桌。我第一天上課的時(shí)候我很緊張都不敢四處亂走我看見(jiàn)了一個(gè)新同學(xué)他熱情的對(duì)我打了招呼。還有怡怡，還有我的同桌，他也跟我。打了招呼，我也和他們打了招呼。我認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師姓張，數(shù)學(xué)老師姓惠。上課鈴響了，老師對(duì)我們說(shuō)，我們班又轉(zhuǎn)入了一個(gè)位新同學(xué)。我很好奇。他就是我們班的李藝彤。我很開(kāi)心了！我們兩個(gè)互相打了招呼。
到了第二節(jié)上課的時(shí)候，老師說(shuō)，讓李一同坐在我同桌的后面，我很高興，在第三節(jié)課上我認(rèn)識(shí)了我的同桌和我的后桌，我剛扭過(guò)身往后一瞅，這個(gè)也是我們班的新同學(xué)，他是我們班的李昊瑞，我們的`班級(jí)里面有很多新同學(xué)。還有我們的老同學(xué)。第三節(jié)課的時(shí)候去我們班的老師讓我們做個(gè)自我介紹我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，我的班級(jí)里邊有很多新東西。
我心目中的班級(jí)作文 6
“就算分開(kāi)了也不要分手�！薄澳阒�，你的背后，有我�！薄坝浀寐�(lián)系，不要選擇忘記�！薄霸谖倚睦铮闶俏矣肋h(yuǎn)的朋友�！笨粗@些同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)短信，我沒(méi)有哭的沖動(dòng)。
271，它不是抽象的名詞或數(shù)字，也不是有形的形象或事物，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、陽(yáng)光和力量的`群體。我們的青春在那里一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)，我們的努力在那里一點(diǎn)一滴記錄。在那里，我們有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感覺(jué)，有“先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè)”的理想。我們熱愛(ài)群體，互相幫助，和睦友好，所以我們271班是最好的，它的“革命事跡”數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)“敵人的屠刀”，我們威武不屈。
今天榮譽(yù)班271就要分開(kāi)了，但是我們的靈魂永遠(yuǎn)綁在一起。記得我們?cè)?jīng)一起奮斗，一起流汗，記得敬愛(ài)的可愛(ài)的胡老師，悲傷快樂(lè)的江老師，朋友周等學(xué)科老師，還有我們敬愛(ài)的江班長(zhǎng)和楊副班長(zhǎng)。
271一直都在。讓我們向那些年充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭致敬。
我心目中的班級(jí)作文 7
每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，我們班的人更是各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處。
說(shuō)到我們班，在我眼中，是特別調(diào)皮的，有時(shí)也是特別爭(zhēng)氣的。
記得有一次，班主任去西校區(qū)聽(tīng)課，語(yǔ)文老師又不在，英語(yǔ)老師在自己班上課。老師不在，我們班的`人便無(wú)法無(wú)天了。瞧，孫樂(lè)天站在桌上準(zhǔn)備為我們高歌一曲，差學(xué)生的舉動(dòng)早已讓班長(zhǎng)有了不去找體育老師的想法。如今，班長(zhǎng)也跟著開(kāi)始講話(huà)，這一次我們班的行為早已傳遍千千萬(wàn)萬(wàn)老師的耳中，我們班便成人人心目中的“差班”。
我們?yōu)槔罾蠋煖?zhǔn)備的驚喜，也把李老師給驚到了。李老師也很丟面子，畢竟別的老師一想到她，那就是“差班”的老師，這可讓李老師的形象跌了一大截。李老師為了爭(zhēng)口氣，把我們的副科全變成了“心理”課，還威脅我們，說(shuō)如果這次考不好，就停了我們班所有的副科。我們班為了上副科，每天上課走神的都少了不少，上課認(rèn)真的人多了，自然考的還不錯(cuò)。
這就是我眼中的班級(jí)，時(shí)好時(shí)壞的班級(jí)。
我心目中的班級(jí)作文 8
我們的班級(jí)充滿(mǎn)笑聲和朗朗書(shū)聲，那里有知識(shí)淵博的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)，還有美麗光亮整潔的教室。
每天早晨一進(jìn)校，就能聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，下課，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谥v笑話(huà)。上課時(shí)，老師像個(gè)知識(shí)淵博的專(zhuān)家在給我們講課，下課就像個(gè)大姐姐一樣在跟我們做游戲、猜謎語(yǔ)。
在我們班級(jí)，女生說(shuō)：“我們班的男生是足球迷�！笔堑�，每個(gè)男生都會(huì)踢足球。你在教室找不到他們，在操場(chǎng)準(zhǔn)會(huì)找到。男生說(shuō)：“女生都是“愛(ài)哭鬼。”每個(gè)女生只要考試成績(jī)不好就哭了，被人欺負(fù)就要哭了，被批評(píng)就要哭了�！蔽覀兝蠋熣姘�！只要我們有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師，老師就會(huì)耐心的給我們解答。并且告訴你如果出意思相反的`解答方法，還會(huì)出一兩道題給你試做看看，做錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，她會(huì)再跟你講解一遍。
我們班級(jí)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家團(tuán)結(jié)一致，取得接力比賽的第3名，我們都很熱愛(ài)自己的班級(jí)。
這就是我們班，一個(gè)溫馨、可愛(ài)的集體，歡迎你到我們班級(jí)來(lái)。
我心目中的班級(jí)作文 9
我的班級(jí)常被稱(chēng)為5年3班動(dòng)物園，因?yàn)榘嗌嫌性S多人像敏捷的豹一樣身手矯健，也有像猴子的人，當(dāng)然也有跟小豬一樣貪吃的我。
班上的核心人物就是班主任，我們班的老師最喜歡考試，所以常突然考以便復(fù)習(xí)，老師上課時(shí)會(huì)用由淺入深的方式，先教簡(jiǎn)單的算式讓我們比較好寫(xiě)功課讓我們?cè)谡n業(yè)上不會(huì)受挫，我覺(jué)得他是負(fù)責(zé)任的老師。
我們班就屬最常令老師火冒三丈的.劉承璟，他因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮、反古，因此常被處罰抄課文但有時(shí)他也扮演班上開(kāi)心果的角色，而最聰明的同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的于辰武，他不但經(jīng)�？嫉谝幻�，還樂(lè)于教導(dǎo)同學(xué)課業(yè)，不僅成績(jī)出色，還樂(lè)于助人，也會(huì)適時(shí)地鼓勵(lì)同學(xué)。
我希望我的班級(jí)可以獲得更多的獎(jiǎng)牌，更要比其他的班級(jí)還要更佳的努力，讓我們成為全校最獨(dú)特，也最厲害的班級(jí)，我相信在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)的努力中，一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我心目中的班級(jí)作文 10
開(kāi)學(xué)了，我升到了四年級(jí)三班，班里一切都是新的。
班里老師是新的。班主任語(yǔ)文老師是陳老師。數(shù)學(xué)老師是惠老師。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師都不戴眼鏡，長(zhǎng)頭發(fā)，瓜子臉，我覺(jué)得老師很漂亮。我很喜歡我的新老師。
班里不但有新老師，還有新課桌。我們班里的課桌也是新的，和三年級(jí)的課桌都不一樣。課桌很干凈。三年級(jí)的課桌，左上角本來(lái)是正方形，右上角本來(lái)是圓形，可是四年級(jí)的課桌左右兩上角都是圓形。三年級(jí)的'凳子上本來(lái)有一條一條的洞洞，可是四年級(jí)就是平的凳子，沒(méi)有洞洞。我很喜歡我的新課桌。
把你不但有新課桌，還有新同學(xué)。有很多三年級(jí)的同學(xué)都分到了一個(gè)班，還有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。認(rèn)識(shí)的同學(xué)有張澤明，程夢(mèng)涵，程馨瑤，還有其他認(rèn)識(shí)的同學(xué)。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)的張子萱，別的不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我真想快點(diǎn)和他們交朋友。我喜歡我的新同學(xué)。
我的班級(jí)變化很大，我喜歡我的新班級(jí)！
我心目中的班級(jí)作文 11
在五年級(jí)的時(shí)候，我在個(gè)快樂(lè)的班集體里，大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
