我的綽號(hào)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的綽號(hào)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的綽號(hào)作文1
說起綽號(hào)，我們班幾乎“人手一個(gè)”，我也不例外。我有很多綽號(hào)，比如說：周胖胖、周肥肥、地震、大地震……聽起來是不是很震撼？
我很胖，大家就叫我周胖胖、周肥肥。我的名字里有個(gè)震，而且看起來很有“威力”，大家就叫我地震、大地震。我非常不喜歡這些綽號(hào)，它們從二年級(jí)就有了，一直伴隨著我三年了。每當(dāng)別人叫我這個(gè)綽號(hào)時(shí)，我就想揍他們，但一想到他們是我的同學(xué)，我就忍住了，可是心里還是有揍他們的沖動(dòng)，一回家我就拿著枕頭來發(fā)泄。
我們班有很多同學(xué)都有綽號(hào)，比如說：干子、豬天澤、嬤嬤、李好哭……這名字都是我們二年級(jí)時(shí)起過來起過去，以牙還牙的“成果”。三年級(jí)時(shí)老師說了我們一頓才沒有起了�？傻剿哪昙�(jí)又開始了，我們的綽號(hào)都跟食物、動(dòng)物有關(guān)，同學(xué)們都不喜歡綽號(hào)。
四年級(jí)上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)叫周天澤的同學(xué)，他握筆的姿勢(shì)很笨拙，像豬握筆的姿勢(shì)，又做了很多笨事，我們就叫他“豬天澤”。我們時(shí)常拿他來開玩笑，但他只要一聽見這個(gè)名字就會(huì)發(fā)了瘋似的追別人，簡(jiǎn)直“痛不欲生”呀！他的綽號(hào)每天都在更新，他有一個(gè)最好玩的名字就是“小花豬”。
綽號(hào)有時(shí)候是善意的，能增進(jìn)友誼，有時(shí)候是惡意的，就不太好啦！
我的綽號(hào)作文2
從一年級(jí)開始我就被開始叫“老大媽”，而我一聽見有人叫“老大媽”，就會(huì)情不自禁地應(yīng)一聲。想知道我這個(gè)綽號(hào)是怎么來的嗎？
我的辦事效率在班里是出了名的低，一次老師叫我批改聽寫本，我竟拖了兩天才將它改好，還好老師認(rèn)為我是初次犯錯(cuò)，就原諒了我。不僅在學(xué)校，在家我也是如此，媽媽洗完了衣服，叫我?guī)退靡录�，我正在津津有味地看小說，嘴上應(yīng)著“好，我就拿”，而眼睛卻還盯著小說，根本沒理會(huì)媽媽的交待。不知過了多久，媽媽氣沖沖地走上來揪著我的耳朵說：“等你幫忙做點(diǎn)事，黃花菜都涼了！”正因?yàn)槲易雒考露际侨绱耍蠹叶颊f我干事婆婆媽媽，于是媽媽就送了我個(gè)“老大媽”的綽號(hào)。
說起這個(gè)綽號(hào)還給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶�。一聽到“老大媽”這個(gè)綽號(hào)，不知情的人會(huì)輕易以為這個(gè)人是個(gè)女的。有一次，一個(gè)同學(xué)托人來找我，便說：“幫我去找‘老大媽’過來。”見到我時(shí)，幫忙的同學(xué)吃驚地說：“啊，怎么是個(gè)男生呢，還想向你請(qǐng)教編花呢！”這次，真讓我在同學(xué)面前丟了“男子漢大丈夫”的臉。
這個(gè)綽號(hào)雖然給我?guī)砹嗽S多麻煩，但是也讓我結(jié)交了不少朋友。要在班上有人忘了帶什么東西，就在遠(yuǎn)處大叫：“老大媽�！蔽冶銜�(huì)急匆匆地跑過去，借給他需要的東西，因?yàn)槲乙话銝|西帶得齊，還樂于幫助別人，所以我在班中的人緣特別好，甚至在年段中都小有名氣。
雖然“老大媽”這個(gè)綽號(hào)我已經(jīng)習(xí)以為常，而且還給我?guī)碓S多人朋友，但是我還是希望我能早日脫掉這個(gè)帽子，所以我決定，從現(xiàn)在開始改正做事婆婆媽媽的缺點(diǎn)。
我的綽號(hào)作文3
嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂�。�
從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.
終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).
一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個(gè)世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號(hào).
