趣味校園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的趣味校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味校園的作文1
我是個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，我們一班可是校園里出了名的搞扯、爆笑、拽爺們和拽妞們，我們的不正經(jīng)雖然讓老師惱火，但是我們期末考試年年第一，其他班落敗的老師、同學(xué)誰(shuí)敢說(shuō)我們半句？我們和老師不亦樂(lè)乎!這也給我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
要說(shuō)我的同桌那可是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者！一人等于三人的特點(diǎn)，就是他！經(jīng)常被我叫成李豬鴻的——拽爺——李祖鴻！他的字就像王羲之一樣剛勁有力，妙筆生花！但是他也向汪涵馬可一樣拽……有一次，上體育課接力賽他在跑道上倒踹我一腳，是我當(dāng)場(chǎng)倒下腳被踢青了，長(zhǎng)了個(gè)血包，我疼痛不已。班上拽妞派和拽爺派當(dāng)場(chǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，女生頭目大喊:“@*&……￥%%&￥……@#￥@￥#@54！”，男生頭目大喊：“￥#%…………￥&#￥@#￥43！”我看到李祖鴻得意的大叫：“哇哈哈！”我咽不下這口氣，我一定要報(bào)李祖鴻仇！��！我戴上了帽子，你個(gè)李豬鴻，看我的霹靂飛腿+鐵頭功！哇咔咔！李豬鴻當(dāng)場(chǎng)“斃命”，我一瘸一拐的大罵：“你個(gè)李豬鴻，啊哈哈哈哈哈哈哈，被我教訓(xùn)了吧！”李祖鴻快斷氣了的說(shuō)：“你好狠你好狠！我真后悔沒(méi)把你腳踢斷！”女生們?yōu)槲覛g呼！突然別的班的老師看到我踢李祖鴻，震驚的說(shuō)：“男孩子打女孩子��！”額……我是女的呀！全班大笑。
趣味校園的作文2
為了迎奧運(yùn)，總校與分校一起辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4月11日下午，成賢街小學(xué)分校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲響成一片。原來(lái)，我校與分校辦的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”正在火熱進(jìn)行中。我們年級(jí)參加蜈蚣賽跑每班均選出男女隊(duì)員各十五名，男女分成兩隊(duì)，后面的隊(duì)員兩手緊抓前面隊(duì)員的兩腰，在距離為20米的賽途中隊(duì)伍不能斷開(kāi)。這項(xiàng)比賽難度相當(dāng)大，不斷出現(xiàn)了斷開(kāi)的隊(duì)伍。不過(guò)我們班齊心協(xié)力，還是獲得第三名。
“嘟嘟”隨著一聲哨響比賽開(kāi)始了，頓時(shí)場(chǎng)上沸騰起來(lái)：“加油!加油!”五一班一開(kāi)始就領(lǐng)先別的班一大截，我班處于第二，而五三班剛出腳“蜈蚣”就四分五裂;五四班排在最后。我排在隊(duì)伍的最前面，同學(xué)們一個(gè)拉著一個(gè)排在我的后面。我兩手撐著地，拼命的拖著鄧家錚向前面沖去。同學(xué)們喊著整齊的口號(hào)“一、二，一、二”向前挪，走著走著，我突然感覺(jué)鄧家錚一只手掉煉了，一只腳也向隊(duì)伍外面歪去了，我心一緊，趕緊喊到“抓緊!”，只覺(jué)得鄧家錚晃晃悠悠地把手和腳又收回來(lái)了。當(dāng)我繞過(guò)標(biāo)志桶的時(shí)候，往后一看，看到同學(xué)們吃力的`走著，隊(duì)伍像條蛇，蜿蜒扭曲，緩緩移動(dòng)著。這時(shí)我們依然保持第二名的優(yōu)勢(shì)。還有十五米、十三米、十米，近了，更近了�？墒谴蠹乙呀�(jīng)精疲力盡了，隊(duì)伍越來(lái)越慢了，漸漸地五三班趕上來(lái)了，超過(guò)去了，我心急如焚，大喊著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，后面跟緊點(diǎn)”，拉拉隊(duì)急得直跳腳，個(gè)個(gè)喊的臉像喝醉了一樣。最終只獲得第三名。
后來(lái)，我們還看了其它年級(jí)的比賽：一年紀(jì)的袋鼠跳、二年紀(jì)的障礙賽跑，三年紀(jì)的豬八戒背媳婦，四年紀(jì)的四人五足，五年紀(jì)的蜈蚣賽跑，六年紀(jì)的雙人跑。
讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩，祝火炬在全世界巡游順利。
趣味校園的作文3
我的智慧校園《跳蚤書(shū)市》育才小學(xué)，五年級(jí)四班，孟昭陽(yáng)。
