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普通話伴我成長作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的普通話伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
普通話伴我成長作文 1
在我很小的時候，父親在北京當兵，母親就帶著我來到了北京。那時我正好在學(xué)說話，很有緣的是在北京話的熏陶下，我說普通話有了較好的基礎(chǔ)。
可是一年級時，我轉(zhuǎn)到萊蕪上學(xué)，班里的同學(xué)都說一口流利的“萊普”，我那時還沒有完全掌握說普通話的技巧，結(jié)果也“助紂為虐”，“助長萊普志氣”，說起了萊蕪普通話。
“我”成了“俺”，“餓”成了“及困”。一年級有一次舉行雷鋒故事演講比賽，我信心十足的自告奮勇要去。結(jié)果，我也寫好了稿子，在老師面前演講完畢后，被“踢”下了演講臺。老師最終沒有選擇我，選擇了準備的另一位同學(xué)司越，他也奪得了第二名的好成績。事后老師和我討論，說我普通話還有待加強。我后悔當初選擇了萊蕪話，從此，我下定決心要說普通話。可是萊蕪話的根已經(jīng)深深扎入了我的大腦，我想改很難。于是，接下來的日子，聽廣播，看新聞聯(lián)播便成了我每天必須完成的一門科目。新聞聯(lián)播的廣播員能說一口流利的普通話，我也成為了一名小小播音員，新聞聯(lián)播時就拿起我的小凳子，端端正正的坐在電視前，李瑞英、海霞阿姨成了我的偶像。
我不厭其煩的一次又一次跟著誦讀新聞，好像做游戲。我還讓媽媽給我買了大量的書，在完成作業(yè)的情況下每天都讀，還要讀出聲來，讓爸爸媽媽監(jiān)督我，保證我用普通話閱讀。經(jīng)過我樂此不疲的堅持，奇跡出現(xiàn)了。二年級上冊的.時候，學(xué)校又舉行雷鋒故事演講，我又努力爭取，如愿以償?shù)膮⒓恿吮荣�。我也取得了第二名的好成績。這一次的成功，讓我又樹立了信心，學(xué)校一有演講比賽，我就踴躍參加，成了校園里活躍的一份子，還入了大隊委，做了一名光榮的大隊委員。
暑假里，我跟隨小主人報新聞學(xué)校的老師們來到了上海世博會，一覽世界的風(fēng)采。在世博會里，我感覺世界變小了，真正成為了地球村。不同膚色的人們在同一個地方流連忘返；不同語言的人們在同一個地方用自己的方式傾訴喜悅。欣喜之余我慶幸自己的努力付出沒有白費。
如今，我已經(jīng)來到陳毅中學(xué)，成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，在陳毅精神的照耀下，我會更加努力學(xué)習(xí)普通話，讓普通話伴我成長！助我成才！
普通話伴我成長作文 2
我們的祖國地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣普通話，那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周，我也要為推廣普通話做一點貢獻。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣。第一個目標是姥爺，姥爺吃飯的時候總愛把“吃魚”說成“吃如”，所以我就告訴他說普通話可以加強人們的溝通能力，可以把不明白的事說得更清楚。經(jīng)過我的一番說服教育，姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個目標是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我?guī)缀趼牪欢f的話。我勸二姨姥學(xué)普通話，她卻說：“我這么老了，學(xué)普通話有什么用？”于是我給二姨姥講了一個笑話——————《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的.孩子，我的孩子�！边@時，走過來一個年輕人說：“大姐，我可以幫你嗎？”婦女說：“我的孩子掉到河里了！”年輕人說：“大姐，我?guī)湍銚��！闭f完準備往河里跳，婦女見了攔住他說：“不用了，我再買。”那年輕人很奇怪說：“孩子掉到河里了，不管，還要再買？不行！”說完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊：“我的孩子�！蹦悄贻p人很生氣說：“明明是鞋子，怎么說是孩子？”旁觀者說：“大姐是湖北人，方言愛把鞋子說成孩子�！�
二姨姥聽了哈哈大笑說：“對頭、對頭，我們湖北人就是把鞋子說成孩子�！蔽疫B忙趁熱打鐵說：“剛才那個故事都是因為語言不通造成的麻煩，所以都說普通話就可以讓對方聽得明白，少了許多麻煩�！倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾�，她連聲答應(yīng)：“好、好、好，我學(xué)，原來普通話那么有用！”
我終于大功告成了，當上了小老師，還收了兩個老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識把他們教好，做個優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說普通話，這樣會促進經(jīng)濟發(fā)展，便于信息溝通。
普通話伴我成長作文 3
有一種語言，不一管我們相隔多遠，都能把我們拉到一起，那叫“普通話”；有一種語言，是那么熟悉，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情仿佛早已深入血液里，它叫“家鄉(xiāng)話”。
