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《匆匆》讀書筆記
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編收集整理的《匆匆》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
《匆匆》讀書筆記1
光陰似箭,日月如梭。讀了《匆匆》,我陷入了沉思。
時(shí)間,到底是個(gè)什么樣的東西?它啊,就像一個(gè)精力旺盛的小孩,怎么跑也不累。在我喘氣時(shí)、休息時(shí),它就輕輕松松的超過了我,轉(zhuǎn)眼間消失在時(shí)間的海洋中。
在《匆匆》一篇文章里,作者感慨了時(shí)間的短暫和作者強(qiáng)烈的無奈。只有無奈嗎?不是的。比如說中國大作家魯迅曾經(jīng)說過:“時(shí)間,就像海洋里的水,只要愿擠,總還是有的。”于是,魯迅從小把擠出來的時(shí)間都用來讀書。長大后,他積累的多了,也便成了中國著名作家。
但現(xiàn)在的青少年,自以為時(shí)間多得是,游手好閑,隨意浪費(fèi)時(shí)間。但仔細(xì)算算看,哪有那么多時(shí)間!不過也就三萬左右的日子,去掉嬰幼兒時(shí)和老年時(shí),也就兩萬多天而已。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是二十四小時(shí),珍惜時(shí)間的人,能利用好這二十四小時(shí),甚至超過二十四小時(shí)。但對(duì)于不珍惜時(shí)間的人,一天能利用的也就兩三個(gè)小時(shí)。一定要抓緊時(shí)間啊!
如果現(xiàn)在“少壯不努力”,那只能“老大徒傷悲”了。讓我們珍惜時(shí)間。成為時(shí)間的主人吧!
《匆匆》讀書筆記2
時(shí)光,是誰都擁有的東西,是誰都能掌握的,是誰都能珍惜的。時(shí)光的流逝是誰都無法阻止的,它說快也快,說慢也慢,主要看你怎么運(yùn)用它。
朱自清在文章《匆匆》中寫到過“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我覺得這句寫得好,體現(xiàn)出時(shí)間的寶貴。時(shí)間確實(shí)寶貴,它在我們不經(jīng)意間就消失不見了,珍惜它的人,會(huì)好好利用它;而不珍惜它的人,就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就等于生命,浪費(fèi)了時(shí)間,也就浪費(fèi)了生命。時(shí)間過去了,生命也就無聲無息的過去了。
在我覺得,我們來到這個(gè)世界上,就像是玩一個(gè)游戲,游戲一但玩完了,人也就消失不見了。就像《匆匆》里朱自清發(fā)出的感嘆“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這就是人,一無所有的來到這世界上,轉(zhuǎn)眼間,也要一無所有的回去。時(shí)間就是這樣折磨人,只要你珍惜它利用好它,它也不會(huì)折磨你。
時(shí)光匆匆,只要你不珍惜它,不把握住它,那你的一生,就會(huì)毫無價(jià)值。
《匆匆》讀書筆記3
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了:現(xiàn)在又到了哪里呢?
每想起這段經(jīng)典的文字,心必猛的一沉,似乎有種生命之火將燼,留許火星和微薄絲煙的幽冥之感:是恐懼?是驚悚?是惋惜?是追憶?反正心中五味雜陳,僅憑言詞難以說的清楚。
猶記開襠的幼兒稍有不開心或不如愿便會(huì)憋歪了嘴,甚至流下兩行委屈或要挾大人的淚,這是孩子們的天性:任性!哭吼無常,有點(diǎn)裝萌。漸漸長大,穿著整齊的衣服走入幼兒園的大門,我們高興:他們終于長大了!我們不再為他們無理的取鬧而煩惱,更不再擔(dān)憂甜蜜的夢(mèng)被他們的吵鬧而碎成一片片。我們快樂:他們終于懂事了!我們不再為他們辛苦嘮叨,自己的小事情自己可以試著做了。一下子好清靜,煩惱一去不復(fù)返。
我是這樣體會(huì)的,想必我的父親也有同感,天下的父母親都一樣。
