魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇1
很小的時(shí)候便知道了你，知道你是一位偉大的作家。從書(shū)房里找出你的作品想仔細(xì)拜讀，卻讀得那么吃力，仿佛根本無(wú)法進(jìn)入你書(shū)中的世界，懊惱地丟在一旁，任它蒙上一層灰塵。
長(zhǎng)大后，你的名字出現(xiàn)得越來(lái)越頻繁。重新拾起你的文章，竟能讀出里面的含義。于是我看得如醉如癡，我這才了解你的坎坷。你放下手術(shù)刀握起筆桿子，你意識(shí)到必須以文字來(lái)拯救陷在黑淵里的中國(guó)人。那時(shí)，被你偉大的人格折服了。我走進(jìn)了你書(shū)中一個(gè)又一個(gè)主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……
曾幾何時(shí)，我也曾迷惘過(guò)，當(dāng)我遇到挫折一蹶不振時(shí)，總愛(ài)走到書(shū)柜前，隔著玻璃板盯著你的書(shū)，閉上眼睛想想其中的情結(jié)，再回憶一下你曾說(shuō)過(guò)的話，仿佛所有的陰云都被驅(qū)散。你教給我堅(jiān)強(qiáng)、不輕易放棄，若說(shuō)我有堅(jiān)毅的性格，一多半都是你賦予我的吧！
凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想過(guò)庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就沒(méi)有輝煌，所以我把你作為我的榜樣。我知道你孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，看書(shū)累了就在搖椅上躺會(huì)兒；也知道你曾嘔心瀝血地寫(xiě)書(shū)而每天只睡三四個(gè)小時(shí)。你說(shuō)你不是天才，只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅(jiān)信：勤奮出天才。我將你的肖像貼在書(shū)桌上方，每當(dāng)夜晚睡意來(lái)襲想拋下手上所有作業(yè)去睡覺(jué)時(shí)，一抬頭便看到了你認(rèn)真工作的樣子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不經(jīng)意間把你當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，勢(shì)必要和你比比誰(shuí)更勤奮，是你推動(dòng)著我的成績(jī)不斷向上。
上了初中，接觸到越來(lái)越多的你的課文，每當(dāng)老師提到你，嘿，那感覺(jué)就像是和你很熟一樣，好像你就是從小伴我一起長(zhǎng)大的似的。
你勤奮、不屈不撓，你有一顆憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心，你已經(jīng)把這些品質(zhì)全部交給了我，你已經(jīng)潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈，指引我方向。
是你——魯迅先生，一直引領(lǐng)我成長(zhǎng)！
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇2
最近我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)中介紹魯迅成長(zhǎng)故事的文章，深受感動(dòng)。
魯迅是我最敬佩的一位文學(xué)家，他那種“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神使我驚嘆不已。魯迅之所以能成為令中國(guó)人驕傲和震撼文壇的文學(xué)巨匠，和他在童年養(yǎng)成的良好習(xí)慣是密不可分的。正如奧格。曼諾所說(shuō)：“事實(shí)上，成功與失敗的最大差別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，使人終生受益，壞習(xí)慣將將推入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)不的翻身，因?yàn)閻毫?xí)像一跟鐵鏈，你一天不去該掉它，她就多纏繞你一圈。而我們應(yīng)向魯迅先生一樣養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為將來(lái)做出一份努力。
好習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從少年抓起正如《中國(guó)少年說(shuō)》中所說(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年�！鄙倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
讀完這篇文章后，我更不能忘記魯迅的“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神，它一直在我腦海中顯現(xiàn)，因此我決定做像魯迅一樣的人，從那以后我每天都堅(jiān)持早起，背英語(yǔ)、讀語(yǔ)文。樓上總會(huì)傳來(lái)一陣讀書(shū)聲，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也直線上升。我感慨萬(wàn)千：假如人人都像魯迅先生一做“時(shí)時(shí)早，事事早”的人，那么祖國(guó)的未來(lái)將是多么美好。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇3
他的一生鏗鏘有力，全身的錚錚傲骨，黑瘦的身軀里藏著不屈不撓的精神。他為我們民族靈魂而吶喊，他的存在讓我們國(guó)人驕傲!
他是誰(shuí)?他就是我的偶像——魯迅。
魯迅是不朽的傳奇，是名垂千史的偉人!他用筆桿子打天下，敲響整個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!這音沖出被侵略的牢籠，這音喚醒麻木的國(guó)民，這音使侵略者慌亂不已，這音粉碎了整個(gè)天地的昏暗!
1904年，魯迅赴日留學(xué)，日本人對(duì)華夏兒女的藐視讓他做出了一個(gè)重大決定——棄醫(yī)從文。從那一刻開(kāi)始，魯迅用尖銳的筆鋒，不斷刺入敵人的身軀。他把日本人對(duì)華夏文明的輕視、對(duì)中華兒女的欺壓，以及無(wú)數(shù)烈士的奮戰(zhàn)，都擰成一股力量，讓侵略者骯臟的腳徹底離開(kāi)了我們圣潔美麗的土地!
沏一杯淡茶，細(xì)讀魯迅的作品，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，先生的作品如手中的清茶。他的小說(shuō)文章，語(yǔ)言犀利，往往一針見(jiàn)血，發(fā)人深省。先生把目光聚焦在當(dāng)時(shí)社會(huì)最底層的人物，《孔乙己》、《阿Q正傳》，這些最底層的人物的生活和精神狀況，最能敲響名族的警鐘，最能給人以希望和啟示，這不正如茶剛?cè)肟诘目酀瓎?細(xì)細(xì)回味，這茶慢慢透出淡雅、清潤(rùn)，先生的散文正是如此，充滿(mǎn)了溫馨的回憶。貼心的長(zhǎng)媽媽?zhuān)嬲\(chéng)的藤野先生，帶給他無(wú)數(shù)快樂(lè)的百草園，以及枯燥乏味的三味書(shū)屋……這一切回憶都透出無(wú)限溫暖，平淡質(zhì)樸的筆墨中透出了先生深邃的思想。
魯迅，一個(gè)用文字魅力抒發(fā)家國(guó)情懷的偉人，舉手投足間，便以自己的精神向世界宣訴!
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)郭敬明華麗的濃艷諑漸覆蓋我們的生活，當(dāng)安妮寶貝的平和慷慨雕刻我們的心靈，我們是不是應(yīng)該靜下心來(lái)在魯迅言辭犀利中重新找回自己？
初識(shí)魯迅，上在老師一本正經(jīng)教授的課堂上。從此，我就被有著之豎頭發(fā)“一”字胡須，穿著長(zhǎng)袍，拿著煙斗的人吸引住了。
魯迅是座巨大的磁場(chǎng)，緊緊地吸引著我的目光，吸引著我的思想。吸引著我走進(jìn)他用心營(yíng)造的《吶喊》與《彷徨》的世界。
這是兩座開(kāi)采不完的礦藏。隨著我閱讀的深入，我被改變的就越多。是一心想吃掉別人卻被別人吃掉的孔已子改變了我。一個(gè)人想要自強(qiáng)首先是社會(huì)人格的自強(qiáng)；是把迅哥兒喊成老爺?shù)拈c土改變了我，友誼是受到社會(huì)各種因素制約的，沒(méi)有超越階級(jí)的愛(ài)；是看似瘋癲實(shí)質(zhì)革命的狂人改變了我，一個(gè)人要敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于向現(xiàn)實(shí)的世俗社會(huì)挑戰(zhàn)；是陷入二難的愛(ài)情困境的涓生和子君改變了我，一個(gè)人的命運(yùn)應(yīng)該容融入到社會(huì)的命運(yùn)中去……是魯迅，是魯迅筆下鮮活的人物改變了我對(duì)朋友，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。以前我的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺，多么的幼稚啊，是魯迅用解剖刀式的筆，犀利地為我描繪出想前進(jìn)的方向。
“寄意寒星荃寒，我以我血薦軒轅“是魯迅決心以滿(mǎn)腔的熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露；“橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子�！笔囚斞笇�(duì)敵人堅(jiān)決斗爭(zhēng)的態(tài)度和對(duì)人民無(wú)限深情的真實(shí)寫(xiě)照；“謀生無(wú)奈日奔馳，有弟偏教名別離”是魯迅對(duì)親情的珍愛(ài)，對(duì)殘酷的斗爭(zhēng)的最清醒的認(rèn)識(shí)；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)”是魯迅面對(duì)敵人殘酷殺害革命青年無(wú)比仇恨的最有力的回?fù)簟！囚斞�，是魯迅筆下深刻的詩(shī)歌改變了我，無(wú)論在任何種情況下，敢于絕對(duì)反擊的能力與勇氣。聆聽(tīng)魯迅發(fā)自靈魂深處的述說(shuō)，完成我個(gè)人蛻變的歷程。一個(gè)健康，正直，有責(zé)任心的新我誕生了。