生活中，我常常說普通話，有時，普通話里還帶著不標準的平翹舌音。這是媽媽很頭疼的問題，要知道，在學(xué)校和以后參加活動都需要一口標準的普通話。針對這個問題，我們?nèi)覝蕚鋪硪淮纹胀ㄔ挶荣�。媽媽自然當裁判，我和爸爸參加比賽。媽媽首先用標準的普通話講解比賽規(guī)則：“一共10題，每人答5題，正確率高的'就是勝利方，而失敗的要完成今天的全部家務(wù)。這樣即增長知識面，又鍛煉了勞動能力，真是兩全其美��！”我和爸爸一致拍手贊成。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭馬上開始了，我和爸爸各自瞪大眼睛，豎起耳朵，等待媽媽出題�！暗谝活}請快速讀出下面的詞語�！眿寢屌闹雷娱_始了。爸爸撓撓頭勉強的說：“腳趾（jiao。 zi）"。“哈哈……”我笑道：“是（jiao zhi），爸爸也分不清平翹舌音�！毕乱活}該我回答，我看了卡片的詞語胸有成竹地回答：“熟悉�！卑职趾孟癫环䴕猓骸袄^續(xù)下一題�！眿寢寚烂C地告訴我們下一題是判斷題：“直尺（zi ci）發(fā)音對不對？”爸爸皺著眉頭回答：“肯定不對�！� 而第二道題目把我難倒了，“鄭重” 兩字我一直以為 讀“zhen zhong"，這題我輸?shù)男姆诜！荣惱^續(xù)緊張地比下去，八題過去了，我和爸爸不分上下各贏三題。最后一題是關(guān)鍵的一題，也是決出勝負的一題，我和爸爸互相比劃著手勢要把對方打敗。媽媽一直繞彎子：“請各自讀出字條上的詩句�！蔽沂紫葟姶鸬溃赫l（ sui）言寸草心，報得三（Shan）春暉。毫無疑問，我讀錯了。我只能盼望爸爸也讀錯 ，可爸爸像詩人一樣搖頭晃腦地讀著：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。到低姜還是老的辣，我輸給了爸爸。我只能乖乖地去打掃衛(wèi)生。
通過今天的比賽，我知道了在生活中講話也應(yīng)該吐字標準，才能練好我的普通話。
普通話伴我成長作文 4
一直我都認為老爸的普通話“最”標準，因為他是中學(xué)語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了———————
那天，我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@，正好景區(qū)來了幾個美國人，老爸想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“先生，我們說普通話吧，中國話很美！
”老爸聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個景點。然而，當老爸用“剽（biao）悍”一詞來形容一位路過的叔叔時，那個老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音�！崩习致犃舜蟪砸惑@————我想：這個藍眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當老爸的'普通話老師？但老爸不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，我翻開現(xiàn)代漢語詞典仔仔細細地對照了這個剽字，居然真的是老爸錯了。想起來，真是慚愧極了，虧老爸還是普通話二級甲等水平！不過，老爸更郁悶，連說三個“想不到”———————
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播普通話的園丁��！為什么這么不小心？竟讓老外當了一回漢語老師，我有理由生他的氣！老爸卻哈哈一笑說：這回學(xué)生做得值！教了十幾年書，拜了一個老外做一字師，緣分�。�
從這也看出，學(xué)普通話的人愈來愈多，不少老外都可以說流利的普通話，證明我們祖國語言越來越具有吸引力，祖國強大了，已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了！該高興才對。我會吃一“字”長一智，你會看到一個更加完美的老爸。OK！我笑了，知錯能改還是好老爸！
我要大聲的宣布：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音！是世界上最美的語言！
普通話伴我成長作文 5
為了更好的推廣普通話，這周，我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了，教師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項活動。同學(xué)們有的在交談時相互督促，有的忙著幫上了年紀的.家長正音，還有的竟然把普通話搬到了家里，我就是其中的一員。
周四晚上，我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話，外婆回答：“我不會。”我說：“那好，叫你說普通話。”我先給你講個笑話，笑話的資料是這樣的：一個北方人到店里吃水餃，因為普通話不標準，把水餃說成了睡覺。服務(wù)員以為他故意找麻煩，和他大吵了一架，最終才弄明白，原先是因為普通話不標準惹的禍。我說：“外婆，我此刻教你說普通話。”我先拿出準備好的白紙，在上頭寫了昂首東望這個詞語。然后走到外婆面前，學(xué)著教師的樣貌，一本正經(jīng)的讀了起來。當我讀完第一遍的時候，外婆還沒有反應(yīng)過來。于是我又大聲讀了起來，只見外婆吸了一口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此趣味，好好的一個音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強忍住笑，繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個字，還沒有等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。
