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給予是一種快樂的小學(xué)作文
篇一：給予是一種快樂
寒假，我不知過了多少個，可是去年的寒假卻是我無法忘記的。
那是寒假剛過新年不久，我剛收了壓歲錢，便和朋友晨晨一起去買書包和筆盒。街上到處都是過年的景象：有的小朋友在快樂的玩著煙花；有的在吃著糖葫蘆：有的在“炫耀”自己的新年禮物……街兩邊都擺滿了各種年貨，熙熙攘攘的人群在快速流動著，這回我可知道什么叫川流不息了。
我們走到一個超市門口發(fā)現(xiàn)在旁邊圍滿了人，都在議論紛紛。我們由于好奇便擠了進(jìn)去，原來是個小女孩，她比我要小，全身穿著一件很舊的衣服，腳上的鞋也是破爛不堪，她雙膝跪地用乞求的眼光看著過往的每一個人。她身旁立著一塊木板，上邊寫著兩行字：我叫妞妞，父母去世，只靠67歲的奶奶養(yǎng)活。現(xiàn)在奶奶臥病在床，只能出來乞討，請好心人給我一點錢交學(xué)費(fèi)和給奶奶看病。
不一會兒圍觀的人都拿出了錢，一元、兩元、十元……有幾位叔叔阿姨干脆掏出了50的、100的，慢慢的碗里裝滿了愛心。小女孩的臉上的陰云散去了，也浮現(xiàn)出了一絲希望，連聲說：“謝謝，謝謝�！�
這時我和晨晨也被這樣的場面感動了，我們搜遍了全身，把三十元五角放進(jìn)了碗里。
那天雖然我們沒有買到什么，但是我們都很快樂。因為給予是一種快樂，幫助別人的同時也快樂了自己。
篇二：失敗也是一種快樂
這是母校最后一次校運(yùn)會，校長特意為初三的學(xué)生舉行一次籃球比賽。比賽一周前，體育委員見我投籃的準(zhǔn)確率比一般同學(xué)高很多，就將我選進(jìn)了籃球班。
我們總是在中午放學(xué)和下午放學(xué)時用半個小時來訓(xùn)練。每次訓(xùn)練完，我們的雙腿都幾近無力，腦袋耷拉著，任汗水自額角滲出，沿著臉頰流下，砸落在肩頭，濕透了衣服。
終于迎來了校運(yùn)會，出門時，我昂起頭，望了望天空，輕呼一口氣：“好天氣，上天真是眷顧我們！”操場上黑壓壓一片，只見攢動著的人頭。在校長繁冗的致詞之后，籃球賽拉開了帷幕。抽號簽之后，我們要與二班比賽。體育委員豪氣地伸出手，低吼著：“來，加油，別讓我們的努力白費(fèi)了！”接著，我們的手像疊羅漢似的一只只重上去，異口同聲道：“好！”而后把手用力一壓。
進(jìn)入籃球場，各自站好位置。裁判吹了一聲口哨，把球猛拋向空中，雙方的體育委員同時彈跳了起來，我們班先搶到了球�！芭榕椤被@球就在賽場上不停地跳躍著，滾動著。沒過多久，只聽見“哐”的一聲，我們班進(jìn)了一球！體育委員拉緊了他手上的藍(lán)色帶子，舉起拳頭，激動道：“好！”
隨后，我眼見籃球朝我投來，我準(zhǔn)確無誤地接下，拍打著它，一轉(zhuǎn)、一閃、一沖、一投。“砰！”看著球在籃框邊上，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我瞪大了眼睛，雙拳緊握，捏了一把汗。只見它在籃筐邊打了最后一個旋兒，旋即又滾落到地上。我狠狠地跺了跺腳，咬咬唇，真可惜！我一回頭，看見右邊牌子上的比分，我們?nèi)�，二班五分，不禁黯然，我們輸了！“沒關(guān)系，即使輸了，即使失敗了，畢竟我們努力過，我們也能收獲快樂，收獲友誼�！�
失敗并不可怕，可怕的是我們沒有努力過。努力過，拼搏過，縱然失敗，也能感受到其中的快樂，更能從失敗中受益良多。
篇三：學(xué)習(xí)也是一種快樂
每次上學(xué)的時候我都有點心不甘情不愿，可是這次星期天朱校長作文培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)卻讓我回味無窮！
剛剛走進(jìn)六樓大禮堂時，首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔，心理不由有點緊張。可是一會兒功夫就跟同桌混熟了，正跟同桌聊得開心時，上課時間到了。剛開始時是兩位老師介紹班級情況，對學(xué)習(xí)提出具體要求。到了朱校長講課時，心理不由一驚，我原本以為朱校長肯定非常嚴(yán)肅，可出乎意料的是朱校長這樣大腹便便的人非常和藹而且是個笑話迷。他跟我們語重心長的說：“如果你寫作文沒有畫出血與肉，那就叫僵尸文，也叫三角褲頭文”。笑得我們差點喘不過氣來。
上朱校長的課不僅讓我們在歡樂中獲得知識，還有一些感人的事例：一個初三的大哥哥的故事感動了我，那是大哥哥也上四年級。因為冬天來了，媽媽幫他買了雙布鞋，但鞋子太薄了，他跟媽媽講了這件事，但由于媽媽工作過于繁忙，并沒有放在心上。但被婆婆聽到了，婆婆連夜幫他趕制了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動了，回想起奶奶平時為我做的一切，從不記任何回報�？晌矣袝r還不聽奶奶的話，有時還對她大聲叫喊，想到這兒，我的心里非常慚愧。
上朱校長的課，不光讓我們學(xué)到了很多寫作技巧，還讓我們學(xué)到了做人的道理。原來學(xué)習(xí)也可以是快樂的！
篇四：分享也是一種快樂
一個快樂說出來就變成兩個快樂，。阿盟一中今年高考成績輝煌，六月二十三日喜訊頻頻傳來，作為學(xué)生家長我分享了這種快樂。雖然，我的孩子在上高一，但是，我的心情同老師與高三的家長一樣激動。當(dāng)我閱讀著來自一中的一條條短信時，興奮與自豪盛滿了心。
