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期盼的目光作文600字（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的期盼的目光作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期盼的目光作文 1
人生最美的語(yǔ)言，不是那些甜言蜜語(yǔ)，而是那一束束令人震撼的目光。
——題記
“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學(xué)。
“不去”為什么我明明發(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強(qiáng)的小牛，沖出了家門。
隨著金屬的`碰撞聲，慢慢的，我遠(yuǎn)離了家。
此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界是如此荒涼。
風(fēng)，陰涼地吹著，落葉，從樹上飄到地上。
我開始討厭這個(gè)世界了，事事都不是一帆風(fēng)順……
走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼著一張希望工程的海報(bào)，一個(gè)女孩在海報(bào)上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學(xué)習(xí)，我渴望美好的生活。
而你不同，你擁有我渴望的一切，你應(yīng)該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學(xué)習(xí)，我有美好的生活，我要熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛美好的生活，更要熱愛生命中的一點(diǎn)一滴。
想到這里，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。
我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個(gè)身影。
我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：
“媽，我上學(xué)去了�！�
如今，我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再為小事而生氣了。
想起，要感謝當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。
期盼的目光作文 2
早上，我出去打球，迎面走來(lái)一位老爺爺，笑呵呵地望著我，還向我找了聲招呼。
我連忙停下，定神一看，原來(lái)是李爺爺。
李爺爺是市委機(jī)關(guān)退休的才干部，又是我們小區(qū)里“關(guān)心下一代”的領(lǐng)頭人，平時(shí)待人和藹可親。
所以他很受大家尊重。
我也向李爺爺打了招呼，李爺爺關(guān)切地問(wèn)：“學(xué)校里生活怎么樣！”
“還行吧！”
“你能適應(yīng)嗎？”
“也還行�！�
“成績(jī)一定很好，是嗎？”
“這……也不是很好，也還行吧�！�
我尷尬極了，我想起生活老師發(fā)火的表情，想起與同學(xué)之間的種種糾紛，想起考砸的試卷……我只能用“還行”來(lái)搪塞，來(lái)敷衍，來(lái)掩飾。
想到這兒，我不由自主地把頭低了下去，我愧對(duì)李爺爺?shù)钠谕?/p>
我又把頭抬起，去看李爺爺，李爺爺也在看我。
不過(guò)，我的目光是愧疚的，而李爺爺?shù)哪抗�，是期待的，是關(guān)切的，是充滿著溫情的。
我愧對(duì)這種期待的，關(guān)切的，充滿溫情的目光！要是李爺爺知道我的處境，他該多么失望！我想抬起頭，我想用自信的目光，坦然的目光看過(guò)去，可我做不到。
我又聽見李爺爺說(shuō)話了，他說(shuō)：“好樣的，你一定會(huì)大有出息！”這一句話，說(shuō)得我更加羞愧。
我無(wú)言以對(duì)，我能聽出，李爺爺?shù)脑捴型嘎冻鰩追制诖?/p>
我硬著頭皮，把頭埋得低低的'腦袋抬起來(lái)：“啊，那可不一定�！蔽覔狭藫项^。
“呵呵，加油吧，要好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！”“嗯�！崩顮敔斪吡耍疫�呆呆原地，像一座兵馬俑。
我遲遲沒有撿起球，還在想著剛剛李爺爺關(guān)切的話語(yǔ)，期待的目光。
想著我種種令他人、令自己失望的事情，我真不該。
可是，這就這樣一而再，再而三地辜負(fù)他人和自己對(duì)我的期望嗎？不行！我不能這樣，我要像李爺爺所說(shuō)的那樣，天天向上，努力為的是自己！我要努力！我從地上撿起了球。
期盼的目光作文 3
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)。
我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。
那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。
當(dāng)老師示意我開始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。
評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。
我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走！
就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無(wú)限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵(lì)和信心。
他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。
那眼神讓我有躍躍欲試的'動(dòng)力，有一種音樂的無(wú)限的沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。
我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國(guó)里翱翔。
為了這期盼的眼神，我準(zhǔn)備了很久很久……
一曲終了，我漸漸睜開了眼，看到評(píng)委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂陶醉了。
我向窗外一看，爸爸的充滿無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。
深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠(yuǎn)記得那美麗的眼神，我也沒有辜負(fù)那美麗的眼神……
期盼的目光作文 4
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門呢？”我在校門前踱來(lái)踱去，眼看著快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個(gè)執(zhí)勤監(jiān)督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問(wèn)：“為什么沒帶胸牌，是幾年級(jí)幾班的？”我支支吾吾地說(shuō)：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門，心里還暗暗竊喜，終于躲過(guò)一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地說(shuō)：“沒被扣班分，我說(shuō)自己是三五班的。”我話音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒說(shuō)。看到媽媽這樣，我規(guī)規(guī)矩矩地開始寫作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。
晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級(jí)的語(yǔ)文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來(lái)也格外有感情�？墒亲x著讀著，我心里就有種說(shuō)不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“讀懂這篇課文了嗎？”聽著媽媽的問(wèn)話，我的臉頓時(shí)就像有一團(tuán)火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。
