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電子與電氣工程系老師教學(xué)工作總結(jié)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間，取得的成績實(shí)則來之不易，將過去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的電子與電氣工程系老師教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
電子與電氣工程系老師教學(xué)工作總結(jié) 1
在過去的一年多里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、主要承擔(dān)工作：
1、做好學(xué)生的評優(yōu)評獎(jiǎng)工作。在評選過程中做到了“公正、公平、公開、準(zhǔn)確、及時(shí)”，沒有一個(gè)學(xué)生有意見，20XX年共評定了福彩獎(jiǎng)學(xué)金2人，學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金385人，國家助學(xué)金123人，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金19人，國家獎(jiǎng)學(xué)金2名人；三好學(xué)生28人，優(yōu)秀學(xué)生干部22人，優(yōu)秀畢業(yè)生12人；優(yōu)秀團(tuán)員32人，優(yōu)秀團(tuán)干17人。
2、完成了20XX年班主任考核評優(yōu)工作，共評定了4位優(yōu)秀班主任。
3、貧困生的統(tǒng)計(jì)認(rèn)定工作；我系現(xiàn)有學(xué)生683人，大部分來自于蘇北農(nóng)村，家庭狀況不是很好，貧困生多。為此，通過多種途徑對全系特困學(xué)生進(jìn)行了摸底，在此基礎(chǔ)上建立了特困生檔案。對貧困學(xué)生進(jìn)行心理教育，并培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)，幫助其擺脫心理壓力。
4、系科勤工助學(xué)學(xué)生的管理工作；系科每學(xué)期共向?qū)W生提供6個(gè)助學(xué)崗位，主要協(xié)助老師完成一些文字資料的'整理和收集工作。每學(xué)期的勤工助學(xué)崗位都實(shí)行公開招聘的方式。
3、學(xué)生黨建工作；20XX年我系共發(fā)展中共預(yù)備黨員40名，為31名考察合格的預(yù)備黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)，通過各種黨員活動(dòng)，加強(qiáng)了對學(xué)生黨員的管理。年底順利完成了黨員發(fā)展年報(bào)工作；開展5次集體黨員活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生黨員思想教育。
4、20XX級新生入學(xué)教育工作；新生的廣播操、軍訓(xùn)是新生入學(xué)教育的第一堂課，認(rèn)真組織20XX級學(xué)生積極參與到廣播操和軍訓(xùn)活動(dòng)中去，并取得了較好的成績，廣播操二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，軍訓(xùn)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。
5、20XX級8班和20XX級4班的班級管理工作，這兩個(gè)班級是中韓合作班，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，而且學(xué)習(xí)壓力較大，平時(shí)除了日常管理之外，更注重他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如早讀、晚讀、每兩周一次的演講活動(dòng)。
6、畢業(yè)生工作；積極做好20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理工作，通過各種渠道聯(lián)系已畢業(yè)的學(xué)生，目前，還要9位同學(xué)為靈活就業(yè)，5位同學(xué)無法聯(lián)系；積極配合系科做好20XX屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理組織工作，同時(shí)通過各種渠道向?qū)W生發(fā)布各類招聘信息。
7、教學(xué)評估期間學(xué)院和系科下達(dá)的其他任務(wù)；在教學(xué)評估期間，認(rèn)真做好評估材料整理歸檔，深入到學(xué)生宿舍做好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生工作，系科宣傳報(bào)道工作。
二、存在的不足：
1、工作中事務(wù)性的事情太多，有些工作開展得不很全面，還不夠扎實(shí)深入。
2、很多工作都是困于傳統(tǒng)模式，未能實(shí)現(xiàn)大的突破。工作思路，工作方法還須創(chuàng)新。
3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)成績不突出，有時(shí)對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。
4、學(xué)生的心理健康教育亟待加強(qiáng)。
5、學(xué)生工作重視兩頭，對中間學(xué)生關(guān)注不夠。
三、個(gè)人感悟：
因?yàn)槭亲鋈说墓ぷ�，對我們輔導(dǎo)員的要求是很高的，我深深的體會(huì)到，教育學(xué)生不能單單注重表面形式上的東西或簡單的教育批評，因?yàn)槟菢硬坏卤豆Π耄疫�會(huì)使學(xué)生的自信心、自尊心受到嚴(yán)重的打擊。面對學(xué)生，我們應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，因勢利導(dǎo)，循循善誘，不斷挖掘同學(xué)們身上的優(yōu)勢、潛力，無論什么工作，前提都是要入心，還有就是真心的付出。
電子與電氣工程系老師教學(xué)工作總結(jié) 2
電氣工程系緊緊圍繞學(xué)校提出的“制度、質(zhì)量、創(chuàng)新、發(fā)展”八字方針，對照創(chuàng)建“江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)�！钡囊�，和教學(xué)管理教學(xué)工作計(jì)劃開展每一項(xiàng)工作，并取得了一定成績。具體總結(jié)如下：
一、細(xì)化常規(guī)管理，教學(xué)成績突出
1、進(jìn)一步完善了教學(xué)管理制度，共制訂了42條教學(xué)管理制度。做到每個(gè)人工作職責(zé)明確，任務(wù)目標(biāo)到位，操作過程規(guī)范，工作效率有明顯提高。
