【精選】快樂的兒童節(jié)作文500字合集10篇
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇1
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇2
今天，是農(nóng)歷三十，我們要去老家過年。一路上，我欣喜若狂，不停地向遠(yuǎn)處觀望，一家人有說有笑，車廂里彌漫著快樂的氣氛。
不一會(huì)兒，就來到了老家，一進(jìn)村子，家家戶戶都張燈結(jié)彩，每個(gè)人都喜氣洋洋，大街小巷到處都鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我跑來跑去看春聯(lián)，
每家每戶的字句各不相同，卻都反映出吉祥心愿。
晚上，外面更是熱鬧非凡，“噼里啪啦的鞭炮聲、煙花聲，有的聲音小級(jí)了，甚至都聽不到；有的聲音非常大，會(huì)讓你震耳欲聾。真是此起彼伏。爸爸媽媽爺爺和奶奶做了一桌子好吃的，我見了，便迫不及待的吃起來。吃過年夜飯，我們又去公園看了花燈。今年是暖冬，公園里顯得比往年更加熱鬧！沿著公園的石徑小路，樹上掛滿的紅紅的燈籠，這些花燈造型各異，栩栩如生，象征著民間藝人的聰明智慧！看完了花燈，我們?nèi)胰擞忠黄鸹丶曳叛婊穑虚W光雷、滿地紅、彩明珠、小蜂……。各種各樣的煙花十分漂亮，打到天上像無數(shù)顆星星，一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒消失，像在眨眼睛，真是五彩繽紛！美不勝收！
隨著這歡樂的氣氛，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)………
大年初一，太陽(yáng)冉冉升起，小孩兒穿著新衣服叫上自己的小伙伴，在外面一起放鞭炮，膽大的主動(dòng)走上前放鞭炮；可膽小的呢，卻躲在后邊堵著耳朵，不敢出來。我找了一些朋友和她們一起做游戲、放煙花、大家一起談新年快樂的感受。這樣，一個(gè)快樂分享給別人，使一個(gè)快樂變成了更多的快樂。
新年真是有新氣象��！我們要用新的表現(xiàn)來面對(duì)新的一年，不再犯以前的錯(cuò)誤，做生活中的有心人。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇3
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日，六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學(xué)校就要舉行慶祝活動(dòng)了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早，我就高高興興地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)生驚天動(dòng)地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風(fēng)雨操場(chǎng)的舞臺(tái)后面有一張碧綠的大網(wǎng)，網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，小朋友們一個(gè)個(gè)都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個(gè)藝術(shù)字——“六一快樂”，還畫了幾個(gè)氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！
六一慶�；顒�(dòng)開始了，我們來到了操場(chǎng)，等待節(jié)目的開始。這一次我們學(xué)校還特意邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)目開始了，大家都津津有味地看著，時(shí)而鼓掌時(shí)而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級(jí)的小男生》了，因?yàn)樗麄兂母枨謩?dòng)聽，聲音也非常響亮，我如醉如癡地聽著，讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語(yǔ)課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語(yǔ)，但是騰逢時(shí)演的孔雀可驕傲了，我從他的'神情和動(dòng)作都可以感受到，他們的表演實(shí)在太滑稽，太到位了。觀眾不是發(fā)出了一陣陣的笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘！
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了！這真的是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇4
童年，是快樂的，童年，是天真的；童年，是自由的，快樂的兒童節(jié)作文600字。雖然我這么大了，但還是在過兒童節(jié)，不過這是“最后”一次了，在這個(gè)“最后”的一個(gè)兒童節(jié)里，我也是很開心的喲！不信你看——