那一晚，看著天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠(chéng)實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠(chéng)實(shí)就像高空的.點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
期盼的目光作文 5
行走在秋末的大道上，吹著寒風(fēng)，冷不丁的想起了那天晚上，那些話語(yǔ)，以及那期盼的目光。
那是夏天的晚上，我站在樓下看滿天的星星。那些星星一閃一閃的。有的亮，有的暗，有的大，有的小。
忽然耳邊傳來(lái)一道聲音：“在看星星嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是爸爸。我回答道：“是啊。不過(guò)，為什么它們會(huì)是不同的呢？”爸爸笑了笑，抬頭望向星空，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗鼈円哺覀円粯�。你看，那些大的是已�?jīng)長(zhǎng)大的`人了，他們正努力為了發(fā)亮在進(jìn)步；那些小的，是像你一樣還在成長(zhǎng)的孩子，它們的未來(lái)有無(wú)限可能，所以都在閃閃發(fā)光；那些亮的，是已經(jīng)有成就的人，不管大小值得成功與失敗，它們將繼續(xù)走著自己的星光大道。那些暗的，并不會(huì)一直黯淡下去，它們就像蒙了灰塵的珍珠，終有一天會(huì)發(fā)出璀璨的光芒�！闭f(shuō)完這些，爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)，既然我們都不同，星星能一樣嗎？”聽了爸爸的話，我道：“當(dāng)然不痛了。我和爸爸一樣，認(rèn)為那些黯淡無(wú)光的也會(huì)有發(fā)光發(fā)亮的一天�！闭f(shuō)著，我低下頭，揉著酸痛的脖子。
爸爸又說(shuō)道：“我希望你也能像它們一樣，發(fā)出自己的光芒，而不是當(dāng)一個(gè)不亮的星星。不要像爸爸我一樣，一生都沒有什么大作為�！蔽姨ь^望向爸爸，爸爸目光中的期盼映入眼簾，那一瞬間，好像有什么在我的心底扎根，發(fā)芽，長(zhǎng)成一顆參天大樹。我忙抬頭望向星空，假裝在看星空，來(lái)遮掩快要奪眶而出的眼淚。
好一會(huì)兒，我才用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答爸爸：“爸爸，你放心，我定會(huì)如它一樣，發(fā)光發(fā)亮�！�
那一晚，我和爸爸一起看了很久。
即使蒙了灰塵，也終將被風(fēng)吹去，亮出它獨(dú)一無(wú)二的光彩。
期盼的目光作文 6
記憶中，有這么一雙眼神，深邃的，孤獨(dú)的，閃爍著智慧與淵博，閃爍著信任和期盼。當(dāng)我因書房的寂寞而升起倦怠，偷懶之心時(shí)，它總是給我警醒和提示，督我堅(jiān)強(qiáng)，催我奮進(jìn)。
他曾教我們哲學(xué)，那時(shí)候兼研究尼采，于是，我從他那里拋棄了冰心的《超人》里關(guān)于尼采的偏見。在他的身邊，我第一次閱讀了尼采的一本又一本著作，因?yàn)榇蜷_了西方文學(xué)之門，接著便一本一本閱讀了莎士比亞的.文集。西方文學(xué)打開了我的眼界，讓我認(rèn)識(shí)到異國(guó)文學(xué)的奧秘。記得那個(gè)傍晚，我因?yàn)橐皇仔≡?shī)刊登在了報(bào)紙上，興沖沖去找他，他異常高興，當(dāng)?shù)弥疫�沒來(lái)得及吃飯，說(shuō)要犒勞我一下。不一會(huì)，他從食堂打來(lái)兩份飯菜，明亮的燈光下，他打開飯盒，一份閃著紅亮光的油燜燒肉，他用會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，“吃吧，吃吧，你將來(lái)會(huì)成為作家的，別忘了你要寫一部愛情小說(shuō)，我給你講一個(gè)凄婉的愛情故事”。夜色里，彌漫著紅燒肉的醬香，燈光下，一雙期待的眼神，我靜靜地咀嚼著，感動(dòng)在心里涌出淚。那是我今生吃到的最好吃的一頓飯。
畢業(yè)之后，我的文學(xué)道路跌跌撞撞，夢(mèng)想一度擱置�？墒遣还芪彝嗑�，有一個(gè)聲音始終在我的耳邊提醒：此生未完成;有一雙眼神，飽含深情，期盼著我走在文學(xué)的道路上。是啊，我還沒有兌現(xiàn)當(dāng)初的承諾，我還沒有擁有他希冀的那樣的美麗人生。
所以，無(wú)論歲月給我多少磨難，我都不會(huì)放棄。就像尼采說(shuō)的，“高尚的生活是受愛激勵(lì)并由知識(shí)導(dǎo)引的生活”。以有益之事，遣有涯之身，為著那些期盼的眼神，為著尋找靈魂幸福的人生。
期盼的目光作文 7
親是依靠。母親對(duì)我的愛是永無(wú)止盡的。母親對(duì)我的愛可能是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可能是一個(gè)溫暖的擁抱……但母親對(duì)我的愛永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的，微不足道的。但是它給我?guī)?lái)的，卻是無(wú)法用來(lái)金錢衡量的——愛!
母親給我?guī)?lái)了太多太多!一個(gè)眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵(lì)，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)……但母親那一次給我的眼神里充滿著陽(yáng)光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來(lái)努力表演。
那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績(jī)，我在家可是費(fèi)盡了功夫，努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)左右�；氐郊疫�要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時(shí)候媽媽都會(huì)陪在我的身邊，糾正我的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)!累了母親就會(huì)給我一個(gè)眼神。母親給我的眼神里充滿著陽(yáng)光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來(lái)，努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。
到了真正比賽的那一天了!自己的.心情不知是激動(dòng)，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無(wú)章的!
“秦思思上臺(tái)表演——”
到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來(lái)!不知如何是好。這是我看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽(yáng)光，讓人的心情平靜下來(lái)，將那首歌優(yōu)美的唱了出來(lái)。
結(jié)果竟然的了一等獎(jiǎng)。
我完美的比完了這一場(chǎng)比賽。是因?yàn)閶寢尩难凵窭锍錆M著力量!
期盼的目光作文 8
總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起了琴。
那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級(jí)。我懷揣著絢爛的夢(mèng)想，伴隨著幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當(dāng)老師示意我開始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……
我拖著罐了鉛似的的兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級(jí)教室，教室里開著空調(diào)，我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著八字胡，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。我趕緊低下頭……
糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺(tái)風(fēng)來(lái)把我卷走!