老師對(duì)我們很關(guān)心，同學(xué)之間很友好，可是，同學(xué)在一年便分開(kāi)了，我來(lái)到了這里上學(xué)，同學(xué)們也分別了，走的走，分開(kāi)的分開(kāi)。同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里，很少認(rèn)識(shí)同學(xué)，特別是我，我在一個(gè)陌生的.環(huán)境下學(xué)習(xí)，回想起以前在五年級(jí)的時(shí)候，總想哭。
不知大家是否有和我一樣的感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛(ài)的同學(xué)們，爸爸說(shuō)我：“想愛(ài)你在分離舍不得，高中呢，大學(xué)又怎樣才能熬過(guò)呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學(xué)們地歡聲笑語(yǔ)，苦極了。
以前，數(shù)學(xué)老師有肚子痛的毛病，自己拿了一盒藥。結(jié)果，自己沒(méi)吃，都讓同學(xué)們吃了，當(dāng)時(shí)老師，同學(xué)們互相關(guān)愛(ài)的事情多多了。
我想念你們，可愛(ài)的同學(xué)們。
我心目中的班級(jí)作文 12
說(shuō)到我們班，這是一個(gè)混亂的班級(jí)。
我們的老師說(shuō)不要在課堂上亂跑亂動(dòng)。他們不聽(tīng)。下課了，灰塵漫天飛舞。有些學(xué)生外表看起來(lái)年紀(jì)大了，懂事了，但他們的心和孩子們的一樣。然而，我們班有一件事。打架后，全班都通過(guò)了。哥哥仍然是哥哥。這個(gè)班有自己的愛(ài)好和特點(diǎn)。我們每年來(lái)一次春游。我們?cè)诼飞系臅r(shí)候，我們的一個(gè)同學(xué)渴了。另一個(gè)同學(xué)給他帶來(lái)了水。我們來(lái)到一個(gè)小森林。我們的一個(gè)同學(xué)爬上樹(shù)去看那邊美麗的風(fēng)景。我們的'一個(gè)同學(xué)很好奇。他也想看一看。他個(gè)子矮，上不去。我們的一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說(shuō)，“你踩了我的身體，然后你就上去了。我們?cè)谧鍪裁�？�?/p>
但是我們班很快就要分開(kāi)了，將進(jìn)入初中和新班級(jí)的大門(mén)。
我們班的學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。他們幸�？鞓�(lè)。努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，進(jìn)入理想的中學(xué)。
我心目中的班級(jí)作文 13
也許，在不知不覺(jué)當(dāng)中，一份份友誼早已悄悄地在心中扎根，悄然到自己竟都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到現(xiàn)在，直到你們要離開(kāi)，才驀然驚醒。發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)自己認(rèn)為的普通一點(diǎn)都不普通。能一起上學(xué)、一起回家、一起聊天、一起玩�！湍銈�?cè)谝黄鹪瓉?lái)是那樣珍貴的。
還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備、沒(méi)來(lái)得及珍惜，就這樣失去……伴隨的.后悔、失落在這時(shí)覺(jué)醒、澎湃。
分離原來(lái)是這樣的滋味，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，因?yàn)�、痛得失去了知覺(jué)。想要陪伴著度過(guò)更快樂(lè)的日子。但是，這一切現(xiàn)在已是空想罷了。
不知道到了學(xué)校會(huì)是什么樣，剩下的空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不舍和感動(dòng)。
六年級(jí)（一）班，一個(gè)只屬于我們63個(gè)孩子的班級(jí)，認(rèn)識(shí)你們我不后悔，感謝你們帶給的回憶與感動(dòng)。不要忘記了一個(gè)屬于我們的班級(jí)！
我心目中的班級(jí)作文 14
我們班級(jí)是一個(gè)會(huì)“刮風(fēng)”的班級(jí)，常常會(huì)刮很多“風(fēng)”：“水晶泥風(fēng)”、“抄作業(yè)風(fēng)”……而這學(xué)期刮的“風(fēng)”卻是“足球風(fēng)”。
下課，同學(xué)們常常會(huì)時(shí)不時(shí)地“變”出一個(gè)足球來(lái)，迫不及待地跑到操場(chǎng)上踢起來(lái)，其中也包括我一個(gè)。在我們踢球的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)在一旁為我們加油助威。
當(dāng)然，在我們踢得正激烈的`時(shí)候，偶爾會(huì)有同學(xué)來(lái)?yè)v亂，可見(jiàn)這場(chǎng)“足球風(fēng)”刮得有多么厲害！
當(dāng)球被踢出去之后，其它班或年級(jí)的同學(xué)，不管是誰(shuí)的球，都會(huì)被踢來(lái)踢去的，我們心里很不是滋味：他們以為他們是誰(shuí)呀！誰(shuí)的球都踢，還真把我們當(dāng)“小狗”了，扔一根骨頭讓我們?nèi)旎貋?lái)！太氣人了！
我們把球拿回來(lái)繼續(xù)踢。正當(dāng)我們踢得起勁時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收起足球，向教室跑去。
我一邊跑一邊想：怎么這么快就上課了，我們可還沒(méi)踢夠呢！真希望這節(jié)課是體育課�。�
你看，這場(chǎng)“足球風(fēng)”刮得有多么厲害��！
我心目中的班級(jí)作文 15
介紹了兩位我們班的中心人物后，就來(lái)介紹第三位弱小型女生——蔣賽冰。我是一個(gè)弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個(gè)暴力女生，我是一個(gè)老被別人欺負(fù)的女生。我成績(jī)很差，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績(jī)一下子滑落到了90邊緣，我好難過(guò)啦。我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，大家戲稱(chēng)我為冰激凌。有兩個(gè)原因：
1.我叫蔣賽冰，名字里有一個(gè)“冰”字；
2.因?yàn)槲覑?ài)哭，冰激凌化了以后就是水，我就是太多水了！
誰(shuí)是第四位幸運(yùn)兒呢？那就是我們班的'文靜型女孩——張旭婷。她在本次期末考試中，超常發(fā)揮，得了個(gè)雙百分，連語(yǔ)文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎(jiǎng)品的最大禮品——臺(tái)燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個(gè)文靜型女生，因?yàn)樗险n“默默無(wú)聞”，下課依然是“默默無(wú)聞”。如果不是她的考試成績(jī)，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實(shí)在是太默默無(wú)聞了！
我心目中的班級(jí)作文 16
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師是宇宙的中心——太陽(yáng)，班里的65個(gè)同學(xué)都是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的小行星。我們小行星每天貪婪地吸收太陽(yáng)的光和熱。
每天早上，隨著鈴聲，我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。老師總是來(lái)得很早，耐心地給我們講每一課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。我們班是一個(gè)溫暖的集體。你看：教室的窗臺(tái)上有幾盆花草和幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，美化了我們的教室；后黑板上掛著一個(gè)小時(shí)鐘，提醒學(xué)生時(shí)間；為了讓課桌整齊，學(xué)生們?cè)谡n桌的角下畫(huà)了銀色的規(guī)劃線(xiàn)。我們班總是有好東西的。我愛(ài)我的.班級(jí)，我愛(ài)為我們班無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班在曹暉競(jìng)賽中獲得了第二名。期中期末考試，我們班語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第二也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這是我可愛(ài)的班級(jí)。
我心目中的班級(jí)作文 17
我們班有66名學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好和個(gè)性，有的喜歡跑步，下課鈴聲響起，他們總是第一個(gè)沖出教室。有的喜歡看書(shū)，一下課他們就坐在自己的座位上看書(shū)。有的喜歡打打鬧鬧，一下課就在教室里追逐打鬧，讓老師頭疼不已。還有的喜歡……
