老師我想對你說四年級作文（精選59篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師我想對你說四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老師我想對你說四年級作文 1

　　老師,有件事我悶在心里好久了，今天決定和你說.

　　老師，平常我們的課堂上不怎么安靜，原因就是有好多同學(xué)嘴巴多，愛講話，有時(shí)候你不耐煩了，你就點(diǎn)名.但點(diǎn)到的都是差生的名.老師我就不相信，不相信你的兩只眼睛看不到那些好的同學(xué)也在說話.你看得到!而且看得真真切切!可是，你總是熟視無睹.

　　老師，記得有一次上課你被那些說話的人吵煩了.一一點(diǎn)起了在說話的差生的名，其他同學(xué)都安靜了，就只有兩個(gè)正談得開心女同學(xué)還在繼續(xù)她們的`談話，她們的談話幾乎全班都可以聽清楚.

　　“明天你去我家玩啦”“你來我家”“好，那你家有什么好東西招待我呀?”“有好多”“什么嘛?”“比如說糖果，餅干，飲料，哎呀反正好多啦!”“那明天你……”這時(shí)一位女同學(xué)轉(zhuǎn)過頭，看到老師正在笑著看著她們倆，就立刻停止了說話，另一位女同學(xué)也趕忙停了下來。你見她倆低著頭，就說了聲：“沒事”

　　然后繼續(xù)上你的課�？上攵�知，如果那兩位女同學(xué)是差生的話早被你罵得狗血淋頭了。

　　老師，好生差生都是人，無論好生差生，他們一回到家，就是父母的寶貝。如果在學(xué)校里，你對他們不公平的話，容易讓差生造成心理影響，會(huì)讓他們覺得自己到了哪都是廢物，這習(xí)學(xué)不學(xué)都是一樣的。還有可能會(huì)使他們誤入歧途。

　　老師，我想對你說：“請把差生和好生一起公平對待吧!同時(shí)我也很希望你接下來教的班的差生都喜歡你，他們都會(huì)覺得：老師對我那么好，我應(yīng)該不辜負(fù)老師的期望才對�！�

　　老師我想對你說四年級作文 2

　　記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了！我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

　　到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚(yáng)我，可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng)，還受到了批評，老師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的`作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦犃⒖毯�?xùn)|獅吼起來，說：“你不用說了，沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。

　　老師，我想對你說：以后請給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲！

　　老師我想對你說四年級作文 3

　　從四年級起，我班就換了一位語文老師，他就是曾老師。

　　曾老師同我爸爸的個(gè)兒差不多，他長著一張圓臉，一雙炯炯有神的小眼睛里，蘊(yùn)藏著智慧和自信。從第一節(jié)語文課起，他總是拿著書本，神情自若態(tài)度平和而充滿愛心地走進(jìn)教室�？梢钥吹贸觯�曾老師對每一堂課都是作了充分的準(zhǔn)備的。看著你那和藹可親的面容，我真的想告訴您：您上課就像是我的導(dǎo)師；而下課就像我的好朋友似的，陪我們笑。

　　曾老師，在您第一次布置作業(yè)的時(shí)候，您不知道我有多么著急呀，抄作業(yè)時(shí)，連續(xù)抄了幾個(gè)錯(cuò)別字呢！因?yàn)�，我怕作業(yè)會(huì)像以前一樣多或比以前更多，因此，我才會(huì)如此緊張。但這回，我可是猜錯(cuò)了，曾老師不像我想象中那樣，而是布置的'全班人都覺得少的作業(yè)。這不，現(xiàn)在我又習(xí)慣了以前在多作業(yè)的空間生活著，少作業(yè)也好，用課余時(shí)間來看書，也是有風(fēng)趣的！曾老師，不管您布置多點(diǎn)作業(yè)，還是少些作業(yè)，都無所謂，總之我會(huì)做到最好的！

　　當(dāng)老師是我的美好愿望，要問我學(xué)習(xí)哪些老師？當(dāng)然是教了我們?nèi)�年的張老師，曾老師也是不可缺少的啦！凡是老師，我們都要向他（她）學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)格、敬業(yè)、和藹┅┅在這里，我想對尊敬的老師說：“長大后，我就成了您！”同時(shí)，也祝愿您教師節(jié)快樂！萬事如意、心想事成。

　　老師我想對你說四年級作文 4

　　我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天；我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原；我想做一個(gè)快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。

　　在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)�來了一些麻煩，使我很苦惱�?/p>

　　我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

　　我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

　　我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對每一道題。我想默寫語文的字詞時(shí)，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂課上的`每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

　　我喜歡畫畫，我想將來能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

　　很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　老師我想對你說四年級作文 5

　　在我成長的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

　　十多年來，除了家長，我最熟悉的`莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……

　　老師，我想對您說：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會(huì)有今天的成績；如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會(huì)知道感恩！

　　一日為師，終身為父！您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

　　老師我想對你說四年級作文 6

　　光陰似箭，歲月如梭。如今的我已經(jīng)四年級了，在這慢長的四年里，我想對馬老師說聲：“您辛苦了！”

　　上課時(shí)，您來到教室里，繪聲繪色的給我們講課，您 講的課是多么生動(dòng)、充實(shí)、有趣。但時(shí)間就像一條小河里的水，不知不覺地流走。

　　您，是一位辛勤的園丁，用知識(shí)的泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上，漂游在知識(shí)的海洋中。

　　我要感謝您，馬老師，您讓我們從無知的幼童變成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年，讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。

　　您，是一個(gè)紅彤彤的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。

　　玫瑰只有在陽光的'哺乳下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師，您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩……我愛您，老師！您把全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停歇地綻放著光和熱。老師，您默默無聞的工作著，培育著一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是您，給我了打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。”

　　我愛您，馬老師！

　　老師我想對你說四年級作文 7

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你已調(diào)離我們學(xué)校三年了，老師你現(xiàn)在好嗎？

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的'循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中給我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予的溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我付出的一切。

　　老師，我想對你說：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快樂，祝你永遠(yuǎn)健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂！愿好人一生平安。

　　老師我想對你說四年級作文 8

　　老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心里埋藏了很久。

　　四年級上學(xué)期的一次考試后，老師把試卷發(fā)了下來，成績令我十分滿意，因?yàn)榘嘀兄挥形乙粋�(gè)人是滿分。我再向我最大的“對手”達(dá)宇軒的考卷看去，他察覺到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來，他錯(cuò)了一道很簡單的題目，只考了98分。我的意極了，一個(gè)勁地炫耀著。就在這時(shí)，我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿了疑惑，于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來。原來，是我的答案錯(cuò)了。我心里開始忐忑不安起來，就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛才那么炫耀，肯定會(huì)被嘲笑的。不告訴，又怎么能對得起老師對我的.關(guān)心和教誨呢？怎么辦啊……最終，我還是把試卷塞進(jìn)了書包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進(jìn)了書包后，我經(jīng)常睡不著覺，讓我明白了說謊是有多么的難受。

　　老師，對不起，我不應(yīng)該說謊。對了就是對了，錯(cuò)了也就是錯(cuò)了，不該騙人，即使只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也要誠實(shí)，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。

　　老師我想對你說四年級作文 9

　　教師我想對你說

　　教師，我一向都想對你說，只是沒有機(jī)會(huì)，此刻借這個(gè)機(jī)會(huì)對你說說我的心里話。

　　教師，你明白嗎雖然我們天天見面，可您明白我在想什么嗎雖然我在您心中一向是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你明白嗎我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

　　教師，您明白嗎我每次來到您的.辦公室理解您的批評時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我必須會(huì)盡快改正的!不要總是在教師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌�好同學(xué)都不和我玩了。

　　我明白以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“禮貌學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我期望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)此刻不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被教師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

　　教師我想對你說：期望你以后能多鼓勵(lì)我，因?yàn)槲覀儾钌�也需要關(guān)心。

　　老師我想對你說四年級作文 10

　　袁老師，您肯定不知道我在家里的故事，今天我就給您講一講吧!

　　有一次，我正在看電視，媽媽忽然抱著弟弟從臥室走出來，我突然有一種不祥的預(yù)感，果然，媽媽扔下一句話，把弟弟帶好，就走進(jìn)了臥室，隨著砰的一聲，門被重重的關(guān)上了。您不知道，我弟弟有多調(diào)皮,一會(huì)兒爬爬桌子，一會(huì)兒敲敲地板，還時(shí)不時(shí)跑來打我兩下，然后迅速開溜。我正用絕望的眼神看著四處玩耍的弟弟。過了一會(huì)兒，他竟然神不知鬼不覺地跑到陽臺(tái)里，我連忙跑過去，門縫竟大得我都進(jìn)得去，我想伸手抱住弟弟，可是他手里握著一把沙子，我怕沙子撒到地上，但是沙子還是嘩的.一聲掉到了地上，于是，他雙手抓住玩具箱和書架，咚的一聲，玩具箱和書架都倒了，但是弟弟也被抱了出來，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來，看到這幅景象，二話不說就把我大罵一頓，袁老師，您一定想不到，我媽媽生起氣來就像一頭猛獸，我邊收拾東西邊生氣，我想真是好人難做啊，老師您知嗎，沒有弟弟時(shí)，我總盼著能有一個(gè)可愛的弟弟，可是有了卻對我的弟弟又愛又恨，哎!

