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老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-12-17 20:44:08 快作文 我要投稿
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老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文1

  黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的,它們沐浴在秋風(fēng)的陽(yáng)光下,被秋風(fēng)堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美啊!它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師啊!這時(shí),一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下,只見他背著書包,穿著小腹,小辮子扎著粉紅色的結(jié),她在花店里精心選了一大把花兒,匆匆向?qū)W校走去。她是誰(shuí)呢?她就是我。

  我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,下了我一跳,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的.紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。

  還記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間啊!可以說(shuō),這是我見過(guò)老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。

  下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進(jìn)花兒們吸了一口,伴著花香,她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文2

  都說(shuō)老師是偉大和神圣的化身,可我不這么認(rèn)為。在我的心里,沒(méi)有偉大,沒(méi)有神圣,您是我的大朋友,您一直都蹦蹦跳跳地陪著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  暑假里,一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了整個(gè)小區(qū)的路,一下子變成了孩子們的天堂。我們?cè)谒镦倚Υ螋[,冷不丁,一股涼水從背后襲來(lái),伴隨著的,還有您放肆的大笑:”哈哈哈!被偷襲了吧?”您偷襲招來(lái)了暴風(fēng)雨般的回報(bào)。我們?nèi)龑?duì)一,一起往您身上潑雨水,您被我們打得落花流水,嚇得在雨地里落荒而逃,終于寡不敵眾,舉起雙手大喊:“我投降!我投降!”這時(shí)候,您真像個(gè)天真的孩子!

  那天下午,當(dāng)我們練完舞蹈,我們一個(gè)個(gè)都筋疲力盡,大喊:“好累呀!周老師!請(qǐng)客吃飯!”您笑瞇瞇地把腰包翻個(gè)底朝天,拿出僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢,你的臉紅了,尷尬地說(shuō):“我只有這么多錢了,別打劫了!”我們學(xué)著天津口音大喊:“逗您玩!——”您自嘲地和我們一起開懷大笑。看著您的窘樣兒,我們覺得您真逗!

  別看您平日里笑瞇瞇的,但工作起來(lái)卻毫不含糊,您不僅是我們的`體育老師,還是我們的校醫(yī)和舞蹈老師,當(dāng)有人受傷時(shí),您消毒抹藥包扎,當(dāng)需要編排舞蹈時(shí),總是能在操場(chǎng)上看到您和一群娃娃們的身影。

  是您教育了一批又一批的英才,是您創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的紀(jì)錄,是您編排了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞蹈,是您醫(yī)治了一次又一次的病痛。

  您身兼數(shù)職,每天都能在學(xué)校里看到您忙碌的身影,您每天要對(duì)著全體學(xué)生喊話,您每天要教育許多小娃娃,總是那樣精力充沛,好像永遠(yuǎn)有使不完的勁兒,就像一個(gè)上滿發(fā)條的機(jī)器人。

  我真懷疑,你的身體是不是鋼鐵煉成的?作為好朋友,我嚴(yán)正警告,請(qǐng)您一定要注意身體呀!

  周老師,擁有這樣一個(gè)老師朋友,我真自豪!您離我們是這樣近,就像樹葉和樹葉一樣近!

  明天就是教師節(jié)了,作為好朋友,我想對(duì)您說(shuō):“周老師,我的大朋友,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  自評(píng):明天就是教師節(jié)了,我想寫一篇關(guān)于老師的文章。三年來(lái)的朝夕相處,我和周老師之間發(fā)生了許多事情,就寫了這篇作文。祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

  我自我感覺周老師的特點(diǎn)寫得還不夠突出,希望大家多給我評(píng)論指導(dǎo)!

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文3

  清晨,小芳正往學(xué)校走去。她看見路邊的小黃花很漂亮,摘了幾束。她想:楊老師為了我們,操勞著,是多么的辛苦啊!今天是教師節(jié),我沒(méi)有什么禮物送給老師,就把這幾束小黃花送給老師吧。

  她跑到老師的窗戶前,楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀,要不是為了我們,楊老師應(yīng)該是很年輕的吧。望著書桌前的`日歷,眼鏡,教科書,沒(méi)有蓋好的墨水瓶,還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒里,生怕楊老師醒來(lái)。小芳今天特別漂亮,整齊地頭發(fā)上面扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),穿著一套粉紅色的校裙,圍著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,柔和的陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái),仿佛在為小芳感到高興,自豪。她望著楊老師,高興地笑了。還輕輕地說(shuō)了一聲:“楊老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  陽(yáng)光照射在小黃花上,顯得很鮮艷,生氣勃勃。是呀,里面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的,知道她的一片心意,那該有多好呀!