看著這些個(gè)性十足的同學(xué)，感覺(jué)他們每個(gè)人都有自己的'色彩，比如：謝夢(mèng)迪是我們的班長(zhǎng)，對(duì)大家十分熱情，像紅色；李載德調(diào)皮搗蛋，像綠色；尹昱茗溫柔可愛(ài)，像黃色；殷嘉彤乖巧聽(tīng)話(huà)，像粉紅色；李亦非……
我們的班主任時(shí)老師就像一位畫(huà)家，用她的一雙巧手，把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫(huà)。上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)講，考試永爭(zhēng)第一，是一副熱愛(ài)學(xué)習(xí)的圖畫(huà)。
參加歌詠比賽時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，把嗓子都快練啞了，是一副熱愛(ài)班集體的圖畫(huà)。
同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課，功課落下了，同學(xué)們都熱情地幫助他，是一副熱愛(ài)同學(xué)的美麗圖畫(huà)。
我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)我的畫(huà)家時(shí)老師。
我心目中的班級(jí)作文 18
我心目中的班級(jí)，應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)友愛(ài)的。
我心目中的'班級(jí)是整潔明亮、五彩斑斕有個(gè)性的。每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。班級(jí)墻上有個(gè)性的黑板報(bào)和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個(gè)班里的每個(gè)同學(xué)都能彼此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時(shí)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。下課玩耍時(shí)大家在一起不吵鬧，不打架。有競(jìng)賽比賽時(shí)，能一起出力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開(kāi)始做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來(lái)，班級(jí)墻上能夠掛滿(mǎn)我們所獲得的各種獎(jiǎng)狀，讓我們能夠一起回味那美好的時(shí)光。
我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
我心目中的班級(jí)作文 19
我們的班級(jí)，下課時(shí)，聲音比雷聲還大；在課堂上，他像麻雀一樣安靜，保持安靜。
我是班上最好的擊球手。沒(méi)有人比我更準(zhǔn)確。這就是為什么我被稱(chēng)為最佳射手。跆拳道王子陳加元是一個(gè)很幸運(yùn)的'人，接下來(lái)我將介紹他。我們之間沒(méi)有秘密。最后，是我們最神秘的魔術(shù)師——雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他經(jīng)常缺席，真奇怪！我永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我的朋友。
我真正最好的朋友是:劉義慶。他和我有很好的友誼。下課后我們經(jīng)常一起玩。到時(shí)候，我們會(huì)幸福地一起回家。我和我的好朋友是我們班最強(qiáng)壯的。最重要的是我們團(tuán)結(jié)一致。
我們班是最有趣的班級(jí)。我的同學(xué)給我?guī)?lái)笑聲，我也給每個(gè)人帶來(lái)笑聲。在我們班，就像一支永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的軍隊(duì)，我們勇敢而頑強(qiáng)。
我心目中的班級(jí)作文 20
第一節(jié)課上課，由于我們的班主任不在，許多同學(xué)好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說(shuō)話(huà)；有的干脆離開(kāi)位子扎堆聊天；還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。
老師來(lái)了，這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過(guò)的那樣安靜，可是我們班還有與眾不同的人，就像“幽默大王”——周全吧，他還在手舞足蹈地跳著舞，逗得全班人哈哈大笑。然而，周全的一舉一動(dòng)都被老師全看到了。老師叫他上到講臺(tái)上跳舞，可他卻變成了害羞的'小姑娘一樣不肯跳，老師問(wèn)道：“你為什么不想跳舞了？”
最后，周全被罰站了，可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課，教室里的人一瞬間所剩無(wú)幾了，座位上幾乎只有“書(shū)呆子”在看書(shū)。
周全他也跑出來(lái)，老師的批評(píng)已經(jīng)拋到九霄云外，跟其他男生玩起了“槍?xiě)?zhàn)”游戲。還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到“砰砰，你死了！”的聲音。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)熱鬧的班級(jí)！
我心目中的班級(jí)作文 21
我們班有許多人品學(xué)兼優(yōu)，但有人既愛(ài)搗蛋功課又差。有些同學(xué)容易與人相處，人際關(guān)系良好；有些同學(xué)卻常做令人討厭的事，人際關(guān)系就非常不好。某些人就像狐貍一樣，經(jīng)常有許多小動(dòng)作，惹得大家都討厭。
我們的老師的脾氣很好，但遇到有人欺負(fù)同學(xué)就會(huì)破口大罵，翻臉比翻書(shū)還快！
因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她不希望有人被欺負(fù)。我們班上有個(gè)告狀鬼──尚林，她只要閑閑沒(méi)事，就會(huì)找機(jī)會(huì)告別人的狀。還有一個(gè)同學(xué)很會(huì)畫(huà)圖，我們都叫他“小小梵谷”，真有趣。
我們五年級(jí)三班有一個(gè)很有名的胖子，她的體重有八十四公斤，體育課上真是讓老師頭疼我。我們班還有一個(gè)飛毛腿，跑起來(lái)比風(fēng)還快，玩游戲時(shí)我們都抓不到他。
而我，功課都名列前茅，但也常頑皮搗蛋，不過(guò)我都不會(huì)做得太過(guò)分。我們班是活力充沛、朝氣蓬勃的`一個(gè)班，也是令科任老師頭痛欲裂的班級(jí)。
我心目中的班級(jí)作文 22
我們五一班像一棟堅(jiān)強(qiáng)的樓，給予我們力量，我們每天都吸取著老師給我們的知識(shí)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的班級(jí)，我們班有一顆團(tuán)結(jié)的心，每年學(xué)校辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，比如說(shuō)拔河比賽，我們班的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后的往老師那里報(bào)名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)一起面對(duì)，共同解決。
我愛(ài)我的班級(jí)，我們班有一群互幫互助的人。同桌的筆沒(méi)水了，急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學(xué)生病了，就連忙去照顧她。自己的同學(xué)有困難了，我們都會(huì)毫不猶豫地迎上前去幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我愛(ài)我的班級(jí)，我們班的'主干力量就是那漂亮的李老師，她教給我們很多知識(shí)，她就像我們的母親一樣，用知識(shí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，讓我們有一個(gè)美好的青春。
雖說(shuō)我們班不是全校最厲害的班兒，而在我們的心里。我們班的班風(fēng)都非常厲害，我們這樣的一個(gè)班級(jí)在別人的眼里不是最好，但在我們的眼里就是最好的。
我愛(ài)我的班級(jí)！
我心目中的班級(jí)作文 23
今天，剛?cè)肭锾�。在第一�?jié)下課時(shí)，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌小海也不例外。
他是一個(gè)男孩，叫小海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績(jī)中等。有一次，也就是今天。
不過(guò)這件事我得從頭說(shuō)起……那天第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果小�？剂�5分，那時(shí)我正在改試卷，小海就過(guò)來(lái)炫耀那5分的試卷，搞的沒(méi)發(fā)改題了。不過(guò)我們?nèi)齻�(gè)組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。
