讀《女兒的故事》有感作文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《女兒的故事》有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《女兒的故事》有感作文1
最近我迷戀上了一本叫《女兒的故事》的書，它是由梅子涵叔叔寫的。
這本書主要分為兩部分：一個(gè)是《女兒的故事》，一個(gè)是《我的故事講給你聽》。《女兒的故事》是梅子涵寫的，《我的故事講給你聽》是梅子繁寫的，也一樣有趣，和梅子涵的不相上下。
梅子繁她數(shù)學(xué)很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女兒知道現(xiàn)在數(shù)學(xué)多么重要，光外語(yǔ)好語(yǔ)文好是考不上市重點(diǎn)的，但女兒好像天生就是文科腦袋，不論怎么吼腦子就不開竅。她爸爸一想自己也不好，為什么偏偏不是數(shù)學(xué)家，但又一想當(dāng)數(shù)學(xué)家的女兒語(yǔ)文不好、數(shù)學(xué)好，自己也沒辦法，還有梅子繁的體育也不是很好，她總是50米，一百米不及格，她說全班女生都這樣，但她爸爸以前可是田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，響當(dāng)當(dāng)?shù)亩膛芄谲�，怎么沒遺傳她一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)良基因。
我很喜歡書中的人物，因?yàn)樗齻兌己苌屏肌⒂腥�。這本書比較深入人心，通俗易懂，也不乏文學(xué)性。我愛看，同學(xué)也愛看，怪不得是“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系�！�
讀《女兒的故事》有感作文2
每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。——題記
我的煩惱和困惑
不知道為什么，一直以來，我對(duì)數(shù)學(xué)都無法產(chǎn)生好感。每次數(shù)學(xué)考試，試卷上那不忍直視的分?jǐn)?shù)更是讓我在同學(xué)面前抬不起頭。
寒假里，我看了一本《女兒的故事》，沒想到梅子涵的女兒梅思繁也和我有著同樣的煩惱和困惑， 你看，在做數(shù)學(xué)題時(shí)“她低著頭，筆在紙上不移動(dòng)舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來……到了中午十一點(diǎn)多，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹下，淚水已干，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和地倒了一杯飲料給梅思繁，說，你重新做一遍，別急。結(jié)果梅思繁通通做對(duì)了�！�
在這個(gè)假期里，媽媽為了給我補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)，也準(zhǔn)備了《期末直通車》和《舉一反三》的題目讓我做。每次一看到這些數(shù)學(xué)題目，我的腦子就像被冰塊凍住了一般，情緒也一落千丈。媽媽總是苦口婆心地跟我講道理，什么數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)的，中考、高考如果數(shù)學(xué)一科落下，其他科再努力也追不上去。小學(xué)里，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，要會(huì)做課本上的題目；要會(huì)做老師課堂上從來沒講過的題目；要會(huì)做你們老師也不會(huì)做的題目，要培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維，這樣到了初中、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。諸如此類的話，我也不知道聽了多少遍，反正我都差不多會(huì)背了。但那又怎樣，數(shù)學(xué)我還是一竅不通，一看到題目，腦子里還是一片漿糊。面對(duì)這座難以逾越的山峰 ，我怎么可能愛上它呢？所以，每次做數(shù)學(xué)題，我總免不了和媽媽發(fā)生沖突，導(dǎo)致兩人都情緒失控，最后弄得兩敗俱傷。數(shù)學(xué)啊，數(shù)學(xué)，你傷了我們母女之間多少感情？面對(duì)漫漫求學(xué)之路，一想起數(shù)學(xué)，我常常茫然不知所措。
看完梅思繁的故事后，我釋然了，心中的包袱似乎也放下了。我明白了，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，要利用一切時(shí)間多做題。同時(shí)在做題目時(shí)不能著急，越著急越做不出來。我也要對(duì)媽媽說：“在我做題的時(shí)候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來，要心平氣和地和我一起分析錯(cuò)的原因，教我解題思路和方法……這樣，我才能慢慢征服這座山峰。
我的學(xué)琴之路
跟我的媽媽一樣，梅思繁的媽媽也很注重女兒的藝術(shù)教育。在她三歲時(shí)就給她買了一架鋼琴，希望她成龍成鳳。可從四年級(jí)開始，梅思繁就不是經(jīng)常彈，除了學(xué)校有活動(dòng)叫她彈一下外，活動(dòng)一結(jié)束，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她說要寫作業(yè)，后來練琴時(shí)她干脆摸摸手，發(fā)發(fā)呆，混混時(shí)間。這和我練古箏是多么相似呀！
還在我上幼兒園中班的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我欣賞了一位大姐姐精彩的古箏表演，從此，我就下決心要學(xué)會(huì)這個(gè)樂器。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，就給我報(bào)了興趣班。從此，我就開始了我的漫漫古箏路。
可是，令我想不到的是，學(xué)古箏并沒有我想像中那么好玩，相反，卻非常的枯燥和辛苦。每天機(jī)械重復(fù)地練習(xí)，讓幼小的我不堪重負(fù)。記得第一次古箏考級(jí)，將近兩個(gè)月高強(qiáng)度的練習(xí)加上母親的吼罵，至今讓我想起來都心有余悸。