2、落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校提出質(zhì)量年要求，分別制訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，競賽質(zhì)量目標(biāo)和考證質(zhì)量目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是統(tǒng)考科目超校平均，所有課程及格率90％；競賽目標(biāo)是常熟市第一，蘇州市二等獎(jiǎng)及以上，江蘇省有名次；考證目標(biāo)一次通過率在職９０％以上。通過全體教職工大會(huì)，教職活動(dòng)和簽?zāi)繕?biāo)任務(wù)書把職責(zé)目標(biāo)落實(shí)到位。
3、強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查，平時(shí)通過開課評課和隨堂聽課形式來提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)組織聽課情況：蘇州市級三節(jié)，常熟市級一節(jié)，校級七節(jié)，系內(nèi)教研組二十節(jié)。成立備課小組開展集體備課使年輕教師的備課水平有所提高，通過期中期末教師備課和作業(yè)檢查，保證了教師都能較認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，學(xué)生課后作業(yè)量也有所提高。要求每位教師做好補(bǔ)差工作，對差生進(jìn)行面批作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)并做好記錄，通過補(bǔ)差及格率明顯提高。認(rèn)真組織考試通過一二年級對拆座位考試學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)有了明顯的提高。
4、統(tǒng)考成績超校平均，各科及格率都在90%以上。
二、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，教師業(yè)務(wù)水平明顯提高
根據(jù)電氣工程系現(xiàn)有教師情況和學(xué)校提出的`“五高工程”制訂出了電氣工程系教師培養(yǎng)方案。
1、電氣工程系現(xiàn)有教職工63人，其中專任教師61人。文化教師33人，占54.1%；專業(yè)教師28人，占45.9%，其實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師9人。學(xué)歷情況：本科55人，占90.2%；大專5人，占8.2%；高中1人，占1.6%。職稱情況：高級15人，占24.6%；中級22人，占36.1%；初級24人，占39.3%。雙師型教師17人，占專業(yè)教師60.7%。骨干教師12人。高校資格教師12人。在讀研究生6人。
2、積極組織青年教師參加各種基本功比賽：青年教師基本功比賽共8人次。語文，陳春華校三等獎(jiǎng)，機(jī)械，陸希悅校級二等準(zhǔn)獎(jiǎng)并參加常熟市比賽。電子電工，張健校一等獎(jiǎng)，寧佩勇等四人獲校二等獎(jiǎng)。通過比賽鍛煉和提高了青年教師教學(xué)實(shí)踐等業(yè)務(wù)水平。
3、組織教師積極參加各種培訓(xùn)，參加國家級培訓(xùn)一人和出國培訓(xùn)一人，參加“四新”培訓(xùn)三人，參加江蘇省技工院校師資培訓(xùn)一人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一人。全體電子電工專業(yè)教師到工廠參觀學(xué)習(xí)。
4、做好新老教師結(jié)對工作，本學(xué)期重點(diǎn)對專業(yè)教師結(jié)對，有金波指導(dǎo)張健教師protel，郭堅(jiān)指導(dǎo)寧佩勇電工實(shí)習(xí)。
5、積極鼓勵(lì)專業(yè)教師參加專業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)和考工考證，本學(xué)期有三位參加專業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)并通過維修電工中級工考證。為成為雙師型教師創(chuàng)造了條件。
6、骨干教師培養(yǎng)，顧偷和譚琴珍教師參加校能教學(xué)能手評比；楊志良和馬明教師參加蘇州市“優(yōu)秀雙師型教師”評比。
三、開展第二課堂，競賽成績突出
本學(xué)期成立了維修電工中級集訓(xùn)隊(duì)、維修電工高級集訓(xùn)隊(duì)、電子電工集訓(xùn)隊(duì)、protel集訓(xùn)隊(duì)、無線電安裝集訓(xùn)隊(duì)、演講集訓(xùn)隊(duì)、機(jī)電一體技能集訓(xùn)隊(duì)和電子電工技能應(yīng)用集訓(xùn)隊(duì)等，共有68人參加了集訓(xùn)。積極組織學(xué)生參加競賽并取得了優(yōu)異成績。
1、9月份完成了省技工學(xué)校維修電工中高級競賽，并獲得了省個(gè)人第九名，團(tuán)體教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。
2、省城職院學(xué)生技能競賽，我系電子組共有五位學(xué)生參賽，獲二等獎(jiǎng)一名和三等獎(jiǎng)四名，語文演講組一位同學(xué)參加，獲三等獎(jiǎng)。
3、常熟市學(xué)生電子、電工和protel競賽，電子和電工獲常熟市個(gè)人前三名，團(tuán)體一等獎(jiǎng)好成績，protel獲個(gè)人第六名。
4、備戰(zhàn)20xx年蘇州市電子電工技能競賽和機(jī)電一體技能競賽。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究，教研科工作初建成效
1、有計(jì)劃的開展教科研活動(dòng)，并積極參于學(xué)校要求的教科研工作。本學(xué)期審報(bào)了20xx年度《電子測量與儀器》多媒體教學(xué)資源開發(fā)課題和《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》子課題《常熟地區(qū)對電子、電工技術(shù)人才需求的調(diào)查與研究》。
2、積極組織教師寫好教學(xué)總結(jié)，本學(xué)期上交論文11篇，其中發(fā)表或獲獎(jiǎng)有5篇。教師期末每人寫一篇教學(xué)總結(jié)在教研組中交流。
3、開展了高職教學(xué)研究，針對高職教學(xué)要求、高職教學(xué)中課程設(shè)計(jì)要求和畢業(yè)設(shè)計(jì)等要求成立了高職教學(xué)教研室，李雪平為負(fù)責(zé)人。
4、對中專業(yè)中技教學(xué)實(shí)施課改，分別成立了電工專業(yè)和電子專業(yè)教研室，通過教研室制訂了《電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課改方案》，并對xx級中技電子電工班實(shí)施課改教學(xué)。
5、課件制作每位教師完成三個(gè)課件，其中有10只課件參加校級評比。
6、各教研組教研活動(dòng)正常開展，教師教學(xué)水平有明顯提高。
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