成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文1
唯有孤獨(dú)，才能成長(zhǎng)。
唯有成長(zhǎng)，才能抑制孤獨(dú)。
我常常在想，我所謂的黑暗是什么，為何而生，又為何總會(huì)在我脆弱時(shí)無(wú)情將我內(nèi)心一點(diǎn)光亮所吞噬，讓我更覺身心皆疲。后來(lái)漸漸明白，這內(nèi)心的黑暗便是孤獨(dú)。
孤，本就是單一的意思，加上獨(dú)字，便顯得含義雋永。孤獨(dú)，好像天生就有敏銳的嗅覺，總是能夠在我們最害怕它到來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)確地找到我們，然后擊中內(nèi)心，讓我們感受到焦躁和煎熬，體會(huì)到內(nèi)心最真實(shí)的痛楚。孤獨(dú)是那么讓人討厭，又是那么讓人害怕。它無(wú)影無(wú)形，又無(wú)處不在，總能在我們內(nèi)心深處那最脆弱的地方留下它獨(dú)有的印記，我們無(wú)論如何也沖洗不掉，它的陪伴，就是一個(gè)夢(mèng)魘。
那么，孤獨(dú)為何而存在？
大多時(shí)候，我們的心往往是不安分的，它好像是一個(gè)天生的獵手，專門捕獲孤獨(dú)。哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不如愿、不開心，心也會(huì)將之放大，讓我們陷入深深的無(wú)助而不能自拔。這是來(lái)自我們自身的孤獨(dú)，但來(lái)自外界的孤獨(dú)卻更讓人可怕。
我們身處繁華的世界，身邊滿是來(lái)來(lái)往往的行人，卻感受不到半點(diǎn)來(lái)自人的關(guān)懷；我們身邊滿是高樓大廈，卻無(wú)法擁有一個(gè)哪怕小小的安放心的地方。
外界的繁華不能沖淡我們的孤獨(dú)，反而讓我們更加煩躁。燈紅酒綠、鶯歌燕舞的存在會(huì)加重我們的孤單和無(wú)助。就好比美麗的煙花，在天空綻放的那一刻，它是耀眼的，可以吸引所有人的目光。但當(dāng)它徹底寂滅后，留下的僅僅是滿地的灰塵，那灰塵一點(diǎn)也不美麗，反而會(huì)讓人們厭棄。越是碩大美麗的煙花，其留下的灰塵就越多，也越是惱人。它們比平時(shí)留在地上的垃圾更讓人覺得討厭，之所以如此，不在于其留下的灰塵本身有多丑陋，而是它綻放的那一刻太絢麗了，有了這層襯托，自然會(huì)產(chǎn)生如此的結(jié)果。這，就是繁華的真諦了，也是孤獨(dú)的所在。
而當(dāng)一個(gè)人感覺到孤獨(dú)時(shí)，他便變得異常敏感，覺得別人不在意他，不關(guān)心他。他會(huì)拼命地去試探自己身邊的人，用各種各樣的方式來(lái)確認(rèn)他們是否看重自己。在他們看來(lái)，這是自己跟這個(gè)世界溝通的方式。但他們不知道，在別人的眼里，自己早已變成一個(gè)異類，成了一個(gè)不受歡迎的人。別人會(huì)覺得這個(gè)人太具有侵略性，太苛刻，會(huì)覺得他總是無(wú)事生非、無(wú)理取鬧。當(dāng)別人有了這樣的看法后，這個(gè)人將陷入更深的孤立，他的內(nèi)心也將會(huì)更加痛苦。他便開始選擇遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離朋友，選擇一個(gè)人的生活，開始一個(gè)人逛街吃飯，一個(gè)人讀書寫字，一個(gè)人上班下班......
