《竊讀記》的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《竊讀記》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《竊讀記》的讀后感1
今天我讀了《竊讀記》的文章印象很深。
這文章寫了一個(gè)小女孩因?yàn)榧依镓毟F，但她非常想讀書，每天放學(xué)時(shí)第一件事就是去書店竊讀。去書店借書看或自己買書都要花很多錢，而她根本沒多余的錢，沒辦法只好竊讀。她愛讀書，也通過這樣讀了好多好書。
在第三段“跨”“擠”“掂”這三個(gè)動(dòng)詞寫出她看書是多么迫不及待和如饑似渴，但她不可以在一個(gè)店看個(gè)夠，更不能被老板發(fā)現(xiàn)。雖然這樣但她也有隱藏的方法。下雨時(shí)，她在書店里躲雨，老板總不會(huì)趕她走吧？她還貼在大人身邊就像他的小妹妹或女兒大人買書她就可以大搖大擺的走出去。讀到這我不禁流下了眼淚.
讀書不分富裕貧窮，現(xiàn)在的我們只要想讀書，會(huì)讀書，誰都讀得起，對比作者我們怎么能不好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，大好機(jī)會(huì)呢？
《竊讀記》的讀后感2
《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著好奇，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)逆向思維，回家去美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通，多帶勁呀！干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因?yàn)闀?/p>
“從大人的腋下逃票”為進(jìn)書店門口，小作者首闖第一關(guān)；“逢上顧客滿盈”，學(xué)會(huì)把自己隱藏起來，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書；逢上下雨，以避雨為由，在書店“磨蹭”時(shí)光……這一切“花招”，給了我第二個(gè)印象；聰明絕頂——因?yàn)闀?/p>
在書海中暢游，忘記了一切概念。“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時(shí)的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實(shí)這個(gè)空間。空著肚子看書可不是一件舒服事，我在如此惡劣的環(huán)境下，竟能熬過兩個(gè)多鐘頭，看著作者的身影，我的第三感也油然而生；執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>
百思不得其解，小女孩的動(dòng)力從何而生？回答是:書的魅力！書，我素不知道竟能擁有如此強(qiáng)效的魔力。作者結(jié)尾處作了精辟地回答:“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”每逢讀書，難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕松之感。”
仔細(xì)地品嘗完《竊讀記》，腦中浮現(xiàn)出了寫自古勤讀書的程度的詞兒:“手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦……”這些詞兒，仿佛在鼓勵(lì)我，嗯，我想，從今以后，我一定要勤讀書，積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門能知天下事”從書中了解世界，我正陶醉其中，又有一種沖動(dòng)勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢！
在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點(diǎn)點(diǎn)長大……
《竊讀記》的讀后感3
讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時(shí)候就會(huì)纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個(gè)愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。
《竊讀記》說的是一個(gè)小女孩非常喜歡讀書，但她的家庭比較困難，沒有錢買書，只好到書店里去"竊讀".每當(dāng)她路過書店的門口，她都會(huì)情不自禁走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一本好書，就會(huì)如饑似渴的讀下去。她太喜歡閱讀了，就像沙漠中的行者看到了水源的那種渴望。她為了能在書店多些時(shí)間讀書，她甚至盼望著下大雨，因?yàn)檫@樣，她就會(huì)有充足的理由在書店待下去……讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動(dòng)！也為自己貪圖享受、被動(dòng)讀書的表現(xiàn)而懊悔！
我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個(gè)別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個(gè)小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。
學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動(dòng)著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的道理。讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情��！讓我們向書中的小女孩學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而行動(dòng)吧！
《竊讀記》的讀后感4
這次，已經(jīng)不知是我第幾次讀《竊讀記》了，每一次讀，我都有不同的感悟，也多了不少感動(dòng)。
故事的主人公是一名小女孩，她無力購買書，每天放學(xué)后去書店竊讀，在那蹲著兩個(gè)多小時(shí)，不嫌苦，不嫌累，主人公是多么如饑似渴的讀書�。∥艺媾宸�。有一次，我試著像《竊讀記》里的主人公一樣去書店讀書，可是，我站得腰酸背疼，半小時(shí)就堅(jiān)持不住了�，F(xiàn)在想想，主人公是多么辛苦��！而我們，有好好的書不讀，卻想著怎么玩，這個(gè)小女孩和我們比起來，我們顯得多么微不足道�。∥矣X得很慚愧。自從看了《竊讀記》這個(gè)故事，我每天都會(huì)去書店看課外書，使自己增加知識(shí)、智慧；每次媽媽給我買的書，我都愛不釋手；每次外出，我都會(huì)捧著一本書，津津有味地讀著。。。。。。這一切的一切，都要感謝《竊讀記》這本書。
正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讓我們一起好好讀書吧！
《竊讀記》的讀后感5
“讀好書，好讀書，讀書好！”我就讀過這么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣橫生的《巨人的花園》……其中，我印象最深的是這學(xué)期學(xué)過的課文《竊讀記》，剛讀完，我的心就像平靜的湖面有風(fēng)拂過一樣，激起了一圈圈彩色的漣漪。
《竊讀記》這篇文章主要講了：作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望。
作者這種對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望，是那么強(qiáng)烈呀！當(dāng)我讀到文章最后一個(gè)自然段——這時(shí)候，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的時(shí)候，我浮想聯(lián)翩，為什么說我們是讀書長大的呢？后來，我翻看了資料，終于知道了這句話的.意思：吃飯是為了長身體，讀書是為了長見識(shí)，我們不但是需要吃飯，更需要讀書，這樣才能成為一個(gè)身心健康的人。
