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以什么為話題的作文

以回報(bào)為題作文

時(shí)間:2021-11-23 09:07:03 以什么為話題的作文 我要投稿

以回報(bào)為題作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的以回報(bào)為題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以回報(bào)為題作文

以回報(bào)為題作文1

  我的啟蒙老師是媽媽。她是一位慈母,關(guān)愛(ài)我,呵護(hù)我;而她更是一位嚴(yán)師,在我年幼的時(shí)候就教育我懂得了許多道理,讀了不少書。

  上了小學(xué),我知道了母親節(jié),我一直想報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。一次放學(xué)后,我問(wèn)母親:“媽媽,你想要我以后怎么報(bào)答你呢?”她未說(shuō)話,笑著望著我,許久才說(shuō):“你以后幸福的生活,不要忘了媽媽就好了!蔽矣X(jué)得這個(gè)回答太抽象,很不令我滿意。

  母親節(jié)那天,我用積攢的零花錢買了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了,臉上露出了舒心的笑容,但這并未維持太久。她當(dāng)晚對(duì)我說(shuō):“我知道你是愛(ài)媽媽的,今天送了一張賀卡給我,我好開(kāi)心!可是媽媽想得到更好的回報(bào)。”我想了想,不太明白,媽媽又說(shuō):“你能取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)我嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不久之后,學(xué)校舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真地復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又忐忑不安地等候成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。

  我突然明白了,兒女的孝心固然可嘉,但是優(yōu)異的成績(jī),更讓一位嚴(yán)師慈母欣慰,因?yàn)槌刹攀菍?duì)母愛(ài)最好的回報(bào)。

  母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的教師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我的母親失望。同時(shí),我也明白了,只有成才,才會(huì)讓母親覺(jué)得,她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

以回報(bào)為題作文2

  中國(guó)有句俗話叫做“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,的確,就連自然界中的生物也動(dòng)物也懂得知恩圖報(bào)。

  傳說(shuō),在廣闊的深海里有一種魚,雌魚產(chǎn)卵之后,眼睛會(huì)失明,不能再去尋找食物,在這期間如果沒(méi)有食物,魚媽媽就會(huì)餓死,那些剛出生的'小魚就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里,心甘情愿地被母親吃掉。。正因?yàn)樗鼈冞@樣義無(wú)反顧地做下去,1個(gè)月之后,魚媽媽終于復(fù)明了。因?yàn)槟赣H付出了,所以得到了兒女們的回報(bào)。

  自然界中的動(dòng)物都懂得回報(bào),但是在社會(huì)中,不愿回報(bào),不懂回報(bào)的人卻不在少數(shù)。父母、老師、朋友等等都對(duì)我們恩重如山,我們回報(bào)他們的付出就應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。即使是微不足道的付出,也會(huì)使人感激萬(wàn)分。你是怎樣對(duì)待周圍的人,周圍的人就會(huì)怎樣對(duì)你。換句話說(shuō)也就是,你幫助的人越多,你得到的回報(bào)也就越多。

  在我們班發(fā)生過(guò)這樣一件事:有一次,殷軻追著李佳蓓滿教室跑,眼看李佳蓓往我這兒跑來(lái),我把椅子向前移了移,讓李佳蓓過(guò)去。這只是舉手之勞,卻換來(lái)她好幾句“謝謝”,這確實(shí)微不足道,只要你愿意付出,就一定會(huì)有回報(bào)。有的彩票并不貴,但卻能中大獎(jiǎng),這就是彩民的回報(bào)。

  今天上課,語(yǔ)文韓老師給我們看了幾句名言:《弟子規(guī)》:“恩欲報(bào),報(bào)欲王,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)!泵辖肌队巫右鳌贰罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!保@些話都與回報(bào)有關(guān)。還有《愛(ài)之鏈》中“他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事”這更加證明了“付出才有回報(bào)”回報(bào)這個(gè)道理。