　　老師我想對你說四年級作文 11

　　老師，眨眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)走過了四年的歷程。在這四年中，您那誨人不倦的身影，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了我的心里……

　　老師，我想對您說：有一天，我們正在上《記金華的`雙龍洞》這一課，您向我們提出了一個(gè)問題：“這篇課文的第一小節(jié)告訴了我們什么？”我和張馨元同時(shí)舉起了手，您叫了她。她回答錯(cuò)了，您又讓我回答。我本以為自己的回答無懈可擊。沒想到您卻冷冷地說：“錯(cuò)�！边�嚴(yán)厲地批評了我。我頓時(shí)感到我的臉發(fā)起燒來，滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心：我一定要考出好成績，看你到時(shí)候怎么說。這時(shí)，我的心里有點(diǎn)兒恨您，恨您為什么要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我。

　　下課鈴響了，您做了總結(jié)：“這節(jié)課，老師批評了某些同學(xué)。她們的心里可能有些不高興�？墒牵�老師這么做，也是為了你們好呀！”我聽了您的話，突然明白了您的用心良苦，心中的仇恨頓時(shí)煙消云散。

　　老師，在這四年的歷程中，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。此時(shí)，千言萬語都匯成一句話：“老師，謝謝您！”

　　老師我想對你說四年級作文 12

　　四年了！時(shí)間悄悄流淌，時(shí)光的車輪留下了一道道清晰的印痕。我從那小不了長成了這翩翩少年，我們和您的一點(diǎn)一滴我都不會(huì)忘懷。

　　李老師我想對您說聲：“您辛苦了。”您每天晚上要照顧小孩，看豆豆姐寫作業(yè)，檢查作業(yè)，還要哄小孩睡覺。第二天一早，您就要去學(xué)校準(zhǔn)備上課用的東西。同學(xué)們進(jìn)校門了，您就從辦公樓出來到班，然后組織同學(xué)們讀課文，有時(shí)還會(huì)在班里掃地……我們來到教室的時(shí)候您已經(jīng)在寫東西了。

　　李老師，您每天的自習(xí)時(shí)間都在教室里，認(rèn)真批改作業(yè)，還要時(shí)不時(shí)的管理我們的紀(jì)律，甚至于一口水不喝，忙起來廁所都顧不上去，真的很辛苦！

　　我們拿什么來感恩老師您呢？就拿學(xué)習(xí)的態(tài)度來感恩老師您，我曾經(jīng)看過一本書中這樣說道“任何沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，都只是作秀而己，以后的'你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。”所以我珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，就是對老師您最好的感恩。

　　正是因?yàn)橛辛四�的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘，我們這些稚嫩的幼苗才能一天天茁壯成長。親愛的李老師，感謝您。

　　老師我想對你說四年級作文 13

　　我覺得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說一下。

　　你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過年都要去上課，因?yàn)橥ㄟ^這次小升初，來看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺得我剛來的時(shí)候沒有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的'感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會(huì)休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ觯�你們�?huì)怎么樣？會(huì)辭職，對吧？那你們怎么就不能了解一下我們做學(xué)生的感受呢？而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請獻(xiàn)出你們的愛心，少布置一些作業(yè)。

　　這些就是我要對每一位學(xué)校老師說的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好，對不起，剛剛那些話對你們有些不尊重，請諒解。

　　老師我想對你說四年級作文 14

　　何老師，感謝您!是您打開我知識(shí)的窗，是您撥動(dòng)我的心弦，是您溫暖我的心!

　　雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期，但自從您來了以后，我的.作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報(bào)上，讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的我，不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是，每次您布置的作文，我都會(huì)認(rèn)真地去完成�？粗�您每次發(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了!

　　上星期，學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng)，訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙，所以媽媽問我要不要訂時(shí)，我一口氣回答：“不要�！焙髞恚�您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報(bào)，因?yàn)槟愕膶懽魉�平挺好的，別錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人�！�

　　何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生，個(gè)子高，坐在最后面，您每次都會(huì)關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!

　　何老師，我想對您說，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您!

　　老師我想對你說四年級作文 15

　　老師，如果你是一棵大樹，我就是被樹葉遮擋住的一個(gè)甜果，你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們，用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們，老師，我想對你說……

　　黃老師你在我們的教室里，把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩，帶到了四年級，我知道你有多么的辛苦，可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。

　　那是一個(gè)夏天的上午，您沒有一如既往的.出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床，可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了，所以又沒理會(huì)�？墒窃绮偻炅四�還沒來，我實(shí)在是受不了了，我去問了您最好的朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來給我們上課，我們的書寫質(zhì)量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過了兩個(gè)星期。

　　直到兩周后的一天您又從家里走了出來，早早的坐在了我們的教室里，我們都開心極了！可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔(dān)心了！

　　老師謝謝您！不管是什么時(shí)候，老師我想對你說：“謝謝您！”

　　老師我想對你說四年級作文 16

　　敬愛的張老師，

　　我想對你說：我叫朱之軒，是一個(gè)活潑開朗的男孩。

　　我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學(xué)校里報(bào)了二胡這個(gè)藝選班。剛開始學(xué)二胡的時(shí)候，我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂器，能拉出清脆、明亮、動(dòng)聽的聲音，我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓(xùn)練，在家里更是一刻都不放松地練習(xí)二胡�，F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終于成功了！真是功夫不負(fù)有心人哪！

　　在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍。在寫作業(yè)的時(shí)候我全神貫注，從不分心。在學(xué)校，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在“數(shù)學(xué)小主編”的活動(dòng)中，我獲得了一等獎(jiǎng)。在“課外閱讀知識(shí)大沖浪”活動(dòng)中，我經(jīng)過不斷地努力終于獲得了“讀書小學(xué)士”的'稱號(hào)。在學(xué)期末的時(shí)候，我獲得了“武進(jìn)好少年”的稱號(hào)和“新三好學(xué)生”。

　　在三年級的時(shí)候，我還是老師的小幫手呢！我經(jīng)常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。

　　老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數(shù)的知識(shí)，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們背著輕輕的書包去上學(xué)。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。

　　老師我想對你說四年級作文 17

　　老師，我想對你說:我愛你，也害怕你�！�

　　那個(gè)時(shí)候，在三年級第一天的下午，我們開始上課，但是在上課前，我開始胃痛。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我痛苦地對老師說:老師，我的胃很痛，你能打電話給我爸爸嗎？”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說:戰(zhàn)斗你所戰(zhàn)斗的，并忍受它�！比欢�，當(dāng)?shù)诙��?jié)課是你的時(shí)候，我忍不住了。我痛得哭了。我對你說:老師，我胃疼。”當(dāng)你看到我哭的'時(shí)候，你很快讓王華吉給我辦公室打電話，給我爸爸打電話。所有的老師都說:開學(xué)時(shí)我肚子痛，浪費(fèi)了段老師的電話費(fèi)�！蹦菚r(shí)，我知道你最愛我們。

　　另一次，你讓我們預(yù)習(xí)第十課。我忘了我的中文書，也沒有預(yù)習(xí)課文。第二天，這真的讓我擔(dān)心。當(dāng)你檢查我時(shí)，我緊張得說不出話來。我只聽到你大聲問:“劉浩，你昨天沒預(yù)演嗎？”“昨天我忘了帶中文書。”“你忘了嗎？這是謊言嗎？”“我，我......不要。”我咕噥了幾句，看著你嚴(yán)肅的臉，眼淚立刻流了出來。最后，你因?yàn)槲页�了一條短信而懲罰了我。

　　老師，我愛你。因?yàn)�，你是我成長道路上的指路明燈；老師，我又怕你了，怕你對我們太嚴(yán)格了！因?yàn)槲覀儺吘惯�是一群孩子！

　　老師我想對你說四年級作文 18

　　老師，就像一支蠟燭，是無私的，燃燒了自己，照亮了他人。

　　老師我想對你說：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時(shí)，當(dāng)老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時(shí)后，就早早的來到學(xué)校開始備課。我們又迎來了新的.一天，而老師去日復(fù)一日的忙碌著。

