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那一抹亮色初中作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那一抹亮色初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一抹亮色初中作文 1
亮色是閃耀在心中的一抹顏色，它時(shí)刻撥動(dòng)著我們的心弦，觸動(dòng)我們的心扉，那絢麗奪目的色彩照亮了夜空，也溫暖了我們的心……
每天放學(xué)回家，總能看到街上有一些流浪貓、流浪狗，它們中有的斷了一條腿，有的少了一只耳朵，都是被主人所遺棄的，它們用那可憐的眼神望向路邊的行人，企圖挽留他們那匆忙的腳步，可是人們有的只是不屑與厭惡，有的甚至逃也似的跑開了。
這時(shí)，你出現(xiàn)了，你身穿藍(lán)色連衣裙，在微風(fēng)中翩翩起舞，你蹲下身，用手輕輕的撫摸著它們的毛，一遍又一遍，你微笑著，眼神里充滿關(guān)愛，口中還喃喃道：“小狗小貓們，你們?yōu)槭裁磿?huì)在這里呀，是不是你們的'主人不要你們了？沒關(guān)系，以后我會(huì)照顧你們的�！蔽衣犞�，懷疑地?fù)u了搖頭，就回家了。
可令我驚訝的是，一連幾天放學(xué)后，你都會(huì)抱著書包飛也似地跑到它們身邊，撫摸著它們，與它們說話，這看似乏味的工作你卻樂此不疲，像是在完成一項(xiàng)神圣的使命。你牽著它們走了，我急忙趕上你的腳步，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密基地”，那里有許多流浪貓和流浪狗，它們看到你來了，頓時(shí)熱鬧起來，而你手里卻多了一些骨頭和貓糧，你微笑著把這些分給它們吃，一條狗狗撲到你身上，弄臟了你那藍(lán)色的連衣裙，而你卻不在乎的笑了笑，依舊把它抱在自己的懷里。我走過去問你為什么這樣做，你卻說：“它們也是一條生命，它們也需要關(guān)心和愛護(hù)，我們就是一個(gè)大家庭�！闭f完，你就燦爛地微笑著，陽光在你身后，照在你那燦爛的笑容上，也灑在你那藍(lán)色的連衣裙上，它雖然臟了，但卻依舊美麗，因?yàn)樗l(fā)著人性的光芒，散發(fā)著善良的品格，化作一幅美麗的圖畫，永遠(yuǎn)的定格在我腦海里……
明月留給夜色是美麗的變幻，小河留給遠(yuǎn)方是無私的奉獻(xiàn)，她留給我的是心中的一抹明亮。在柔柔的晨風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索……
那一抹亮色初中作文 2
漫步入一條巷子，輕松地，緩緩地踏在青石板上。陽光交映在青瓦白墻之間，是一抹亮色。
沉靜于小巷的寧靜，向四周探望，瞥見一抹亮色，原是一條紅領(lǐng)巾。從屋中，一個(gè)小女孩走入陽臺(tái)，輕輕取下紅領(lǐng)巾，小心翼翼的系在脖子上。身著干凈整潔的衣服，笑得那樣燦爛，眼中充滿陽光，心中大概也充滿了愛。她是那一抹亮色。
越來越近，聽到人們的喧鬧聲，我不由加快了腳步，原是個(gè)小巷中的'小集市。紅的、綠的、紫的、五彩繽紛、各式各樣。有菜農(nóng)，有魚販。他們有的手中忙碌稱菜，有的嘴中忙碌討價(jià)還價(jià)，有的數(shù)著之前的收入，都帶著微笑。他們提著各式蔬菜，多種水果，鮮魚鮮肉，眼中四處尋覓，似乎還需要再買些什么。
眼看便走到了小巷的盡頭，盡頭連著廣場(chǎng)，視野開闊，一抹亮色映入眼簾。鮮花遍地，紅旗飄飄，人山人海，高樓鱗次節(jié)比，車輛川流不息�；赝麆偛诺男∠�，這里多了一份繁華熱鬧。
走過繁華的商業(yè)街，與購(gòu)物的人們擦肩而過，他們手中拎滿了購(gòu)物袋，眼中洋溢著笑，臉上貼著一面紅旗。
忽然，我駐足于大屏幕，原來看到了兩幅夜里的世界地圖。一幅在十多年前的過去，一幅在現(xiàn)在。地圖上，一抹亮色深深吸引了我，對(duì)比地圖，只有那一片地區(qū)變化最大，從大面積的黑暗，變?yōu)榱舜竺娣e的光亮。
我走近一看，心中一陣波瀾，頓時(shí)熱淚盈眶，那里竟是我腳下的這片土地。
那一抹亮色初中作文 3
時(shí)光，箭一般穿過，歲月，在心中吟唱。成長(zhǎng)的路上有了分享，從此，我的青春有了陪伴。
看著門外滂沱的大雨，我深深嘆了口氣，深悔自己沒有帶傘。萬般無奈之下，我拿起書包背在肩上，心一橫，牙一咬。在雨精靈的擁抱中跑出校門，望著路徑延綿無盡頭，我又嘆了口氣。
突然，一把雨傘為我接住了熱情的雨精靈。我不禁抬起頭：“媽媽”。媽媽笑了：“回家吧！”
在幽雨中，與媽媽分享一把傘，在分享中感激，在分享中，為成長(zhǎng)增添一抹亮色。
“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”拂過千年時(shí)空的人語聲，來到我的耳畔�？粗钋逭漳菨M面的.愁容，我心痛不已。也許是她想起了自己那“梨花欲謝恐難禁”的失意吧，她倚窗獨(dú)泣。我好想好想與她分享她的傷心苦痛，我好想好想與她分享我的快樂往事，我好想好想與她分享她的失意惆悵……
在寧靜中，與詩書分享文明，在分享中收獲；在分享中，為成長(zhǎng)增添一抹亮色。
考試中，我拿起水筆開始答題。教室里充盈著“沙沙”的寫字聲，我也沉浸于寧靜中，與一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)�。突然，和諧的“沙沙”曲被破壞了，耳畔多了陣窸窸窣窣的聲音。我的筆罷工了，我使勁地在紙上劃著，一遍又一遍。我真恨自己沒有多帶幾支筆，我還在劃著。也許是我的劃筆聲打斷了別人思路吧，也許是別人看到我的窘狀了吧，一位同學(xué)將筆借給了我。我不好意思地接過，我笑了，她也笑了。
與同學(xué)分享一支筆，在分享中給予，在分享中為成長(zhǎng)增添一抹亮色。
那一抹亮色初中作文 4
人格是一個(gè)人在能夠當(dāng)真正的人的一個(gè)詮釋，并非每個(gè)人人格都值得尊敬，人格的區(qū)別早就，時(shí)代的不同，有人遇到困難，一些人選擇袖手旁觀，還有一些人選擇幫助他，在所謂的人格考驗(yàn)時(shí)，虛假變得讓人覺得真實(shí)，每個(gè)人都有全力為自己的人生開路，自己選擇自己的道路，而那些人格遭到自己的抹殺的人，就是因虛偽變得無所事事。
采訪，成了現(xiàn)代社會(huì)的傳媒的重中之重，大大小小的事件都會(huì)采訪，說難聽的，雞毛蒜皮的小事，都會(huì)虛假的找人進(jìn)行采訪，就在這時(shí)，那些人格遭自行踐踏的人，面對(duì)鏡頭，就會(huì)充其量的進(jìn)行對(duì)自己人格的感慨，面對(duì)鏡頭不要臉的對(duì)自己的人格進(jìn)行不斷的侃，為自己的人格迅速的涂上一層亮色，表面的虛假，當(dāng)鏡頭拿開時(shí)，丑惡的`一面油然而生，慘遭命運(yùn)扼殺的是受害者，而那些人格缺陷的人，就成了“群眾演員”，沒有人會(huì)肯定他的價(jià)值，但自己卻在那里偷樂，所有的一切都是自己對(duì)命運(yùn)的看法，覺得混是一種人生態(tài)度，把自己的利益放在頭上，卻不知每走一步“地上”之所以不會(huì)臟，是因?yàn)椴戎约旱娜烁�，人格保包住了臟，而人格也因此黑化了，沒做一件事，利益是“老大”，人格的選擇成了擺設(shè)，不管自己的任何，只需利益，而在虛假中承認(rèn)卻只會(huì)一味的為人格涂上一層一層的亮色。人格與擺設(shè)，別無選擇，踐踏的是什么？