雖然魯迅被狗急了跳墻的反動(dòng)當(dāng)局逼進(jìn)了上海的外國(guó)租界，但他決不妥協(xié)的性格絕不妥協(xié)的立場(chǎng)絕沒(méi)被囿于高墻之內(nèi)。魯迅大無(wú)畏的精神深深的影響了我。感謝魯迅，讓我學(xué)會(huì)了追求，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了直面苦難的人生。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇5
有人說(shuō)他是異鄉(xiāng)人。
嶙峋的脊骨，生硬的線條，如紹興那一塊塊青灰色的石板路，堅(jiān)硬、冰冷。
他脫下了白大褂，用鋒利的筆尖做武器，閃著凜冽的寒光，直刺敵人的咽喉，直指人心。
然而古老的水鄉(xiāng)卻沉蘊(yùn)著柔美的風(fēng)景。粉墻黛瓦，流水人家，糅雜著草與土的芳香，眼前的悠悠碧水，耳畔的欸乃漿聲，勾畫(huà)出充滿(mǎn)詩(shī)意，純粹柔情的紹興。
但水鄉(xiāng)軟玻璃似的明鏡里，曲曲折折地倒映出棱角分明，一派豪情的魯迅。那柔軟的水玻璃上折射出一把明晃晃的刀，不，比刀更有殺傷力，“嘩”地從水中掠起，撩開(kāi)了眾人的羞恥心。
曾經(jīng)，這片柔情的水鄉(xiāng)，看見(jiàn)烈士的血從侵略者刀尖淌下，卻仍是一副麻木的表情，甚至有人會(huì)用血裹著的饅頭治��！
一聲吶喊，劃破了寂寥的長(zhǎng)空，激起滿(mǎn)城碧波，也激起了魯迅的憤恨。
任人宰割的民族，骨氣和靈魂，竟麻木地生活在猙獰和丑惡的社會(huì)之中！魯迅暴怒了！他的筆鋒直刺向暗無(wú)天日的社會(huì)，以筆的宣示著人的錚錚傲骨��！他登上了思想舞臺(tái)，向舊開(kāi)火，他不畏懼死，也不在文壇中倒下，他揮舞著筆，敵人被魯迅打得滿(mǎn)身血痕，魂飛魄散，但魯迅還要用筆斗爭(zhēng)下去，深思凝重的背影，震耳欲聾的話語(yǔ)，振興了民族！也振奮了每個(gè)國(guó)民的心！
提起魯迅，往往會(huì)使人想起巍峨的華山，冷峻而穩(wěn)重。他又似山巔上的一棵雪松，俯瞰神州。
在他的故鄉(xiāng)里，他寫(xiě)下了許多不朽的文章，但在他童真的記憶里也留下許多美好的回憶。
隨江南的水波在心頭蕩漾，隨恬淡的月光濡染出寧?kù)o的水鄉(xiāng)。
“油蛉里低唱，蟋蟀們里彈琴”，少年時(shí)套著銀項(xiàng)圈的閏土，在雪地捕鳥(niǎo)中遺留下小小的秕谷，還有桑葚，皂莢，覆盆子，童年的純真也不遜于筆鋒的尖銳。
魯迅在彌漫著硝煙，卻又無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子�！�，他一生的寫(xiě)照。
魯迅的早逝與他的尖銳。然而魯迅的靈魂永遠(yuǎn)在天邊微笑，他內(nèi)心的仇恨在九泉之下也會(huì)與惡勢(shì)力相拼。
我魯迅紹興人，他的豪邁粗獷與紹興的碧波柔情不相匹配。
然而紹興翡翠似的活水配上魯迅的銳勁不就釀一碗浸透著紹興悠久歷史和豪氣的酒了嗎？
酒氣繞梁，千日不絕。
魯迅的的確確在水鄉(xiāng)紹興，那紹興不就透著靈氣和遒勁嗎？
遒勁與靈氣，魯迅，紹興。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇6
魯迅這個(gè)在文學(xué)上能夠數(shù)一數(shù)二的人物想必大家不陌生了。眾所周知，他那倔強(qiáng)的外表，那顯得固執(zhí)的性格，還有他那堅(jiān)定的意志品格，都給人留下了深刻的印象。他也寫(xiě)下了許多著名的作品。我比較了解的也就只不過(guò)是什么《阿長(zhǎng)與》、《從百草園到三味書(shū)屋》和《藤野先生》了。也曾嘗試著去品味他的人生、處境，耐心來(lái)閱讀他的文章，可我總是認(rèn)為他寫(xiě)的那些東西一點(diǎn)意思也沒(méi)有。我書(shū)房的桌子上的《朝花夕拾》，《吶喊》早已落滿(mǎn)了灰塵。
偶爾翻開(kāi)來(lái)看看，只見(jiàn)第一頁(yè)就折上了角，顯然我是看膩了。也曾懷疑他的腦袋是不是有什么問(wèn)題，這么刁鉆的字眼，我放棄了。直到學(xué)到他的《藤野先生》和《雪》我才認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。原本是想到日本去學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)術(shù)再回來(lái)救濟(jì)中國(guó)，看到那些“中國(guó)留學(xué)生”在那里無(wú)所事事，悠閑自在。魯迅認(rèn)識(shí)了藤野先生，藤野先生并沒(méi)有看不起中國(guó)人，看不起魯迅的意思。反而，把魯迅的功課批改的一絲不茍。又看到那些“中國(guó)留學(xué)生”看著殺中國(guó)人的影片在鼓掌歡呼。魯迅認(rèn)為中國(guó)人已經(jīng)無(wú)可救藥了，于是才決定放棄在日本學(xué)醫(yī)，返回中國(guó)想要用自己的文字來(lái)保衛(wèi)中國(guó)。
我深深的被他這種棄醫(yī)從文的偉大精神所震撼。還有她的另一篇《雪》，最后一句話我始終不明白：“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂�！崩蠋熢谥v解的時(shí)候，我覺(jué)得她也不太明白吧？魯迅早已逝世，真想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起”，原諒原來(lái)那個(gè)不懂事理的我。我認(rèn)為我到現(xiàn)在還是沒(méi)有讀明白魯迅真正的內(nèi)心世界，我想呢，我也不用在明白了吧？讀著他的文章，順著他的文字去思索，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣咸，哪種品味到了，也算是一種莫大的成功了吧？魯迅的世界是什么顏色的，可能只有他自己知道吧？我們要循著他所指引的方向，步步前進(jìn)。魯迅是一個(gè)藝術(shù)家，是一個(gè)有良心的，那就是說(shuō)，忠于他的表現(xiàn)的，忠于他自己的藝術(shù)家。
無(wú)論什么時(shí)候什么地方，他決不忘記他對(duì)于他自己的誠(chéng)實(shí)。他看見(jiàn)什么，他描寫(xiě)什么。他把自己的世界展開(kāi)給我們，不裝飾，也不遮蓋。那是他最熟識(shí)的世界，也是我們最陌生的世界，他的世界，我們視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。毛主席稱(chēng)頌魯迅的硬骨頭精神，認(rèn)為他的兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔前�，我永遠(yuǎn)佩服她的那份執(zhí)著和勇敢！
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇7
魯迅先生是一位值得人們敬服和懷念的人。在那個(gè)明面上和平安寧，背地里卻暗流洶涌的年代中，走出了這么一位身世平淡，但思想?yún)s高貴無(wú)比的人，值得人們對(duì)他進(jìn)行回憶，懷念。
他，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
他，為人方正，敢于做出在當(dāng)時(shí)算是“驚世駭俗”的事情。
他是被毛主席譽(yù)為“民族魂”的人，是民族的魂魄，是人們?cè)跓o(wú)邊黑暗中的一縷曙光，是人們精神的支柱，是人們思想的先鋒。他出生于一個(gè)黑暗污濁的社會(huì)，可他卻不與那些人同流合污。他從不嘩眾取寵，只想著為國(guó)家做出一些實(shí)實(shí)在在的事情。于是，他開(kāi)始做文章，以筆為武器，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。從他的筆下流出了一篇篇看似回憶往事，實(shí)則尖銳而形象的諷刺了壓迫者的文章。壓迫者們對(duì)他恨的牙癢癢，到處封殺他的文章，可魯迅先生依舊沒(méi)有退縮，而是選擇了堅(jiān)持到底，勇往直前。盡管他知道，他隨時(shí)可能會(huì)遭到迫害；盡管他知道，他可能會(huì)連累家人；盡管他知道，他隨時(shí)可能被壓迫至離開(kāi)故鄉(xiāng)；但他依舊堅(jiān)持創(chuàng)作。他的文章像一把把銳利的尖刀，直刺壓迫者的心窩。他引領(lǐng)文學(xué)走向光明的未來(lái)。是的，他成功了。他的一生所創(chuàng)造的價(jià)值無(wú)法用尺度衡量。他對(duì)后世所造成的深遠(yuǎn)影響，到今日都未曾減弱一絲一毫。
他，民族魂，方正人，魯迅！
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇8
魯訊----一個(gè)世人都熟悉的名字!他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
魯迅先生的容貌我已熟記在心，他有濃濃的眉毛，粗粗的胡須，高高的鼻梁，不算大的眼睛與觜巴。
他姓周，名樟壽，又名樹(shù)人，號(hào)豫才�！棒斞浮边@個(gè)名字是發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名。他于1881年9月25日出生于我們紹興城內(nèi)東昌坊口，一生中共留下八百多萬(wàn)字的著譯，《魯迅全集》還被譯為五十多種文字。
如今，我又在《紹興名人故事》中看到了關(guān)于魯迅的故事—《刻“早”》，那還是魯迅12歲時(shí)，到壽鏡吾先生辦的三味書(shū)屋里念書(shū)。當(dāng)時(shí)，魯迅家發(fā)生了變故，生活變得艱難了。因其父親身體一向不好，是有名的“藥罐子”，作為長(zhǎng)子的魯迅，常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西，當(dāng)了錢(qián)，再給父親去抓藥。所以魯迅成了當(dāng)鋪和藥店的常客。看到這里我無(wú)比慚愧，因?yàn)轸斞?2歲就“當(dāng)家”了，而我11歲還不會(huì)燒飯做菜，當(dāng)然更不會(huì)給父母親到醫(yī)院去“抓藥”，恰恰相反，我小時(shí)候也是個(gè)“藥罐子”，父母常給我去抓藥，爸媽對(duì)我如此關(guān)愛(ài)，我卻常常無(wú)理取鬧，唉，爸爸媽媽?zhuān)以谶@里說(shuō)聲----對(duì)不起!
更給魯迅壓力的是：給父親看病的醫(yī)生，常常開(kāi)出些莫名其妙的藥引，為找到這些東西，要花很多腦筋，跑很多路。魯迅最終在困窘的生活面前耽誤了學(xué)習(xí)，早上上學(xué)也常常遲到。我想人家魯迅是因?yàn)榻o父親 抓藥而遲到，而我以前卻是常常因?yàn)樗瘧杏X(jué)而遲到。真是慚愧，慚愧!
