最有成就感的一件事作文（精選16篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最有成就感的一件事作文，歡迎大家分享。
最有成就感的一件事作文 篇1
我已經(jīng)10歲了，可是還不會騎自行車，看著鄰居的小朋友們都有自己的“座駕”我心中各種不適滋味，所以我做了一個驚人的決定，一定在這個假期把自行車學會了。
想學騎自行車，家里的自行車都有十幾年的白顏色黑馬牌的自行車，有點太高（放不低），還有點兒太大，我駕馭不了。必須有一輛稍微矮點兒的自行車騎著才合適，怎么辦呢？爸爸說給我借一輛學騎，但是爸爸說等他有時間了再給我借；過了好幾天，爸爸告訴我終于把我盼望已久的自行車借來了（是我四伯家的自行車），我很興奮地跑下去，一看真的是一輛小一點的高手把的白色輕便自行車，我太高興了。
現(xiàn)在也是中午快吃飯時間了，但是我為了學會騎自行車，也不覺得餓，我自己在下面學騎車；剛開始我都想上去騎，但是我推都推不好，聽別人說會推才會騎，那我就先學推吧！我推著車在樓下走來走去，走了好幾遍覺得差不多了，就開始上車學騎，我一坐上車座，蹬了一下，車子就跑了，因為掌握不好方向，車子一會兒向左，一會兒向右，歪三撇四，就像喝醉了酒的醉漢一樣，車子想倒的時候，我趕緊把腳支撐著站地上，再接著上車再騎，有時騎著沒有掌握好速度，一下撞到墻上了，還有一次還差點兒撞到了樓下停放的小轎車上了（唉！樓下的小轎車這一排都快放滿了），可嚇死我了，要是給人家的車撞出擦痕那可不得了；在大中午樓下沒人的時候，我一直在學騎車，爸爸媽媽叫我上樓吃飯，我說不餓，接著練習騎，天還是那么熱，但是我一學騎自行車也不覺得有多熱，在快要學會的時候，我都不想停下來，心里一直覺得特興奮，到后來我越來越順手了，慢慢可以自由控制方向了，我又練習了好多遍，終于可以很輕松地騎車了，啊！真是功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車！
我終于學會了騎自行車了。這件事是我最有成就感的一件事了，也讓我從中明白一個道理：只要用心學，沒有什么學不會的！
最有成就感的一件事作文 篇2
成就，就是在不經(jīng)意之間得到的特別大的收獲。成就就像一幅幅圖片，一條條字幕，清楚地印入眼簾，深深地刻在腦子里。目前，我印象最深的成就就是……
班里的周末又多了一項。當張老師喊道：“第三個作業(yè)是……”時，同學們差點準備哭著求老天爺開恩，或是握緊拳頭抗議老師。可是，當老師說到了“活動”兩個字的時候，同學們立刻像溫順的小羊一樣趴在“大總統(tǒng)”腳下。耳朵豎得比埃菲爾鐵塔還高，眼睛睜得比地球還大，“死死”盯住張老師這個“大美女”。
我們明白了，老師要讓我們舉行“紀念日活動”。我們組給大家介紹什么節(jié)日呢？我左思右想，進過“暴力折磨大腦”的過程，大腦終于“被迫”“出”了個點子——愚人節(jié)。愚人節(jié)既有趣，資料又好找到。我把想法告訴了大家，又通過我那伶牙俐齒把愚人節(jié)夸獎得天花亂墜，我組除了紀律組長，其它人都同意了。最后，我們以5：1的比例，順利讓愚人節(jié)成為我們介紹的對象。嘿嘿，有趣愚人節(jié)的選擇是封鎖不住的，它必將沖破紀律組長的一系列想法，得到大家的認可！我有了第一個成就——說服全組！
