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我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 1
我喜歡的課外活動(dòng)有很多，但我最喜歡的是踢足球。
下課了，同學(xué)們飛快地奔向操場(chǎng)，有的人打籃球，有的人跑步，有的人踢足球，而我去踢足球。
我和小文、小磊、小瑞等五人一個(gè)隊(duì)。小飛、小顏等六人一隊(duì)，我們準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。
小瑞是我們的守門(mén)員，小顏是他們隊(duì)的`守門(mén)員。
我們先發(fā)球，孔令一把球傳到了我的腳下，我?guī)е蛳蛩麄冴?duì)的球門(mén)跑去，只見(jiàn)劉家豪一個(gè)“戰(zhàn)車(chē)鏟球”，我躲了過(guò)去，我用了一個(gè)“火焰射球”，只見(jiàn)守門(mén)員一個(gè)“戰(zhàn)盾”防住了。
他們發(fā)球，小飛把球給了小飛。小飛帶著球向我們的 球門(mén)跑去，我跑到他的面前用了一個(gè)“二刀留”把球搶了過(guò)來(lái)，把球帶到他們球門(mén)前，又把球給了李龍雨，李龍雨來(lái)了一個(gè)射門(mén)，打到了門(mén)框上，小磊又來(lái)了一個(gè)“影力彈球”，“球進(jìn)了！”我們大聲喊道。
正當(dāng)這時(shí)有人跑來(lái)說(shuō)：“快走吧，馬上就要上課了！”
我們才依依不舍地告別了操常。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 2
有人喜歡網(wǎng)球，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡跳繩……可是我最喜歡讀歷史書(shū)。
我之所以喜歡讀歷史，是因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一部影片，用自己跌宕起伏的情節(jié)講述著中國(guó)上下五千年的故事，這每一個(gè)故事都刻在我的腦海中，至今難忘。
我愛(ài)歷史書(shū)就像老鼠愛(ài)大米一樣，就算這本書(shū)早已被我看完，可我還是會(huì)孜孜不倦地反復(fù)去讀，每讀一次都會(huì)有不一樣的感受。我不但在閑暇時(shí)讀書(shū)，上廁所時(shí)也會(huì)看，有時(shí)甚至還會(huì)在被窩里打著手電筒看。不過(guò)這對(duì)眼睛可是有很大傷害的，這不我才四年級(jí)就早早地戴上近視眼鏡，但是這些卻依舊阻擋不了我對(duì)歷史書(shū)的`喜愛(ài)。
每次讀書(shū)時(shí)，我追尋著歷史的步伐看世界，在這個(gè)世界里，我看到了人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程；在這個(gè)世界里，我看到了開(kāi)國(guó)大典時(shí)人們高興的神情；在這個(gè)世界里，我還看到了中國(guó)人民是如何走向繁榮富強(qiáng)的……正是因?yàn)橄矚g讀書(shū)，每次上課老師提到這些歷史事件的時(shí)候，我都能滔滔不絕地說(shuō)上幾句，得到了老師的贊賞。你說(shuō)，如果不讀書(shū)，我能知道這些嗎？
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，豐富了我的課余生活，帶我走進(jìn)了一座巨大的寶庫(kù)，這不正是“書(shū)中自有黃金屋”嗎？
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 3
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)的，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快！東邊高年級(jí)甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號(hào)球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號(hào)球員，他接過(guò)球的`，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級(jí)的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角，低年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們?cè)诒M情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準(zhǔn)備回家了。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 4
愛(ài)玩是小孩子的天性。我愛(ài)玩旱冰，愛(ài)玩羽毛球，不過(guò)最?lèi)?ài)的是下五子棋。
放學(xué)后，我和 我們班下棋的“大內(nèi)高手”飛也似的跑向科技樓，閑話少說(shuō)打開(kāi)棋盤(pán)開(kāi)戰(zhàn)。之前，我連連過(guò)關(guān)無(wú)人能敵�？墒堑�?jīng)Q戰(zhàn)了，我不以為然地甩了甩頭發(fā)，胸有成竹的對(duì)對(duì)手說(shuō)：“你這小樣，看我把你打的落花流水，片甲不留�！蹦切∽右舱f(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢？”他說(shuō)了一半，我就已經(jīng)怒火中燒了，他看著我那極不好看的臉色才停止了他那長(zhǎng)篇大論。
開(kāi)戰(zhàn)了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的`路，最后在他三個(gè)子的地方我沒(méi)攔到，到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，可是為時(shí)已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主啊！我的菩薩呀！我的玉皇大帝呀！請(qǐng)保佑我贏呀！我真希望這種中西結(jié)合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當(dāng)我下這棋的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了有個(gè)機(jī)會(huì)了，我當(dāng)機(jī)立斷把它給連珠了，哦！YES!我贏了！我高興的一蹦三尺高。而對(duì)手呢？活像一只斗敗了的公雞低著頭。
我愛(ài)下五子棋。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 5
昨天，我們班學(xué)習(xí)了新課文《春雨的色彩》，胡老師留給我們一項(xiàng)作業(yè)，和同學(xué)們組隊(duì)練習(xí)小鳥(niǎo)們的“爭(zhēng)論”。我和蘇麗艷、胡伊諾、吳宸霏相約周日中午一點(diǎn)鐘在幸福家園小公園里見(jiàn)面，一起辯論“春雨的色彩”。
一點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)在小公園里集合，四位媽媽當(dāng)裁判和主持人，在我們四個(gè)人分別將課文大聲朗讀一遍后，媽媽們宣布辯論規(guī)則，按照“春雨是()的，因?yàn)榇河曷湓?)上，()了”的模式辯論，一場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始了。
我第一個(gè)舉手，以“春雨是綠色的.，因?yàn)榇河曷湓诤堂缟希堂缇G了”先聲奪人，緊接著胡伊諾、蘇麗艷、吳宸霏也不甘示弱，分別以桃花、迎春花、鐵樹(shù)為對(duì)象，描述了春雨的顏色。我們辯論的很激烈，時(shí)不時(shí)的對(duì)視起來(lái)爭(zhēng)論的面紅耳赤，一副要打架的樣子，媽媽們趕緊把我們拉開(kāi)并公平裁判。
辯論結(jié)束，媽媽們?cè)试S我們?cè)谀抢锿嬉粫?huì)，我們四個(gè)人拉著手到亭子那邊去玩，留下媽媽們?cè)谀抢锪乃麄兊脑掝}。
我還是第一次和同學(xué)們?cè)诠珗@里一起學(xué)習(xí)，我過(guò)的非常開(kāi)心，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的辯論。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 6
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請(qǐng)吳若琳和我一起出去的時(shí)候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對(duì)她說(shuō)，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理。”首先，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤(pán)子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過(guò)了一會(huì)兒，“顧客”從門(mén)口進(jìn)來(lái)，看上去很不高興。她說(shuō)，“我要一盤(pán)青菜，一盤(pán)豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調(diào)。我把飯端上來(lái)了。顧客說(shuō)菜單很單調(diào)，就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，老板來(lái)了，她用男人的聲音說(shuō)：“及時(shí)照客戶說(shuō)的'做，否則我們的生意不會(huì)著火！”我嚇得要死，去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后，另一位顧客來(lái)了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，好像他對(duì)我沒(méi)意見(jiàn)。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí)，我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說(shuō)，“就這樣�！�
在下一個(gè)顧客來(lái)之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 7
每一次課外活動(dòng)都是在下午第三節(jié)課，每一次課外活動(dòng)都有新的花樣。這一次呢，原來(lái)是要進(jìn)行個(gè)人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎(jiǎng)勵(lì)和講話，我們各班就到各班的活動(dòng)區(qū)域去活動(dòng)了。我當(dāng)然是要跳大跳繩了，可是沒(méi)想到的是，我很早就被篩選出來(lái)了。算了，老師讓我練習(xí)花樣跳，本來(lái)我來(lái)的聽(tīng)好，可是到比賽的時(shí)候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因?yàn)檫@條跳繩是我找他借的，現(xiàn)在跳繩也跳不成了。