他會(huì)認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)，其實(shí)不過是一種逃避孤獨(dú)，不愿承認(rèn)自己孤獨(dú)的方式罷了。
真正的成長(zhǎng)，真正抑制孤獨(dú)，改變這種境況，最好的辦法不是從別人那里得到溫暖，而是要打開自己的心，讓它去容納別人，要知道那從別人那得到的溫暖總會(huì)有消散的一天，真正的溫暖是由自身的內(nèi)心散發(fā)出的陽(yáng)光，與孤獨(dú)相反，要你主動(dòng)讓它溫暖你的全身，甚至你周圍的每一個(gè)人都能感受到的，創(chuàng)造屬于你自己的陽(yáng)光。
孤獨(dú)與成長(zhǎng)，從來(lái)都是心的事情。人生，是需要孤獨(dú)和成長(zhǎng)并存而行。在每一次孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)，不要畏懼，不要難過，將你的心打開，讓它見見陽(yáng)光，幫它驅(qū)散陰霾。讓孤獨(dú)成為你踏上成長(zhǎng)的基石，就算前方的道路被黑暗所籠罩，相信你也可以憑著內(nèi)心的陽(yáng)光，走出黑暗，克服孤獨(dú)。
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文2
我們是茫茫蒼穹里的一只孤雁，因平凡而淹沒在天際；我們是汪洋大海里的一葉孤舟，晃晃蕩蕩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；我們是秋日鐮刀下的一粒稻谷，遺落在田間無(wú)人拾取。我們沒有叫李剛的爹，沒有通習(xí)六藝經(jīng)傳，沒有精通琴棋書畫，也沒有非清華北大不上的宏偉志向，我們只是平凡的一個(gè)，像是被世界責(zé)罵后的孩子。無(wú)奈蜷縮在自己的世界里，計(jì)算著終將逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品無(wú)人會(huì)的孤獨(dú)。
我們因平凡而孤獨(dú)。然而一個(gè)感到孤獨(dú)的人定是過得不充實(shí)的人。我們往往混雜于人群之中，呻吟、憂傷、嗟嘆、抱怨乃至憤怒。正如狄德羅所言，“貧困可能會(huì)降低認(rèn)的身價(jià)，但孤獨(dú)卻能敗壞人的性格�！睙o(wú)病呻吟成了我們的狀態(tài)，抱怨不公成了我們的習(xí)慣，獨(dú)自憂傷成了我們處世的態(tài)度�；蛟S，在哪個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，又會(huì)傳來(lái)某個(gè)孤獨(dú)者離開塵世的消息。就像愛國(guó)詩(shī)人屈原，面對(duì)渾濁官場(chǎng)，他常嘆道“世間皆醉我獨(dú)醒”，卻被達(dá)官貴族們孤立排擠，放逐江南，孤獨(dú)無(wú)助的他最后還是選擇投入汨羅的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤獨(dú)憂郁而患上精神分裂，將自己的耳朵割下贈(zèng)與情人，最后在孤獨(dú)中自殺。
孤獨(dú)不是罪，但因孤獨(dú)而付出慘重代價(jià)，值嗎？
錢學(xué)森的老師葉企蓀，終生未婚，文革期間每天一句話不說(shuō)。事后有人問他：“孤獨(dú)嗎？”他答：“我有物理，有書，有天空�！比~企蓀孤單而不孤獨(dú)，活得同樣充實(shí)愉悅。如盧梭言，“孤獨(dú)生活中的閑逸是愉快的。”因?yàn)樗亲杂傻�，出于自愿的。此亦如越王勾踐臥薪嘗膽品茗孤獨(dú)成就一代霸主，如司馬遷受盡宮刑嘗盡人間孤獨(dú)獨(dú)著《史記》。
周國(guó)平說(shuō)：“孤獨(dú)是人生的宿命�！币粋�(gè)人免不了遭受孤獨(dú)的侵襲，但我們是坐以待斃還是身著鎧甲、手握兵器以擊之呢？
塵世中，優(yōu)秀之人彌多。妙容姣好者，家世顯赫者，擅長(zhǎng)琴棋書畫者，擁有卓絕成績(jī)者數(shù)不勝數(shù)。他們是偌大花園里的奇葩，而我們則是無(wú)人會(huì)的小草，人來(lái)到花園，理當(dāng)是觀花而非望草，我們因平凡而孤獨(dú)也是情理之中。無(wú)需因無(wú)人會(huì)而憂傷，無(wú)需因孤獨(dú)而惆悵。有人關(guān)心，更好；無(wú)人贊賞，罷了。關(guān)心與否是別人該做的事，我們只需要將我們的孤獨(dú)化作一架通往潛心專注的橋，做好我們自己便足矣。正如歌德所言：“不隨便去討別人喜歡，因?yàn)槟菢訒?huì)耽誤我勤奮工作�！�
如果在生命中，有那么一個(gè)人給予平凡的你不平凡的關(guān)懷，請(qǐng)定珍惜，散去你的霧嵐，散去你陰霾，用你的感恩和真誠(chéng)努力地回報(bào)他們，感謝他們讓你在孤獨(dú)中仍陽(yáng)光地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文3
我坐在藤椅上不斷地?fù)u晃，常常泡上一壺普洱，獨(dú)自一人，在黃昏的沐浴下，品味著茶的韻味，對(duì)茶我本是毫無(wú)趣味的，苦澀的味道沒有任何香甜可言，但不知是誰(shuí)的一句話“人長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)從苦中作樂”，讓我迷戀上了茶香。
i sit on cany chair constantly shake, often bubble up a pot of pu-erh tea, alone, in the evening, the bath of tea flavor, taste of tea i this is uninteresting, bitter taste without any sweet, but i don't know who is benefic to the word "people grow up, you need to learn from taking pains", let me have a crush on tea are sweet.