　　“老師，我們讓您費(fèi)心了！”您總是教育我們該怎樣做人，是我們明白了做人、做事的道理。每當(dāng)您來上課時(shí)，您總是面帶笑容，高高興興地來，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時(shí)還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會(huì)輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)槟�尊重了我們，而我們卻沒尊重您。

　　老師，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，我會(huì)按照您的要求去做，成為一名出色的學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會(huì)用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！

　　老師我想對你說四年級作文 19

　　教師，我想對你說：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著歲月的流逝，爬上了你的臉龐，教師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園��；如果我們是一棵棵小樹，那你就是供給養(yǎng)分的泥土。

　　教師，你如雨天中的細(xì)雨，滋潤著嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。有人說，你是蠟燭，燃燒自我，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說，你是太陽，不辭辛勞，溫暖著一草一木。

　　不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來不及讓我們?nèi)セ匚�、去體驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼間，五年級第一學(xué)期即將結(jié)束，還有半年，我們就要離開母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的'諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。教師，我還記得，在評選大隊(duì)委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見了就把我叫到辦公室，拉著我的和藹地說：“這次競選你沒被選上，說明你還有不足之處，要學(xué)會(huì)取別人長處，來彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了你那次對我的教誨。

　　教師，多謝你！

　　老師我想對你說四年級作文 20

　　您教剛到我們班時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，我讀了這么多年的書，只有您在我們開學(xué)時(shí)送給我們一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

　　您給我們班上第一節(jié)語文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起，我便對你產(chǎn)生了好感。我們懷著對您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式，讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。

　　您來的我們班后，不僅讓我們把課本知識(shí)學(xué)好，還犧牲自己的課余時(shí)間來和同學(xué)們輔導(dǎo)功課。我們教上去的作業(yè)您都認(rèn)真的批改了。還給我們一人寫了不同的評語，就是因?yàn)檫@些評語，才讓我們了解到了自己文章中的'缺陷，從而讓我們更快的改正其中的不足。

　　您撒下的種子終于有了回報(bào)，在作文投稿競賽中，我們獲得了“投稿積極獎(jiǎng)”

　　您就像一顆大樹，而我們是您樹蔭下的小草，您張開雙臂保護(hù)我們，同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳給我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，我想對您說一聲：“老師，謝謝您�！�

　　老師我想對你說四年級作文 21

　　教師我想對你說

　　教師，我想對您說，您是人類靈魂的工程師，培育了一批又一批新時(shí)代接班人；您是紅蠟，點(diǎn)燃自我，照亮別人；您是粉筆，犧牲了自我，留下了知識(shí)；您是園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的花兒。

　　記得那天是教師節(jié)，我特地做了一張精美的賀卡，正面寫了一些英文字母，合起來的意思是“教師節(jié)歡樂！”后面有四朵花，中間有個(gè)愛心，那天下課了，大家都把花送上去了，而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動(dòng)，我才鼓起勇氣對您說了一聲“教師節(jié)歡樂！”并把賀卡送給了您。您打開一看，微笑地說：“多謝你！”還把我的'賀卡放在了陽臺(tái)上，我深吸一口氣，回到位置上。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)賀卡上的花兒都謝了，之后下了一場大雨，我突然發(fā)現(xiàn)賀卡不見了，以為您把它扔掉了，一肚子怨氣，心想“我好心做的賀卡送給您，而您卻把它扔了，氣死我了！”還一向在背地里罵您。明白有一天，您讓我和張好好發(fā)《習(xí)字冊》，突然發(fā)現(xiàn)了賀卡，我感到十分慚愧。原先您為了不讓我的賀卡被淋濕，把它放在了講臺(tái)的柜子里。我想向您道歉，可是我一向沒勇氣說出來，我?guī)滋煸谧魑闹姓f出來了，請您原諒我，我還想對您說：“您辛苦了！您是我們的向?qū)�，我永遠(yuǎn)尊敬您！”

　　老師我想對你說四年級作文 22

　　古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”我們敬愛的邢老師不僅做到了這一點(diǎn)，還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。

　　我們四（3）班在您的帶領(lǐng)下，語文成績逐漸提高。因?yàn)槟�有好的教育方法：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等，這些好的習(xí)慣使我們深深受益。

　　在我成長的過程中，有些事讓我記憶猶新。有一次，上自習(xí)課，同學(xué)們在認(rèn)真的.寫作業(yè)，您在辦公室靜心的批改作業(yè)，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)吹的人都睜不開眼睛，教師的窗戶沒關(guān)，突然，一個(gè)熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室，只聽見“吱呀”一聲，我知道那是關(guān)窗戶的聲音，抬頭一看，原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了，她的心真細(xì)��！

　　還有一件事讓我非常感動(dòng)。每到星期六、星期日，同學(xué)們都在家休息，做著自己喜歡的事�？赡�還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，給我們發(fā)著各種信息：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的，使我們時(shí)時(shí)刻刻都感受到了老師的愛。

　　雖然這些事都很小，但它象春天的細(xì)雨滋潤著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對你說：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

　　老師我想對你說四年級作文 23

　　轉(zhuǎn)眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

　　成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻，您告訴我們，我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)您。

　　當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，你笑的像個(gè)孩子，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您耐心給我們教導(dǎo)，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的.最大的動(dòng)力。

　　當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。

　　老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

　　老師我想對你說四年級作文 24

　　代老師：

　　謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡裕�所以對不起。因�(yàn)槟�不倦的教誨，所以謝謝您。

　　這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子��！其實(shí)我想說，您的辛勞也許我們體會(huì)不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的'不是您對我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會(huì)不會(huì)明白一點(diǎn)。

　　我們想聽見的，并不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會(huì)陪你們走完這三年。

　　我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會(huì)聽您的話，不會(huì)讓您再傷心，不會(huì)讓您再擔(dān)心。

　　老師我想對你說四年級作文 25

　　老師，您知道嗎？有一句話在我的心里已經(jīng)憋了好久，這句話就是“請把美術(shù)、體育課等語、數(shù)、英之外的課還給我們，因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)之余，我們也需要放松，得到全方面提高�！�

　　記得有一次，除了語文和數(shù)學(xué)課，其它的課都變成了英語課。那天，在您的要求下，我們不是寫單詞，就是做練習(xí)，大家都做得頭昏眼花了，手都發(fā)酸，一個(gè)個(gè)心里連連叫苦。你發(fā)現(xiàn)了，對我們說：“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完，體育課就讓你們出去玩�！贝蠹乙宦牰紒韯帕�，有的奮筆疾書，抓緊一切時(shí)間；有的寫作業(yè)，有的幾個(gè)圍在一起開始商量要玩些什么，還有的在討論體育課上會(huì)有什么活動(dòng)……體育課前，所有同學(xué)都把作業(yè)按時(shí)完成了。上課鈴響了，當(dāng)我們看到走進(jìn)教室的是您時(shí)，我們的心一下子落到了谷底。您看看我們，晃晃手里厚厚的'卷子，說：“這節(jié)課英語考試。”大家一聲絕望的“什么”，您嚴(yán)肅地說：“什么‘什么’？你們能每次都考100分，現(xiàn)在出去玩。做不到，別指望一天到晚出去。給我做。”大家很傷心。

　　所以，老師，我想對您說：“我們也想提高自己的學(xué)習(xí)成績，可是我們更希望您給我們一點(diǎn)休息的時(shí)間，不要總讓我們鉆在書堆里，或許勞逸結(jié)合，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。”

　　老師我想對你說四年級作文 26

　　問題是永遠(yuǎn)存在的，問題是永遠(yuǎn)解答不完的，更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。

　　宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒有外星人？太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的.那么快，而且又過了那么長時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會(huì)有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問題。

　　地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì)突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類？這是地理、歷史上的問題。

　　為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì)有“怪火”？明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)？為什么火山會(huì)噴冰？海島為什么會(huì)“走路”？這是地球上的問題。

　　為什么會(huì)有超常智力？為什么盲人會(huì)復(fù)明？為什么有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì)把這些問題解決的。

　　老師我想對你說四年級作文 27

　　老師，您就像一盞明燈，照耀著我們前方的道路；老師，您就像一本書，腦袋里藏著許多知識(shí)；老師您就像一臺(tái)電腦，教給我們許多知識(shí)。現(xiàn)在，我不得不感謝您。