這時(shí)，老師讓我們集合了，說(shuō)讓各組排練課本劇，說(shuō)排練什么都可以，這才讓我心里好受一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的.精心挑選，選了個(gè)大家不僅愿意看還挺簡(jiǎn)單的，是《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。以我的想法，我當(dāng)然適當(dāng)諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語(yǔ)言表達(dá)更好的張思佳扮演了諸葛亮，至于我嘛，就當(dāng)了周瑜周公瑾。王佳穆當(dāng)魯肅，劉宇帆和薛銘標(biāo)當(dāng)士兵，胡皖儷當(dāng)主持人，我們來(lái)練了一會(huì)兒，就集合了。
這一次課外活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，就排練是我的心情還高興點(diǎn)，不過(guò)，這次課外活動(dòng)真的很精彩。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 8
我從小到大，參加過(guò)不少學(xué)校組織的活動(dòng)。但是，最令我印象深刻的果然還是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一段時(shí)間，老師在課堂上說(shuō)了這個(gè)令人激動(dòng)的消息同學(xué)們開(kāi)心極了。但是，開(kāi)心歸開(kāi)心，有膽量報(bào)名的人很少。在老師的鼓勵(lì)下，才陸陸續(xù)續(xù)有人踴躍報(bào)名，隨后老師又挑選了另外一些有能力而不想?yún)⒓拥娜恕?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天終于到了。學(xué)校張開(kāi)了條幅，操場(chǎng)上綁了許多小彩繩和小旗，各班教室里掛滿了氣球，給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多氛圍。
各班進(jìn)入操場(chǎng)，原本就不大的操場(chǎng)立刻擠滿了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都在加油贏得項(xiàng)目第一，幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，我們基本贏了個(gè)遍。最后一個(gè)項(xiàng)目是我參加的30米迎面接力。多虧我們班有幾個(gè)跑步很快的人，讓我們遙遙領(lǐng)先于別的班。到我了！拿到棒的那一刻特別緊張，但是我很快就平復(fù)了下來(lái)。最后一棒跑的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)意外，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，最后一棒沒(méi)人跑還好我們最后的.那個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑了兩次。然后，我們贏了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拿到了金牌，我領(lǐng)悟到了：只有自己的時(shí)候，要加油做到最好，再有團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，要團(tuán)隊(duì)協(xié)作取得勝利！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 9
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢！
先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見(jiàn)五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的.雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢！
最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 10
今天是9月29日。我們要錯(cuò)過(guò)你們兩天一夜的教育基地綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。
我非常興奮地上了公共汽車(chē)。有些學(xué)生在睡覺(jué)，有些在玩手機(jī)，有些人津津有味地吃著零食。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領(lǐng)的教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的`宿舍，鋪好了三張床。過(guò)了一段時(shí)間，我就想不起來(lái)了。我說(shuō)；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，我終于打敗了他們。
然后我們?nèi)ヅ艘惶酌圆史�，男生帥氣威武，女生英氣�?/p>
我覺(jué)得最有意思的是《禮射》。我們走進(jìn)活動(dòng)室，穿上漢服，撿起地上的竹簡(jiǎn)，跟著老師念�？赐曛螅覀冮_(kāi)始學(xué)習(xí)儀式射擊。老師說(shuō)先敬禮，再起立，最后拉弓射箭。哇！我開(kāi)槍了！我太激動(dòng)了！
晚飯后，每個(gè)人都聚集在一個(gè)大廳里舉行聚會(huì)。學(xué)生們自愿上臺(tái)表演，歡呼鼓掌。聚會(huì)結(jié)束后，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著零食。
第二天，老師帶我們參觀了棗樹(shù)廠和棗樹(shù)博物館。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，見(jiàn)面的時(shí)間也結(jié)束了。登上公交車(chē)開(kāi)始返程。
通過(guò)這種綜合實(shí)踐，我們鍛煉了我們的獨(dú)立性和集體意識(shí)�！拔液孟肽恪薄Ｔ僖�(jiàn)！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 11
1月30日，我第一次登上了牛同社的記者證，參加了新年祝�；顒�(dòng)，給我們小區(qū)的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上，我很緊張。我怕自己說(shuō)錯(cuò)話，擔(dān)心鄰居不接受我的采訪。媽媽說(shuō)我昨晚睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)話了！
我開(kāi)始發(fā)了。我先給物業(yè)前臺(tái)阿姨送個(gè)祝福。我在門(mén)口猶豫了很久，然后就進(jìn)去了，趕緊退了出去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我終于鼓起勇氣進(jìn)去說(shuō)：“你好！我是牛同社的小記者，我給你祝福�！闭f(shuō)的時(shí)候我把祝福遞了過(guò)去，阿姨開(kāi)心的把我手里的祝福撿起來(lái)說(shuō)“謝謝！”現(xiàn)在我輕松多了，然后完成下一個(gè)任務(wù)，——面試。
" 30年你在哪里過(guò)新年？"阿姨說(shuō)：“我就住在這里，我值班，為業(yè)主服務(wù)！”我又問(wèn)：“有多難！你的家鄉(xiāng)在杭州嗎？”阿姨很認(rèn)真的回答：“是的！”我謝過(guò)阿姨，繼續(xù)面試。然后給樓下的奶奶和樓上的'阿姨送去祝福，面試順利多了。
送祝福的活動(dòng)是訓(xùn)練自己，給別人送禮物。小區(qū)物業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真的好！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 12
在學(xué)校里，課外活動(dòng)就是一種放松。下面就由我這位小導(dǎo)游來(lái)帶領(lǐng)大家一起游覽一下我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的課外活動(dòng)吧！
有一次，我們和班主任姜老師一起來(lái)到了學(xué)校的聚英廣場(chǎng)后面，在這里，由姜老師組織我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“看誰(shuí)跑得快”。
首先，姜老師讓我們女孩兒跨五步的.距離和男孩兒面對(duì)面，而且是一組一組來(lái)玩兒的，我和張宇軒是一組的。我鼓足了勁兒，準(zhǔn)備和他比一比。姜老師說(shuō)：這個(gè)游戲的規(guī)則是：男孩兒先跑，女孩兒后跑，對(duì)方要繞跑一圈，而且在對(duì)方跑得時(shí)候，另一個(gè)人可以用手點(diǎn)一下正在跑得人一下，如果點(diǎn)倒了，那個(gè)人就算輸了。姜老師講完游戲規(guī)則后，我心想：哈哈！張宇軒，這次你逃不了了，我肯定會(huì)把你點(diǎn)倒的。只聽(tīng)姜老師說(shuō)了聲：游戲開(kāi)始！男生就像箭一樣跑了出去，等張宇軒跑到我跟前時(shí)，我伸出手指重重地點(diǎn)張宇軒的肚皮一下，張宇軒頓時(shí)倒了下來(lái)，但他并沒(méi)有灰心，他又一下子站了起來(lái)，抓緊時(shí)間又跑到了終點(diǎn)。我們學(xué)校有趣的課外活動(dòng)還多著呢！就讓我以后再給你們慢慢介紹吧！
通過(guò)了這次課外活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，就是做什么事情都不能輕而易舉的放棄，總有一天會(huì)成功的。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 13
下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的.事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內(nèi)花園揀落葉準(zhǔn)備做書(shū)簽。
秋天到了，校園的內(nèi)花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì)被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細(xì)聞聞，你還是會(huì)聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫(huà)了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫(xiě)上“讀書(shū)伴你行”。哈哈，一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了！它是屬于愛(ài)學(xué)習(xí)的人的，我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。
看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè)！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 14
“叮叮�！�，上課鈴響了，同學(xué)們從四面八方?jīng)_進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。