我哭笑不得，正無計可施，看見桌上有個蘋果，就對外婆說：“我教你讀蘋果這個詞吧！”誰知卻被反問，什么，“皮果。“嘻嘻，我差點笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎！外婆真不好教！于是我又想出了一個簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐�！卑。∥业奶炷�！外婆還沒有學(xué)會，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍，這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)到：“凹凸。”耶！我成功了。我興奮的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推廣普通話真的太趣味了，以后我們都要多用普通話進行交流。
普通話伴我成長作文 6
當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學(xué)會了語言，學(xué)會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。
為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出 門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的'共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要，所以，我們應(yīng)該從小學(xué)普通話，講普通話，而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯！我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準還很多，甚至?xí)[出許多笑話 。
普通話是我國通用語言，它是從現(xiàn)代漢語發(fā)展而來的標準語，是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語，它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語，由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于增進各民族、各地區(qū)間的交流，維護祖國統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力，我們作為中國人的一員，作為新世紀的學(xué)生，有義務(wù)推廣普通話，規(guī)范使用普通話。
普通話伴我成長作文 7
我覺得作為一個中國人，普通話是最重要的，而文字是次重要的。一個人既要會講自己那個地方的方言，又要會講普通話，做到了才兩全其美了；既不會失去自己的方言特色，也能夠讓其他地方的人聽明白你在說什么。文字是次重要的交際工具和信息載體。文字的應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。
普通話以北京調(diào)為標準音，北方話為基礎(chǔ)方言，現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的全國通用的語言。之所以有些地方的人不會說普通話而鬧的不少笑話，是因為他們只會說自己在的地方的方言。如果一個國家的'人，彼此語言不通，猶如一盤散沙！我們既然要建設(shè)一個現(xiàn)代化的國家，就要讓每個民族的人都能夠相互交流。我在電視上看到有一個節(jié)目有時候會播出一個關(guān)于學(xué)習(xí)說普通話的節(jié)目——“跟我學(xué)漢語”，它能教一些在中國的外國人和一些普通話不太標準的人把普通話說標準。有人說方言是一扇大門，普通話就是開啟這扇大門的鑰匙；有人說方言是使兩岸隔開的江河，普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使每一個中國人，甚至是地球人都連接在一起；還有人說方言是一片烏云，普通話就是一個太陽，帶給我們光明。
文字既然是次重要的交際工具和信息載體。如果你的文字應(yīng)用能力非常不好，外國人寫的都比你好，就會讓外國人瞧不起！我們的漢字是眾所周知博大精深的，從象行文一步步慢慢地發(fā)展而來，每個文字背后都有一個生動的故事。因此，為了把這份文化繼承下去，就要一筆一畫地寫，寫得錯落有致，方正圓潤。如果你字寫得好，有幸讓外國人看見了，他們一定會對中國文化有更全面的了解，也會更加清楚中國博大精深文化的魅力！
因此，普通話是最重要的，而文字是次重要的。說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。只有那樣才能讓外國人瞧得起我們中國人，看不扁我們中國人！
普通話伴我成長作文 8
天空灰蒙蒙的，下著小雨，南方的夏天總是陰沉沉。
一個個人向著中間的透明棺木鞠躬，偶爾有幾個熟悉的背影從眼前劃過，爸爸和姑姑表姐站在棺木旁同樣向客人回禮。好悶，悶死了。
從小爺爺奶奶只在我幼兒園的時候帶過我，可我上了小學(xué)以后兩年才能見到他們一次。奶奶長的就很溫和親人，可是爺爺總是板著幅不茍言笑的臉讓人感覺不到親近。后來長大了也就越發(fā)沒有話題可聊了。由于我并不是在湖南長大的也就不會說也很難聽懂本地話。家里人通常都用普通話和我交流的。但爺爺已經(jīng)老了，不會說普通話，導(dǎo)致我和他聊天都需要我爸或奶奶來當個“翻譯”。
雨下大了呢。池塘青蛙不厭其煩的叫聲，樹上知了連綿不斷的蟬鳴，都被這大雨沖散了。
我不愿與一個我聽不懂他在說什么的人聊天，因為那只不過是他在說而我在應(yīng)付的假裝聽懂并做出敷衍的回應(yīng)罷了。這樣的交流是尷尬且無用的。這并不能改變什么。