　　有一天，我的眼睛像腫了似得，長了個(gè)眼角，有點(diǎn)兒疼，睜大眼睛很不舒服。您知道了，就立刻讓同學(xué)待我去醫(yī)務(wù)室。我回來后，一直用手擋住我的眼睛，不敢讓同學(xué)們看我這副“丑模樣”，您就對我說：“耀冉，別動(dòng)它了，你的手上有很多細(xì)菌，要不然眼睛會(huì)越來越嚴(yán)重了！”我慢慢的放下手，低著頭。接下來的這幾節(jié)課課間，您就不停地督促我多喝水，按時(shí)滴眼藥，還要看看我的眼睛怎么樣了，就這樣，您時(shí)時(shí)刻刻無比擔(dān)心我，讓我感激不盡。

　　到放假那天，因?yàn)槲乙�提前走，所以吃完早飯您就對我說：“耀冉，你一定要讓你媽媽帶你去眼科醫(yī)院看看去，學(xué)校的藥可能治不好，給你拿了新的藥，一定要按時(shí)滴哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您就依依不舍的'和我告別，我就開心的走了。

　　啊，親愛的老師，您對我們實(shí)在是太好了，對我們?nèi)�班來說，您就是我們學(xué)校最好最貼心的老師了，您每時(shí)每刻像媽媽關(guān)心我們，可是，我們卻天天搗亂，不聽您的話，對不起，老師，我想對您說：“我愛您這個(gè)好老師！”

　　老師我想對你說四年級作文 28

　　王教師我明白您要去教九年級了。聽到這個(gè)消息我們很悲痛，雖然您只教了我們兩個(gè)多月，但您已經(jīng)深深藏在我們的心底。我們會(huì)想你的。

　　記得開學(xué)的'那一天，您就坐在講臺(tái)椅子上我想"這不會(huì)師我們的班主任吧好年輕啊。我還記得您讓我們抄筆記、抄知識(shí)點(diǎn)的場面，至今我都記得十分清楚。我還記得您有一次去檢查宿舍衛(wèi)生，不知怎樣回事宿舍長怒吼了一聲，你說"誰啊，這么大的火氣。惹的我們哈哈大笑。我還記得您上個(gè)星期五你說讓我們?nèi)ゲ賵稣障嗥�，教師您給我們找了許多照片。教師我想你，您快回來吧。教師您上課還會(huì)經(jīng)常跟我們鬧著玩，在您的幫忙下，我的英語成績有了很大的提高。教師您快回來吧，我們不想讓您去教其他班級。我還想讓您繼續(xù)給我們講課、抄知識(shí)點(diǎn)您快快回來吧，我們不想讓您走。我還記得您十分愛笑，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑。教師您快回來吧。您回來吧，我們班離不開您。教師我期望您不要忘記您教過這個(gè)班，教師不要忘記我們啊。我期望您天天歡樂，還有您笑起來好看哦。

　　好了，教師再見。

　　老師我想對你說四年級作文 29

　　我記得有一次，你作業(yè)布置太多，我一直到晚上九點(diǎn)才做完。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽已經(jīng)起床睡覺了，看表的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)15分了，心里只有一個(gè)念頭：我遲到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我們到學(xué)校的時(shí)候會(huì)很晚。

　　到學(xué)校后，我交了作業(yè)。我以為我的任務(wù)已經(jīng)完成，但我不知道更大的錯(cuò)誤正在向我逼近。第二節(jié)課后，我讓我去同一個(gè)地方的語文老師辦公室。我以為老師是想夸我，沒想到會(huì)被夸被批評。老師說我沒寫作業(yè)，我就打開筆記本，看到它搖搖晃晃的.。于是我想回去拿作業(yè)本，把委屈說清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作業(yè)本。這時(shí)候我以為自己跳進(jìn)黃河洗不掉了。轉(zhuǎn)念一想，一定有去山上的路。我慢慢走進(jìn)老師辦公室，可憐兮兮地說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦牐�獅子怒吼起來，說：“你不用說了。如果不是你干的，你就不是你干的……”教我的一些話被打倒了，我感到抱歉和憤怒。

　　老師，我想對你說：以后請少給我們布置作業(yè)。我知道你做得很好，但你也應(yīng)該考慮我們的感受。老師，你一定要理解我們。理解萬歲！

　　老師我想對你說四年級作文 30

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就與老師們在一起一年之久。

　　在這段時(shí)間里，各科老師都在傾力于工作，努力解決學(xué)生們的各種問題。當(dāng)然，數(shù)學(xué)白老師也解決了我一個(gè)很大的困惑。在以前的考試中，我經(jīng)常把數(shù)學(xué)——我很擅長的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因?yàn)檫^程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此，我經(jīng)常與滿分失之交臂，卻不知道如何改正。直到有一天，白老師把我叫到了辦公室，竟是因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上的過程存在許多問題，在簡單的交流之后，細(xì)細(xì)為我講解，以至于每一步很小的細(xì)節(jié)，括號(hào)里繁瑣的內(nèi)容，在老師的講解下都清清楚楚地展現(xiàn)開來。

　　我從中收獲了許多，懂得如何布置卷面，如何寫過程。實(shí)在不會(huì)的就將心里想的搬到卷面上。不再會(huì)為了完成作業(yè)而簡寫過程。從自此之后，我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的'飛躍，但仍不能避免一些小的問題，老師便讓我每節(jié)課間去問她，關(guān)于那些現(xiàn)在想想都令人發(fā)恥的問題，老師也會(huì)先放下手頭的事，細(xì)心為我講解，這使得老師在我心中的形象高大起來。在課堂上，如果遇到重難易錯(cuò)點(diǎn)，老師也會(huì)提醒我們認(rèn)真聽課，仔細(xì)審題。不允許露掉一絲重點(diǎn)。

　　我十分慶幸能有一位如此負(fù)責(zé)的老師，愿在將來能牢記老師的教誨，乘風(fēng)破浪。

　　老師我想對你說四年級作文 31

　　我過去是一個(gè)頑皮無知的頑童，但現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)有禮貌和理智的四年級學(xué)生。這一切都要感謝我的老師。老師，我有很多話要對你說。

　　老師，我想對你說：你很“偏心率。你更喜歡我們班的學(xué)生楊和周。他們的考試成績總是班上最后兩名，但是你從來不批評他們。當(dāng)我問你為什么不批評他們時(shí)，你說了他們的`許多優(yōu)點(diǎn)。你更喜歡王先生，他上次去參加足球運(yùn)動(dòng)員晚宴遲到了。你悄悄地給他留了一碗龍蝦。當(dāng)時(shí)，我說：老師，你更喜歡他�！蹦氵�說：“我只是更喜歡他，好嗎？”我心想：如果我知道我遲到了，你會(huì)給我留一碗龍蝦的，不是嗎？老師，你看起來像這樣偏好“仍然有很多，漸漸地，我喜歡這個(gè)”偏好“這種偏好教會(huì)了我尊重、寬容和欣賞。

　　老師，我想對你說：你太累了，每天都很忙，認(rèn)真認(rèn)真地批改作業(yè)，不放過任何錯(cuò)誤。你在課堂上是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，所以我們不能逃避你明亮的眼睛，只要我們在課堂上有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。你下課的時(shí)候很善良。你鼓勵(lì)我們多鍛煉，和我們一起爬山。你像你媽媽一樣愛我們。

　　老師，我想對你說：老師，我愛你！

　　老師我想對你說四年級作文 32

　　老師，你像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話想對你說。

　　老師，您愛生如子，細(xì)心呵護(hù)著我們，不讓我們受一點(diǎn)傷害。有一天作文課上，一個(gè)同學(xué)肚子疼，您發(fā)現(xiàn)后，便毫不擾豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室。途中，您和藹可親地問他：“難不難受？疼得厲害不厲害？”可把你來到醫(yī)務(wù)室時(shí)，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完，說;“沒事，休息一會(huì)兒,吃點(diǎn)藥就會(huì)好�！蹦隳穷w懸著的心才放下來。

　　還有一次，我們寫作文沒有寫好，您沒有責(zé)備我們。作文發(fā)下來后，您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識(shí)，幫助我們分析問題，看錯(cuò)誤在哪里，指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一改正過來，讓我們明白其中的道理，懂得了其中的'知識(shí)。

　　這些年來，你為我們花了多少心血？給了我們多少慈母般的溫暖��？您對我們的愛比天高，比海深，我們怎么能忘懷呢？你用真情傳播智慧的火種，您用心縮短我們心與心的路程，引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是你的歡樂，默默無聞是您的心靈。老師，謝謝你對我們的諄諄教誨！祝愿你笑口常開，工作順利！