就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無(wú)限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵(lì)和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂的無(wú)限的'沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國(guó)里翱翔。
期盼的目光作文 9
家長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí),以后才能有出息，學(xué)習(xí)不是靠你嘴說(shuō)的，而是靠你的實(shí)際行動(dòng)才能取得好成績(jī)�！�
老師曾對(duì)我說(shuō)：“這次進(jìn)步很快，再加把勁你會(huì)考的更好，好好學(xué)習(xí)吧！給老師省點(diǎn)心，我看好你�！�
同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“哇！這次考得不錯(cuò)哦！我要向你學(xué)習(xí)，可不要讓我失望哦！以后我有不會(huì)的，你可要教我哦！”
我對(duì)自己說(shuō)：“是呀！努力吧！你看他們對(duì)你的`期盼多高哇！”
學(xué)習(xí),成績(jī)，考試… …負(fù)擔(dān)好重哦,為什么學(xué)生就不能輕松點(diǎn)呢？
每天，面對(duì)我的不是學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)，老師，家長(zhǎng)們的期盼太高，壓的我快呼吸不了！每天我都要反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己：學(xué)習(xí)有那么重要嗎？我為什么要學(xué)習(xí)？我學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？
最終我明白了：學(xué)習(xí)很重要，知識(shí)固然重要，我學(xué)習(xí)是為了有出息：我學(xué)習(xí)是為了我自己，也是為了老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的期盼，明白了學(xué)習(xí)的奧秘的我，決定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
最終：
長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“不愧是我的好女兒，我們真為你驕傲。”
老師對(duì)我說(shuō)：“真不愧是我的好學(xué)生，真沒讓我們失望，但你要記住不要驕傲，繼續(xù)加油哦！”
同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“真不愧是我的好榜樣，你真是太厲害了，看來(lái)我得多向你學(xué)習(xí)了�！�
老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們給我的不再是負(fù)擔(dān)，而是滿滿的信心和期盼。
我在期盼的目光中成長(zhǎng)，我在期盼的目光中取得成就。
期盼的目光作文 10
天氣漸漸變涼，又到了父母嘮叨的時(shí)候了。當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
“啊嗚——”一覺醒來(lái)感覺好舒服啊！時(shí)機(jī)剛剛好，要去上學(xué)了。
我收拾完后背上書包，拿著上學(xué)該用的東西，坐上車。爸爸正想要開動(dòng)汽車，就在這一切剛剛開始的時(shí)候，突然，“站住！”一聲吼叫傳來(lái)，原來(lái)是媽媽。
“現(xiàn)在這么冷了，宿舍里又沒開地暖，肯定很冷，再拿一床被子吧！”媽媽急促地說(shuō)，她清澈明亮的眼睛一直看向我，又期待又急切。
我知道，我不在家的時(shí)候，她天天最關(guān)注的就是天氣預(yù)報(bào)，在她心中，我似乎就是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小嬰兒。我也知道，在這個(gè)世界上，她是最疼愛、最牽掛我的人，我真的理解她。所以我一定不會(huì)拒絕她。
我迎上她的目光，她的眼睛是那樣深邃，透徹，而且眼角處滿是皺紋，時(shí)光是多么無(wú)情��！她奪走了一個(gè)女人的青春，以至于變成現(xiàn)在這樣。她的眼角下還有些淡淡的黑眼圈，顯然，是上班熬夜時(shí)留下的。她望向我，沒有絲毫動(dòng)人的美麗。可是，這目光來(lái)自我的媽媽，愛我的媽媽。即使蒼老，即使黯淡，我也會(huì)珍惜。
沒容我回答，媽媽早已把被子拿出來(lái)了，嘴里還在說(shuō)：“拿著吧！拿著吧！”
“好！”
話音剛落，她的臉上就呈現(xiàn)出陽(yáng)光般燦爛的微笑。目光中的期待一下子變成了輕松釋然，仿佛一個(gè)孩子終于得到了他心儀的玩具那般滿足。
她是多么容易滿足！而這個(gè)滿足只不過(guò)緣于她的付出得到我些許的回應(yīng)！
我把這被子帶到了學(xué)校，放在床上重新感受媽媽愛的.溫度。她那雙深邃又充滿了期待的目光又出現(xiàn)在我的眼前。父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私,最偉大的愛，這份愛里包含著：放學(xué)了你卻遲遲不來(lái)的期盼，生病了高燒一直不退的著急，天涼了你卻一直反抗的焦慮……那些叛逆的日子里，那些躁動(dòng)的青春里，愛的目光，一直在啊。
龍應(yīng)臺(tái)不是說(shuō)了嗎，“在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧”。于我，媽媽的目光，就是最美的記憶。
期盼的目光作文 11