真心的人，就因知道，每時(shí)每刻的我們，人格永遠(yuǎn)閃亮，涂上去的是虛假與丑惡。
那一抹亮色初中作文 5
分享，世間之美。而它，也伴隨我一路成長(zhǎng)。
在醫(yī)院工作，小時(shí)候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫(yī)院，在我的眼里，卻是五彩繽紛的。
那天，和往常一樣,我去醫(yī)院找爸爸和他一起回家。我飛快地跑上樓梯，只見一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在樓梯口面前，我向前一撲，爸爸笑了。從背后拿出一盒五彩的糖果遞給我。對(duì)于兒時(shí)的'我來說，算是一個(gè)大禮物了吧。
我們一路走下樓梯，快出醫(yī)院門口時(shí)，突然有一陣哭聲傳入我的耳朵，我往四周一瞅，看見一個(gè)正在大哭的女孩，她明顯比我小，臉色有些蒼白，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，還掛著幾滴晶瑩的淚珠。走過一問，原來是因?yàn)楹ε麓蜥樁[脾氣。
爸爸愣了愣，便從糖果盒中拿出了幾顆糖果，塞進(jìn)了女孩的手中，拍了拍她的肩說：“加油，勇敢點(diǎn)，你可以的！”
夕陽下，我仿佛看見了以后的我，可能會(huì)有無助，傷心，但爸爸的鼓勵(lì)，分享指引我，告訴我前方的道路。
那一刻，我感覺我長(zhǎng)大了。后來，那個(gè)女孩停止了哭聲，臉色也漸漸地變得紅潤(rùn)起來。我后來想起，那應(yīng)該是爸爸分享出的關(guān)心吧。
漸漸的長(zhǎng)大了，分享，更是我人生中的一位導(dǎo)師，我不僅學(xué)會(huì)分享成功的喜悅，更學(xué)會(huì)分享失敗，面對(duì)失敗，不因一次而墮落。
分享快樂，我找到了；分享溫暖，我感到陽光灑滿大地；分享幸福，我愿大家親。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
那一抹亮色初中作文 6
穿過云霧，撥開那迷云，只看見心中的那一抹亮色。
——題記
白天的明亮有著太陽的亮色，黑夜的幽深有著月亮的亮色，而我心中也有那一抹令人憐愛的月色。
天空烏壓壓的，天空中的太陽還未落下，寂寞的.閃電“隆隆”的打過來，照著那明亮的教室，雪花交織著雨一起打在那遼闊的中原大地上。
雪和雨的刺骨并不能撼動(dòng)我們，風(fēng)如刀割般地侵入，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，窗外的雪景吸引著我的目光，心中的燈塔不禁照射我的內(nèi)心。
隨著時(shí)光的沙漏倒流，與你一起去看那一抹亮色。
冬至的寒冷，讓每一個(gè)人不寒而栗，頂著刺骨的寒風(fēng)回到家，默默的來到沙發(fā)旁，不知不覺的睡了起來�；氐郊抑械哪赣H看到我蜷縮在沙發(fā)上，用那滿手雙繭的手撫摸著我的額頭，“這么燙！得趕緊去醫(yī)院！”話落，母親便輕輕地呼喚著我，我極不情愿地睜開了眼，母親顧不得今天的勞累和天氣的嚴(yán)寒，背著我在這鵝毛大雪中尋醫(yī)。
記得那時(shí)都晚上九點(diǎn)鐘了，村里的小診所都關(guān)門了，母親背著我在這鵝毛大雪中行走，白雪皚皚的雪地上留下了母親的腳印。在那昏黃的路燈下，倒映著一個(gè)人背著小孩的的影子。
父親的愛深沉似大海，母親的愛如滋潤(rùn)大地的雨水，即便多年后，我依舊能想起雪夜的暖情，雪中的白色。正是我心中的那一抹亮色，在我的心中發(fā)光，閃亮。
那一抹亮色初中作文 7
深夜，當(dāng)人們已然在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你頂著疲倦，在那昏黃的路燈下，拿起沉重的笤帚，吃力的打掃著這粗糙的瀝青公路。你必須要在凌晨完成。而清掃后漫天灰塵則在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著你本就蒼老的.容顏。
每天，我都要在父母的逼迫下，參與各式各樣的補(bǔ)習(xí)。我無可奈何，便只能依從他們獨(dú)自騎自行車，都是如是風(fēng)景，便無暇兼顧，飛馳在馬路間。
那天，風(fēng)和日麗，艷陽高照。
我如故騎著車前往，在三個(gè)小時(shí)的課程后，我拖著疲倦的身子，癱上車，費(fèi)力的踩著踏板，搖搖晃晃地前行在寂寥的大街上。
就這樣起了很久，突然間，我突然感覺下陷，便立即剎車，卻也晚了。整個(gè)人直接被甩出，同時(shí)，不知腳上什么東西也扯著自行車一起飛出，直到一個(gè)診所才停下。
我疼的幾乎失去知覺，正掙扎著，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶被把手死死卡住，手卻夠不著。探頭向診所看，只見窗臺(tái)前坐著一個(gè)正在手機(jī)的中年男子。我猶豫片刻，向他投出了求助的目光。他卻好像沒看見，繼續(xù)盯著他的屏幕，似乎與我不在同一平行世界。
這時(shí)，你來了。你邋遢的外表頓時(shí)讓我感到些許不安。我看了看你，拾荒貨的你，虛榮心讓我不自覺的希望避開你。但你沒有嘲笑我的出丑，先是替我解開了鞋帶，但你又看了看自己的手，怕我嫌棄，便讓我自己起來。
我道聲謝謝，離開之際，只聽見你操著極不標(biāo)準(zhǔn)的口音說著什么。朦朧地聽見最后幾個(gè)字“記得搽藥”，你便轉(zhuǎn)身而去。
再看看那個(gè)櫥窗前的男人，仍是巍然不動(dòng)，沉醉于虛擬世界，與世無爭(zhēng)。
那一抹亮色初中作文 8
誠(chéng)信是做人和處事的一條基本原則。不僅僅現(xiàn)實(shí)中的人會(huì)因其真實(shí)而獲得意料之外的驚喜，而且還會(huì)給后人留下一筆豐厚的精神財(cái)富。請(qǐng)信守誠(chéng)信吧！由于誠(chéng)信，大家才能獲得其他人的信任和信賴；由于誠(chéng)信，大家才可以收獲一份意料之外的驚喜；由于誠(chéng)信，大家才可以走出人生的不如意；由于誠(chéng)信，大家才可以成為真正的智者。
林則徐說：觀操守，在利害時(shí)。古代有許多賢明之士，正是在個(gè)人利害攸關(guān)之際，表現(xiàn)出財(cái)賄不以動(dòng)其心，爵祿不以移其志的高尚情操。為維護(hù)人格的尊嚴(yán)而自重，為維持人格的純正而自省，為預(yù)防人格下滑而自警，為追求人格的升華而自勵(lì)。
當(dāng)大家在感嘆世風(fēng)日下，天良漸泯時(shí)，大家不約而同地關(guān)注到社會(huì)人性美的另一面。倘若大家碰到買彩票這件事，又該怎么樣去做？大家會(huì)像那位業(yè)主那樣做嗎？網(wǎng)絡(luò)上的調(diào)查顯示，大多人的態(tài)度是曖昧或相反的`。一粒沙里看世界，這就愈加顯示出業(yè)主行為的難能可貴，他的內(nèi)心，存放著一個(gè)美好誠(chéng)信的無形世界，映射出人性的純凈和偉大。
讓大家向這位業(yè)主一樣，樹起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球