我們組是要演一個小品的。我答應組員這個擔子由我來扛的，回到家，一看到電腦上一片空白的文檔，不禁哆嗦了一下。此時的我仿佛置身于一片荒涼的沙漠，迎著風暴，迷茫萬分，艱難行走在沙地里，四處尋路。我有些后悔，后悔當初不該把石頭往自己腳上砸�？杉热辉伊耍捅仨殠约鹤呷メt(yī)院，不然一點人性都沒有了。唉，事情都落到這種地步了。不過，我又有點不后悔。組長都是肩負重任，這是經(jīng)常的，我想別的組長肯定也要操心一點的，別人都能做到，我為什么就不行呢？組長就得以身作則，給同學們做榜樣。為了我們組，拼了！于是，我坐在電腦前認認真真地搞出了每一個已在大腦里加工已久的字，字里行間，包括所有標點符號，都是那么形象、生動和有趣。一個小品通過我一晚上的努力，終于完成了，我滿意地點了點頭。一股成就感又涌上心頭——我克服了，完成了一項“重大”任務。
展示活動的時間到了。我心里萬分緊張，又很恐慌，總覺得有上萬條巨型食人魚在我心里翻騰。我謹慎地走上臺，小心翼翼地演著小品，一點也不敢馬虎。盡管是我自己編的，但還是添、丟了好多字。當我讀到最好笑的地方時，全班突然“嘩啦”一下子，有的把手拍紅了，有的笑倒了，連最“不”愛笑的張老師臉上也露出了笑容�？吹竭@一切，我頓時信心爆棚，更加努力地演起了小品。這便是我的第三個成就。
這次成就，讓我為自己感到驕傲，因為最后我成功了，我們小組的展示獲得了第一名的好成績！
最有成就感的一件事作文 篇3
小時候我總是在紙上、墻上畫畫，雖然畫得幼稚，但我看著它，就像看著世界名畫，就是覺得好看。長大之后，同學們也總說我畫得好，使我得意中更加熱愛畫畫：家中的繪畫本數(shù)不勝數(shù)，草稿紙上也要畫上幾筆……其中，我最愛漫畫。我一直很愛畫漫畫，為了更加專業(yè)，就報名學了，如今學到畫背景了。
這是我學到的第四張場景圖了，它與之前畫的相比，多了許多不規(guī)則物體，困難了許多。我忐忑不安地畫出了四面空間，又慢悠悠地畫出柜子、桌子……“快點兒！”漫畫老師敲著桌子，催促道。
我一拖再拖，剛畫到了窗簾部分。窗簾大概是這幅畫中最難的部分了，它面積大，還是形狀不一的布料。我小聲問漫畫老師：“窗簾怎么畫？”“這個啊，你先用鉛筆打個型，再加細節(jié)就可以了。這種東西都不要用鉛筆畫完，直接用針管筆畫�！甭嬂蠋熢诩埉嬃藥坠P，看上去非常簡單，我內心卻萬分緊張。
可是不想畫也得畫啊，去掉的話整體就太規(guī)矩了。待漫畫老師走開后，我開始上筆。我照著原圖，輕輕地畫了一個奇怪的形狀，咦？好像還不錯！我便豁出去了，大膽地一筆畫完了窗簾。窗簾頂部還有扣子，筆要放松……我心中不斷飄過這句話，時刻警告我不能畫錯。
添上最后一筆，我如釋重負，像是完成了一件極其偉大的工程，滿意地打量著窗簾。天哪，我從未想過我會畫這樣的窗簾，還畫得如此成功！我像是買到了心儀的東西一樣，心里喜滋滋的。漫畫老師走來，打量著我的畫，半天后夸道：“畫得不錯�！蔽倚闹信d奮不已。
描完草稿，我心滿意足地看著畫，非常自豪。過程雖然漫長，收獲卻非常豐富，還使人自信。果然，畫完一幅畫，就能添加一份成就感。
最有成就感的一件事作文 篇4
小時候做過許多令人不堪回首的事情。比如和兒時的小伙伴一起去偷別人家的柿子、梨子；跑到小溝邊卷起褲腳跳到水里去踩著玩；甚至還特別不懂事地和表弟一人拿一根棍子去墓地那邊去玩過家家，現(xiàn)在想起來還有一點后怕。