我的綽號(hào)作文4
我的名字叫紀(jì)景顥，那些別出心裁的同學(xué)們根據(jù)這個(gè)名字，給我起了個(gè)外號(hào)“雞精”。這個(gè)外號(hào)來源于一次作文課上。
那次課上，林晨輝叫我：雞精是誰呀？林晨輝見我沒聽見，又叫了聲：雞精�！芭�！”我聽著心里明白，林晨輝是叫的我，我便回頭叫道：“我叫紀(jì)景顥，不叫x精�！庇谑牵揖陀辛诉@樣的一個(gè)綽號(hào)。
因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，給我?guī)砹撕芏嗟穆闊�。那次，我和同學(xué)鬧著玩，當(dāng)時(shí)，有個(gè)同學(xué)一直喊我：“雞精……”說著，他竟走到了教室里，同學(xué)們哈哈大笑，搞得我無地自容。就是這個(gè)外號(hào)，讓我在全班同學(xué)面前丟盡了面子。
這綽號(hào)讓我痛苦，給我起綽號(hào)的同學(xué)也讓我痛恨。我勸大家要尊重別人的人格，不要亂起綽號(hào)。
我的綽號(hào)作文5
班上的人送我一個(gè)外號(hào)，歷史小博士。我很喜歡這外號(hào)。
我從小學(xué)起就喜歡看歷史課外書，包括歷史小人書————就是連環(huán)畫。只要誰手里有一本歷史課外書，我沒看過的，我總要千方百計(jì)借到手，至少翻一翻，過過書癮。到初中時(shí)，我看的歷史課外書，數(shù)不勝數(shù)，有十幾本職多，并且是熟讀熟記，有的情節(jié)和人物，就是睡著了也不會(huì)忘記呢。比如張飛趙云，比如岳飛牛皋……
這么多歷史人物，我最佩服的是岳飛岳爺爺。當(dāng)讀到岳飛被害死在風(fēng)波亭，我淚水都流出來了。我最恨秦檜了，他害死了岳爺爺，是古代最壞的漢奸！
最近在網(wǎng)上看到有人為秦檜翻案的信息，我和幾個(gè)歷史愛好者坐不住了，寫了一封信給那個(gè)博物館的館長(zhǎng)，強(qiáng)烈反對(duì)他的做法————在博物館中重塑秦檜的雕像，并且把秦檜的跪像改成了坐像！我們差一點(diǎn)就要把館長(zhǎng)罵為狗漢奸了！過了幾個(gè)月，在網(wǎng)上我們得知那博物館把秦檜的像封進(jìn)倉庫了！我們太高興了，這是全國(guó)人民的壓力，迫使他們讓步！也是我們幾個(gè)“歷史迷”的勝利��！
不知怎么，歷史老師也知道了這事，在課堂上表揚(yáng)了我們幾個(gè)人呢。
這下，我的歷史小博士的外號(hào)就更響了，在全校都傳開了！我還要繼續(xù)努力，以后當(dāng)一個(gè)真正的歷史博士呢！
我的綽號(hào)作文6
在班上，我討厭別人叫我的外號(hào)，天天“豆腐來，豆腐去”真讓人氣憤，“傅”和“腐”根本就是兩碼事嘛，連最基本的意思都不同，真是可悲又可笑��！
有一次，上英語課，老師帶我們讀第二課的單詞，讀到一個(gè)中文意思是“stove（火爐）”這個(gè)單詞時(shí)，我被氣得火冒三丈，“stove”的發(fā)音近似“吃豆腐”，全班人讀這個(gè)單詞最起勁，唯恐我聽不到似的，到下一個(gè)單詞的時(shí)候，我還聽到讀書聲里夾雜著“stove”的發(fā)音。我立刻對(duì)那些正在“借音喻人”的.人瞪眼，這樣他們才沒有鬧。后來，每當(dāng)我們讀到這個(gè)單詞時(shí)，我總是會(huì)做好心理準(zhǔn)備，以免被他們氣得爆血管。
每當(dāng)聽到“豆腐”二字，我就特別敏感，反應(yīng)就超級(jí)大！我又沒有豆腐那么白，也沒有豆腐那么軟，更沒有豆腐那么有營(yíng)養(yǎng)。只不過是讀音相近罷了，同學(xué)們又何必那么“偏愛”我呢？超級(jí)郁悶啊！
我越來越討厭“傅慧慧”這個(gè)名字了！沒想到老師開玩笑地說：“豆腐挺好的嘛，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很大的哦……”老師的一番話給了我很大的啟發(fā)，我逐漸明白了外號(hào)只是一種形式，豆腐也沒什么不好，我愿意長(zhǎng)大后做一個(gè)像豆腐一樣的有價(jià)值的人。
我的綽號(hào)作文7
“吃白菜了！快來吃白菜呀！”奇怪？哪來的白菜呀？難道是說……可惡！誰說的，給我站出來！