讓大家向這位業(yè)主一樣，用充滿生命的期望期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為大家人生的準(zhǔn)則，讓自身對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為我們的人格涂上一層亮色。
那一抹亮色初中作文 9
分享是世間最美好的事情；分享是世間最純真的友情。分享快樂，分享經(jīng)歷，分享幸福，分享……
快樂不應(yīng)屬于你一個(gè)人，要將你的快樂一同分享給你的朋友，讓他們也能感受到快樂。但你的朋友正在為某件事傷心或難過的時(shí)候，也可以和他一起分享你的快樂。不要認(rèn)為這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，其實(shí)，這樣可以使他轉(zhuǎn)移注意力，使他從傷心難過的陰影中走出來，同時(shí)也讓他感受到快樂！
如果你在學(xué)習(xí)、生活中有什么好的經(jīng)歷也可以和你的同學(xué)或朋友分享。讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，讓他們有更多的改進(jìn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更大的.進(jìn)步……
每當(dāng)在我不高興，難過或者受了委屈之后，我就會(huì)向我的好朋友去訴說，傾吐出自己心中的不愉快和怒氣。每當(dāng)在我憤恨一件事，或者一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)將那件事或那個(gè)人大大的寫在一張厚紙上，然后，用筆使勁的劃，直至那張紙被我劃亂，以此來讓我宣泄。每當(dāng)我出于這種狀態(tài)下的時(shí)候，我也需要他人的安慰，也想分享感受別人的快樂，讓我與那種難過的心理脫離“軌道”每當(dāng)我很高興的時(shí)候，我就會(huì)蹦蹦跳跳的和我的好朋友們?nèi)シ窒砦业目鞓�，讓她們也能感受到快樂�?/p>
世界應(yīng)分享而美好，生活應(yīng)分享而永恒！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，懂得分享，讓大家都能分享到世間美好的事物！
那一抹亮色初中作文 10
題記：即使在灰暗的日子里，也要努力尋找生命的亮色。
早春時(shí)節(jié)，寒氣還沒有退盡。
接連幾次考試都不盡如人意，我的心情也如屋外的天氣般陰沉抑郁。不知該干什么，也不知該去哪兒，只是一個(gè)人在小區(qū)里百無聊賴地彷徨著。不經(jīng)意間，在一個(gè)不起眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)一叢梅花悄悄地綻放了！驚喜之余，我的內(nèi)心竟生出了一絲莫名的感動(dòng)。
梅花呦，你沒有牡丹的端莊秀麗，也沒有菊花的阿娜多姿，更沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但是，在這個(gè)寒意襲人的時(shí)節(jié)里，只有你縱情盛開。
梅花呦，你感動(dòng)的何止我一個(gè)！古往今來，有多少文人墨客描畫你、吟誦你。有人贊誦你“凌寒獨(dú)自開”的傲然氣節(jié)，有人欽慕你“俏也不爭(zhēng)春”的淡雅舒朗，有人歌頌?zāi)恪安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”的高貴品格。
眼前的梅花，開得那么絢爛，連這原本荊棘叢生、黯然無色的墻隅屋角，仿佛也被感動(dòng)了，竟也平添了幾分生氣。踮腳輕嗅，一股淡淡的.幽香沁人心脾。幾只蜜蜂、蝴蝶也循著香氣趕了過來，或附在花蕊里采蜜，或蹁躚于花間嬉戲，仿佛和花朵有著說不完的悄悄話。
望著這個(gè)小小的角落，我的憂思愁緒一掃而光。我募地想起了爸爸常說的一句話：“即使在灰暗的日子里，也要努力尋找生命的亮色”。眼前的這束梅花呦，你不就是我生命中的那抹亮色嗎？
那一抹亮色初中作文 11
分享，是世間最美好的事；分享，是世間最純真的；分享，是世間最美妙的體會(huì)。分享經(jīng)歷，分享快樂，分享幸福，分享......
快樂不屬于一個(gè)人，當(dāng)你快樂時(shí)，把它與分享，讓他們也感受到快樂，感受分享帶來的快樂。但正當(dāng)因?yàn)槟呈露鴤臅r(shí)候，把快樂分享給他。也許，你會(huì)認(rèn)為這是巴把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，其實(shí)，這樣可以是他忘掉傷心，從傷心中走出來，讓他與你一起享受分享帶來的無窮樂趣。
自己在學(xué)習(xí)上有什么有什么好的經(jīng)歷，或有什么好的.心得體會(huì)，可以與自己的朋友們分享，讓彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)這條路上有更大的進(jìn)步。
我每次不高興的時(shí)候，我就會(huì)去找自己的好朋友訴說，把自己肚子里的那一堆不愉快的怨言通通說出來，然后就覺得自己好多了。然后朋友又說了幾句安慰我的話，想了想那些快樂的事，就覺得臉上一動(dòng)，一個(gè)笑臉掛在自己的腦袋上。
分享還是的開端。那次們一起出去，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的們，一起上路了。再錄撒航，有位同學(xué)的車鏈子掉了。見狀，我忙停下車子，在路旁找了一張報(bào)紙，只聽嘎吱吱一聲，車鏈子上去了，我也被弄了一手黑。一會(huì)，到了目的地，發(fā)現(xiàn)沒帶水，正急的時(shí)候，那位同學(xué)走了過來，“是沒帶水嗎，我?guī)Я藘善�，給你一瓶”。我笑著接了下來。然后我和他就認(rèn)識(shí)了，彼此也熟悉了不少。分享，給我?guī)砹艘环蓦y忘的。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
那一抹亮色初中作文 12
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐”。小時(shí)候，我便結(jié)識(shí)了你。你寫得豪放的詩，醇香的酒和那精湛的劍術(shù)，為我的成長(zhǎng)抹了一道亮色。謝謝你——李白。
一首詩
剛和你相識(shí)的時(shí)候，你就給我欣賞了你引以為豪的詩。在三歲時(shí)我就學(xué)過你的《靜夜思》。開始只覺得韻味十足，挺有趣的，后來才嘗到這首詩的真實(shí)情感。漸漸地，我讀過你的詩越來越多，讓我對(duì)文學(xué)充滿向往。
“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。你那豪放又朗朗上口的詩，讓我對(duì)文學(xué)有了極大的興趣，為我的成長(zhǎng)抹上了一道靚麗的'色彩。
一瓶酒
你與我分享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壯志和積極的人生態(tài)度�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”。是呀，人生最重要的是過好當(dāng)下。你偶爾也會(huì)舉杯消愁，訴說你的愁苦。