但是有一件事是令我非常驕傲的。記得上小學四年級的時候，才開學的幾周，語文老師給我們上完了第一單元，接著語文老師就又給我們做單元練習。兩天后，分數(shù)改出來了，于是就有很多同學到老師那里去看分數(shù)，當時我就覺得自己考得并不怎么好，所以就沒好意思去看自己究竟考了多少分。那時候我們班長的成績也很好，在年級前十名，所以我認為他這次的考試肯定會是班級第一，而他自己也是這樣認為的。在前一天下午還活靈活現(xiàn)的他，到第二天老師公布成績的時候卻傻了，他考了91分，屈居班級第二�？扇f萬沒想到的是，班級的第一名是我，比班長高了一分。
在那一刻，我也傻了，這位一貫在年級排名前十的班長，竟因這么一次小小的單元測試被我給拉下來了。在那以后，同學們對我另眼相看了，老師也給了我很大的鼓勵和幫助。這使我在學習上的成就感油然而生，一連幾天但是得意洋洋的。
一轉眼，五年過去了，曾經(jīng)的那位班長去了其它學校念書了，我也只有在假期里與他碰碰面了�，F(xiàn)在，我再也找不到當初的那種成就感了，與現(xiàn)在的班長學習上的差距更是越來越大了，想要超越她如同是癡人說夢了。
曾經(jīng)的那份成就感至今還固定在我腦海深處，只是隨著時間的`推移越來越淡了。經(jīng)歷了成長路上的種種酸甜苦辣，我想讓那份成就感永遠地埋在心底，因為那就是我未來道路上前進的動力、跨越一切阻礙力量的源泉！
最有成就感的一件事作文 篇5
正月初十，我們全家到黑龍江省牡丹江雪鄉(xiāng)游玩。
雪鄉(xiāng)的雪好大啊，滿山遍野都堆滿了厚厚的積雪，家家戶戶的房檐上都有垂下來的厚厚的雪，就像一層層奶油蛋糕一樣。溫度也特別低，零下三十多度，我們都穿著厚厚羽絨服，全副武裝，依然覺得很冷，腳下的積雪發(fā)出吱咯吱咯的聲音，像一個個旋律的音符徘徊在我的耳旁。我們來到這里最有名的地方——天然滑雪場。我們穿好滑雪鞋，裝備好滑雪杖、滑雪板，來到了一望無際的“雪谷”下方，剛開始，我拖著沉重的滑雪板，吃力地往前走。教練過來扶著我，先讓我適應一下雪地環(huán)境，告訴我怎樣往前走，后來又讓我脫下滑雪板，只穿著滑雪鞋，往前走，走到初學者練習的地方，教練讓我停下，穿上滑雪板滑行，并告訴我用內八字往外滑，如果覺得太快，剎不住車，就把腳后跟往外大點撇，兩個腳尖隔的距離不要太遠，滑雪板豎一豎，剛開始我非常緊張，兩條腿在滑雪時，有些發(fā)抖，胳膊也特別緊張，舉到腰部，形成弧形，離終點還有一尺時，教練讓我停下來慢慢移到木棒傳送器那里，我們坐到木棒傳送器上，讓傳送器拖著我們往坡上滑行，滑到中級的時候，教練說，我們從這里開始往下滑，教練把身后的木棒往后一扔，讓我把腿往右一轉，趕快往中間走，否則，會讓后面的學員撞到我身上。到了安全地帶，教練用雙手扶著我往下坡滑行，慢慢地教練看到我適應之后，就松開手，讓我慢慢滑行，我小心翼翼地向前滑，努力改正我原先的毛病，想著教練教的滑雪技竅，很快，我的膽子漸漸變大了，開始加快速度自由滑行，滑到終點。教練夸我很聰明，學得很快。
兩個小時的滑雪時間很快就過去了，我嘗到了滑雪的酸甜苦辣，懂得了苦盡甘來，我現(xiàn)在可以自己滑雪了，心里有了勝利的成就感。
最有成就感的一件事作文 篇6
前幾天，我們班部分同學和家長來到南京研學，下午，我們來到了中山陵。
我們來到墓道前，因為進入墓道后要保持安靜，所以導游便在此為我們講解，當我聽到墓道有480米長，392級石階時，抬頭望了望天上火辣辣的太陽，不禁倒吸了一口涼氣。
不久，大部隊就開始前進了。剛開始的時候，因為臺階較少，所以我感到很輕松，可快到“天下為公”陵門的時候，我就開始氣喘吁吁了。我站在陵門那兒，幾乎只能瞧見祭堂的一個頂，剩下的全是臺階，我的心有些動搖了，但身邊的同伴都沒有放棄，我也咬咬牙繼續(xù)向上爬。