　　老師我想對你說四年級作文 33

　　和藹可親的陳老師，您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我趁這次寫作文的機(jī)會(huì)，跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”您對我們的`愛像慈母一般：每當(dāng)有同學(xué)生病了，您就馬上打電話給他家長，讓他在家好好養(yǎng)病，多休息；每當(dāng)天冷了，您就叫我們多穿衣服，不要著涼了；每當(dāng)休息日到時(shí)，您總是千叮嚀萬囑咐我們：“注意安全。在家里要注意用電安全，不做危險(xiǎn)的事�！蹦�總是那么關(guān)心我們、照顧我們，卻從來都為了我們即使生病了還要來給我們上課。每當(dāng)聽到您的咳嗽聲，全班同學(xué)都下定了決心：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師傷心。

　　每當(dāng)我從您的辦公室走過，您都在辦公桌前為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學(xué)不會(huì)，您也不會(huì)不管，而是走到她身邊細(xì)心地解釋給他聽，直到他聽懂了，您才繼續(xù)講下一道題……

　　敬愛的陳老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。

　　謝謝您，陳老師！謝謝您對我的教育和付出，我在這衷心的對您說一聲：“您辛苦了！”

　　老師我想對你說四年級作文 34

　　親愛的老師，在學(xué)習(xí)上，您是那么關(guān)心我，在生活中，您是那么體諒我，在我豐富多彩的小學(xué)四年級生活中，我有一些煩惱，又不敢面對您說，我只好用這種方式告訴您。

　　從小學(xué)一年級起，到四年級，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛惹事、愛打架的小孩，每次惹事，您都給了我機(jī)會(huì)，可我還是要犯，但每次都不全是我的錯(cuò)。

　　記得二年級上學(xué)期，我和后面的同學(xué)總是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，為什么總是我擔(dān)責(zé)任？我不明白，我們都在同一個(gè)教室里，為什么如此不公平，我在心里暗暗地下決心：以后，無論誰怎么招惹我，我再也不理會(huì)�？捎袝r(shí)也控制不住自己情緒，被別人激怒，但老師們總是相信女孩子，女孩子的眼淚為什么總是讓人相信她？是怕家長會(huì)找老師麻煩？還是可憐她們？可這樣對我們不公平��！

　　自從那次以后，我成了同學(xué)們惡作劇的.對象，她們經(jīng)常捉弄我，讓我在同學(xué)面前出丑，給老師留下壞印象。

　　還有一次，我們下樓做操，姚鵬飛一會(huì)兒踢我，一會(huì)兒抓我衣服，一會(huì)兒又罵我，我回頭對付他，隊(duì)列就亂了，可您只發(fā)現(xiàn)了我在打他，我委屈極了，可我又不敢說，因?yàn)槲矣X得說出來也沒用。

　　也許有些事我有錯(cuò)，但也不全是我的責(zé)任。我多么希望您的理解��！

　　老師我想對你說四年級作文 35

　　張老師，我一直想告訴您，可有一些話卻總也沒機(jī)會(huì)說，這次趁著寫作文這個(gè)機(jī)會(huì)正好一吐為快，張老師，我想對你說作文。張老師，您以后別拖堂了。有一次放學(xué)，您一直拖堂，而且拖到了4點(diǎn)半，正常放學(xué)應(yīng)該三點(diǎn)半鐘，于是，放學(xué)后，我快馬加鞭趕回家，卻被媽媽不問青紅皂白狠狠揍了一頓！她認(rèn)為，這么晚回家，一定是在學(xué)校玩呢！我委屈極了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。事過之后我跟媽媽解釋，我想讓她還我個(gè)清白，可媽媽頑固不化，還說我撒謊并且犯了錯(cuò)又不認(rèn)錯(cuò)，又把我狠狠罵了一頓，這下我可是跳進(jìn)黃河都洗不清了，。

　　我們班其他的幾個(gè)同學(xué)也遇到了同樣的問題，都埋怨張老師，甚至有人還在說您的壞話。盡管我的想法不同，您是想讓我們學(xué)得更扎實(shí)，期末平均分好超過其它幾個(gè)班。您這都是為我們好，可是我覺得您用的時(shí)間不對，平時(shí)不能占課，我覺得更不能用我們的放學(xué)時(shí)間，隨著年級的.升高，作業(yè)任務(wù)越來越繁重.放學(xué)了，我們多想象小鳥一樣自由地飛回家，享受課余生活，畫畫、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好嗎？張老師，請考慮我的建議吧！

　　老師我想對你說四年級作文 36

　　都說老師是辛勤的園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花兒；都說老師是紅蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人......在我成長的道路中，也到處老師留下的足跡。

　　記得有一次，班里評三好學(xué)生，我落榜了。下課后，我撅著小嘴，臉陰沉沉的。老師看出了我的心思，把我叫進(jìn)辦公室里，對我說：“怎么，今天嘴上掛油瓶了，是不是因?yàn)闆]有評上三好學(xué)生，不高興了？”老師停了一會(huì)兒，又說：“不高心也有好的一面，說明你很愛學(xué)習(xí)。”

　　我哭了，淚水像斷了線的珍珠掉下來，老師連忙幫我抹去眼淚，語重心長地對我說：“只要你能改正缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，下次一定能當(dāng)上三好學(xué)生�！甭犃死蠋煹脑捄�，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，成績也躍上了前五名，有時(shí)，還主動(dòng)幫同學(xué)解決不會(huì)的問題。學(xué)期結(jié)束后，我當(dāng)上了三好學(xué)生，有這樣的.老師，真是我的福氣。

　　還有一次，老師發(fā)燒了，咽喉腫的厲害，講話都困難，看來課是上不成了，班上安排我們自習(xí)。

　　隔了一會(huì)兒，老師托著沉重的腳步走了過來，同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)向老師，老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體，卻只為了幫我們講課，即使我們深受感動(dòng)。

　　這就是我的老師。老師，在此我想對您說一句話：老師，您辛苦了！

　　老師我想對你說四年級作文 37

　　老師，我想對你說：“雖然我就要和你分離了，此別也不知道什么時(shí)候才能再想見到，但老師我不會(huì)忘記和你共處時(shí)光，在你的辛勤教導(dǎo)耕耘下，我才有今天的茁壯成長。”

　　老師，我想對你說：“雖然我就要和你分離了，但我不會(huì)忘記你的諄諄教悔，不會(huì)忘記你不辭辛苦利用課外時(shí)間幫我改正學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)；不會(huì)忘記你對我的激勵(lì)：聰明的小男孩，朝著你的理想努力去奮斗吧；為了你的目標(biāo)而努力去拼搏！

　　老師，我想對你說：“雖然我就要和你分離了，但我不會(huì)忘記你在生活上謝謝你對我的特別關(guān)愛，（不論是在班級還是在年級中我是最小的一個(gè)）；在學(xué)習(xí)上感謝你對我的耐心輔導(dǎo)（我上一年級時(shí)總共讀了不到四個(gè)半月）；更多謝你在工作之外的`陪伴（我爸爸不在身邊，媽媽是律師常出差）；就是爸媽的這種精神鍛煉了我過早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我常想像爸媽一樣能學(xué)業(yè)有成，成為一個(gè)有用的人才，所以我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)�！�

　　老師，我想對你說：雖然我就要和你分離了，但請你要保重好你的身體，因?yàn)槟愕纳眢w健康就意喻著很多的花朵能茁壯成長……

　　老師我想對你說四年級作文 38

　　我愛我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手。

　　老師，我想告訴你，你非常關(guān)心你的同學(xué)。當(dāng)我七歲的時(shí)候，我媽媽永遠(yuǎn)離開了我。開學(xué)第一天，你把一袋錢塞到我手里，用你溫暖的手撫摸我的頭，溫柔地對我說：“媽媽走了，但媽媽會(huì)在天上看著你。你必須努力學(xué)習(xí)，讓媽媽安息！”我點(diǎn)頭表示理解。后來，我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動(dòng)了！老師，你一個(gè)月掙不了多少錢，但你必須養(yǎng)家糊口......

　　老師，我想對你說你是一個(gè)好老師。

　　有一次，你病了，但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí)，你的手微微顫抖，你圓潤的聲音變得嘶啞。

　　每天晚上，其他老師離開，留下你在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。光線照在你的臉上，你看起來比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線；他的`眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了�？粗�同學(xué)們的作業(yè)，你的臉看起來像天氣，一會(huì)兒“雷電”，一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”，一會(huì)兒......