雨點如同一顆顆流星，重重地打在大棚上發(fā)出“砰！砰！”的`響聲。人沒有上午那么多了，但仍有幾個模糊的黑影迎著流星，撐著傘向這里走來。
我想他可能意識到我與他極其勉強的交流，也就不再找我談話了。
直到我上次回老家時的一天，正要與表姐一同出去玩時發(fā)現(xiàn)充電線我忘帶了，上樓去拿。路過爺爺?shù)姆块g時，聽到奶奶在說些什么。我好奇便透過門縫看他們在干什么。只見奶奶拿了一本書指著念給爺爺聽，那時走得著急沒多想也就走了。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺在我面對別人講什么的時候會夾雜著幾句略為磕磣的普通話。后來從奶奶那才知道爺爺總讓她教他普通話。
可我沒過幾天就回上海了，后來疫情也沒辦回老家了。那幾句普通話是我唯一也是最后聽到的幾句了。
雨慢慢變小，直至消散。人們也走的差不多了，只有幾個熟的親戚還坐著同父親聊著天。
天空裂開一道縫隙，一道陽光如棉絮般灑下，不同上午烈焰般的驕陽，雨水已將悶熱沖刷，只留下一片溫暖。
普通話伴我成長作文 9
普通話是我們中華民族的通用語言，學(xué)好普通話不僅可以體現(xiàn)出自己對于中華文化的熱愛，還可以體現(xiàn)出自己深厚的文化底蘊。
作為人與人之間交通的工具，普通話很好的作為這一橋梁而被使用。當我咿呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當時的記憶已經(jīng)在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經(jīng)潛移默化的成為了我以后學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。當我正式的在幼兒園學(xué)習(xí)怎么學(xué)好普通話時，我已經(jīng)有了初步的`了解。在接下來的小學(xué)生活中，我開始更加規(guī)范的學(xué)習(xí)中國漢字以及普通話。課文中的每一個詞，每一個句子，都是我矯正讀音，并且流利朗讀的重要內(nèi)容，通過老師的細心講解，以及每天的口語練習(xí)，我的知識量進一步增加，我的普通話使用更加流利規(guī)范。記得有一次我媽媽聽寫我的時候，把"狹隘"的"隘"讀成了"yì"，我敏捷地聽出了這個詞語發(fā)音的錯誤，告訴媽媽："媽媽這個詞語應(yīng)該讀狹隘，而不是狹yì。"媽媽在一番求證之后，驗證了我所說的詞語發(fā)音的正確性，并且表揚了我。在今后的每一天中，我都會扎實的學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，并且學(xué)會區(qū)分前后鼻音，努力把每一個單詞的發(fā)音都讀得盡善盡美。
在每天的普通話學(xué)習(xí)中，我與別人交流時候變得更有自信，并且能夠更加流利的讀通課文。老師和同學(xué)的鼓勵與贊賞，讓我對普通話的學(xué)習(xí)更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時候，他們都說我的普通話非常好聽，紛紛贊揚我。普通話作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得普通話對我的生活確實造成了非常深刻的影響。普通話說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養(yǎng)自身對于語言的興趣。
作為新時代的少年，我們應(yīng)該大力提倡普通話，學(xué)好普通話，說好普通話，相信隨著中國科學(xué)文化教育的發(fā)展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來！
普通話伴我成長作文 10
在以前的社會中，人們都講著自己家鄉(xiāng)的方言，造成大家溝通上出現(xiàn)了一些問題，后來，在不斷進步的社會努力下，創(chuàng)出了一種共同使用的語言——普通話。為我們溝通上畫出一條橋梁，不過還是有些人說著自己的家鄉(xiāng)方言，再次造成了溝通上出現(xiàn)了一點困難，下面是造成的困難和鬧出的笑話。
比如說我，有一次星期六感到無聊，就想去同學(xué)家玩，便打了個個電話給張蕎蕎，沒想到是她奶奶接的`電話，我就說：“奶奶您好，我想找一下張蕎蕎�！彼坪趼牪惶�，愣了愣，就嘰哩呱啦地說了一大堆我聽不懂得潮汕話，我有點兒失望，當她說完時，我又說：“奶奶，我找張蕎蕎！”她隱隱約約聽懂了“蕎蕎”二字，也許是她這次認真聽吧？她終于叫張蕎蕎來聽電話了。折騰了大半天，終于可以出發(fā)去她家了！
再比如說語文老師，在一次聽寫中，老師把“遼闊”念成“流闊”，讓我反反復(fù)復(fù)想了又想，最后終于知道，所謂的“流闊”其實就是“遼闊”而已。唉！心中的石頭終于落下地面了！
還有我看《天天向上》節(jié)目的時候，其中的主持人有一位日本人，他叫矢野浩二，會說點兒漢語。嘉賓出場，有位叫張頌老師的嘉賓來了，浩二叫到：“讓棕老師，零好！”張頌老師是漢語專家，如果沒有他，張丹丹也許會說著自己的家鄉(xiāng)話主持背后的故事……他一聽浩二說“讓棕”教浩二糾正了過來，然后，張頌老師說了個有趣的故事：有位廣西同志，他要去銀行取錢，正巧趕過去時，銀行快關(guān)門了，他大聲喊：“打劫，我缺錢！”所有人心跳加速，慌忙逃竄，心里十分害怕，正關(guān)門的大姐更加害怕了。警察來了，經(jīng)過調(diào)查才知道，原來那位廣西同志，要講的是：“大姐，我取錢！”警察都忍不住哈哈大笑起來！
以上的事情都是不說普通話鬧出的笑話、困難，你覺得好不好笑呀？！嘻嘻！為了防止再次出現(xiàn)類似這樣的情況，希望大家少用家鄉(xiāng)話，多說普通話！愿大家在行走“國語橋梁”的時候順順利利地到達另一邊吧！
普通話伴我成長作文 11