老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“今天，我來(lái)帶大家玩‘畫(huà)鼻子’�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就興奮地叫了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的臉說(shuō)：“現(xiàn)在，我要找一位同學(xué)給它畫(huà)上鼻子�！蔽覀兗娂娕e起了手，每個(gè)人都希望老師點(diǎn)到自己的名字�！班u雨欣�！崩蠋熀傲送瑢W(xué)的名字。鄒雨欣聽(tīng)到自己的名字，整個(gè)人都在發(fā)光，趕緊跑向講臺(tái)。
只見(jiàn)老師給她一支粉筆，用布蒙上她的眼睛，再讓她離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)好后，她跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，捏著粉筆，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。她剛準(zhǔn)備在眼睛上面鼻子，可手又縮了回來(lái)，她慢慢地把手移到了鼻子的位置……這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我在心里喊著：鄒雨欣，就是這里�？飚�(huà)呀，快畫(huà)呀！可是，她沒(méi)有聽(tīng)到我心里的.呼喊。最后將鼻子畫(huà)到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道：“鄒雨欣，你把鼻子畫(huà)到頭上了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的臉紅了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就放學(xué)了，我們還沉浸在這個(gè)游戲中，不舍得回家。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 15
今天是星期三，我們要去少年宮活動(dòng)。我們帶著高興的心情，坐著客車(chē)來(lái)到了城東青少年活動(dòng)中心。
走進(jìn)了科技樓，找到了教室，樊老師對(duì)我們說(shuō)：“今天有三個(gè)活動(dòng)，好好地表現(xiàn)一下自己�！狈蠋焺傉f(shuō)完，沙雕老師就來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“不朋友們，等下到了沙雕場(chǎng)，要聽(tīng)老師的指揮�！眮�(lái)到了沙雕場(chǎng)，我們分了組，許昊彬和我一組。我們按照老師的步驟做起了沙雕。
我們先把沙子堆成一尺左右的`高度，用鏟子拍硬。老師說(shuō)：“要像石頭那樣硬才可以�！蔽铱纯次覀兊纳扯褖蛴擦�，就讓許昊彬用手指用力按下去試試，“哎喲！好硬！好硬!”許昊彬邊說(shuō)邊笑。于是我們就到老師那里去領(lǐng)了兩把刻刀。我們就開(kāi)始雕刻了，雕刻什么呢？我們想了一會(huì)兒，異口同聲地說(shuō)：“我們雕城堡吧！”意見(jiàn)一致，于是我們就拿起刻刀雕刻起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，一座城堡就出現(xiàn)在我們面前。老師過(guò)來(lái)看了一下，還表?yè)P(yáng)我們刻得好呢。
做完了沙雕，我們又去釣了魚(yú)，做了手工。
有趣的課外活動(dòng)可以讓我們學(xué)到理多的知識(shí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 16
學(xué)校里有許多課，但我最喜歡的要算課外活動(dòng)課了。每當(dāng)活動(dòng)課的鈴聲一響起，整個(gè)校園就立刻沸騰起來(lái)，到處都能見(jiàn)到同學(xué)們歡樂(lè)的身影。
綠草坪上，科技小組的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)拿著飛機(jī)在試飛，一個(gè)拿著遙控器，漂亮的飛機(jī)在天空中飛到又高又穩(wěn)。最有趣的要算航模組的同學(xué)了，一個(gè)同學(xué)把他自己做的軍艦放入水中，自己拿著遙控器在指揮著水中的軍艦。軍艦在他的指令下，在水中神氣的開(kāi)來(lái)開(kāi)去，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后。另一個(gè)同學(xué)趴在草地上，目不轉(zhuǎn)睛的看著水中的軍艦，臉上露出了笑容。
草坪的左邊，舞蹈組的同學(xué)在翩翩起舞，她們的舞姿可美了，以前在比賽中還獲獎(jiǎng)了呢！
草坪的右邊，飼養(yǎng)組的同學(xué)拿著許多青菜和蘿卜喂養(yǎng)著活蹦亂跳的小兔子，在他們精心喂養(yǎng)下，小兔子長(zhǎng)的白白胖胖的'，十分可愛(ài)。
草坪的中間，合唱組的同學(xué)在練習(xí)唱歌，他們的歌聲嘹亮，時(shí)而高亢、時(shí)而輕柔。聽(tīng)說(shuō)他們后天還要代表學(xué)校去市里參加歌詠比賽呢！
學(xué)校操場(chǎng)上，田徑隊(duì)的同學(xué)們正在訓(xùn)練各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳遠(yuǎn)�；@球場(chǎng)上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)像猛虎，乒乓室里傳來(lái)陣陣喝彩聲。
��！校園里的活動(dòng)課真是豐富多彩！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 17
我的課外活動(dòng)豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。
有一次放學(xué)回家后，我 很快寫(xiě)完了作業(yè)，就和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。我們隊(duì)里有五名隊(duì)員，對(duì)方有六名隊(duì)員。開(kāi)始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來(lái)把球扣進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈互相擊掌。那時(shí)我覺(jué)得自己就象姚明一樣。最后，我們隊(duì)打贏了。打籃球可以鍛煉身體，我非常喜歡打籃球。我以后還要多參加這些有趣的課外活動(dòng)。
每當(dāng)，第一節(jié)課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動(dòng)的到來(lái)！
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)上，廣播里就傳來(lái)了兔子舞的美妙音樂(lè)。我們班級(jí)里的同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開(kāi)始了。一陣口令在同學(xué)們的.嘴里飄出來(lái)：“前后、前前前、左左右右……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂(lè)的跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會(huì)跳舞的毛毛蟲(chóng)，你們說(shuō)多有趣呀。當(dāng)音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚(yú)張著嘴巴喘著粗氣。
時(shí)間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天課外活動(dòng)的到來(lái)！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 18
動(dòng)是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的最好方式。在學(xué)校未開(kāi)設(shè)校外活動(dòng)前，我最討厭的便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)了。但自從參加了課外活動(dòng)的速算班和快樂(lè)英語(yǔ)班，我便對(duì)它們寵愛(ài)有加。
在速算班和快樂(lè)英語(yǔ)班，我真正感受到了“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)”，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。之前，我的口算速度超慢還盡出錯(cuò)，但自從參加了速算班，原來(lái)不堪一擊的數(shù)學(xué)變得所向披靡。不僅讓我成了班上數(shù)學(xué)成績(jī)佼佼者中的一員，還讓我懂得了許多書(shū)本上沒(méi)有的`數(shù)學(xué)知識(shí)，同學(xué)們都稱(chēng)我為“數(shù)學(xué)百科小公主”。
沒(méi)上興趣班以前，我的英語(yǔ)是丈二的和尚——摸不著頭腦，經(jīng)常將26個(gè)字母的讀法與漢語(yǔ)拼音攪混。為此，經(jīng)常遭到同學(xué)們的取笑，讓我這個(gè)活波開(kāi)朗的女孩也變得害羞起來(lái)，但快樂(lè)英語(yǔ)讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正快樂(lè)了起來(lái)。通過(guò)在快樂(lè)中努力，我會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行一些基本的對(duì)話，還經(jīng)常上臺(tái)表演呢！同學(xué)們都對(duì)我都贊不絕口，讓我這個(gè)“數(shù)學(xué)百科小公主”又多了一份驕傲。
參加課外活動(dòng)讓我收獲許多，成長(zhǎng)不少，讓我的童年變得豐富多彩，既獲得了快樂(lè)又獲取了知識(shí)。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 19
7月20日，我們乘坐大巴來(lái)到了鐘國(guó)人民解放軍駐杭州某部隊(duì)。我們下了車(chē)，排好隊(duì)，就跟著解放軍叔叔走進(jìn)了軍營(yíng)。進(jìn)去之后，我們也穿上了迷彩服。
我們首先來(lái)到解放軍叔叔的臥室，里面竟然只有電扇，沒(méi)有空調(diào)，而且一個(gè)房間要住好多人呢！解放軍叔叔們的日用品都整齊地?cái)[在床下，有些日用品還裝在一個(gè)大包里。他們的被子的樣子跟我們不同，就像一塊豆腐干一樣，而且疊法也很奇特。
接著我們來(lái)到了廣場(chǎng)，看解放軍叔叔們的訓(xùn)練。他們排著整齊的隊(duì)伍，走起來(lái)步調(diào)一致，一點(diǎn)差別也看不出，而且口號(hào)也喊的完全相同，動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)。我們還看了軍人們的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，他們的動(dòng)作十分敏捷，而且還很協(xié)調(diào)。長(zhǎng)堤上還放著許多打仗時(shí)需要用的.東西，只不過(guò)都是仿真品。
然后，我們就去吃午飯了。我們來(lái)到餐廳，先和幾個(gè)同學(xué)表演了爸爸的雪花，然后，我們開(kāi)始排隊(duì)拿飯菜，每人只能拿四個(gè)菜，一碗飯和一片西瓜。吃過(guò)飯后，我們?nèi)チ艘蛔虒W(xué)樓，來(lái)到了多媒體教室，里面播放了解放軍們的一段段光輝的歷史，還給我們看了解放軍叔叔艱苦訓(xùn)練時(shí)的照片。最后我們看了真槍?zhuān)�拿了，可重了。而且我們每人都拿著真槍拍照留念，還拿著真槍玩來(lái)玩去。這次旅行真好玩！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 20
