飄蕩在班級(jí)的歡聲笑語作文
六年的小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝,大家都將各分東西,可獨(dú)獨(dú)留下的是那飄蕩在班級(jí)里的歡聲笑語。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我總是迫不及待地收拾書包,便火急火燎地去牽陳雅聰?shù)氖郑骸奥!”還未說完,得,聰?shù)牧硪恢皇志捅秽嵧疋鶢咳チ恕?蓱z的游靜怡只能無奈地牽婉儀的手。
在班級(jí)里,我始終堅(jiān)信著:寧可惹別人,千萬別惹聰。不要質(zhì)疑,這是真理。瞧,聰又發(fā)威了,陳劍山像只驚恐的`兔子四下逃竄。如果說聰發(fā)威,那么十頭牛也拉不住!瓣悇ι!”聰破口大罵,拽著我們從各個(gè)角落包抄。陳劍山不得不躲在男生背后,在場(chǎng)的男生幾乎都被他當(dāng)過擋箭牌。終于趁著有個(gè)角落沒被我們堵住,他撒開腳溜煙跑了。后面,是我們四個(gè)一陣狂笑。
比起聰,靜(游靜怡)的性格就比較文靜。班級(jí)上幾乎沒有一個(gè)男生與她見面就撕破皮的那種。只不過靜總是喜歡恐怖,虐心的東西,為此將所有以往的QQ頭像均換成女鬼,叫人嚇了之后回不過神。
至于婉嘛,最大的特點(diǎn)就是與班上的林瑋杰不和。當(dāng)時(shí)婉后面的蔡鶴敏與林瑋杰同桌。這三個(gè)人屬于天天互掐型,美術(shù)課上有時(shí)間就打來打去,因?yàn)檫@兩個(gè)女生屬霸女型,所以林瑋杰常常局面不明朗。看到林瑋杰失勢(shì)狼狽的樣子,大家都不禁笑出了聲,給班級(jí)又添一“活寶”了。對(duì)同學(xué)來說,這三個(gè)人天天開戰(zhàn)早已經(jīng)是家常便飯,有時(shí)我也會(huì)加入這個(gè)戰(zhàn)局,助婉和蔡鶴敏一臂之力。
雖然我們即將離去,可這屬于我們班獨(dú)有的歡聲笑語永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
【飄蕩在班級(jí)的歡聲笑語作文】相關(guān)文章:
童年的歡聲笑語作文08-03
飄蕩的歌聲散文05-15
飄蕩在詩中初三作文07-25
愛,在鐵軌邊飄蕩作文12-17
答案在風(fēng)中飄蕩的初中作文07-12
歡聲笑語過春節(jié)作文11-15
歡聲笑語滿校園作文11-17
童年時(shí)的歡聲笑語作文11-27