如今當(dāng)我這個(gè)做兒子的站在父親的角度來看,去追憶過去的事情,不免得有太多的感嘆:時(shí)光易逝,人生匆匆。委屈時(shí)再也做不回幼兒時(shí)的任性,哭?是哭不出來的!縱有一間無人的房子叫自己一個(gè)人去哭,拋棄所有的委屈,僅多只是躺在床上,漆黑里淚悄悄地流淌,然后又是為了生計(jì)準(zhǔn)備第二天的活兒。孩子時(shí)的任性也是一去不復(fù)返了。
我曾想去看看海,做回開心的孩子,在沙灘上撿拾美麗的貝殼,順手抓一把沙子朝著大海拋去,大聲喊:“大海,我來了!”可而立之后的人已不再自信,喊叫只有音量沒有音高,沒有孩子般的率真與無邪。因?yàn)樽隽烁赣H后才知道孩子的一切行動(dòng)歸于他們率真的心,并非裝萌,而大人們就大大折扣了,才叫裝萌。來之“匆匆”,去也“匆匆”,一去不再復(fù)返了。
燕子飛走了,可以再來,春景不是虛設(shè),等它再啄春泥;桃花謝了,化作春泥更護(hù)花。
時(shí)間匆匆走了,大自然卻以美妙的周期重現(xiàn)每一幕讓人留戀往返的畫面,把它變成了回憶。畫面一去不復(fù)返,愈是回憶、追憶,愈是乘著時(shí)間的車輪走得更遠(yuǎn)。
我讀著朱自清的《匆匆》,一行、兩行。匆匆走了的時(shí)光陪我讀完這篇優(yōu)美的散文,任時(shí)光匆匆去!
《匆匆》讀書筆記4
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記
翻開厚重的散文集,又見到了最喜歡讀的《匆匆》,它的作者是朱自清!洞掖摇愤@首詩詞描寫了時(shí)間的流逝的飛快,在你洗手時(shí),在你吃飯時(shí),在你默默時(shí),在你睡覺時(shí)……無論你正在做什么,時(shí)間都會(huì)邁著穩(wěn)健的步伐從你身邊走過,無論你怎樣追趕。感受著時(shí)間的流動(dòng),感嘆著上帝的不公,為什么時(shí)間不能多停留一會(huì)。
想著想著,想到了自己,想到了自己的過去,現(xiàn)在和未來……
過去。過去,那是偉人的一本“日記”,它就是一本永遠(yuǎn)都看不厭的書籍,它記錄著我們的成長,我們的過去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣,十分甜蜜,臉頰上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容,我們的笑容是那么純真,像一朵花兒高傲的盛開著。在童年我們可以盡情的幻想,沒有人會(huì)阻止我們?cè)诨孟胫凶分鹱约,追逐著未來,追逐著?mèng)想。
現(xiàn)在,F(xiàn)在,是一位旅行家的旅行表,他會(huì)不斷地修改著他的行程,書寫,修改。我們正處在燦爛的青春年華,我們是這個(gè)社會(huì)中的佼佼者,擁有最燦爛的年紀(jì),處在生命的高峰,我們站在這個(gè)高峰上回首著過去的甜蜜,眺望著遠(yuǎn)方的未知,我們可以盡情的`燃燒旺盛的青春,去拼搏,去超越,一切皆有可能,青春掌握在我們手里,未來掌握在我們手里,我們要在拼搏中追逐自己,追逐未來,追逐夢(mèng)想。
未來。未來是一張白紙,我們要在追逐自己,追逐未來,追逐夢(mèng)想中將它填滿,將它充實(shí)。無數(shù)次幻想,幻想見到未來,無數(shù)的鮮花為我而盛開,無數(shù)聲掌聲為我而響起,在成功的時(shí)候回首在童年的幻想中,在青春的拼搏中的自己,再次追逐自己,追逐未來,追逐夢(mèng)想。
感謝《匆匆》在我身邊,提醒著我時(shí)間的流逝,提醒著我去珍惜它,提醒我正確的利用時(shí)間去追逐自己,追逐未來,追逐夢(mèng)想。
《匆匆》讀書筆記5
自從上了朱自清的著作《匆匆》之后,我的心里感到了一絲緊張和恐懼。
因?yàn)槲疑狭昙?jí)下學(xué)期了,再過三個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了,看了朱自清的一番描述后,確實(shí)感受到了這時(shí)間的飛快和無情。再加上爸爸媽媽總是說上初中要分班考試,而且作業(yè)很多,如果不好好學(xué)習(xí)成績就會(huì)直線掉落,可不能像小學(xué)那樣只顧著玩。被爸爸媽媽這樣一說,我更加緊張了,神經(jīng)蹦的更緊了。不過我也時(shí)常自我安慰一下:我寫字在班上不算太慢,作業(yè)應(yīng)該沒什么問題,而且光陰似箭,歲月如梭,初中加高中也就六年,小學(xué)六年一下子就過去了,中學(xué)肯定也很快。上大學(xué)就更好,我哥哥說過,大學(xué)上午上課、下午自習(xí)。有可能還能到國外看看眼界!我聽著他說,就已經(jīng)爽死了!
