七年級優(yōu)秀作文：我的組員我的愛

　　我們組是本班的第三組－－－自強組。我們組在哪一方面都不比別的組差，因為我們組的人都各有所長，想來認識嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！

　　首先，李國泓是本組最“沉穩(wěn)”的一個人。他不僅長得很“老實”，說話不緊不慢的，而且，他學(xué)習(xí)起來特別認真，平時也特別幽默，大家都喜歡和他開玩笑。平日里，他早讀十分積極，幾乎每次都是前三個上臺的，聲音也十分洪亮。做值日時，每次來得比我都早，干活也十分的用心。至于他的口才，應(yīng)該向他的老同桌學(xué)習(xí)了。

　　他的`老同桌張玉玲是本組當之無愧、口才最好的人了。她不僅人長得漂亮，而且真正盡到當語文課代表的責(zé)任，語文課上積極地回答問題，督促收作業(yè)及時，每天作業(yè)寫得也十分認真。因此，她的語文成績十分優(yōu)秀，拿過幾次前三呢！她也特別擅長評價人：“我認為劉老師這節(jié)課可得47分，因為......”，你們一定會問：“劉老師”何許人也？沒錯，他就是我們組的劉夢瑤。

　　“劉夢瑤，你可真是“天生麗質(zhì)”，長得可真“可愛”啊！”每次這樣說，都會讓夢瑤哭笑不得。沒錯，夢瑤這位小伙兒不僅長得很俊，學(xué)習(xí)態(tài)度也是如此。夢瑤最大的優(yōu)點就是不懂就問，從來都不會不懂裝懂。“組長，組長，這道題怎么做��？”你瞧，他又來問題了，我當然“義不容辭”地講給他聽了。之所以夢瑤的成績在穩(wěn)步地上升，就是因為他有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次考試中又告捷，由原先與李國泓40多分的差距，追到了10分，我相信我的夢瑤會更上一層樓的！但是，他的書寫有提升的余地，書寫不好也是他丟分的主要原因之一，為此他真應(yīng)該和他的后面的劉鑫檸學(xué)習(xí)。

　　劉鑫檸是本班的“書寫小能手”，她的字好像是鋼板里刻出來的一樣。早在很久以前，萬老師就發(fā)現(xiàn)了她的這一優(yōu)點，并讓她主持黑板與光榮榜的更新。她“干活兒”可從不偷懶，每次夕會前，她根本不用別人督促，就會主動更新課表。而在周五的夕會后，也會將評出的“三星”寫在光榮榜上。她也特別擅長管理人。

　　“呂良，別說話了！”你瞧我們組的呂良又開始與別人夸夸其談了，我也很“無奈”啊！呂良這位英俊的小伙雖然愛說話，但是他對勞動還是充滿熱情的。每次值日都來得最早，干活也挺賣力。而且，我有時候比較忙，他也會主動幫我送數(shù)學(xué)作業(yè)。若不談學(xué)習(xí)，我們的呂良也挺優(yōu)秀的。

　　這就是我各有所長的組員們，正是因為有他們才不斷豐富了我的學(xué)習(xí)生活。為此，我也十分感激他們，也祝他們學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　我愛我的組員們！

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