就在這時(shí)小海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來(lái)。原來(lái)是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問(wèn)他：“在哪里買(mǎi)的多少錢(qián)”他說(shuō)：“在麥凱樂(lè)里買(mǎi)的25元�！本驮谶@時(shí)我們的`宋老師進(jìn)來(lái)了，他慌忙的把悠悠球藏起來(lái)了。
老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。這時(shí)小海又把悠悠球拿到桌子上了。
這個(gè)小海比我還貪玩。
我心目中的班級(jí)作文 24
不管是下課或是上課都在讀書(shū)的一班，是老師最大的夢(mèng)想，也是永遠(yuǎn)不會(huì)成真的`一個(gè)夢(mèng)。
雖然我們班不太喜歡讀書(shū)，卻是全五年級(jí)智商最高的一班；但老師還是對(duì)我們很?chē)?yán)格，她總是認(rèn)為我們不夠努力、細(xì)心，一定要我們比別班高高在上。還記得有一次，老師因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文考得不太理想，她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的，讓全班目瞪口呆。
其實(shí)，我們班是很聰明又機(jī)伶的，尤其是優(yōu)秀生和班長(zhǎng)，她們的功課都很好，也是同學(xué)的字典，每件事都難不倒她們；我們班從來(lái)不會(huì)有霸凌、橫行霸道……這種事件發(fā)生，都是因?yàn)槟侵荒咐匣⒌年P(guān)系。
而我如果想在這班待久一點(diǎn)的話(huà)，最好的方法就是什么事都不要做，什么事都不要管，免得惹火了“母老虎”！
我們這一班個(gè)個(gè)都像過(guò)動(dòng)兒，也像個(gè)書(shū)呆子，除了班導(dǎo)以外，每個(gè)科任老師都愛(ài)上我們這一班，因?yàn)槲覀儼嗍莻�(gè)有趣又天真的一班！
我心目中的班級(jí)作文 25
隨著時(shí)間的流逝，課程的減少，每一個(gè)清晨的上早操的人越來(lái)越少，這似乎已經(jīng)成為了一種難以控制的趨勢(shì)，我們的'班級(jí)同樣如此！
無(wú)數(shù)個(gè)清晨，在這個(gè)操場(chǎng)上稀稀疏疏的站著幾個(gè)沒(méi)有精神的人，大家懶散的隊(duì)形，懶散的跑步，懶散的回宿舍，這個(gè)清晨早操的不堪已經(jīng)難以抑制了，不過(guò)這也與學(xué)生會(huì)最近因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)忙碌有一些關(guān)系，顧此失彼，在所難免！
班級(jí)的人越來(lái)越少，大家對(duì)于集體的概念越來(lái)越模糊不清，許多人因?yàn)橐恢芎笏奶靸H有一節(jié)課而曠課回家了，許多人為了睡懶覺(jué)而放棄了規(guī)定而不是鍛煉身體的早操，許多個(gè)清晨起床后發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)人數(shù)不多，無(wú)數(shù)個(gè)清晨決定下一次必須遲一會(huì)兒！
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)！班長(zhǎng)日積月累的怒火終于沖天而起了，在這個(gè)清晨終于爆發(fā)了，在所有人的面前不止一次的訴說(shuō)自己的憤怒，只不過(guò)我感覺(jué)這一切的改變不會(huì)很大了，因?yàn)樵谄渌似渌陌嗉?jí)停止早操的時(shí)刻，可以堅(jiān)持下去的人真的是很少，更何況我們都是普通人！
我心目中的班級(jí)作文 26
下課時(shí)，跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有；上課時(shí)，教室除了老師的聲音，其他都沒(méi)有。沒(méi)錢(qián)的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺(tái)上偷偷聽(tīng)課；除了老師，沒(méi)有人敢發(fā)出聲音，這個(gè)班級(jí)，就是我們這一班。
我們這一班是個(gè)很有趣的班，每個(gè)人都有綽號(hào)。有的人被稱(chēng)為“廁所鬼”，因?yàn)樗麄兌级阍趲哪硞�(gè)地方嚇人；有的人被稱(chēng)為“駱駝”，因?yàn)樗纫豢谒涂梢該蝺伞⑷齻�(gè)小時(shí)；我們這一班最有特色的綽號(hào)就是“機(jī)智小子”！他常常用他的機(jī)智欺負(fù)弱小，所以一年級(jí)的學(xué)生最討厭的人就是“機(jī)智小子”。
還有還有，在我的班上，我的.同學(xué)都叫我“強(qiáng)奪王子”，因?yàn)槲颐恳淮慰荚嚩际乔叭墒俏液臀业呐笥褌兌疾挥X(jué)得我是“強(qiáng)奪王子”，他們都覺(jué)得我隨便考就考得很好，連我也這么認(rèn)為呢！
我們這一班是個(gè)剛開(kāi)始牧羊的牧羊犬，頑皮又搗蛋，想把我們教好也真是難呢！
我心目中的班級(jí)作文 27
我的班級(jí)是由47名同學(xué)組成的，在姚老師的帶領(lǐng)下，六（3）班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，但也有一部分問(wèn)題。
清早的時(shí)候，我們都是在姚老師或者班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候才讀書(shū)。上課的時(shí)候，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題。老師講課的時(shí)候，同學(xué)們都在專(zhuān)心記筆記，除了有一小部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不做筆記，只在下面做小動(dòng)作或者玩。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都展現(xiàn)出了最活潑的`一面。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群的涌出教室，除了一些想學(xué)習(xí)的同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)。
我的班級(jí)是個(gè)友愛(ài)的集體。每當(dāng)我們有些題目做不出來(lái)的時(shí)候，就去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們都會(huì)主動(dòng)教我們。當(dāng)同學(xué)借文具時(shí)，我們都會(huì)及時(shí)給他送上。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我們都會(huì)安慰他，并且及時(shí)告訴老師。
這就是我們的六（3）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助友愛(ài)的班級(jí)。
我心目中的班級(jí)作文 28
在一條不起眼的走廊旁，有一間充滿(mǎn)歡樂(lè)的教室，嘿！就是我們班啦！
我們班的風(fēng)云人物可多著呢！讓我一個(gè)一個(gè)幫你介紹。第一個(gè)就是英文天后“黃羽閑”，它的英文好到讓我數(shù)起拇指喔！再來(lái)就是下棋天王“蔡明元”下棋時(shí)都會(huì)動(dòng)動(dòng)腦，想想下棋的位子。當(dāng)然少不了開(kāi)心果“許亞哲”啦！每天早上都會(huì)在位子上說(shuō)笑話(huà)呢！畫(huà)畫(huà)天后“王淇”更是一級(jí)棒！畫(huà)的`栩栩如生，還有一位非常非常重要的人物，就是我啦！好啦！說(shuō)正經(jīng)的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級(jí)棒，什么東西都難不倒他。常常都會(huì)出怪點(diǎn)子的“林宜靜”雖然有時(shí)候常常牛頭不對(duì)馬嘴，可是方法還是有用啦！再來(lái)掃廁所的大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發(fā)動(dòng)”如來(lái)佛一掌，”黃金馬上不見(jiàn)了。
我們這一班，可是既好笑又好玩，有很多的同學(xué)，就有許多的快樂(lè)，這么好的一班，你能說(shuō)不來(lái)嗎？
我心目中的班級(jí)作文 29
說(shuō)到我們這一班啊，可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會(huì)舞蹈的、會(huì)彈鋼琴的、會(huì)吹直笛的，應(yīng)有盡有。其中有三位風(fēng)云人物，在班上的名聲可說(shuō)是響叮當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下吧！
首先是超級(jí)可愛(ài)的'陳紫翎，她呀！看起來(lái)很可愛(ài)、很優(yōu)雅，可說(shuō)是班上的人氣王喔！如果學(xué)校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！
再來(lái)介紹運(yùn)動(dòng)健將林冠廷，他身手矯健，宛如一只小猴子，他最擅長(zhǎng)扯鈴，下課時(shí)，只要同學(xué)約他去玩扯鈴，他都立刻答應(yīng)，秀出他最厲害的招勢(shì)，令人看得目瞪口呆。
最后要介紹的是搞笑天王林品堯，不知又被誰(shuí)影響，正說(shuō)破口的搞笑呢！快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！快來(lái)看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧！
