學(xué)校宣傳工作總結(jié)3篇
學(xué)校宣傳工作總結(jié) 篇1
即將過去，在宣傳工作中也存在著一些問題，各個(gè)教師的報(bào)道員不能及時(shí)的將學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量和數(shù)量都還不夠高、多，在各級(jí)宣傳陣地中發(fā)表的報(bào)道的篇幅還很少。在20xx年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局的大力支持和指導(dǎo)下，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，十分注重宣傳信息工作的開展，上半年在省、市黨報(bào)上共發(fā)表文章5篇，圖片12篇，在區(qū)級(jí)黨報(bào)上發(fā)表文章4篇，圖片3篇。主要做了以下幾件事情：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
局領(lǐng)導(dǎo)非常重視宣傳工作，一直以“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開發(fā)要有新局面、工作要有新舉措”的理念，創(chuàng)新觀念，以新思路和新措施，繼續(xù)實(shí)行“一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)責(zé)任人具體抓”的工作體系，將開發(fā)信息宣傳工作納入到部門日常工作中加以安排，努力開創(chuàng)宣傳工作的新局面。確保工作落到實(shí)處，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)健康、可持續(xù)發(fā)展。從年初開始成立了新聞報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)新聞報(bào)道的日常工作進(jìn)行管理。在統(tǒng)籌全年工作計(jì)劃時(shí)，對(duì)全年的宣傳工作做了認(rèn)真的布署，實(shí)行了新的舉措、新的嘗試，包括加強(qiáng)內(nèi)部管理，健全內(nèi)部機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，營造外部?jī)?yōu)勢(shì)等。
二、人人參與
我們把宣傳信息工作滲透到日常工作中去，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體人員都參與到宣傳工作中來，精確捕捉農(nóng)業(yè)開發(fā)中的敏感信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)工作中涌現(xiàn)的`新人新事新動(dòng)向第一時(shí)間予以報(bào)道。各部門都能夠結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，針對(duì)農(nóng)業(yè)開發(fā)工作的動(dòng)向和主流，積極主動(dòng)的策劃一些富有成效的宣傳活動(dòng)，逐步形成了全體人員共同參與宣傳工作的可喜局面。
三、借助載體
豐富宣傳載體，講究工作方法，用活宣傳武器，這是提升農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的有效途徑。今年以來，我們結(jié)合去年宣傳信息工作的成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，覺得想要將報(bào)道宣傳工作做得更好，就要開拓思路，創(chuàng)新方法，進(jìn)一步加強(qiáng)與新聞媒體的溝通和聯(lián)系，特別是與我區(qū)主流新聞媒體《清浦時(shí)訊》建立了良好的合作關(guān)系，提高宣傳信息的數(shù)量與質(zhì)量，一遇到需要報(bào)道或有價(jià)值的新聞或者線索，就在第一時(shí)間內(nèi)通知他們，時(shí)間長了，他們還會(huì)主動(dòng)找我們約稿，這為我們的宣傳提供了便利，變被動(dòng)為主動(dòng)，為單位的外宣工作營造了良好的外部環(huán)境。
四、內(nèi)容創(chuàng)新
今年的宣傳工作在內(nèi)容上較去年有了新的突破，不單純把工程建設(shè)與管理方面的內(nèi)容作為重點(diǎn)，而是轉(zhuǎn)變宣傳思路，拓展宣傳渠道，轉(zhuǎn)換角度，側(cè)重于對(duì)農(nóng)業(yè)開發(fā)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的展示，進(jìn)一步彰顯農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)中的重要作用，從一個(gè)嶄新的切入點(diǎn)入手，讓社會(huì)各界以全新的視角去真正理解農(nóng)業(yè)開發(fā)的重要性和實(shí)效性，為今后的農(nóng)業(yè)開發(fā)工作奠定了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。
回顧以上的宣傳信息工作做法，還存在信息數(shù)量多、質(zhì)量差的問題，并且在省級(jí)媒體上發(fā)表的文章較少，宣傳的力度還不夠。
學(xué)校宣傳工作總結(jié) 篇2
根據(jù)為深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)形成全民受教育、人人促團(tuán)結(jié)的活動(dòng)氛圍，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署和要求，我校開展了“河濱小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、精心組織、合理安排
為了扎實(shí)有效地開展好我市的第二個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，成立了以梁錦堂為組長，以學(xué)校行政班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市、鎮(zhèn)安排意見，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開展“20xx年東莞市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校各部門也各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織了本次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)。切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育月各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
二、多層次多形式開展活動(dòng)，營造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動(dòng)員。按照市、鎮(zhèn)相關(guān)文件所提出的'具體要求，以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢(mèng)”為主題，對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)進(jìn)行具體安排部署。
(二)充分利用學(xué)校的資源，通過手抄報(bào)、廣播站、宣傳欄以及班隊(duì)會(huì)等多種形式，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
(三)結(jié)合我鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，認(rèn)真落實(shí)師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
(四)各班開展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢(mèng)”為主題的讀書活動(dòng)。五年級(jí)舉行“各族人民心連心”主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，六年級(jí)舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。通過活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立立志成才、報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望，切實(shí)肩負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)民族間大團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國夢(mèng)”的活動(dòng)主題，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
學(xué)校宣傳工作總結(jié) 篇3
“民族團(tuán)結(jié)一家親 我同孩子交朋友”，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強(qiáng)化學(xué)生英語聽力水平，提高學(xué)生的口語交際能力， 10月26日，伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課，為同學(xué)們送上了兩節(jié)原汁原味的英語課。
地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風(fēng)趣的`話語拉開了課堂教學(xué)序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語名字，通過生動(dòng)的表情、豐富的肢體語言迅速拉近與學(xué)生之間的距離。
講課結(jié)束后，恰好是晚餐時(shí)間，地里夏提·阿迪力書記又去食堂看望師生們的就餐環(huán)境，仔細(xì)詢問了伙食情況。地里夏提書記一邊查看一邊和學(xué)生交流，地里夏提書記自覺地排隊(duì)打飯，親口嘗嘗飯菜是否可口，邊就餐邊同援疆老師拉家常，關(guān)心老師們的生活和工作情況，并且表示，今后盡量多抽些時(shí)間過來和學(xué)生、老師交流學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
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