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梧桐樹作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的梧桐樹作文，希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文1
在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春、夏、秋、冬里，默默無聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……
春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧、游玩，一點兒也感覺不到夏天的.炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛的梧桐樹！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。
梧桐樹作文2
我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。
春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。
夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的.身體為我們遮陽，我們在樹下跑步.打球.跳舞，一點兒也不熱。
秋天，北風“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天，凜冽的寒風刮起來了，梧桐樹像是一位堅強的衛(wèi)士，用自己的生命保護著我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。
下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。
梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。
梧桐樹作文3
梧桐樹靜靜的立在那，守望著校園的變化，關(guān)注著學子的來往。
看著高大、魁梧的梧桐樹，望著那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什么栽種的。詢問在這所學校呆的時間長的老教師，好像是建校的時候栽的吧！
學校不是很大，兩排磚木結(jié)構(gòu)的房子，和一個不是很大的操場，一排房子用于教學，另一排房子用于教師辦公和生活。這樣的配備學校，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。在兩排房子中間聳立著幾棵參天的梧桐樹。春發(fā)芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。
春季，行走在校園，那滿樹的嫩芽，使整個校園生機勃勃。春季，剛經(jīng)歷了冬的洗禮，萬事萬物都在蘇醒。學校是育人地方，這幾顆發(fā)滿芽的梧桐樹就像這些學生，梧桐吸取陽光的滋潤，而學生正在享受教師傳道授業(yè)解惑的調(diào)撥。梧桐正在邁入人生的又一次發(fā)芽，學生看著梧桐的綠芽而健康成長。
夏季，驕陽似火。而校園里感覺不到一點熱，為什么？有那高聳入云、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽。學子們可以盡情的學習，而梧桐樹就這么默默的奉獻著，無私的'看著孩子們在知識的海洋里游藝。
秋季，是梧桐樹最美的時刻。滿樹的黃葉，就像一位踏著高蹺的人直立在蒼穹之下，送給學子們美麗的景色。初秋，微風乍起，一片片葉子隨風落下，好像在訴說著什么？又好像在告訴學子們，人生苦短，要抓住大好時光，勤奮學習，要做一個對社會有用的人。不知不覺，已到深秋，樹上的葉子不情愿的離開梧桐的家而落入到底母親的懷抱，片片葉子落在校園里，放眼望去，好氣派，好美，梧桐葉肯定不知道它們在離開人間時還能帶給學子們美的享受，同時也作為學子們的一種情感體驗而永恒留在他們心中。
冬季，梧桐樹的葉子落完，只有那枝干以讓挺立在校園中間。在等待著嚴寒的洗禮，期盼著春的來到，它在一次蘇醒。而此時，漫步在校園中，學子們喜歡圍著它打轉(zhuǎn)。用于取暖，使下節(jié)課更好的完成學習任務(wù)。
就這樣，年復一年，日復一日，梧桐樹這樣守望者校園。承受著季節(jié)變換的痛，卻把歡樂留給了校園，送給了學子。送走一屆又一屆學子，迎來一屆又一屆學子，它就那樣巋然不動的立在那，就這樣堅守著。它的這種堅守正如不同的學子對知識的渴求，正如不同的學子在校園中學體味到成長的快樂。
校園是學子們的樂園，也是梧桐的樂園。在這，學子們、梧桐樹就這樣和諧的相處著。也愿梧桐樹隨著季節(jié)的變化一直陪伴守望著校園，陪伴著學子們。
梧桐樹作文4
春天來了，又到了梧桐樹播種的時間了，我卻毫不知情，繼續(xù)欣賞著它們的嫩葉。突然，一陣大風吹過，滿天立刻揚起大片大片的“小毛球”。這些“小毛球”像下雨一樣直落地面，隨即又借著風力圍著人們直打轉(zhuǎn)，我毫無防備，被“扎”了個正著，盡管瞇著眼睛，“小毛球”還是見縫插針，見著行人便親密接觸，害得我一邊緊捂口鼻，一邊打噴嚏，灰溜溜的跑回家去。不高興地問媽媽：“為什么梧桐樹要“小毛球”呢？真討厭！”媽媽也說不清，我上網(wǎng)一查，才知道原來“小毛球”是梧桐樹的種子，種子上的毛毛就像一個個降落傘，將這些可愛的“小傘兵”送到很遠的地方去生長，這也是物種進化繁殖的需要。這時，一個想法從我的.腦袋里蹦出來：“既然梧桐樹那么討厭，為什么用它們作行道樹？我素性一不做、二不休，繼續(xù)上網(wǎng)查，原來因為它們樹形高大，枝繁葉茂，遮陰效果好，生長速度較快，病蟲害較少、適應(yīng)性強，降噪、防塵效果好，不論是樹葉還是樹干，都有很大的觀賞價值。由此看來，梧桐樹作為行路樹之王，真是當之無愧。
