教育首先是家長事兒家長會(huì)講話稿

　　在和大家交流之前我想提一個(gè)問題，你這次來開家長會(huì)最關(guān)注的問題是什么？如果僅僅是成績，那您大可不必空坐這一下午了，因?yàn)槌煽兡�早就從孩子的口中得知了。如果是想知道孩子的近期表現(xiàn)，打個(gè)電話和老師溝通一下也可以做到。這么說來您應(yīng)該關(guān)注什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注孩子的成長以及如何健康地成長。

　　**六中高三14班黑板上的高考沖刺語錄是這樣寫的：“我日三省吾身：高否？富否？帥否？否！還不滾去學(xué)習(xí)！”詼諧而又通俗的勵(lì)志名言。在中國如果說還有公平的事兒，那就應(yīng)該首推中高考了，只有在這個(gè)平臺(tái)上，我們平民子女才基本實(shí)現(xiàn)了和官二代富二代平等角逐�！俺缘每嘀锌喾綖槿松先恕保�這句話雖然帶有濃厚的封建意識(shí)，但先人說過的話總還是蘊(yùn)含著一些哲理在其中。否則，我們拿什么去比高富帥？比官二代？比富二代？下面是我要和大家交流的觀點(diǎn)——教育首先是家長的事。

　　你生了孩子就要負(fù)起教育孩子的責(zé)任，孩子不是商品，她不能退貨。父母是孩子的第一責(zé)任人，不要認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，我們就可以做甩手掌柜的了。孩子在初中只有三年，在你的身邊卻是一生，父母的責(zé)任意識(shí)一時(shí)一刻不能放松。

　　人們常說不要讓孩子輸在起跑線上，其實(shí)還有一句話可能你沒有或是很少聽說，孩子最不應(yīng)該錯(cuò)過的其實(shí)是發(fā)展的關(guān)鍵期，關(guān)鍵期既是奠基期也是轉(zhuǎn)折期。有學(xué)者研究表明，新生兒6個(gè)月大小的時(shí)候是他咀嚼功能形成的關(guān)鍵期；2.5歲到6歲是秩序規(guī)范養(yǎng)成的關(guān)鍵期（成人不講秩序其實(shí)早在這個(gè)時(shí)候就埋下了劣根）；3到6歲是語言發(fā)展的關(guān)鍵期（孩子越早學(xué)外語效果越好的佐證）；2到8歲是想象力發(fā)展的關(guān)鍵期；6到10歲是文化和知識(shí)的敏感期；8到14歲是閱讀記憶的黃金期；12到15歲是獨(dú)立思考的關(guān)鍵期（和叛逆期是高度吻合的）。所以說不同的時(shí)期我們對(duì)孩子一定要有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練。我們知道，教師有教師證，醫(yī)師有醫(yī)師證，因?yàn)檫@些行業(yè)的專業(yè)性質(zhì)決定了他們必須接受專門地培訓(xùn)，作為父母也是技術(shù)性很高的“職業(yè)”，可是我們大家在為人父母之前有過專業(yè)培訓(xùn)嗎？你有父母有證嗎？沒有！那你還不認(rèn)真學(xué)習(xí)？不學(xué)習(xí)你拿什么教育自己的孩子？

　　父母學(xué)習(xí)的第一課首先應(yīng)該從了解孩子開始。你了解自己的孩子嗎？孩子和你無話不談嗎？答案如果是否，你這個(gè)父母危險(xiǎn)了。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，所謂對(duì)癥下藥才能藥到病除，孩子也是這樣，不了解，你們之間有隔閡，怎么能讓教育有針對(duì)性呢？要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，要多陪陪孩子，既要一起學(xué)習(xí)也要一起玩耍（一起游戲、看電影、旅行、讀書等等都是拉近彼此關(guān)系的好時(shí)機(jī)）。要對(duì)孩子有耐心，教育要講究方法。一味的體罰責(zé)罵要不得，一味的鼓勵(lì)賞識(shí)也同樣行不通。教育是門藝術(shù)，沒有標(biāo)準(zhǔn)模式和方法，否則我們還講什么因材施教？整一個(gè)模子，大批量工廠化生產(chǎn)就行了。我看過很多這樣的教育案例，故事的一開始一定有一個(gè)存在很多問題的學(xué)生，誰也教育不好，后來一個(gè)金光閃閃的老師出現(xiàn)了，說了幾句話，做了幾件事，耍了點(diǎn)小手段，就把問題解決了，從此這個(gè)學(xué)生就徹底變好了。可信嗎？教育孩子哪有這么簡單啊？教育一定是有反復(fù)的。沒有包治百病立竿見影的神醫(yī)良藥，胃病靠養(yǎng)，教育靠磨（耐心）啊。