總之，我們這一班有三位重量級(jí)人物，為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過(guò)得更多彩多姿，并留下更多好玩和好笑的回憶。
我心目中的班級(jí)作文 30
什么課？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是團(tuán)結(jié)。我們常說(shuō)，“班要擰成一根“繩”。這個(gè)“繩”是班級(jí)集體，這個(gè)“繩”是由一根小細(xì)絲絞成的，是班里的每一個(gè)學(xué)生。小的'雖然容易破，但是擰在一起很難破。這叫團(tuán)結(jié)。也要求每個(gè)學(xué)生都要有集體觀念，要求學(xué)生互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
想要生活在一個(gè)幸福的集體里，就要規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光添彩。在我心里，為班級(jí)做點(diǎn)什么，不需要付出也不需要表?yè)P(yáng)。我們只知道，我們可以為所欲為，讓我們的班級(jí)得到它應(yīng)得的利益和榮譽(yù)。今年，我為我們班做出了最大的貢獻(xiàn)。我參加了這次旅行。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，零食被沒(méi)收了。晚上，有一個(gè)活動(dòng)。我們班的幾個(gè)同學(xué)和我一起參加了“走秀”。我們?yōu)榘嗬镖A得了更多的零食，這只是為了給班里增添光彩。
俗話(huà)說(shuō)“不積小流，不能成海�！币粋�(gè)班就找我求助，掃門(mén)前雪，給班里添彩。
我心目中的班級(jí)作文 31
學(xué)校12月31日本來(lái)有大型迎新活動(dòng)，由于這幾天有人得了水痘，學(xué)�；顒�(dòng)取消，改為班級(jí)活動(dòng)。
我們班分為3個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各自出節(jié)目。下課時(shí)，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過(guò)午飯，我們就把課桌按小隊(duì)擺成三部分，大家把帶來(lái)的`零食拿出來(lái)分享，隨著同學(xué)們歡快的歌聲，迎新活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是我們第一小隊(duì)表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見(jiàn)他們手指快速地?fù)軇?dòng)著，魔方在他們手上像長(zhǎng)了腳似的旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術(shù)操——雛鷹展翅，我們喊著口號(hào)，將整個(gè)武術(shù)操一氣呵成，整齊劃一的動(dòng)作獲得了陣陣掌聲。接下來(lái)，另兩個(gè)小隊(duì)也進(jìn)行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術(shù)等。
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，結(jié)束時(shí)間到了，我們都意猶未盡。最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了迎新活動(dòng)。
我心目中的班級(jí)作文 32
班級(jí)是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是班級(jí)是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，愛(ài)自己的班級(jí)，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，同時(shí)也發(fā)生過(guò)一些溫暖的`故事。
記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午，大課間的時(shí)候，我們?nèi)喽荚诰毩?xí)跳繩，因?yàn)槲覜](méi)帶繩子，所以我向同學(xué)借了一根，練好之后，就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候，不知是誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地撞了一下我的頭，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有一絲疼痛感，也有可能有，只不過(guò)是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已，歸還主人之后，我便莫名其妙的摸了摸頭，但就在那一剎那間，我似乎感覺(jué)到我的頭有一點(diǎn)流血，一會(huì)后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，看了看發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是我的頭在做怪（流血），就叫了吳老師。
吳老師先是看了看我的傷口，又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎，并把我?guī)Щ亓私淌�，一路上還喋喋不休地在問(wèn)我“現(xiàn)在還疼不疼��？”，“還有沒(méi)有大礙？”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，在老師無(wú)微不至的細(xì)心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許，下一節(jié)還讓我留在教室休息。
不僅如此，我們同學(xué)之間偶爾會(huì)有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一腳，弄斷了我的跳繩，但是最后依舊會(huì)和好如初，因?yàn)檫@永遠(yuǎn)是小事一樁。
我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了，但我們依舊熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體！
我心目中的班級(jí)作文 33
我們班是初一八班，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的一班。大部分的人都把這個(gè)班當(dāng)作自己的家來(lái)看待，很用心的去經(jīng)營(yíng)。但，有少部分的人把自己關(guān)在高塔中，對(duì)每件事情都是一副事不關(guān)己的表情，對(duì)人也很冷漠。但是，這不影響同學(xué)間的愉快，每天我們都帶著期待的心情來(lái)上課，期待今天發(fā)生的事，期待同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，期待老師們所教的新課程，滿(mǎn)載而歸回到溫暖的家。
我們的班主任叫做：黃一卿，她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，上課時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)一點(diǎn)玩笑，增加上課的樂(lè)趣。雖然班上有許多不受教的學(xué)生，但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，有功課好的.，也有體育好的，當(dāng)然也有品行不好之類(lèi)等，但我們班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的一班，像是一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，靠著大家的團(tuán)結(jié)努力拿了大隊(duì)接力第三名和整潔秩序第一名，但偶爾班上也會(huì)鬧些紛爭(zhēng)，導(dǎo)致部分同學(xué)不太團(tuán)結(jié)，不過(guò)事后都會(huì)趕緊和好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
雖然才剛上初中一年時(shí)間不長(zhǎng)，但遇到這些同學(xué)和朋友，讓我感受到初中生活的精彩，未來(lái)還有兩年的時(shí)間可以繼續(xù)相處，讓我的初中生涯很精彩，期待未來(lái)的每一天，在這個(gè)班級(jí)可以多采多芝，但也不忘學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)一邊讓自己的校園生活更精彩。
我心目中的班級(jí)作文 34
"我們班的月考成績(jī)是全年級(jí)第一名。"班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天，學(xué)生們舉起V字手勢(shì)：“耶！”
我們702班能取得這么好的成績(jī)，怎么能不歸功于我們班幾個(gè)好老師，怎么能不表?yè)P(yáng)我們70個(gè)“大英雄”？
