我愛我們班集體作文

　　篇一：我們的班集體

　　我有一個漂亮的班集體，我十分熱愛它，因?yàn)樵谶@個班集體里有許許多多另我喜愛的事物我的班級體十分漂亮，在教室外墻上有一個書畫吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個大字：主動勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的文章除了這些可愛的裝飾外，我們班集體的.人更可愛我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對待學(xué)生，就像對待自己的子女一般，我們遇到難題時，老師便會細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會出幾個例題來讓我們來做而且雖然我們有時有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較。我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會馬上去幫助他這就是我們的班集體，因?yàn)槲业陌嗉�體既可愛又美麗，所以我想對我的班集體說一聲：班集體，我愛你！

　　篇二：我的班集體

　　在我的小學(xué)時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。

　　就拿運(yùn)動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍砰的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的`眼睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名運(yùn)動員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名，他上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動。

　　還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認(rèn)真練習(xí)的動作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯。后來評分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

　　我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！

　　篇三：我的班集體

　　說起我的班集體，那我可就有話說了，我的班集體，有著喜怒哀樂，像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過。在老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，使我們茁壯成長。但有一件事，卻總是讓我難以忘懷。

　　在六年級上學(xué)期的時候，一次換座位，卻給我們帶來了災(zāi)難，我們班的小馬虎劉俊廷在搬桌子的時候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了，這時，水來勢洶洶的`向我們噴過來，我們都害怕的不得了，這時，老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水，我們?nèi)�班的同學(xué)都驚呆了。老師��！她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪！老師為何這么勇敢？是愛，師愛。老師不顧一切的僅僅是為了保護(hù)我們。這時，好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對我們那么嚴(yán)格，甚至她的嚴(yán)格。我有時還對老師的嚴(yán)格不領(lǐng)情。我想對老師說，老師，對不起，老師我愛你。

　　篇四：我愛我的班集體

　　我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹，五十名學(xué)生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養(yǎng)，我們都為自己是青鳥班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。

　　我們班的的凝聚力很強(qiáng)，一年一度的趣味運(yùn)動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強(qiáng)項(xiàng)加緊的賽前訓(xùn)練，未參與項(xiàng)目的同學(xué)也忙得不可開交，跳繩的有同學(xué)幫著測數(shù)，投籃的也有同學(xué)喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學(xué)追著測時，他們累了、有同學(xué)讓座，渴了、有同學(xué)遞水，受傷了、不能參賽了、有同學(xué)申請做候補(bǔ)整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉于此。因?yàn)槲覀兪谴蠹彝ハ衽笥迅�像親人，所以為之付出我們愿意，我們團(tuán)結(jié)不只因?yàn)榘嗉�體的榮譽(yù)，更因?yàn)槲覀冇袗�，因�(yàn)槲覀兯�有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的`目標(biāo)與驕傲，顯然我們青鳥班是最強(qiáng)的。不僅僅因?yàn)樗捻?xiàng)第一一項(xiàng)第二，而是我們團(tuán)結(jié)我們友愛、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。

　　在運(yùn)動會的期間我們不只是在賽項(xiàng)中奪得了優(yōu)異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運(yùn)動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因?yàn)槲覀冇执蝽懥藙倮�的一炮，此刻我們所有的同學(xué)都在走向我們班的運(yùn)動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹�瘋狂，雖然一部分同學(xué)嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當(dāng)然-我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標(biāo)是希望拿全能優(yōu)秀獎而不是單方面的優(yōu)異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀(jì)律、更愛學(xué)習(xí)、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強(qiáng)，最后做到最好最強(qiáng)。

　　趣味運(yùn)動會結(jié)束后，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班里的故事太多太多了，運(yùn)動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學(xué)每周的心情(周記)，在緊要關(guān)頭免費(fèi)為同學(xué)門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風(fēng)景，一道雖然不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。

　　選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻(xiàn)我們會擁有輝煌的明天，青鳥班加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。

　　篇五：夸夸我們的班集體

　　六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！

　　六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的.孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