有一天，魯迅幫母親做家務(wù)，上學(xué)又遲到了，他站在書(shū)屋門(mén)口不敢進(jìn)去。最后魯迅還是咬咬牙，默默地走到先生旁，伸出了手：“先生，罰我吧!”，壽先生并沒(méi)打他，魯迅回到座位上，暗暗下定決心：以后一定早起，不能再遲到了。
第二天，魯迅書(shū)桌的右角上出現(xiàn)了一個(gè)“早”字，這是他親手刻下的。
啊!魯迅您小時(shí)候的身世是多么不幸!可您并沒(méi)有倒下，而是像一棵參天大樹(shù)，傲然挺立，并為后人留下了許多知識(shí)和財(cái)富。魯迅啊，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，長(zhǎng)大后我們一定為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇9
魯迅無(wú)疑是近百年中國(guó)文壇中最具份量的作家，然而對(duì)我們而言，卻象是一個(gè)“戴著面具的陌生人”。
怎么會(huì)這樣呢？中學(xué)課本中魯迅的文章是所有作家中最多的，選修中又有蕭紅詳細(xì)寫(xiě)魯迅先生生活狀態(tài)的文章，“陌生”又從何談起呢？
首先看對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)。我們所熟知的評(píng)價(jià)無(wú)外乎“尖銳”、“批判黑暗”，剩下的就是一些溢美之詞。這些評(píng)價(jià)固然很準(zhǔn)確，可千篇一律的評(píng)價(jià)并不能加深我們對(duì)作品的理解。何況對(duì)于文學(xué)作品而言，思想遠(yuǎn)重于內(nèi)容，這些對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)只觸及血肉而無(wú)法深入骨髓。而作品的思想性又可分為時(shí)代性和永恒性。時(shí)代性并不是重點(diǎn)，因?yàn)橄喔魩资�，畢竟不同。只有那些體現(xiàn)人性中種種善惡的文字才會(huì)永遠(yuǎn)閃耀�！白髌吠瓿傻臅r(shí)候，作者就死了”。我們看文字作品不應(yīng)該僅局限于那個(gè)時(shí)代的背景，也不能僅僅探索作者寫(xiě)作時(shí)是怎么想的。偉大的作品會(huì)使不同的讀者產(chǎn)生各種各樣的細(xì)微感受。說(shuō)白了，這些評(píng)價(jià)，成了魯迅作品的一張厚厚的面具，阻擋我們的視線。
其次看課本中所選的文章。幾篇文章中只有《祝�！肥切≌f(shuō)。各種文學(xué)體裁中，我認(rèn)為最能體現(xiàn)思想的是小說(shuō)。對(duì)于散文，可能更多地抒發(fā)什么情感，或說(shuō)明什么道理。而小說(shuō)可以在一個(gè)半架空的世界里使作者更自由地設(shè)置重重“機(jī)關(guān)”，蘊(yùn)含深意，進(jìn)而造就不朽的杰作。所以我覺(jué)得理解小說(shuō)對(duì)理解一位作者尤為重要。而課本選文也許是為了降低難度，只有一篇小說(shuō)。
最后要看讀者。無(wú)論你愛(ài)或不愛(ài)，作品畢竟就在那里，而讀一遍與讀十遍的效果肯定大相徑庭。除了讀者主觀的原因外，客觀因素也不容忽視。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷、志趣、愛(ài)好不同，再加上讀幾十年前的文章，自然會(huì)感到生疏，不適應(yīng)，沒(méi)多大興趣。（這點(diǎn)朱自清的《背影》更突出，很多學(xué)生都認(rèn)為文章并不很好）
我一開(kāi)始讀魯迅也是如此，不僅覺(jué)得他的文字晦澀，而且出于一種反抗權(quán)威的心理，認(rèn)為他只是徒具虛名。相比于魯迅，徐志摩那樣的文字顯得更親切，更容易抓住初次見(jiàn)面的讀者的心。后來(lái)知道魯迅與徐志摩、梁實(shí)秋等人均有“交鋒”，語(yǔ)文課本甚至不錄梁實(shí)秋的文章，這令我又平添了幾分厭惡，當(dāng)然那時(shí)并不知道他們因何而交鋒，也不了解文字與政治、階級(jí)、立場(chǎng)掛鉤。后來(lái)看了《狂人日記》，課本中學(xué)了《藤野先生》，又看了《朝花夕拾》，逐漸認(rèn)可了魯迅的文字。然而真正的轉(zhuǎn)折卻在《祝�！贰�
《祝�！防锢淅涞墓P調(diào)，祥林嫂凄慘的經(jīng)歷，“我”優(yōu)柔而糾結(jié)的內(nèi)心。這篇小說(shuō)是可以真正讓不同的讀者從自己內(nèi)心產(chǎn)生不同共鳴的文章，昭示出的人性善惡才是可以不朽的東西。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！币苍S我們與魯迅相距太遠(yuǎn)，經(jīng)歷相差太多，又隔著迷霧與面具。用心讀，總會(huì)讀出與他人不同的感受。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇10
當(dāng)一個(gè)人嘗盡世間冷暖、承受著生命難以承受之重時(shí)，或許會(huì)變得麻木而隨波逐流，或許會(huì)產(chǎn)生放棄生命的念頭……但他，卻深知?dú)v史賦予自己的重要使命，懷著“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的信念，在文學(xué)的長(zhǎng)廊里且行且歌，用筆桿子敲醒每個(gè)沉睡的國(guó)民。
他說(shuō)，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
他說(shuō)，寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
他說(shuō)，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
在他的內(nèi)心深處，深藏一種苦，那是他因無(wú)力拯救社會(huì)而溢出的滿(mǎn)腹苦水；深藏一種痛，那是他眼睜睜地看著國(guó)民日漸麻木卻無(wú)能為力的痛心。但即使苦著、痛著，他仍用自己的筆堅(jiān)持社會(huì)正義，反抗強(qiáng)權(quán)，為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗。
他把眼淚灑在心底，用無(wú)聲卻如驚雷般的文字控訴社會(huì)的罪惡。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象透過(guò)文字，活生生地展現(xiàn)在我們面前：孔乙己從破長(zhǎng)衫里摸出幾文錢(qián)，要了茴香豆和酒，并在那些短衫顧客的嘲弄里毫不在乎地吃著茴香豆，喝著酒；祥林嫂拄著拐杖，手挽一個(gè)破籃，眼神呆滯，嘴里喃喃自語(yǔ)，在冰天雪地的夜晚木然前行；阿Q對(duì)那些欺負(fù)他的人歪著頭，兩只手捏住自己的辮根，說(shuō)道：“打蟲(chóng)豸，好不好？我是蟲(chóng)豸還不放么？”
他說(shuō)：“我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)中的不幸的人們，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。”于是，孔乙己、華老栓、單四嫂子、祥林嫂等一系列的人物形象從他的筆端走出，神情畢肖，入木三分，具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和典型意義。
如果說(shuō)蒲松齡的筆法是“畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的話，那么他這個(gè)文學(xué)史上的巨匠，又何嘗不是用犀利的語(yǔ)言去揭開(kāi)遮蓋殘酷現(xiàn)實(shí)的面紗？他一方面同情飽受欺凌的社會(huì)底層人民，另一方面卻“怒其不爭(zhēng)”，為這些思想麻木者痛心疾首。他同情那些稍有覺(jué)悟的知識(shí)分子，卻也為他們的悲慘命運(yùn)嘆惋。對(duì)于那些權(quán)勢(shì)者和偽君子，他則抱著深?lèi)和唇^的態(tài)度。他用多變的筆調(diào)描寫(xiě)不同階層的人們，用銳利的目光洞穿籠罩現(xiàn)實(shí)的黑霧，用滿(mǎn)腔的豪情筑造精神的堡壘，可以說(shuō)，他是向著敵人沖鋒陷陣的最勇敢、最堅(jiān)決、最熱忱的民族英雄。
毛澤東曾評(píng)價(jià)道：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格�！币苍S他并不在乎自己在歷史上創(chuàng)造了多大的價(jià)值，因?yàn)樗膹膩?lái)就不是功名利祿，而是希望自己的思想能被更多的人理解和接受。“時(shí)勢(shì)造英雄”，他就是在那個(gè)時(shí)代背景下橫空出世的的英雄。
1936年10月19日，當(dāng)他的那顆熾熱卻早已傷痕累累的心臟停止跳動(dòng)時(shí)，成千上萬(wàn)的百姓主動(dòng)為他送行。他的靈柩上覆蓋著一面旗幟，上書(shū)“民族魂”3個(gè)字。
帶著歷史的反思和人性的拷問(wèn)，我們捫心自問(wèn)，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們能否有足夠的勇氣來(lái)接過(guò)魯迅手中的那面大旗？當(dāng)我們?yōu)樵诋?dāng)下魯迅的思想不能被廣泛接受而感嘆時(shí)，是否正視過(guò)自己的行為？他在雜文中揭露、批判的國(guó)民的種種劣根性，如虛偽、瞞和騙、愛(ài)面子、“看客態(tài)度”等，在今天就完全消除了嗎？我們能否以魯迅為榜樣，把自身的事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)同深廣的歷史使命聯(lián)系起來(lái)，并灌注“魯迅精神”于其中，使生命彰顯出人性的光輝？
魯迅只有一個(gè)，那是上天對(duì)那個(gè)時(shí)代的饋贈(zèng)，而在新的時(shí)代，魯迅那偉大的獻(xiàn)身精神、深刻而獨(dú)到的思想、極具獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)創(chuàng)作等，都具有不可替代的現(xiàn)實(shí)意義與作用，所以我們更要重讀魯迅、學(xué)習(xí)魯迅、理解魯迅，深刻領(lǐng)悟魯迅的民族精神和文化性格。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇11
打小，一個(gè)偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。
隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸長(zhǎng)大，對(duì)魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現(xiàn)在，我讀過(guò)他的作品已有十多本之多。
魯迅先生一生寫(xiě)了許多作品，在那風(fēng)雨如晦的戰(zhàn)亂年代，“棄醫(yī)從文，執(zhí)筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國(guó)青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來(lái)與各種各樣的敵人戰(zhàn)斗到底。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句詩(shī)是他的真實(shí)寫(xiě)照。魯迅對(duì)待國(guó)民黨反動(dòng)派不屑一顧，是“金錢(qián)”“權(quán)勢(shì)”為糞土。而對(duì)勞苦大眾，干愿做牛做馬，全心全意為他們服務(wù)，毫無(wú)怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬(wàn)世楷模！
魯迅先生讓我懂得了自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自知、自明，讓我懂得了一個(gè)人的生命價(jià)值好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能為這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，而他的自我評(píng)價(jià)是分母，其分母越大，分?jǐn)?shù)值就越小。
魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，努力奮斗。只要我們義無(wú)反顧，背起青春的行囊，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，一定會(huì)取得成功，一定會(huì)滿(mǎn)載碩果的出現(xiàn)在人面前，正如魯迅先生一樣，成為一個(gè)成大業(yè)，立大業(yè)的人。
成功并不取決于一個(gè)人的遭遇，而是取決于他的努力奮斗。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇12
記得曾有人說(shuō)過(guò)，魯迅先生是中國(guó)第一位“文體家”。何為“文體家”？我想，“文體家”們的一個(gè)標(biāo)志就是他們?cè)谑惆l(fā)自己所思所感之時(shí)，不會(huì)忽視自己的表達(dá)技巧：用何體裁承載？如何遣詞造句？怎樣鋪排情節(jié)？而當(dāng)一個(gè)“文體家”老練如魯迅，他的這些技巧卻是無(wú)形而有形了——書(shū)這頭，你正為跌宕的情節(jié)、精妙的比喻而按自己長(zhǎng)——書(shū)那頭，魯迅老先生的小胡子下也為這一安排染了一層笑意。一個(gè)常常被我們忽略的問(wèn)題，是魯迅選擇敘事的角度——也許這一方面的用心已太深地融入了作品了。
雖然魯迅那龐大的作品系統(tǒng)里所選用的敘事者，即文章中的“我”，千種萬(wàn)樣：有主人公、有親歷者、有敘述者、有的甚至通篇無(wú)“我”，但我覺(jué)得只需分為兩類(lèi)則好：一類(lèi)是記憶中溫情的“我”；另一類(lèi)是現(xiàn)實(shí)中尖銳的“我”。
先說(shuō)前者，典型的例子便是《社戲》、《故鄉(xiāng)》，再往前溯還有《從百草園到三味書(shū)屋》等。這些文章中，魯迅的題材往往是自己童年在農(nóng)村的生活經(jīng)歷，因此這“我”也大多是誠(chéng)實(shí)可考的自己。近年來(lái)常有人說(shuō)要“還原魯迅”，那個(gè)脾氣有點(diǎn)倔卻不難相處的魯迅；那個(gè)快樂(lè)時(shí)會(huì)“打個(gè)旋兒”朋友滿(mǎn)天下的魯迅；那個(gè)閑來(lái)時(shí)翻翻美學(xué)對(duì)女人衣飾評(píng)頭論足的魯迅——我覺(jué)得可以從讀這些文章開(kāi)始。這樣的文章里，魯迅是鮮活、熱乎乎地存在在那里的，在那片愚昧而淳樸的農(nóng)村土地上：在那兒的水里劃船，在那兒的夏夜看戲，在那兒頑皮也在那兒淡淡惆悵。一方面，這文章中溫情的“我”摘掉了魯迅頭上那頂“反封戰(zhàn)士”一類(lèi)的大帽子，給我們看一張淺笑著回憶往昔的臉，讓讀者由病態(tài)的“敬怕”魯迅轉(zhuǎn)而愛(ài)戴魯迅；另一方面，我想，也只有這溫情的魯迅中的“愛(ài)”，才是他斗爭(zhēng)的動(dòng)力源泉——為了這土地和土地上的父老鄉(xiāng)親。
而另一種“我”卻是使魯迅終究成為魯迅了——否則他不過(guò)是亂世中文字了得的好隱士。這一種“我”來(lái)自魯迅天生的敏感、洞察，使其有一種冷嘲熱諷于故事之上的才能。譬如《孔乙己》，雖說(shuō)敘事者是小伙計(jì)，但字里行間仿佛還有另一個(gè)“我”——作者自己：這個(gè)“我”不僅僅看老板的白眼、看孔乙己的窘態(tài)、看眾生的丑相，甚而看小伙計(jì)如何一步步地加入取笑、厭惡孔乙己的行列，加入世上的惡俗。另有一篇《示眾》，如朦朧詩(shī)句，沒(méi)有小說(shuō)中常有的那個(gè)“我”，只有散點(diǎn)透視成的片段——但這“我”卻又無(wú)處不在——或者解開(kāi)一片虛偽給讀者看看，或者輕笑兩聲眾生的愚昧，或者苦痛于敏銳的作者捕捉到的絕望。
若這要懂魯迅，我想首先得懂他筆下之兩種“我”：一種如每個(gè)凡人溫情而眷戀，叫我們愛(ài)；另一種有他的偉大，高瞻遠(yuǎn)矚于時(shí)代之上，叫我們敬。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇13
我是個(gè)讀書(shū)時(shí)很馬虎的學(xué)生。星期天，老師留了一篇作文，是要抄寫(xiě)作文書(shū)上的事改成自己的事。我把所有的作文書(shū)都拿來(lái)，反復(fù)思考，可是和篇合我心意的都沒(méi)有。不知不覺(jué)我睡著了。在夢(mèng)中，我乘坐在空飛船，讀著一本魯迅寫(xiě)的書(shū)，不禁有一種敬佩之情油然而生。
這時(shí)，飛船停到魯迅先生家。我輕輕推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)魯迅先生正認(rèn)真寫(xiě)作。我拍拍他的肩膀，心情十分緊張。知道自己會(huì)見(jiàn)到魯迅先生，我的心砰砰跳。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)，我驚呆了。他并沒(méi)有高大的身體。長(zhǎng)得十分瘦小。我興高采烈地說(shuō)：“您是魯迅先生吧！請(qǐng)您先生我，您平時(shí)是怎么讀書(shū)的�！濒斞赶壬仁求@疑了一下。又看看窗外的大飛船。點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“讀書(shū)，要有八種方法，有背書(shū)法，抄書(shū)法，多翻法，博覽法，剪報(bào)法，立體法，閱讀法，五到法�！边�依依給我翻譯意思。我想：魯迅先生生平一定很刻苦。把整個(gè)時(shí)間都用在讀書(shū)上。所以，我又請(qǐng)教了寫(xiě)好文章的秘訣。魯迅先生說(shuō)：“寫(xiě)作時(shí)要留心觀察要寫(xiě)的事物。不可以硬寫(xiě)，要多找些好詞名。寫(xiě)完后還要反復(fù)修改，這樣就能寫(xiě)出好文章了�！蔽腋吲d的把讀書(shū)和寫(xiě)作的方法記在紙上。這時(shí)，我看看手表，該回家了。我坐著飛船，在飛船上和魯迅先生戀戀不舍道別。
睡醒了，我發(fā)現(xiàn)自己手中拿著一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)寫(xiě)作的方法。我才知道，這夢(mèng)是真的。我按紙上方法做，讀書(shū)不在馬虎，文章水平也提高了。從此以后，我越來(lái)越敬愛(ài)偉大的魯迅先生。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇14
讀魯迅，從我做起�！}記
魯迅——乃我們紹興無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名人也，近些年來(lái)，這位年過(guò)花甲的“老壽星”又頻頻出現(xiàn)在紹興的每個(gè)角落里，人們只要一談起他，都可以引起一番高談闊論，自然也會(huì)有人跟著一起“嘖嘖”稱(chēng)贊。在他的身上發(fā)生了許多動(dòng)人的故事……
自打我出生以來(lái)，我就知道魯迅這個(gè)人，不僅知道他是一個(gè)愛(ài)國(guó)者，還知道他是一個(gè)大文豪，有著很不錯(cuò)的文筆，隨著我一天天的長(zhǎng)大，我對(duì)魯迅這個(gè)人，也有了更深的了解。
他從小生活在一個(gè)富裕的家庭中，在他的童年里，是與朗朗的讀書(shū)聲為伴，與篇篇字經(jīng)為友一起長(zhǎng)大的，他有著一個(gè)和我們與眾不同的童年，他開(kāi)朗、和善，有著無(wú)窮無(wú)盡的理想，他向往自由，向往大自然……他會(huì)不斷地去追求，去探索。
可是，天總是那么不隨人愿，魯迅富裕的生活也就此被打破了，他不再富裕。有時(shí)甚至為了錢(qián)，他不得不拿家里的東西去當(dāng)?shù)�。�?dāng)時(shí)，正是五四運(yùn)動(dòng)的初期。于是，他便離開(kāi)了中國(guó)，只身一人去了日本留學(xué)、學(xué)醫(yī)，為得知是尋求科學(xué)知識(shí)和救國(guó)的真理。他在尋尋覓覓著，他在努力探索著。終于，他成功了。是呀，不付出努哪來(lái)的成功。或許，我們?nèi)鄙俚�，正是這種精神吧。
于是，他便回國(guó)，他要回來(lái)，回到他思念日日夜夜的祖國(guó)�？墒�，當(dāng)時(shí)的五四運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束他看著自己的祖國(guó)人民，看著這祖國(guó)的大好河山，他決定要干出一番大事業(yè)來(lái)。但 是，當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)支離破碎，不僅僅是貧窮的問(wèn)題，還有著人口的問(wèn)題。
在那一瞬間，他決定棄醫(yī)從文，用“文字”這種特殊的語(yǔ)言，來(lái)找喚起中華民族和祖國(guó)人民的靈魂。就這樣，他開(kāi)始了自己的漫長(zhǎng)的寫(xiě)作生涯……
我記得，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)!”他之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗兄活w博大的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。雖然說(shuō)，現(xiàn)在的人還經(jīng)常把“愛(ài)國(guó)主義”這四個(gè)字掛在嘴上，可心里卻并不一定是這么想的�，F(xiàn)在，又有多少人能夠像魯迅先生那樣，為人中華的富強(qiáng)而去國(guó)外留學(xué)，但是，到頭來(lái)卻是“一去兮不復(fù)返”。
魯迅先生先后發(fā)表了不少作品。其中：《狂人日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《故事新編》、《阿Q正傳》，這些最為著名，至今已廣為流傳，成了人人皆知的不朽的著作。這些作品都是以揭露當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，和當(dāng)時(shí)政府的腐敗為主題的。
魯迅——這個(gè)名詞，已經(jīng)成為了咱們紹興的招牌。有些遠(yuǎn)道而來(lái)的人，就是因?yàn)榫醚隽唆斞傅拇竺艁?lái)到我們紹興。來(lái)了解他的精神，來(lái)了解他的人生。是呀，魯迅這個(gè)名詞恐怕在我們心中是永遠(yuǎn)也抹不去了的。他會(huì)一直生活在我們的心中，不斷地激勵(lì)著我們，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇15
在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進(jìn)的燈塔。于是我穿過(guò)時(shí)間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。
我四處尋找著，忽然，我隱隱約約看見(jiàn)一位穿黑色長(zhǎng)袍的先生正在桌上埋頭寫(xiě)作。我走過(guò)去，他似乎也被我驚覺(jué)了，慢慢地抬起頭來(lái)。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發(fā)一根一根地直豎著，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢，沒(méi)錯(cuò)，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見(jiàn)了我，微笑著招我走近他，我此刻感覺(jué)到他真的是那樣慈祥和藹。
我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來(lái)：
“魯迅先生，我是21世紀(jì)的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關(guān)注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人�！�
魯迅和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“嗯，孩子，新一代是祖國(guó)的命運(yùn)，是祖國(guó)的靈魂，能培養(yǎng)新一代是我們上一輩榮幸�！�
魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關(guān)懷，這使原有一絲害怕的我變得穩(wěn)定自若。我細(xì)心地傾聽(tīng)魯迅先生給我講的“成功秘訣”。
“我的成功在于珍惜時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過(guò)日子，當(dāng)你回首過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你過(guò)去猶如行尸走肉，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，更不用說(shuō)有前進(jìn)的動(dòng)力。我在我的一生中，時(shí)時(shí)刻刻我都在和時(shí)間賽跑，我不容因自己的松散而在這場(chǎng)比賽中落后，我堅(jiān)信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅(jiān)持不懈。正如每當(dāng)別人去喝下午茶，我就獨(dú)自一人坐在角落看書(shū)，又如當(dāng)別人找我聊天或閑扯時(shí)，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)我是問(wèn)心無(wú)愧了�！�
聽(tīng)了魯迅先生的話，我仿佛有所感悟，但內(nèi)心仍有疑問(wèn)：我曾經(jīng)都像魯迅先生說(shuō)的那樣做過(guò)，但為什么我沒(méi)成功呢？
魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅(jiān)持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的日認(rèn)可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時(shí)間所得到的結(jié)果，我的成功是我付出了我一生的代價(jià)才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子，我想你會(huì)知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，這你應(yīng)該領(lǐng)悟到了成功的要訣了吧！”
“魯迅先生，請(qǐng)問(wèn)……”當(dāng)我再想問(wèn)魯迅先生時(shí)，他突然消失了。
在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們?nèi)?zhēng)取，靠我們用時(shí)間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時(shí)間，是要我們珍惜的，也唯有我們?nèi)フ湎覀儾庞袆倮南Ｍ?/p>
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇16
今天，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我遇到了魯迅先生，并且和他暢談一番。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出主題）
我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來(lái)：“魯迅先生，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人的�！�
魯迅先生和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“嗯，孩子，我的成功在于珍惜時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在我的一生中，我時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，當(dāng)別人去喝下午茶時(shí)，我就獨(dú)自一人坐在角落里看書(shū)；當(dāng)別人找我聊天時(shí)，即使是最好的朋友，我也會(huì)毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：‘哎，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做了嗎？’……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧了�！�
聽(tīng)了魯迅先生的話，我若有所悟，但內(nèi)心仍有疑問(wèn)：我都像先生說(shuō)的這樣做過(guò)，但為什么沒(méi)成功呢？（過(guò)渡自然，起到了承上啟下的作用）
魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅(jiān)持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的認(rèn)可。而我的成功也不是一朝一夕的，我的成功是我堅(jiān)持一生才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子，我想你應(yīng)該知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，現(xiàn)在你應(yīng)該領(lǐng)悟到成功的要訣了吧！”
我聽(tīng)了先生的話，茅塞頓開(kāi)，明白了先生成功的“捷徑”——珍惜時(shí)間，并且持之以恒。我也要像魯迅先生那樣，不但要珍惜時(shí)間，還要持之以恒，這樣我也一定會(huì)有所作為的。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇17
我第一次了解魯迅先生，是拜讀了他的一篇文章《少年閏土》，其文筆精煉，已經(jīng)爐火純青。將每一處細(xì)節(jié)都描繪的淋漓盡致，于是乎，我找來(lái)了《魯迅先生全集》。
魯迅先生個(gè)子并不高，常常穿著一件中式長(zhǎng)衫，刷子般的寸頭上兩角的鬢毛已經(jīng)染上了白霜，國(guó)字形的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，唇上的“一”字胡使他看來(lái)既有師長(zhǎng)的威嚴(yán)，又不失長(zhǎng)輩的慈祥。
魯迅先生的筆鋒如刀一樣的犀利，每一句話都能直擊我們的心弦，反映了當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)人們的迷信和敵人的兇殘。無(wú)論是《阿Q正傳》里阿Q式的愚昧，《孔乙己》里孔乙己式的迂腐，還是《祝�！防锵榱稚┑谋瘧K遭遇，都落得一個(gè)令人唏噓不已，扼腕嘆息的結(jié)局，這些小說(shuō)喚起了人民的良知，使越來(lái)越多的人看清當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡劣狀態(tài)。后來(lái)這些批判式的小說(shuō)拍成了電影，排演了話劇，永世流傳，時(shí)時(shí)刻刻提醒人們以前愚鈍的思想。魯迅先生的食指和中指偏黃，是因?yàn)槊看萎?dāng)他貪婪地閱讀書(shū)籍時(shí)，手上的煙都燒到他的指尖時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。一個(gè)看書(shū)看得這樣忘我的人，他的文采怎能不高人一等呢？
魯迅先生被每一個(gè)人民所尊重，在我們的心中也時(shí)常出現(xiàn)他偉岸的身影。就連毛主席也稱(chēng)魯迅為：“文學(xué)家、思想家、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家”。這樣一個(gè)為中國(guó)文化事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)的人，怎能不受每一個(gè)人民的愛(ài)戴呢？
這就是我敬仰的先生——魯迅。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇18
第一次接觸魯迅，得益于七八歲那年從母親手中得到的《朝花夕拾》，記得第一次翻閱，竟還“欣喜”的嘲笑魯迅——什么大文學(xué)家、思想家，寫(xiě)的也不過(guò)如此嘛!現(xiàn)在想想，是多么可笑，可話又說(shuō)回來(lái)，七八歲的年紀(jì)又怎能讀懂魯迅那顆冶煉了幾十年的心呢?直到今天，在一次又一次的回味中，才發(fā)現(xiàn)魯迅作品的字里行間有那么多值得回味的東西，而魯迅，又何嘗不是……
魯迅，應(yīng)該是個(gè)智者!
那年從日本回來(lái)，睿智的他選擇了棄醫(yī)從文，放棄了年少救死扶傷的夢(mèng)想，放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，放棄了那敬愛(ài)的藤野先生，而決心以文字為匕首，一點(diǎn)一點(diǎn)的刺透敵人的心臟，那一把把燦爛的、明晃晃的匕首，不僅給敵人以血淋淋的教訓(xùn)，還給一代國(guó)人以警醒!《吶喊》自序里的那段話，我至今還記憶猶新——“從那一回以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客�！笔前�，一個(gè)沒(méi)有靈魂與信仰的的軀體，即使再健壯，也是個(gè)空殼，存在著又有什么意義呢?
魯迅，應(yīng)該是個(gè)幸運(yùn)兒!
他有過(guò)在百草園嬉鬧的快樂(lè)，有過(guò)在三味書(shū)屋發(fā)奮讀書(shū)的財(cái)富，也有疼愛(ài)呵護(hù)他的阿長(zhǎng)媽媽?zhuān)�有與他親如兄弟的伙伴閏土，這么多年過(guò)去了，想必那百草園里還生活著曾為他鳴叫過(guò)的叫天子，而三味書(shū)屋里的某一張課桌或許還刻著一個(gè)深深的“早”字吧。我想，魯迅是幸運(yùn)的'，因?yàn)樗斜任覀兌嘁磺П兜拈啔v，多一萬(wàn)倍的情愫，其自由和快樂(lè)是何等的高貴!
魯迅，應(yīng)該是個(gè)愛(ài)國(guó)者!
司馬遷說(shuō)，常思奮不顧身，而殉國(guó)務(wù)之急，而魯迅又何嘗不是呢?
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”應(yīng)屬他最為轟轟烈烈的吶喊，因?yàn)橛袑?duì)祖國(guó)的一腔熱血，他才從日本回來(lái)，那一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，怎能不讓人深思，倘若中國(guó)十三億人人人亦如此，何愁國(guó)不富、民不強(qiáng)?
魯迅，應(yīng)該是朵出淤泥而不染的蓮花!
周敦頤說(shuō)，蓮是花中君子，那魯迅便是人中君子。在那個(gè)動(dòng)亂紛紛的年代，不少人放棄了自己的原則與立場(chǎng)，就如那在日本留學(xué)的清朝留學(xué)生，而像魯迅這樣，鬧中求靜、潛心治學(xué)的人真正又有幾個(gè)?“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”也不過(guò)如此吧?
我想，臧克家是把魯迅琢磨透的人，所以才發(fā)出了“有的人死了，他還活著”的感慨。我想，我不是一個(gè)很好的記錄者，但對(duì)魯迅，卻有一番自己的體會(huì)，而魯迅也仿佛已經(jīng)成了我成長(zhǎng)路上不可缺的朋友，給了陶醉于幻想的我太多的真實(shí)。我景仰他，因?yàn)樗麠夅t(yī)從文的決心，因?yàn)樗淖譃樨笆椎匿J利，還因?yàn)樗闹须硽柚鴮?duì)祖國(guó)不褪色的愛(ài)，更因?yàn)樗皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的宣言。魯迅和他的作品，必將成為我成長(zhǎng)路上的航標(biāo)，而魯迅的名字，也必將深深的刻在我生命的河床上!