不知是4歲還是5歲的時(shí)候，家里有著許多的書，個(gè)個(gè)面帶嚴(yán)肅，鄭重地佇立在書架上，這些書大部分都是父親的，是陪伴了父親青春的老書，許多本都已破損了，不是邊角破損，而是書從中斷裂成了兩半，但都已被膠水修補(bǔ)過了。雖是老書，書皮金黃色的圖案依然折射著光芒，刺眼的光芒里，我似乎看見了父親埋在書堆之中的童年。而今，父親早已邁進(jìn)了中年，這些書也理所當(dāng)然地被我“繼承”了。當(dāng)時(shí)，父母都是老師，雖然有了個(gè)白白胖胖的兒子，但他們還是把極大的精力放在了工作上，放在了那批高考在即的學(xué)生上。我也只得獨(dú)自一人待在空曠的家中，無(wú)趣的度過一天又一天，有時(shí)也曾想不滿地大喊一聲，但我知道，回答我的，只有那一本本舊書。于是，書成了我唯一解悶的玩伴，父母走后，我便費(fèi)力的爬到了書架上，用著稚嫩的小手在書架中費(fèi)力抽取出我發(fā)現(xiàn)的一本連環(huán)畫——《西游記》，因?yàn)闀杏兄环赖膱D案，但那苦澀的文言文讓我實(shí)在是捉摸不透，也只能似懂非懂的翻閱著，我常常一看就是大半天，直到父母回家。
don't know is 4 or 5 years of age, the home has many books, all the noodles take seriously, solemnly stood in the bookshelf, these books mostly father, is the father of youth with older books, many this has worn out, not edge horn is damaged, but the book from the fracture in half, but has been the glue repair. though it was old books, book covers the golden pattern still refraction shining and dazzling ray of light, i seem to see the father buried in spur of childhood. now, father had entered middle age, these books also were rightly i "succession". at that time, parents are all teachers, although had a vain fat son, but still they put great effort on the work, in the university entrance exam that batch in students. i also had to stay alone in an empty house, dull to get through the day and day, sometimes also once think everywhere yell 1, but i know, answer me, and only those yibenben old books. hence, the only book became my sorrows playmates, parents left, i then arduous climb to the shelf, use the childish hands in bookshelf wade extract i found a comic -- "journey to the west", because the book with plenties of exquisite design, but that the bitter wen-yen let i really dark horse, and can only be indefinitely was browsing through, i often a see be big until her parents got home.