下午，我們隨著教官來(lái)到了訓(xùn)練基地。我們下午要去學(xué)習(xí)的是縫針線活兒。
我們隨著老師來(lái)到了一間房間，那里還有一位退休的老師笑盈盈的看著我們呢!我們分了組，老師就開(kāi)始上課了。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在學(xué)的是平時(shí)會(huì)經(jīng)常用到的，也是最簡(jiǎn)單的縫紐扣�！焙髞�(lái)老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題我們就開(kāi)始縫紐扣了。
我按老師教的一步一步地做，先用粉筆在紙上畫(huà)了一只小兔子，用點(diǎn)代表紐扣的的位置。我在紐扣盒里挑了一個(gè)亮晶晶的紐扣紐扣來(lái)作為這只兔子的蝴蝶結(jié)。我拿了一根針，那根針已經(jīng)穿好線了，我先用粉筆重重的按了一下，讓反面也有一個(gè)印子，再把紙反過(guò)來(lái)，讓針從那個(gè)印子穿過(guò)來(lái)，剛剛好，針正好在那個(gè)蝴蝶結(jié)的中間。針一穿出一個(gè)洞，我立馬找出剛才那個(gè)紐扣，讓針穿過(guò)紐扣上的'洞，我細(xì)心的穿針啊!穿過(guò)去了!我繼續(xù)把針往反方向穿，就這么來(lái)回穿了3次，一個(gè)紐扣就縫好了!我大喜過(guò)望，十分激動(dòng)，就這么縫了一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......一只小兔子終于縫好了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)針線活兒，我明白了即使是一件再小的事，也得很細(xì)心很細(xì)心才能完成。所以，我們?cè)诩依镆欢ㄒ獛桶职謰寢屪黾覄?wù)活哦!
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 21
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)，我們來(lái)到操場(chǎng)，練了隊(duì)列就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
我來(lái)到齊莫溪的`這一組，我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個(gè)圈坐下，劉葉當(dāng)裁判，第一局我是預(yù)言家，我高興的上躥下跳。游戲開(kāi)始我們都轉(zhuǎn)過(guò)身去閉住了眼，明明進(jìn)展的好好的，可是，到了法師請(qǐng)睜眼的時(shí)候，居然沒(méi)有人回過(guò)身子來(lái)，我們就問(wèn)：“誰(shuí)是法師呀？”過(guò)了一會(huì)兒，才知道，法師原來(lái)是史怡珂，哎，我們只好重來(lái)一局。
第二局，我竟然是個(gè)平民！我很生氣，就給劉葉說(shuō)起來(lái)了，為什么我沒(méi)有特殊能力？為什么？我氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒(méi)接著；她踢給我，我沒(méi)有接著。我們就一直踢著，可是過(guò)了一會(huì)兒我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找羅嘉儀，我又找了羅浩天，宋思雨找我們來(lái)踢毽子，我們組團(tuán)踢，可是我和羅浩天都想要羅嘉儀，然后我們就進(jìn)行了一場(chǎng)“格斗”，最終我們誰(shuí)也沒(méi)有贏，可是羅嘉儀選擇了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和羅嘉儀玩了起來(lái)。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 22
我最喜歡的課外活動(dòng)是撿白色垃圾。這不，又新年了，學(xué)校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動(dòng)了。
這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到汽車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一排一排地站好隊(duì)，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻�(gè)的`鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽液桶职�、媽媽商量好�?jì)劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，讓我們的空氣更加清新！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 23
今天的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。
我在體育器材里拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續(xù)跳十幾個(gè)。但我跳了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)意思，就想找侯文哲玩�？烧伊舜髸�(huì)兒都沒(méi)見(jiàn)他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙，什么事能使尚凱勝?lài)谒麄儍蓚�(gè)人的身旁看呢。我就過(guò)去一看究竟。
原來(lái)是他們的手套像動(dòng)畫(huà)里火影忍者里的手套，才使他這么入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的游戲。我追著他，他好像有永遠(yuǎn)都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說(shuō)：停，別玩這個(gè)，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著玩著，趙鑫鵬也來(lái)了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說(shuō)：你們轉(zhuǎn)得也太快了，有沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)的跳繩。然后就走了。我和尚凱勝繼續(xù)玩，看誰(shuí)把跳繩甩到誰(shuí)。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的時(shí)候，就要集合回教室了。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，這就是有趣的.活動(dòng)課。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 24
從小就參加學(xué)校組織的很多活動(dòng)。但是給我印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一段時(shí)間，老師在課堂上告訴了這個(gè)令人興奮的消息，學(xué)生們非常高興。但是，開(kāi)心就是開(kāi)心，很少有人有勇氣去報(bào)名。在老師的鼓勵(lì)下，一個(gè)接一個(gè)的，有人踴躍報(bào)名，然后老師挑選了其他有能力的，不想?yún)⒓拥?。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了。學(xué)校開(kāi)了橫幅，操場(chǎng)上綁了很多彩繩彩旗，每個(gè)教室都掛了氣球，給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了不少氣氛。
每節(jié)課一進(jìn)操場(chǎng)，原本很小的操場(chǎng)立刻擠滿了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都為贏得比賽的第一名而歡呼。幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，基本每次都贏了。最后一個(gè)項(xiàng)目是我參加的30米正面接力。由于我們班有幾個(gè)跑得很快的人，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他班。輪到我了！拿到棒子的時(shí)候我很緊張，但是很快就冷靜下來(lái)了。最后一次運(yùn)行中發(fā)生了事故。一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，最后一次跑沒(méi)人跑。還好我們上一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑了兩次。然后，我們贏了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得了金牌，我意識(shí)到，當(dāng)：只有自己的時(shí)候，我們要努力做到最好，當(dāng)有另一支隊(duì)伍的時(shí)候，我們要一起努力去贏！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 25
9月22日，我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻(xiàn)祖國(guó)”《朗讀者》總決賽。
整個(gè)活動(dòng)非常精彩，老師和學(xué)生都用優(yōu)美的文字和生動(dòng)的閱讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美。有時(shí)氣勢(shì)磅礴，有時(shí)溫文爾雅，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)淚流滿面。洋洋得意，飽含情感，深刻體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深情和大愛(ài)。
有一對(duì)父女同臺(tái)讀書(shū)，父親讀書(shū)很專(zhuān)業(yè)。每一個(gè)字，每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他淵博的學(xué)識(shí)。我女兒很年輕，但她也不甘示弱。她的聲音甜美，情感純潔。她的父女為大家奉獻(xiàn)了一段悠揚(yáng)的.朗誦。
新密市的一位老師背誦了他創(chuàng)作的一部作品：《長(zhǎng)城，長(zhǎng)城》，給我留下了深刻的印象。他文筆老練，文筆高超，表達(dá)水平清晰，朗誦優(yōu)美有趣。
印象最深的是一個(gè)幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語(yǔ)言、情緒表達(dá)、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處。她年輕的時(shí)候，觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲，她終于獲得了一等獎(jiǎng)。有時(shí)候，真的和年齡無(wú)關(guān)。
參加這次活動(dòng)不僅讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦，也增加了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和驕傲。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 26