在表達(dá)情緒千千萬(wàn)萬(wàn)種表達(dá)與交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真實(shí)的。
在我初中生涯的第一年，我受到過(guò)一束目光，那是一束期盼的目光。
事情發(fā)生在12月的某個(gè)星期五。那天中午午休時(shí)，大家都很乖，竟沒有大聲喧嘩，有的只是嘰嘰喳喳的小碎語(yǔ)。那時(shí)，我在座位上看書，并沒有注意到每個(gè)人臉上的表情，本以為事情會(huì)順利發(fā)展。誰(shuí)知一下課，幾個(gè)住宿的女生就吵起來(lái)了，身為班長(zhǎng)的我當(dāng)然不可能袖手旁觀，于是我便上去勸架。哪知竟有人說(shuō)我挑撥離間。我的心“咯噔”一下，整個(gè)人都石像化。不知不覺，我哭了出來(lái)，而心也隨著眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地破碎。多日以來(lái)的委屈以及這一次的冤枉使我失去了理智。我推開他們，拿起筆和紙，寫了一封辭職信給老師。那時(shí)的我頭腦發(fā)熱，根本沒有多想些什么，也沒有想過(guò)后果，就把那封信給了班主任。
那天放學(xué)前，班主任把我們?nèi)慷剂袅讼聛?lái)，他把事情向全班公開，卻沒有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)句什么。那時(shí)我的視線已被淚水模糊了，我無(wú)法看清老師和同學(xué)們的`神情，卻可以感受到老師對(duì)我的失望與氣憤。他把我們的座位調(diào)開，緊接著，老師又教訓(xùn)了我們一頓才放我們走。
星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，盡管他沒說(shuō)什么，可是我還是明白，于是我不等老師開口就自己招了。那時(shí)老師說(shuō)什么我已記得不太清楚，我只是很清楚地記得，當(dāng)我抬起頭，碰上了老師的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多東西，其中，就有一個(gè)要求：做回班長(zhǎng)吧！
后來(lái)不知為什么，漸漸地，班上的事情我又開始管了，現(xiàn)在，我不再輕言放棄了。因?yàn)�，有那一束期盼的目光在鼓�?lì)我，在支持我。
目光，可以使人知道一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的情感。在深邃的目光中，我們找回了真正的自我！
期盼的目光作文 12
小學(xué)結(jié)業(yè)的失利讓我消沉，并久久沒有從消沉中恢復(fù)過(guò)來(lái)。彈指一揮間，兩個(gè)多月的即將結(jié)束，看到我這樣，也不知如何是好。不過(guò)，平時(shí)工作忙碌的竟然破天荒地說(shuō)要陪我去報(bào)到。
報(bào)到那天，隨著父親把自己碩大的身軀塞進(jìn)車子，我隨之也上了車。在車上，我們并沒有太多的言語(yǔ)。到了，父親從后備箱取下了我的行李后，還塞給我一個(gè)蘋果。除此之外，他還叮囑我：一定要從消沉的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，還有就是告訴我在寄宿，不要想父母。他說(shuō)完，我便提著行李走了。
走了不遠(yuǎn)，我無(wú)意中回了頭，發(fā)現(xiàn)父親仍是直挺挺地站在車旁，目送我走遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的`目光碰撞在了一起。霎時(shí)間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任與愛及對(duì)我的期盼都交雜在了一起。與此同時(shí)，父親也微笑著向我揮手。我回過(guò)頭去，淚水不知不覺地流了下來(lái)。為了不讓父親看到我的淚水，我便把頭低了下來(lái)。
我不由得回想起了近些日子：這些天來(lái)，對(duì)于我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰沒有起到很大的作用。于是，我不由得引來(lái)了家人的痛斥和責(zé)罵。最后，家人們便對(duì)我不聞不理。但是，不管家人如何，父親始終都在安慰我。因此，父親也挨過(guò)家人的責(zé)罵，家人們說(shuō)父親是“一根筋”。但父親并未理會(huì)這些，仍是一如既往地安慰我并對(duì)我微笑。
“抬起頭，挺胸直背！”身后傳來(lái)了父親的聲音。我不禁擦了一把淚水。然后跑回去與父親來(lái)了個(gè)擁抱。然后昂起頭，飛快地向教學(xué)樓跑去�；剡^(guò)頭，看見的，仍是那個(gè)令人難忘的，期盼的眼神！
期盼的目光作文 13
大前年的冬天，家里用上了取暖爐。隨后，我就把陽(yáng)臺(tái)上的一盆小花搬進(jìn)了客廳，以便那可憐的小生命也能分享一下嚴(yán)冬少有的暖意。那時(shí)，女兒已經(jīng)兩歲半了，雖不甚頑皮，但小孩兒總有好動(dòng)的天性，時(shí)不時(shí)地總是拽兩片葉子、晃幾下花枝，使得小花總是不得安寧。眼看著那嬌嫩的生靈傷痕累累，心里難免產(chǎn)生幾分憐憫。但，我愛花也更愛自己的女兒，孩子畢竟還小，總不能因?yàn)閹灼~子就把還不懂事兒的女兒大吵一頓吧。況且，我平時(shí)是很少吵孩子的，女孩子嘛，就應(yīng)該“嬌生慣養(yǎng)”。
但有一天，因?yàn)橐患聝�，心情很不好，剛一進(jìn)門兒，就看見女兒正擺弄著小花，猛地來(lái)一句：“你干啥啦!”我不知道當(dāng)時(shí)的臉色是不是很難看，是不是特別嚇人，但女兒分明一下子怔住了。也許是以前很少有那么嚴(yán)厲的表情，也許是女兒從沒見過(guò)爸爸那么丑的臉，女兒的那種眼神：怯生生的，有疑惑還有恐懼、很陌生也很委屈，想哭卻沒有出聲，但眼淚早已流下來(lái)了�？粗畠耗强蓱z的樣子，我的心軟了，后悔不該那么嚴(yán)厲，也很自責(zé)自己的'不講道理。