初一那年中秋，在廣東工作的父親回家團圓，父親不談工作如何辛苦，不問我們姐妹的學(xué)習(xí)情況，卻跟我們談起了普通話。他說普通話是出門在外的“通行證”，說同去的李叔因普通話說不好而使生意落了空……
對父親的話，我不以為然。我想我又不出遠門，不做生意，不跟語言不通的外地人來往，會不會普通話無關(guān)緊要。
然而，僅隔兩個星期，一件小事便讓我深切體會到不會說普通話不行！
那天我受父親之托上街買些急需的生活用品。半路上自行車后輪不知為啥癟了氣。
開始還能應(yīng)付著騎，一會兒，車胎內(nèi)的氣便蕩然無存了。在那段兩邊是田野的道路上，我只好推著車走，一直推到前面的養(yǎng)雞場。
當我叩開養(yǎng)雞場的門跟女主人打招呼時，我全然不知所措了：她對我嘰里咕嚕地說著，我一句也聽不懂。
女主人見我沒反應(yīng)，便用普通話問我：“你找誰？”
我聽懂了她的話，我想我應(yīng)該用普通話告訴她我的來意，可是，由于平時從來沒有使用過普通話，“你有打氣筒嗎？”這句普通話硬是擠不出口。我急得臉直發(fā)燙，只好邊打手勢邊說自己的方言。這回輪到她莫名其妙了。至今年她奇怪地看著我，一再問我找誰。面對這無奈的境況，我?guī)缀跻部煜癜T了氣的車輪。想了半天，終于急中生智，使出演啞劇的`絕招：捏捏那癟氣的車胎，又做弓身打氣狀，配合動作一個勁地朝她“嗯嗯、啊啊”。我這一招總算沒有徒勞，她終于明白了我的意思，轉(zhuǎn)身回去給我拿來了打氣筒……
此番經(jīng)歷，使我不得不相信父親那番話確實有道理，懂得了父親說那番話的用心良苦，再也不敢對普通話不以為然了。我開始主動學(xué)習(xí)普通話。功夫不負有心人，僅僅過了幾個月，我的普通話就得到了語文老師的首肯，也贏得了同學(xué)們的交口稱贊。
生活的需要使我與普通話有了相識相知的緣分，而信心的取得又使我對其熱愛有加，我想我這一生是再也無法與它分開了。
普通話伴我成長作文 12
我的外公是個浙江人，但是他十八歲時就離開了家鄉(xiāng)，到了南京。因此，他的口音就是幾分浙江話，幾分南京話。除了家人，一到外面說話，幾乎誰也聽不懂，所以經(jīng)常鬧出一些笑話。
記得我七歲那年，外公帶我去植物園游玩。由于學(xué)校的一位老師告訴我們溫室里有毒樹“見血封喉”，所以我一進溫室就拉著外公，讓他詢問工作人員“見血封喉”在什么地方。沒想到外公竟說成“雞血飛紅”！最后還是我說普通話，告訴了那位摸不著頭腦的工作人員我們要找某樹，才解了圍。
從此，外公就立我為他的“小翻譯”。但我想：這樣下去也不行啊，我不在他身邊時怎么辦？于是，我對外公說：“外公，我教你普通話，怎樣？”“浩（好）呀！”
今天是元宵節(jié)，我開始教外公說普通話了。外公拿了一支筆，一本本子，一本正經(jīng)地坐在椅子上，當起了“老生”。我則拿一塊白板，當起了小老師�？粗夤苏臉幼樱倚睦镏毙�。
“同學(xué)們，請把筆記抄好，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)！”我干咳幾聲，在白板上寫了幾個詞，叫外公讀。有些詞外公幾個經(jīng)過我的教導(dǎo)，讀出了普通話的音，而且很準；有些則馬馬虎虎通過了。我還給他畫五角星鼓勵他呢！
可是讀“安全”時，外公偏讀成“安絕”，好像天生發(fā)布出這個音似的`。我耐心地一個字一個字讀：“安�！�
“安�！�
“全�！�
“絕�！�
“全�！�
“絕�！�
“全！讀全！”
“呃……絕！”
天啊！我苦笑不得！外公則呆望著急壞的我，好一會兒才費力地念：“安絕，安絕……”我見他的勁頭十足，只好教下去……終于，外公發(fā)出了“全”音！我欣喜若狂，給了他五顆五角星！我倆心花怒放，開心極了！
今天中午，我讓外公向家人展示了普通話的本領(lǐng)。大家都說有進步，要努力！外公自然更崇拜我這個“老師”咯！
通過教外公說普通話，我體會到了當我做不出題時老師、媽媽的心情。希望下一年，外公的普通話能更流利！
普通話伴我成長作文 13
哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說著一口流利的普通話，在別人看來，他怎么也不象一個在農(nóng)村長大的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？
兩年前的一天，我回奶奶家過年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來�？伤f了半天，我一句也沒有聽一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒有“也坡”？我說：哪有“也坡”。他又說：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽紅彤彤的，說，也破這么大，你咋說沒有呢？原來，也破就是太陽��！
從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。教他將普通話的第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認真學(xué)，我們變發(fā)動奶奶，哥哥平時最聽奶奶的'話，見奶奶來，他就認真學(xué)了。我們一連教了三四天，才讓他的發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說：“誤達”怎么怎么怎么，“誤達”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說成“諞”。我記得他最愛說的一句話是：“大伯”（地方話把“伯”發(fā)音bei），這（ze）普通話講起來怎么誤么難常呢？（讀時，用陜西話口音）
為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說的土話翻譯成普通話。比方說，把“扎勢”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。 漸漸的，哥哥把原來正宗的地方話改成了流利的普通話。
