我愛(ài)我們班作文
我愛(ài)我們班作文1
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì)枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見(jiàn)暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?別煩我，小心我的如來(lái)神掌啊!”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級(jí)里說(shuō)： “各位同學(xué)，學(xué)校要開(kāi)展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報(bào)名，不過(guò)賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃�?我可是老師欽點(diǎn)的對(duì)象了。后來(lái)給班級(jí)里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛(ài)的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請(qǐng)示去上廁所，并說(shuō)：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說(shuō)這人是不是也很讓人惱火?
總之，我認(rèn)為我的班級(jí)是充滿快樂(lè)、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
我愛(ài)我們班作文2
題記：有緣讓我們相聚，是愛(ài)讓我們相識(shí)，不管多少年，我們永遠(yuǎn)相親相愛(ài)，相知相惜。
班級(jí)是家，是一個(gè)多姿多彩的大家庭，里面有著43位成員，手牽手，心連心的，缺一不可！我們就是相親相愛(ài)的一家人！
快樂(lè)
我們這個(gè)班中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些十分搞笑、有趣的事。并且，炮制這些事情的人物也是等量級(jí)的。朱耿越，號(hào)稱“朱哥”！你別看他挺著個(gè)大肚子，但大肚子里都裝著一些搞笑細(xì)胞。記得在上《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，并讓我們用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括。正當(dāng)我們沉思時(shí)，老師發(fā)話了：“朱耿越�！薄爸旄纭薄班帷钡亓ⅠR站了起來(lái)，停頓了數(shù)秒，突然冒出了這樣一句話：“不知道啦�！边呎f(shuō)著邊有節(jié)奏地點(diǎn)著頭掰著手指，恰好是四字詞語(yǔ)，符合老師的要求。于是，他一臉得意地坐了下去。我們一愣，繼而恍然大悟，個(gè)個(gè)臉上洋溢著淡淡的笑意！看，這就是我們的課堂，輕松愉悅；這就是我們班的學(xué)生，幽默風(fēng)趣。我愛(ài)我家——家是自由快樂(lè)的。
互愛(ài)
說(shuō)到張亞杰，我們都會(huì)打心底佩服她。只要遇到難題，都會(huì)去請(qǐng)教她。那次，我在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”？我抓耳撓腮，百思不得其解，她和老師一樣耐心地為我指導(dǎo)：“你看……那就是……”很快，我豁然開(kāi)朗。你看，她多像個(gè)“知心大姐”。如果“知心大姐”也不會(huì)，那么我們就會(huì)成立一個(gè)討論小組，各抒己見(jiàn)，最后形成共識(shí)！我喜歡這種學(xué)習(xí)的氛圍！我愛(ài)我家——家是互助互愛(ài)的。
團(tuán)結(jié)
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽覀兩钪O其道。就說(shuō)這次，廣播操比賽吧！同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，動(dòng)作整齊，節(jié)奏劃一，憑著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感力挫群雄，勇奪冠軍！我愛(ài)我家——家是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的。
家，多么溫馨的字眼。這里，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)；這里見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡；這里，散發(fā)著家的溫暖氣息。不管多少年，我們依然相親相愛(ài)，相知相惜！
我愛(ài)我們班作文3
我愛(ài)我們班的班主任，他個(gè)子很高，強(qiáng)壯有力，十分威嚴(yán)。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時(shí)而幽默，又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。
他打?qū)W生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說(shuō)：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復(fù)發(fā)�！蔽覀兏呛逄么笮�。我們笑時(shí)，老師也笑了。