一個(gè)星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的`情況下與二班主力進(jìn)行了一場(chǎng)三對(duì)三的籃球比賽。我班隊(duì)員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。
比賽開(kāi)始了。對(duì)方發(fā)球，“大熊”接球。見(jiàn)突不進(jìn)去，便將球傳給李錫。我連忙來(lái)防，只見(jiàn)李錫一個(gè)假投籃虛晃過(guò)我。張楊來(lái)補(bǔ)防，可李錫又傳給霉俊林，進(jìn)了個(gè)球。我班先以0：2l落后。對(duì)方第二次進(jìn)攻，被我搶斷。到我方進(jìn)攻了。我把球傳給張楊，張楊又傳給廖博文，廖博文又傳給我。我一下來(lái)個(gè)突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點(diǎn)入籃筐。隨后，我剛突一個(gè)人，又有雙人來(lái)包夾，我立刻將球傳給廖博文。可他沒(méi)投進(jìn)。咦，張楊又搶到籃板，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的勾手，球進(jìn)了。此后，我們的進(jìn)攻如猛虎，如神鷹，打得對(duì)方不知所措。
最好的一次進(jìn)攻要算這次了：張楊接球后，一個(gè)假動(dòng)作突破后又將球傳給我，大熊來(lái)補(bǔ)防我，我立刻將球傳給廖博文，廖博文一個(gè)雄鷹展翅，把球打入籃筐。
對(duì)了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎么樣？很驚人吧！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 27
我的課外生活可豐富了，我愛(ài)跳繩、彈琴、做游戲……其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
星期五，下課時(shí)，陳老師帶著我們，排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。第一輪開(kāi)始前，陳老師先講了規(guī)則，請(qǐng)包志豪當(dāng)“老鷹”，陳老師當(dāng)“母雞”。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。“母雞”張開(kāi)翅膀，緊緊的護(hù)住“小雞”，讓“老鷹”無(wú)機(jī)可乘。但“老鷹”實(shí)在是太狡猾了，不一會(huì)兒，“小雞”就寥寥無(wú)幾了，但還是沒(méi)把“小雞”抓完。
第二輪，章越當(dāng)“老鷹”，姜一航當(dāng)“母雞”。“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，姜一航拼命保護(hù)“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鷹”見(jiàn)“小雞”松了手，猛的沖了過(guò)去，后面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來(lái)不及了，“小雞”們像一節(jié)節(jié)車(chē)廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專(zhuān)注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發(fā)現(xiàn)，游戲讓我的.課外生活更加豐富多彩了。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 28
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動(dòng)。
操場(chǎng)中間，轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉(zhuǎn)動(dòng)。眼看呼啦圈就要掉下去了，他們又加快速度讓呼啦圈回到原來(lái)的位置上。有一個(gè)同學(xué)把一個(gè)呼啦圈遞給在轉(zhuǎn)的同學(xué)，在轉(zhuǎn)的同學(xué)把圈往身上一套接著轉(zhuǎn)。圍觀的同學(xué)叫：“好！好！再來(lái)一個(gè)！”
打籃球也很有意思。搶球的'人趁對(duì)方投球的時(shí)候，猛地一躍拿住了球，又投給運(yùn)球的人。運(yùn)球的人像只黃鼠狼在人群中串來(lái)串去，這時(shí)，敵方有一個(gè)隊(duì)員跑過(guò)來(lái)拍了一下球，球差點(diǎn)被搶去。投球的得到了球，縱身一躍投進(jìn)了一個(gè)球。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。
老鷹捉小雞的游戲最好玩！老鷹眼睛直盯著一只只肥嘟嘟的小雞，仿佛看見(jiàn)了一大桌的烤雞，饞得直流口水。老鷹來(lái)了個(gè)聲東擊西，它猛地向右邊撲去，嚇得小雞連忙向左躲閃，老鷹又突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，果然抓住了一只小雞。母雞看見(jiàn)自己的小雞被捉走了，加緊了防備，展開(kāi)寬大的翅膀保護(hù)小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面，腦子里一片空白，只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過(guò)老鷹鋒利的爪子，最后老鷹飽餐了一頓。
課外活動(dòng)真是豐富多彩��！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 29
我最喜歡玩陀螺。下課后，我飛快地跑到操場(chǎng)，和心愛(ài)的陀螺玩，和同學(xué)們比賽。
開(kāi)始游戲！我跟同學(xué)說(shuō)：“一，二，三，發(fā)�！蔽野l(fā)出的陀螺就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊著別人的陀螺。一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺(jué)得：我的陀螺那么厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺砰的一聲撞在我身上，讓同學(xué)的`陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)想和我比賽陀螺。誰(shuí)要是怕他，我就跟他拼個(gè)你死我活。但是這個(gè)同學(xué)剛贏了兩次陀螺碰撞，他的陀螺也沒(méi)剩多少力氣了�？吹竭@種情況，我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)他說(shuō)：“等一下，讓我們一起，先打敗正對(duì)著我的陀螺，然后我們?cè)倥鲎��！边@位同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)這是他又一次獲勝的好機(jī)會(huì)，我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，一舉干掉了和我相撞的陀螺。
這是我快樂(lè)的課間活動(dòng)。但是課間時(shí)間太短，玩不了陀螺。我覺(jué)得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 30
1月30日，我第一次戴上牛通社的記者證，參加新春送�；顒�(dòng)，去給我們小區(qū)的保安、鄰居送福。前一天晚上我的心情就非常緊張，怕到時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)了話，又擔(dān)心萬(wàn)一鄰居不接受我的.采訪怎么辦？媽媽說(shuō)我昨天夜里還說(shuō)夢(mèng)話了呢！
開(kāi)始送了，我先去給物業(yè)前臺(tái)的阿姨送福。我在門(mén)口猶豫了好久，進(jìn)去又飛快地退了出來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣走了進(jìn)去說(shuō)：“您好！我是牛通社的小記者，我來(lái)給您送福�！闭f(shuō)著就把福字遞了過(guò)去，阿姨高興地接我了我手中的福，連聲說(shuō)“謝謝！”，這下我放松多了，又接著完成下個(gè)任務(wù)——采訪。
“請(qǐng)問(wèn)您年三十在哪過(guò)年？”阿姨說(shuō)：“我就在這過(guò)，我要值班，為業(yè)主服務(wù)�。 蔽矣謫�(wèn)：“好辛苦��！那您老家在杭州嗎？”阿姨又認(rèn)真地回答道：“在！”我謝過(guò)阿姨就繼續(xù)去采訪了。接下來(lái)我又給樓下的老奶奶和樓上的阿姨送去了福，采訪也順利多了。
送福活動(dòng)鍛煉了自己，又送給別人禮福，小區(qū)物業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)的精神也讓我非常感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真好！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 31
我最喜歡玩陀螺。下課了，我飛快地跑到操場(chǎng)上，玩我心愛(ài)的大陀螺，和同學(xué)們比賽。
開(kāi)始比賽了!我和同學(xué)們一起說(shuō)：“一、二、三，發(fā)�！蔽野l(fā)出的陀螺像飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪，呼呼直轉(zhuǎn)，力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對(duì)撞。我想：我的陀螺這么厲害，你的陀螺跟我的陀螺對(duì)撞，那真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺一陣猛撞，把這個(gè)同學(xué)的陀螺撞的東倒西歪，但很快我的陀螺快支撐不住了。這時(shí)，另有一位同學(xué)要跟我賽陀螺，誰(shuí)怕他，我要跟他拼個(gè)你死我活。但這位同學(xué)剛贏了兩場(chǎng)陀螺對(duì)撞賽，他的陀螺也沒(méi)剩多大力道了。我看到這情況，靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地對(duì)他說(shuō)：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對(duì)抗的`陀螺打敗，然后我們?cè)賮?lái)對(duì)撞�！边@同學(xué)一聽(tīng)，這正是他獲勝的又一次好機(jī)會(huì)，我們就齊心合力，互相聯(lián)手，把與我對(duì)撞的陀螺一下子干掉了。
這就是我愉快的課間活動(dòng)。但課間活動(dòng)時(shí)間太短了，玩陀螺時(shí)間根本不夠。我想：要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。
我的課外活動(dòng)作文讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外活動(dòng)嗎？
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 32
終于！終于！我們要去課外活動(dòng)了！雖然需要寫(xiě)課外活動(dòng)體驗(yàn)報(bào)告，但是出去的玩的心把作業(yè)掩蓋住了。