爬完幾段臺階后，我的腿仿佛灌了鉛一樣，有千斤重，只能艱難地抬起，大腿的酸痛感讓我的速度一慢再慢，漸漸地，我已經(jīng)被大部隊甩下了。我彎著腰，雙手撐住大腿，大口大口的喘著粗氣，汗水也早已從額頭上沁出。我也很想快點爬，可就是使不上力，我真是后悔為什么平時不多鍛煉。看著停下的我，媽媽走到了我身邊，她扶住了我的右臂，只說了一句“堅持就是勝利”，頓時，我的眼中又射出了光芒，撐著腿繼續(xù)向上爬，雖然速度不快，但也再沒有停下。
還差一段臺階了！我好像看到了勝利女神在向我招手，祭堂也將要露出它全部的面貌，許多同學已經(jīng)登頂，正拍攝著美景，我不由得攥緊雙拳：我也一定要趕快上去！我有力地踩著臺階，心里默念；“一！二！一！二！一！二……”三步！兩步！一步！我爬完了！我轉身俯視著整條墓道，心中的成就感油然而生，吹來的陣陣涼風帶走了炎熱，向下看四周都是郁郁蔥蔥的高大樹木，好像是把中山陵放在一個搖籃里。我已忘記了拍照，真想把這壯觀的景色看個夠。
只有站得最高，才能看見最遠最美的風景。直到現(xiàn)在，我內心的成就感還未曾消去。
最有成就感的一件事作文 篇7
生活中有許多事情都能夠令人產生成就感，不管是閱讀完一本書、完成一項作業(yè)、或是拿到一張滿分的考試卷，都會讓人非常快樂，我也不例外。每當做完一件特別的事時，我的心里就會感到異常的滿足，就好像心里塞了一堆滿滿的棉花，澎澎的、滿滿的，心里感到既滿足又踏實。完成某件事的那一刻，真的不適用筆墨能形容的快樂。
這個暑假，功課實在是有一點多，我認為，其中最難的就是科展，尤其是要決定一個題目來研究，更是讓我一個頭兩個大，后來經(jīng)過全家人的腦力激蕩，大家總算想到了一個還不錯的題目，于是我便開始著手進行。過程雖然遇上了許多困難，還要上網(wǎng)查資料，收集訊息，真的是十分辛苦，而我中途還一度想要放棄，改做另一向實驗，多虧有家人的協(xié)助才能順利完成，看著自己做出來的科展實驗報告，雖然可能不是特別好，但是我真的有用心去做，認真去想，我花了很多時間去研究、去實驗，不管做的好不好，我都以我自己榮，哇！真是太有成就感了！
記得有一次我正搭乘著前往學校的公車，和姐姐一邊閑話家常，一邊打打鬧鬧，完全無視于旁人異樣的眼光，到了某一站，有一個上了年紀的老先生，步履蹣跚吃力的踩著階梯，一拐一拐的往上走，沒想到他竟然走到我的旁邊，就這樣直直盯著我看，那時我就在想：“他到底要干什么阿？為什么一直看著我呢？好奇怪喔？”這時，我突然靈光一閃，他該不會是要我讓位子給他吧�。≈皇�，不知道為什么，我有點怕怕的，不過后來經(jīng)過我的深思熟慮，我還是站起來把位子讓給那位老先生。雖然只是小小一個讓位的動作，但卻讓他的雙腳得到舒緩，我看在眼里，覺得我真是做對了一件好事，哇！真是太有成就感了！
在日常生活中認真做好一件事的成就感是滿足的、美好的，看著自己做出來的成果，不禁替我自己豎起大拇指，說一聲：“哇！我真棒！”心里的感到快樂又踏實。
最有成就感的一件事作文 篇8
在我的生活中有許多令我充滿成就感的事，其中，我兩年前刻苦練習仰臥起坐的情景至今仍歷歷在目。
記得體育課上，老師讓我們練習一分鐘仰臥起坐。哨聲一響，別的同學都爭先恐后地做著，而我呢？速度可謂是比蝸牛還慢。一分鐘下來，我只做了十九個。報成績時，我的臉直發(fā)燙。無意間，我瞥見有同學在笑。我的胸口仿佛堵了塊石頭般，心中的斗志一下子被激發(fā)出來，暗暗對自己說：我一定要每天堅持練習仰臥起坐，就不信做不好！