原來，植物王國還有很多的奧秘等著我們?nèi)ビ^察、去研究、去發(fā)現(xiàn)呢。
梧桐樹作文5
一場秋雨一場寒，昨天夜里下了一場秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人多高的地方就開始分成四到五個樹杈，形狀很像一個巨型的手。因為這些梧桐樹都有十幾年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的.這是因為每個葉子的體驗各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會各不相同。
站在樹底下，一陣風吹來，我并不覺得有很大風，那是因為這些梧桐樹把風給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風吹得東倒西歪，樹葉被風吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留，又被風吹落到地上。
我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。
梧桐樹作文6
我家門前,有一棵高大、挺立的梧桐樹,這會用不同的面孔迎接不同的時節(jié)……
春天,梧桐樹上長滿了嫩葉,迎接春姑娘的到來,風一吹,幾片已經(jīng)漂落下來的葉子在地上歡快做起了各種各樣的鬼臉。風一旦停了,葉子也停止了擺動,鬼臉,當然也結(jié)束了。
隨著春姑娘的走過,夏天,也跟著來了。太陽毒辣的掛在天空,好像要把行人烤熟似的,人們熱得大汗淋漓,小狗熱得直吐舌頭,家家戶戶都開著空調(diào)。我家門前有一把“遮陽傘”,一動不動地挺立在那里,為人們遮擋光芒,不少人在下面乘涼。而它,一動不動地站在那,認真地聽人們講話,聊天……
炎熱的夏天終于結(jié)束了,秋天終天被農(nóng)民伯伯盼來了。鄉(xiāng)下,到處一片豐收景象:高梁笑彎了腰,蘋果笑紅了臉……那一棵梧桐樹卻黃了葉,將要落盡枝頭,小朋友們在樹下盡情歡快的玩耍:撿葉子做標本的,玩捉迷藏的,玩游戲的.……
冬天,下雪了,雪把梧桐包了一個嚴嚴實實,密不透風。一棵雪白雪白的樹出現(xiàn)在我眼前,再也分辨不出是棵梧桐樹了,它一動不動地站在那兒,是在睡覺嗎?它到底多久才會醒來?
春天又來了,梧桐樹又以新的面孔來迎接新春的到來……
梧桐樹作文7
那年那天，陽光正好。
——題記
因為喜歡梧桐，因此周末我獨自一人坐在公園的梧桐樹下。四周靜悄悄的，只聽見噴泉細微的水流聲。一縷春風微微拂過我臉龐，心中感到一片怡然。
不遠處的草坪上，站著一個挽著丸子頭，身著一件白T恤和一條深藍的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影，但她與周圍的景色融為一體，分外的美麗。我心中一動念，拿出手機悄悄地拍下了這一刻。
似乎感覺到我在拍照，她轉(zhuǎn)過頭來。這時，我看到了她一張精致的臉，眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間，她已經(jīng)來到我跟前，并微微地笑道：“謝謝你給我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微詫異，但還是笑道：“你好，我叫蔣長漓，就讀于本市九中�！彼牶螅粲兴嫉叵肓讼�，隨后開口道：“九中，是個不錯的高中呢�！蔽尹c了點頭，又示意她坐下說話。
這個看似安靜的女孩，十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹葉間隙中灑下的陽光，心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹葉落下，十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下，從地上撿起葉兒，笑著對我說：“話說到這兒，長漓，你們那邊是不是抓得很緊�。俊蔽抑浪f的是學習，便回答道：“雖然九中不錯，也并不屬于填鴨式教育，但是學習任務(wù)還是腫的！”清婉抬頭，看向遠處的風景，說：“我們都是高三的，怎么說學習任務(wù)也不會太松。再說了——”她指了指附近，又繼續(xù)說：“你會在閑暇時候來這么安靜的地方，應(yīng)該是來緩解壓力的吧？”我暗自驚嘆她的聰慧，但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的，很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜，但也喜歡有梧桐樹的地方。
“對了，長漓�！彼鋈淮驍嘣瓉淼脑掝}，說，“要不然，我們在高考后再來這里見個面吧？說不定，我們考的是同一個大學哦！”我點頭，她立即寫了一張與她聯(lián)系的'紙條，上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了，隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚起微笑的側(cè)臉，心中暗暗高興。原來，她也和我一樣喜歡梧桐樹啊。
梧桐樹，湛藍的天下是一大片的碧綠。此刻的陽光灑在道路上，暖暖的，正好。
我想，未來的一天，我們會帶著高考的成績單，滿帶笑容的來到這顆梧桐樹下赴約的。
梧桐樹作文8