同學(xué)們有拿著畫(huà)夾，有的拿著照相機(jī)，也有的拿著筆記本一路上我們像剛出殼的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳個(gè)不停，在路上的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)話要小點(diǎn)聲，老師尤其批評(píng)了那幾個(gè)搗蛋的男孩子。這時(shí)，我們的聲音雖然沒(méi)有停，但是小了很多。
到了公園，我們每個(gè)人，都激動(dòng)的不行，老師告訴我們活動(dòng)的區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)可以自由活動(dòng)，把今天所見(jiàn)所聞?dòng)涗浽谀X子里，本子上，作為作業(yè)的一部分。
有一群人在拿著照相機(jī)拍花朵，拍小草，拍樹(shù)木，也有一群人拿起鉛筆，坐在凳子上，畫(huà)個(gè)不停，還有一群人，拿著筆記本，不停地在寫(xiě)東西就在這個(gè)時(shí)候，有一群老年人走到公園，他們好像是在排練什么節(jié)目，有拿著二胡，有拿著小號(hào)，走到了我們活動(dòng)的區(qū)域。我們的目光便被吸引過(guò)去，本來(lái)在那里做著自己事情的'人，都停下了手中的事情，向老年人們望去。不一會(huì)兒，老年人們就吹奏開(kāi)美妙的音樂(lè)，有一個(gè)指揮站在最前面。
活動(dòng)結(jié)束了，但是每個(gè)人都不舍得離去。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 33
“叮呤呤”課外活動(dòng)的鐘聲一響，同學(xué)們走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在作準(zhǔn)備活動(dòng)：只見(jiàn)他一會(huì)彎腰，一會(huì)壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他輕松地走到離沙坑十幾米遠(yuǎn)的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動(dòng)室里，校運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會(huì)正手，一會(huì)反手，還發(fā)了長(zhǎng)球，讓對(duì)方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過(guò)去，竟出界了。另一方贏了。
音樂(lè)室內(nèi)，“小紅花”宣傳隊(duì)要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認(rèn)真，節(jié)目一定精彩。
操場(chǎng)正中，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對(duì)三班，裁判員費(fèi)了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊(duì)隊(duì)員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢(shì)下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機(jī)會(huì)，使勁一拉�！班健币宦暽陧�，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的.比賽方案。
這次課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩呀。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 34
愛(ài)玩耍是孩子的天性。我喜歡玩輪滑和羽毛球，但我最喜歡玩五子棋。
放學(xué)后和我們班下棋的“大內(nèi)高手”一起飛到科技樓，打開(kāi)棋盤(pán)打起來(lái)。之前，我一次又一次過(guò)海關(guān)，誰(shuí)也打不過(guò)我。但到了決戰(zhàn)的時(shí)候，我不以為然地?fù)u著頭發(fā)，自信地對(duì)對(duì)手說(shuō)：“你這個(gè)小樣，看我把你打得落花流水，什么都沒(méi)留下�！蹦莻�(gè)男生還說(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸不一定？”他說(shuō)了一半，我已經(jīng)怒不可遏了。他看著我丑陋的臉，停止了他的長(zhǎng)篇大論。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，我從左往右走了一步，把他難住了�？上褪遣幌矚g我。我生氣了，到處攔著他。最后我沒(méi)有在他三個(gè)孩子的地方攔住他。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，但是已經(jīng)太晚了。我只好在心里默默向他祈禱：大人！我的菩薩！我的玉帝！請(qǐng)保佑我贏！真的希望這種中西合璧的祈禱能夠奏效。果然不出我所料，他下到了別的地方，我立馬屏蔽了這場(chǎng)棋局。我玩這個(gè)棋的`時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)棋，搖了搖頭像撥浪鼓一樣。這時(shí)，我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定把它給朱利安，哦！是的。我贏了！我高興得跳了三英尺高。而對(duì)手呢？像一只落敗的公雞低著頭。
我喜歡玩五子棋。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 35
今天下午，老師笑吟吟地走進(jìn)教室里，同學(xué)們不管老師，仍自顧自的談?wù)撝�，但我看�?jiàn)老師這樣卻有種不好的預(yù)感。老師站在講臺(tái)前，神秘的問(wèn)道：“同學(xué)們，你們喜不喜歡自己的名字？”聽(tīng)了這話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母為什么不取兩個(gè)字的？接著，老師又讓我們自己給自己取名字。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了幾下手，示意我們立刻停下來(lái)。老師讓我們互相交流，大家都不好意思舉手，可能是怕大家嘲笑吧！老師看見(jiàn)我的同桌靜靜的.思考著，他慢慢悠悠地站了起來(lái)，說(shuō)：“我去的名字是冰藍(lán)殤帝，我希望自己的心胸像大海一樣寬闊，我希望自己能像皇帝一樣被別人重視。”聽(tīng)了這話，我心想：他可真厲害！短短的時(shí)間里，他能想出這么深?yuàn)W的名字。
接著，老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她取的名字，她說(shuō)：“我取的名字是陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給人們帶來(lái)溫暖、舒適，人們都十分喜歡陽(yáng)光�！蓖瑢W(xué)們又開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，有個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)大聲喊道：“我取的名字是哆拉A夢(mèng)！”大家和老師都被逗笑了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下課鈴響了，同學(xué)們一下課就討論自己去的名字，這真是一節(jié)特別而又有趣的活動(dòng)課！我喜歡這節(jié)不同尋常的活動(dòng)課！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 36
校方組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，孩子們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，坤老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜歡“魚(yú)仔逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條魚(yú)仔，“魚(yú)仔”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“魚(yú)仔”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲魚(yú)仔。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“魚(yú)仔”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我�?心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 37
今天是星期四，托管還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說(shuō)：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說(shuō)：“好的。”陳思宇就去跳繩了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒(méi)有跳繩。我聽(tīng)到林昕怡說(shuō)：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個(gè)貝殼！”我就跑過(guò)去湊熱鬧。我一看，只是兩個(gè)貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過(guò)了一會(huì)兒，我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西，它閃閃發(fā)光，我把它撿起來(lái)一看，��！原來(lái)是個(gè)陀螺。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。
我第一個(gè)告訴的是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來(lái)甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說(shuō)：“我的.運(yùn)氣真好呀，我撿到了一個(gè)陀螺！”蔡景旭說(shuō)：“哇！好厲害呀�！�
我第二個(gè)告訴的是胡家樂(lè)和應(yīng)越，胡家樂(lè)手里也拿著兩個(gè)貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂(lè)說(shuō)：“哇噻！”應(yīng)越也說(shuō)：“哇噻！”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學(xué)一樣說(shuō)了很多贊美的話。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說(shuō)：“不能帶的�！蔽艺f(shuō)：“我是撿來(lái)的，不是帶來(lái)的�！�
我把陀螺帶回家，跟我原來(lái)有的陀螺比了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)得比它們都要快。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 38
今天，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)真好玩啊!