　　集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心�?/p>

　　篇六：我的六年級班級集體

　　我的六年級班級預(yù)（6）班我可喜歡現(xiàn)在這個班了！我喜歡的不是班級的樣子，我喜歡的是班級的集體！

　　我的班級預(yù)（6）班有38人，男女生喜歡的不是和平相處而是大大咧咧的相處，大家各有不同的說話方式，各有不同的動作，而我們經(jīng)常在同學(xué)中笑的不可開交！

　　我們班不算是頂級班，但我們特別愛我呢的班！為什么？因?yàn)閻�，因�(yàn)槲覀兪且粋�集體的！我們班也有對于考試平均分不好時而難過，也有被批評的時候！但我們依然在我們的這個班級很開心！

　　我們有著一個班的同學(xué)，我們也會吵架，老師不會罵我們。但老師告訴我們的.錯，這樣只會為我們的班級抹黑！我們懂了，我們改正，仰起頭再對班級集體笑一笑！因?yàn)槲覀儛畚覀兊陌嗉墸?/p>

　　班級，其實(shí)我們經(jīng)常做一些錯事！班級這個集體其實(shí)它也會傷心，我們?yōu)槭裁礇]看到，因?yàn)槲覀儚奈慈フ嫘牡牧私馕覀兊陌嗉�！家是我們的集體，班級也是！

　　從幼兒園到小學(xué)到初中回憶一段段。開心的、難過的、難忘的這些與我們的班級離不開，我們?yōu)榘嗉壂@獎開心、為班級受批評而難過！為什么因?yàn)槲覀儛畚覀兊陌嗉墸?/p>

　　知道嗎！我為什么這么愛我現(xiàn)在的這個班級，因?yàn)槲以谡湎�，以前的小學(xué)班級我也愛，不過現(xiàn)在我要愛的是我現(xiàn)在的這個預(yù)（6）班！為什么？因?yàn)槲覍⒃谶@個班級繼續(xù)成長！

　　篇七：我的集體我的家

　　初一八班，是我在學(xué)校里的家。在這個集體里，有我的老師，還有我眾多的兄弟姐妹。成長的快樂，在這里上演；成長的煩惱，在這里發(fā)生；而我體會最深的，是來自老師、同學(xué)的關(guān)愛。

　　這里，關(guān)愛處處。

　　秋季運(yùn)動會那天，太陽暖洋洋的，風(fēng)輕悄悄地。我榮幸的當(dāng)選為啦啦隊(duì)員，和我班大部分同學(xué)一起坐在操場邊為隊(duì)友們加油。

　　那天，我是強(qiáng)撐著病體去學(xué)校的。坐在那里的.我，頭越來越暈，渾身無力，胃里翻江倒海一般，越來越難受。盼著結(jié)束，盼著放學(xué)，盼著回家，那樣就可以躺在軟軟的床上，休息一下了。我撐著，忍著，難受極了，忍不住側(cè)頭問旁邊的同學(xué)：幾點(diǎn)了？才九點(diǎn)，離放學(xué)還早呢。他一邊回答，一邊望向了我，咦，你怎么了，沒精打采的？頭有點(diǎn)暈。我的話音剛落，旁邊的幾個同學(xué)爭先恐后向老師報告：老師，老師，有人生病了。老師應(yīng)聲過來，仔細(xì)詢問著我的感覺，馬上打通了爸爸的電話，并派一個同學(xué)把我護(hù)送到校門口。

　　我的腿軟軟的，沒有絲毫力氣，只有坐到臺階上等待，他也一直坐在臺階上陪著我。你感覺怎么樣，沒事吧？他牽掛的問候，一次次響起。直到爸爸到來，把我接走了，他才飛一般的向操場上跑去了，那里的運(yùn)動會正熱鬧呢。也許，他的心一直牽掛著運(yùn)動會的精彩，但他卻努力拒絕著運(yùn)動會的誘惑，為了老師的囑托，為了我的安全，堅(jiān)定地陪在我的身邊。