哎，以前人取的外號(hào)綽號(hào)多好聽呀，比如小旋風(fēng)柴進(jìn)、九紋龍史進(jìn)、及時(shí)雨宋江……可現(xiàn)在，綽號(hào)卻成為了嘲弄、挖苦人的工具。不知什么時(shí)候，這股“綽號(hào)風(fēng)”也吹進(jìn)了我們班，班里人人都有綽號(hào)，有的甚至有四五個(gè)！
說起取外號(hào)，我可是班里的高手。下面我就來介紹一下取綽號(hào)的幾種方法：
名字諧音法
在班上，有一位名叫倪楊雷的同學(xué)久久沒有綽號(hào)。我們“秘密綽號(hào)小組”集合起來商議：“這個(gè)倪楊雷那么久都沒有一個(gè)綽號(hào)，不如我們給他取一個(gè)吧！”“就是，取一個(gè)！”最后，取綽號(hào)的重任就交給了我。這個(gè)倪楊雷沒什么特點(diǎn)就是太色了，老拉別人的褲子。總不能叫“拉褲狂人”吧，那樣太沒有“科技含量”了吧。沒辦法，走著瞧吧。中午，我來到了食堂，水果是我最喜歡的楊梅。我興奮地喊：“楊梅！楊梅！楊雷！今天吃楊梅！對(duì)了，剛剛我說啥了？楊雷！哦，倪楊雷的綽號(hào)可以取‘倪楊梅’呀！”我叫了起來，“耶，任務(wù)完成！我真天才！”吃完飯，我興沖沖地進(jìn)了教室，在黑板上寫了這么一行字：特大新聞！倪楊雷的綽號(hào)是“倪楊梅”！記住叫“倪楊梅”！忽然，有人拍我的肩膀，我回頭一看“��！倪楊雷！快跑！”叫著，一溜煙跑了。
行為動(dòng)作法
作文班上有個(gè)“搗蛋天王”叫戴浩。老師開始上課了：“今天�！彼e起了手，“有什么事？”“幾分算及格？”“都及格，只是分?jǐn)?shù)高低問題�！崩蠋熇^續(xù)講課：“今天，我們學(xué)習(xí)第三篇作文‘綽號(hào)’。”他又舉起了手，“還有什么事？”“老師，幾分算優(yōu)秀？”“90分。”他又問：“幾分算良好？”“你有完沒完呀！”老師又繼續(xù)講課。不久，老師轉(zhuǎn)過身去黑板上寫一句話，他立馬向不遠(yuǎn)處的徐浩（說起這徐浩，也是個(gè)“超級(jí)搗蛋鬼”）使了個(gè)眼色，徐浩看到了，沖他做了個(gè)鬼臉，戴浩很生氣，我找你說話，你扮個(gè)鬼臉干啥？說時(shí)遲，那時(shí)快，戴浩抓去一塊黑色的橡皮向徐浩扔去，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師轉(zhuǎn)過身來那是橡皮還在空中嗖嗖地飛著，老師瞄了一眼橡皮飛行的軌跡，就知道了“肇事者”——戴浩。“戴浩！”“��！”咦，誰插話了呀？我們四處尋找，哦，原來是徐浩被橡皮砸到了。老師繼續(xù)說：“戴浩，我看你不要叫戴浩了，叫‘小戴飛皮’好了�！蔽覀兒逄么笮ΑＲ�?yàn)槲覀冎烙小靶±铒w刀”而現(xiàn)在又有“小戴飛皮”了。
我覺得取綽號(hào)好，因?yàn)檫@樣能帶給我們?cè)S多的快樂，但也不能太過分了，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害別人“幼小而純真的心靈”哦！
我的綽號(hào)作文8
綽號(hào)，是一種昵稱，可能是別人對(duì)你的長(zhǎng)相、期待或者特殊的興趣而取，但絕大部分因?yàn)槊值闹C音而來。它有好有壞，好可使人開懷大笑、印象深刻；壞可使人無地自容。
因?yàn)槲医凶觥安虂喼痢�，于是有了“鴨子”這個(gè)綽號(hào)，綽號(hào)就像我第二個(gè)名子，和我行影不離，這個(gè)綽號(hào)并不難聽，我以前卻非常排斥，因?yàn)橥瑢W(xué)總是改口叫我“北京烤鴨”，也有人叫“小鴨鴨”、“鴨子呱呱叫”……。每次被他們這樣叫的時(shí)候，總是覺得被嘲諷，令我困擾不已，我曾經(jīng)考慮要改名字，回家和媽媽要求了好久，還被媽媽說了一番：“名字是爺爺取的，怎么可以說改就改呢？何況鴨子也很可愛呀！”。
當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣這個(gè)綽號(hào)了，每次在陌生的場(chǎng)合做自我介紹時(shí)，我總會(huì)說：“我叫蔡亞至，請(qǐng)叫我“鴨子””，通常會(huì)讓人印象深刻，很快就認(rèn)識(shí)我了。