雖如此，你還保持著樂觀向上的生活態(tài)度，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡難復(fù)回”。是你那醇香的酒，讓我懂得了要有樂觀向上的生活態(tài)度，為我的成長(zhǎng)抹了亮色。
一劍天涯
和你相識(shí)久了，你便給我欣賞了你的劍術(shù)。很多人都知道你是詩人，卻不知道你也是劍仙。
正所謂“十步殺一人，千里不留行”。你常用你的劍懲惡揚(yáng)善，樂于助人，讓我懂得了維護(hù)正義的道理，為我的成長(zhǎng)抹了一層亮色。
謝謝你！你給我分享了你的詩，你的酒和你的劍術(shù)——李白。你為我的成長(zhǎng)抹了一層亮色……
那一抹亮色初中作文 13
開在靜默的時(shí)光里，默默地為這片大地奉獻(xiàn)自己的美麗和青春年華
——題記
清早，我一進(jìn)校門就看見了那一抹亮色——美麗的格桑花。
一眼望去，姹紫嫣紅的格�；◤纳n翠欲滴的葉叢中冒出來，有的鮮紅似火，有的潔白如雪……美麗極了！我不由自主地朝花的世界走去。
走近一瞧，漂亮的格�；ㄩL(zhǎng)著筆直的身體，它的葉子有點(diǎn)像魚骨頭，又像是分支的鹿角，交錯(cuò)在一起，向四周伸展開。這和我以前看到的花兒一點(diǎn)兒也不一樣。
最喜歡這一朵紫色的格�；耍∷悄敲吹匾俗⒛�。瞧，它有八片花瓣，這一片和另一片手挽著手，連成一圈兒，像是舞蹈演員的芭蕾舞裙�；ㄈ稂S里帶黑，細(xì)看還有一層青綠色，小小的花蕊被花瓣擁抱著，顯得更加可愛。這么多的格�；ㄒ欢溆幸欢涞淖藙�(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。偶爾陣雨過后，有的格�；ɑò耆康蚵淞�，只留下孤零零的花蕊，但卻絲毫不影響它的美。
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵格�；�。穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紫色的'衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一叢的格桑花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過來，告我清早飛行的快樂。小鳥飛過來，告訴我學(xué)飛的遭遇……
這就是美而不艷、嬌而不弱的格�；�，這就是我們校的格�；�。
那一抹亮色初中作文 14
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的`思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
那一抹亮色初中作文 15
蒼翠欲滴的松樹抖擻著身子，與大自然分享著春日里的露珠；姹紫嫣紅的野花手拉著手，互相分享著夏天的一米陽光；夜幕上的星星，相依相靠，與同伴分享著這黑色的搖籃……
分享是美好的.，是人間溫暖的傳遞。
分享是一種習(xí)慣。每當(dāng)我遇到開心的事情時(shí)，想到的，便是與同伴分享。不知為什么，在分享的時(shí)候，我們的嘴角總是掛著笑容，猶如一道彩虹，照耀在我們每個(gè)人的心中！這是心與心的交流，更是快樂的傳遞。
分享是一種美德，每當(dāng)有幫助貧困兒童的活動(dòng)時(shí)，在茫茫人群中總能看見我的身影：捐書，捐錢，捐文具……
我總會(huì)掏出我的零花錢，來幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望，而這種分享，像是在我與他們心中架起了一座大橋，讓我們有了交流，并牽起手，一起走向光明的未來！這是愛與愛的呼應(yīng)，讓我們互相交換了各自的愛心之花，并把它保存在心中！
分享是一種深高的心境。每當(dāng)自己寫了一篇不錯(cuò)的作文時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地站在臺(tái)上大聲地朗誦，將自己的知識(shí)分享給大家，加以交流，可以使彼此獲得更多的學(xué)識(shí)。
分享是人生最純的佳釀，它比那些烈酒更容易醉人。因?yàn)樗畈鸥拥昧钊颂兆恚±畎住白砭蒲髟隆狈窒碜约旱目鄲�；白居易“失看明月�?yīng)垂淚”分享自己的感情：崔灝“昔人已乘黃鶴去”分享自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情……
沒有分享，松樹就不能茁壯成長(zhǎng)；沒有分享，花兒就不能露出燦爛的笑容；沒有分享，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，就不能看到群星璀璨的耀眼畫面！
那一抹亮色初中作文 16
我們總是理所當(dāng)然地活在他人的奉獻(xiàn)中，卻不懂得如何去分享。
——題記
轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)慶小長(zhǎng)假已經(jīng)過半了，而我也受夠了的嘮叨，準(zhǔn)備帶著一些吃的回姑家。巧的是，在那一天，郵寄來很多吃的，而且都是我愛吃的。我從箱子里一件一件地向外挑我愛吃的。挑完之后卻發(fā)現(xiàn)能留給地寥寥無幾。想了又想，決定放回點(diǎn)去。
這時(shí)，媽媽做完中午飯過來，把我放回去的東西又拿了出來，說：“你喜歡就拿著吧，我又不怎么吃這些零食，我留幾個(gè)月餅和一盒羅漢果就行了，你帶會(huì)去和你姑他們一塊分享吧，這個(gè)羅漢果我留著治嗓子�！蔽腋杏X有點(diǎn)愧疚，可面對(duì)美食，自私的我還是答應(yīng)了。
食物分配好之后，我們就去吃飯。由于今天是中秋，所以媽媽做得還很豐盛。由于因?yàn)楣ぷ骰夭粊�，我和媽媽飯量也不大，所以我們只吃了一點(diǎn)。飯后，媽媽把絕大多數(shù)的飯菜打包讓我?guī)ス眉�，只給留了一碗。我看了看我將帶走的，又看了看給爸爸留下的`，覺得其差別對(duì)比還是挺大的，向媽媽建議說：“要不在給你們留點(diǎn)？我?guī)敲炊嘁渤圆煌臧 ！眿寢屝牢康男α诵Γ骸斑�是你帶回去和你姑、姑父三人吃吧，我這也不怎么吃，就你爸一人吃，所以你帶這么些不算多�！蔽疫�想說些什么，但媽媽都把所有給準(zhǔn)備好了，我要做的只是衣來伸手，飯來張口。
一瞬間，我覺得媽媽的背影好高大，有種壓迫感，壓迫得我喘不上氣來。
我明白了，這是分享的力量在深深地震撼著我，影響著我的成長(zhǎng)。
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
那一抹亮色初中作文 17
宛若花開的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。