我們下課后，或者社會(huì)課，都可以和他閑聊，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開(kāi)了話題，不過(guò)，偶爾不注意，說(shuō)錯(cuò)話啦……他盯著我看，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時(shí)啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，這種事情，總是自然而然的化險(xiǎn)為夷，我只是和他對(duì)視一分鐘，最后他給我講道理……這時(shí)候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說(shuō)什么，不都得答應(yīng)嘛，要不然哪來(lái)的面子啊?有一次，我們快中考，老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生保證考多少，問(wèn)的都是我的好閨蜜，我那個(gè)? 那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績(jī)呀，又不知道題難不難。這時(shí)候，忽然閃過(guò)了個(gè)金點(diǎn)子：就說(shuō)一百分以下吧，絕對(duì)能做到!”偏偏這時(shí)，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下�！崩蠋熀鋈挥侄⑽遥f(shuō)：“你就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話!”哦!天，又說(shuō)錯(cuò)話了，就這樣，我們又對(duì)視了，后來(lái)，還是給我講道理，說(shuō)我這樣就是不尊重人……等等的話，最后，他說(shuō)：“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩。” 我是不想答應(yīng)的，雖然我成績(jī)好，可是，我也有過(guò)失的時(shí)候，又不知道這次的難度，愁啊……那個(gè)時(shí)候，也不能拒絕，對(duì)吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了!能把敵人打的落花流水，當(dāng)然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒(méi)完成任務(wù)的人啦!老師說(shuō)過(guò)，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負(fù)他，挑戰(zhàn)他。還說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候就愛(ài)打架，班里誰(shuí)愛(ài)打架，告訴他，咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時(shí)候?qū)懽魑模疃嗟囊淮螌?xiě)了八張半，他的老師讓他下次寫(xiě)少點(diǎn)，他對(duì)他的老師說(shuō)：可以，我最少的一次寫(xiě)了四張半�！蔽覀凅@呆了!
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛(ài)我們班的班主任!
我愛(ài)我們班作文4
我是光谷八小三年級(jí)（2）班的學(xué)生。我們班一共有49位同學(xué)，其中男生33人，女生17人。班主任是張園老師。
我非常愛(ài)我們班，因?yàn)樵谶@個(gè)班我感覺(jué)到了大家對(duì)我的關(guān)心和友愛(ài)。由于我身體不好，愛(ài)生病，經(jīng)常耽誤學(xué)習(xí)。每當(dāng)我病好回班里后，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課，這讓我非常感動(dòng)。
我愛(ài)我們班，還因?yàn)榘嗌嫌幸蝗簩W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人的好伙伴。大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)董貝妮不僅成績(jī)好，心腸也好。不管是誰(shuí)有困難，她都會(huì)主動(dòng)去幫助別人。她的成績(jī)非常棒，一直是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛(ài)我們班，更因?yàn)槲覀儼嘤幸晃缓吞@可親、平易近人的班主任張老師。她很年輕，像姐姐一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我身體不好，每當(dāng)變天時(shí)，張老師經(jīng)常關(guān)心我，問(wèn)我冷不冷，提醒我要注意身體。她整天和我們?cè)谝黄�，為我們付出了很多心血，是一位值得我們尊敬和�?ài)戴的好老師。
我們?nèi)嗪帽纫粋�(gè)大“鳥(niǎo)巢”，我就像小鳥(niǎo)一樣在“鳥(niǎo)巢”里快樂(lè)成長(zhǎng)著。我深深愛(ài)著我們這個(gè)班集體。
我愛(ài)我們班作文5