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文4
有時(shí)，凄清的身影，便是一種蓬勃，而不是干枯。兩個(gè)人可以是痛苦，一個(gè)人也可以是幸福。
孤獨(dú)就如一杯濃濃的咖啡，苦得難以下咽，但慢慢品味，卻能夠品味出其中的甘甜。
由于我的性格，我沒有什么朋友，陪伴我的只有一大堆的書籍。有時(shí)，看書累了，便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，吹著用肥皂水調(diào)的泡泡。某天，我又吹起了那幼稚的玩藝兒，雖然在陽(yáng)臺(tái)上，可是還能感覺太陽(yáng)的毒辣，偶爾吹過清風(fēng)，卻也是熱的。大人都在午休，知了在不厭其煩地叫著，顯得家里更靜了。我輕輕地吹起，泡泡在光下的輕撫下，格外得動(dòng)人，我不想抓一個(gè)，可它卻自行破滅了，我又去抓另一個(gè)，那個(gè)泡泡似乎也不想接近我，連讓我摸一下也不行，隨風(fēng)飄走了。突然。門“砰“的一聲，嚇得我尖叫了一下。抬頭看看四周，沒有一個(gè)人。靜，讓我能聽見我的心跳聲。聽見，風(fēng)吹樹葉聲。我睜著驚恐的眼睛，毫無(wú)思緒的站著。許久，我回頭看了看，看見我的布娃娃依然在對(duì)我微笑。還是靜，但我漸漸地忘記了害怕，因?yàn)槲疫�有一些值得我愛的東西。
放學(xué)路上，我總是一個(gè)人默默的走，為了掩飾我內(nèi)心的空虛，只有在臉上掛上那不太自然的笑�？墒�，有一次，當(dāng)我經(jīng)過一片草坪時(shí)，看著那綠油油的小草，正在奮力的生長(zhǎng)，心情有大好，我想：如果我和朋友一起回家，高興激動(dòng)的我，就絕對(duì)欣賞不了那堅(jiān)強(qiáng)的小生命了，就這樣，我在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了欣賞美。
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文5
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……”樸樹的《那些花兒》我一遍遍的單曲循環(huán)，因?yàn)樗陋?dú)的心境。
我努力不讓自己覺得孤獨(dú)，卻總無(wú)法避免，我該如何，解決的答案又在何方?
“似乎孤獨(dú)與我與生俱來(lái)，但也不算是�！蔽易约簩⑦@句話糾結(jié)了許久，突然腦袋一疼，“發(fā)什么愣，快學(xué)習(xí)�！痹瓉�(lái)是老媽大人一個(gè)爆栗，打斷了我思考的道路，我不禁眼神迷茫了起來(lái)。
孤獨(dú)，這種感覺，就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮里，迷失了方向，找不到他人的陪伴，卻真實(shí)的感受到自己的存在，這是一種真的很難說(shuō)出口的感覺，但說(shuō)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己想表達(dá)的和別人理解的完全是天差地別。
這不是假話，我曾跟老媽說(shuō)過一次，然而老媽毫不在意地說(shuō)：“你孤獨(dú)什么啊，父母都在，同學(xué)好友也有，有什么可孤獨(dú)的�！蔽依习忠哺谝慌愿胶停翌D時(shí)覺得和父母沒了共同語(yǔ)言，他們完全不知道被一個(gè)人帶走了一部分記憶內(nèi)存是什么樣子，尤其是這件事引出的孤獨(dú)。
說(shuō)到那個(gè)人，已經(jīng)4年沒見了，她是我唯一信任的外人，真的是唯一信任(這不是早戀!!)，然而她的突然離去，與我消息斷絕，這頓時(shí)讓我滿腹的話不知向誰(shuí)去說(shuō)，這應(yīng)該就是孤獨(dú)的本源了吧，對(duì)于我這樣一個(gè)猜疑心重的人，一個(gè)理解我的女生突然離去，我真的不知如何是好。我相信以后天空都是灰色的(盡管沒了霧霾)，因?yàn)樽允ニ�，天空就不再是風(fēng)景，而是心情。
而我的孤獨(dú)，從那時(shí)起無(wú)限放大，我堅(jiān)強(qiáng)的外表下有一顆迷茫、脆弱且孤獨(dú)的心，我曾說(shuō)不要把我想得太堅(jiān)強(qiáng)，我只是個(gè)孩子。然而父母卻說(shuō)，除了我們，沒人會(huì)把你當(dāng)成孩子。于是本就排內(nèi)的我，現(xiàn)在排內(nèi)又排外，這導(dǎo)致我更加成功的孤獨(dú)了下去。
于是我愛上了游戲，這個(gè)虛擬世界里的角色，在我的操控下干這干那，這給了我一些慰藉，畢竟還有東西了解我，盡管這只是我的手提前告訴了虛擬角色我想要做什么。但其他人所看到的，只是我沉迷于游戲，學(xué)習(xí)一天天下滑，他們完全不知道我在現(xiàn)實(shí)中已生無(wú)可戀。因?yàn)楣陋?dú)，就是孤獨(dú)。
當(dāng)我發(fā)覺游戲并不能陪我一生時(shí)，我想干的事就是，解決它!