　　親愛的老師，我想對你說，你已經(jīng)努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老師身體健康，萬事如意。

　　老師我想對你說四年級作文 39

　　老師，我有很多話想對你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：多謝您，老師！

　　老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多了，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？

　　老師，我要贊美你關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個(gè)時(shí)候，是您，是您走過來，和

　　藹可親地對我說：這次考砸了，沒關(guān)系，只要你此刻努力，在下一次的期末考試必須會(huì)取得好成績的。聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識(shí)一股暖流，流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo)，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關(guān)心和教導(dǎo)，哪能有這天優(yōu)異的成績！

　　��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的.溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎樣能忘記您對我的一片深情呢？

　　老師我想對你說四年級作文 40

　　曹老師，我想對你說，你是一個(gè)勤奮的園丁，一個(gè)好老師。你把你所有的愛都給了我們。

　　我四年級的時(shí)候，你來我們班。我原本是一個(gè)沉默寡言但學(xué)習(xí)很好的好學(xué)生。你來后，經(jīng)常在課堂上問我問題，回答問題。你還讓我成為了學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員，給了我一次又一次鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了我發(fā)揮自己能力的愿望。從那時(shí)起，課后我也變得活潑開朗。衷心感謝您！

　　在課堂上，你會(huì)不厭其煩地不斷向我們傳授知識(shí)，這使我們的.學(xué)習(xí)成績不斷提高。雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但我們都明白，我們都希望自己能成為既有優(yōu)秀品質(zhì)又有學(xué)習(xí)能力的好學(xué)生，并在未來取得巨大成就。有時(shí)當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)認(rèn)真教育我們，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不犯錯(cuò)誤。讓我們真正理解“閱讀第一，以人為本。真相。曹先生，請留意我們。你工作很努力！

　　你一直在努力教書育人。你工作很努力，我不知道你出了多少汗。也許在夜深人靜的時(shí)候，我們都睡著了。你仍然在燈前批改作業(yè)，備課，寫教案。我不知道你經(jīng)歷了多少不眠之夜，付出了多少心血，消耗了多少精力。你是來給我們知識(shí)和智慧的。曹老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

　　老師我想對你說四年級作文 41

　　親愛的老師,你好!

　　我們班的老師,平時(shí)不是很安靜,原因是一些同學(xué)的嘴巴,喜歡交談。

　　老師我想對你說:你是一個(gè)紅色的蠟燭,照亮我們的未來,讓我們勇敢地往前走,在路上你反映我們的缺點(diǎn),點(diǎn)亮我們的優(yōu)勢,我們有一個(gè)幾乎是超自然的力量,他可以擊敗任何虛榮,驕傲。

　　老師我想對你說:你嚴(yán)重的走上舞臺(tái),每天我們下課后玩快樂的`心情被打破了。我們希望你可以微笑!開始上課,你皺眉,突然叫了一個(gè)心不在焉的同學(xué)回答問題,該同學(xué)張兩個(gè)和尚困惑,愚蠢的,他的回答,全班哄堂大笑,但老師不笑還緊鎖眉頭的眼睛盯著我們一把劍一樣,學(xué)生們立刻閉嘴坐下,我們希望老師你可以笑!通過這種方式,您不開心,學(xué)生不認(rèn)真也許會(huì)微笑之間漂流。

　　老師我想對你說:你的明亮的眼睛給了我很大的支持和鼓勵(lì)。我們在教室里一舉一動(dòng)都逃你敏銳的眼睛你鼓勵(lì)的眼睛,讓我了解很多,知道很多,你有沒有看著我嚴(yán)厲的眼睛,更深思熟慮的關(guān)注我,每次你無聲的提醒,經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)著我前進(jìn)!

　　老師我想對你說:我們不僅辜負(fù)了你的期望,但也不斷根據(jù)舞臺(tái)劇,我很抱歉!

　　祝:老師身體健康,萬事如意。

　　老師我想對你說四年級作文 42

　　老師，我有數(shù)不盡話想對你說，我最想對你說是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。

　　那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時(shí)，突然下起雨來了。這時(shí)，導(dǎo)游說“我們快爬吧，否則山路會(huì)變得很滑�！�

　　我們好不容易登上了山頂，但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒有纜車，該怎么辦呢？突然導(dǎo)游對我們說“要不要乘溜索下山？”我問“什么是溜索？”導(dǎo)游說“去看看不就知道了嗎？”

　　我們跟著導(dǎo)游來到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了說“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去�！蔽衣犃藲鈶嵉卣f“我膽子才不小呢，我要第一個(gè)溜索。”我在臨溜前對自己說“加油，你一定行�！蔽易�在溜袋上，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛，后來我想起了楊老師您常常對我說話不要膽小，要勇敢。于是我睜開雙眼，風(fēng)吹拂著我臉頰，舒服極了。

　　楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個(gè)勇敢男孩。我要感謝您。

　　老師我想對你說四年級作文 43

　　明天就是教師節(jié)了，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的不足今后一定改正。

　　時(shí)間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼我們都五年級了，我們不是一二年級的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

　　雖然我們的老師換了很多個(gè)，但是我最愛的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。

　　這學(xué)期競選班干部時(shí)，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)同學(xué)成績不相上下，又因?yàn)橐郧爱?dāng)過小組長，所以我的`職位沒有了，我有一點(diǎn)傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵(lì)我積極面對挫折。

　　老師剛剛來到我們班，還不太了解我們，但接下來的兩年，您會(huì)跟我們一起生活學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí)，讓我們多學(xué)知識(shí)。老師，我想對您說，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。

　　教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

　　老師我想對你說四年級作文 44

　　老師，我有許許多多的話要對你說。

　　老師，你的脾氣稍微有點(diǎn)暴躁，每當(dāng)我們在聊一些無用的話題時(shí)，你總會(huì)大發(fā)脾氣，還說要扣獎(jiǎng)片。而你不明白，我們努力寫好每一篇作文，辛辛苦苦得來的獎(jiǎng)片而你說一句就把扣了，一聽你說扣獎(jiǎng)片，我的心就像老鼠見了貓似的.，“砰砰”跳個(gè)不停。

　　你有點(diǎn)過于嚴(yán)肅，我們放學(xué)了，可以活動(dòng)了，也可以回家，而你卻不準(zhǔn)我們回去，還讓我們待在教室里看書，真是要把我們給悶死了。太無聊了，只能看書。和同學(xué)談話時(shí)，你大吼：“外面的同學(xué)們，都給我安靜點(diǎn)！”怕得我們連一句話也不敢說。

　　作業(yè)多也是缺點(diǎn)，請您停一下，先不要急著下評語，聽我慢慢講解。學(xué)校里，老師布置的已經(jīng)夠多了，而你卻又增加了我們的壓力，弄得我們寫不完您的作業(yè)。而寫不完，下次來的時(shí)候，您還要扣獎(jiǎng)片，嗚嗚……。

　　所以，老師，我希望你把這幾個(gè)毛病改一改，不過，您的優(yōu)點(diǎn)也很多，我也要向您學(xué)習(xí)。

　　老師，我的話就到此為止了，請您尊重一下我的意見。

　　老師我想對你說四年級作文 45

　　老師，我想對您說：請您不要用家鄉(xiāng)話給學(xué)生上課。因?yàn)�，您上課的時(shí)候說家鄉(xiāng)話，在我眼里這是您的“小嗜好”，其實(shí)這非常不好。普通話是每一個(gè)教師使用的最基本語言，所以，請您不要用您的“嗜好”去上課，這是我的一個(gè)小小的建議，希望您可以接受。

　　老師，我想對您說：請您對自己的衣著重視一點(diǎn)，不要在家長或?qū)W生面前表現(xiàn)得邋里邋遢的，可以稍微打扮一下自己，這樣可以給人留下一個(gè)較好的印象。

　　老師，我想對您說：請不要責(zé)罵和體罰學(xué)生。因?yàn)�，體罰學(xué)生不但有損于老師的形象，還會(huì)讓家長不滿意老師的品德和素質(zhì)，特別會(huì)對學(xué)生造成嚴(yán)重的'心理陰影。

　　老師，我想對您說：希望您不要夸大學(xué)生的成績或者學(xué)習(xí)效果，這樣會(huì)讓人覺得您是在炫耀自己教得好。學(xué)生也會(huì)滋生驕傲情緒，感覺自己真的學(xué)得很好。希望您多鼓勵(lì)學(xué)生，但還是要實(shí)事求是地表揚(yáng)學(xué)生。

　　最后，祝您可以度過一個(gè)愉快的屬于教師自己的節(jié)日，也是教師們最具有紀(jì)念意義的生日：節(jié)日快樂!我敬愛的老師!

