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芝麻開門的作文400字（精選7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的芝麻開門的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
芝麻開門的作文400字 1
午休后，我又拉著爸爸、媽媽一起去河邊玩。
到了小河邊，我依舊去找田螺。這次我發(fā)現了一塊寶地，我叫它“花果岸”，它是退水后露出的一片平滑的石頭地，水從石頭的斷層面流出來，還有一塊突出的大石頭，用來放瓶子，我又搬來一塊又長又細的石頭，放上拖鞋后，就跑到那邊的沙灘撿田螺，嘿！還找到了一個花蛤，趕緊興奮地告訴爸爸：“看，我摸到了一個花蛤！”爸爸笑著說：“我也來試試！”一會兒，爸爸也摸到了一個向我炫耀：“看，我也摸到了一個！”我好奇地問：“這些都是從哪來的？”爸爸說：“都在沙子里，剛才被我們踩出來了。”我們把花蛤和田螺放入瓶內，再一起放在“花果岸”上，此時，媽媽正在踩水玩，我也跑過去加入，小水珠蹦上蹦下，活像頑皮的孩子：它們手拉著手唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，一起奔向遠方。媽媽說：“來，看我‘芝麻開門’�！敝灰妺寢層檬仲N著石面向上推，泉水就神奇地打開了一扇門，��！真有趣！我也要試一試，第一次，門沒有被打開，媽媽說“別著急，手要貼著石頭，別讓水漏出�！蔽野凑諎寢屨f的去做，真的.成功了！
這真是一個快樂的午后！
芝麻開門的作文400字 2
上個月，爸爸給我買了三本書，《芝麻開門》就是其中一本。我花了差不多一個月的時間才讀完了這本長篇校園小說。
這本書講述了大鐘亭小學四（一）班同學們的一件件趣事。四（一）班是一個快樂的集體。主人公有從西流灣小學轉到大鐘亭小學的男孩張?zhí)�、心眼比炮筒粗的姜珊、膽小的中隊長尹露露、小小服裝設計師孫新悅、熱心腸的李強、研究生的'徐老師、“羅納爾多”孟可文、想當元帥的遲速……這個集體非常團結，有一次大鐘亭小學組織足球比賽，四（一）班上場的同學們都非常團結，之后大獲全勝。這個集體也非常關心老師，徐老師要生小寶寶了，四（一）班的全班同學都一起去看望徐老師，平時還叫徐老師注意身體。這個集體也非常友善，同學們發(fā)生一點小矛盾，中隊長尹露露立刻來勸架，于是同學們馬上就和好了。
在平時生活中我們也有可能遇到這樣的事情,比如拔河比賽，只要我們團結，就會贏得比賽。老師生病了，我們就要更加認真地學習，不讓老師操心。所以，我們要學習四（一）班這個集體的精神。
芝麻開門的作文400字 3
我讀了《芝麻開門》這本書，讓我認為這是一本很精彩的書。
主人公是張?zhí)旌瓦t速，張?zhí)斓陌职质且幻麍笊缬浾�，由于張�(zhí)斓陌职址譃榱艘惶追孔�，靠在大鐘亭小學旁，張?zhí)熘缓棉D到大鐘亭小學，離開西流灣小學，在到大鐘亭小學里，張?zhí)煜Ｍ髡n老師是一位男老師，可是卻總是女老師。遲速是一位小男生，他喜歡的看是軍事類型的書本。他有一點近視眼，他需要每天做眼保健操，一天至少都要做七八次。遲速的爸爸也是一位軍人，是一位少校。爸爸為了救戰(zhàn)士和戰(zhàn)友們，失去了雙腿，成了植物人，外公和外婆在不停地照顧著爸爸，他的`媽媽也沒有放棄治療，終于使爸爸恢復了知覺。所以我一直相信這有愛才有奇跡，有愛才有希望。
我還記得有一次，四（1）班準備一堂軍事，是由遲速來為大家講述，徐老師便就坐在遲速的位置。李強為了能得到軍事的事情。提前知道了今天講的軍事內容，想方設法地去討好他，可遲速卻總是不告訴他。
《芝麻開門》這本書在我心里讓我認為它是一本可以讓我得到多彩的童年，讓我得到許多豐富的知識，我要學習書中的張?zhí)�，他的成績不僅很好，而且膽子也越來越大，越來越勇敢，我感謝你—《芝麻開門》。
芝麻開門的作文400字 4
暑假里，我看了一本超好看的小說——《芝麻開門》。看書的日子里，我仿佛也成為了大鐘亭小學四（1）班的一分子，和他們一起開心、難過。姜珊想像大廚一樣炒菜卻由于水平不夠，燒焦了自己的劉海：我看得哈哈大笑；遲速的父母因為特殊原因將他交由爺爺奶奶照顧，遲速很孤單：我覺得鼻子酸酸的；楊晨幫爸爸媽媽安排約會，全班同學陪著他站在雨中，希望能幫上一點忙：我感動得掉出眼淚……我認識了乖巧懂事的未來服裝設計師孫新悅、“羅納爾多”孟可文、熱情的李強、成熟懂事的中隊長尹露露……這是一個非常團結有愛的集體。