感謝園丁的辛勤培育；感謝孩子的努力。真的，我在心里千遍萬變地對自己說，謝謝老師、孩子，是你們讓我同分快樂；同感自豪。
努力不能停止，學(xué)弟學(xué)妹們更上一層樓。讓以后的歲月捷報頻傳；讓孩子的夢想成真；讓父母的愿望變成現(xiàn)實。駝鄉(xiāng)會因此而驕傲，也會變得更加美麗。
日子疊日子的在過，兩年以后的今天，作為一個母親我想分享更大快樂。感受屬于自己的那份自豪與驕傲。
老師、孩子、家長加油！努力奮斗不止。佳績會倍增；快樂會無限；一切的美好都會持續(xù)到永遠(yuǎn)……
篇五：這也是一種快樂
陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活中尋找到了快樂；海子在“面朝大海，春暖花開”的美好希冀中追逐快樂；李白在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌中領(lǐng)悟了快樂。
我們平凡人也同樣有自己的快樂。聽，窗前的紫色風(fēng)鈴奏出“叮鈴鈴”的樂曲；看，徑邊的牽牛花舉著小喇叭。萬物的一顰一語都傳遞這快樂。
我們一家曾去黃山游玩，在導(dǎo)游的指引下攀登第二高峰“光明頂”。起初，大家既興奮又積極，先前的一段山路上灑下了我們的歡歌笑語。我的背包中塞滿了零食和礦泉水，走了不到五百米，我的步伐就由原先的輕快漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌林�。想到還有幾千米的路程，我不禁微微抱怨：“怎么這么高啊，腿都邁不動了，爬上去還不累壞了！”原先的一腔熱血也逐漸消失殆盡。到導(dǎo)游阿姨看看大伙兒無精打采的模樣，便笑著鼓勵道：“堅持就是勝利嘛，五分之一的；路程不是走過來了嗎！”說著又招呼大家看對面山崖上矗立的巖石：“快瞧，那是著名的景觀‘妙筆生花’呢！”大家紛紛駐足觀賞。可不是，一支倒立的毛筆尾端像是綻開了一朵花，這巖石真是逼真呢！我不由得聯(lián)想到李白擁有這支“生花妙筆”后創(chuàng)作的精彩詩文。大家都不由得浮想聯(lián)翩，你一言我一語。
于是，我開始嘗試著以積極的心態(tài)領(lǐng)略沿途風(fēng)景。山澗中潺潺的流水聲，叢林間鳥兒的啁啾讓我感到愜意。千姿百態(tài)的松樹、奇形怪狀的巖石讓我大開眼界。我俯下身子，小心翼翼地拾起松樹下的一棵松果揣入包中，留作紀(jì)念，也算是一個見證。
整整半天的努力終于將我們送上了頂峰，當(dāng)我站在“通靈寶玉”上，迎著清涼的風(fēng)擁抱成功時，才領(lǐng)略到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豁達(dá)和喜悅。事后回想，攀登的真正快樂難道僅僅在于站上頂峰嗎？不，我真正享受的是攀登的過程，奮斗的過程也是一種快樂。
在平日的學(xué)習(xí)生活中，我常常抱怨接踵而來的測驗和作業(yè)，總是帶著消極的情緒去學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在我告誡自己：“學(xué)習(xí)是一個享受的過程，只有經(jīng)過揮灑汗水的不懈努力，最終采摘的鮮花才會更加明艷�！边@一切好比王國維在《人間詞話》中提及的人生的三重境界�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！闭l能說這不也是一種快樂呢？
羅曼·羅蘭說，幸福是靈魂的一種香味。通過奮斗收獲碩果的過程也是一種快樂，我會在它散發(fā)出的香味中感受幸福。
篇六：寫作是一種快樂
每次開學(xué)的第一天，我就會迫不及待的問班上的人：你喜歡寫作文嗎？可回答總是在意料之中：“不喜歡！”我很喜歡寫作文，但就是寫不好，我一直在鍛煉自己，希望有一天能讓所有人看到我的文章，并且喜歡我的文章……
從三年級開始，我就參加了小桔燈作文比賽，第一次接觸作文，有一種莫名的興奮，又有一種緊張的心情。那次的題目是：《小豬流浪記》，是一篇想象作文。我把他編成一個無父無母的可憐小豬，但他的生活漸漸地有了好轉(zhuǎn)，所有動物都和他成為了好朋友……
我特別希望能拿特等獎，因為獎金是500元錢的現(xiàn)金，可結(jié)果一發(fā)下來卻是——三等獎。媽媽鼓勵我說不要放棄，這個成績對于一個三年級生已經(jīng)很不錯了。我暗暗下決心，沒事，還有下次，失敗乃成功之母。于是我每天開始寫日記，在慢慢的開始練作文。
四年級的時候，我又去參加了小桔燈作文比賽，這次的成績還算不錯——二等獎！至少進(jìn)步了。
老師也鼓勵我說，其實寫作很簡單，只要用心去寫，天天去練，自然會成為一件快樂的事。于是，老師讓我參加了學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，我寫的一篇《讀書勵志，放飛夢想》作文在全校得了二等獎，獎了500元的學(xué)費(fèi)卡。我繼續(xù)前行。
慢慢的，我把寫作當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天閱讀幾篇文章，看看別人的作文好在哪里，改正自己的缺點，因為我牢記：寫作是一種快樂！它在幫助你成長，能讓你學(xué)得更多，更好！
我喜歡寫作，因為它成就了我；我愛好寫作，因為它是種快樂。我希望所有人的筆都能在紙上留下清爽的字跡，都能享受這一種快樂！
篇七：守候是一種快樂