　　老師我想對你說四年級作文 46

　　老師，我想對你說：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著歲月的流逝，爬上了你的臉龐，老師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園��；如果我們是一棵棵小樹，那你就是提供養(yǎng)分的'泥土。

　　老師，你如雨天中的細(xì)雨，滋潤著嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。有人說，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說，你是太陽，不辭辛勞，溫暖著一草一木。

　　不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來不及讓我們?nèi)セ匚�、去體驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼間，五年級第一學(xué)期即將結(jié)束，還有半年，我們就要離開母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。老師，我還記得，在評選大隊(duì)委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見了就把我叫到辦公室，拉著我的和藹地說：“這次競選你沒被選上，說明你還有不足之處，要學(xué)會(huì)取別人長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了你那次對我的教誨。

　　老師，謝謝你！

　　老師我想對你說四年級作文 47

　　老師，當(dāng)你打開本子，看到我這篇作文時(shí)，請您不要驚訝，這是我最近想跟你說的一些心里話。

　　有一次，我拿教室里的心愿瓶被你知道了，你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室，給了我們不小的懲罰，我們知道你給我們懲罰是對的，如果不被懲罰的話，我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒，將來會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您，讓我們不再為所欲為！

　　有次，我在課堂上沒有寫完作業(yè)，你讓別的同學(xué)回家寫完，卻讓我在學(xué)校寫完，我心里沒有什么，知道您是對我好！我寫完后有道錯(cuò)題，你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對我的照顧關(guān)切，我回家的'時(shí)候，你跟我說走路上小心點(diǎn)兒，別滑倒了，回家后一定要給我說一聲。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績有了不小的提高。

　　還有一回，在路上遇到了你，你問我為什么沒回家，都這么晚了。我手一指說我家就在那兒，您聽后笑了，我趕快往回跑，當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。

　　老師，我要感謝你無微不至的照顧，請讓我對您說聲謝謝！

　　老師我想對你說四年級作文 48

　　敬愛的王老師，有件事我早就想對您說了，但每次都不敢說，可能是缺乏勇氣，所以一直憋在心里。

　　打鈴上課了，教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳，亂七八糟。我知道，您一定很苦惱，很生氣。

　　當(dāng)您正在聚精會(huì)神的講課時(shí)，有很多認(rèn)真的同學(xué)在聽課，但偶爾有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在開小差。可您也不能夠太生氣啊，只要一生氣，您的身體就會(huì)受到傷害，同學(xué)們也會(huì)擔(dān)驚受怕，一節(jié)好好的語文課就會(huì)被攪得一團(tuán)糟了。

　　我建議，您以后再碰到一些開小差，在抽屜里看漫畫書的同學(xué)，也不要太生氣。您可以想：雖然他（她）開小差，看漫畫書，他（她）也會(huì)受到懲罰：罰抄書、成績下降、被批評……這叫自作自受！您也不要太自責(zé)自己會(huì)教出這樣的學(xué)生。畢竟，您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學(xué)生。您只要盡自己的努力就好了。

　　王老師，您在我心中的`位置是多么的神圣，我們是祖國的花朵，您就是為我們澆灌知識(shí)的花匠。為了我們，您付出了多少努力，多少汗水。

　　王老師，這是您學(xué)生的一些心里話，請不要見怪，我期待著您能把您的愛心分給每一個(gè)同學(xué)，無論他（她）是聰明的，還是淘氣的。

　　在此，我祝您身體健康，萬事如意！

　　老師我想對你說四年級作文 49

　　老師，我還想對你說：我感謝您，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時(shí)，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時(shí)，是您來幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔�，是您幫我們�(nèi)鱿轮�識(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。

　　老師我想對你說：“你不是不愛笑而是笑不起來對嗎？我知道你是愛笑的，你是善良的，你笑不出的.原因是你太累了、太煩了，是嗎？你不要操勞了，我會(huì)擔(dān)心你的身體的，不只是我一個(gè)人，包括咱們六（2）班的同學(xué)�！�

　　老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。

　　老師，我想對你說：“老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍�！�

　　老師，我想對你說：“老師，我想對你說，每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了�！�

　　老師我想對你說四年級作文 50

　　俞老師，您是我升上初中后的第一位科學(xué)老師。您剛大學(xué)畢業(yè)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我們有不懂的問題向您請教，您都會(huì)耐心解答，您和藹可親，對我們總是笑盈盈的，同學(xué)們還在私底下給您取了小葉葉這個(gè)叫著很親切的名字。

　　可能正是因?yàn)槟鷮ξ覀冞@么好，所以您很在乎我們的成績。第一次雙周測成績下來之后，我們都考得不理想，您告訴我們在辦公室里你偷偷地哭了。俞老師，我們一定會(huì)繼續(xù)努力不讓您失望的。

　　還有一次，記得是在課堂上，同學(xué)們都很吵，您說了好幾遍都沒用，忍不住，終于發(fā)火了，那是您第一次發(fā)火。您那時(shí)說的話，我還記憶猶新：不要以為我對你們好，你們就可以這樣。不要把老師的溫柔當(dāng)成你們的福利。在課下，你們跟我開開玩笑，甚至叫我小葉葉都沒事，但在課上，就要認(rèn)真聽講，不能不守紀(jì)律。俞老師，我們以后會(huì)聽您的話的。

　　從第一次雙周測到期中考試，科學(xué)成績一次次的進(jìn)步都是我們共同努力的成果，現(xiàn)在，我要奔著您給我的目標(biāo)一百零五分去了。我們要繼續(xù)共同加油！努力！

　　老師，我想對您說：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，朝著更高的'目標(biāo)前進(jìn)，不辜負(fù)您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上，謝謝您！

　　老師我想對你說四年級作文 51

　　敬愛的蘇老師，謝謝您多年來對我的關(guān)懷和照顧，你辛苦了。今天，我有好多話想對您說。

　　老師，打從我上一年級開始，您給我的印象就像自己的母親一般，您說話是那么的溫柔，那么的親切。您把一個(gè)什么都不懂的我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我在書本中探索奧秘，懂得做人的道理，讀書的快樂。

　　老師，上課的時(shí)候，您不厭其煩地耐心地講解書中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，直到我們弄懂為止。下課時(shí)，您會(huì)和藹可親地走近我們的.生活，聽同學(xué)們傾訴自己的心事，還會(huì)幫我們打開心結(jié)。老師，我最喜歡的是您從不偏心，不管成績好的，還是成績差的同學(xué)，您都會(huì)一視同仁。同學(xué)們鬧矛盾時(shí)，您會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解，并告訴我們要和睦相處，互相幫助，珍惜同學(xué)們之間的友誼。老師，在我們參加比賽、?板報(bào)或者別的事情時(shí)，您總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們，使我們對做的每一件事情都充滿信心。

　　老師，您為我們忘記了一切，費(fèi)盡心血，您真是太偉大了！我心中想說的話有千言萬語，最想對您說：“謝謝您！蘇老師，我愛您！”

　　老師我想對你說四年級作文 52

　　劉老師，您是個(gè)好老師，每天都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，輔導(dǎo)我們，教給我們許多知識(shí)，但是，老師，您難道不知道您的身材嗎？

　　您長著一張人見人愛花見花開車見車爆胎的完美英俊臉，都可以跟電視劇里那些英雄救美的男主PK了。但您有沒有發(fā)現(xiàn)，您的身材真的.跟您的臉相差太大了。一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚，就如北極熊那寵大的身型，哎！相差不是一點(diǎn)點(diǎn)哪！

　　您知道嗎？每當(dāng)您勵(lì)志減肥時(shí)，總會(huì)有某些美食開始誘惑著你。您看，上次剛剛聽別人說您胖，要?jiǎng)?lì)志減肥，卻被一份炸雞給迷住了。趁大家不注意，拿起炸雞開啃，不料，卻被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，您卻厚著臉皮說：哎喲，人家只是想嘗嘗味道嘛！全班哄堂大笑，您為了美食再次迷失。

　　可是，您不知道這件事要是傳出去會(huì)引起一陣笑話的，別人會(huì)怎么看您那個(gè)圓不溜秋的大肚子？便何況您上課又幽默，本來就很好笑，要是您的大肚子出糗，那同學(xué)們豈不是會(huì)笑翻屋頂！

　　所以啊，您那個(gè)大肚子真該減減了，太胖了，坐公共汽車都會(huì)被司機(jī)趕下去的。還有，您那輛小摩托，那么酷，可不能被壓壞了哦！

　　言歸正傳，我建議你您不能吃太多肉，要做到葷素結(jié)合。這樣既不會(huì)長胖也不會(huì)缺營養(yǎng)，會(huì)有一個(gè)健康的身體，也不怕別人嘲笑你是一個(gè)胖子了。

　　老師我想對你說四年級作文 53

　　從高一走到高二，已經(jīng)一年多時(shí)間了，陪伴在我們身邊的數(shù)學(xué)老師一直是你李老師。有人說：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導(dǎo)我們；也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物，陪伴我們在高考的道路上勇敢前進(jìn)；還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。