她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規(guī)模不大的花店。或微笑，或修葉，她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓，在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推開半掩著的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店，不想打破這一份寧靜。她聽到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細(xì)膩毫無保留地與周圍的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機(jī)和芬芳的瓣尖上，又豈會(huì)散發(fā)出生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數(shù)家珍般。
時(shí)常經(jīng)過她的小店，時(shí)�？匆娝糁ＡТ暗�'微笑，即使不多言語，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的，融化成涓涓細(xì)流，匯入成
長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，分享生命的色彩。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長(zhǎng)添了一抹亮色。
那一抹亮色初中作文 18
城市中，模糊不清的身影慢慢清楚起來，她們，便是環(huán)衛(wèi)工人。
這城市的氣溫如同小孩的臉，說變就變，本來萬里晴空的天越來越陰郁出來，蒼穹黑沉沉的。來看立刻天要下雨，我內(nèi)心惦記著�！稗Z隆轟隆！”雷家公敲擊著它的鑼鼓，表明它是要雨天的征兆�！昂衾怖�！”這雪了起來，道上的路人數(shù)與物匆匆地來來回回，人，逐漸少了。又過了一會(huì)兒，道上早已空無一人，僅有遠(yuǎn)方幾個(gè)橙色的身影，衣著橙色上衣外套的環(huán)衛(wèi)工人吸引住了我的眼光，我覺得向她們。
就在任何人都奔回家了里時(shí)，僅有環(huán)衛(wèi)工人那勤快的身影，雨中繁忙。豆大的雨珠拍打著落葉，一片片落葉落入了地面上，環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃把，把枯葉一一的掃入了畚箕里，再將畚箕里的枯葉倒進(jìn)塑料袋里。就是這樣循環(huán)往復(fù)的一直反復(fù)著那樣的姿勢(shì)，塑料袋放滿了再把它扔到環(huán)衛(wèi)垃圾車?yán)�，她們潛心地掃著，連角落的廢棄物都絕不放過。雨滴仿佛在與環(huán)衛(wèi)工人們賽事，看一下究竟誰的速率更快。
迅速，環(huán)衛(wèi)工人將地面上的枯葉清理整潔了，我看了看她們的臉，烏黑烏黑的，應(yīng)該是經(jīng)歷了許多坎坎坷坷。她們的臉部充滿了歲月的印痕，從手上這些死皮，清掃的`掌握情況能看出去，她們做這一好長(zhǎng)時(shí)間了，暴雨拍打著她們薄弱的衣裳，凜冽的嚴(yán)寒透過了環(huán)衛(wèi)工人的衣服褲子。雨逐漸變小，環(huán)衛(wèi)工人也越來越遠(yuǎn)了。
環(huán)衛(wèi)工人拉著車，只看到好多個(gè)橙色的點(diǎn)，她們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋欠驳氖�，這簡(jiǎn)直城市中的一抹光澤度。
那一抹亮色初中作文 19
東升西落，花開花謝，成長(zhǎng)的道路磕磕絆絆，卻依然有光亮指引我們前進(jìn)。哪怕前路泥濘，也阻擋不了那指針的前行和不斷長(zhǎng)高的身軀。成長(zhǎng)路上，伴隨光涼。
鄂溫克民族大多在我們這個(gè)地區(qū)匯集，也成為我們地區(qū)一大特色。服飾，手工，樺樹皮畫，更成了一種傳承文化。
很慶幸，我學(xué)會(huì)了制作鄂溫克民族的“太陽花”。
“太陽花”也是我們這個(gè)民族的特色。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備研究“太陽花”時(shí)，我也自告奮勇，當(dāng)上了小助手。從準(zhǔn)備材料到準(zhǔn)備完材料，足足折騰了好幾天。
媽媽曾經(jīng)看過一個(gè)人制作“太陽花”，雖然只有一次，但該記住的都記住了。剩下的就靠自己摸索了。剪皮子，粘毛，串珠子，都是摸著石頭過河。
看著媽媽做，我也好奇，于是就照葫蘆畫瓢，也開始拿針線縫，雖然有時(shí)候會(huì)有毀材料材料的感覺，但是失敗成功之母嘛。
慢慢的，我縫的技術(shù)也好了，工整了許多，縫的.也快了，質(zhì)量也好了。然后就貼皮子之類，其實(shí)媽媽還想讓我貼皮子，但我拒絕了，畢竟那是挺貴重的東西，弄砸了多不好。
我看到我的成長(zhǎng)，我看到那些瑣碎里蘊(yùn)藏的溫暖，那忙碌的身影中知識(shí)得蘊(yùn)含，以及沒有辜負(fù)成長(zhǎng)。
我想，我的成長(zhǎng)過程中，并不算平庸。即使我沒見過那悠久歷史的故宮，沒有見過廣闊的大海，沒有踩過柔軟的沙灘，更不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞。但是又有什么。，天生的東西我們改不了，但至少我的成長(zhǎng)中有些光亮，我愿意用這些光亮，點(diǎn)綴我那黑暗的天空，在空中閃閃發(fā)亮，照亮天空，驅(qū)逐黑暗。
那一抹亮色初中作文 20
微風(fēng)拂過，花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾;絲絲涼爽襲過，楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風(fēng)，聞著淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我與星星一起分享――讀書的樂趣。
自古以來，書被無數(shù)人視為珍寶。是啊，在中華千年文化的銀河中，書好似一顆璀璨的明星，格外的奪人眼球。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。也說過，書是精神食糧。我愛讀書，因?yàn)樵谀瞧斓乩�，我收獲了無盡的快樂。
我握著知識(shí)的船槳在樹的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風(fēng)，我在《三國(guó)演》義中驚嘆戰(zhàn)場(chǎng)上：曹操騎駿馬，執(zhí)長(zhǎng)劍，以一敵百的颯爽英姿;我在《紅樓夢(mèng)》中尋覓林妹妹閉月羞花，沉魚落雁的嬌俏容顏;我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域，異姓一家的有情有義……
承載書的飛船，穿越時(shí)空。我讀李清照在“風(fēng)住塵香花已盡”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏，靜靜慨嘆癡情女子“過盡千帆皆不是”“腸斷白蘋洲”的綿綿情意;我在“明月幾時(shí)有”的.夜晚，細(xì)細(xì)咀嚼蘇軾“但愿人長(zhǎng)久”“千里共嬋娟”的期許。
我與書中的人一起悲傷，一起快樂，留下的是心中片片美好的回憶!
書是海洋，那里有我求知的雙槳;書是天空，那里有我放飛夢(mèng)想的翅膀。
書是我心靈的凈化地，書是我快樂的尋覓所!