有言道：書中橫臥著過去的靈魂。我知道這是瞎扯，然而我還是選擇學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以?jīng)和過去一聊再聊，結(jié)果終于被未來(lái)嚇了一跳，所以如今我要和現(xiàn)在聊一聊。我便開始了享受孤獨(dú)的過程。
既然逃不掉，適應(yīng)也未嘗不好。
我相信這是解決孤獨(dú)的好方法，可惜我錯(cuò)了，學(xué)海無(wú)涯，不比紅塵好走多少，盡管成績(jī)飛速上升，但沒有人陪伴，這路，終究走不遠(yuǎn)。
寂風(fēng)微涼/月華蒼茫/自然與我同孤獨(dú)/黑夜伴我成長(zhǎng)，
初夏未央/陌花綻放/香氣迷人醉孤獨(dú)/何處讓我依傍。
自己信口胡謅一些文縐縐的`小詩(shī)，頓時(shí)讓我體會(huì)到了古時(shí)某些詩(shī)人的心境，我開始選擇寫寫小詩(shī)，然而，這詩(shī)承載了千年的歷史，卻承載不動(dòng)我孤獨(dú)的心境，我突然覺得，在真正的孤獨(dú)面前，一切都是烏有。
很多人看了我的詩(shī)認(rèn)為我在賦作新詞強(qiáng)作愁，但，這確實(shí)是我心里的狀態(tài)，盡管這與我開朗的外表截然不符。
時(shí)間帶不走孤獨(dú)，是習(xí)慣了孤獨(dú)，歲月匆匆，我似乎有些明白了，難道解決它的方法就是習(xí)慣嗎?我習(xí)慣開始一個(gè)人獨(dú)行，習(xí)慣去做一個(gè)人的事情，也喜歡上了獨(dú)坐教室角落里避開人群的感覺，雖然看到別人三兩成群的經(jīng)過時(shí)心里還是不舒服，卻已經(jīng)習(xí)慣了，久而久之，我在這樣的狀態(tài)下度過了很久，但我很清楚，這不是解決它的辦法。
直到我遇到我姐。
她不是我親姐，認(rèn)的，因?yàn)槲业谝谎劭此龝r(shí)就給了我一種莫名的安全感，這種感覺是我多年來(lái)從未感受到的，我相信這個(gè)姐會(huì)帶我脫離孤獨(dú)，很高興，我預(yù)感對(duì)了。
我姐是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的，外表大大咧咧的，內(nèi)心十分細(xì)膩，她很快看出我眼中的迷茫與孤獨(dú)，她每天都來(lái)陪著我，逗我笑，我挺感激她的。慢慢的，我覺得自己身邊多了個(gè)人，那是我姐，我終于結(jié)束了我不知多久的孤獨(dú)之旅，我終于找回了本心，我仰天大笑，換來(lái)的是我姐一臉迷�！�
后來(lái)的現(xiàn)在，我開始去聽古風(fēng)和孤獨(dú)的歌曲，我在回想過去的自己，那天我看到村上春樹有這么一句話：哪有人喜歡孤獨(dú)，只是害怕失望罷了�，F(xiàn)在想想，似乎真的是這樣，不過最重要的是，我找到了解決孤獨(dú)的方法，那就是成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文6
翻開塵封的記憶，在這片海洋里看到了許多一樣的我自己，一點(diǎn)一滴都好熟悉。
回想我們?cè)趯W(xué)校的日子，回想一下，濃縮一下，真的很短暫，很短暫，可是卻很留戀，突然感覺有些小傷感，有些小沉默，不想和任何人說(shuō)話，不想想未來(lái)怎樣，只想把自己封閉起來(lái)，腦子里會(huì)出現(xiàn)短暫的空白，讓心感到空虛，可是卻很難熬每一分鐘。
有時(shí)自己會(huì)無(wú)故發(fā)呆，盯著天空在想，什么樣的生活才是我想要的呢？自己也不知道。說(shuō)得矯情些，自己就像是在空中飄蕩的蒲公英在風(fēng)還沒有來(lái)到之前，不會(huì)知道終于自己的方向。更不會(huì)知道最終的落腳地，一點(diǎn)都不灑脫有些類似盲然。
越長(zhǎng)大越孤單，是因?yàn)榻佑|的多了，懂得就多了，慢慢地就會(huì)懂得現(xiàn)實(shí)的真正含義，只能靜靜保持冷漠。一顆心，被牢牢的鎖上一把鎖。丟掉了鑰匙，就算身邊的人一直陪伴在你左右。始終存有一層隔核。誰(shuí)會(huì)不感到孤單呢？鎖上的一座花冢，或許，連你自己都不會(huì)意識(shí)到，直到有一天現(xiàn)實(shí)教會(huì)你如向拔開。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有多孤單。
越長(zhǎng)大越孤單，不是嗎？
我不想不想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，我懂得了自己的痛苦，盡量自己承擔(dān)，這叫責(zé)任。我不要推卸給別人，就像史鐵生的一句話：孩子的痛苦在父母那是要翻倍的。長(zhǎng)大了，懂得了。只有有了責(zé)任，懂得承擔(dān)，才可以稱之為大人。好引人的兩個(gè)字眼。長(zhǎng)大了，明白了，有些事沒有人愿意分享。那些無(wú)關(guān)痛癢的話能改變什么呢？長(zhǎng)大了，看清了，站在原地的我身邊換了一批又一批叫做朋友的人。我們每個(gè)人都只不過的彼此人生路上的一個(gè)匆匆過客，也許我們會(huì)一起走過一段路，但說(shuō)不定，在下一個(gè)岔路口，我們就會(huì)分開。當(dāng)有一天走累了，回頭看一看走過的路，熟悉的氣息是那么的美好……
在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。是永遠(yuǎn)天真的一代。沒有困擾。過著自己的生活。但必須要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
有人說(shuō)懷念過去就是不滿現(xiàn)在，或許吧！
是�。≡介L(zhǎng)大越孤單。
長(zhǎng)大，是誰(shuí)都不可以避免的，但我們可以樂觀的看待，相信就不會(huì)有這么多的孤單。