在那天早上，我可真謂是“睡覺睡到自然醒”，十點(diǎn)過才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個(gè)真是盡興呀！過了一會(huì)兒，曹霄鵬經(jīng)我打了個(gè)電話，約我到東坡湖公園去玩，我也答應(yīng)了。接下來我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來到曹霄匆忙整理好衣物，來到了東坡湖公園哇！今天這兒的小朋友可真多！走進(jìn)六口，一棵棵大權(quán)并排在路兩旁，到處綠樹成陰，好像時(shí)刻歡迎著我們的到來，樹下綠草中，點(diǎn)綴著的幾朵五顏六色的小花，在驕陽(yáng)的照射下普通得那么獨(dú)特，那么可愛，作文600字《快樂的兒童節(jié)作文600字》。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目叫做“激流勇進(jìn)”，是乘坐著一只小船，被子機(jī)械帶動(dòng)到很高的地方，然后一下子沖下來。我自幼膽小，并且有恐高癥，當(dāng)然不敢去，曹霄鵬一邊勸說，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強(qiáng)了吧！我們隨著水流，飄飄蕩蕩，曹霄鵬哼著歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會(huì)加快速度，終于到了被機(jī)械帶動(dòng)的地方，我緊張極了，隨著那機(jī)械的咔咔聲響，我們慢慢地上升著，我也越來越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來了，啊！到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風(fēng)響，失重感也越來越嚴(yán)重，“涌”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀！終于停了！哦！這個(gè)兒童節(jié)過得真驚心動(dòng)魄呀！
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇5
到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂高游戲。
到了樂高有一位阿姨接待了我，讓我簽了個(gè)字，給我了一張票后我就高高興興進(jìn)了樂高的大門。我進(jìn)去以后，那里的老師讓我根據(jù)教室的編號(hào)玩游戲，第一關(guān)是釣魚，唉！我只釣到了一條大魚，兩條小魚。第二關(guān)是小球回家，是要打一個(gè)管道，讓小球能從籃球架回到家，起初筆直的管道太多了，沒成功，第二次小球才回到了家。
第三關(guān)是開電動(dòng)拼裝車，起初我開的非常平穩(wěn)，也很順利，但就是在勝利在望的時(shí)候遇上了麻煩——車被我開到了轉(zhuǎn)盤上，讓車改變了方向，眼看馬上就要撞上柱子了，但在我的努力調(diào)整下，還是回到了平穩(wěn)狀態(tài)，最后成功了。但是下一關(guān)我不想說了，咱們看看最后一關(guān)。
最后一關(guān)是我最喜歡的一關(guān)，名字叫射擊。這一關(guān)就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物，發(fā)射有幾個(gè)步驟，第一步：把扳機(jī)拉開，把彈射器掛到扳機(jī)上，第二步，在彈射器的前面放上子彈，讓后瞄準(zhǔn)，最后松開扳機(jī)，彈射器便會(huì)把子彈發(fā)射出去。射中一個(gè)怪物的一分，我射了三次，全部中了，我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次，就會(huì)得到一些分，我了這么多分，有什么用？都是來?yè)Q獎(jiǎng)品的，我是二等獎(jiǎng)，換了一輛可愛的警用巡邏車。
今天我非常快樂，我很想再玩一會(huì)，可是一天只有那么多的時(shí)間，不能光玩呀，還要讀書……所以我才戀戀不舍的離開了樂高機(jī)器人中心。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日�。∥夷哪懿桓吲d呢？這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。
課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。
第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇7
大家都知道，"六一"是孩子們狂歡的一天，我讀三年級(jí)，對(duì)于我來說，還有三年的"六一"在等著我、盼著我，而六年級(jí)的學(xué)生，卻要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開"六一"這快樂的時(shí)光，舍不得離開母校這知識(shí)的城堡。
今天，是"六一"，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場(chǎng)精彩的演講，便開始了快樂的"六一"活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長(zhǎng)的繩子，咱們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(jí)(一)班，也就是咱們班，比二年級(jí)(一)班。咱們懷著一顆怦怦直跳的心，激動(dòng)的走向比賽賽場(chǎng)。原以為和二年級(jí)比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級(jí)里多加了幾個(gè)人，就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽開始了，經(jīng)過咱們辛苦的搶繩，第一局，三年級(jí)必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(jí)(一)班比一年級(jí)(二)班，咱們認(rèn)為要贏一年級(jí)的同學(xué)，那簡(jiǎn)直是不費(fèi)力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，咱們死命往回拉，一會(huì)兒他們，一會(huì)兒咱們，咱們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽咱們贏了。