分享快樂，快樂分享。
那一抹亮色初中作文 21
城市中，模糊的身影逐漸清晰起來，他們，就是環(huán)衛(wèi)工人。
這城市的天氣就像孩子的臉，說變就變，原本晴空萬里的天變得陰沉下來，天空黑壓壓的�？磥眈R上要下雨了，我心里想著。“轟隆��！”雷公公敲打著它的大鼓，說明這是要下雨的預(yù)兆。“嘩啦啦！”雨下了起來，路上的'行人形色匆匆地來來去去，人，漸漸少了。又過了一會(huì)兒，路上已經(jīng)空無一人，只有遠(yuǎn)處有幾個(gè)橙色的身影，穿著橙色上衣的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我的目光，我看向他們。
就在所有人都奔回家中時(shí)，只有環(huán)衛(wèi)工人那勤勞的身影，在雨中忙碌。豆大的雨珠拍打著樹葉，一片片樹葉落到了地上，環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃帚，把落葉一一的掃進(jìn)了畚箕里，再將畚箕里的落葉倒進(jìn)垃圾袋里。就這樣周而復(fù)始的一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作，垃圾袋裝滿了再把它扔到垃圾車?yán)�，他們專注地掃著，連角落里的垃圾都不放過。雨點(diǎn)好像在與環(huán)衛(wèi)工人們比賽，看看到底誰的速度更快。
很快，環(huán)衛(wèi)工人將地上的落葉清掃干凈了，我看了看他們的臉，黝黑黝黑的，應(yīng)該是經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。他們的臉上充滿了歲月的痕跡，從手中那些老繭，打掃的熟練程度可以看出來，他們做這個(gè)很久了，大雨拍打著他們單薄的衣衫，刺骨的寒風(fēng)穿透了環(huán)衛(wèi)工人的衣服。雨漸漸小了，環(huán)衛(wèi)工人也越走越遠(yuǎn)了。
環(huán)衛(wèi)工人推著車，只看見幾個(gè)橙色的點(diǎn)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖�，這真是城市中的一抹亮色。
那一抹亮色初中作文 22
在我懵懂無知的年紀(jì)了就隱隱約約體會(huì)到了什么是分享。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己看到一個(gè)好笑的笑話時(shí)就突然回想起一句話：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂�！本蜁�(huì)情不自禁的去找自己的小分享，然后大家聽了一起開懷大笑，那時(shí)候想這種感覺真的好奇妙，我喜歡這種感覺。
長(zhǎng)大后我，一個(gè)人漫無其事的走在大馬路上，看到一對(duì)姐弟穿的很是破舊好像是從遠(yuǎn)處的走來的，臟兮兮的手里拿著一塊面包看上去很小的樣子也就只有七，八歲的樣子。那個(gè)小掰開一半面包把大的那一半伸手給小聲的`說：“這半給你�！蔽乙膊恢叫∧泻⒂袥]有聽見只見他拿著那一大塊面包就往嘴里塞，好像餓了好幾天的樣子。
而姐姐在一旁一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著而眼睛卻不時(shí)地向弟弟望去，意思好像是怕弟弟吃不飽，把自己的也留給弟弟吃。
那一幕，看得我滿是心酸。也不知道這是誰家的孩子，為什么要拋棄他們。他們這么小的兩個(gè)孩子都懂得分享，而那些商場(chǎng)上為金錢而不擇手段的人，自私自利，從不為他人著想，更不用說分享。
那一幕，我懂得了分享的意義。
那一幕，我長(zhǎng)大了。
那一抹亮色初中作文 23
我要在大地上畫滿窗子，讓習(xí)慣黑夜的眼睛都習(xí)慣光明。——題記
粉紅色的氣球滑脫指縫那一刻，我們已轉(zhuǎn)視天涯，當(dāng)我們都注視著偌大的天空，一些事，慢慢模糊。
秋天的院落是格外蕭條的，那些曾占據(jù)了一面墻的葉子都枯萎了，枯黃的葉子耷拉在墻頭，似一張巨大的網(wǎng)。
分享一縷陽光，驅(qū)散心中的烏云。
不知何時(shí)，家里的院落長(zhǎng)出了一株不起眼的花，纖細(xì)的葉莖托起這朵紫紅色的.小花，花微微下垂，頗有“閉月羞花 沉魚落雁”之態(tài)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，花兒隨著風(fēng)搖擺，扭著她那纖細(xì)的腰，絲毫沒有一點(diǎn)枯萎的樣子。只是葉子的邊緣有些枯黃，但這并不影響她的美麗，這個(gè)地方?jīng)]有一點(diǎn)陽光，墻邊垂拉著一張蜘蛛網(wǎng)，她會(huì)冷嗎？
我拿起身旁的空紙杯，向陽光跑去，我有一個(gè)大膽的想法，送她一點(diǎn)陽光。我捧著紙杯向陽臺(tái)跑去，陽臺(tái)邊上的菊花開得爛漫，迎著秋風(fēng)吐著小卷，一旁的金桂也嗚嗚拉拉吹著小喇叭，這些都沒有讓我停下腳步，一直走到閣樓，打開這個(gè)曾經(jīng)被我視為寶地的地方，似乎沒有一點(diǎn)生氣，衣桿上也只掛了件外套，我將杯子舉在正中太陽的地方，大約三分鐘溜走了，我將紙杯按在兩邊的腮盤上一邊一個(gè)，又用手使勁地按著杯底向樓下跑去。
我把臉輕輕的湊進(jìn)花朵，連呼吸都靜悄悄的，輕輕的把紙杯慢慢地傾斜在花瓣上，似乎在倒一種魔法液，另一個(gè)杯子也同樣放在花瓣上，我蹲下來仔細(xì)的看著她。
“小花，小花，你要快快長(zhǎng)大啊，我都為你摘下了太陽�！�
“小花，小花，可要記得有個(gè)女孩來過你的身邊�！�
愿你如陽光，明媚不憂傷，分享，有你，有我。
那一抹亮色初中作文 24
在成長(zhǎng)中我們無時(shí)無刻不在分享，成長(zhǎng)的旅途也正因?yàn)榉窒聿艜?huì)有著許許多多的亮色。分享樂趣，分享解題思路，分享自己的成果。
小的時(shí)候，我什么也不懂，總覺得把食物分享給他人，自己不就沒有了么。這種虧倍的買賣我才不會(huì)做呢。我當(dāng)然要吃獨(dú)食。但令我疑惑為什么父母把東西讓給我吃，他們還是如此開心。后來經(jīng)過那件事我明白了這其中的原因
記得那次我因?yàn)閺膩聿环窒�，我也幾乎沒有朋友，只有那唯一的一個(gè)。也就是如今我最好的朋友小a。他并沒有因?yàn)槲也环窒矶缓臀易雠笥�。同時(shí)也是他改變了我
那次小a請(qǐng)我去他家玩，當(dāng)然請(qǐng)的不止我一人，而是五六個(gè)他的小伙伴，我們?cè)谒彝媪撕靡粫?huì)，大家都玩累了，小a從冰箱拿出了所有的冷飲一個(gè)一個(gè)的分給了我們，可最后自己卻沒了吃的。我把她拉到一邊“你為什么要把你的東西拿出來給大家呢”？我不解的問道“那樣你自己不就沒有了嗎”
他毫不猶豫地告訴我說：“這樣可以收獲快樂呀”�！坝泻贸缘碾y道不比這樣快樂嗎？”我再次不解的問道。他差點(diǎn)笑出聲來，然后又嚴(yán)肅的對(duì)我說“那當(dāng)然！分享當(dāng)然比你那些吃好吃的快樂多了”我小聲的`質(zhì)疑道：“真的嗎你可別騙我？”“那當(dāng)然”我膽怯的說：“我試試。”