就這樣，我給自己制定了訓練計劃，每天不練夠絕不罷休。我把兩床疊好的被子壓在腳上，使出全身的力氣練起來。雖然沒做幾個，我的肚子就會像抽筋般的疼痛起來，但我仍然想著自己的誓言堅持訓練。媽媽看到我這樣，并沒有多問，而是鼓勵我說：“兒子，加油，練下去一定會有進步！”我堅定地點點頭，強忍著疲勞和痛苦，更加全力以赴地做著，汗水在不知不覺中浸透了床單。
日復一日，終于到了測試那天。我忐忑不安地躺上墊子，心里直打鼓：今天就是檢測訓練成果的時候了，我能行嗎？正在這時，老師的哨聲響了。我趕緊閉起眼睛，使出全力開始做起來。眼看時間過半了，我漸漸感覺有些累了，不自覺地放慢了速度。不！我不能讓幾個星期的努力白費。我又咬緊牙關，全身更努力地繃住勁繼續(xù)做。當測試結束時，我虛脫般地躺在墊子上大口地喘著氣，無法動彈。但當我聽著身邊的同學脆生生地說出“四十六個”時，我簡直不敢相信自己的耳朵：真相在做夢啊！我身上的疲憊一掃而光，激動地歡呼起來，同學老師也投來贊嘆的目光。我擦擦額頭上的汗珠，成就感填滿心胸。
那場測試至今我還覺得回味無窮。因為在著短短的一分鐘里，我收獲的不僅是滿意的成績，還有那難得的成就感。
最有成就感的一件事作文 篇9
由于疫情原因，同學們不得不在家上課。但老師又擔心同學們變懶，所以就在每周五設置了勞技課，讓同學們多勞動。
老媽知道這事之后喜出望外，說終于有個機會讓我勞動了，于是給我布置了拖地的任務。我并沒有反對，因為我知道做家務的重要性。它給了我機會來彰顯自己干活細致的氣質，還可以減輕家里人的勞動負擔。
每一回看老媽拖地都不難，也就是拿著拖把在地上拖來拖去，把地打濕一遍就差不多了，順帶把灰塵頭發(fā)卷走。但自己實操起來確實不簡單。拖地的時候一定要掌握好拖把的方向，不能隨便。
老媽看我姿勢笨拙，過來教：“你看，要讓拖把畫‘S’形，好把垃圾灰塵聚集在一起”。我點點頭，看著拖把在老媽的手里靈活地轉著圈，留下一條條濕濕的尾印，便說簡單。一把奪過拖把，想學老媽一樣�？蛇@拖把像有魔力一般，在老媽手里靈活自如，而我就算怎么轉拖把棍也沒辦法讓它旋轉。老媽到底是怎樣做到的呢？
為了讓拖把頭像老媽使用時那樣走“S”形，我不顧我的姿勢有多丑，始終保持后退。拖把要走“S”形，我也跟著走“S”形。就這樣，才低劣地模仿了老媽的樣子。遇到粘在地上的頑固分子，我也只能用拖把使勁來回搓，實在不行用手摳；拿拖布裹垃圾的時候，總有些個小片灰塵不愿意離開地面，我也得用手撿起。反復彎腰讓我的背吃不消了，開始提出酸痛抗議……
在各種方式的協(xié)助下，我還是堅持拖完了地�？粗且黄耒R子一樣反著光的地磚，我也忍不住笑了，這可是我用汗水換來的勞動成果��！老媽笑著跟我說：“你小子終于體會到勞動的滋味了吧？”我點頭說是。“嗯！”老媽贊許，“雖然累，但這干凈的地面一定給你帶來了不少的成就感。你看著你的勞動成果，也會開心的�！�
現(xiàn)在，每周五，我還是在拖地。姿勢逐漸標準了，拖把也使用得靈活自如了。每當拖完地，我都會望望那干凈的地面，它們告訴我：你的勞動沒有白費。這成就感，比做任何事得到的都要來的多。
最有成就感的一件事作文 篇10
今天，可謂是全班最開心的一天了。就算言必行作為班長早上遲到了要留堂半小時，那也不算什么了。畢竟那紅色絨毛的錦旗上閃著第一名的金光足以照亮他心中的不快。那兩面鑲有金色大字的錦旗能成為他們班的門神也是不易呀。