我想我們每個(gè)人都保持有一顆純真的童心，都大氣些，不與人斤斤計(jì)較，不偽裝自己。還會(huì)越長(zhǎng)大越孤單嗎？
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文7
我是一個(gè)寂寞的人，寂寞的滋味只有我自己才能夠體會(huì)的到。寂寞是空虛和孤單的綜合。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候走進(jìn)一個(gè)空蕩蕩的屋子，面對(duì)著陌生的東西，陌生的環(huán)境，在黑夜中孤獨(dú)的仰望著夜空，被白茫茫地霧氣占滿整個(gè)腦海。眼睛癡癡地望著遠(yuǎn)方，滿肚子的話不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō)，一顆孤獨(dú)的心沒有慰藉的時(shí)候，你就會(huì)感覺到孤單寂寞。我的大部分時(shí)間都是在寂寞中度過的。我在寂寞的時(shí)候自己給自己解悶。于是，我讓自己去習(xí)慣這種生活！
我發(fā)現(xiàn)我與寂寞同一國(guó)度，這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著，那是寂靜的心跳。蠟燭然盡，黑暗吞噬了我，沒有反抗，沒有掙扎。我早已習(xí)慣了漆黑一片的世界，沒有半點(diǎn)顏色來(lái)點(diǎn)綴，我的世界仍然只有我自己，寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延，我與痛苦為伍。
面對(duì)身邊的人，我微笑著，卻冷漠地看著他們，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎樣去哭。一個(gè)人坐在角落里，我面無(wú)表情地看著冰冷的墻壁，及取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量。看著嬉笑的人群，依舊微笑，我的悲傷沒人發(fā)覺。
自此，我覺得我的生命沒有意義，我的生活沒有指點(diǎn)和冷眼，我依然從容堅(jiān)定地向前走著，臉上還是掛著莫名的微笑。生命中的過客，何必念念不忘，那你是否也只是我的過客？此時(shí)，我收起笑容，停下了腳步，抬頭看看天，不是藍(lán)色的，是寂寞的顏色。
雖說(shuō)一個(gè)人的世界，一個(gè)人的精彩，可是一個(gè)人真的是好無(wú)助，好無(wú)奈，好孤單，好寂寞，每天都做著循環(huán)的事----一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人去逛街，一個(gè)人去面對(duì)所有的一切……久而久之，我已習(xí)以為常了。
寂寞讓我感覺自己好像與世隔絕了一般，但我還是要感謝它，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何去釋放自己，如何去學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依靠我的父母，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)過去的所有坎坷和風(fēng)雨，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己在寂寞中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文8
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我工作已經(jīng)一年有余，那個(gè)拉著行李箱迷茫的站在機(jī)場(chǎng)的孤單背影似乎只在昨天，但昨天已經(jīng)過去。
昨天，我還在路上。我是一個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的繁華與喧囂讓我眼花繚亂、興奮不已。在我的大腦中，這個(gè)大城市的霓虹仿佛完全掩蓋了我那個(gè)彌漫著鄉(xiāng)土氣息的故鄉(xiāng)。但是，每到深夜我冷靜下來(lái)的時(shí)候，一種可怕的孤獨(dú)感就會(huì)緊緊的圍繞著我。就連這個(gè)繁忙的都市也無(wú)暇顧及我的酸楚。
今天，我還在路上。我就是那個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的大街小巷依然那么忙碌，我卻不再那么孤單。當(dāng)孤獨(dú)襲來(lái)，沒有急著逃避，而是試著和孤獨(dú)的心進(jìn)行對(duì)話，在安靜中探尋自己的內(nèi)心深處，那些 從不曾深入了解的角落。
明天，不知道我會(huì)在哪里。我希望自己能夠像向日葵一樣，每天期待著太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)刻，那時(shí)終于可以追逐陽(yáng)光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)我們能夠期待明天，笑著面對(duì)一天的開始時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)想要逃避生活的自己了。新的一天開始，我們就要用最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)；一天結(jié)束的時(shí)候，我們就要沉下心來(lái)反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來(lái)。
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文9