但是，手上的皮都差點(diǎn)兒磨破了!我去仔細(xì)了解了一下一年級(jí)(二)班參加比賽的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個(gè)子，個(gè)個(gè)力大無比!就這樣，這場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場(chǎng)狂歡"六一"，我現(xiàn)在只有三次狂歡"六一"的機(jī)會(huì)，這三次完了，也將要看著咱們的母校遠(yuǎn)離而去，卻再也不能回來了。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇8
前奏
“明天是兒童節(jié)，所以，大家可以把帶來的裝飾物品自己來裝飾教室，給大家兩節(jié)課的時(shí)間，好，開始吧�！崩蠋熞徽f完，大家就興奮開了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會(huì)兒就被填滿了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫上“快樂兒童節(jié)”，教室里忽然炸開了鍋，老師回頭說道：“現(xiàn)在請(qǐng)大家在黑板上畫畫，想畫什么，就畫什么，開始吧�！贝蠹肄Z的一聲全撲上去了，有的在畫氣球，有的在畫綻放的花，還有的竟然在畫飛機(jī)！大家激動(dòng)地滿頭大汗，黑板一剎那就被填滿了，每個(gè)人臉上都綻放著笑容。
高潮
終于等來了兒童節(jié)，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，同學(xué)們各個(gè)磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動(dòng)，叫做“頂上功夫”，規(guī)則是從對(duì)面的桌子上那一個(gè)杯子，放到頭上，頂著跨過，一共有五根凳子，跨過一個(gè)算2分，全跨過10分。然后開始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩(wěn)定，再穿過。哇！我竟然沒掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經(jīng)10分了，接著我又出去體驗(yàn)其他班的游戲。其中我最喜歡六（3）班的“暈頭向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個(gè)“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開心！
尾聲
到了中午，就意味著要回家了，這時(shí)候我真覺得在家里一個(gè)人玩還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩痛快。
再見！快樂的兒童節(jié)，再見！
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇9
日子就像流水一般，很快又到了同學(xué)們最喜歡的六一兒童節(jié)了!在這一天里，孩子們都盡情的玩耍，每個(gè)人臉上都露出陽(yáng)光般的笑容。同時(shí)，這些歡樂也會(huì)“傳染”，會(huì)分享給每一個(gè)需要快樂的人。
在六一兒童節(jié)里，最開心的一定就是兒童了!因?yàn)�，這一天里他們沒有任何約束，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想鬧就鬧。可能這對(duì)有些小學(xué)生來講可能是玩得最盡情的一天，也是最自由自在的一天。平常的上課、生活都是非常有規(guī)律，有條理的，有些孩子甚至每天都把“弦”繃得緊緊的，要知道，這樣子生活是非常痛苦的，因?yàn)椋@些人不在為自己而活。我想，這些人把“弦”繃得緊肯定是有原因的，不會(huì)莫名其妙的就一天天緊張地過，通常他們是為了別人，如：老師、家長(zhǎng)......其實(shí)，這種學(xué)生也不是不好，只不過他們活得太累了，總要看著“別人”的“臉色”做事。所以，就只能在六一這個(gè)全世界兒童都放松的節(jié)日去happy一下。
就如我以上所說，當(dāng)學(xué)生不要學(xué)得太累，應(yīng)該要懂得收放自如，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩。這才是最好的境界。我們要把每一天都當(dāng)做六一國(guó)際兒童節(jié)一樣，每天都一樣開心不是所有人都想要的嗎?大家如果去想：“這樣會(huì)不會(huì)影響成績(jī)?”這個(gè)問題的話，我敢拍著胸脯說：“只要你記住‘該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩’這句話，就一定沒有問題!”
同學(xué)們，讓我們一起來迎接六一兒童節(jié)吧!還有記住，每天都要像“過六一”一樣快樂喲!
讓我們乘著飛翔的翅膀，歡度我們的節(jié)日。
快樂的兒童節(jié)作文500字 篇10
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
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