趣味校園作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的趣味校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味校園作文1
為了迎奧運(yùn)，總校與分校一起辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4月11日下午，成賢街小學(xué)分校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲響成一片。原來(lái)，我校與分校辦的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”正在火熱進(jìn)行中。我們年級(jí)參加蜈蚣賽跑每班均選出男女隊(duì)員各十五名，男女分成兩隊(duì)，后面的隊(duì)員兩手緊抓前面隊(duì)員的兩腰，在距離為20米的賽途中隊(duì)伍不能斷開(kāi)。這項(xiàng)比賽難度相當(dāng)大，不斷出現(xiàn)了斷開(kāi)的隊(duì)伍。不過(guò)我們班齊心協(xié)力，還是獲得第三名。
“嘟嘟”隨著一聲哨響比賽開(kāi)始了，頓時(shí)場(chǎng)上沸騰起來(lái)：“加油!加油!”五一班一開(kāi)始就領(lǐng)先別的班一大截，我班處于第二，而五三班剛出腳“蜈蚣”就四分五裂;五四班排在最后。我排在隊(duì)伍的最前面，同學(xué)們一個(gè)拉著一個(gè)排在我的后面。我兩手撐著地，拼命的拖著鄧家錚向前面沖去。同學(xué)們喊著整齊的口號(hào)“一、二，一、二”向前挪，走著走著，我突然感覺(jué)鄧家錚一只手掉煉了，一只腳也向隊(duì)伍外面歪去了，我心一緊，趕緊喊到“抓緊!”，只覺(jué)得鄧家錚晃晃悠悠地把手和腳又收回來(lái)了。當(dāng)我繞過(guò)標(biāo)志桶的時(shí)候，往后一看，看到同學(xué)們吃力的走著，隊(duì)伍像條蛇，蜿蜒扭曲，緩緩移動(dòng)著。這時(shí)我們依然保持第二名的優(yōu)勢(shì)。還有十五米、十三米、十米，近了，更近了�？墒谴蠹乙呀�(jīng)精疲力盡了，隊(duì)伍越來(lái)越慢了，漸漸地五三班趕上來(lái)了，超過(guò)去了，我心急如焚，大喊著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，后面跟緊點(diǎn)”，拉拉隊(duì)急得直跳腳，個(gè)個(gè)喊的臉像喝醉了一樣。最終只獲得第三名。
后來(lái)，我們還看了其它年級(jí)的比賽：一年紀(jì)的袋鼠跳、二年紀(jì)的障礙賽跑，三年紀(jì)的豬八戒背媳婦，四年紀(jì)的四人五足，五年紀(jì)的'蜈蚣賽跑，六年紀(jì)的雙人跑。
讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩，�；鹁嬖谌澜缪灿雾樌�。
趣味校園作文2
我的智慧校園《跳蚤書(shū)市》育才小學(xué)，五年級(jí)四班，孟昭陽(yáng)。
今天又是我們學(xué)校一年一度的跳蚤書(shū)市。
我們把自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)賣(mài)給沒(méi)看的人，還可以用零花錢(qián)買(mǎi)自己沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
學(xué)校舉辦跳蚤書(shū)市，除了讓閑置的書(shū)可以流通起來(lái)重新發(fā)揮作用，還可以讓我們?cè)谫I(mǎi)賣(mài)圖書(shū)的時(shí)候?qū)W到很多本領(lǐng)。比如，怎么向別人推薦一本書(shū)，或怎么搞價(jià)。對(duì)了！你們也許很想知道我們的跳蚤書(shū)市是什么樣子的，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看吧！
早晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校門(mén)口排隊(duì)，大家的心情都很急切和興奮，都希望跳蚤書(shū)市早點(diǎn)開(kāi)始。我們拿著自己準(zhǔn)備好的圖書(shū)在教室等待著。這時(shí)，大隊(duì)部郭老師通過(guò)學(xué)校廣播站宣布一年一度的跳蚤書(shū)市開(kāi)始，請(qǐng)各班賣(mài)書(shū)的同學(xué)下樓擺攤。太好了！同學(xué)歡呼起來(lái)。剛宣布完，呀！我們班已經(jīng)只剩16人了，其他都跑下去擺攤賣(mài)書(shū)去了。不一會(huì)兒，我們也在老師的帶領(lǐng)下下樓買(mǎi)書(shū)了。