如果時(shí)間能慢一點(diǎn)就好了,那我就可以晚一點(diǎn)上中學(xué),和朋友們多呆在一會(huì)兒;如果時(shí)間能倒轉(zhuǎn)更好,變回小baby,不用上學(xué),那才好!
《匆匆》讀書筆記6
讀了《匆匆》這篇文章,我知道了時(shí)間如此寶貴,他會(huì)在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章敘述了時(shí)間的一點(diǎn)一滴的消失在時(shí)間的河里,一去不復(fù)返。告訴了我們時(shí)間如金,要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。 看現(xiàn)在的我,在周末,早上一覺醒來,鐘表叔叔已從一圈跑到八圈了。時(shí)間從鐘表上劃去;在周末,正在寫作業(yè)的我,不是玩玩這個(gè)就去摸摸那個(gè),時(shí)間從手中溜去;在周末,寫完了作業(yè)不去好好復(fù)習(xí)課本,而是跑到電視婆婆家玩,時(shí)間在電視機(jī)里閃過。哎!想起來可真慚愧,我一定會(huì)改掉這壞毛病的。
時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的。金錢買不到他,地位也留不住他。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,他一分一秒,稍縱即逝! 有些人總是抱怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,有的人是因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事,希望時(shí)間再多些,而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多光陰而等到用時(shí)方很少。其實(shí),時(shí)間對(duì)于每一的人都是公平的,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伟盐蘸米约簱碛械臅r(shí)間。時(shí)間就如生命與其坐等時(shí)間,浪費(fèi)生命,不如充分利用時(shí)間,讓自己的生命煥發(fā)無盡的光彩。
"未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來猶豫的接近;“現(xiàn)在”快如飛箭的消失;過去永遠(yuǎn)的停止。在偉大的宇宙空間,人生只是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧!它是生命中最可貴的東西!
《匆匆》讀書筆記7
時(shí)間匆匆而去,但時(shí)間又是什么呢?是白天黑夜?是表針的旋轉(zhuǎn)?還是生命的一始一終?
匆匆讀后感。時(shí)間在周圍不停地跑著,它從不停止,更從不回頭。一滴水,落在地上,他不會(huì)在來一次;一朵花,她謝了,它還會(huì)再開,但他再也不能像今年這樣美麗;過去的日子,只怕上一秒鐘,又何曾重來一次呢?時(shí)間飛快的流逝著,在你的眼里劃過,在你的指尖溜過,我們又能做些什么呢?
我們,又算什么呢?回到幾百億年前,一切空虛的一片,一次爆炸形成了宇宙,幾十億年后形成了各個(gè)星球,宇宙多么廣大,地球連宇宙的一粒沙都不算,而我們只是偶然出現(xiàn)在地球的生物罷了。我們又只算地球的一粒沙罷。我們又算得了宇宙的什么呢?
時(shí)間就這樣堂而皇之的溜走了,日復(fù)一日,年復(fù)一年,多么快我們的人生就結(jié)束。但這不行的,我不能匆匆的來又匆匆的去,這不行的!我不能白來這個(gè)世界,最起碼我要留下我的痕跡!
