描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文
我們的校園一年四季都很美麗，猶如神來(lái)之筆，如果畫(huà)家可以把我們的校園畫(huà)成一幅大活畫(huà)那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。接下來(lái)是小編為您整理的描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文，希望對(duì)您有所幫助。
描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文1
春天是一位魔法師，她只要揮揮魔棒，使我們的校園打扮得十分美麗。
進(jìn)入校園，首先看到的是一座古色古香的涼亭。涼亭頂上的金黃色琉璃瓦在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，好看極了！而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只展翅欲飛的雄鷹。
穿過(guò)涼亭，就可以看見(jiàn)一個(gè)荷葉形似的水池。水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的鵝卵石；水池的水真靜啊，靜得仿佛那是一塊鏡子。水池的魚(yú)可真多啊，有的在嬉戲；有的在吹泡泡；有的在追逐；還有的在和媽媽一起找食物呢，有趣極了！
涼亭上有一座鋪滿石子的小橋，走過(guò)了小橋，就來(lái)到像五指似的褐色假山旁。進(jìn)入假山的山洞，旁邊都開(kāi)著五顏六色的花，有紅色，橙的，黃的，綠的，青的，天藍(lán)的'，紫的，還有粉紅的，擺在一起真像一條絢麗多彩的彩虹，真美麗！
出了假山，就看一片綠油油的草坪。草坪上盛開(kāi)著鮮艷的花朵，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒呢，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了！還有許多的草和樹(shù)呢，春天來(lái)了，小草們都從地里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，兄弟們趕快探出頭來(lái)吧。”小花們都探出嬌嫩的身體來(lái)，說(shuō)：“春天來(lái)了，姐妹們快點(diǎn)兒出來(lái)吧�！边@里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天秋高氣爽，冬天在那兒看書(shū)是很有趣的。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園，校園，你是我的家。呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，校園，我愛(ài)你！
描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文2
我在石筍街小學(xué)讀書(shū)。一聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定會(huì)聯(lián)想到竹子，竹子是一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，他取這個(gè)名字一定是希望在這里讀書(shū)的孩子們一年比一年棒，身體越來(lái)越壯，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我們學(xué)校的環(huán)境就像一個(gè)花園，學(xué)校里有干凈的池塘、高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、神圣的旗臺(tái)……
春天，校園里有幽幽的花香陪伴著；夏天，有夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們加油；秋天，有快樂(lè)的秋游；冬天，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們喝彩！
去年，學(xué)校有很多值得我們記憶猶新的事情。比如：一年級(jí)的弟弟妹妹們?nèi)腙?duì)活動(dòng)；還有下課后把操場(chǎng)的垃圾撿干凈；還有帽子秀；還有……最重大的事情屬石筍街小學(xué)80周年校慶，在那悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中我感受到了作為石筍學(xué)子驕傲和自豪，同時(shí)也為自己能作為石筍小學(xué)的學(xué)生而高興。
啊！美麗的“石筍”，看見(jiàn)你，使我感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我愛(ài)你，美麗的石筍街小學(xué)。
描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文3
它的左邊是校長(zhǎng)大人、各位老師的辦公室，也是行政區(qū)。
正前方，也就是體育館，它十分高大寬敞，下雨天時(shí)要上體育課，大家就會(huì)到這跑步、跳遠(yuǎn)、跳長(zhǎng)繩、扔沙包……就算你讓我想一下，我就像回到了從前。
右邊是教學(xué)樓，那兒有教室、圖書(shū)館、樓道……早上7：30分時(shí)，一起大聲地晨讀，這聲音又亮又齊，同學(xué)們先做好課前準(zhǔn)備，再出去和同學(xué)們玩�！哌^(guò)教學(xué)樓，就可以看到一片寬闊的操場(chǎng)，跑道全是塑膠，這可以讓一不小心摔跤的人不疼一點(diǎn)。操場(chǎng)中間，有一片“汪洋大�！�，春天，草兒“重生”，嫩嫩的葉子小得可愛(ài)。秋天，葉子橘黃了，我們?cè)诓莸厣洗蛞粫?huì)兒滾，就成草人兒了！穿過(guò)操場(chǎng)，是大花園，大花園里有許多植物：有杏樹(shù)、楓樹(shù)和我不認(rèn)識(shí)的一些樹(shù)木。
花園里有一條雖然河底有石子兒的小河，但——但——卻沒(méi)有水，后來(lái)我才知道原來(lái)它是一條干溪，所以一直沒(méi)有水。
描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文4
早上，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好。很快我來(lái)到教室。早讀時(shí)間開(kāi)始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來(lái)。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠(chéng)實(shí)守信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，課間活動(dòng)真是豐富多彩�。≡谶@里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛(ài)我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢(mèng)想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗(yàn)，生命的精彩！
描寫(xiě)校園的優(yōu)秀作文5
我在東城二小上學(xué)，杭州師范大學(xué)東城第二小學(xué)位于杭喬路的東側(cè)。
東城二小是個(gè)好學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛，是個(gè)可愛(ài)又美麗的地方。
從大門(mén)一走進(jìn)去，我就有一種說(shuō)不出來(lái)的歡樂(lè)。右側(cè)是一間小小的保安室；左側(cè)是一幢大樓房；正前方是一座房子，房頂上寫(xiě)著：“幸福校園，優(yōu)質(zhì)教育”8個(gè)大字，這座房子是我們下雨天可以做運(yùn)動(dòng)的體育館。
向里走，能看到兩個(gè)花園，花園里面有一條用鵝卵石鋪起來(lái)的小路，踩上去很舒服，也有那么一丁點(diǎn)的疼�；▓@中心是一條干旱的小溪，我們叫它旱溪。
花園旁是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)有6條跑道，跑道中間是一個(gè)草坪，這讓我不禁想起了和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上做喜歡的游戲：奔跑吧，兄弟！跳長(zhǎng)繩……而操場(chǎng)旁邊是籃球場(chǎng)，是打籃球、打羽毛球、打乒乓球等的地方。不過(guò)，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候別把衣服弄臟。
東城二小是個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方，同學(xué)們的臉上充滿笑容，身上充滿快樂(lè)！
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