每個(gè)人在不同階段可能有不同的綽號(hào)，有的令人喜歡，有的令人厭惡。希望在看了這篇文章以后，能幫助你喜歡上自己的綽號(hào)，不再討厭綽號(hào)，甚至能在大家面前勇敢說出自己的綽號(hào)！讓更多人更容易認(rèn)識(shí)你哦！
我的綽號(hào)作文9
“河馬的兩個(gè)大門牙像兩把鏟子……”一個(gè)整齊響亮的讀書聲響起，同學(xué)們“搖頭晃腦”，“聚精會(huì)神”地讀著試卷上的題目，不懷好意且強(qiáng)忍著笑意的眼睛在書本的遮擋下不約而同地望看第六組的一個(gè)人。
那個(gè)人是誰呢？是誰備受那么多人的“矚目”？很不幸，那個(gè)人就是我。曾幾何時(shí)，我便有了“河馬”這個(gè)綽號(hào)，而且是“全球通”，人人皆知。
這個(gè)綽號(hào)在平時(shí)還好，可是不知哪位老師那次“雅性大發(fā)”，在周末卷上弄個(gè)河馬的比喻句，那下課時(shí)光叫“河馬”都能把你“淹”個(gè)半死。
最慘的是，評(píng)講試卷時(shí)，老師讓我們齊讀。還沒齊讀時(shí)，不知誰在后面說“河馬……”，我下意識(shí)回過頭，誰知?jiǎng)偦剡^頭，全班就慢慢悠悠地齊讀：“河馬……”，我的臉霎時(shí)紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，囧死了！
齊讀完后，有些人在下面竊竊私笑，我多少希望老師能講下一道題呀，可老師好象興致不錯(cuò)，還講起了哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)得多離譜，怎樣個(gè)錯(cuò)法。這時(shí)，全班都哄堂大笑，都快把屋頂掀翻了。
有的人笑得東倒西歪，有的人笑得都趴在桌上了，有的還在捂著肚肆意地笑著。我哭笑不得，不知如何是好。
在此我要向同學(xué)們呼吁：不要再笑河馬了！
我的綽號(hào)作文10
我的綽號(hào)可不一般，它深受人們的喜愛，還上過電視，名氣斐然。它就是“米老頭”！
我讀四年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們愛起綽號(hào)，正好這段時(shí)間有一個(gè)廣告，它的最后一句提醒了同學(xué)們：要吃就吃米老頭！因?yàn)槲倚臻h，和米的讀音很相像，所以凡看了這條廣告的同學(xué)第二天都不約而同地叫我“米老頭”。一開始，我以為同學(xué)們是因?yàn)橄矚g我才給我取的，但時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)了超市里有一種叫米老頭的食品。原來同學(xué)們是因?yàn)檫@個(gè)東西才叫我米老頭的呀！不知怎么了，我的心情變得有些低落。第二天，我在班上宣布：學(xué)校內(nèi)外都不許叫我的綽號(hào)。
有一天，我在超市買東西，恰好遇到我一個(gè)同學(xué)。她一見我就喊道：“米老頭，真沒想到在這里遇到你呀！”說完立刻摟住了我。旁人一聽，向我投來了異樣的眼光。我的臉一下就紅了。接下來的時(shí)間里，我們一起購物。她左一個(gè)米老頭，右一個(gè)米老頭地叫我，把旁人的目光都引到我身上來了。這時(shí)，我可真想找個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去��！“哎，米老頭，你等會(huì)兒準(zhǔn)備去哪兒�。俊蔽业耐瑢W(xué)問道。收銀員阿姨一聽，很奇怪，就說：“米老頭是吃的啊，你是不是說錯(cuò)了？”同學(xué)回答說：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，她就是米老頭呀！”說完，她就把手指向我，臉上露著壞壞的笑。阿姨先是一愣，后來馬上就笑了。一邊笑還一邊說：“她？米老頭？不可能吧？”“她就叫米老頭”我的同學(xué)再次強(qiáng)調(diào)。我勉強(qiáng)地?cái)D出了一點(diǎn)笑容，跟阿姨打了招呼，付了錢，就逃也似的跑了。
哎，這讓人可氣的綽號(hào)啊，我該拿你怎么辦呢？
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