　　有人說世上有四種馬，一曰千里馬，二曰良馬，三曰庸馬，四曰劣馬。千里馬不用揚(yáng)鞭自奮蹄，不用督促自己知道用力跑；良馬通常不用督促，偶爾鞭策幾下；庸馬則需要主人時(shí)時(shí)鞭策才肯快跑；劣馬，你就是打死它，它也跑不快，就這個(gè)品種，天生的，沒辦法。其實(shí)千里馬和劣馬在馬群里都是少而又少的，大部分的馬都是良馬和庸馬。我們的孩子也是這樣，了解了這一點(diǎn)，你就需要在教育自己孩子的時(shí)侯，以鼓勵(lì)為主的同時(shí)適當(dāng)?shù)妮o以懲戒。懲戒并不意味著打罵。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤要有威嚴(yán)但不要乖戾，說話要有力度但不要聲嘶力竭，態(tài)度平靜，動(dòng)作穩(wěn)定，聲音堅(jiān)定，條理清晰，千萬不要讓自己的情緒失控，盡量避免當(dāng)眾責(zé)罵孩子，要給孩子“留臉”，一對(duì)一的交流是最好的辦法，這個(gè)時(shí)候哪怕稍有過激都能被孩子接受。要保護(hù)好孩子的自尊心，沒了自尊心的孩子，就會(huì)無所顧忌，就會(huì)破罐子破摔。

　　在孩子面前要經(jīng)常夸一夸老師。學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光看待老師，即便觀點(diǎn)不同甚至是有矛盾。在教育孩子上，家長和老師好比是夫妻（好像有領(lǐng)導(dǎo)說中美之間就是夫妻關(guān)系來著，我這兒也借用一下），夫妻也有矛盾，但一定不要在孩子面前公開化，可以私下進(jìn)行交流溝通。夫妻對(duì)孩子教育的一致性非常重要，意見相左且暴露在孩子面前就會(huì)讓孩子的教育變成夾生飯。同樣，家長不注意避諱孩子，總是在孩子面前對(duì)老師的做法指指點(diǎn)點(diǎn)說三道四，甚至牢騷滿腹，孩子還會(huì)聽老師的嗎？有一位老師在自己的微信里寫道：“教書就像是一場戀愛，你如不離不棄，我必生死相依。你若棄我而去，我也無能為力�！逼鋵�(shí)教書不應(yīng)該成為暗戀或是單相思，我們費(fèi)盡心思地去愛一群人，到最后只感動(dòng)了自己。教育應(yīng)該是長跑，比的不是誰出發(fā)快，亦或是一開始跑得快，教育比的是耐力比的是堅(jiān)持。只有心態(tài)平和意志堅(jiān)定的人才會(huì)欣賞到沿途還有終點(diǎn)的美景。

　　在這里有一點(diǎn)我需要特別的強(qiáng)調(diào)，那就是孩子習(xí)慣的培養(yǎng)�！胺N下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！敝巧虥Q定你的廣度，情商卻可以決定你的高度。習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，而且養(yǎng)成之后就很難改變，以此培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)于孩子的健康成長至關(guān)重要。陶西平說：“素質(zhì)教育是什么？往簡單方面說，就是培養(yǎng)好習(xí)慣�！蔽倚Ｈツ觊_始著力加強(qiáng)這方面的養(yǎng)成性教育，但習(xí)慣的培養(yǎng)光靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多習(xí)慣都需要我們家長的配合，需要我們共同對(duì)孩子施加影響。人們常說父母是孩子的第一任教師，都說孩子像父母，這個(gè)像不僅僅是指長得像，更多的還有性格和習(xí)慣像，為什么？終日在一起，你的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母是孩子的表率，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)天天向上，你成天污言穢語，能期待孩子文明守紀(jì)？只有當(dāng)你成為了孩子的榜樣，孩子才會(huì)成為你的驕傲。

　　一次家長會(huì)就是一次和老師和其它有著家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)家長的極佳的交流時(shí)機(jī)，就是一次教育沙龍，是一次極佳的教育信息收集時(shí)機(jī)，希望大家能珍惜這樣的機(jī)遇，因?yàn)榻逃�不僅僅是老師和孩子的事兒，更是我們做家長的事兒，家長才是孩子第一任也是首席成長教師。通常的情況下，家長最關(guān)注孩子那一點(diǎn)，孩子就有可能在哪一方面表現(xiàn)的突出一些。最后祝家長朋友們事業(yè)進(jìn)步，家庭和睦，祝我們的孩子們都能學(xué)有所得，健康成長，愿大家科學(xué)規(guī)劃，讓我們的孩子過一個(gè)充實(shí)愉快的寒假生活，謝謝大家！

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