人生中的磨難是必不可少的，若是一生順?biāo)�，那還有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長(zhǎng)，在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。
曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我，央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵(lì)我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺，心里慌張，卻還慢慢的向前走，向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑，周圍沒有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動(dòng)，我知道，沒有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我，我感到一陣孤寂無(wú)助，稠密的黑暗壓得我喘不過氣，可當(dāng)我看見那粉色車頭時(shí)，想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕，仿佛看到了我自己騎車的模樣，我開始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周圍沒有一個(gè)人，夜風(fēng)撫過我冰涼的臉，可我的心，不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。
長(zhǎng)大后步入小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列，卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕：“玩的時(shí)候想起我們了，你考第一名時(shí)怎么沒想到我們？”我震驚地后退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說(shuō)話。后來(lái)，我不再與他們玩鬧，逐漸開始學(xué)會(huì)了捧一本書坐在座位上，同學(xué)都出去玩了，我一個(gè)人在這偌大的教室里，那樣孤立無(wú)助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個(gè)人真的很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё�。為什么不把我�(guī)ё吣�？不要再讓我忍受這孤寂了�？珊髞�(lái)，我開始漸漸走進(jìn)書中，被書中的喜怒哀樂所感染，“書中，會(huì)是一個(gè)新的世界吧�！蔽覈@口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長(zhǎng)遠(yuǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
我想，孤獨(dú)也沒什么不好，一個(gè)人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)與孤獨(dú)作文10
孤獨(dú)，為我的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。
獨(dú)自漫步在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的憂傷，卻很清涼……
我喜歡在獨(dú)處時(shí)，打開封閉的陽(yáng)臺(tái)，使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁，任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié)，讓生命流動(dòng)著青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點(diǎn)燃林林總總的情感……
我是個(gè)沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下，卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，才將這能量釋放出來(lái)，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發(fā)現(xiàn)。
但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時(shí)而沾沾自喜，時(shí)而憂心忡忡，我越來(lái)越憂郁，也越來(lái)越開朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友，知道我的真實(shí)面目，了解我何以為此。
感受孤獨(dú)，這時(shí)才沒有勾心斗角、爾虞我詐，沒有世態(tài)的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無(wú)奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意，尋找以誠(chéng)為本的真正生活。
誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……
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