呵，天堂里的魯迅，你可知道……
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇19
魯迅先生，您的筆深深地震撼了我的心靈，讓我無(wú)畏無(wú)懼，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，能夠讓我遙望會(huì)去的里程。
魯迅先生，您的手是怎樣的一雙手啊!堅(jiān)硬、粗糙。這應(yīng)該是一雙秀氣、白皙的手，而在這黑暗里，您選擇了用這一雙手奮筆疾書(shū)，把筆尖和墨水化作了千千萬(wàn)萬(wàn)只銳利的長(zhǎng)矛，直刺敵人和反動(dòng)勢(shì)力的陣營(yíng)。您那一雙干瘦、枯黃、粗糙龜裂的手不怎么好，但是，就是這一雙手，為我們中華民族撐起了一片藍(lán)天!
您為了新中國(guó)的未來(lái)付出了一切，不惜自己身體的健康，不惜自己身上的疾病與痛苦，一心只想著怎樣報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一份力，跟中華人民有福同享，有難同當(dāng)，共同抵抗敵人。您愛(ài)憎分明，總是為別人著想，把好處都先讓給別人，但您對(duì)黑暗勢(shì)力又是對(duì)他們不共戴天，您就是我們中國(guó)的戰(zhàn)士，一個(gè)以筆為武器的戰(zhàn)士。
您用一支筆，一顆心，做出了常人所不能完成的事業(yè)，您深受愛(ài)戴，您愛(ài)國(guó)的精神會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，永遠(yuǎn)會(huì)被世人傳下去。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇20
魯迅是著名的文學(xué)家、思想家。五四運(yùn)動(dòng)的重要的參與者，在作者周曄的眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，為別人想的多，愛(ài)憎分明的人；在作者阿累的眼中，魯迅是一個(gè)有著高尚品格的人。在作者臧克家先生的眼中，魯迅是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)平民無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者充滿(mǎn)憎惡的人；在毛澤東的眼中，魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
在我的眼中，魯迅是一個(gè)喜歡看書(shū)，還喜歡教晚輩讀書(shū)的人，他還是個(gè)樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)筆耕不綴，與人和善的人。
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞?dòng)嵑�，冒著著被反�?dòng)派速捕的危險(xiǎn)，爭(zhēng)先瞻仰遺容。群眾自主為他送葬。22日，覆蓋著上海民眾敬獻(xiàn)的“民族魂”旗幟的遺體，安放在萬(wàn)國(guó)公墓。
魯迅先生一生寫(xiě)了大量的著作，無(wú)情地揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派的罪惡和舊中國(guó)的黑暗。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許他發(fā)表，而且要逮捕他，但他始終與敵人做著不屈不撓的斗爭(zhēng)。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇21
在以前的封建社會(huì)中有一位“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�，他就是魯迅先生。
魯迅原名周樹(shù)人，他是著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。我只在書(shū)中見(jiàn)到過(guò)他，從他那堅(jiān)毅的眼神中，我看到了他對(duì)沖破那堵封建社會(huì)的高墻的信心與決心，從他堅(jiān)定的神態(tài)中，可以看出他對(duì)封建社會(huì)與“正人君子”的冷酷無(wú)情。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅先生做了兩次選擇，第一次是去日本學(xué)醫(yī)，魯迅打算學(xué)好醫(yī)術(shù)后，回國(guó)救治那些像他父親一樣沒(méi)有把病人的生命放在第一位而只想到錢(qián)的庸醫(yī)，而導(dǎo)致病人只能等著無(wú)常帶他走。魯迅日本學(xué)醫(yī)時(shí)有一次跟日本學(xué)生在上課時(shí)一起看了一場(chǎng)電影，電影中有個(gè)片段是一個(gè)中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探，卻被日本人捕獲，最后準(zhǔn)備槍斃，而在旁邊圍觀的卻是一群中國(guó)人，他們沒(méi)有去幫助那個(gè)中國(guó)人而是在旁邊冷默的觀看。這時(shí)所有的日本學(xué)生都?xì)g呼起來(lái)，在魯迅聽(tīng)來(lái)，這些聲音是格外的刺耳，正是從這時(shí)起，魯迅決定“棄醫(yī)從文”。因?yàn)槲膶W(xué)可以醫(yī)治人的思想，所以魯迅決定棄醫(yī)從文，用文學(xué)來(lái)改變國(guó)人的思想，改變國(guó)人的精神。魯迅先生決定用他那熱血的文字與那些殘酷無(wú)情的“正人君子”對(duì)抗，用他那可以喚醒國(guó)人精神的筆，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)可以喚醒國(guó)人精神的字。他一生中的大部分時(shí)間都在寫(xiě)文章，在他的世界沒(méi)有白天與黑夜，只有他愛(ài)的光明與他想要沖破的黑暗，他為中華人民貢獻(xiàn)了他的一生。相信，如果有下輩子，他還會(huì)選擇這一條道路，因?yàn)樗麩釔?ài)他的祖國(guó)。
他不怕困難，他將一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，他是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的精神，他的那種精神將永遠(yuǎn)被傳承下去。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇22
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
他，是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。他具有非常大的國(guó)際影響力，他的作品也不只是我們中國(guó)人喜歡，許多外國(guó)人也很喜歡。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他，就是我們偉大的魯迅先生！
魯迅先生是中國(guó)文學(xué)界的一座巨山，他用自己的智慧創(chuàng)造出文學(xué)史上的一個(gè)個(gè)奇跡，他是中國(guó)革命道路上的先軀，為民主道路開(kāi)辟出一片新天地，他是人們思想的指明燈，為無(wú)數(shù)青年提供了精神食糧，他甘愿為人民做牛馬，他始終將“國(guó)家”二字牢記在心里！
魯迅先生的作品也非常有意思�！犊袢巳沼洝愤@本小說(shuō)，主人公是一個(gè)半瘋癲的傻子，并且總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)著“吃人吶！”其實(shí)吃人，這是根本不存在的，魯迅先生是以一種略微幽默的手法，以傻子為主人公，暗喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲壯現(xiàn)象。
魯迅先生還非常會(huì)用實(shí)際行動(dòng)教育別人。有一次，他去一家理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅，見(jiàn)魯迅先生衣著簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)有多少錢(qián)，于是理發(fā)師馬馬虎虎地給魯迅先生理發(fā)，理完后，魯迅先生并不生氣，反而掏出許多錢(qián)給理發(fā)師，這錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)該付的錢(qián)，理發(fā)師大喜，滿(mǎn)臉笑容。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，魯迅先生又去了那家理發(fā)店，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，滿(mǎn)臉謙恭，細(xì)細(xì)地為魯迅先生理發(fā)，不料理完之后，魯迅先生沒(méi)有像上一次一樣給了許多錢(qián)，而是掏出錢(qián)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一分錢(qián)都沒(méi)有多給。理發(fā)師滿(mǎn)臉疑惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給，這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給�！崩戆l(fā)師聽(tīng)后大窘。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是對(duì)魯迅一生的寫(xiě)照，在詩(shī)人臧克家《有的人》里面，整首詩(shī)里運(yùn)用對(duì)比寫(xiě)法，通過(guò)對(duì)兩種“有的人”的對(duì)比，批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者和壓迫者，刻畫(huà)了魯迅先生為人民無(wú)私，奉獻(xiàn)的可貴精神。
我敬佩魯迅先生，因?yàn)轸斞赶壬鸀槿苏保诋?dāng)時(shí)的舊社會(huì)中，他十分體恤下層的勞動(dòng)人民，魯迅先生還十分珍惜時(shí)間，我喜歡他說(shuō)過(guò)的一句話：“我只不過(guò)用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作而已。”是啊！就是這么簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的話語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，魯迅先生成功訣竅就是這么簡(jiǎn)單！
魯迅先生在我心中是一個(gè)一心為人民服務(wù)，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人！當(dāng)然，魯迅先生在我心中是一個(gè)偉大的英雄，也是我們中華民族心里一個(gè)不可磨滅的英雄！
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇23
提及魯迅，眼前就會(huì)閃過(guò)黑色的眉毛，黑色的胡子，黑色的長(zhǎng)袍和他黑色的幽默。他仿佛是面鏡子，反射出人間所有的骯臟污穢。魯迅這樣一個(gè)生來(lái)就如天神般明凈高大又隔著永恒的歷史而無(wú)法觸摸到的人，難免會(huì)讓我產(chǎn)生不知是他變成了民族魂，還是民族魂變成了他的暈眩。到底誰(shuí)是誰(shuí)？