守候，可以用來形容很多的東西，守候愛情，守候親情，守候友情，甚至守候著每一件對自己來說很重要的東西。而我，守候的卻是與“失敗是成功之母”蘊(yùn)含著相同道理的一件事。
那是六年級剛開始，我們新?lián)Q了一個班主任，她姓易，名能燕，是我們學(xué)校出了名的魔鬼老師。在我看見她的那一刻，猶如晴天霹靂，但在后來與她相處中，我發(fā)現(xiàn)她也并不是那么不盡人情。那一次，她選班干部時，我蜷縮在桌子的一角，心理默念著不要選我�？烧谶@時，我聽見一個熟悉的聲音，“你，那位縮著的同學(xué)，你來做語文學(xué)習(xí)委員�！睆哪且院笪揖褪钦Z文學(xué)習(xí)委員了，很多事都要先做好，心理還是有些擔(dān)心。
那時，我的脾氣有些不好，雖然為人大方了些，但是只要我一發(fā)脾氣，就沒有同學(xué)敢招惹我，我的知心朋友就很少。要想一瞬間做好這個學(xué)習(xí)委員，管理同學(xué)的技巧完善，真比上天還難。可是我沒有放棄，老師也慢慢教導(dǎo)我，雖然有些提醒我的話不在明面上表現(xiàn)出來，但我的心理懂老師的意思。
我在老師的辛苦教導(dǎo)下，慢慢改變了脾氣和行為舉止。有一次，我們要開展語文辯論賽趣味活動，老師就讓我來安排。我勇敢的接下了這次活動的主辦權(quán)�？墒呛镁安婚L，就在老師交待完任務(wù)以后，我開始安排準(zhǔn)備工作，很多同學(xué)都不聽我的。我也不能對不久后就要分離的同學(xué)大聲說話。給他們多留下一點我的不好形象，我就只能傻傻地望著同學(xué)們玩的玩，走的走。突然，易老師走了過來，“你不要只是安排同學(xué)們做，你也要拿出點實際行動來，只有你做了并且做好了，他們才會聽你的，和你一起做，”她輕輕地說。聽了老師的話以后，我就去把一些事情都做了并且得到了老師和同學(xué)的肯定，他們也就都聽我的了。
我把這次活動安排好了以后，我們就一起做，一起收集材料，布置教室，選舉雙方辯論人員，這一切都是那么井井有條，不到半個小時就全都完成了。同學(xué)們都開心的笑著，我也懂得了與同學(xué)的相處之道。老師也對我豎起了大拇指。這次活動我們辦得很成功，多虧了有老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的配合。這次活動我從辦失敗到辦成功，多虧這位好老師，這位讓我人生道路中有一大進(jìn)步的老師，她就是把我從失敗引向成功的母親，一位偉大的母親。
我覺得守候什么，都不如守候一件有意義的事，一句有意義的話，一個啟迪自己人生道路的人，讓它永藏在心中，時刻提醒著自己，這是快樂的。
篇八：相識是一種快樂
同學(xué)們，一個多親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入初中了。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了幾十個新同學(xué)。剛來，誰也不認(rèn)識誰，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一只體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們距離。
開學(xué)第一天，我最先認(rèn)識的是香君，一開始并叫不出她的名字，后來還是會忘，即使縮減為君君。開始，應(yīng)該是她那活潑可愛的形象吸引著我和她做朋友吧！和她玩了半天，我也是后悔了，她真的不知道傷心是什么。她很貪吃，這很正常。她很搞笑，但是她太逗了，一下課教室便有她逗我們的笑聲。有時被班主任看見，我們就像老鼠見到貓一樣，只能乖乖的守本分坐好。
在我眼中，每一個同學(xué)都是那么可愛。幾十人，來自不同地方的學(xué)校，今天能聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧！古人常說：相逢何必曾相識。是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼里，這里的新同學(xué)，每個都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空，我發(fā)現(xiàn)：他刻苦，她認(rèn)真，她謹(jǐn)慎，他文采飛揚(yáng)，她孜孜不倦，她積極進(jìn)取……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了一個不可磨滅的印象。
轉(zhuǎn)眼，升入初中半個月了，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心。
篇九：成長是一種快樂
成長是每個人都去經(jīng)歷的，酸甜苦辣，多滋多味。細(xì)細(xì)品味，哦，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種快樂。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量—成功了，它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔，剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上，帶著對于母親起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量—成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直起小小的身子，一口奶氣的“哞”是向世界宣告：我長大了！飛翔時的幼鷹的快樂，騰躍是牛犢的成長。于是，我說：“成長是一種快樂。”