這件事過(guò)去很多天以后，我都有些淡忘了。我想，小孩子家不記事兒，可能早已拋到九霄云外了。但有一天，女兒在客廳騎自行車——是一種帶小輪子的童車，本來(lái)還很高興，突然，一不小心歪了下去，正好碰住那曾經(jīng)惹事的小花兒。我看見，女兒在歪下去的一剎那，盡力地用手撐住地板，好讓身子躲著花盆兒，隨后，抬起臉直直地看著我——那個(gè)熟悉而又陌生的，可怕的、怯生生的眼神再次出現(xiàn)。我又開始后悔了。
期盼的目光作文 14
蔚藍(lán)的大海，雪白的游艇，多么和諧美妙的畫面！但是鏡頭并沒有在記錄這一美景，而是對(duì)準(zhǔn)一只海龜。這只海龜擁有一雙漂亮的眼睛，充滿靈氣且無(wú)一絲木訥�？伤难壑校�有隱隱一絲我看不出的東西。
這時(shí)，工作人員拿了一個(gè)鑷子之類的東西過(guò)來(lái)，伸進(jìn)海龜?shù)谋亲永铮С隽艘稽c(diǎn)東西。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那是一根吸管，海龜疼得閉上了眼，一會(huì)兒又睜開，眼神里充滿著對(duì)自由的期盼！工作人員一邊安撫海龜，一邊小心翼翼地把吸管拔出來(lái)。它的眼睛緊閉著，四肢在抖動(dòng)……幾分鐘后，吸管已被撈出一小段，上面全是寄生蟲和細(xì)菌。當(dāng)工作人員繼續(xù)拽出一小節(jié)時(shí)，海龜?shù)谋亲永锉懦鰞晒甚r血，它的兩眼仍緊閉著，只是四肢抽搐的更厲害。為了盡早讓它擺脫痛苦，工作人員試著用手拔吸管。過(guò)了幾分鐘，吸管終于拔出來(lái)了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那的的確確就是一根吸管時(shí)，工作人員爆了粗口。我十分理解，換做我，只會(huì)更難聽。
這段八分鐘的視頻的`最后，海龜撲著它的四只腳，不知是因?yàn)榧纳x帶來(lái)的疼痛還是獲得自由的喜悅。它的眼睛睜開了，里面滿是淚水和期盼。我只能默默祝福它在船到岸后，好好接受治療，然后重新回到它最愛的大海。
這段視頻引起了不小的轟動(dòng)，同時(shí)我也陷入了沉思。一根十幾公分的吸管，是怎么進(jìn)入一只海龜?shù)谋乔�？可能最初只是一點(diǎn)點(diǎn)，可他并沒有雙手能幫他拔掉。日積月累，吸管一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去它的鼻腔，大腦。海龜屬于冷血?jiǎng)游�，不能打麻藥，所以它的忍受多大的痛苦！這只海龜至少還是幸運(yùn)的獲救了�？稍诿Ｃ４蠛Ｉ钐帲恢�有多少生靈，忍受著痛苦。
上帝給了我們一雙靈巧的手，可是我們拿它們做了什么？我不會(huì)忘記那期盼的眼神。
期盼的目光作文 15
一個(gè)愛仔細(xì)觀察的人，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼里總藏著什么。從人物的眼中看透他是一個(gè)怎樣的人，想要表達(dá)什么樣的內(nèi)心情感。平時(shí)，我不管遇到誰(shuí)，都會(huì)看看他的眼睛，眼睛最能告訴我們什么。
在我上初二時(shí)，一位支教老師對(duì)上了我的眼神，硬是讓我忘不掉。
在初二短短一年的時(shí)間里，那位老師帶我們的物理，也就是我們物理的第一任老師。他很年輕，一直戴著眼鏡，從未見他取下過(guò)。
那時(shí)我坐在第三排第四列嗎，是一個(gè)離黑板不遠(yuǎn)不近的好位置。從初二第一學(xué)期的后半學(xué)期開始，老師認(rèn)準(zhǔn)了我每節(jié)物理課前都要提問(wèn)，右手拿著物理課本，跨進(jìn)教室一直都是嚴(yán)肅的表情，眼神中仿佛帶著殺氣，隔著鏡片都能感受到。連平時(shí)鬧騰的壞孩子也沒敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。
他在講臺(tái)上直接開始提問(wèn)，沒有上課同學(xué)們好一系列的動(dòng)作，他一眼掃過(guò)全教室的人，沒人抬起頭，擔(dān)心被叫到，我也是這樣。恰巧躺著中，第一個(gè)就是，但幸好我一般都回答正，就這樣時(shí)間長(zhǎng)了，好像都成了習(xí)慣。每節(jié)課的提問(wèn)，看一看他的眼神，哎，無(wú)非就是我。以至于我再也不用低下頭做個(gè)樣子，直接抬頭盯著他的眼睛，看過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我好像感受到那不是老師在針對(duì)我，而是對(duì)我的期盼。在那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)穩(wěn)，一般都在0幾。老師更多的可能是希望我能夠往上走，走的更遠(yuǎn)更高，因此他一直磨練我，考驗(yàn)我的知識(shí)掌握程度，在這位老師期盼的眼神中，我領(lǐng)略到他對(duì)我的.信心，我應(yīng)當(dāng)努力，但是在那個(gè)眼神的背后，一次次考試的打擊成績(jī)只能停在那里，感覺自己辜負(fù)了老師。但那期盼的眼神一次又一次的出現(xiàn)在我的腦海中，深深的印在了我的心頭。
期盼的目光作文 16
漸入冬季。
春遷，夏至；秋去，冬往。
直到現(xiàn)在，我依晰還記得那期盼的眼神。
“下一周要舉行一個(gè)詩(shī)詞朗誦，大家回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”我默默地等待著。
到了詩(shī)歌朗誦的那節(jié)課了，上課鈴聲還沒響，我就早已坐在座位上，準(zhǔn)備著。這時(shí)，我也就像拉緊的弓一般，緊緊地蹦了起來(lái)，一刻也不肯松懈，一刻也不愿停下來(lái)。“叮零零……”平時(shí)那歡快的上課鈴聲，此時(shí)，給我的感覺居然是緊張的，壓抑的。
老師在宣布開始之后，就有人自告奮勇地上去讀了，我靜靜地聆聽著背景音樂，情不自禁地小聲讀起自己手中的詩(shī)。恰巧，老師正走進(jìn)教室，慌張、畏懼一下地涌上心頭。我立馬制止住自己，裝作認(rèn)真傾聽的樣子，極力掩飾自己的內(nèi)心。