呀！操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。我在操場(chǎng)上剛走了不到十步，就有三個(gè)人來(lái)向我推薦書(shū)了，兩個(gè)人向我賣(mài)漫畫(huà)，一個(gè)人向我賣(mài)四年級(jí)作文書(shū)，那個(gè)賣(mài)作文的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你買(mǎi)了這本作文吧，多讀作文也可以提高寫(xiě)作水平�！蔽疫�在猶豫，因?yàn)槲夷昧耸X(qián)，本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)兩本小說(shuō)的。這個(gè)同學(xué)真會(huì)說(shuō)啊，他看我猶豫，又說(shuō)：“買(mǎi)吧，我這本書(shū)是我爸爸從北京帶來(lái)的，鄭州其他地方你根本買(mǎi)不到，里面內(nèi)容特別好，買(mǎi)了一定不后悔�！蔽覄�(dòng)心了，說(shuō)：“好，我買(mǎi)了，多少元？”“10元。”他說(shuō)�！疤F了，5元行不行？”他想了一下說(shuō)：“可以�！辟I(mǎi)完作文書(shū)后，我回到自己班的書(shū)攤前面，把新買(mǎi)來(lái)的書(shū)擺在上面出售，我學(xué)著剛才向我賣(mài)書(shū)的同學(xué)樣子向別人推薦這本新買(mǎi)到的書(shū)。最后，我把五元錢(qián)買(mǎi)的作文書(shū)六元賣(mài)了出去，掙了一元錢(qián)。
賣(mài)書(shū)雖然不是一件容易的事，但只要?jiǎng)幽X子，還真的挺有趣。
跳蚤書(shū)市結(jié)束了，我除了買(mǎi)到自己喜歡的圖書(shū)以外，手里還有三元的零錢(qián)。今天的收獲很大，學(xué)到的東西也很多。希望我在我的智慧校園里學(xué)到更多的本領(lǐng)。
趣味校園作文3
在同一片藍(lán)天之下，我們因有緣而一起生活在這里，完成自己同一個(gè)美夢(mèng)。
它，給我?guī)?lái)歡樂(lè)帶來(lái)笑；它，帶給我無(wú)盡的知識(shí)與精神財(cái)富；它，成為了我現(xiàn)在不可缺失的東西；它，就是我的校園。
在這里，有帶給我歡樂(lè)的同學(xué)與老師，我們一起奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)……還記得第一次體鍛課的時(shí)候，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情，因?yàn)樾迈r的東西總是使我們好奇而又興奮的，大家一排排有序的拿著小板凳站在一個(gè)操場(chǎng)上。呀！是拔河！大家踴躍的報(bào)名參加，于是，老師開(kāi)始忙了起來(lái)。比賽終于開(kāi)始了，大家緊張的心情中又帶著必贏的笑容，猙獰的表情中又帶著幾分兇惡，似乎對(duì)手已是囊中之物，我們并沒(méi)有閑著，而是一直在鼓勁喊著加油。同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們無(wú)比大的力氣，一下子將對(duì)手拉了過(guò)來(lái)，可真好玩！
初一時(shí)的科技節(jié)，是科技與智慧的融合，創(chuàng)新與合作的交匯，總給我們帶來(lái)一次次的驚喜，我們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，因此也給了我們展示智慧的機(jī)會(huì)，更從中加深了對(duì)同學(xué)們的了解，同時(shí)也加深了同學(xué)之間的友誼，更是與科技生活的一次親密接觸。
這次的活動(dòng)，不僅是滿載而歸，也給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和笑容，雖然已經(jīng)有些乏，但也遮不住心中流露出來(lái)的快樂(lè)……
還有還有，為了讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，電視上的一站到底，現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)場(chǎng)版的了，時(shí)尚的氣息就這樣隨著同學(xué)們緊張的準(zhǔn)備慢慢降臨，時(shí)尚與知識(shí)的相融合，更是極多樂(lè)趣。就這樣，校園中的快樂(lè)頻繁的出現(xiàn)在我的生活中，也這樣成為我生命中不可少的一部分。
從60年代破爛不堪的校園，相比現(xiàn)在舒適美麗的校園，可真是少不了建筑工人的功勞。
有人說(shuō)，校園是一筆永遠(yuǎn)享之不盡的財(cái)富；有人說(shuō)，校園是純真歡樂(lè)的好玩之地；有人說(shuō)，它像一片廣闊無(wú)垠的草地，任我們?cè)谏厦姹M情的奔跑；有人說(shuō)，它帶給我們溫暖的懷抱……
我說(shuō)，它是我開(kāi)心時(shí)的游樂(lè)園，它是我悲傷時(shí)的肩膀，它是我漂泊不定的港灣，它是教給我人生真諦的良師，現(xiàn)在，它，是我半個(gè)家！
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