　　這就是我的師長，這就是我的兄弟姐妹。在我生病的時候，一擁而上，伸出一雙雙的援手，把我攙扶到安全地帶。

　　初一八班，我的集體，我心靈的港灣。這里，老師的關(guān)愛，細(xì)致入微；這里，同學(xué)的關(guān)愛，真誠坦蕩。這里，我盡情品味著關(guān)愛的內(nèi)涵，快樂成長。我愛你，初一八班，因?yàn)檫@里有我的兄弟姐妹，我的師長。

　　篇八：我的集體

　　同學(xué)們好！劉老師拿著課本講義走到講臺上。又要過一個世紀(jì)了！劉小露斜著頭對后頭的同學(xué)說。好好過吧！同桌安慰她。劉小露，又是你，一天到晚上課就知道講小話，等一下?lián)Q坐位，坐到最后去。別把你的同桌帶壞了！劉老師狠狠地拍桌子，抽出一疊前天考的語文卷說劉小露，你平時成績只是中下游，為什么這一次考試你得了96分呀！而你的同桌－班長，她考了97分，這令我很是懷疑喲！說著劉老師用輕蔑的眼光瞟了劉小露一眼。

　　不，不是的！我沒有抄，我從沒有。為什么？我得高分就是抄的呢？難道我不可以笨鳥先飛嗎？劉小露說完才發(fā)覺自己這是反對老師。你給我站到后頭去。另外，我向大家宣布劉小露這次考試成績?yōu)?分劉老師尖銳的.聲音深深地扎進(jìn)了劉小露的心窩里。劉小露的臉很紅，但她卻挺起胸，拿著講議走到教室的后面。我是對的她暗暗的對自己說。隨后的一節(jié)課，劉小露都沒有聽。

　　她原來是農(nóng)村的孩子。后來憑著優(yōu)異的成績才考到隔著她們農(nóng)村一座又一座的省城。此時她想起了爸爸媽媽，他們此時還好嗎？還有好朋友虎妞，她們倆常去爬樹摘果�；�會爬樹了，嗖像一只靈活的猴子，一會兒就溜到了樹上，而劉小露則笨得像只狗熊，這時，虎妞會一把把她扯上來。她們還經(jīng)常坐在樹上吃不知名的果子，吃得嘴鮮紅鮮紅的劉小露真想長一只翅膀飛回自己的小山村，她覺得世界都把她遺忘了。

　　鈴鈴下課了，劉小露抽出書包便坐在最后一位。劉小露，你還生氣嗎？幾個女同學(xué)圍住了她。劉小露不作聲，可那不爭氣的淚珠一串兒一串兒的往下落。對不起，劉小露都是我不好，我去向劉老師解釋！班長看劉小露如此傷心，聲音不沉得有些抽泣。說完班長便奔向辦公室。

　　劉小露莞爾一笑，這種想法也太幼稚了吧！可是一節(jié)課后，兩節(jié)課后，班長都沒有回來。同學(xué)們開始猜忌會不會班長被老師臭罵一頓，或者是關(guān)靜閉？可是怎么等班長都不見影兒。終于，到劉老師的課，班長欣喜地狂奔回來，沙啞的聲音叫我把劉老師說通了！什么劉小露有些驚異，她騰的站了起來。怎么會？劉小露喃喃自語，望著眼前這個笑著的小女孩，劉小露怎樣也想象不出她就是以前最膽小怕事的女孩。

　　劉小露！不知什么時候劉老師來到劉小露身后。劉小露輕輕的轉(zhuǎn)過頭。劉老師歉意地笑了笑。伸過手去，此時，劉小露心頭一熱，眼淚再一次洶涌地沖破她的眼眶，她再也忍不住撲進(jìn)劉老師懷里。

　　這一夜靜靜的，劉小露悄悄地起了床，穿好衣服，拿起一張信紙和一支筆，悄悄地走進(jìn)一個小樹林里，她蹲下身，在信紙上寫道妞兒，我在這兒很好，暑假時我一定回來看你，不！還有這里的同學(xué)，不！還有老師。

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