以愛的回報(bào)為題目的作文
以愛的回報(bào)為題目的作文1
小時(shí)候，媽媽就像我的天空一樣，每每走到哪里，都會帶上我，從不離我半步。長大了，媽媽漸漸在我心目中，成了半邊天，再也不用拉著我的手，一步步教我走路，或是怕我摔倒。但是，媽媽在我身上付出的勞累，，都是我無以回報(bào)的，我只能在小事中，慢慢回報(bào)。
20xx年3月11日，這一天對別人來說似乎沒什么特別，可就是在這一天，我降臨到了這個(gè)世界，媽媽給予我最寶貴的東西———生命�！杜沼洝愤@本書中說過：孩子的出生日，就是媽媽受難日。自從我看了這本書以后，我下定決心在每個(gè)母親的節(jié)日里，都要媽媽一個(gè)驚喜。
看！我的行動在悄無聲息中實(shí)施著……母親節(jié)這天，我早早地起了床，把準(zhǔn)備好的第一個(gè)驚喜——一顆紙折的心形卡片放到餐桌上，美滋滋地想：如果媽媽看到了一定會很驚訝吧！正想著，媽媽來了，我急忙躲進(jìn)了廚房里，窺視著媽媽的一舉一動。果然，媽媽很快地就看到了這張“紙心”，正當(dāng)她滿臉疑惑時(shí)，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地跳出廚房，大聲地對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂”！媽媽好不容易才回過神來，原來今天是母親節(jié)。她高興地抱著我連轉(zhuǎn)了三圈，旁邊的爸爸見了，馬上拿起收緊拍下這感人的一幕，“曬”到了微博上。不過，她肯定不知道，驚喜還在繼續(xù)呢！
吃完午飯，趁媽媽還在看手機(jī)，我偷偷溜進(jìn)了她的臥室里，把我的自制風(fēng)鈴掛在了壁燈上，心想，媽媽每天睡覺都會看到這個(gè)風(fēng)鈴，肯定能做個(gè)美夢吧！這個(gè)風(fēng)鈴跟普通的風(fēng)鈴可不一樣，它是用一條條彩色紙條粘貼而成，中間用線串著媽媽的照片，煞是好看！我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)鈴掛上去了。媽媽在外使勁地喊著：“妙，你在我的房間里干啥呢？”見沒有回應(yīng)，媽媽就推門走了進(jìn)來， 一串傾訴著我許多用心的風(fēng)鈴，在陽光的照耀下格外顯眼，風(fēng)兒吹來，響起一陣陣清脆的響聲�？粗矍暗囊磺�，我和媽媽又情不自禁地相擁在一起，空氣里處處散發(fā)著幸福的味道。
在人生的道路上，媽媽的愛無處不在。每當(dāng)看到媽媽那充滿幸福的笑容，我就覺得又在自己的生命里，增添了一筆亮麗的色彩！就我們一起用行動來感恩父母吧！
以愛的回報(bào)為題目的作文2
有時(shí)，旁人的一句祝福，一個(gè)舉動，一個(gè)微笑，都能激起你心中的火花，而我們首先要學(xué)會感恩。感恩不是敷衍，而是付出實(shí)際行動去回報(bào)。
從我出生不久，爸爸媽媽就以要工作的理由把照顧我的這項(xiàng)重要工作交給了奶奶。奶奶住在鄉(xiāng)下，所以我長大后就很怕生，于是形成了今天這個(gè)比較文靜的我。
在我上幼兒園的時(shí)候，就是奶奶騎著她那一直保留到現(xiàn)在的三輪車來接我，而我就每次在放學(xué)后蹦蹦跳跳地坐上她的三輪車，和老師們朋友們說再見。當(dāng)時(shí)奶奶住在這兒已經(jīng)一段時(shí)間了，每當(dāng)我想去別的同學(xué)家里玩的.時(shí)候，她就跟著我一起去，漸漸地，我與同學(xué)的關(guān)系親密起來，她與同學(xué)的奶奶也熟悉起來。放學(xué)啦，我依舊坐上她的車，看著她的背一上一下，覺得很好玩，卻不知奶奶騎車是多么的累。
上了小學(xué)后，我越來越頑皮，越來越貪玩，每次都想騎一下奶奶的三輪車，奶奶同意了，但她卻一直看著我，并一邊告誡我慢點(diǎn)，當(dāng)心。一晃三年過去了，我騎車的速度越來越快，奶奶便在后面追趕著，而我卻覺得很快樂。
記得一次在奶奶家，我刨甘蔗時(shí)不小心切到了手，手指流了很多的血，奶奶騎著她的三輪車去幫我買創(chuàng)可貼，最終我的手上還是留下了一個(gè)疤，就像這件事深深地落在我的腦海里一樣，但我不能忘的是奶奶騎一趟車只是為了幫我買創(chuàng)可貼。