進(jìn)入小學(xué)，隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自由支配的時(shí)間也越來越少。為了讓自己多一點(diǎn)自由的時(shí)間，我總是不斷地縮短練琴的時(shí)間，甚至借著練琴的名義，在琴房偷偷玩耍。這一切竟然瞞過了母親的法眼。我為自己的小聰明沾沾自喜。可是這一切卻瞞不了古箏老師，所以每次去上課，總免不了一頓批評(píng)。
但梅思繁后來醒悟過來了，通過勤學(xué)苦練，終于考上了音樂學(xué)院。而我卻還在不知悔改的路上。想到這里，我的臉不由陣陣發(fā)燙。在追求夢(mèng)想的道路上，我是不是應(yīng)該醒悟、行動(dòng)起來了？想到這里，我第一次自覺地包上指甲，端端正正地坐到古箏前……
《女兒的故事》，感謝在這個(gè)寒假讓我遇到你，讓成長(zhǎng)中迷途的我能及時(shí)調(diào)整方向，向著明亮的那方前進(jìn)！
讀《女兒的故事》有感作文3
每當(dāng)假期感到無聊的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書來翻一翻、看一看。國(guó)慶長(zhǎng)假也是一樣�！杜畠旱墓适隆肥俏倚沦I的書。我利用八天長(zhǎng)假的時(shí)間看完了它。故事的結(jié)局發(fā)人深省……
這個(gè)故事主要講述了女兒梅思繁童年到長(zhǎng)大成人所經(jīng)歷的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹竭@些，不由得讓我有種很親切的感覺。于是，我津津有味地看了起來。本來，我只認(rèn)為這僅僅是一本描寫女兒成長(zhǎng)的故事�？晌以酵罂�，越覺得這本書意味深長(zhǎng)、意義非凡。可能很多人會(huì)說：“即使是這樣，但它畢竟是童書呀！”可我并不這樣認(rèn)為，我覺得這本書也適合父母看。因?yàn)樗麄兒凸适轮械冒职忠粯�，�?duì)兒女的期望太多了！雖然我不知道這有什么不好，但我也不知道這有什么好！書的尾聲到了，故事中的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近、離法蘭西學(xué)院很近，離父親心中的期望也很近……在這里我想對(duì)天下的父母說幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對(duì)我們壓力施加太大，效果反而適得其反。
每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無憂無慮的童年呢？
讀《女兒的故事》有感作文4
在暑假里我讀了一本《女兒的故事》。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁(yè)時(shí)，我立即打消了先前的'念頭。
故事的一開頭，我從梅子涵寫的前言中我就感受到了梅子涵的開朗，樂觀與自信，感受到梅子涵是一個(gè)很富有童趣的人。我想，一個(gè)富有童趣的人寫出來的東西肯定很好看。于是，我便饒有興致的讀了下去。果然不出我所意料，我越往下讀，就越感受到梅子涵是一個(gè)富有童趣，樂觀，隨時(shí)關(guān)注女兒的好爸爸 這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤(rùn)著人心。 她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國(guó)。 這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。 這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。他筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“體育的故事”、“我不再哇哇亂叫了”等讀來都讓人忍俊不禁， 我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
梅子涵在《女兒的故事》中認(rèn)為：應(yīng)該還孩子一個(gè)歡樂的童年，所以在女兒梅思繁厭倦彈鋼琴的時(shí)候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的學(xué)習(xí)，做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書，作文寫得特別棒，但數(shù)學(xué)成績(jī)就恭維了。梅子涵并未放棄女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是在潛移默化中培養(yǎng)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)興趣，直至女兒不討厭數(shù)學(xué)為止。 在女兒的興趣愛好方面，梅子涵是任其自然發(fā)展，女兒從彈鋼琴到學(xué)習(xí)舞蹈，然后是昆蟲愛好，這一系列的興趣轉(zhuǎn)移并未讓當(dāng)爸爸的梅子涵失望或痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在快樂中健康成長(zhǎng)著，但是，愛讀書卻是梅子涵對(duì)女兒的精心培養(yǎng)的興趣，女兒能夠走向成功，喜歡讀書是不可否認(rèn)的一大利器。
《女兒的故事》讓我不忍釋卷，也助我怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，生活。對(duì)于現(xiàn)在、將來，我要學(xué)會(huì)心平氣和，不必刻意追求完美。對(duì)于需求，我要嚴(yán)格要求自己，愉快地簡(jiǎn)單生活就滿足。與此同時(shí)，我也呼吁做家長(zhǎng)的，讓我們走自己的路，不要逼我們走你們要求的路，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)！
讀《女兒的故事》有感作文5
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的故事給你聽”�！芭畠旱墓适隆睂懙氖亲约旱呐畠褐v故事，梅子涵把它記錄下來；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的故事寫了進(jìn)去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比，他們就會(huì)吵吵鬧鬧，因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏，她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發(fā)展，比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想，我會(huì)不止一遍地去閱讀，你呢？