現(xiàn)在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對話了。
普通話真便利��！我希望越來越多的人來將普通話，讓全國各族人民都痛痛快快地對話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！
普通話伴我成長作文 14
沒有藍天的深邃，可以有云朵的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小河的優(yōu)雅；沒有原野的茫茫無垠，可以有小草的青青翠翠；沒有家鄉(xiāng)話的韻味，但可以有一口流暢的普通話。說起普通話，我和它還有一段故事呢。
小時候，我很喜歡聽外婆的歌謠，那輕柔緩慢的曲調(diào)，總給人安心的感覺，那時也正是我學(xué)說話的時候，嘴里時不時也會蹦出一兩句來�，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)把歌謠的詞忘得一干二凈，可那朗朗上口的節(jié)奏和親切的感覺卻銘記在腦海中，也就是在童謠和方言的熏陶下，我把一口地道的楓木橋話說得很順溜。
后來，漸漸長大，六歲時，我隨著父母來到城市讀書，可一口方言卻鬧出了笑話。記得那是我入小學(xué)的'第一天，同學(xué)們都在利用課間愉快地玩耍，而我卻因為初來乍到?jīng)]有朋友，只能一個人悶悶不樂的坐在教室里發(fā)愁。天氣很熱，我汗流浹背，于是很自然的就冒出了一句：“爺（熱）死我了！”不料，這句話被我后面的同學(xué)聽到了，“爺死我了，哈哈，爺死我了，看，同學(xué)們，這個新同學(xué)的熱死我了居然是爺死我了，笑死人了！”他大聲的嚷嚷著，在班級大肆宣揚。同學(xué)們都笑了，雖然我知道那些笑并無惡意，可我的臉頓時紅了起來，只想找個地縫鉆進去。我窘得低下頭一言不發(fā)，心里卻暗暗發(fā)誓要學(xué)好普通話。
于是，無數(shù)個早晨，我認認真真地練習(xí)：讀生字，課文，以求在練習(xí)中把字音咬準；一到語文老師上課，我都會特別用心傾聽，聽聽老師是怎么說話、怎么發(fā)音；一逮到和人交談的機會，我都不會放過，用我那不太熟練的普通話和他們交流，哪怕會把“飛機”講成“灰機”，將“開花”講成“開發(fā)”……就這樣，從蹩腳到流暢，從遭人嘲笑到受人肯定，我漸漸學(xué)會了普通話。直到今天，我能熟練的運用普通話，無論走到哪里，都能很自然的和人交流，再也不用擔心語言問題了。
普通話，方塊字，它們是中華民族的偉大傳承，是我們炎黃子孫最杰出的交流工具，讓我們傳播普通話，讓更多的人認識、學(xué)習(xí)、并講普通話吧！
普通話伴我成長作文 15
我的祖國是一個大家庭，在這個大家庭中居住著五十六個民族，每個民族都有自己的語言，同時還有許多地方語言。大家都知道，語言是交際的工具。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，語言不通必定會防礙人們的正常交往，甚至在日常生活中鬧出許多笑話。
那是一天早上，我和媽媽在一家面館里津津有味地吃著面，當我正陶醉在面的美味之中時，突然，一位皮膚黝黑，濃眉大眼的農(nóng)民大媽，急急忙忙地走進了面館，她帶著一腔濃厚的榮縣口音大叫：老板，我要你的命（面），我要一大碗命（面）！我們聽后都用不可思議的目光看著她，老板大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說：你說什么？再說一遍。農(nóng)民大媽仿佛在想：難道我還沒有說清楚嗎。然后又疑惑不解地說：我要吃你的命（面）呀！。然后用手指了指我的碗，老板這才恍然大悟。原來榮縣方言中的面和命的讀音一模一樣，命者面也。然后笑著給饑腸轆轆的她上了一大碗面，讓她大飽命福。
你看這就是不說普通話的結(jié)果，而且生活中不說普通話而鬧笑話的例子還有很多很多，不信你往下看！有一位中年人到成都郊區(qū)游玩，在路過一條大河邊時，他被河邊美景迷住了溫柔的河流慢慢流動，少女似的柔柳隨風(fēng)飄舞，一切都那么和諧。忽然他被一塊堅硬的石頭給絆了人仰馬翻。站起來時，發(fā)現(xiàn)自己的一只名牌牛皮鞋掉進了河里，他大叫：啊，我的孩（鞋）子，掉進水里了！旁邊的人一聽大吃一驚，以為他的.孩子掉進了水里，因為人命關(guān)天，大家奮不顧身地去救人。有的用漁網(wǎng)打撈，有的游泳下水。人們費了九牛二虎之力，只在水中撈出了一只鞋子，人們目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛，紛紛質(zhì)問他：為什么騙人？可小伙子一臉迷茫無辜地說：沒錯呀？這就是我的孩（鞋）子！
普通話是通俗易懂的，是人類生活中必不可少的東西。用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。方言則往往會令人變的丈二和尚摸不著頭腦。總之學(xué)好普通話，走遍中國都不怕！
普通話伴我成長作文 16
說起媽媽學(xué)習(xí)普通話時的樣子，那別提多可愛了！
那天放學(xué)回到家，我一打開門，屋里靜悄悄的，連一個人影都沒有。我滿屋子尋找大叫著：“媽媽，媽媽！”這時，從媽媽的臥室里傳出了一點聲響。我迅速打開臥室門，呀，媽媽正端坐在床上，手里捧著一臺錄音機。錄音機傳出標準的普通話：“你好……”哦，我那可愛的媽媽正在認真學(xué)習(xí)普通話呢。因為我的媽媽老家在臨海，說話口音和路橋方言差很多，媽媽平時和奶奶溝通的時候經(jīng)常鬧笑話，更不要說在外和別人接觸了。所以，媽媽下定決心要學(xué)習(xí)普通話。
看到媽媽在家，我就放心了。我不好意思打攪她學(xué)普通話，就回了自己房間，不過臨走時，我探頭提醒媽媽：“媽媽，有不懂的詞語記得來問我哦�！薄昂玫�'好的，兒子，我知道了�！眿寢岊^也不回地回答。