瞄著老師走向這里。我在心中祈禱：千萬(wàn)不要找我！然后，隨著老師的方向來(lái)變動(dòng)著自己的.位置，盡量使老師看不見我，我聽到過(guò)有句俗語(yǔ)：越害怕，事越可能發(fā)生。果真，發(fā)生了。
老師走到我位置旁，低頭看了看我的詩(shī)歌，小聲對(duì)我說(shuō)：“哇！這是你準(zhǔn)備的嗎？這不挺好的嗎？等會(huì)上去讀！”“��？”我坐在那里，不知所措。停頓了下，我剛想抬起頭對(duì)老師說(shuō)：“我不敢”，但老師那滿懷笑意和鼓勵(lì)與期盼的目光使我無(wú)法拒絕。我望了下周圍的同學(xué)，他們也向我投來(lái)期盼的目光。這一束束的目光，打開了我內(nèi)心封閉的閘門。
我跑上前，讀著那首優(yōu)美的詩(shī)歌，坐在前排的同學(xué)也小聲給了我些小建議。頓時(shí)，感覺好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老師對(duì)我露出微笑，同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
此時(shí)，此刻；此景，足矣。
難以忘懷那期盼的眼神。
期盼的目光作文 17
絲絲陽(yáng)光透過(guò)厚而密的云層照耀著大地，昨日的積水也在漸漸消失，我面向陽(yáng)光，大步跨過(guò)水坑向前走去，深厚，是父母望著我的身影以及那眼神。��！那期盼的眼神！
那真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那一日，我終于以西安高新一中灃東中學(xué)學(xué)生的身份踏進(jìn)了那扇門！盼了一個(gè)多月，可我想了，已經(jīng)快一年了。踏進(jìn)校園后的每一步，我都感覺有著不同的力量，那力量，是那眼神給予我的。
踏入校門前，我回頭，看到父母的臉上，有了點(diǎn)眼袋，多了些皺紋，而他們的眼睛里，則有著一種期盼。像幼鳥學(xué)習(xí)飛翔時(shí)父母的凝視；像夜間的明月照著風(fēng)平浪靜的大海；像山澗滑過(guò)卵石的悄然無(wú)聲……這種眼神，只有父母的心才能給出，也只有子女的情才能體會(huì)。
它讓我想起了這兩個(gè)月來(lái)父母的身影。面試前，父母忙得焦頭爛額，卻還不知疲倦地想方設(shè)法提高我應(yīng)對(duì)面試的能力，以及當(dāng)他們因?yàn)槲疫M(jìn)步速度不快卻又不知道怎樣更好提升的茫然，就是這個(gè)，讓我心中暗下決心：我要好好地努力考上初中，要對(duì)得起他們。面試結(jié)束后，他們沒有收到短信時(shí)的焦慮，收到短信時(shí)的欣喜，這一切的一切，我都看在了眼里，更記在了心里。
沒有他們無(wú)私的付出，何來(lái)今天的我？我知道，這期待，這期盼，是對(duì)我初中生活的期待，是對(duì)我被錄取的'驕傲，更是對(duì)我能受到良好教育的喜悅……這眼神中，是父母無(wú)盡的、無(wú)言的愛！
現(xiàn)在，我開始了全新的生活，父母也一定會(huì)開心的吧。
如果沒有父母之愛，何來(lái)今天的我？我今天的成功全來(lái)自于他們的努力。他們的期盼，是對(duì)我的希望，我一定不會(huì)辜負(fù)這期盼，不辜負(fù)這希望，不辜負(fù)這愛，成為更好的自己！
期盼的目光作文 18
時(shí)間飛快，白駒過(guò)隙之間，初中生活也僅剩不到一年了，而在我這接近8年的學(xué)習(xí)生活中，最忘不了的還是我的啟蒙老師——龍老師。
龍老師性格十分開朗，有時(shí)候也會(huì)買些小零食給我們，自然而然，我們便也十分聽話。
那是一個(gè)火熱的下午，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，開考前我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，想著一定要考全班第一，結(jié)果，當(dāng)老師宣布我為第一名時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)左邊同學(xué)的成績(jī)，一會(huì)兒又找右邊的同學(xué)聊聊天，此時(shí)，老師用一種嚴(yán)厲卻又好似帶著期盼的眼神看著我，好似在跟我說(shuō)：“一次的成功不要太驕傲，老師期盼你以后創(chuàng)造出更好的成績(jī)”�？粗蠋煟乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也馬上聚精會(huì)神于老師的課堂。老師這個(gè)嚴(yán)厲而又期盼的眼神，在我的心中留下了一個(gè)烙印，它勸誡我“勝不驕，敗不餒”不要滿足于現(xiàn)狀，而必須靠自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了課外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候我心里并沒有太大的擔(dān)憂，只是覺得去補(bǔ)習(xí)一下就好了，然而每次的課前測(cè)我都是全班的倒數(shù)第一名，這讓我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一個(gè)壞主意――偷看旁邊同學(xué)的'試卷，我越看心里越慌，感受有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班的老師正凝視著我，他并沒有在全班同學(xué)面前指責(zé)我，而是用一種嚴(yán)厲也又有些期盼的眼神看著我，告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得，而不是去拾人牙慧，老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己，而不去竅取別人的思想。