人常說(shuō)思想家生命的標(biāo)志就是他的那些著作，而思想家生活中那些激動(dòng)人心的事件就是他的思想。"當(dāng)最末次開(kāi)爐的那一日，是怎樣駭人的景象呵！嘩啦啦地騰上一道白氣的時(shí)候，地面也覺(jué)得動(dòng)搖。那白氣到天半便變成白云，罩住了這處所，漸漸現(xiàn)出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，躺著通紅的兩把劍。你父親用井水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著，慢慢轉(zhuǎn)成青色了。這樣地七天七夜，就看不見(jiàn)了劍，仔細(xì)看時(shí)，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。"
在我看來(lái)，這根本就是魯迅最精煉最概括的自傳和剖析。一塊鐵，經(jīng)過(guò)幾千度高溫高壓的煅燒，具備了灼人的熱力和爆發(fā)的力量，再要讓"通紅"的本體經(jīng)過(guò)冷水的澆淋，才能轉(zhuǎn)變成"純青，透明"的冰一般的利劍。也就是說(shuō)魯迅是在火與冰這兩個(gè)不斷交替的極端的錘煉下，成長(zhǎng)起來(lái)的。
在那樣的時(shí)代背景下，要產(chǎn)生一個(gè)火一樣的人并不難，但要產(chǎn)生一個(gè)能夠容納兩種最不能相容的感情并且控制得恰到好處的人，則是算稀有的了�；鹕娇偸歉采w在厚厚的積雪下，看似表面平靜，內(nèi)部卻正在激烈地翻滾、奔突。"熔巖一旦噴發(fā)，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐"。等到壓力一旦減小至平衡的狀態(tài)，就又會(huì)恢復(fù)常日的平靜。熔巖的力量如此巨大，但魯迅每一次的"噴發(fā)"卻都是抑郁已久——短則數(shù)星期，長(zhǎng)則幾年，總是到了無(wú)以克制、不得不發(fā)的關(guān)口——等到超負(fù)荷的臨界線時(shí)，就要么"出離憤怒"，要么"時(shí)時(shí)襲擊"、"沒(méi)有停止"，難道摧毀腐朽不讓他覺(jué)得鼓舞嗎？
"我將深味這非人間的濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他快意于我的痛苦"。有時(shí)仿佛覺(jué)得已經(jīng)是"痛定之后"了，卻又因?yàn)?quot;學(xué)者文人的陰險(xiǎn)論調(diào)"決心顯示"最大哀痛"，又不想讓其"快意"，直至無(wú)處可逃，才噴出火山的巖漿和全身的冷氣，冷與熱交錯(cuò)對(duì)流，必然掀起心靈巨大的海嘯，使整個(gè)中國(guó)都為之顫動(dòng)。
叔本華說(shuō)，一個(gè)人要有他本身的思想，才有真理和生命。魯迅獨(dú)到尖銳的思想就是迷茫中的中國(guó)的真理和生命，如果沒(méi)有了他，20世紀(jì)的中國(guó)思想必然會(huì)黯淡無(wú)光，民族的魂魄也許仍然在飄蕩。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇24
提到魯迅，大家可能就會(huì)想到他是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家……，亦或是想到他那些經(jīng)典的作品：《朝花夕拾》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《吶喊》、《彷徨》，仿佛魯迅那些光輝偉大的形象已經(jīng)在我們心里根深蒂固，留給我們的是種遙不可及的感覺(jué)，可隨著不斷地接觸魯迅的作品和生平，漸漸地另一個(gè)不同于以往印象中、接近于真實(shí)中的魯迅形象浮現(xiàn)在我眼中。
我眼中的魯迅是一個(gè)熱情的愛(ài)國(guó)者。魯迅少年時(shí)看到中國(guó)國(guó)民的體質(zhì)虛弱，于是毅然到日本留學(xué)求醫(yī)，想要使國(guó)民的體質(zhì)強(qiáng)健起來(lái)，可等到畢業(yè)歸國(guó)，本想實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)國(guó)民缺乏的并不是體質(zhì)而是精神；于是他放棄自己所學(xué)的事業(yè)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用以改變國(guó)民的精神，想改變國(guó)民的那些麻木、無(wú)情。后來(lái)他領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)，就是要使國(guó)民的精神徹底得到解放，不被封建勢(shì)力鎖住了頭腦。在我眼中，為了使國(guó)民、國(guó)家變得強(qiáng)大，不惜多次改變自己努力的事業(yè)，全心全意地為自己的國(guó)家付出，對(duì)國(guó)家的弊端，努力地去改變和消除，為國(guó)家付出一切，這才是一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者；曾有人問(wèn)魯迅：“你說(shuō)中國(guó)有這么多缺點(diǎn)，你下輩子還會(huì)生在中國(guó)嗎？”而他的回答依然是那樣的肯定。
在我眼里，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的作品中，記錄低層社會(huì)中小人物的，占了大多數(shù)，孔乙已、祥林嫂……，這些小人物的事跡，在我們心里留下了的深刻印象，在這些小人物的最終悲慘命運(yùn)中，魯迅先生表達(dá)出了對(duì)低層大眾的同情，也反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的黑暗，讓我們?cè)诟袊@小人物命運(yùn)悲慘的同時(shí)，又都體會(huì)出一些價(jià)值和道理，魯迅先生寫(xiě)這些小人物，故事的真實(shí)性暫且不談，或許這事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)，但相似的事實(shí)一定在中國(guó)的某一片土地上發(fā)生過(guò)，這些小人物就是中國(guó)低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構(gòu)造成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運(yùn)，也表達(dá)出對(duì)黑暗社會(huì)的無(wú)限憎恨。
在我眼中，魯迅還是個(gè)好父親。在其子周海嬰的回憶中，有時(shí)他賴(lài)著不去學(xué)校，魯迅先是假意拿報(bào)紙要打，后了解情況，于是再向老師請(qǐng)假。在魯迅先生病重時(shí)，海嬰每晚向他說(shuō)：“明朝會(huì)！”，魯迅先生仍掙扎著大聲回應(yīng)，足見(jiàn)其對(duì)兒子的愛(ài)。
魯迅，一個(gè)愛(ài)國(guó)者、一個(gè)熱心的文學(xué)家、也是一個(gè)好父親，把他的一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了他的理想、事業(yè)。他的作品影響了一代又一代的中國(guó)人，他創(chuàng)造的價(jià)值是永恒的，永遠(yuǎn)是中國(guó)人心中的“民族魂”。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇25
一天，我在小桔燈學(xué)校在上課，不知道什么時(shí)候，原原本本的老師變成了我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)到的人——魯迅先生。
當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)我：“那個(gè)同學(xué)，在干什么！”接著，他又說(shuō)了一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣！”我剛剛緩過(guò)神兒來(lái)，說(shuō)了一句：“不愧為大作家，張口說(shuō)話都咬嚼文字，真是天才�！薄澳睦镉刑觳�，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了�！�
我又問(wèn)：“您原名叫周樹(shù)人，為什么改成魯迅？”“我之所以改成魯迅，是有兩個(gè)原因�！蔽覇�(wèn)：“哪兩個(gè)原因？”他說(shuō)：“第一個(gè)原因是取愚魯而迅速之意。我認(rèn)為，自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)或者干事情，效率比不上天分好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。第二個(gè)原因是，我的母親姓魯�！薄芭�，我明白了，那您寫(xiě)文章為什么會(huì)寫(xiě)得這么好呢？”“我能寫(xiě)的這么好，有兩種原因：第一，全靠平時(shí)的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個(gè)本上，然后記住，寫(xiě)作的時(shí)候就可以用了。第二，我從小就愛(ài)抄書(shū)，記憶里非常強(qiáng)，看到別人寫(xiě)的好的文章，我就去看，看完，過(guò)目不忘，再把他寫(xiě)作的長(zhǎng)處取之而補(bǔ)短。這樣，就能寫(xiě)出好文章了�！薄昂昧耍乙苍撟吡�，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫(xiě)得一樣好，或者比我寫(xiě)得還好，再見(jiàn)，我相信你一定能行�！�
說(shuō)完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的！
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇26
經(jīng)過(guò)第五組的學(xué)習(xí)，我初識(shí)了魯迅。通過(guò)課外資料的搜集，我更深入的了解了魯迅。
魯迅十三歲時(shí)，他的父親因病去世了。魯迅的家庭徹底破落了。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)堂里一個(gè)月進(jìn)行四次考試，考了第一名，獎(jiǎng)三等銀牌一枚，四枚三等銀牌可換二等銀牌一枚，四枚二等銀牌可換一枚金牌，魯迅花了三年時(shí)間才換了一枚金牌。他很愛(ài)讀書(shū)，但又沒(méi)有足夠的錢(qián)，便想用金牌換一些書(shū)來(lái)讀，他的想法學(xué)堂的先生同意了，魯迅拿著自己用金牌換來(lái)的書(shū)看得津津有味。
讀了這個(gè)故事后，魯迅拿金牌換書(shū)的做法讓我受到震撼。如果當(dāng)時(shí)我得到那塊金牌，怎么也想不到會(huì)用金牌換書(shū)。在課內(nèi)的學(xué)習(xí)中，魯迅與“我”談水滸，談碰壁，救車(chē)夫，魯迅關(guān)心進(jìn)步青年事等，都讓我感動(dòng)，魯迅為別人想得多，為自己想得少的精神，一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。在我心中，魯迅就是為自己想得少，為他人想得多，他愛(ài)憎分明，不懼迫害，與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)……魯迅那愛(ài)讀書(shū)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇27
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的偶像，例如:當(dāng)紅演員，著名歌手，也例如身邊親近的人……而我的偶像是魯迅。
魯迅，是我國(guó)偉大的思想家，革命家，文學(xué)家。是文學(xué)史上的主將，是中國(guó)白話文的奠基人。他為了革命事業(yè)，想幫助那此思想進(jìn)步的青年人和正處于水深火熱的人民，棄醫(yī)從文，用他手中的筆做為武器，狠狠的剌進(jìn)了敵人的心臟。他的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