仔細(xì)算一算,我們的時(shí)間又有多少呢?在這短暫的時(shí)間里,我們,就不能成功一次嗎?我們就真的要匆匆的來又匆匆的去嗎?我不會(huì)允許我短暫的人生這么平淡乏味,我要去宇宙遨游、我要去解世界十大謎團(tuán)!我要努力讓我的人生更充實(shí)、更有意義,快樂。
暑假,我讀了朱自清的《匆匆》。我不禁鼻子一酸,以前從未有過這樣強(qiáng)烈的思想。我想:時(shí)間就是不停的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
《匆匆》讀書筆記8
朱自清的文筆總是婉轉(zhuǎn)、清新,特別是《匆匆》引人深思;叵脒^去的十余年的歷程,我留下了什么?做了什么?時(shí)光何曾慢下來呢?只是逃去如飛罷。時(shí)光有情又無情,對(duì)待我這樣我所作為的學(xué)生,更是去得飛快……
在這逃去如飛的日子里,我又能怎樣,時(shí)光象是河流一樣一去不返,“針尖上的一滴水”,多么恰當(dāng),作者也一樣對(duì)時(shí)光流逝萬般無奈,正如作者所說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?”讀《匆匆》,也要反思自己的所作所為。
《匆匆》讀書筆記9
學(xué)習(xí)完朱自清寫得文章<匆匆>后,我便體會(huì)到我們的日子如潑出去的水,沒法再撈回來,所以我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。匆匆讀后感300字。
課文里有許多句子讓我印象深刻,如:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?事實(shí)就是這樣的,我們的日子過一天少一天,在不知不覺中,時(shí)間一分一秒的過去了。如果有誰浪費(fèi)了時(shí)間,那就等于浪費(fèi)了一部分生命。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾秒,他也會(huì)過得很充實(shí),浪費(fèi)時(shí)間的人;哪怕給他一年的光陰,他也會(huì)過得很空虛。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,給每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。如果想要自己的時(shí)間多,就得充分地利用時(shí)間,把時(shí)間擠出來,不就ok了么。時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。浪費(fèi)時(shí)間的人們,快醒醒吧,不然,時(shí)間將在你們身邊消逝。
《匆匆》讀書筆記10
《匆匆》這篇課文主要講了要珍惜時(shí)光、有所成就。全文讓我們有所深思,有所感觸。
我們都知道的,時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的。
學(xué)生只要有了時(shí)間,就可以學(xué)習(xí),成績就會(huì)提高;工人有了時(shí)間,就可以建起高樓大廈。所以,時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是重要的,人們都需要時(shí)間,人們離不開時(shí)間,時(shí)間也就是生命。有了時(shí)間,我們就有所成就,成就離不開時(shí)間。
正如作者所說,時(shí)間從洗手、飯碗、雙眼發(fā)愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽蒸融了;如輕煙,被微風(fēng)吹散了。
就如那兩個(gè)詞”光陰似箭,日月如梭!
我夾指一算,我剛剛過了11歲生日,照這樣算來,我只需一學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了。就將走入初中,不知有多少個(gè)日日夜夜!走向高中、接著又踏入大學(xué),最后走向社會(huì)。在這流水
般的時(shí)間里,我該怎樣做呢?
我們現(xiàn)在要做的是:珍惜好每一分,每一秒,努力向上吧!
《匆匆》讀書筆記11
”燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候······“相信大家一定讀過這篇文章,這就是出自朱自清先生筆下的《匆匆》。
在這篇文章的字里行間,都流露出作者對(duì)時(shí)間的無限惋惜。我們都不想讓時(shí)間不留痕跡的逝去,但又不可能把時(shí)間緊緊握住,留在身邊。所以,我們能做的,就只有珍惜了。
”洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去······“時(shí)間無時(shí)無刻都在流逝呀!當(dāng)你的手輕輕敲打鍵盤時(shí),當(dāng)你全神貫注地盯著電視時(shí),當(dāng)你的手翻一頁頁書時(shí),當(dāng)你因無聊而胡思亂想時(shí)······你有沒有留意過,時(shí)間正和你擦肩而過呢?你做的事情是在珍惜還是浪費(fèi)呢?
時(shí)間過得太快啦!匆匆而來,匆匆而去,連前一秒鐘都已成為不可挽留的歷史!
仔細(xì)算一算,4000多天、98000多小時(shí)、5895500秒的時(shí)間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來很大,數(shù)都數(shù)不清,可回憶過去,好像一眨眼的功夫就過去了。
在生活中,我們要珍惜時(shí)間,做些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助、有意義的事;在學(xué)習(xí)時(shí),我們也要珍惜時(shí)間,在老師講課時(shí),不放過每一秒汲取知識(shí)的機(jī)會(huì),課下多復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)······雖然,我們不可能挽留時(shí)間,但你如果真的懂得珍惜,時(shí)間就是海綿里的水,想要,總會(huì)擠出來的;如果你只是口上說說,其實(shí)還是在浪費(fèi),時(shí)間就又變成浸在沙子里的水,不但擠不出來,有時(shí)反而被吸回去。
珍惜,時(shí)間,這簡(jiǎn)單的四個(gè)字值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
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