今天又是我們學(xué)校一年一度的跳蚤書(shū)市。
我們把自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)賣(mài)給沒(méi)看的人，還可以用零花錢(qián)買(mǎi)自己沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
學(xué)校舉辦跳蚤書(shū)市，除了讓閑置的書(shū)可以流通起來(lái)重新發(fā)揮作用，還可以讓我們?cè)谫I(mǎi)賣(mài)圖書(shū)的時(shí)候?qū)W到很多本領(lǐng)。比如，怎么向別人推薦一本書(shū)，或怎么搞價(jià)。對(duì)了！你們也許很想知道我們的跳蚤書(shū)市是什么樣子的，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看吧！
早晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校門(mén)口排隊(duì)，大家的心情都很急切和興奮，都希望跳蚤書(shū)市早點(diǎn)開(kāi)始。我們拿著自己準(zhǔn)備好的圖書(shū)在教室等待著。這時(shí)，大隊(duì)部郭老師通過(guò)學(xué)校廣播站宣布一年一度的跳蚤書(shū)市開(kāi)始，請(qǐng)各班賣(mài)書(shū)的同學(xué)下樓擺攤。太好了！同學(xué)歡呼起來(lái)。剛宣布完，呀！我們班已經(jīng)只剩16人了，其他都跑下去擺攤賣(mài)書(shū)去了。不一會(huì)兒，我們也在老師的帶領(lǐng)下下樓買(mǎi)書(shū)了。
呀！操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。我在操場(chǎng)上剛走了不到十步，就有三個(gè)人來(lái)向我推薦書(shū)了，兩個(gè)人向我賣(mài)漫畫(huà)，一個(gè)人向我賣(mài)四年級(jí)作文書(shū)，那個(gè)賣(mài)作文的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你買(mǎi)了這本作文吧，多讀作文也可以提高寫(xiě)作水平�！蔽疫�在猶豫，因?yàn)槲夷昧耸X(qián)，本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)兩本小說(shuō)的。這個(gè)同學(xué)真會(huì)說(shuō)啊，他看我猶豫，又說(shuō)：“買(mǎi)吧，我這本書(shū)是我爸爸從北京帶來(lái)的，鄭州其他地方你根本買(mǎi)不到，里面內(nèi)容特別好，買(mǎi)了一定不后悔�！蔽覄�(dòng)心了，說(shuō)：“好，我買(mǎi)了，多少元？”“10元�！彼f(shuō)�！疤F了，5元行不行？”他想了一下說(shuō)：“可以。”買(mǎi)完作文書(shū)后，我回到自己班的書(shū)攤前面，把新買(mǎi)來(lái)的書(shū)擺在上面出售，我學(xué)著剛才向我賣(mài)書(shū)的同學(xué)樣子向別人推薦這本新買(mǎi)到的書(shū)。最后，我把五元錢(qián)買(mǎi)的作文書(shū)六元賣(mài)了出去，掙了一元錢(qián)。
賣(mài)書(shū)雖然不是一件容易的事，但只要?jiǎng)幽X子，還真的挺有趣。
跳蚤書(shū)市結(jié)束了，我除了買(mǎi)到自己喜歡的圖書(shū)以外，手里還有三元的零錢(qián)。今天的收獲很大，學(xué)到的東西也很多。希望我在我的智慧校園里學(xué)到更多的本領(lǐng)。
趣味校園的作文4
已是深秋，涼意襲人，但同學(xué)們卻熱情洋溢，激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀儗W(xué)校里要發(fā)生一件新鮮事——舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為什么說(shuō)是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，因?yàn)檫@次與以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)不同，常規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)也沒(méi)有，而是跳大繩、盛水接力、袋鼠跳、拔河還有托球，有趣而新鮮吧？這在我們學(xué)校可是第一次呢。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)始啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，活動(dòng)手腕、腳腕，像要去打仗似的，我也不例外，五項(xiàng)報(bào)了四項(xiàng)，激動(dòng)而緊張，攥緊的手心直冒汗，決心要為班集體爭(zhēng)光添彩。
