新學期教師個人發(fā)展計劃

　　新學期賦予了教師新的要求，為了在新學期能夠取得更大的進步，使自己不斷成長，變成一位高素質(zhì)的合格的人民教師。特制定教師職業(yè)發(fā)展計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，發(fā)展自己。

　　一、理論學習

　　１、主動進行學科理論學習，加強理論知識。

　�。病⑦M一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　�。�、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

　　二、師德修養(yǎng)

　　１、關(guān)心和熱愛每一個孩子，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的崇高理想。

　　２、為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

　�。场㈥P(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　三、讀書學習

　　現(xiàn)在睡覺，只會做夢。今天學習，可能把夢實現(xiàn)。讀書是學習的最好手段。在新學期我將再讀幾本好書，并在讀書中做好讀書筆記，寫好讀書體會。只有這樣，才能有所收獲。另外，我的讀書范圍要擴大。我相信學生喜歡的是知識淵博的老師。

　　四、不斷反思

　　自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)變。

　�。�、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。

　�。�、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。

　　五、勇于創(chuàng)新

　　創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，只有在不斷創(chuàng)新中才能發(fā)展自己，改變自己。不創(chuàng)新，就不會有活力。創(chuàng)新，才會有新生命。新學期我將努力探索、大膽實踐，用新的教學方法充實課堂教學。在自己的課堂教學中努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。在課堂教學方面形成自己的特色。

【新學期教師個人發(fā)展計劃】相關(guān)文章：

教師新學期發(fā)展計劃02-25

教師新學期發(fā)展計劃5篇02-25

教師新學期發(fā)展計劃(5篇)02-25

教師個人發(fā)展計劃優(yōu)秀08-03

教師個人發(fā)展計劃范文08-03

英語教師個人發(fā)展計劃08-03

生物教師個人發(fā)展計劃08-03

英語教師個人發(fā)展計劃08-03

生物教師個人發(fā)展計劃08-03

教師個人發(fā)展計劃書08-03