說完我便把我的冷飲掰成一半放在皮子里給了他。給了他后我倆四目相對(duì)哈哈大笑起來。然后我倆一邊笑一邊走了出來。大家都十分疑惑的看著我倆，問：“你們笑什么？”
我們不約而同的說：“我們學(xué)會(huì)了一種新的快樂方法那就是分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人變得快樂；分享才能為成長(zhǎng)添一抹亮色！
那一抹亮色初中作文 25
送走了冬天，迎來了我盼望已久的春天。春天是辛勞的人們揮灑汗水后吹來的一陣清風(fēng)，春天是千萬花草樹木忍過嚴(yán)冬后綻放生命的舞臺(tái)，春天是雨過天晴后映照出的七色彩虹……在我眼里，春天是迷人的，“春風(fēng)又綠江南岸”“一枝紅杏出墻來”的淡雅情趣，便是春天里的一抹亮色。
小草從土里鉆出來，細(xì)嫩輕柔，如一張綠色的地毯，鋪滿了各個(gè)角落，而鮮花正是那地毯上的花紋，斑斕，絢麗。
你若要想去看春天最美的風(fēng)景，莫過于池塘邊的楊柳了�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！冰Z黃色的嫩芽點(diǎn)綴在碧玉似的柳枝上，深了就顯得太濃郁，淡了就覺得太稚嫩，她們裝點(diǎn)得總是那么恰到好處。清風(fēng)拂來，舞動(dòng)的柳枝映在水面上，魚兒樂得四處閑游，潭水映出游客的笑容，怎能不惹人駐足欣賞！
春天的綠色是清新誘人的，但春天不僅僅是單一的綠色，春天更是五彩斑斕的，這是其它季節(jié)所不可比擬的。
“沾衣欲濕杏花雨”，春雨是透明的，彌足珍貴，自古就有“春雨貴如油”之說。春雨，像是一位母親，掃除了塵埃，滋潤(rùn)了大地的每一寸土地。經(jīng)她清洗的小草綠得耀眼，樹木更是顯得郁郁蔥蔥。
花朵是色彩繽紛的.，記得朱自清老先生曾說過：“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒�！彼鼈儬�(zhēng)奇斗艷，這兒一束，那兒一叢，仿佛是上天派來的小精靈，紅的像錦，粉的像霞，白的像雪，引得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。看著那絢麗的花朵，不難想象秋天豐收的果實(shí)。再來點(diǎn)春雨就更好了，雨入花蕊，美不勝收。
我置身于春色中，看綠葉紅花，聽綿綿春雨，不禁為大自然這獨(dú)具匠心風(fēng)景所折服。
那一抹亮色初中作文 26
人的心情五味俱全，是高興，是悲傷，是憤怒。不同的事情產(chǎn)生的感覺能給我們的心情涂上亮色。
運(yùn)動(dòng)能給心情涂上亮色。炎炎夏日空氣都變得熱乎乎的，我們的心情也涂上了煩躁。黃昏，夏天的火燒云很美，熱了一天的萬物在此時(shí)晚風(fēng)的吹拂下非常涼爽，在這樣的景色中同父母朋友在蟬鳴的喧鬧中揮灑汗水，給心情涂上愉快舒暢。
音樂能給心情涂上亮色。在不同事情產(chǎn)生的結(jié)果后，我們的心情也涂上了郁悶。音樂給以人音韻，給以人音符的靈動(dòng)，給以人另一個(gè)世界的旋律。聽一聽音樂，那愉快的歌詞和旋律會(huì)讓人揚(yáng)起嘴角，或是拿起長(zhǎng)笛，吹一首華麗的樂曲，在西方愉快的旋律中，作曲家也同樣用音符給我的心情上喜悅。
書籍能給心情涂上亮色�；蚋改傅呢�(zé)怪；或老師的.批評(píng)；或朋友之間的誤會(huì)；這些都讓我產(chǎn)生壓力。但是捧起書，書中愉快的文字仿佛會(huì)跳躍進(jìn)我的心靈，而書中人物悲慘的遭遇，也就讓我淡了受到批評(píng)、責(zé)怪的傷感了，我并不是悲劇的主教。在書中文字的渲陶中，逼真人物的影響下，給我的心情涂上平靜。
旅行能給心情涂上亮色。在日常生活中雜碎小事堆積成的壓力，可以在旅行途上被換成愉悅�？梢栽陲L(fēng)景名勝中感受古代的那種悠遠(yuǎn)；可以在山水中與輕柔的風(fēng)同行；可以在海邊嗅著腥咸的空氣；在這世上最美的大自然中似乎能給心情涂上最好的愉悅。
人的心情五味俱全，負(fù)面情緒也會(huì)給我們帶來負(fù)面的影響，不同的事情會(huì)給人帶來喜悅，會(huì)給我影響，給我?guī)碛鋹�，給我的心情涂上亮色，所以我愿意帶著亮色，健康成長(zhǎng)。
那一抹亮色初中作文 27
清晨的暖陽肆無忌憚的撒在大地上，撒在人們心頭，驅(qū)散了慵懶和瞌睡，可再怎么也驅(qū)散不了我心頭的內(nèi)疚。
想起早晨的那一抹亮色我心中的內(nèi)疚越發(fā)濃烈……
當(dāng)陽光灑進(jìn)窗口，總能看見那樣一位倔強(qiáng)、勤快的老人，或是在洗衣洗碗，又或在淘米煮飯，是一抹亮麗的風(fēng)景線�？晌铱偸沁x擇性的忽視；直到今天早晨，我才發(fā)現(xiàn)生活中的.這抹亮色。
天氣很好，陽光撒下大地，一室明亮。早早起床，奶奶已經(jīng)在洗衣了微黃的陽光照在奶奶的身上，一根根銀絲閃爍著耀眼的光芒，坐在板凳上，佝僂的背影尤為突出，皮膚已不再白皙，變得松弛，變得黝黑，手掌不再細(xì)膩，爬滿了一到又一道干裂的老繭，粗糙……她身上的每一處繭子都凝聚著她對(duì)我的愛與付出�？晌椰F(xiàn)在才想明白，想想從前動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她發(fā)脾氣，對(duì)她的埋怨，可她從來都只是一笑了之，她不在乎嗎？答案是否定的，她只是不愿同我計(jì)較罷了。
每天早上起床下樓，早飯已經(jīng)準(zhǔn)備好端在飯桌上，可我還總是埋怨她每天都煮白粥，現(xiàn)在又回想起老師講的那個(gè)關(guān)于感恩的故事，我好似故事中的那個(gè)男孩，只是我比他幸運(yùn)，我沒有一直盲目，且及時(shí)反應(yīng)過來了；又想起奶奶每天天剛亮便起床，我曾經(jīng)還嘲笑她，說太夸張了，可是每每遇到困難我總是第一個(gè)想到奶奶，總把她對(duì)我們的服務(wù)看做理所應(yīng)當(dāng)。日漸操勞，奶奶的額頭爬滿皺紋，一根根銀絲攀上頭皮，隱匿在頭發(fā)之中……
微風(fēng)拂面，清新涼爽，心中絲絲溫暖很快攀上我心，暖意融融。
看著奶奶蒼老又不失活力的背影，這似乎是由名導(dǎo)排演的影片，在陽光的照耀下，顯得那般璀璨奪目。
哦，那一抹亮色，使人陶醉！
那一抹亮色初中作文 28
在漫漫人生道路上，你是否努力過去為自己的成長(zhǎng)添一抹亮色。
安靜的房間里，傳來筆在紙上寫字的“沙沙聲”聲，卻又突然停住了。面對(duì)眼前這困難的'題目，我并沒有想著努力試著去解決，而是跳了過去，不再理會(huì)。
父親仿佛知道了一切，趁著暑假說要帶我去一趟老家，說是散散心。老家雖不及城市的繁華，但是這里空氣清新，而且總能給我一種親切感。到了老家，雖說是為了散心放松，但我仍是奮筆疾書，難題一如既往地跳過。
吃過晚飯后，父親叫我跟他去后院。到了后院，我躺在地上，看著天上為數(shù)不多的星星，心情有些許放心。父親拍拍我的肩膀，讓我去拿些柴過來，要生堆火，我有些疑惑，明明可以借著屋內(nèi)的光。懷著疑惑的心情，我看著父親生活，隨著火苗的跳動(dòng)，火生了起來，我被突如其來的熱氣嚇得連忙后退，準(zhǔn)備回到房間去。