我們這個(gè)班在班主任王老師的辛勤努力下，逐漸成為一個(gè)學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)。我們不但數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)多次上公開(kāi)課，而且其他科目也上過(guò)公開(kāi)課，得到了很多老師的好評(píng)，可以看出我們班學(xué)習(xí)上的活躍吧！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，大合唱啦等等我們班都團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)第一。這些都?xì)w功于我們的班主任老師教育有方——團(tuán)結(jié)、互幫互助、熱愛(ài)集體是我們這個(gè)班級(jí)的最大優(yōu)點(diǎn)。
記得不久前的一天，學(xué)校組織體操表演，我們穿著整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上。該我們四班上場(chǎng)了，大家都很賣力地做著，一直到踢腿運(yùn)動(dòng)這一節(jié)，一個(gè)意外發(fā)生了，因?yàn)楣鹞耐瑢W(xué)的鞋子大，一不小心把鞋子給踢飛了，當(dāng)時(shí)我正站在郭瑞文的后面，發(fā)生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文會(huì)怎么做，沒(méi)想到郭瑞文同學(xué)沒(méi)有去撿鞋，就像沒(méi)發(fā)生任何事情一樣，和大家保持一致，繼續(xù)做操，直到做完操才去撿她的鞋子，在場(chǎng)觀看的同學(xué)都鼓起響亮的掌聲�；氐桨嗉�(jí)以后，老師夸獎(jiǎng)了郭瑞文為集體榮譽(yù)，不顧自己赤腳，堅(jiān)持到做完操以后才去撿鞋的熱愛(ài)集體的精神。
我們班不論在學(xué)習(xí)還是生活方面可學(xué)習(xí)的人很多，我為生活在這樣一個(gè)充滿活力的班級(jí)而感到自豪、高興。我愛(ài)我們這個(gè)班。
我愛(ài)我們班作文6
誰(shuí)說(shuō)“博客”是大人的專利，瞧，我們班也有自己的博客。
我愛(ài)我們班的博客，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開(kāi)我們班《螞蟻之家》的博客，首先映入眼簾的是兩只可愛(ài)的小螞蟻，它在向我招手，似乎歡迎我加入博客的行列。還有好聽(tīng)的背景音樂(lè)，每次音樂(lè)響起，都讓我心情舒暢。哇，我們班的博客內(nèi)容可真豐富��！有準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，有會(huì)跳舞的時(shí)鐘，有優(yōu)美的音樂(lè)，有幽默的評(píng)論，有有趣的圖片，還有內(nèi)容豐富的日志……
我最喜歡的是我們班的日志。每個(gè)同學(xué)都把自己感觸最深，或者最有趣的事情寫(xiě)成日志，我只要一打開(kāi)博客就能看到每天的新內(nèi)容，了解大家身邊發(fā)生的事情，還能互相交流呢。有一次看到樊曉輝的一篇日志，是改編自詩(shī)人陸游的一首搞笑詩(shī)歌，結(jié)果我們?nèi)叶寂醺勾笮Α２┛瓦�讓我的爸爸媽媽更好的了解我的同學(xué)和我的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我還有一個(gè)喜歡的版塊是就是相冊(cè)，里面的照片五花八門，應(yīng)有盡有，有咱們二（1）班大家庭的照片,你看那一張張笑臉是多么的親切；慶祝元宵的動(dòng)畫(huà)，讓我回想起班級(jí)鬧元宵的熱鬧場(chǎng)面；西安兵馬俑的照片，揭開(kāi)了兵馬俑的神秘面紗；陳澤豪去日本的留影，似乎把我也帶到了美麗的富士山下……
我每天都會(huì)登錄我們班的博客，寫(xiě)一篇日志，或者裝扮一下頁(yè)面，我還設(shè)置了一個(gè)“會(huì)跳舞的時(shí)鐘”，只要點(diǎn)一個(gè)按鈕，上面的小女孩兒就會(huì)跳起舞來(lái)。博客里還有很多有趣的東西，真正的豐富了我的課余生活。
每天當(dāng)我關(guān)閉博客的時(shí)候，會(huì)顯示出“校風(fēng)：嚴(yán)勤，求實(shí)，創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，善思，好問(wèn)”這兩行字，激勵(lì)我投入到新的學(xué)習(xí)中去。
我愛(ài)我們班的博客，它給我們構(gòu)建了一個(gè)交流的平臺(tái)，給我的'課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)我們班作文7
在學(xué)校里，每個(gè)人都有自己的班級(jí)，每個(gè)人都很喜歡自己的班級(jí)，我也一樣，很愛(ài)自己的班級(jí)。
上課了，同學(xué)們端端正正地坐好，等待老師的到來(lái)。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，然后就開(kāi)始上課了。中途上課時(shí)我們要是有不明白的地方都積極舉手問(wèn)老師，而老師也很仔細(xì)地講解給我們聽(tīng)，我們聽(tīng)得認(rèn)真，學(xué)得快樂(lè)。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫粵](méi)錯(cuò)，老師無(wú)私地照亮了我們，讓我們感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地累積著自己的知識(shí)，就像海綿吸水一般擴(kuò)大著自己，讓自己不斷地成長(zhǎng)。