語(yǔ)文課上，老師用幽默的方式給我們講解課文的意思；數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們搶著回答老師的問(wèn)題；英語(yǔ)課上，同學(xué)們聽(tīng)著英語(yǔ)老師流利的英語(yǔ)贊嘆不已；地理課上，學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的地球儀；歷史課上，老師帶我們穿越古代，和中國(guó)最早的原始人元謀交了朋友。生物課上，70只好奇的“貓”聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講故事，思考自然界的'一切；政治課上，老師板著臉，直到我們掌握了全部知識(shí)，她才開(kāi)心地笑了。
快看！為什么我們班有些尖子生會(huì)吵架？哦，是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題。他們有自己的想法�！斑@個(gè)問(wèn)題等于減二。”“不，這個(gè)問(wèn)題等于二�！弊屓讼胫С帜囊贿��！斑@個(gè)問(wèn)題等于減二。如果你看這個(gè)符號(hào)，你就錯(cuò)了�！庇袀�(gè)女同學(xué)仔細(xì)分析了一下才下結(jié)論。那個(gè)同學(xué)突然意識(shí)到自己錯(cuò)在這么幼稚的地方，心里有點(diǎn)郁悶。另一個(gè)同學(xué)拍了拍他的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)僭囈淮巍！蓖瑢W(xué)低著頭，自信地看著他。
雖然我們702班不是最好的班，但我們并不氣餒，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)學(xué)習(xí)積極，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑樂(lè)觀的班里。
我心目中的班級(jí)作文 35
我在一個(gè)十分有趣的班級(jí)學(xué)習(xí)，我的班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生一些事情，下面就和我一起來(lái)看看吧。收作業(yè)時(shí)
只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲怒吼：“收作業(yè)了。”班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)趕緊把作業(yè)交了，可是有些作業(yè)忘做或者沒(méi)帶的同學(xué)這是已經(jīng)開(kāi)始惴惴不安起來(lái)了。“怎么辦啊，要是被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)可就玩完了�！钡搅俗詈�，他們還是難逃一劫，被班主任拉去了辦公室接受老師的批評(píng)了。
上課時(shí)“叮叮叮...”上課了，同學(xué)們飛快地溜進(jìn)了教室。老師開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論，可是還是有一些同學(xué)不領(lǐng)情，在下面做自己的事情。老師看見(jiàn)并沒(méi)有去提醒他們，而是給他們?nèi)恿艘粋�(gè)粉筆頭過(guò)去。只聽(tīng)“哎喲”一聲，全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說(shuō)：“下次應(yīng)該換個(gè)黑板擦試試�！�
吃午飯時(shí)老師一聲令下：“開(kāi)飯了”，全班同學(xué)就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的那個(gè)同學(xué)只得拿起那個(gè)最差的盒飯走進(jìn)教室。搶完盒飯，我們有出去搶著撈湯，直到把走廊堵得水泄不通。不一會(huì)兒，湯桶里的'湯就已見(jiàn)底了，最后一個(gè)同學(xué)也只能撈點(diǎn)菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣，心里十分開(kāi)心�？墒撬徊恢�，其實(shí)湯一點(diǎn)都不好喝，就像白開(kāi)水一樣。
怎么樣？我們班級(jí)發(fā)生的事情是不是很有趣呢？其實(shí)這只是冰山一角，想了解更多，就來(lái)我的班級(jí)吧！
我心目中的班級(jí)作文 36
我有一個(gè)糖果班級(jí)；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來(lái)到這個(gè)班集體，但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來(lái)給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習(xí)很努力，每當(dāng)同學(xué)沒(méi)事閑聊時(shí)，我總能看見(jiàn)肖珂不聲不響地在看書(shū)，她不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽(tīng)，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書(shū)就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見(jiàn)的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人，沒(méi)想到，后來(lái)和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊(duì)來(lái)嗓門(mén)特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的'指揮下有序的離開(kāi)校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)�，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里，我們都會(huì)幸福，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我心目中的班級(jí)作文 37
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵，吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了！連上課老師在的時(shí)候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級(jí)最?lèi)?ài)講話(huà)的`一班了，但是也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號(hào)，像“撈金魚(yú)”，因?yàn)樗谋久袆诮鹩瘢�，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會(huì)忍不住答應(yīng)人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長(zhǎng)詹宇涵取一個(gè)綽號(hào)，叫“娘娘腔”，因她說(shuō)話(huà)都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學(xué)有困難，也絕不會(huì)冷眼旁觀，就是因?yàn)樗@種好個(gè)性，所以在班上很受人喜愛(ài)，很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號(hào)叫“外國(guó)人”，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因?yàn)槲矣X(jué)得他們都仗著自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負(fù)弱小，他們卻覺(jué)得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時(shí)很像貓咪，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)；但生氣時(shí)，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓(xùn)我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來(lái)打去，雖然很討厭，但是這個(gè)班還是我最喜歡的班級(jí)，我們班像是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我心目中的班級(jí)作文 38
這是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，這是一個(gè)互幫互助的“大家庭”，是一個(gè)由80人組成的集體——這就是我的班級(jí)，進(jìn)修小學(xué)五年級(jí)二班。
這是一個(gè)愛(ài)閱讀的班級(jí)。假如剛剛發(fā)完課外書(shū)籍，你正巧路過(guò)我們班，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)班被全體罰看書(shū)了。你瞧，人手一本書(shū)，誰(shuí)也不去打攪誰(shuí)，都端坐在位子上安靜地看書(shū)，這時(shí)，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到！我們不是被罰看書(shū)，完全是自愿留在教室里看書(shū)的，好像一種神奇的力量在對(duì)我們說(shuō)：“去讀書(shū)吧！你會(huì)獲得知識(shí)！”