第一項(xiàng)是跳大繩，參加的同學(xué)們站好隊(duì)、一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始“下餃子”，笑聲中伴隨著跳繩的響聲、查數(shù)的聲音，相互提醒的聲音，熱鬧而緊張，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，幾輪下來(lái)，我們班取得了第一名的好成績(jī)。
該盛水接力了，它的規(guī)則是拿一個(gè)鐵碗，50米跑道的兩端各放了一個(gè)水桶，舀一碗水，跑到另一個(gè)水桶邊，將水倒進(jìn)去，以最后水桶里水的多少?zèng)Q定勝負(fù)。這個(gè)項(xiàng)目上，我們班和五二班采取了不同的策略，他們是跑得快但每次灑得多，我們采取的策略是跑得慢但是要穩(wěn)，一個(gè)要靠速度取勝，一個(gè)要靠穩(wěn)妥取勝。兩邊的拉拉隊(duì)也非常有趣，五二班拉拉隊(duì)叫的是：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)��！加油！”，而我們班是：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)！加油！哎，你再穩(wěn)點(diǎn)��！”。有意思極了。輪到我時(shí)，比賽只有十秒，只好加速了，我拿起碗，盛好水，飛快地跑向?qū)γ�，剛把大半碗水倒進(jìn)去，終場(chǎng)的哨聲就吹響了。
接著就是托球，這既要考驗(yàn)個(gè)人技術(shù)，又要考驗(yàn)合作。它的規(guī)則是雙方各持一個(gè)乒乓球拍，上放一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)號(hào)足球，手不可碰球，跑一百米，交給下一個(gè)同伴，然后依次接力循環(huán)，以最先跑到終點(diǎn)的為勝。這個(gè)環(huán)節(jié)不斷有隊(duì)友掉球，笑料百出，同學(xué)們情緒高漲，比賽結(jié)束還在意猶未盡地練習(xí)呢。
接著我又參加了袋鼠跳，觀(guān)看了拔河，忙得不亦樂(lè)乎，累得大汗淋漓，喊得聲嘶力竭，不過(guò)，我們班可是大獲全勝，取得多項(xiàng)榮譽(yù)呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。
笑聲中，有趣而新鮮的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。它不僅讓我們開(kāi)心的玩耍一次，也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，團(tuán)結(jié)力量大！愛(ài)拼才會(huì)贏！
趣味校園的作文5
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，聽(tīng)那些大哥哥大姐姐描述的初中校園，是枯燥的，乏味的。而當(dāng)我步入初中后，發(fā)現(xiàn)初中并不是那樣的暗淡無(wú)光。它更象一張彩色的畫(huà)，有火熱的紅色，有冰冷的白色，有艷亮的黃色，有灰暗的黑色，有活潑的天藍(lán)色，有深沉的墨綠色。而我雖然是那支涂顏色的畫(huà)筆，但是涂上什么顏色還是要聽(tīng)握著我的畫(huà)家----學(xué)校的。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，得知要上法語(yǔ)課后，我整個(gè)人就象掉進(jìn)了冰窖里一樣。要知道，對(duì)于天生對(duì)語(yǔ)言就不感興趣的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)法語(yǔ)也很好玩，就漸漸不討厭法語(yǔ)了（雖然還是學(xué)得不怎么樣）。 學(xué)校的各種活動(dòng)又為初中這幅畫(huà)添上了一些更美的色彩。 在上學(xué)期，學(xué)校舉行了一次初一跳繩比賽。我開(kāi)始一直想?yún)⒓�，為班�?jí)爭(zhēng)光，但從小體育才剛剛及格的我自知比不上那些“運(yùn)動(dòng)健將”，只好全身而退。退出后，我的心一直不好受，總感到有些失落，生活仿佛變成了抑郁的世界。最后，還是“半個(gè)心理醫(yī)生”的老師使我認(rèn)識(shí)到我全身而退對(duì)于班級(jí)有多么重要，我的選擇是正確的。但我還是想為班級(jí)出點(diǎn)力，于是便主動(dòng)成為啦啦隊(duì)員，為選手助威。
這是一張多么有趣的畫(huà)呀！開(kāi)始是一團(tuán)朦朧的嫩綠色，然后因顏料不足，被迫成了一團(tuán)抑郁的灰色，又因?yàn)樗说闹С郑惯@幅畫(huà)成了一片火辣辣的充滿(mǎn)激情的紅色。
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