在我家前面，有一片小樹林。那里種著許多梧桐樹，它們一年四季都很美麗。
在春姑娘的呼喚聲中，沉睡了一冬的梧桐樹抽出嫩嫩的新芽。那芽綠得那么新鮮，那么可愛，無聲地向我們傳遞春的訊息。在那甘甜的春雨的滋潤下，小芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的。一陣春風吹來，滿樹的小葉片舞動起來，好看極了。這時的`梧桐樹猶如戴了一頂美麗的綠色皇冠。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，梧桐樹的嫩葉長大了，好像大人的手掌一般。茂密的枝葉如同一把巨型大傘，遮住似火的驕陽，帶來一片清涼。我和小伙伴們在樹下嬉鬧、玩耍，一點也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風吹過，葉子像只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。孩子們踩在上面，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲響。
到了冬天，梧桐樹滿樹的葉子落盡了。過不了多久，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干，但仍挺立在寒風中。最美的是下一場雪，雪停了，樹干上覆蓋著一層潔白，給梧桐樹穿上了漂亮的冬衣。這時的梧桐樹，又開始醞釀春天的美……
多么可愛的梧桐樹啊！給我的童年帶來無窮無盡的樂趣！
梧桐樹作文9
四季的梧桐，美而不失典雅，仁而不失果斷，智而不失力量，狂而不失心細。
春天的梧桐樹如同一個新生的小孩，在春的滋潤下充滿活力。它在春風中快活地成長，在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過，好似在玩滑梯，葉子也瞬時變得油亮油亮。透過水珠似乎還能看見葉子原本的模樣。
夏天的梧桐樹如同一個大漢，太陽光透過綠葉照進來，整棵樹都閃閃發(fā)光，似乎能晃著路人的眼睛。小鳥穿破厚厚的葉層，一邊遮陽，一邊與大樹親昵地呢喃，二物詳談甚歡。不時也有路人走來，靠著大樹小憩。
秋天的梧桐樹如同一個走下坡路的'老人，秋風將其肥美，飽滿的黃葉吹得七零八散，有幾分似落魄的王孫，又有幾分似當年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯，在晚霞的映照下比火還紅。
冬天的梧桐樹如同一個半百的白發(fā)老人，它獨自在風雪中挺立著，有些孤傲，也有些滄桑。它在狂風傲雪中回憶著，無數(shù)如煙云般隨風消逝的往事。
梧桐樹在一年又一年的輪回中成長著，用它獨特的語言向人們訴說著一個個故事。
梧桐樹作文10
春天的梧桐樹生機勃勃，夏天的梧桐樹郁郁蔥蔥，秋天的梧桐樹滿樹金黃，冬天的梧桐樹卻孤孤單單。
經(jīng)過一場如酥的春雨，光禿禿的.梧桐樹抽出了嫩芽，它們擠在一起，擺出了花朵一般的姿態(tài)，嫩芽害羞的展開了一點點。在陽光下，嫩芽上長出了絨毛，就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風吹過，嫩芽搖搖擺擺，似乎在像人們招手。
火辣辣的太陽炙烤著大地，夏天已來到人們身邊，梧桐樹發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點點的嫩芽，而是長成了巴掌大的樹葉了，它們一片挨著一片，密密麻麻，不留一絲空隙。從遠處看，就像一把撐開的綠色的大傘，遮擋了烈日炎炎，人們喜歡走在樹蔭下，夏風吹過樹梢，就發(fā)出了沙沙的響聲。
神奇的秋天來了，梧桐樹在一夜之間，搖身一變，變成金黃金黃的了。涼風習習，樹葉搖搖擺擺的離開了媽媽的懷抱。稍不留神，就有梧桐葉要飄落下來，落到小河里，變成了一艘小船，落到汽車上，搭著汽車去兜風；落到學校里，看著同學們玩耍。
秋去冬來，梧桐樹的枝頭上只剩下零星的樹葉，北風呼嘯，最后的樹葉也落了下來。梧桐樹猶如一位在寒風中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺，幸好雪姑娘給梧桐樹穿上了一層棉襖。
一年四季梧桐樹各有不同的魅力。
梧桐樹作文11
在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹，它們四季中姿勢萬千，惹人喜歡。
春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來，眼睛盯著這個未知的世界。春雨降下來了，“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”，躺在粗壯的.樹枝搖籃里。一副生機勃勃的景象。
夏天它們變成了綠色，已經(jīng)是“年少”了，想一個個大巴掌。樹下有人在乘涼，微風吹過，“沙沙沙”到處都是，可好聽啦！
秋天，“少年”變黃了，已經(jīng)是大人了，它們耷拉著腦袋，好像小孩子犯了錯一樣，風吹過，幾片落葉掉了下來，地上滿是金黃色的，像一塊塊地毯蓋在大地上。之后，葉子會腐爛，變成褐色，沉睡在泥土里，轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)，獻給大樹，讓大樹有足夠過冬的營養(yǎng)。
冬天，樹枝上光溜溜的，一片樹葉也沒有，一個人孤零零的，沒有人陪，沒有人來，沒有人玩。樹枝骨瘦如柴，這時，雪花飄來，悄悄地說：“我能陪你�！贝髽渫饬耍谑�，樹上積滿了白雪，大樹和雪花玩得很高興。
當春風重新吹來的時候，“小嬰兒”又好奇地鉆了出來……
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