這是一個(gè)愛(ài)體育的班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽項(xiàng)目有：接力跑、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢足球等多個(gè)體育項(xiàng)目。你瞧，起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，我們班的選手如離弦的箭一般飛了出去，始終保持在第一名。跑著跑著，如果有人沒(méi)有體力了，我們會(huì)一起為他加油，在大家的`鼓勵(lì)下，他會(huì)充滿(mǎn)了力量，并率先沖過(guò)終點(diǎn)。
這是一個(gè)多才多藝的班級(jí)。你瞧，我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì)，有舞蹈、歌曲、朗誦……就連樂(lè)器演奏，我們班也是毫不遜色：彈奏古箏、吹奏薩克斯、手風(fēng)琴演奏……你看了肯定會(huì)贊不絕口！
這是一個(gè)愛(ài)朗誦的班級(jí)。你瞧，我們統(tǒng)一穿著紅色的服裝，聲情并茂地朗誦：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”朗誦完畢，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們高興極了，心里充滿(mǎn)了勝利的喜悅：五年二班，真棒！
這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)，她就像一條喧鬧的小河，永遠(yuǎn)載著喜悅，載著歡笑，載著我們五二班每一位同學(xué)快樂(lè)向前！
我心目中的班級(jí)作文 39
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無(wú)比的自豪。
六（1）班是我另一個(gè)家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關(guān)心。給我無(wú)窮的回憶與快樂(lè)，我們一起度過(guò)開(kāi)心與傷心。
記得有一次，那是一個(gè)即將下雨的天氣，只見(jiàn)天空烏云密布。看著這天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬(wàn)八千里。聽(tīng)……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當(dāng)然，我也不例外，我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)借傘了什么時(shí)候才到我�。‘�(dāng)邱敏儀看見(jiàn)我這個(gè)樣子時(shí)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“華芬，你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有唉，真是的這樣的天氣我也會(huì)不帶傘，我真笨��！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說(shuō)：“不是有人找你借嗎，你借給我沒(méi)關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說(shuō)：“我家就在校門(mén)口，再說(shuō)了你不是我的同學(xué)嗎，幫助同學(xué)有什么不對(duì)啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的`同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是，我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見(jiàn)面，我們也即將分手了。
再見(jiàn)了，我的朋友！
我心目中的班級(jí)作文 40
我相信每個(gè)學(xué)生都有一堂讓他驕傲的課。
我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉，歡樂(lè)的海洋，也是我靈魂的依靠。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家。
在班上，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，是一種像親人一樣的親情。雖然教室里沒(méi)有華麗的感覺(jué)，精致的打扮，華麗的外表，但是很溫馨。在我們溫暖的大家庭里，有真摯的`友誼，發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，終生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在快樂(lè)的世界中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變成了理解，我們從調(diào)皮變成了聰明。老師對(duì)我們的指導(dǎo)和關(guān)心會(huì)讓我們刻骨銘心。
我們溫暖幸福的家庭也是“愛(ài)的天堂”。我們用愛(ài)心與四川什邡市八一小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)，用愛(ài)心為八一小學(xué)的學(xué)生樹(shù)立信心。我們還通過(guò)義賣(mài)的方式幫助了一些困難地區(qū)。后來(lái)我們中隊(duì)在學(xué)校開(kāi)了“愛(ài)情超市”。在愛(ài)情超市，每個(gè)人都買(mǎi)了自己想要的學(xué)習(xí)用品，為了愛(ài)情做著自己微薄的愛(ài)情生意。我們做的不止這些，因?yàn)槲覀兠總�(gè)同學(xué)都有“助人為樂(lè)”的好品格。
在我們班，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)幫助別人的人。同學(xué)遇到困難，我們會(huì)及時(shí)幫助，不求回報(bào)。每個(gè)人都在默默無(wú)聞地創(chuàng)造著自己美好的生活，感染著身邊的學(xué)生，給別人的生活增添了很多溫暖、快樂(lè)和幸福。每天，我們用愛(ài)編織著風(fēng)景，用幸福駕駛著班船。我們這個(gè)大家庭總是充滿(mǎn)幸福和愛(ài)。
在這個(gè)大家庭里，我們比家人更有感情，我們是一個(gè)和諧的大家庭，我們永遠(yuǎn)愛(ài)我的班級(jí)！
我心目中的班級(jí)作文 41
我們的校園充滿(mǎn)了活力和希望。在這個(gè)快樂(lè)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將把我們培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。我們就像盛開(kāi)的花朵，等待著盛開(kāi)的'季節(jié)。
學(xué)校為我們組織了一個(gè)小組——一年級(jí)十二班。
團(tuán)結(jié)是我們班的法寶，用它我們可以克服一切困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班在接力賽中取得了好成績(jī)。我們不僅互相合作，而且一起工作。每根棍子都很棒，每個(gè)人都努力奮斗，用最大的力量向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員，啦啦隊(duì)員也不閑著，大聲歡呼加油，給運(yùn)動(dòng)員增加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們不是最好的，但是我們不氣餒，從其他班級(jí)學(xué)習(xí)。就健康而言，我們有缺點(diǎn)，但我們正在努力去做。學(xué)校規(guī)定要徹底打掃，所以我們每個(gè)人都要分配一個(gè)好任務(wù)，并仔細(xì)打掃。我們不再以溫和的方式掃地，但我們希望快速高效，清理每個(gè)死角，重視細(xì)節(jié)。老師經(jīng)常說(shuō)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以改善學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生集中精力聽(tīng)課和做事。因此，清潔不僅是為了美觀，也是為了營(yíng)造良好的氛圍。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，我們也不差。應(yīng)該說(shuō)，我們班的寫(xiě)作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班，而且在背誦方面也有很大優(yōu)勢(shì)。兩個(gè)學(xué)生是我們的榜樣。只要他們參與其中，他們就能確保沒(méi)有錯(cuò)誤。每天，我們必須比他的班級(jí)多做一份作業(yè)，那就是寫(xiě)作業(yè)。感覺(jué)和思考記錄。這是我班上一項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)。盛老師要求我們每天練習(xí)寫(xiě)作，每天思考，寫(xiě)200多字的。它已經(jīng)寫(xiě)了半年多，所以它已經(jīng)成為一種習(xí)慣，類(lèi)似于日記，但把它帶到了下一個(gè)層次。
我心目中的班級(jí)作文 42
我的班級(jí)處處充滿(mǎn)了快樂(lè)，其中，44個(gè)人組成了一個(gè)集體，有頑皮的陸麒同，有胖乎乎的全錦浩，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的陳錦琪……
