商場(chǎng)尋寶小學(xué)作文
周日的下午，我們?cè)诹?xí)而樂培訓(xùn)學(xué)校玩了一個(gè)游戲，名字叫“商場(chǎng)尋寶”。當(dāng)我們知道要完游戲以后都興奮不已，便開始認(rèn)真地聽老師講解游戲規(guī)則。
很快，游戲就開始了，我們開始去尋找寶藏。第一條提示語上面是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？在這條提示語的后面還有一個(gè)小的提示語：咬定青山不放松，立根原在破巖中。讀完這兩句詩以后，我們首先想到了第二個(gè)提示語，它指的是竹子，竹子在石縫中間。可是我們?cè)趯W(xué)校旁邊也沒有什么石頭呀，到哪里去找呢？所以大家又開始仔細(xì)地理解這一句詩的意思：竹在石縫間，難道重點(diǎn)是竹子？我們便開始找竹子，一看在習(xí)而樂學(xué)校的前臺(tái)，果然有兩盆竹子。哈哈，這可真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前呀！我忍不住高興起來。我們跑到兩盆竹子中間，很快找到了下一關(guān)的提示語。
第二關(guān)的.提示語是：1。忽上忽下，扶著走更安全。2。不知道方向嗎，找到他就找到方向了。看到這樣的提示語。我想：扶著走的不就是扶梯嗎？幫人們找到方向的應(yīng)該是和指示方向有關(guān)的東西。那不就是扶梯旁的地圖嗎？我告訴大家以后，我們趕緊飛奔過去。但是在扶梯旁，以及扶梯旁的地圖上我們卻什么也沒有找到。我們又繞著整個(gè)扶梯轉(zhuǎn)了好幾圈，還是沒有收獲。大家開始失去信心了。老師看著我們鼓勵(lì)地說：“就在這兒，繼續(xù)找，要認(rèn)真一點(diǎn)�！蔽覀儽阋恢眹鎏菝䜩砻�。我們還看了一下地圖的上面和下面，連個(gè)紙片的碎屑都沒看見。只好又把指示牌的上面和側(cè)面摸了一圈。突然，老師對(duì)其中的一個(gè)人說：“要仔細(xì)一點(diǎn)，看看下面，低頭啊！”那位同學(xué)一聽，似乎領(lǐng)會(huì)了什么，他笑嘻嘻地蹲在地上用手去摸指示牌的下面，很快找到了提示語，大家開心地跳了起來。
最后剩下的那些提示語也很快被我們找到了，真可謂是費(fèi)了九牛二虎之力�。�
游戲結(jié)束后，我們都滿頭大汗地回到教室開始寫作文。在這次游戲過程當(dāng)中，我真正明白了做事情一定不要盲目，而是要有目的、細(xì)心的去做。
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