以回報(bào)為題作文3

  誰(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海!}記有這么一個(gè)故事:在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一對(duì)老夫婦走進(jìn)了一家賓館,但晚來(lái)了一步,客滿了。他們正要失望地離開(kāi),一個(gè)店里的小伙計(jì)說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,我不收你們的錢,今晚在我的房間住吧!”老夫婦倆萬(wàn)分感激地說(shuō):“我們會(huì)給你一家這樣的賓館!毙』镉(jì)聽(tīng)了笑笑,只不過(guò)當(dāng)成是一個(gè)玩笑罷了。10年后,他收到一封信,信中的字顫顫抖抖,老夫婦倆清晰地訴說(shuō)了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的回憶,并附上一張機(jī)票,說(shuō)他(這個(gè)小伙子)是這家賓館的最佳人選。這個(gè)故事充分說(shuō)明了“給一滴水回報(bào)整個(gè)大海”的道理。人人都會(huì)有困難,這時(shí)你是多么希望別伸出援助之手幫助你啊!世上人人都要有愛(ài)心,只要你去幫助別人,人們便會(huì)以雙倍、十倍、百倍的價(jià)值來(lái)回報(bào)你!相反如果這個(gè)世界人人互不關(guān)心,互不幫助,那么這將是一個(gè)冷漠的世界,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界!還有一個(gè)故事:杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,小孩想回報(bào)他什么,他便說(shuō):“你去幫助另一個(gè)人,是對(duì)我最好的回報(bào)!蹦莻(gè)小孩長(zhǎng)大成人又幫助了另一個(gè)人,他也說(shuō)了相同的話,后來(lái)杰瑞在乘船時(shí)不幸落水,游到了一個(gè)孤島上,一條船經(jīng)過(guò)此島,船夫救起了杰瑞,同樣也說(shuō)了這句話,杰瑞深受感動(dòng)。是的,當(dāng)你幫助別人時(shí),對(duì)于你——是快樂(lè),而別人幫助你時(shí)——也是快樂(lè)?鞓(lè)和快樂(lè)使城市充滿愛(ài),使人世間充滿歡聲笑語(yǔ),使人與人之間相互體貼。是的,如果你給別人一滴微乎其微的幫助,別人回報(bào)你的竟是那一片大海!因此朋友,多幫助一下朋友,讓和煦的陽(yáng)光照在朋友,他人的心里吧!

以回報(bào)為題作文4

  是我無(wú)意中看到的一個(gè)故事:

  有一個(gè)小孩子,在他很小的時(shí)候,經(jīng)常去一顆大樹(shù)下玩,大樹(shù)也常對(duì)他說(shuō),讓我們一起開(kāi)心的玩吧,每一次那個(gè)小孩都答應(yīng)了。有一天,小孩長(zhǎng)大了,不再是原來(lái)的那個(gè)只知道玩的孩子了,可是大樹(shù)還是對(duì)他說(shuō),讓我們大家一起玩吧,孩子說(shuō):不,我現(xiàn)在不想玩了,我想要玩具,你能給我嗎?

  大樹(shù)說(shuō),我沒(méi)有玩具,我只有果實(shí),你可以摘去換成錢去買玩具,孩子很高興的把果實(shí)摘了下來(lái)。換成了玩具。

  又是很多年過(guò)去了,小孩子長(zhǎng)大成人了,并且有了自己的家庭,這一天他又來(lái)到了大樹(shù)下,大樹(shù)還是對(duì)他說(shuō),讓我們一起玩吧。孩子說(shuō),不,我現(xiàn)在有自己的家了,我需要房子,你能幫我嗎?

  大樹(shù)說(shuō),我沒(méi)有房子,可是你可以把砍了,做你建房子的材料。孩子照它說(shuō)的做了,于是大樹(shù)就只剩下了一個(gè)樹(shù)樁。就這樣,幾十年過(guò)去了。

  這幾十年中,風(fēng)也走過(guò),雨也走過(guò),當(dāng)初那個(gè)孩子也成了一個(gè)老人,這一天他又來(lái)到了大樹(shù)前,大樹(shù)對(duì)他說(shuō),我現(xiàn)在什么也沒(méi)有了,我?guī)筒涣四懔恕@先苏f(shuō),我現(xiàn)在都不要了,我只想休息一下。你能幫我嗎?

  大樹(shù)說(shuō),那你坐下吧!

  老人坐在了樹(shù)樁上,就這樣,大樹(shù)用他的全部,幫助了這個(gè)孩子,可以說(shuō),它為這個(gè)孩子付出了它所有的一切。

  如果把這顆樹(shù)比喻成養(yǎng)育我們的父母,把這個(gè)孩子比喻成我們,那就是父母為了我們的一生,付出了太多太多的心血,可是我們卻像一只永遠(yuǎn)也喂不飽的惡狼。父母撫養(yǎng)我們成人,不求任何回報(bào),可我們卻總是嫌父母付出的不夠多。

  有人說(shuō),知足常樂(lè),我們知足了嗎?為了不讓撫養(yǎng)我們成人的父母寒心,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好得用我們的報(bào)答他們吧!

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