老師們對(duì)我嚴(yán)厲而又期盼的眼神讓我無(wú)法忘記，他們?cè)诶锇抵兄敢覍ふ夜饷�，在逆境中鼓�?lì)我堅(jiān)持。
難忘，那期盼的眼神！
期盼的目光作文 19
成長(zhǎng)的道路上，必不可少的是他人的期望，是他人那期盼的眼神。
——題記
中考前的一百多天，每天都在沒日沒夜地復(fù)習(xí)。在進(jìn)入考場(chǎng)的48小時(shí)前，我與眾多考子一樣，仍在家中上最后一節(jié)網(wǎng)課。學(xué)習(xí)總是枯燥乏味的，可沖走這乏味的，是我們生物老師的一句話與一個(gè)眼神。
“相信你們，你們的努力，老師看在眼里，相信你們一定可以的……”他一邊鼓勵(lì)我們，一邊用期盼的眼神望著攝像頭。起初我只覺著老師有些可愛，沒有太在意，畢竟他不說(shuō)我們心里也清楚。但是，直到奔赴考場(chǎng)的那天，我才明白他的那句話與那個(gè)眼神，是多么的重要！
考場(chǎng)里是寂靜的，20攝氏度的空調(diào)風(fēng)吹過(guò)考子們的臉，令人格外緊張。望著空蕩蕩的桌面，整個(gè)考場(chǎng)的緊張感一下子就上來(lái)了，我的大腦，也隨著窗外的天空，越來(lái)越白。我也曾多次嘗試讓自己冷靜下來(lái)，可這心啊，偏是不聽腦袋使喚，硬是調(diào)皮地多跳幾下。這時(shí)，回想起考前老師說(shuō)的話。他們是給予了我們多大的期望�。∥以跄芤蜻@小小的緊張感，而受影響呢？我曾為這一刻努力了這么久，我怎能緊張呢？我的'心終究是平靜下來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)了，我很慶幸我沒有因?yàn)榭记熬o張而影響我的發(fā)揮。
�？尖忞S著筆尖的停頓而響起，被空調(diào)吹得冰冷的手也有了灼熱感，眾多考生都因考試的結(jié)束而歡呼。走出考場(chǎng)，我又看到了老師，他亦是用期盼的眼神迎接我們，與上一次不同的是，這次的眼神里，帶著一絲喜悅。
八月的風(fēng)因我而喜悅，草兒因我而顯得生機(jī)。緊張過(guò)后總有驚喜，讓我想不到的是，我考的比我想象中的還要好。這一切的一切，都多虧了老師的期盼。
我總這樣想，老師的一個(gè)眼神，雖不會(huì)給我?guī)?lái)財(cái)富，但一定是我人生中最難忘的一筆財(cái)富。
期盼的目光作文 20
時(shí)光悠悠，轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年，但是那場(chǎng)球賽上，教練那期盼的眼神讓我久久不能忘懷。
那一天，教練帶領(lǐng)著我們代表學(xué)校去杭州打比賽。該上場(chǎng)了，我是領(lǐng)隊(duì)，抱著籃球自信滿滿，大步流星地走上場(chǎng)，有許多觀眾與我擊掌。做好了準(zhǔn)備后比賽要開始了，我們來(lái)到球場(chǎng)中間，裁判開始發(fā)球。隨著一聲哨響，我們隊(duì)的“大個(gè)子”一下就搶到球了，我迅速的跑到了空位，要球，我拿到了球，就投，進(jìn)了！進(jìn)了！
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，原來(lái)我們遙遙領(lǐng)先，可眼看馬上就要被反超了。隊(duì)友們的汗水已經(jīng)浸濕衣服了，汗從腦門流到了鼻尖，滴在了地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，場(chǎng)下的教練神色漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，他不斷地喊叫著，焦急地指手畫腳。
比賽進(jìn)入了加時(shí)賽環(huán)節(jié)，只有1分鐘的時(shí)間，但是對(duì)方卻比我們領(lǐng)先了1分鐘，他們不知為什么，防守得越來(lái)越嚴(yán)，很難突破。我們的球被搶了，對(duì)方如一匹黑馬沖到了籃筐前，球要進(jìn)了，可是老天好像都在幫我們。球在筐上轉(zhuǎn)了幾圈又回彈了出來(lái)，大個(gè)子一躍而上搶到了球，把球傳給了我，這時(shí)只剩3秒了，我心想：“完了，完了！不管了先扔出去再說(shuō)吧！”我用盡吃奶的力氣，把球從中線扔了出去，教練用期盼的眼神看著球，那眼神里帶著一股信心，全場(chǎng)的'人都屏住呼吸，現(xiàn)場(chǎng)悄然無(wú)聲，球就像一道彩虹在天上滑過(guò)了一條優(yōu)美的弧線。只聽一聲“水花”聲球進(jìn)了，進(jìn)了！全場(chǎng)立即哄動(dòng)起來(lái)，我的心里放下了一塊石頭，隊(duì)員們的臉上都掛滿了喜悅，我們相互擁抱在一起，一起歡呼。
教練那種期盼的眼神里更有一種對(duì)籃球的信仰，一股無(wú)形的力量，一只無(wú)形的手，引領(lǐng)我一路向前，讓我終生難忘。
期盼的目光作文 21
生活，從不是一帆風(fēng)順；成長(zhǎng)，總會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻。但生活中常有希望來(lái)臨，隱藏在成長(zhǎng)的旅途中。
"唉，怎么有錯(cuò)這么多道題？我怎么連作業(yè)都做得這么糟糕？”看著作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的頭上像潑了一盆“冷水”。距離中考的天數(shù)已經(jīng)越來(lái)越近，本就已經(jīng)心急如焚的我，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，還犯了這么錯(cuò)誤，這無(wú)疑是雪上加霜�。�
頓時(shí)的我，感到周圍的一切事物都以失去它們?cè)械纳�，涂上了那一抹“沉重”的灰色，就連那陣陣風(fēng)兒也在伴隨著窗戶“咣咚——咣咚”地嘲笑我似的。距離中考的時(shí)間已越來(lái)越短，如果我連最基礎(chǔ)的作業(yè)都完成不好，我又該怎樣踏入我那"夢(mèng)寐以求"學(xué)校，這時(shí)我的心情忽然間低落到了極點(diǎn)。