后來，奶奶被車碰了一下，導(dǎo)致了腿骨折，而她開始還只是覺得腿傷了一下，草率地包扎后就繼續(xù)做事了，當(dāng)我們知道時(shí)奶奶就被我們馬上送去了醫(yī)院，我的奶奶就是這樣一個(gè)老實(shí)但又堅(jiān)強(qiáng)的人。在周末，我們會經(jīng)常去老家陪她，她也高興地為我們做飯，我們一家人從那時(shí)開始變得更加和睦了�，F(xiàn)在我仍能毫不吝嗇地去擁抱她，親她，她就變得很高興，仿佛這是對她最好的回報(bào)。但有一次，我把奶奶的鑰匙借走了，但忘記還了，聽媽媽說她生氣了，我便垂下了頭，我知道這件事是我不對，我心中十分愧疚，覺得很不好意思。我向她道了歉，最后我們還是和好如初了，我很開心。
上了初中后，也算是緣分吧，我與那位幼兒園的同學(xué)又進(jìn)了一個(gè)班，她奶奶經(jīng)常會問我奶奶什么時(shí)候回來，讓她一定要過來聊天。這有讓我回想起奶奶來接我的那些時(shí)光，這是多么刻苦銘心的事啊！
在你的身邊也被愛包圍著，有各種各樣的人，他們做的一切都是源于你，好好珍惜現(xiàn)在的人吧！
真正的愛不需要回報(bào)，但回報(bào)往往是最真心，最美好的！
以愛的回報(bào)為題目的作文3
我的啟蒙老師是媽媽。她是一位慈母，關(guān)愛我，呵護(hù)我；而她更是一位嚴(yán)師，在我年幼的時(shí)候就教育我懂得了許多道理，讀了不少書。
上了小學(xué)，我知道了母親節(jié)，我一直想報(bào)答母親對我的愛。一次放學(xué)后，我問母親：“媽媽，你想要我以后怎么報(bào)答你呢？”她未說話，笑著望著我，許久才說：“你以后幸福的生活，不要忘了媽媽就好了�！蔽矣X得這個(gè)回答太抽象，很不令我滿意。
母親節(jié)那天，我用積攢的零花錢買了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了，臉上露出了舒心的笑容，但這并未維持太久。她當(dāng)晚對我說：“我知道你是愛媽媽的，今天送了一張賀卡給我，我好開心！可是媽媽想得到更好的回報(bào)�！蔽蚁肓讼�，不太明白，媽媽又說：“你能取得好成績來回報(bào)我嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久之后，學(xué)校舉行了競賽，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一心想取得好成績來回報(bào)母親。競賽之后，我又忐忑不安地等候成績。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
我突然明白了，兒女的孝心固然可嘉，但是優(yōu)異的成績，更讓一位嚴(yán)師慈母欣慰，因?yàn)槌刹攀菍δ笎圩詈玫幕貓?bào)。
母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我的母親失望。同時(shí)，我也明白了，只有成才，才會讓母親覺得，她的辛苦沒有白費(fèi)。
以愛的回報(bào)為題目的作文4
愛就是驀然回首，望著時(shí)間長河，幾許回憶，幾許快樂涌上心頭。愛是一曲歡樂之歌，浸染著我們的心靈；愛是一股涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田；愛是一杯濃濃熱茶，溫暖著我們的心房。
小時(shí)候，愛是母親的手�？偸悄敲礈嘏o我無微不至的關(guān)懷。記得每逢過馬路，那雙手都緊緊攥著我的小手，慢步向?qū)γ孀呷ァ，F(xiàn)在我長大了，昔日幼嫩的雙手變得越來越有力量，大小也超過了母親的手�？赡赣H還是習(xí)慣的用溫暖的手攥著我的手，帶我向前。不經(jīng)意間，望見你昔日的青絲染白。而那雙手，雖然還是一如既往的溫暖，但是變粗糙了，一別昔日的柔軟。
我一直從未留心母親的手。在小時(shí)候的印象中，母親永遠(yuǎn)是年輕的�？墒钱�(dāng)你還沒有注意到歲月的時(shí)候，他已經(jīng)悄悄到來，同時(shí)也給母親的手帶來了滄桑。而在我幸福的成長歷程中就是這雙手給我無聲的愛，給我習(xí)以為常的關(guān)懷。但我卻從不知曉。母愛，經(jīng)歷時(shí)光的洗禮，只會變得更偉大。
再大些，愛是朋友的鼓勵(lì)。有一次競選班干部失敗，我的心情十分郁悶，因?yàn)槲以谥笆峙�，也十分想得到這個(gè)職位，卻還是失敗了。這個(gè)時(shí)候是誰放學(xué)后特地和我走在一起，不停鼓勵(lì)我，讓我又燃起斗志？是你，我的朋友。之后我因打籃球而受傷，住進(jìn)了醫(yī)院�？粗鞖鉂u漸炎熱，日歷被一頁頁翻開，我知道期末考試就要來臨了。但我此時(shí)卻不能重返校園，準(zhǔn)備沖刺。我心里十分焦急，眼前白色的天花板仿佛就是空白的答卷。但是你出現(xiàn)了，我的朋友，你又一次幫助了我。每天都帶來老師發(fā)的講義試卷，又給我講述重要的知識點(diǎn)�？粗愕纳碛�，我明白了，這就是友情。