上課的時(shí)候很安靜，那下課就是菜市場(chǎng)了。每逢下課的十分鐘時(shí)間，教室里就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在聊天；有的在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)；還有的的在對(duì)游戲高談闊論。瞧，這邊我們班出了名的作業(yè)狂人一到下課就拼命爭(zhēng)取時(shí)間完成家庭作業(yè)。另外一邊我的好朋友蔣旋她們?cè)诟蓡�？原�?lái)她們?cè)谶x哪一支筆最好看。聲音最宏亮的要數(shù)男生那一邊了，他們正在談?wù)撚螒�，還分成了兩個(gè)陣營(yíng)。看他們的樣子，他們哪是在比哪個(gè)游戲好玩啊，完全就是在比誰(shuí)的聲音更大一點(diǎn)。而我也不屬于安靜的一派，經(jīng)常穿梭于他們中的各個(gè)陣營(yíng)。
這就是我們的班級(jí)，活色生香的每個(gè)人展現(xiàn)出自己特有的個(gè)性，如此鮮明，如此真實(shí)。在這里有關(guān)愛(ài)我們的老師，有一起快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)，雖然偶爾的時(shí)候有一些小吵小鬧，但是這本就是成長(zhǎng)期的我們所一定會(huì)經(jīng)歷的。因?yàn)橛幸粋�(gè)個(gè)你、我、他構(gòu)建出了我們五年級(jí)4班，作為其中的一員，我深深熱愛(ài)著我們班。
我愛(ài)我們班作文8
我們班有一位好老師，他姓歐陽(yáng)。聽(tīng)了這姓你一定感覺(jué)到很好玩，不錯(cuò)，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級(jí)。第一天開(kāi)學(xué)，全班都懷著喜悅、好奇的心情來(lái)到新的班級(jí)，等待新的老師到來(lái)，這時(shí)我們都在討論：這次的老師是男的還是女的？胖的還是瘦的？高個(gè)還是矮個(gè)？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們的心跳地更快了，只聽(tīng)腳步聲正朝著我們班走來(lái)，忽然，班級(jí)門打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他年齡看起來(lái)不是很大，而且非常年輕，他臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，鼻梁上架著個(gè)眼鏡，笑瞇瞇地，他應(yīng)該有一米八吧，很高。一開(kāi)始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥，誰(shuí)知聽(tīng)了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽(yáng)灝灝。
一開(kāi)始，我們總覺(jué)得這位老師上課不怎么樣，因?yàn)樗苣贻p，經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富，誰(shuí)知在后來(lái)幾天里上了歐陽(yáng)老師的課后，我們感覺(jué)對(duì)上語(yǔ)文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽(yáng)老師的教學(xué)方法就是讓我們?cè)谕嬷械玫脚d趣，在興趣中增長(zhǎng)知識(shí)。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。
歐陽(yáng)老師雖然年輕，心卻很細(xì)，象長(zhǎng)輩一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，有一次語(yǔ)文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)詢問(wèn)后，趕忙叫來(lái)其他老師，自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院，類似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽(yáng)老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心，記得有一次他給我們上課，進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過(guò)來(lái)了，原來(lái)領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。
歐陽(yáng)老師教學(xué)頂呱呱的，可有時(shí)記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來(lái)時(shí)不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認(rèn)真地講課。唉，瞧他這記性！
我們的歐陽(yáng)老師是不是挺可愛(ài)的，對(duì)！我敬愛(ài)我們的老師，我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛(ài)戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！
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