在回家的路上，腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)出今天發(fā)生的所有事情，總是不時(shí)地低下頭唉聲嘆氣，那路旁的`草兒垂喪著“腦袋”似乎也在為我而悶悶不樂。走到了家門口，照往常一樣打開家門，只是今天多了一些憂愁添了幾分沉重的腳步，走進(jìn)了我的房間，媽媽似乎看“穿”了我，走到我的身邊，我把事情從頭到尾向媽媽敘述了一遍，媽媽用那輕柔的聲音安慰與鼓勵(lì)著我，我抬起頭，看到媽媽那對(duì)我期盼的眼神中帶有著希望。突然間，對(duì)自己就受到了一點(diǎn)挫敗而氣餒的我感到失望，我身上還帶著父母那重重的期盼與希望，我不能因困難與失敗而放棄。青春的夢(mèng)想是燃燒的火把；青春的憧憬是洶涌的大海；青春的生命燦爛奪目；青春的夢(mèng)幻世界如落霞與孤鴛齊飛，似秋水共長(zhǎng)天一色。
母親那期盼中帶有希望的眼神，不知包含了多少愛的真諦？那一汪水似的眼睛，不知融進(jìn)了多少對(duì)我的牽掛？我會(huì)帶著這份期盼，踏進(jìn)考場(chǎng)，書寫我人生中最絢麗的一頁(yè)。
期盼的目光作文 22
俗話說(shuō)：”眼睛是心靈的窗戶“那我想，眼神就應(yīng)該是打開窗戶的一把鑰匙，眼神是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能讓我們感受到溫暖，感受到贊譽(yù)，更能感受到鼓勵(lì)。
記得有一次，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我滿心歡喜地回到家，補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了一次考試，自我感覺良好，不，是非常好，我向爸爸媽媽吹噓：”滿分120分，我一定會(huì)考到115分以上，一星期之后，我們宣布成績(jī)了，我早早地到了補(bǔ)習(xí)班，等了足足30分鐘 ，老師才開始讀分?jǐn)?shù)，哇!終于讀到我了，我跑到了老師面前，奇怪的是，老師只讀了我的名字，并沒有說(shuō)多少分，老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，我讀懂了，這眼神并不是鼓勵(lì)的眼神，它好像在說(shuō)：唉!你看你，考了多少分，我就不讀你的成績(jī)了，你太讓我失望了，我接過(guò)了卷紙，看到了那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，它們好像在嘲笑我，我一看分?jǐn)?shù)，立馬抬起頭，看著老師，眼神幫我傳遞著：“老師，不可能啊，是不是算錯(cuò)了”，老師說(shuō)：“沒有錯(cuò)，不要喪失信心，這次的題難呀!希望你下次考好，”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢的踱了回去，我傷心極了，所以我沒有好好聽課，只是在想著我的卷紙，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師也在看著我，仿佛眼睛在說(shuō)：“不要再想卷紙了，過(guò)去就讓它過(guò)去吧!你應(yīng)該向前看，下次祝愿你考好，”我讀懂了，于是便開始認(rèn)真聽課。終于，在舉行下次的`考試中，我考了滿分。這次老師的眼神告訴我：“你太棒了，你中終于做到了，恭喜你，只不過(guò)，千萬(wàn)不許驕傲呀!”
謝謝你，老師，是你的眼神幫助我走出了人生的低谷;是你的眼神讓我學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒。
期盼的目光作文 23
時(shí)光如繡，歲月結(jié)螢。時(shí)間如白駒過(guò)隙那樣飛快。一些該忘的記憶被封在了匣子里，但是仍有一些記憶我至今難忘。
小學(xué)結(jié)業(yè)考試的失利讓我消沉，并久久沒有從消沉中恢復(fù)過(guò)來(lái)，彈指一揮間，暑假兩個(gè)月馬上就要到頭了，父親看到我這樣，也不知如何是好。不過(guò)，平時(shí)工作忙碌的父親竟然破天荒地陪我去報(bào)到。
報(bào)到那天，隨著父親把碩大的身體塞進(jìn)車?yán)�。我也隨之上了車。在車上，我們并沒有太多的語(yǔ)言。到學(xué)校了，父親從車上取下了我的行李后，還塞給我一個(gè)蘋果。除此之外，他還可囑我：一定我從消沉的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，還有就是在學(xué)校寄宿不要想家。說(shuō)完后，我便提著行李走了。走了不遠(yuǎn)，我無(wú)意回頭。發(fā)現(xiàn)父親仍是挺直地站在車旁邊，且送我走遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的目光碰在了一起。要時(shí)間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色瞳孔信任與愛及
對(duì)我的`期盼都交雜在一起。與此同時(shí)，父親也微笑地向我揮手。我回過(guò)頭去，淚水不知不覺流了下來(lái)。為了不讓父親看見我的淚水，我便把頭低了下來(lái)。
我不由的回想起了近些日子，這些天，對(duì)于我的消沉。家人的安慰安慰再安慰，安慰沒有起到太大的作用。于是，我不由地引來(lái)了家人的痛眾和責(zé)罵。最后，家人便對(duì)我不聞不理但是，不管家人怎么樣，父親始終安慰我。因此，父親也遭了到家人的責(zé)罵。家人們說(shuō)父親“一根筋”但父親并未理會(huì)這些，仍是一如既往的安慰我對(duì)我微笑。“抬起頭，挺胸直背”后面?zhèn)鱽?lái)父親的聲音。我不禁擦了一把淚，轉(zhuǎn)身跑過(guò)去給父親一個(gè)擁抱。然后昂起頭，飛快地向教學(xué)樓跑去。
然后，那是個(gè)令人難忘期盼的眼神。
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