首先，我們坐著大巴車(chē)開(kāi)花為到了夢(mèng)多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到夢(mèng)多體驗(yàn)館。
我這隊(duì)是泡泡隊(duì)，第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚(yú)。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來(lái)，平均分成 八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛(ài)的`小章魚(yú)就完成了。
第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說(shuō)仙人掌、多肉，老師還告訴我們?cè)鯓臃N花。
第三個(gè)玩地是汽車(chē)運(yùn)動(dòng)廠。我應(yīng)聘的工作是汽車(chē)修理員，我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置，還知道怎樣打開(kāi)油箱，并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼，年審標(biāo)志貼，安全保險(xiǎn)標(biāo)志。
第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國(guó)舞蹈，還教我們韓國(guó)語(yǔ)言和禮儀、坐姿。
第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認(rèn)真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。
最后，五項(xiàng)都完成了，我們又坐上大巴車(chē)高高興興地回家了。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 39
叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，大家像出了籠的小鳥(niǎo)飛出教室，本來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。大家展開(kāi)了各種各樣的'活動(dòng)，有的踢足球，有的跳皮筋…操場(chǎng)上熱鬧非凡。
最引人注目的是"老鷹捉小雞"的游戲。"雞媽媽"已經(jīng)提前擋在"雞寶寶"的前面，時(shí)刻準(zhǔn)備著不讓"老鷹"捉到"雞寶寶"。游戲開(kāi)始了，"老鷹"左捉捉不到，右捉捉不到，捉了大半天終于繞到"雞媽媽"的身后，"雞寶寶"們四處亂跑，這時(shí)"老鷹"瞄準(zhǔn)一個(gè)最小的"雞寶寶"趁它不注意就抓到它了，于是，那個(gè)"雞寶寶"就變成了"老鷹"，第二輪"老鷹捉小雞"的游戲又開(kāi)始了！…
短暫的課間讓我沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 40
“加油！加油！用力拉！”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育老師一聲：預(yù)備——讀——，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線了，場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的.往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動(dòng)。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 41
去年上半年，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪�，還記得，我們班是和七班、九班同學(xué)一起去的。那一天，可真是開(kāi)心呀！
我們剛進(jìn)影院大廳的時(shí)候，就被嚇到了，那么大的“電視”，那么多的座位，還有那么高科技的投影儀，全部都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大場(chǎng)面。坐到了自己的位置上，服務(wù)員給我們發(fā)了看電影專(zhuān)用的小眼鏡，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，還有兩三個(gè)黑的，我們叫它“老花鏡”。
電影開(kāi)始了，首先上來(lái)的是一陣巨響，全場(chǎng)黑了燈。我們看到一條大金龍出現(xiàn)在紅色的.大圓圈里，接著就是一條小小的龍出現(xiàn)在一片原始森林里找吃的，它叫小黃龍，是一只異特龍，他爸爸嫌他笨，于是不要他了�？蓱z的它被惡龍抓到了一個(gè)決斗場(chǎng)里。
后來(lái)小黃龍的爸爸意識(shí)到錯(cuò)了，于是開(kāi)始找兒子。小黃龍也交到了一個(gè)朋友，是小粉龍，它也是被抓進(jìn)來(lái)的。小粉龍的媽媽和小黃龍的爸爸成了朋友，一起來(lái)營(yíng)救他們。
后來(lái)，它們的爸爸媽媽們經(jīng)過(guò)了九九八十一難才救出了他們，最后，一起幸福的生活著。電影看完了，我向四周望了望，同學(xué)們有的哭，有的笑，有的沉默著……最后，我們都依依不舍地回到了學(xué)校。
真希望我們還能再去看一次電影。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 42
說(shuō)起跳橡皮筋，每位女生都像我一樣有同感就是會(huì)跳，跳橡皮筋其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是一學(xué)起跳橡皮筋有些初學(xué)者就犯困難了，因?yàn)橄鹌そ罨臃倍�，有些可能難記。這不每星期都有一節(jié)課外大活動(dòng)課這可樂(lè)壞了我們了。
每星期下午第三節(jié)課老師總帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，于是我們幾人就去跳了。我們先選出兩人當(dāng)跟屁蟲(chóng)，其他四人分兩組跳。首先是我們跳，我可是這方面的行家哦！我?guī)ьI(lǐng)的肯定會(huì)更上一層樓的，第一關(guān)我們順利過(guò)關(guān)，第二關(guān)也非常順利。面臨地三關(guān)也毫不畏懼，可使料不及的事發(fā)生了當(dāng)跳到最后一個(gè)的石斛突然鞋子沒(méi)踩到線而失敗了。這樣一次寶貴的'機(jī)會(huì)就這樣從我們眼皮底下溜走。
終于輪到他們條了，因?yàn)閯?shì)力較小我們大發(fā)慈悲給他們工四條生命來(lái)挽救，他們勉強(qiáng)進(jìn)入第二關(guān)，可問(wèn)題來(lái)了，因不只怎么跳還是要我親自出馬來(lái)教可自身原因還是沒(méi)能進(jìn)入第三關(guān)。
�！！抡n了，當(dāng)我們組要跳的時(shí)候鈴聲突然響了。我在心里默默的想如果還有10分鐘就好了。就這樣我們便依依不舍的走向教室的大門(mén)……
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 43
每當(dāng)下課的鈴聲響起我們就一掃疲憊，都興致勃勃的到操場(chǎng)上活動(dòng)。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在作準(zhǔn)備活動(dòng)：只見(jiàn)他一會(huì)彎腰，一會(huì)壓腿，輪到發(fā)他時(shí)，他輕松地走到離沙坑十幾米遠(yuǎn)的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的`飛燕，穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動(dòng)室里精彩同樣在上演，校運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪：一方同學(xué)在發(fā)球，一會(huì)正手，一會(huì)反手，還發(fā)了長(zhǎng)球，讓對(duì)方摸不到規(guī)律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發(fā)10比9。一方方可能心急，一個(gè)球過(guò)去，竟出界了。另一方贏了。
音樂(lè)室內(nèi)也別有一番風(fēng)采，“小紅花”宣傳隊(duì)要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美，歌唱組精神抖擻，每個(gè)人排練得都十分認(rèn)真，節(jié)目一定精彩。
操場(chǎng)正中，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行：首先一班對(duì)三班，裁判員費(fèi)了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊(duì)隊(duì)員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢(shì)下，一班亂了陣腳，腳下不穩(wěn)，三班抓住機(jī)會(huì)，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
課外活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩呀，我熱愛(ài)課外活動(dòng)。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 44