我們班經(jīng)常發(fā)生男女“斗爭(zhēng)。”“叮鈴鈴”下課了，王浩成與他的同桌張芝玥又開(kāi)始互打了，王浩成笑嘻嘻地望著張芝玥，“呵呵”地笑著，左手手指鉤起，身子活躍地動(dòng)著，挑釁地說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，我不怕你�！睆堉カh瞪著眼睛，沖上前去，一巴掌打下去，王浩成向右一閃，更來(lái)勁兒了，不停地蹦著：“來(lái)呀，打不到我，哈哈�！睆堉カh像發(fā)怒的獅子，把王浩成使勁拉住，另一只手狠狠地打著他的背，王浩成“嗷嗷”直叫，他一眼看到那連接掃把的棍子，連忙隨手拿起一根。
現(xiàn)在，他不怕了。王浩成學(xué)著孫悟空轉(zhuǎn)著棍子，雙手甩著，嘴上笑得露出一口白牙，眉毛笑彎了，得意地看著張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲，一邊躲避著棍子，一邊大步前進(jìn)。她一把奪過(guò)棍子，輕輕擰著他的耳朵，把棍子放下，又使出“連環(huán)擊”的'招式。王浩成向旁邊一躲，手拉著嘴角，沖她做了個(gè)鬼臉，他倆又繼續(xù)打、鬧、玩。
我的班上男女斗爭(zhēng)也不少，就像陸麒同和范欣，蘆心悅追邢瑞……
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的班級(jí)里，大家一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，已經(jīng)相處了五年了，僅剩的那一年的時(shí)光了，我們要去珍惜最后的時(shí)間，分離，是那么的難受。
我心目中的班級(jí)作文 43
班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛(ài)護(hù)的貴人！我們的`一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù)，我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了，這一節(jié)課我們展開(kāi)了四班、七班、八班的問(wèn)題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到：今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。
同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)勁了，引起了很大的興趣，一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧，那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心，并且強(qiáng)有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！于是乎，我確保每一題都答對(duì)，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯(cuò)了，使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù)，真的可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然，都在情理之中，想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭(zhēng)斗，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛(ài)護(hù)的集體，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵巳藶榘税喽鴳?zhàn)，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
我心目中的班級(jí)作文 44
我們班是一個(gè)有愛(ài)心的班，是一個(gè)陽(yáng)光向上的班，我們很活潑、很機(jī)靈，就像一朵朵可愛(ài)的向日葵一樣，所以我們班叫做“向日葵之家”。
我們班一共有30朵向日葵寶寶，1朵向日葵媽媽?zhuān)?朵向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語(yǔ)文老師——趙老師，她聰明伶俐，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能想出很多很多的辦法。有同學(xué)受傷了，趙老師會(huì)第一個(gè)走過(guò)去安慰他，親自送他到醫(yī)務(wù)室去處理傷口。啊！趙老師真像我們的'媽媽?zhuān)?/p>
向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師——彭老師，她博學(xué)多才，當(dāng)我們碰到難題，她會(huì)很多種巧妙的方法幫我們解題。只要我們上課跟著她一起思考問(wèn)題和積極回答問(wèn)題，還有家庭作業(yè)做得好，她會(huì)送給一個(gè)小小的禮物給我們。��！彭老師就像我們的爸爸！
我們班有不少同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，比如羅雅靜、黃晶、劉雨欣、彭豪志、楊瑞等等。羅雅靜上課的時(shí)候跟著老師一起思考問(wèn)題，每節(jié)課上她都是那么的專(zhuān)心致志，從來(lái)都不做小動(dòng)作。豐富多彩的黑板報(bào)，黃晶和戴振軒總是自告奮勇、輕輕松松地完成了�！帮w毛腿”張錦融不僅身手敏捷，還很會(huì)講笑話(huà)�！拔枇指呤帧弊髠ヒ�，不僅屁股扭得好，還是折飛機(jī)比賽的冠軍，他折的戰(zhàn)車(chē)也無(wú)人可敵�！皭�(ài)心天使”劉雨欣不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人……
我們1402班的趣事數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，就像我們班口號(hào)里說(shuō)的那樣“一四零二，獨(dú)一無(wú)二，奮勇拼搏，我最閃耀！”，我為我是我們班的一員感到自豪！
我心目中的班級(jí)作文 45
班級(jí)就好似蔚藍(lán)天空，有著自由自在的小鳥(niǎo)在翱翔；班級(jí)就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚(yú)在游泳。
我所在的班級(jí)是七四班，這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)著五十四位學(xué)生，他們互相幫助，互相謙讓?zhuān)麄儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的老師吧。語(yǔ)文老師嚴(yán)中有愛(ài)，細(xì)心教導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師則有點(diǎn)和藹，所以有許多學(xué)生上課時(shí)淘氣——上課講話(huà)；英語(yǔ)老師比較溫柔，但發(fā)起火來(lái)肯定嚇人，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象。我們最怕的老師——地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時(shí)偷襲，抽人起來(lái)回答問(wèn)題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來(lái)了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對(duì)付地理老師了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生，大家的性格大有不同，有的陽(yáng)光開(kāi)朗；有的.內(nèi)向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛(ài)哭愛(ài)笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會(huì)坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，但一到考試，氣氛就有些嚴(yán)肅了，有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí)，忘懷了自己，沉浸在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔，他們就是傳說(shuō)中的“學(xué)霸”，我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級(jí)雖然稱(chēng)不上是全校最棒的班級(jí)，但我們都很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨(dú)一無(wú)二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！
【我心目中的班級(jí)作文】相關(guān)文章：
我心目中的班級(jí)作文（精選32篇）08-25
我心目中的班級(jí)作文（通用16篇）01-23
我心目中的太空作文01-17
我心目中的城市作文12-27
我心目中的項(xiàng)羽作文02-17
我心目中的她作文02-11
我心目中的警察作文12-24
我心目中的明星作文03-06
我心目中的爸爸作文02-29