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文4

  老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  在秋高氣爽,丹桂飄香的金色九月里,我們迎來(lái)了最美的節(jié)日——教師節(jié)。老師在我的心中,就像那溫暖的陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我們這些小苗。老師又像明燈,照亮了我們。

  在這特殊的日子,翻開那本記憶的書,教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的老師李老師,便浮現(xiàn)在了我的腦海。

  還記得,第一次認(rèn)識(shí)李老師時(shí),她給我們的第一印象是嚴(yán)肅,不茍言笑,讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極?墒请S著時(shí)間的.推移,我們?cè)絹?lái)越喜歡她了。她像一塊磁石,牢牢的把我們吸引了過(guò)去。至今為止,李老師的一舉一動(dòng),一言一行,我還都記得清清楚楚。上課時(shí),李老師全身心投入,把枯燥的數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣。她的表情也是千變?nèi)f化,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活潑,時(shí)而眉飛色舞,時(shí)而又“怒發(fā)沖冠”。下課后,李老師會(huì)把那些在課堂上沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué),再教一遍,直到弄懂為止。這時(shí)她會(huì)拍拍我們的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁口氣說(shuō):“你真棒!老師為你驕傲”。考試前,她會(huì)在黑板上寫下“我最棒!我能行!”,來(lái)鼓勵(lì)我們好好發(fā)揮。當(dāng)我們的成績(jī)好時(shí),她會(huì)和我們歡呼。成績(jī)不好時(shí),她會(huì)和我們找出原因,鼓勵(lì)我們下次再努力。課外活動(dòng)時(shí),她會(huì)像個(gè)孩子似的,和我們一起做游戲、打雪仗,那歡快的笑聲會(huì)在校園里回蕩……所以,當(dāng)我們知道她要退休時(shí),我們都哭了。

  如今,李老師已經(jīng)退休了?晌覀兌紱](méi)有忘記她。每逢節(jié)假日,我們會(huì)帶著禮物去看她,她都會(huì)很高興。但臨走時(shí),她都要我們把禮物帶走,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只要你們好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)就是對(duì)我最好的報(bào)答”。

  李老師,我們這些小苗正在茁壯成長(zhǎng),總有一天,我們會(huì)像蒲公英一樣飛向四面八方,把您的理想傳承,不辜負(fù)您的期望。今天,在這全天下老師的節(jié)日――教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心地說(shuō)一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”。

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文5

  明天就是教師節(jié)了。很久以來(lái)在我的心目中,教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來(lái)臨之際,給老師送什么禮物呢?對(duì),就親手做一張賀卡吧!

  我在第一頁(yè)上,畫上了“老師與lsquo;我rsquo;”。畫中的老師慈愛地望著我,用手舉著傘,為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動(dòng)……我在畫的下面寫了三個(gè)大字:“雨中情”。

  第二頁(yè)上,我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著,我的眼前模糊起來(lái),仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接著,我又畫了一盆花,畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。!老師,請(qǐng)收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)您的敬仰之情。

  終于,我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注著我對(duì)您千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。

  啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,因?yàn)橛辛四,我們才從一個(gè)個(gè)不懂事的小辣椒變成了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的`好孩子;因?yàn)橛辛四,我們空空如也的大腦里,才得到了充實(shí)。您是那神圣的天使,帶去了我們的無(wú)知,給予了我們知識(shí);您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅(jiān)強(qiáng)。

  。±蠋,我贊美您!忠心的謝謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師祝您節(jié)日快樂(lè)作文范文6

  老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷,您給予了學(xué)生們很多的關(guān)懷。多少教育,多少做人的道理,這是誰(shuí)也無(wú)法計(jì)算的!老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

  在我的心靈深處,我最喜歡的是我們的班主任楊老師。他像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;他像一塊鋪路石,把自己奉獻(xiàn)給行路者;他像一位園丁,用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。楊老師,您辛苦了!再次祝您節(jié)日快樂(lè)!

  老師的話語(yǔ)溫柔、懇切,就像春天那溫暖的帶著花草香氣的陽(yáng)光鉆入我們心里。楊老師,您簡(jiǎn)直像一只顛簸的小舟,大風(fēng)大浪里,滿載著知識(shí)和力最駛進(jìn)一個(gè)個(gè)孩子們心靈的港灣。那時(shí)我學(xué)習(xí)不專心,成績(jī)不穩(wěn)定,父母為此著急。但我卻毫不在乎,把父母親好心的勸告當(dāng)成耳邊風(fēng),是楊老師的循循善誘,使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!肮帧崩蠋熣嬗泄洲k法,一學(xué)期下來(lái),我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)直線上升。我這個(gè)討厭語(yǔ)文的人竟然如癡如迷的喜歡上了這門課。楊老師,您的教育方法真神奇呀!楊老師我一定好好讀書、天天向上。

  楊老師,您是教語(yǔ)文的。我記得我們班剛上五年級(jí)時(shí),大家的作文都寫得很差,是您滔滔不絕地指導(dǎo),生動(dòng),幽默的`講課,令我們聽得津津有味。您讓我們?cè)谶@樣的環(huán)境和自己細(xì)心的學(xué)習(xí)下,開始閱讀,開始作文,一天又一天,一篇又一篇,終于讓我們的作文水平不斷地提高了。老師,您知道嗎?我們是您親手栽培的桃李,我們的萌芽生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界之大;您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清。您是那辛勤耕耘的園丁,用心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。您給予了我很多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;您給予了我很多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;您給予了我很多很多的鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí),得以充滿信心……

  我在心里暗暗發(fā)誓:一定發(fā)奮努力,發(fā)奮圖強(qiáng),不白費(fèi)老師的心血,不辜負(fù)老師的殷切厚望。我們一定要努力成為祖國(guó)的棟梁之才!

  您從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,給了我一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒。老師,我再次的祝您教師節(jié)快樂(lè)!

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