給我印象最深的場景還是四年級的.那場足球賽。在神球手孟可文的帶領下，四（1）班勇敢對抗四年級其他7個班，運用正確的戰(zhàn)術，團結一致，終于大獲全勝。我聯想到自己的集體，和書里的四（1）很像。我們班有和姜珊一樣樂觀的張?zhí)戽海淮嗡哪_骨折了，必須呆在家里養(yǎng)3個月，她沒有哭，天天鼓勵自己，腳就快好了；有和張?zhí)煲粯訉ψ约簩W習要求很嚴格的大隊長龐慶鋒；有和孟可文一樣體育超出色的馬皓陽；更有和徐老師一樣有耐心的張老師，她每次上課都非常地投入、認真。最關鍵的是，我們班也是一個非常團結有愛的集體，我愛這個集體。
芝麻開門的作文400字 5
當我拿到《芝麻開門的秘密》時，我的心情無比興奮、激動。
在這本書里，講的是關于金錢的問題。通過讀這本書，我明白了帶給人們不幸的不是黃金，而是貪婪。金錢可以買到的東西不計其數。在古埃及，黃金被代表著太陽，代表著純正、不朽和富有，所以埃及法老把黃金作為神的象征。可是，漸漸的有了錢，人們就變的貪婪，最后帶給自己的是不幸。
《圣經》里就告誡人們不要貪婪。莎士比亞是這樣詛咒金錢：金子，黃黃的，發(fā)光的，只要一點點，就可以使黑的變成白的，錯的變成對的……
法國哲學家盧梭說過：“我們手里的金錢是保持自由的一種工具”。美國作家歐·亨利有一個短篇小說講的是金錢可以帶來幸福；點石成金的希臘神話講的是金錢帶來的不幸。這兩個故事真是鮮明的對比呀。
在生活里，遇到金錢的問題有很多。說金錢使人幸福，那是因為有人用自己辛苦賺來的錢幫助別人學習或者度過難關，那么金錢帶來的就是幸福。記得我家曾經著急用錢，在姥姥、大姨、小姨等親戚的.幫助下，我們才算抗了過去，并在有錢的時候及時歸還了這筆錢。正因為借到的這筆錢是及時雨，我們的生活才變好了。非常感謝幫助過我們的那些親人，我感覺心里是知足的、幸福的。
從這本書中，我知道了金錢是人們的生活中不可或缺的東西，但不能過于貪婪。只有當一個人學會知足，學會分享、學會感恩的時候，他才可能獲得真正的價值。而那些永遠不知足的人，永遠不可能有幸福感，只能給自己帶來不幸。
芝麻開門的作文400字 6
“芝麻開門”，阿里巴巴朝一頭門大喊，瞬間“光明大道”向他敞開，數不盡的財富以及一切榮華富貴終日伴隨在他的身邊。
瞧，“芝麻一開門，萬事如意就進門”這對我們六年級學生是多么需要呀！因此，曾榮獲“滿漢全席金獎”的本廚，特意用盡九九八十一天，將“畢生心血”融入九九八十一顆芝麻之中，用“乾坤大挪移”制成了“芝麻開門”，并將祝愿融入其中。如果不細細品味，是不可能嘗出來的！
這不，一個六年級老師來了，他是我的第一個客人！只見他拿起筷子，便狼吞虎咽地吃起來，看來，他為了學生，連飯也不吃，這種偉大的'精神值得我們學習！對了，話說老師吃完后，快步離去，為學生的學業(yè)生涯盡一份“微薄之力”去了！哎，可惜我被他當成送餐師了！只好由我來為大家訴說我的一片苦心吧！
瞧，這是六年級學生文章之中的一段話：
老班一向抓緊，早晨教做題類型，一分一秒不浪費，老班抓緊說，我們抓緊記。中午趁熱打鐵，根據做題類型，“唰唰”地出了三黑板，不由讓我們編出新版《如夢令》：中午作業(yè)超多，兩大黑板已落。人人頭昏眼花，但可還是要做。做死，做死，還有一黑板要做。傍晚不怕遲，見縫插針，看看時間還有，“金口玉開”筆又開動了，好不容易看看時間：4點45分，老師都回家了，只有我們班的燈是“一枝獨秀”，也只有我們還在“埋頭苦做”！學習不好的同學因為不會做，速度又慢，只好開夜工，哎！
芝麻開門的作文400字 7
班級，每一所學校都會有許多班級，在這么多班級中，又有無數孩子，這些都是天真、可愛的孩子，而孩子和孩子之間又會有怎么樣的故事呢，你知道嗎?一開始，我并不知道。
但是，它告訴了我答案。它告訴了我許許多多在一個班級中發(fā)生的事，有的我感覺難過得想哭，有的又讓我笑道肚子快疼……我覺得它就是一個“法寶”，能讓我忘掉所有煩惱，你知道“它”是誰嗎？它就是《芝麻開門》這本書。
這本書我可要好好介紹給你。這本書講述了一名叫張?zhí)斓男W生轉到了大鐘亭小學四（1）班這個快樂班級的故事。這個班級里的同學們都很有意思：成熟、穩(wěn)重的班長伊露露，總是一副大人模樣，做事也有分寸；小服裝設計師孫新悅，她設計的衣服可是一流，還得了服裝設計一等獎，拿了一萬元的獎勵；夢想是一位元帥的遲速，雖然視力不好，但對軍事方面可是樣樣精通；還有胖女孩姜珊，她的脾氣很好，也是一個十分樂觀的女孩；還有可愛親切的'班主任徐老師，在同學們嚴重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同學們相處得就像一家人……大家都在這個快樂的集體中學習著、生活著，就像一個大家庭。
怎么樣，現在你是不是很想去了解這群可愛的學生和老師了呢？那就趕緊讀一讀吧，相信你一定收獲不小！
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