星期一到星期五，言必行幾乎天天都和清潔委員姍姍一同留下來和清潔小組打掃衛(wèi)生。大家都十分認真，一會兒擦黑板的同學完事了就去幫助掃地的同學。言必行和娟子也幫忙把桌子對整齊。每個人都很有集體榮譽感，就連被分配到去倒垃圾的同學都沒有怨言。只是周四老師講課略微拖堂，大家剛開始打掃清潔，就被檢查組的老師攔了下來。不聽解釋，老師們雷厲風行，在本子上記下一筆，就斬釘截鐵地走了，留下言必行一干人等在風中凌亂。全組人員在唉聲嘆氣中勉強做完了清潔，言必行心里也很著急，難不成一周的努力就在此功敗垂成？實在是很不甘心呀。娟子可看不慣大家這幅喪氣樣，振臂一揮，有統(tǒng)領全樓的氣勢號召大家別泄氣，說我們做這么好也是為了我們自己的教室環(huán)境。
老師們畢竟也是將大家一周的努力看在眼里記在心里的，瑕不掩瑜。這次的常規(guī)大檢查，言必行的班級獲得了第一名，當然清潔方面則是第三名。大家回憶起上午第二節(jié)大課間，全校師生站在操場上，聽著廣播里念著自己班級的榮譽，大家一下子都歡呼起來。紀律委員本來還想繼續(xù)維護班級紀律，結果一個沒繃住，母老虎的人設崩了，在陽光下笑得比誰都燦爛，尤其是她的小虎牙。是呀，這是大家一起努力的結果，一心愛班集體的結果，言必行心里這么想著，嘴咧得就更大了。
大家在教導主任的招呼下歡呼聲漸小，轉而變?yōu)榧w鼓掌，任憑接下來廣播里宣布的表揚都與自己無關，大家依舊使勁兒地鼓掌。這掌聲送到了清潔委員那兒，送到了言必行那兒，也送到了全班師生那兒。那是多么溫馨的場面呀，當你也置身于這個活潑可愛，團結友愛的班集體時，我想你也會情不自禁地鼓掌吧。那種強烈的集體榮譽感，讓言必信嘗到了為了一個目標大家一起努力的感動和成就感。
最有成就感的一件事作文 篇11
記得那天晚上，夜色朦朧，仿佛有一層薄紗遮住了天空，有一種說不出來的美。
街上華燈高照，沒人注意到有兩個孩子正在開心地玩耍，還時不時發(fā)出幾聲悅耳的笑聲。
那兩個孩子就是我和我的朋友張涵，我們兩個人用一個已經(jīng)壞掉的鐘表的表盤在玩滾圓盤。我一只手拿著鐘表的表盤，另一只手緊緊的拽住我的裙擺。
“三、二、一，”一陣口令聲在我的耳邊響起，我知道要滾動那個表盤了，便使出吃奶的勁兒往前一扔，表盤并沒有滾動，而是“飛”了出去，雖然“飛”了好遠，可是卻不算數(shù)。我非常失落，因為這不是我第一次失敗了，我緊緊的抿著嘴唇，我能感覺到我的眼眶濕潤了。
張涵見到我這個樣子，連忙跑過來安慰我。他給我講了個笑話，可是我一句也沒有聽進去。冰雪聰明的他知道我對這個笑話沒有興趣，就一本正經(jīng)開始教我怎樣滾圓盤。
不能一只手拿著圓盤，不能扔的時候太用力，否則又要“飛”了出去，不能……”他像一個教練啰里啰嗦講了一大堆。
可是這些話卻讓我的心里豁然開朗。我站起身來又試了一次，有點像樣了，再試一次，很好，繼續(xù)又試……。我按照他說的做，用適度的力量，將圓盤一次一次的滾了出去。我成功了，而且還破了他的記錄，我高興的手舞足蹈。
這時，我感受到了努力嘗試后成功的幸福感。這種感覺比吃了蜜還甜，讓我有一種說不出的快樂！
最有成就感的一件事作文 篇12
一個假期，我的媽媽要求我跳繩，并且答應我，只要我跳十下就給我一元錢獎勵，在金錢的誘惑之下，我便同意了媽媽的要求�？墒俏覅s忽略了一個大問題——我不會跳繩——我本以為跳繩很簡單——只要用手擺動繩子，腳跳起來就行了。可是實際上卻事與愿違，我不是被繩子絆倒，就是腳擋住了身子。