　　課堂上，總有許多歡聲笑語再響起，那是你獨(dú)特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會(huì)穿插一些其他的知識(shí)給我們，活躍了課堂氛圍。講臺(tái)上你舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力許多學(xué)子放飛夢想達(dá)到頂峰，而守巢的依舊是你。你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤了我們奉獻(xiàn)了自己。

　　課后的`辦公室里，你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時(shí)間來給我們解答更多疑題，為的是讓們掌握我們不懂的知識(shí)，及時(shí)解決問題。在這辛苦的一年里，因?yàn)槟愕呐惆椋�所以我茁壯成長。在教師到來之時(shí)，我祝愿你教師節(jié)快樂，工作順利。在未來兩年里，我將不斷努力永不放棄。

　　天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數(shù)學(xué)課堂因你而多彩。

　　老師我想對你說四年級作文 54

　　在我成長的道路上，我遇到了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師給過我不同的教導(dǎo)。在我心目中，老師是一絲不茍的知識(shí)傳授者，不知疲倦的.教育者。老師是我快樂的分享者，也是我心煩意亂的傾聽者。

　　十多年來，除了父母，我最熟悉的就是老師。每當(dāng)我提起筆來形容老師，發(fā)現(xiàn)千言萬語只是淡淡的墨跡。我想不出有什么話可以修飾老師，也沒有什么話可以表達(dá)我這一刻的激動(dòng)。但我希望我能用最美的語言向老師表達(dá)我崇高的問候，送給我最親愛的老師！不是所有的樹都能禁得起口渴，但樺樹可以；不是所有的人都可以默默無聞，無私不知疲倦的去教書，但是老師也是這樣做的…

　　老師，我想對你說：你的一舉一動(dòng)，你的手勢，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我眼前；你的關(guān)心和呵護(hù)一直縈繞在我的腦海；你和我們相處的每一天都像昨天一樣生動(dòng)。老師，我想對你說：“如果不是因?yàn)槟�，也許我不會(huì)有今天的成績；要不是你，也許我都不知道怎么做人。也許沒有你我就不知道感恩！

　　一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你給我的知識(shí)。

　　老師我想對你說四年級作文 55

　　在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子��！這讓我不禁想起了您，我的老師。

　　記得在一次班干部競選上，我很膽小，但我也想去競選班干部，競選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的'目光向我移來，好像在說：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰能競選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見您對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競選還沒有結(jié)束，大家有的說會(huì)幫助同學(xué)提高成績，為班級爭光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無比高興。

　　老師，我想對你說，你就像是一滴甘露，滋潤著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無前，穿越萬里長空。

　　老師，是您教會(huì)我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

　　老師我想對你說四年級作文 56

　　時(shí)光在走，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一年級那個(gè)乳臭未干的小毛孩蛻變成一個(gè)低調(diào)沉穩(wěn)的大孩子了。在這里，我們敬愛的班主任梁老師，我想對你說——

　　老師，還記得嗎？有一次我遇到了一道難題，是您耐著性子一遍又一遍的給我講會(huì)。

　　三年級時(shí)，有一次，我們放學(xué)了，我卻看見您還在辦公室里為我們批改作業(yè)。您為了我們把作業(yè)全批完，不惜犧牲休息時(shí)間。望著您辦公室那明亮的燈光，我有一種說不出的辛酸。

　　我平時(shí)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但是經(jīng)過你的教誨和開導(dǎo)，我也變成了一個(gè)好孩子。我依然清晰的記得您那句話：“你其實(shí)不是笨孩子，你要是努力，你也可以變的很好！”真是一語點(diǎn)醒夢中人。我正在開始一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，您感覺很欣慰吧。

　　四年里，您總是不忘記錄我們的成長過程。看到您發(fā)的那些照片和評語，感覺那時(shí)候的摸爬滾打，奇妙趣事和一些那時(shí)候覺得很好玩的奇葩舉動(dòng)，總是讓我哭笑不得。那時(shí)候想讓別人覺得自己長大了的舉動(dòng)更讓我感覺那時(shí)的`我們是多么的幼稚。而您陪伴我們成長勞心又勞力的，是多么不容易��！

　　梁老師，我想對您說：“老師感謝您這四年來嘔心瀝血的教育，無微不至的關(guān)懷。老師！謝謝您！您辛苦了！”

　　老師我想對你說四年級作文 57

　　每次當(dāng)我看見或者背上我的新書包的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起了您，我的班主任老師，也是我的語文老師——張老師。

　　也許，你會(huì)問我的書包跟張老師有什么關(guān)系呢？書包不都是爸爸媽媽買的嗎？難道是張老師送給你的嗎？

　　哈哈！不是哦。這個(gè)書包是我在一次作文比賽中獲得的獎(jiǎng)品哦。獲得這個(gè)獎(jiǎng)品其中跟張老師對我的幫助是密不可分的。她從作文最開始的題材的篩選，到作文內(nèi)容的思路，錯(cuò)別字，以及內(nèi)容的刪除與添加都認(rèn)真的幫助我，指導(dǎo)我�？梢哉f這篇作文是我和張老師一起完成的，是我們一起努力才獲得了這份榮譽(yù)。

　　所以，我想對張老師說：“張老師，謝謝您！”

　　張老師對我們的好不只是這點(diǎn)，她的.語文課是我們?nèi)�班同學(xué)最喜歡的課，可想而知她的課上得有多好。

　　她不只是課堂對我們負(fù)責(zé)，還常常利用課余時(shí)間對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助和監(jiān)督，關(guān)心我們的健康成長，像對待自己的孩子一樣對待我們。

　　所以我想對張老師說：“張老師，您辛苦了！我因自己在這個(gè)班集體學(xué)習(xí)而感到很幸運(yùn)�！�

　　老師我想對你說四年級作文 58

　　記得有一次：假期我們領(lǐng)成績單時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，來到教室，不知道為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)都以羨慕的眼光看著我，我莫名其妙，心想：今天大家怎么都奇奇怪怪的？為什么一直都盯著我看呢？上課了，您一步一步的走進(jìn)教室也一直盯著我看，過了一會(huì)兒，陳老師說：“今天我們班的第一名是~~~~~~~。”一聽到這話同學(xué)們又盯向了我，這下子我更緊張了。“是楊慶達(dá)”您的話音剛落，我開心得一蹦三尺高，“可是，楊慶達(dá)的英語只得了29分�！币宦牭竭@話，我的心情一落千丈，因?yàn)槲易钆卤秤⒄Z單詞了。心想：雖然語文得了第一名95。5分，但被英語一拉，我的平均分就不及格了。陳老師見我愁眉苦臉的樣子，便走過來安慰我說：“楊慶達(dá)你別灰心呀！這一次沒考好我們下一次還有機(jī)會(huì)呀，說不定你下次的成績會(huì)比這一次更優(yōu)秀呢！”陳老師的這番話令我信心百倍。

　　從那以后，每當(dāng)我想偷懶時(shí)您那次的'教誨總在我腦海中浮現(xiàn)，時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　陳老師，您的提醒是我深有感觸，我不會(huì)忘記您的囑咐與鼓勵(lì)的。

　　老師我想對你說四年級作文 59

　　老師，都說是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的象征。但，全天下的老師并不都是如此。

　　老師，我想對你說：我之前很敬重您，很愛您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的'事，那是因?yàn)椋�我覺得您是個(gè)好老師，是個(gè)公平公正的老師，不會(huì)像其他老師一樣被金錢利益所誘惑，是一位善解人意、寬容大度的老師。老師，我愛你！

　　老師，我想對您說：今天，我被我們班的惡霸（申鵬宇）欺負(fù)了，衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對您傾訴，可換來的，卻是您的不聞不問與若無其事，您知道我當(dāng)時(shí)多傷心嗎？ 老師，我想對您說：您變了，變的可怕！其實(shí)我知道您對我不理睬的真正原因，那是因?yàn)閻喊裕ㄉ犍i宇）在您家補(bǔ)課，給您送錢，巴結(jié)您，我說的不對嗎？我說的很對。

　　老師，我想對您說：我討厭你！很討厭你！非常討厭你！您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊！您從大公無私變成愛慕虛榮！您從寬容大度變成心胸狹窄！您還威脅同學(xué)不許透露作弊！您變得不像您自己了！魔鬼般的你，不值得我去愛。

　　最后，我在這里衷心祝愿所有同學(xué)遇到一位好老師！我也祝那些好老師可以“桃李滿天下”！

【老師我想對你說四年級作文】相關(guān)文章：

老師，我想對你說02-18

老師我想對你說02-17

老師我想對你說11-24

老師，我想對你說作文05-09

老師我想對你說作文05-07

老師我想對你說作文11-24

作文老師我想對你說11-24

老師,我想對你說作文08-20

老師我想對你說的作文09-04

老師，我想對你說作文06-27