402班
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讀《女兒的故事》有感作文6
最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內(nèi)容是梅子涵的女兒從小學(xué)到長(zhǎng)大中發(fā)生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動(dòng)形象，讀起來很有味道。
在讀這些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級(jí)里發(fā)生的故事。其中就寫了他們班兩個(gè)男生的比賽，而且這個(gè)比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來抽去，是不是很有趣。里面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進(jìn)了球門，在守門員要撲的時(shí)候，又有人從另一面把球踢進(jìn)了球門，裁判是他們班的，所以這個(gè)球竟然也算上了。讀了以后，是不是就想哈哈大笑！
另一篇吸引我的叫《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。這篇文章吸引我并不是因?yàn)樗芎眯�，而是因�(yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個(gè)女孩數(shù)學(xué)不好，我的數(shù)學(xué)也不怎么好。他的爸爸看見數(shù)學(xué)差，就一直給她說：“多做點(diǎn)數(shù)學(xué)吧，多做點(diǎn)數(shù)學(xué)吧！”就跟我媽一樣，，一天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個(gè)女孩一樣，不停地做大人布置的練習(xí)題，我們倆真是太同病相憐了！
大家讀了我寫上去的片段后是不是覺得里面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是一本好書啊，大家一定要多看哦！
讀《女兒的故事》有感作文7
在暑假里，我閱讀了一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里的記憶。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女兒的故事》中，我也看見了自己的影子。曾經(jīng)有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次考試都是80分左右，怎么改都改不了粗心大意這個(gè)毛病，所以才考不出好成績(jī)。在爸爸媽媽和老師同學(xué)的幫助下，我知道了要有好成績(jī)，不光是課堂上聽懂就行了，課后還要做大量的數(shù)學(xué)練習(xí)，遇到不懂的就問同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。經(jīng)過努力，我在期末考試中考出了94分的好成績(jī)，這是我在這段時(shí)間內(nèi)最好的成績(jī)。
《女兒的故事》不僅是一本幽默的書、還是一本寫實(shí)的書，它寫了現(xiàn)代教育制度下，大城市兒童生活的點(diǎn)滴，大城市兒童的家長(zhǎng)為子女所做的點(diǎn)滴，反映了孩子的成長(zhǎng)過程中的快樂和憂愁。我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這本書，讓我懂得了要做一個(gè)體諒父母的好女兒。
讀《女兒的故事》有感作文8
今天，經(jīng)過老師的推薦，媽媽給我買來了《女兒的故事》這本書。著本書是梅子涵先
生著的。我將這本書認(rèn)真的讀了一遍，使我倍感興奮，這本書實(shí)在是看太好太吸引人了！
這本書一共有十五個(gè)章節(jié)，分別是：《女兒簡(jiǎn)歷》《綠色學(xué)�！贰稕]當(dāng)班干部》
《袁老師》《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說一點(diǎn)體育的故事》《鋼琴睡覺》《T在行動(dòng)》《電話散文》《漸漸長(zhǎng)大》……雖然這本書里的話語(yǔ)并不是那么華麗，但是它樸實(shí)幽默，記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的一些生活小插曲。
我挺喜歡《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一篇的。里面講了梅思繁偏科，偏文科，理科不好。為此，梅子涵經(jīng)常教育她要注重?cái)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在中考時(shí)占了很大的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題，以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到：文科要好，理科也不能差，哪一課都不能偏！
我最喜歡的是《T在行動(dòng)》這一篇，前面講了梅思繁因?yàn)榭诓藕茫团c曹和胖子組成了辯論隊(duì)，在學(xué)校進(jìn)行辯論賽，經(jīng)常勝利。因?yàn)槟承┰颍麄兎珠_了，曹與梅思繁和胖子成了“對(duì)手”，開始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道，在常人看來是天衣無縫，可是，梅思繁抓住了一個(gè)突破點(diǎn)，打敗了曹，十分的有趣。后面則是一些小品于足球賽的事，也是同樣的幽默與風(fēng)趣，能夠打動(dòng)我的心靈。這篇寫的太精彩了，我忍不住多讀了幾遍。
這本《女兒的故事》的好無法用語(yǔ)言形容。這是一本繼續(xù)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的書，但是這同時(shí)也是一本繼續(xù)苦惱自我批評(píng)的書，我相信如果爸爸媽媽們看了之后，會(huì)更加關(guān)心關(guān)愛子女的
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