愛(ài)看書(shū)的我為題目的作文

　　愛(ài)看書(shū)的我（篇一）

　　三年級(jí) 秦琳

　　我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)還會(huì)有兩個(gè)深深的酒窩。

　　我以前是一個(gè)把愛(ài)看書(shū)的小女孩，媽媽整天叮囑我，可是我就是不想看書(shū)。

　　我不想看書(shū)的原因是書(shū)里的字密密麻麻，我懶得去讀。讀一會(huì)書(shū)，我的腦袋就會(huì)暈，不知不覺(jué)的就會(huì)睡著了。

　　可是有一次，老師布置一個(gè)作業(yè)，讓我們寫讀后感，這下我不想讀書(shū)也不行了，我只好應(yīng)付去讀書(shū)。

　　今天有一節(jié)音樂(lè)課，可是語(yǔ)文老師來(lái)了，她說(shuō)：“誰(shuí)的讀后感還沒(méi)有寫完，趕緊到我辦公室去�！蔽倚睦镏碧�，心想：這下我可慘了。

　　我來(lái)到老師的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可是，語(yǔ)文老師說(shuō)：“讀書(shū)要有耐心，你缺少耐心，只要多讀書(shū)，才能把作文寫好……”然后老師給我一本書(shū)《假如給我三天光明》。老師說(shuō)：“這本書(shū)很有教育意義，你回家要認(rèn)認(rèn)真真的去讀，你會(huì)受到很大的啟發(fā)。經(jīng)過(guò)幾天的奮戰(zhàn)，我終于讀完了這本書(shū)，真本書(shū)真是寫的太好了，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。經(jīng)常讓媽媽給我買書(shū)。有時(shí)候，在讀書(shū)的'時(shí)候，我忘記吃飯，有時(shí)，我躺在床上看書(shū)，看著看著就睡著了。因?yàn)槲易x書(shū)多了，我的寫作能力也提高了，讀書(shū)使我受益匪淺。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我變得成熟。（477個(gè)字）

　　愛(ài)看書(shū)的我（篇二）

　　三年級(jí) 張宇彤

　　我并不愛(ài)看書(shū)，一次偶然，我喜歡上了書(shū)，并和書(shū)成了好朋友。

　　在一次寫作文的時(shí)候，老師布置了一篇作文《我的家人》，老師說(shuō)：“要真實(shí)寫出家里人的情況”，可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學(xué)了，老師讓我們把作文帶回家，讓家長(zhǎng)簽字。媽媽看了這篇作文，批評(píng)了我，對(duì)我說(shuō)：“寫作文要真實(shí)，不能瞎編亂寫，我感到非常的慚愧。

　　第二天，媽媽給我買了很多書(shū)。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》，讓我去讀。我剛開(kāi)始，感到讀書(shū)像爬山一樣，爬過(guò)這座山，又爬那座山，書(shū)上的字密密麻麻，簡(jiǎn)直讓人心煩。不過(guò)，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。看完后，這本書(shū)寫的真是好，主要寫了一個(gè)小女孩來(lái)到一個(gè)王國(guó)，遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事，真是很有趣。從此以后，我喜歡上了看書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，我連吃飯也忘記了，就連睡覺(jué)也要抱著書(shū)才能睡著。我的作文寫的越來(lái)越好，作文成績(jī)也提高了不少，這些都是讀書(shū)的結(jié)果呀！

　　在一次作文競(jìng)賽中，競(jìng)賽的題目是《我的家庭》，我立即想到了以前讀過(guò)的。我的腦子像小溪的水，源源不斷的迸放出家庭的一幕幕，我很快地就寫完了。這次競(jìng)賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，這真是我讀書(shū)的受益呀！

　　我就是這樣的一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，看書(shū)使我受益無(wú)窮�。�490個(gè)字）

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