過了一會兒，媽媽悄悄地打開我的房門走進來，和聲細語地對我說：“宇軒，來，陪媽媽一起練習(xí)普通話好嗎？”我抬頭盯著媽媽的眼睛，已然猜透了她的心思，她是不好意思說讓我教她呀，哈哈！“好的，媽媽，我也學(xué)習(xí)，我們一起進步�！庇谑�，媽媽拉著我的手來到客廳，一本正經(jīng)地安排道：“今天，你們老師布置了聽寫的作業(yè)，我要用標準的普通話來報，有不對的地方你要及時指出來�！眿寢尩膽B(tài)度很嚴肅，可在我看來，媽媽那鄭重其事的學(xué)習(xí)樣子是那么可愛。
“知道了，媽媽�！蔽倚χ卮稹榱伺浜蠇寢�，我假裝有聽寫的作業(yè)，接著跟媽媽說：“媽媽，你報吧�！�
“爆發(fā)、螞蚱……”我一邊認真地在本子上寫著，一邊仔細地辨別媽媽的發(fā)音。當媽媽報到“啰（羅）嗦（索）”的時候，我一聽，立馬頭皮發(fā)麻，哎呀，壞了！
媽媽這話一出口，我就忍不住哈哈大笑起來，因為媽媽把“啰嗦”讀成了“羅索”這個讀音，這下媽媽可在我面前出糗了。我連忙指出了她不對的地方。媽媽也不好意思地笑了起來，馬上改口重新報了一遍“啰嗦”。我看著媽媽的笑，感覺媽媽的笑特別可愛。
普通話伴我成長作文 17
我的童年不像別人家的孩子，人家有汽車、坦克等許多好玩的玩具。但是，我的童年是幸�？鞓返�。因為在我童年的記憶里，全是父母對我的愛。我童年有許多難忘的記憶。那是我的財富。
一次我正在家中玩，覺得屋子晃來晃去，我也像要倒了。我還沒等反映過來，爸爸跑到了我玩的這個屋子。那是地震。爸爸知道是地震，他沒有直接跑出去，而是轉(zhuǎn)個彎來到了我的這個屋子，讓我別害怕，讓我蹲在墻角別動。事后爸爸說，墻角的那些鐵架子比較固定，比較結(jié)實。如果遇到地震什么的，一定要趕緊到有支撐物的地方，比如桌子的底下等等。
還有一次，爸爸和媽媽在外屋做菜，我在旁邊屋里，只聽媽媽在那大聲的`喊，我就跑了出去，看見爸爸捧著一個大火球，在慢慢地往外移動。不會，那個大火球消失不見了。這是我親眼所見的。聽媽媽說，爸爸是擔心大火球亂竄把房子燒著了。于是，爸爸自己捧著向外走。
我上高中以后，離家里很遠，坐車需要一個小時的時間。我一個月回家一次。那個時候我暈車，不管是冬天還是夏天，爸爸都騎著摩托車送我上學(xué)。冬天的時候爸爸把我送到了學(xué)校，全身已經(jīng)凍透了，他把兩只手對在一起相互搓，看見我進了教室，他就直接往回走，有好幾次，我想讓爸爸找個地方暖和會，可惜那時候根本沒有家長呆的地方。
我的大學(xué)是在沈陽。第一次去的時候是爸爸送我去的。到了學(xué)校，爸爸看見學(xué)校沒有想象中的好，心里面很難受，而我不知道，我去的時候屋子里面沒有同學(xué)，爸爸怕我自己一個人，就去旁邊的寢室找了一個同學(xué)，正好是我的老鄉(xiāng)，讓我和他呆在一起。我爸把一切安排妥當之后就回家了，聽媽媽說，爸爸回家就哭了，說對學(xué)校不滿意，怕我不習(xí)慣。
還有很多很多童年的記憶，童年是幸福的，童心是最可貴的，童年雖已成為回憶，但只要我們永遠保持著那份可貴的童心，快樂也是永遠的。
普通話伴我成長作文 18
普通話是現(xiàn)代漢語的標準語，是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。要講好普通話，必須掌握好漢語拼音，聲調(diào)尤為重要。
普通話是中國的代表語言，可以稱作是中國話，而現(xiàn)在S、H、E的當紅歌曲《中國話》也風(fēng)靡全國，開頭的幾句繞口令就使全場歌迷嘩然。可見，中國的普通話真是廣博精深，它不像英語那樣枯燥，日語那樣滑稽，法語那樣難懂。它具有自己的'特點，普通話在許多西方國家是非常受歡迎的，許多外國人也在說普通話，但留給他們的印象卻是“難”。
難又怎樣？就算是一個中國人也未必能把普通話說得那樣準確，因為免不了要帶有一些方言的氣息。因為中國是一個民族眾多、地域遼闊的國家，各地有各自的方言，人們交往起來當然有所不便，所以就出現(xiàn)了普通話。如果不用普通話，用方言與外地人交談、溝通時，難免會鬧出一些笑話。
曾有一個人去外地出差，他的普通話說得相當好，到站下車后問一個小朋友：“小朋友，請問這里有旅館嗎？”這位小朋友說：“我們這里的旅館賊多（非常多）！”這個人很不高興地說：“好好一個地方，賊怎么會那么多，我看我還是去候車室休息吧！免得被人搶錢�！毙∨笥驯阏f：“不是，不是，我是說我們這兒旅館賊多（非常多）！”這個人還是特別驚訝：“還是賊多啊。這個小朋友真奇怪！”
看，一個不折不扣的笑話鬧出來了吧，還不止這個呢！
幾天前，大姑和東梅姐從陜西來看望我們，大姑會說我們這里的方言，而東梅從小生在陜西，也沒回來過幾次，自然只會說陜西方言了。我們溝通起來就比較困難，有些話可以聽懂，有些卻只能像聽天書一樣聽著，只好頻頻點頭，不懂裝懂。有時還得讓大姑來充當翻譯，真是苦了大姑。
……
生活中類似這樣的笑話，枚不勝舉。由此可見，普通話在日常生活中是相當重要的。做為一個21世紀新時代的青少年，當然更應(yīng)說好普通話。讓普通話與我們一起同行，讓普通話與我們一起成長！
普通話伴我成長作文 19
“a，o，e�！�。這些拼音字母大家應(yīng)該不陌生吧 ？拼音是普通話發(fā)音最主要的因素，如果沒有它，我們就不能正確地拼讀漢語言文字，普通話的發(fā)音也就會脫離標準，各地方的交流也就會成為一個嚴重的問題。
普通話是我國目前大力推廣的語言，每個人不管什么時候，都應(yīng)該講好普通話，不僅如此，在家也要用普通話去影響自己的父母家人，從而在全社會形成講普通話的氛圍。但在我的`身邊，總有部分同學(xué)的普通話不標準，言語中總會帶著些土音，有的同學(xué)甚至不說普通話，直接以地方言代替。我就曾因這“塑料普通話”而鬧了笑話。