后來呢？后來我被氣得一把抓起繩子，往地上一砸，說：“我不跳了！”“不跳不跳，正好省錢啦！看誰吃虧！”我受不了媽媽的刺激和金錢的誘惑的“攻擊”，只得乖乖“投降”。
我撿起繩子，學起了跳繩。
先把繩子放在自己身后，再讓繩子向前擺動，最后在繩子快要碰到腳時向上跳就可以了。
剛開始我只能一下一下地跳，過了一段時間，我能幾十下一起跳，到后來我越跳越快，還順便賺了個盆滿缽滿。
這件事讓我明白了“陽光總在風雨后，風雨過后就是彩虹”。
最有成就感的一件事作文 篇13
今天中午做化學實驗。班主任在班上宣布。
哇！yes！哈！我們大家十分興奮。
哈！哈！哈！今天中午不要考試啦！對��！同學們議論著。
中午，我早早地進了班，等待班主任下令。
當人都來齊了后，班主任帶我們進了化學實驗室，化學老師早就在等我們了。
他先把我們要做的六個實驗的步驟一一用投影儀播放出來，然后我們就要動手實踐了。
當我先選了一個實驗后，就先回憶剛才幻燈片上放的，再結合老師給的實驗步驟，就開始動手了。我的第一個實驗為粗鹽提純中溶解和過濾兩步驟�？粗@么長的標題，我當時想：難不難做呢？當我平復了內心的小激動后，便按照步驟一步一步地來。終于成功了，我很有成就感，信心也隨之大增。
第二個實驗是制取二氧化碳。在做這個實驗的器材中，有個叫長頸漏斗的，我看著都緊張，生怕把它給弄壞了。因為叫長頸漏斗，所以在那個漏斗下有20多厘米長的尖嘴，挺嚇人的。當物品開始反應后，容器內十分熱鬧。這時祖昂回頭講：我那個還沒滿，為了‘驗滿’，用掉許多火柴了。等了一下后，我也決定驗滿看看。我點燃了火柴，放在瓶口，火柴瞬間熄滅了――滿了！祖昂又急得直嚎叫：你比我后來，怎么還先滿了？我笑而不答。
我連續(xù)做成功了三個實驗后，在做驗證質量守恒定律的實驗時又遇到了問題。由于開始藥品放多了，超過天平稱量范圍，不管怎么加砝碼，天平始終一邊倒。哎，只能重來了。第二次，我把藥品放少了點兒。費了九牛二虎之力后，天平終于平衡了。我笑了，很開心，我成功啦！
時間在不知不覺中飛快地流逝，六項實驗我都順利做完了。該走了，我渾身輕松，恨不得像小時候那樣蹦幾尺高，可是還是克制住了，就在心里樂樂吧。
回到教室里坐定，我還在回味之前做實驗的過程，心里滿滿的都是成就感。
最有成就感的一件事作文 篇14
在我任教的初一年級三個班中，每一個學生都有自己的特點，一班的張同學不能算老師眼里的“好學生”，常常被喊作淘氣鬼，但是他近期的變化給我留下了深刻的印象。
在任何堂中，他常常發(fā)呆、走神或接話茬，是快要被老師們列入“黑名單”的學生，我對他在堂中的表現(xiàn)十分無奈，反復提醒卻收效甚微。直到有一天，我在班級目標墻上發(fā)現(xiàn)他寫的小紙條：“長大后我想成為一名學霸”，我意識到，他的內心深處是熱愛學習的。
于是在下我找到他，語重心長地和他談話，了解他內心的想法，分析了他現(xiàn)在的狀態(tài)是十分危險的，并在此后的上下抓住一切機會鼓勵他、幫助他學習。在這之后的周測中，他進步明顯，滿分2分的卷子他以前只能考8、9分，現(xiàn)在考了21分，處在優(yōu)秀的邊緣。這一次的成績使他學習地理的興趣大增，在此后的考試中成績穩(wěn)定，一直維持在優(yōu)秀邊緣線的水平。并且這種學習的興趣蔓延到了其他科目，學生普遍反應他在其他上也認真了不少。
