高中作文：傳說(shuō)與城堡之深島覓食

　　暴風(fēng)雨過(guò)后的寧?kù)o，這樣糟糕的天氣總能破壞人的心情，尤其是對(duì)于夜晚三個(gè)快餓死的人來(lái)說(shuō)連山洞里的一條眼鏡蛇也烤著吃了，肚子總算有點(diǎn)東西了在天亮之前重新規(guī)劃一下人生之路，1.我們應(yīng)該找一條清澈潔凈的河水補(bǔ)點(diǎn)淡水2.給那個(gè)傷員找點(diǎn)藥3.進(jìn)島找一些食物。

　　天漸漸亮太陽(yáng)從地平線上緩緩升起。

　　夏乃聲音的季節(jié)，有雨打，有雷響，蛙聲、鳥鳴、及蟬唱.蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句!

　　蟬聲把我的心扎捆得緊緊地，突然在毫無(wú)警告的情況下松了綁，于是我的一顆心就毫無(wú)準(zhǔn)備地散了開來(lái)，如奮力躍向天空的浪頭，不小心跌向沙灘!

　　我們沿著一條花崗巖鋪起來(lái)的巖石路可已走幾個(gè)小時(shí)，岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個(gè)天空.雖然附近也有被破壞嚴(yán)重的田園農(nóng)舍，可是人跡罕至，對(duì)我們而言，真是又遠(yuǎn)又幽深，讓人產(chǎn)生一絲恐懼，誰(shuí)也不知道在哪里會(huì)突然沖出什么可怕的'生物。

　　三人提心吊膽的打開農(nóng)舍的門進(jìn)來(lái)只見(jiàn)地上有具殘缺不齊的人類骸骨嚇得哥特差點(diǎn)摔倒，扶著傷者走進(jìn)臥室，在臥室里雜亂不堪連桌子都積滿半厘米厚的灰，”吱吱，吱吱.“床頭還有幾只手掌這么大的老鼠受到驚嚇急忙從床上竄了下各自找洞鉆了進(jìn)去。

　　哥特趕忙把床上整理了一番并將傷者扶到了床上，“哥特你留下照顧傷者，我出去找點(diǎn)吃的。”說(shuō)完就將背上的劍拔了出來(lái)握著劍走了出去。

　　在廢棄田園里的蘋果樹上雄蟬斂翅踞在不同的樹梢端，只要有只蟬起個(gè)音，接著聲音就紛紛出了籠..它們有鮮明的節(jié)奏感，不同的韻律表示不同的心情.它們有時(shí)合唱有時(shí)齊唱，也有獨(dú)唱，包括和音，高低分明.它們不需要指揮也無(wú)需歌譜，它們是天生的歌者.歌聲如行云如流水，讓人了卻憂慮，幽游其中.又如澎濤又如駭浪，拍打著你心底沉淀的情緒，頃刻見(jiàn)，你便覺(jué)得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁.蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而后寂寂寥寥成了段簡(jiǎn)殘篇，徒留給人一些悵惆、一些感傷。

　　就在蘋果樹下旁突然發(fā)現(xiàn)蒲公英，九龍影釆了一些蒲公英和蘋果，在回路上隨便撿了干草和柴火，躲在石頭后面的草叢中有一個(gè)野豬獵人手中握著一把連弩偷偷跟了上去，回到農(nóng)舍看著哥特在一旁生火，火上架著一口鍋，鍋里煮著水地上還有被割成兩半椰子殼，九龍影把手里的東西交給了哥特叮囑道“把蒲公英放在水里煮煮出來(lái)的湯給那個(gè)傷者喝，我去門口看著”說(shuō)完咬了口水果走了，由于豪豬天生就不安分原因就哼哼了幾下就被九龍影發(fā)現(xiàn)了出于職業(yè)把蘋果丟到一邊二手握劍向后撤退將門關(guān)上只留下一道門縫”唰唰唰��！“三根利箭飛了過(guò)來(lái)，分別有一根利箭從門縫里飛了進(jìn)來(lái)“咔吱”一聲正好射中那具人類頭骨被擊穿另外兩只利箭擊穿了門，尾箭還掛在門上。

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