而現(xiàn)在，愛是老師的教導(dǎo)。痊愈之后我回到學(xué)校，老師有專門為我補(bǔ)課。可是我在考試中失利了。無情的紅色在試卷上留下烙印，我的信心也隨之崩潰。老師，是你為了讓我擁有自信，數(shù)次與我談話。又在作業(yè)批改的下方留下鼓勵(lì)的話語。感動自我的心底而生：這不易言表的愛，幾個(gè)行動幾行字就詮釋了。
回想這時(shí)光的碎片，我看到了愛。母親的雙手，朋友的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)，都在每一個(gè)動作，每一個(gè)細(xì)節(jié)中。為了你們，母親，朋友，老師，我將勇往直前，披荊斬棘，奪得成功。而這些，都是對你們的愛的回報(bào)。
以愛的回報(bào)為題目的作文5
人生中每一個(gè)人其實(shí)都不孤獨(dú)。在家中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們真摯的愛；在學(xué)校，老師、同學(xué)給我們純美的愛。我們要對他們進(jìn)行愛的交流與愛的回報(bào)。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝順父母。我們要常常幫他們洗手、洗腳或者經(jīng)常幫他們跑腿之類的。并且不要和他們爭吵，如果連這些事也做不到的話，長大還能為祖國做貢獻(xiàn)？不能。這樣只會給國家?guī)淼満�。你可知道爸媽把你從嬰兒帶到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的高才生，要花點(diǎn)多少心血呀！所以我們要好好學(xué)習(xí)，這才對得起他們。
古往今來，凡是有所成就的人沒有一個(gè)是不具有這種高尚美德的。曾為新中國的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)巧的陳毅元帥，在任外交部長期間，工作非常繁忙，然后他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿布。在他的身上就可以找出這種美德，他是一個(gè)高尚的人。
我們應(yīng)該從小學(xué)會孝敬和熱愛，為我們?nèi)找共賱诘母改�，并把這種美德推廣到尊敬所有的師長，做一個(gè)有道德的人。
說到師長，我們就更要尊重了，還記得四川汶川大地震嗎？在一次地震中，一位老師把幾位學(xué)生用力擠到墻角，自己卻被砸死了！最后，人們把困在老師身邊的幾位學(xué)生給就出來，可是怎么也放不開老師的手，最后決定把老師的手給鋸了，連死都不留一個(gè)全尸！你看看，老師可是把學(xué)生當(dāng)成了自己的子女的呀！
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，我們應(yīng)該要尊重他，要用和諧的眼光看他。他有些時(shí)候雖然對我們很嚴(yán)格。但是，那是對我們好呀！他在寒冷的早晨里，站在講臺上給我們講課，在四十分鐘內(nèi)嘴巴嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。
老師，是我們?nèi)松械诙䝼�(gè)父母，我們要尊敬他。千萬不要在背后罵他，否則你就是一個(gè)不孝順的人。
老師，您是無私、奉獻(xiàn)的是知識，您傳授的是人生的哲學(xué)。
人生中，有許許多多的好人，就如父母、老師以阿姨那個(gè)，待我們非常好，我們當(dāng)然也要回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的孩子。
【以愛的回報(bào)為題目的作文】相關(guān)文章：
以愛的回報(bào)為題的作文04-18
以無法回報(bào)的愛為題作文04-19
以回報(bào)為題的作文11-05
以回報(bào)為題作文11-23
回報(bào)為題的作文11-19
以回報(bào)為題的作文_關(guān)于回報(bào)的作文_話題作文12-07
以愛的回報(bào)為話題的作文04-14
以回報(bào)為題的作文9篇12-28
以回報(bào)為題的作文(9篇)12-28