我最難忘的老師作文
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，老師教授我們知識，指引著我們成長。從上學，到上班，我遇到過很多老師，最讓我難忘的是馬三英老師。那時我在農村的一所小學上五年級，上初中只能去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學，爸爸媽媽為了讓我能考上一所城里的重點初中，想把我轉到城里的一所小學。第一次見到馬老師，就是馬老師出題考我，只有通過了考試，才能留下。
馬老師個子不高，聲音洪亮，和藹可親。作為農村來的孩子，參加城里學校的考試，還是有點緊張。馬老師看出了我的緊張，告訴我：“不要緊張，慢慢做�！焙髞�，我放松心情，按時完成了試卷，馬老師看看我的試卷微笑著點點頭。加之數(shù)學考得也不錯，我順利通過了考試。
五年級下學期開學，我第一次踏入了新學校的`教室，馬老師看到我，微笑著給我打著招呼：“來了�！辈盐医榻B給了全體同學，使我緊張的心慢慢放了下來。我自認為學習還不錯，可來到了這個尖子班，我感到了壓力。經過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)與班上成績好的同學還有不小的差距，學校也給我爸爸媽媽反饋，說我考重點初中，有希望但沒有把握。馬老師還是一如既往地鼓勵我：“他們已經在一起學習半年多了，你剛來，慢慢適應�！�
后來，馬老師多次推薦我參加全市的數(shù)學競賽、作文比賽，雖然最終沒有拿到多好的名次，但逐漸提高了信心，我的成績在一步步提升。馬老師不僅在學習上，在生活上對我們幾個農村來的孩子也格外關照。記得有一次，中午下課吃飯的時候，天突然下大雨，城里的同學紛紛被接回家了，毫無準備的我們原本打算出去買飯吃，但被大雨困在了教室。這時，只見雨中出現(xiàn)了馬老師的身影，她顧不上自己吃飯，冒雨先給我們送來了飯，讓我們非常感動，那頓飯讓我久久難忘。
半年后小學升初中考試到了出成績的時候，我和爸爸去發(fā)榜處看成績，在去的路上了遇到了馬老師，只見馬老師微笑著對我說：“考上了。”來到發(fā)榜處，看到自己的成績超過了重點初中的，我真得考上了！想想這半年，由農村學校來到了城里學校，并最終考入了當?shù)刈詈玫某踔�，最應該感謝的是馬老師。馬老師雖然僅僅教了我半年，但我終生受益匪淺。
不僅學習成績上有了提高，考入心儀的學校，而且馬老師給了我很大的信心，伴隨著我一步步升入重點高中、考上大學、參加工作。我不由得想到了李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，馬老師就像蠟炬一樣，照亮了別人，奉獻了自己。
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