魯迅知錯(cuò)能改，他在《野草》中有一篇文章《風(fēng)箏》，在這篇文章中，記敘了小時(shí)候不喜歡風(fēng)箏，而撕毀了他弟弟辛苦做的風(fēng)箏，到了中年，看到了一本講述兒童書(shū)，才知道自己的做法和觀念是錯(cuò)誤的。于是他向他弟弟道歉，卻因不得被原諒而心情沉重。魯迅這種嚴(yán)于解剖自己，勇于自我批評(píng)，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改的精神值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅樂(lè)于助人，他幫助那些先思想進(jìn)步的青年。他在法租界的一家書(shū)店中看見(jiàn)一位青年同志站在出柜面前，手中拿著兩本書(shū)，看了又看，又將書(shū)放回原處，然后又拿出來(lái)，那神情十分的為難。魯迅見(jiàn)那位年輕人的衣著十分樸素，便明白了其中的原因，它走到年輕人的面前，說(shuō)：”喜歡這兩本書(shū)嗎？”年輕人支支吾吾的回答:”喜歡，可是書(shū)太貴了……”魯迅聽(tīng)后，拿起他手中的這兩本書(shū)，走到后院去和老板說(shuō)了幾句，又走了出來(lái)，對(duì)著年輕人說(shuō):”這本書(shū)我可以送給你，但這本書(shū)不行，因?yàn)檫@本書(shū)不是我寫(xiě)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的允許，不能免費(fèi)送給你，要不這樣吧，這一本書(shū)，你數(shù)一元錢(qián)�！蹦贻p人聽(tīng)后，朝著他說(shuō)：”謝謝你�！濒斞钢皇菗u了搖手，轉(zhuǎn)頭便走了。年輕人一直看著他背影，朝他鞠了一躬。魯迅這種樂(lè)于助人，幫助進(jìn)步青年，尊重他人的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
魯迅的一生都在奮斗，他影響了許多的人，也感動(dòng)過(guò)許多人，幫助過(guò)許多人，留下來(lái)許許多多具有深刻的精神的著作。他將這些精神傳遞給人們。
魯迅，他是我的偶像，他是偉大的，也是我一生中的偶像。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇28
眾所周知魯迅是中國(guó)歷史上一代偉人。他為了國(guó)家棄醫(yī)，別人的謾罵，他絲毫不在意�？蛇@僅僅是一個(gè)方面。
有一次魯迅去理發(fā)，當(dāng)時(shí)他穿的很寒酸。理發(fā)師看到他一副窮樣，于是在理頭是只隨便弄了一番，可魯迅卻付出了許多錢(qián)當(dāng)，魯迅再次去的時(shí)候，理發(fā)師徹底改變了態(tài)度。但魯迅卻只給了正常的錢(qián)，魯迅對(duì)他說(shuō)，上次你給我胡亂理發(fā)，我也胡亂給錢(qián)，這次你好好理發(fā)，我也好好給錢(qián)。這里不僅體現(xiàn)了魯迅對(duì)人的尊重，從而也帶著一些幽默。他仿佛看淡了一切，任何事都微笑相待。
那一天中國(guó)民權(quán)保障同盟執(zhí)行委員兼總干事楊杏佛被國(guó)民黨特務(wù)殺害，當(dāng)時(shí)魯迅也是他們的目標(biāo)，可他不管這一切，冒生命危險(xiǎn)去送兵。仿佛在蔑視國(guó)民黨的槍彈，這才是橫眉冷對(duì)千夫指的真正本色。
魯迅先生經(jīng)常抽煙也經(jīng)常咳嗽，可他從不為此而煩惱。哪怕有時(shí)笑著咳嗽起來(lái)也從不在意，自從魯迅棄醫(yī)從文起。他便一直寫(xiě)文章，因?yàn)樗麤Q定用自己手中的筆改變中國(guó)人的思想，那時(shí)的中國(guó)十分?jǐn)÷鋸奈氖俏ㄒ徽鹊姆椒ā?/p>
魯迅曾說(shuō)道，年輕人寫(xiě)信太草率，字不一定要寫(xiě)得好，但一定要讓人一看就認(rèn)識(shí)。盡管這樣，魯迅先生人極認(rèn)真的對(duì)待每一封信。即使再晚也要看完，有時(shí)眼睛不濟(jì)時(shí)就戴上眼鏡。從不放過(guò)任何一封來(lái)信，持之以恒，至始至終也正是形容他的。
魯迅日常穿的都十分樸素，也不太在意別人的。穿著或許魯迅是圖個(gè)方便，幾乎每天都穿著長(zhǎng)袍。也或許是為了更好的。寫(xiě)文章，所以也就沒(méi)那么在意了。
魯迅很隨和，他不輕易生氣，也不輕易罵人，他甘愿為人民做事。也自稱(chēng)為孺子牛，這就是真正的魯迅一個(gè)使人敬佩魯迅。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇29
外人看來(lái)，刻薄是他的代名詞，筆就是他的武器，那么他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他，就是魯迅。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這，就是他一生的寫(xiě)照。對(duì)于國(guó)民黨，他，也就自然也不就不用多說(shuō)了。那他在生活中又是怎樣的呢？
作為朋友的魯迅，他是相當(dāng)?shù)暮茫c對(duì)反動(dòng)派們完全不是一個(gè)人。蕭紅的手藝并不好，看過(guò)他文章的人自然有一定的了解。可魯迅不但不嫌棄，還要要求多吃一點(diǎn)。而且對(duì)于客人，他也是文明禮貌的楷模。夜是如此深，雨是如此大，但回家時(shí)，也要與客人讓座，誰(shuí)能說(shuō)這不是他的偉大。不但如此，他對(duì)青年小友也是同樣關(guān)心，明明對(duì)字跡潦草是如此深?lèi)和唇^，但對(duì)于青年的來(lái)信，他仍是看到夜里很深的時(shí)光，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得是在浪費(fèi)他所認(rèn)為的“生命”。
在生活中的魯迅也與我們常人一樣，并不是完美無(wú)疵的，例如：他就有一個(gè)現(xiàn)代人普遍的問(wèn)題，愛(ài)吸煙，愛(ài)熬夜，從下午兩三點(diǎn)一直到深夜12點(diǎn)，他都坐在藤椅上不斷地吸著煙，10個(gè)小時(shí)啊，不斷吸煙，還熬到12點(diǎn)，若是為了健康，這是不可取的。
這便是我從生活中認(rèn)識(shí)到的魯迅，你呢？
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇30
以前，魯迅先生的形象對(duì)我來(lái)說(shuō)是很模糊的，只知道他寫(xiě)了很多文章，其中一些還在語(yǔ)文書(shū)里。我還從語(yǔ)文書(shū)里看到，他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。當(dāng)時(shí)我對(duì)他的了解僅僅限于這幾個(gè)字。
過(guò)去，我總覺(jué)得魯迅是神圣的、不可侵犯的、只能敬而遠(yuǎn)之的，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他親切、他平易近人，比起這些，我對(duì)他印象最深的還是撕。
有一次語(yǔ)文課上，講的是梁實(shí)秋的文章，老師提了一句他跟魯迅撕過(guò)，我回去了解了一下，發(fā)現(xiàn)是這樣的：
上個(gè)世紀(jì)，中國(guó)人分成兩派，一些人認(rèn)為文學(xué)是有階級(jí)的，另一些人認(rèn)為文學(xué)是沒(méi)有階級(jí)的。魯迅支持前者，梁實(shí)秋支持后者。魯迅認(rèn)為文學(xué)可以作為工具，梁實(shí)秋卻不這么認(rèn)為。先不說(shuō)這兩個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)，都各有道理，他倆確實(shí)是站在了對(duì)立面，梁實(shí)秋代表的不是草根，而魯迅卻是。
于是，他們兩個(gè)就在報(bào)紙上吵了起來(lái)，兩人發(fā)表文章對(duì)罵。直到現(xiàn)在，在百度上搜魯迅、梁實(shí)秋，搜到的也是梁實(shí)秋談魯迅：他沒(méi)有文學(xué)家應(yīng)有的胸襟，魯迅為什么要罵梁實(shí)秋是‘喪家狗’等等，甚至還有一本書(shū)叫，《魯迅梁實(shí)秋論戰(zhàn)實(shí)錄》，可見(jiàn)他倆撕的激烈程度。
再后來(lái)，我看了《我的朋友魯迅》這本書(shū)，其中有一段寫(xiě)到他和一個(gè)日本人爭(zhēng)論。這個(gè)日本人叫德富蘇峰，有一件珍品《大唐三藏法師取經(jīng)記》，認(rèn)為這本書(shū)是宋代的，但魯迅卻認(rèn)覺(jué)得是元代的，于是他倆就在報(bào)紙上撕了起來(lái)。
我看了魯迅跟他撕的那篇文章，發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)了一大堆鑒寶的知識(shí)，比如缺筆與朝代的關(guān)系之類(lèi)的。原來(lái)魯迅不僅會(huì)寫(xiě)文章，還上知天文，下知地理。
他跟別人撕，是有文化的撕，是有理有據(jù)的撕。
我想了想，他大部分時(shí)候撕，都是為了社會(huì)底層的老百姓而撕的，他敢站出來(lái)為他們說(shuō)話，這一點(diǎn)令人敬佩。也許，每個(gè)時(shí)代都有這個(gè)時(shí)代的叛逆者，正是這些叛逆者，在推著時(shí)代前進(jìn)。
魯迅引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 篇31
說(shuō)到魯迅，你會(huì)想到什么？橫眉冷對(duì)千夫指，對(duì)吧？沒(méi)錯(cuò)，魯迅是一個(gè)與舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人，他有堅(jiān)韌、冷靜；但是，魯迅也有俯首甘為孺子牛的一面。
魯迅的兒子周海嬰，雖然是在尷尬的情景下出生，但即便如此，先生也在這個(gè)孩子身上傾注了十二分的愛(ài)。
魯迅先生的好友內(nèi)山完造多年后回憶道：隨著海嬰一天天長(zhǎng)大，我時(shí)不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)先生手上拿著顏色漂亮的賽璐珞玩具回家，而且手上的玩具還不停地變化著。那想象一下這畫(huà)面吧。一個(gè)身著牙黃羽衫，不茍言笑的，宛若黑白相片的中年人，手中拿著一個(gè)顏色鮮艷的玩具。其實(shí)，我們的父親又有幾個(gè)沒(méi)有拿著氣球，陪我們?nèi)ビ螛?lè)園的呢？
內(nèi)山先生還回憶說(shuō)，曾經(jīng)先生跟他說(shuō)，海嬰不想去幼兒園，原來(lái)是因?yàn)檠澴永镱^縫了個(gè)日本旗上的太陽(yáng)，換了褲子后才高高興興去幼兒園了。我們小時(shí)候不去幼兒園，情況不外乎幾種：想睡懶覺(jué)想玩。然而海嬰?yún)s是因?yàn)檠澴永锩婵p了日本國(guó)旗。這樣小的孩子，就能有這么可貴的意識(shí)，可見(jiàn)先生教育的好。
而周海嬰也在《魯迅與我七十年》一書(shū)中，寫(xiě)了有關(guān)魯迅先生的各種回憶。其中有一張照片，上面是年幼的周海嬰，乍一看是一張普通的照片，但看到下面一句話之后，又有了另一種感受：在后面舉著我的，是父親的手。一句短短的話，讓我又返回去，一遍又一遍地看那張黑白照片。在海嬰身后，似乎什么也沒(méi)有，但是，這張照片有一種父親在身邊的安心感�，F(xiàn)在也有許多人拍親子照：父親把兒子舉了起來(lái)，頭卻被擋住了。我相信，那位父親身上，一定是慈愛(ài)的笑。
最后，用魯迅先生的一首詩(shī)來(lái)作結(jié)吧：無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。
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