此次事后，我發(fā)現(xiàn)沒一個看似不好學的學生都不是“無藥可救”的，做一個有愛心、有耐心的老師，一定是時時刻刻站在學生的角度想問題，而不是一味地責怪和放棄。只要你認真去發(fā)掘他背后的故事和想法，一定可以改變他。
最有成就感的一件事作文 篇15
晚上的時候，自己正在做飯，微信上收到之前一個買了防盜門的客戶發(fā)來一個問題，就是說，為什么防盜門里面的填充物是蜂窩紙而不是鋁蜂窩？
并且就是懷疑這個門的質量不是很好。畢竟，提到紙，大家都會覺得比較脆弱吧。
一開始看到這個問題，自己也有些懵了。畢竟，作為一個銷售，自己也確實得承認自己是不專業(yè)的。關于防盜門的一些專業(yè)的知識，自己也確實沒有好好的學習過。
本來自己一開始想的是，把這個問題推給專業(yè)的人，也就是老板來解決這個問題。后來又一想，這樣子做的話，確實顯得自己有些不專業(yè)。畢竟，在別人看來，自己開那么大的一個店，在店里站一天，就得以專業(yè)的知識來給客戶解決任何疑難雜癥問題。
這時，自己就開始打電話問店里的表弟，因為表弟是這家防盜門的省代，就是算得上比較專業(yè)得了。同時，自己也開始百度這個防盜門的填充物的一些知識。
經(jīng)過自己一番打電話和查詢之后才發(fā)現(xiàn)，原來，用蜂窩紙來作為防盜門的填充物，是一件特別正常的事。蜂窩紙的材質確實能夠達到防盜門的隔音，隔熱等各種功效。
同時，蜂窩紙作為填充物，還有一點就是成本比較低，也環(huán)保。這種材質填充的防盜門確實符合大家心目中物美價廉的標準吧。
因為和客戶之前提到的鋁蜂窩相比，真的是要便宜好多。
經(jīng)過自己的一番解釋之后，客戶也明白了。并且也確實知道了是怎么一回事。
后來，客戶也特別滿意的發(fā)來謝謝兩個字。
自己心里也特別的開心，特別有成就感。因為自己給客戶的解答使客戶得到滿意，同時也因為自己也學到了知識！
最有成就感的一件事作文 篇16
下午姐姐安排我做一個任務，就是幫她發(fā)布一些招聘啟示。
這個我以前看她操作過，所以覺得不會很難，反正就模仿填寫再一些固定式的程序就可以了。
可當我興致勃勃地做好了一份資料提交的時候，頁面上就提示出要交費的框框。
我問了姐姐，她正在忙，也沒有空回復我，于是我就開始自己研究了起來。
看著那些介紹的頁面講的數(shù)據(jù)，我著實沒有看明白，而且我記得之前姐姐剛交過費用，按道理不會才幾天就到期了，一般不都是按月來計費的嗎？
一邊想著還是沒有頭緒，我就決定去找客服咨詢一下。
這個不比我們網(wǎng)上買東西，客服很好找，我在整個頁面看了一圈之后，在幫助一欄找到了客服。
起初是機器人回復，講的一大堆我也不了解，然后我就點了人工。
很快就有人回答了，對方很是細心，雖然一開始我不太明白他的專業(yè)術語，但后來我就著自己的理解反正一直不停地提問，我自己都覺得有些哆嗦了，好在對方還是很耐心地解答。
我一邊了解，一邊自己再操作了一番，終于明白了他們的規(guī)則。
于是我就學著避開一些特定的要求，然后就發(fā)布成功了一條。
剛好姐姐有空了，我就跟她提了這件事，她看了內容覺得很可以，而且因為我的虛心研究，找到了一種新的方法，同時也更加明白了其中的規(guī)則，對她也是一個很好的幫助。
通過這件事，我明白了遇到不要慌張，不要畏難，而是抱著學習的心態(tài)，沉下心來鉆研就會有收獲，這種感覺真好。
這件事也讓我超級有成就感。
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