“太好了，下課了！”我們高興地叫起來(lái)。大家飛快地往操場(chǎng)上跑去。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲真好玩。葉張杰當(dāng)“老鷹”，她穿著黑色的衣服，我們就給她取了一個(gè)外號(hào)“黑大捕”�！拔沂悄鸽u媽媽。”這是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是鄭澤宇在唱。你別看他個(gè)高，這回，當(dāng)起“母雞媽媽”來(lái)了。我們呢？當(dāng)然是當(dāng)一群黃色的小雞�！袄销棥憋w來(lái)了，“雞”媽媽一眼就看見(jiàn)了，急得心都要跳出來(lái)了，他連忙叫自己的孩子躲在自己的身后，生怕老鷹吃他的“寶貝”�！袄销棥痹缇宛I得咕咕叫，一看見(jiàn)嫩嫩肥肥的“小雞”，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。她先假裝從天上掉到地上，好像死了的`樣子�！靶‰u”看見(jiàn)了，哈哈大笑，有幾只調(diào)皮的“小雞”走到“老鷹”的身旁，用腳踢她，這時(shí)，“老鷹”伸出她那魔爪抓住了幾只小雞就往天上飛�！澳鸽u”看到了，差點(diǎn)“昏”了過(guò)去。
玩膩了老鷹捉小雞的游戲，該玩一玩切西瓜的游戲。夏麗來(lái)切�！扒校�，切西瓜，西瓜哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái)。要吃西瓜切開(kāi)來(lái)！”兒歌唱完，剛好切在徐莞爾和李佳琦他們手上，他們就飛快地跑了一圈，李佳琦第一個(gè)跑到，所以他勝利了！”
課外活動(dòng)真是豐富多彩，有的跳繩，有的丟沙包，還有的在跳牛皮筋呢！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 45
雪下了一天一夜，學(xué)校的大操場(chǎng)上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。我們分成了男女兩隊(duì)：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊(duì)；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊(duì)。規(guī)則是：誰(shuí)被雪球砸中，誰(shuí)就成為對(duì)方的人。來(lái)到操場(chǎng)，雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實(shí)，一個(gè)圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準(zhǔn)備，我們就開(kāi)始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見(jiàn)王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來(lái)。也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見(jiàn)雪球向自己飛來(lái)，嚇得就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，立刻連忙躲開(kāi)。當(dāng)他看見(jiàn)雪球沒(méi)有打中自己，還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的`，我們女生隊(duì)快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級(jí)大雪球狠狠地向男生隊(duì)扔去，一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見(jiàn)情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊(duì)大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們手拉著手一起走出了學(xué)校。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 46
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，操場(chǎng)上一下子變得熱火朝天，有的玩“123木頭人”，有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“打野兔”，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。從高處往下看，操場(chǎng)上的人群仿佛一只只小螞蟻。
你看，那邊的“乒乓球比賽”開(kāi)始啦！小強(qiáng)和小明進(jìn)行了激烈的.角逐，小強(qiáng)用力地?fù)]動(dòng)拍著乒乓球拍，把球傳了過(guò)去，小明也不甘示弱，一個(gè)反手，球被彈了回來(lái)，比賽越來(lái)越激烈，打了好久才分出勝負(fù)。
瞧！那邊又玩起了“鬼抓人”，裁判一聲令下，一群人連忙逃脫，三個(gè)“鬼”在飛快地抓人，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。一個(gè)“鬼”趁人不注意，一下子撲上去，最后“鬼”勝利了。我在旁邊看著，心里也有一絲絲的緊張和刺激。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)回家了，操場(chǎng)上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這一次的課間活動(dòng)讓我終身難忘。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)道“生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)”，我長(zhǎng)大了一定會(huì)多運(yùn)動(dòng)。
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 47
暑假的一個(gè)周六，我和媽媽出去參加了《課堂內(nèi)外》在趙木山森林公園舉辦的“螢火蟲(chóng)之夜”。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們?cè)诠珗@的草坪上玩。游戲叫“螢火蟲(chóng)知識(shí)第一答案”，比如：“螢火蟲(chóng)是素食還是肉食？”“螢火蟲(chóng)有幾條腿？”等等，每次答對(duì)都可以先拿獎(jiǎng)，比如手電筒，螢火蟲(chóng)之類(lèi)的。然后，我們30多個(gè)孩子分成4隊(duì)，開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)的.旅程。
一開(kāi)始我們組太激動(dòng)了，一開(kāi)始就拼命跑，一口氣跑了三四公里，跑完老師說(shuō)的所有距離才停下來(lái)。我媽從后面過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么跑這么快？”后面慢慢走的人有收獲了！”“��？”我們驚訝地說(shuō)。回程時(shí)，我們還一邊慢慢走一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并捕捉到了4只螢火蟲(chóng)！后來(lái)我們仔細(xì)觀察研究了一段時(shí)間抓到的螢火蟲(chóng)，決定把它們放回灌木叢里。因?yàn)樗麄兒臀覀円粯樱猩�，有家，有親人，所以我要保護(hù)他們！
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了一個(gè)道理，就是凡事不能操之過(guò)急，一定要學(xué)會(huì)放慢腳步，仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，才會(huì)有所收獲！
我喜歡的課外活動(dòng)為題目的作文 48
下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，奔向操�?chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的打乒乓球，有的在爬桿，還有的在踢足球。
跑道上，幾位五年級(jí)的同學(xué)正在賽跑，穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的大哥哥一直領(lǐng)先，嘴里還不停地說(shuō)著：“我一定要贏�！贝┘t衣服的大哥哥氣喘吁吁，但還是不停的跑著。黃色衣服的大哥哥一直在最后，現(xiàn)在紅色衣服的.大哥哥慢了下來(lái)，此時(shí)有機(jī)可乘，一下子超過(guò)了紅色衣服的大哥哥，成績(jī)是藍(lán)色衣服第一，黃色衣服第二，紅色衣服第三。
操場(chǎng)旁的空地上，還有好多同學(xué)在跳繩，像幾只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛起，一會(huì)兒落下。繩子在他們的頭上腳下有節(jié)奏地甩來(lái)甩去，“九十五、九十六”一旁的同學(xué)還在幫忙數(shù)數(shù)。跳的人雙腿彎曲，高高跳起，像小鳥(niǎo)啄米不停地踏著地面。手腕靈活地動(dòng)著，不停地打著轉(zhuǎn)兒，他們的臉頰漸漸紅了起來(lái)，頭上冒出了一點(diǎn)汗珠，但還是堅(jiān)持的跳著。
有很多女同學(xué)在踢毽子，她們先把毽子拿在手里，用手把毽子往自己的前面輕輕一拋，然后抬起右腳，毽子落在腳上發(fā)出“砰”的一聲，女同學(xué)又輕輕一踢，毽子飛了起來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，女同學(xué)則跟著毽子的去向一上一下地踢。周?chē)耐瑢W(xué)還在幫忙數(shù)數(shù)，還有的同學(xué)也拿著毽子躍躍欲試。
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