許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”；歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話……”這些名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
記得一個(gè)周六，我把所有的作業(yè)都做完了，心想：這下，我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時(shí)候，爸爸問：“采奕，作業(yè)做完了嗎？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“早就做好了，我現(xiàn)在要出去玩了！”爸爸嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在看書去�！薄袄蠋煕]有布置看書這個(gè)作業(yè)呀！”我反駁道，這時(shí)候，爸爸溫和地說：“孩子，書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀點(diǎn)書，你就會(huì)有好多的收獲！”聽了爸爸的話后，我忽然想起《竊讀記》中的那個(gè)小女孩林海音，她多么愛學(xué)習(xí)呀！我便回到書房，專心致志地看起書來。��！書中真的有好多的樂趣呀！我不禁笑了起來，沉浸在讀書的樂趣里。
《竊讀記》讓我知道了：好書會(huì)像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我的人生，像鑰匙一樣為我們打開知識(shí)的寶庫，給我們力量，勇氣和智慧，我們有什么理由不和好書相伴呢？讓我們一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》的讀后感6
書，在讀了幾遍后，就應(yīng)該找到文中的中心點(diǎn)，再去思考文中的人物做了些什么；他們都是些怎樣的人，然后，再看看書中有什么疏漏的，你可以補(bǔ)充，或把文章續(xù)寫下去，我們還可以再翻開書本來品味，欣賞你最喜歡的那些部分，并想一想自己為什么喜歡它們，然后，我們再去讀一讀其它部分，并從中找找，有沒有我們以前沒有注意到的東西，把這一切都做完，我們就可以拿出本子，記錄下書中所有價(jià)值的東西，他又是怎樣的人，他又經(jīng)歷了什么，這難道不是一種很好的讀書方法嗎？
書里的智慧，可以哺育一個(gè)人的靈魂，也可以改變一個(gè)人，它能把我們帶進(jìn)書的王國里遨游，也可以帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是我們的心靈窗戶，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開，讓自己閱歷豐富。
學(xué)完《竊讀記》這篇文章之后，我的心久久不能平靜下來，文章告訴了我父一個(gè)受益一生的道理：書，是要靠自己讀出來的！
《竊讀記》的讀后感7
其實(shí)，每一個(gè)用心寫好、反復(fù)修正作文的人，寫的作文都會(huì)很棒，都有著身臨其境的感覺�！陡`讀記》也不例外，童年時(shí)的“竊讀”，讓“我”從書中得到了好多樂趣。
從第一自然段中我覺得作者很愛看書，因?yàn)槿绻话闳藢懽魑恼f自己愛看書，就不會(huì)去寫菜的香味，而作者恰好利用這一點(diǎn)，在文章開頭寫出了菜香，讓我隱隱約約感到書在作者心中就像美味佳肴一樣清香撲鼻。
但是無論在多么晴朗的天空下，也有陽光照射不到的地方。作者因?yàn)榧彝デ闆r并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到書店里“竊讀”。而且這樣的“竊讀”，也會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。作者提心吊膽地看書，一點(diǎn)一滴地豐富著自己的精神糧食。所以，為了看書，作者把自己的“竊讀”發(fā)揮得淋漓盡致。
作者酷愛讀書的境界讓我值得學(xué)習(xí)，作者對讀書那種如饑似渴的精神令我敬佩。21世紀(jì)的青年是吃飯長大的，也是讀書長大的。讓我們以“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”為座右銘，以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為學(xué)習(xí)的榜樣，以“世上無難事，只怕有心人”的毅力，在知識(shí)的海洋里，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步！
《竊讀記》的讀后感8
我開學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后，我掩卷深思，感受頗多。
《竊讀記》描述了作者強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望。當(dāng)作者放學(xué)以后，就急匆匆地趕到書店，在不能被書店老板發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷地讀書。有時(shí)候，作者要跑好幾家書店才能把一本書讀完。作者讀書時(shí)，一站就是兩個(gè)多小時(shí)，還要忍受著書店旁邊的飯店里，飄出來的陣陣飯菜香味的誘惑。
多么感人的一篇課文�。∽髡叩囊懔Χ嗝磮�(jiān)強(qiáng)��！這種愛閱讀的好習(xí)慣是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！我們現(xiàn)在的讀書條件多好呀，可以隨時(shí)到圖書館看書；學(xué)校里有閱覽室；就連家里也有書柜，里面裝滿看不完的書籍。
我從上一年級(jí)，正式開始堅(jiān)持閱讀，對于堅(jiān)持閱讀，我有比較深刻地體會(huì)：一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，大都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》的讀后感9
從這篇課文中我想到自己我讀書時(shí)囫圇吞棗，總是想“讀完讀不完都沒關(guān)系�！爆F(xiàn)在，我對我以前十分后悔。
我總想走國文老師鼓勵(lì)我們的話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！边@句話使我感觸很深，使我知道書好似飯。
從中我明白了為了閱讀，犧牲什么都不重要。
《竊讀記》的讀后感10
開學(xué)了，我們語文書的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時(shí)候家里很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，并且從書中得到了很大的樂趣。因?yàn)樽髡叱３９忸檿辏瑓s從不購買書，所以他總是想法設(shè)法的把自己隱藏起來，藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍得離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的是國文老師告訴學(xué)生的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木袷臣Z。
想一想從前，作者要讀一本書有多困難呀！現(xiàn)在我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，所以我們要更愛讀書。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
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