正欲起身，卻看到一只飛蛾徑直向著火堆飛去，想阻止，卻已來不及了。只見它圍著火堆繞了幾圈，也許是因?yàn)闊釟獾脑�，有些猶豫，本以為它會(huì)被熱氣嚇走，可它卻又直接扎進(jìn)的了火堆，在熊熊烈火中飛舞，一個(gè)小黑點(diǎn)再火中消失了。我被眼前這一幕震撼了，回過神來，父親正用一種期待的眼神看著我。驀地，我明白過來，就連一只小小的飛蛾為了所向往的光都能努力去爭(zhēng)取，即使是要付出生命的代價(jià)，我又有什么理由不去努力呢？盡管它圍著火堆飛行時(shí)已感受到那熱氣，卻還是奮不顧身地飛了進(jìn)去。
是啊，每個(gè)人都要為自己的目標(biāo)而努力，盡管前進(jìn)路上困難重重。我努力為成長(zhǎng)添一抹亮色，因?yàn)槟侵伙w蛾。
那一抹亮色初中作文 29
分享，是乘法，讓我們心中的幸福加倍；分享，是除法，讓我們心中的不快減半；分享，又是加法，把人與人之間距離拉近。
憶兒時(shí)有一次自己想知道是如何走路的，若不是分享，自己怕是現(xiàn)在也不知道它們是如何走路的。
關(guān)于螞蟻的走路方式，我認(rèn)為是兩條腿先走，然后帶動(dòng)后面的身子及腿運(yùn)動(dòng)。但聽了，卻否認(rèn)了我這個(gè)說法。她說：“如果螞蟻這樣走路前腿負(fù)擔(dān)著整個(gè)身體的力量，沒走幾步不就累暈了嗎？”我想了想也是，便開始了長(zhǎng)達(dá)一天的苦思冥想。
母親看我十分苦惱，便向我提議，“你可以與你的一起思考�。 蔽乙宦�，便猛的搖了搖頭，道“這可是我的主意啊！怎么能告訴別人。要是他們先到那里把點(diǎn)子說了怎么辦？”母親便開解我，“你又何樂而不為呢？”我想了想也有道理，就把這個(gè)問題告訴了幾個(gè)。
令我沒想到的是他們第二天便來了我家，還帶了幾只螞蟻，說他們已經(jīng)想了解決的好辦法。
我不禁疑惑，便說道：“便說道：“你們有了點(diǎn)子為什么來告訴我��？”他們一邊給螞蟻的六條腿涂墨水，一邊理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f：“你想出了好方法，當(dāng)然會(huì)有你的一份參與。如果不是你的'分享，我們又怎么會(huì)想到這樣好的點(diǎn)子�！蔽蚁肓讼胫白约旱淖鳛榈拖铝祟^。
涂了墨水的螞蟻在紙上行走后，留下類似于“三角形”的印跡，我們通過印跡這才知道，螞蟻身體兩邊各有三條腿，每次走路，就移動(dòng)每一邊的前后兩足和另一邊的中足，竟成了一個(gè)“三角架”。這樣兩個(gè)“三角架”交替運(yùn)動(dòng)，螞蟻便開始走路了。
通過分享，我們獲得了不盡其數(shù)的知識(shí)財(cái)富，它在成長(zhǎng)路上市一道亮麗的彩虹。使成長(zhǎng)路更為精彩，還原了我們內(nèi)心的純粹。
那一抹亮色初中作文 30
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝禾炜偸菬狒[的，然而這個(gè)春天，靜悄悄的，但是卻溫寒共存。
在人們紛紛回家過年的時(shí)候，新型冠狀病肺炎突然爆發(fā)，并在極短的時(shí)間內(nèi)蔓延到全國(guó)乃至全世界。千萬級(jí)人口的大城市武漢，被連夜封城，仿佛被按下了暫停鍵：沒有了川流不息的車流人群；不見了沿街叫賣的商販；緊閉了千家萬戶的門窗……武漢是那么的靜，但又不那么靜：因?yàn)橐恍坝⑿邸庇米约旱臒嵫c生命扛起大梁，并化作了這個(gè)特別的春天的一抹希望、一抹曙光，一抹亮色！
說起僅僅十幾天就建成的火神山醫(yī)院，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“奇跡”，這為不堪重負(fù)的武漢增加了數(shù)以千計(jì)的床位。而這“奇跡”誕生的背后，不僅是高新科技的.發(fā)明與應(yīng)用，還有諸多企業(yè)無償提供的物資援助，這更是上萬工人們?nèi)找辜娉痰慕Y(jié)果，常言道：“眾志成城”，便是如此。
此外，更值得贊揚(yáng)的是那些沖在第一線的醫(yī)務(wù)工作者們。無論用何等的榮譽(yù)褒揚(yáng)他們，我想他們都是當(dāng)之無愧的。如果沒有他們，疫情就不會(huì)得到遏制，我們也不會(huì)有機(jī)會(huì)重返校園，甚至可能現(xiàn)在仍在家上網(wǎng)課�？挂呒础皯�(zhàn)”疫，他們?yōu)榱舜蜈A這一場(chǎng)硬仗，一天將近24小時(shí)都在在崗位上堅(jiān)持工作。在各大醫(yī)院里，隨處可見他們疲憊的身影，小憩一會(huì)他們就會(huì)繼續(xù)投入工作。在如此艱苦的環(huán)境下，他們不喊苦，不嫌累。雖然他們很平凡，但是這平凡中的偉大，卻璀璨的晃人眼。盡管他們默默無聞，但他們做過的事跡仍然向世人訴說他們的功績(jī)。
那些為同胞無償捐助的人，那些沖在一線抗疫的人，那些在幕后火速研究疫苗的人，那些在用鏡頭和文字記錄事實(shí)的人……他們都是國(guó)家的棟梁，是黑暗中的一道希望，是黎明前的一縷曙光，是春天中的一抹亮色！
那一抹亮色初中作文 31
一片畸形的黑影壓在我的心上，雖然正是艷陽高照。從什么時(shí)候起心中烏云密布，早已說不清楚。我倚靠著冰冷的墻壁，默視著那一方地面。這真是一段糟糕的日子。
愈呆愈悶，在這小小的世界想要找到突破口是何等不順，就像在黑暗中走不見了蹤跡，恐懼，慌亂重重包圍 。希望的曙光卻不知從何尋起，越來越多的黑壓得你抬不起頭，孤獨(dú)，焦躁更甚。我再也無法想象，擋住眼中那抹濕潤(rùn)，向著太陽飛奔，如溺水的人拼進(jìn)最后的力氣緊緊向不遠(yuǎn)處的浮木露出渴望，甚至貪婪的目光。
腳步逐漸放慢，喘息不止，那突如其來的勞累使我暫時(shí)忘卻了一切，一瞬的釋放使我眷戀。忽見人家門前的一棵桂花樹，似有一種神奇的力量。此時(shí)身處黑暗中另一個(gè)我似乎在叫喚：“光，希望的光”，它正在不遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)綻放光芒。
一陣風(fēng)吹來，那翠綠的葉片漾進(jìn)了眼中，我深深的.沉陷了。一個(gè)機(jī)靈，腦海中突然浮現(xiàn)一條路徑。越走越熟悉，越走越敞亮。那依稀模糊的高大身姿，一點(diǎn)點(diǎn)與記憶中的重合。
還在。原來我的光明一直都在。那滴濕潤(rùn)越滾越大，終是沖破阻擋悄然滑落，但此時(shí)陰云已不在，陽光直照進(jìn)心中。仍是沒忍住去緊緊抱住那棵高大的，給我溫暖的大樹。如受了傷的孩童緊緊抱住母親。這一刻，身心都舒展開了，仿佛世界只剩下一個(gè)我和這方風(fēng)景宜人的天堂。我喜歡靠著它訴說著我的心事，喜歡它帶給我的充實(shí)感，讓我不再因孤獨(dú)而迷茫，無言，卻情之深，愛之切，陪伴我從童年至少年，似母親般溫暖，又似長(zhǎng)者般教誨。一一體驗(yàn)過的酸甜苦辣，我都將它當(dāng)做知心好友般向它傾訴。
都說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，今天，我想正式向你許下最誠(chéng)摯的表白。那么耀眼的綠呀，是我生命中見過的最美的綠。
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