我從呱呱落地到咿呀學(xué)語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的熊蓉蕩漾在媽媽的臉頰，會自己穿衣服了，媽媽舒心說一聲：“乖孩子，長大了！”直到自己捧著厚字典查閱不認(rèn)識的字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽口中所見：乖寶貝，長大了！我長大了，能讓日夜操勞的媽媽開心的笑了。媽媽的微笑是她的快樂。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼，自小都不明白天上為什么會掉小雨點，魚兒為什么在水里不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，當(dāng)我自己從書中該得到這些知識時，當(dāng)我用自己日漸理智的思維便是成長。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
立秋也過，夕下的斜陽攜著紅暈，仿佛是一種回歸。我又成長了一天，又編了一天的故事，時間沉浸在快樂里。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨立，成長路漫漫，品嘗著它給予我的快樂。
篇十：付出也是一種快樂
快樂猶如一弘清泉，讓我在饑渴時感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄云外；快樂猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。
還記得初一的校運(yùn)會，各個班的同學(xué)們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽(yù)而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強(qiáng)項，想必得到好名次也會很容易。想到這里，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運(yùn)動會。
而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進(jìn)課室來說，要改一改一些比賽的項目。我挺擔(dān)心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的項目改了，800米和110米跨欄。我看到時，心里楞了一會，不知道該如何是好。
沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強(qiáng)項，我更不會跨欄�！�
“盡了力，拿不到名次無所謂了�！崩蠋熀吞@可親地說。
反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節(jié)體育課，快點練好它來。我向同學(xué)們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支持你的！聽了自己的同學(xué)這么說，心里感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學(xué)們失望。
上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓(xùn)練自己比賽的項目。看到同學(xué)們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學(xué)們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會有收獲。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。
經(jīng)過幾天訓(xùn)練，全部辛苦就在今天收獲成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當(dāng)我跑剩最后一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠(yuǎn)處，有我的同學(xué)、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰(zhàn)，我應(yīng)該拼盡全力，才能無悔。我拼命沖向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經(jīng)驗，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。
通過這次運(yùn)動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學(xué)的鼓勵，沒有了艱苦的訓(xùn)練，我是無法感受到成功的喜悅。
原來，付出就是一種快樂。
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