那一次，我準備向同學(xué)請教一道數(shù)學(xué)題。我拍拍那同學(xué)的肩膀：“同學(xué)，請問這道數(shù)學(xué)題這樣解對嗎？”“干磨呀？”那同學(xué)轉(zhuǎn)過來對我說了一句。這句回答讓我丈二和尚摸不著頭腦，思索了一會兒，便對那位同學(xué)說：“你是。讓我擦桌子嗎？”這話一出，周圍的同學(xué)立即捧腹大笑。這時，一位女生走到我面前說：“她是問你你要干什么，不是讓你擦桌子。”哦，原來如此，我恍然大悟。接著又疑惑地問那位女生：“你們怎么都不說普通話呢，這樣不是更容易聽懂嗎？”那位女生不好意思地說：“我們都不習(xí)慣說普通話，說土話很順的�！蔽也唤萑肷钌畹某了�。
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展，越來越多的人開始將普通話改成網(wǎng)絡(luò)術(shù)詞來使用。例如將“同學(xué)”改成“童鞋”，將“這樣子”改成“醬紫”，將“不知道”改成“布吉島”。我認為，使用網(wǎng)絡(luò)術(shù)詞雖然能給人帶來新鮮感，但終究是改變了漢字最原來的用意，那又跟寫錯了的字，讀錯了的音有什么區(qū)別呢？
普通話是我國用來統(tǒng)一各地方方言的語言，小而言之，它能促進各地區(qū)各民族人民的交流；大而言之，它有利于我國各民族的團結(jié)和國家的統(tǒng)一。所以，我們都應(yīng)該說好普通話，使用規(guī)范的語言，而不是將它改成自己喜歡的模樣。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同規(guī)范使用普通話吧！
普通話伴我成長作文 20
我的業(yè)余生活非常豐富多彩。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)或者節(jié)假日時我都會玩些對身體有益的活動，如：滑蛇板、跳繩、打羽毛球、玩滑輪等等。
最近我最有興趣的是滑蛇板。蛇板和滑板很像，不同的是蛇板中間有一個金屬軸連接著前后兩塊腳踏板。蛇板底下有兩個單獨的輪。平時蛇板總是躺在地上，只有滑起來時蛇板才會站起來。我是剛開始學(xué)滑蛇板。開始時怎么也學(xué)不會，后來慢慢才發(fā)現(xiàn)規(guī)律，先把左腳踏在前板上，輕輕蹬一下，后腳馬上跟著踩上去。我反反復(fù)復(fù)試了好多回，最后終于上去了�；瑒訒r兩只腳前后擺動，身子挺直，雙手擺動保持平衡。經(jīng)過許多次練習(xí)，現(xiàn)在我不但可以滑直線，還學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。
蛇板雖然有點難學(xué)，但我不會灰心，相信在我不斷努力下一定可以越滑越好。
我是一個幸運的人。業(yè)余生活的快樂永遠伴隨著我，使我有著無窮的歡樂與興趣，毫不無味。
我有著廣泛的`愛好：籃球、羽毛球、唱歌、玩電子游戲，無一不通。激烈的球場上有我的搏擊羽毛球場上有我無休止的扣殺之聲……這一切，使我陶醉，使我各方面得到鍛煉。
籃球場上我是自以為優(yōu)秀的中鋒、大前鋒，由于“職業(yè)”習(xí)慣，我總是兇猛的運球，玩命的搶球，發(fā)瘋的與敵隊隊員發(fā)生沖撞，幾乎滿場飛，每場球都大的如落湯雞，立下汗馬功勞。院子里的“羽毛球高手”都跟我較量過，我又仿佛每一盤都沉浸在不屈不撓中，戰(zhàn)斗到底，從不示弱。噢！我這公雞嗓子竟然也喜歡唱歌，每當我休息的時候就總是在自己的小天地里，戴上耳機，哼著、叫著，夢想著自己那一天能威震歌壇。
我的愛好從不單一，我的興趣從不一定，不過三分鐘熱度又與我沾不上邊了。我仿佛都知道，但什么都不想了解徹底，如果沒有神秘力量，又怎么會像磁石一般牢牢地吸引住我呢？
如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么業(yè)余生活就是一片海洋；
如果說課內(nèi)生活是一彎月亮，那么業(yè)余生活就是一輪太陽；
如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那么業(yè)余生活就是一片森林。
普通話伴我成長作文 21
我愛美食，說道“美食”，那就是，食物看起來不但要好看、讓人覺得好吃，而且吃起來味道也要很好。也就是現(xiàn)在說色香味俱全，色肯定是第一位的。
我們看電視的時候，會看到許多美食專家做的美食，往往令我們口水直流，那就是他的色是占據(jù)了第一位。一個菜好不好吃，從色責(zé)上一眼就可以看出來。有些菜讓人一看就沒了胃口，而有些菜，讓人看了就想吃。這就是色的重要性。
在我家這拍黃瓜和黃瓜蘸醬很好吃，特別是夏天，黃瓜吃起來特別的水靈，味道很香。
盤錦的大河蟹，又肥又大，吃一口簡直是又鮮又嫩，因為愛吃的不得了，一次吃河蟹吃到過敏，但是一回想起那個味道，我還是想吃。對了，吃蟹一定要新鮮的吃，千萬不要把蟹子凍起來以后再吃，那樣等到煮的時候，蟹肉在鍋里都飛了。
大連的燜子，那個味道太好了，那是用淀粉做的，對身體很有好處，做好之后，特別是在上面灑點大蒜和辣醬，再配點調(diào)料，非常的好吃。
重慶的老豆腐，據(jù)說是特色，有很多店都以豆腐做招牌菜。
東北的亂燉更是美味，其實我最愛的是里邊的.粉條，很有嚼勁，豬肉白菜燉粉條、小雞燉蘑菇都是名菜哦。事實上，越往北，菜品越粗糙，東北的米飯最好吃，那個二米飯我大碗都能吃上好幾碗。
南方的甜點，精致又美味，女孩子都很愛吃。南方海鮮的做法都很原味，基本上就是在水里面煮一下，拿出來直接吃或者是粘醬吃。
提起了這么多的美食，但是好像少了一個我的最愛，那就是重慶火鍋。重慶火鍋的底料有許多種，我一般吃的就是麻辣鍋，因為那個辣啊，能讓你從不清醒的狀態(tài)，刺激你一下子清醒過來，剛吃的時候覺得嗓子在冒煙，越吃越覺得這個味道香。我特別愛吃里面的油豆腐皮，用豆腐皮包上芝麻醬和辣椒油，那真是太香了。還有凍豆腐，那里面包的一包子水，一咬，再一吸那個水，味道真是鮮！
以上就是我認為的美食，希望大家也能夠喜歡。
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